SÜNI vetélkedő 2011/2012-es tanév II. forduló
Csapatnév:.. Az iskola neve:... Az iskola címe:...... 2011/2012-es tanév 2. forduló Kedves Versenyzők és felkészítő Tanárok! Szeretettel köszöntünk benneteket a SÜNI vetélkedő második fordulóján. Nagy izgalommal vártuk a visszaküldött feladatlapokat. Csak ámultunk az ötletgazdag és hangulatos neszverseken és képeken. Sokan nagyon szépen dolgoztak, viszont többen kérésünk ellenére sem tartották be a versenyszabályokat. Előfordult, hogy az azonos iskolából érkező csapatok teljesen egyformára kitöltött feladatokat adtak be. Egy-két csapatnál olyat is tapasztaltunk, hogy felnőtt írással kitöltött feladatlapot küldtek vissza. Szomorúan láttuk, hogy információszerzésre egyre kevesebben használjátok a könyvtárat, nem kutakodtok a szótárakban, hanem minden információhoz az interneten keresztül akartok hozzájutni. Ennek a versenynek a nemes versengésen kívül az a legfontosabb célja, hogy minél több gyermek tanuljon meg gondolkodni, információt gyűjteni, ismeretlen irodalmi vagy ismeretterjesztő szöveget értelmezni, egymásra figyelve, közösen dolgozni. Ezért kérünk benneteket, hogy a fejlődésetek érdekében ne egyszerűsítsétek le a munkát, ne rövidítsétek le a feladatokra szánt időt. Legyetek önmagatokkal szemben is mindig igényesek! Higgyétek el, az élet bármely területét nézve, csak a míves, értékes munkának van értelme, csak ez által leszünk többek, hasznosak, csak ez által juthatunk előbbre. A fentiekben leírt tanácsokon kívül az alábbi kéréseket is feltétlenül tartsátok be! Ne változtassátok meg a verseny közben a csapatneveteket! Minden beküldött tárgyra, versre, képre írjátok rá a csapat és az iskola nevét, címét! Úgy tűzzétek össze a feladatlapokat, hogy azok ne eshessenek szét! A feladatlapra is pontosan írjátok rá a neveteket, címeteket! A megadott postafiók csak kisebb-nagyobb borítékokat fogad be, ha valaki csomagban szeretné elküldeni az alkotásokat, akkor az alábbi címre küldheti: (Göncöl Alapítvány2600 Vác, Ilona u.3.) Figyeljétek a honlapot, mert friss hírekkel szolgálhatunk a versennyel kapcsolatban! A felhívásunkra nagyon sok csapat jelentkezett (960), de a versenyre elnyert pályázat csak megadott létszámú versenyzőt engedélyez. Ezért kénytelenek vagyunk csökkenteni a második fordulóra bejutottak számát. Nehéz és szomorú szívvel tesszük ezt, de egyszerűen nem tudtunk előteremteni a pályázaton elnyert összegen kívül még annyi pénzt, ami fedezni tudná a hatalmasra duzzadt ingyenes Süni példányszámot. Így a második forduló feladatlapját az ingyenes újságokkal együtt már csak a legmagasabb pontszámot elérő 450 csapat kapja meg. Szórakoztató és egyben tanulságos versenyzést kívánnak a szervezők: Margó és Csilla néni A kinyomtatott, megoldott feladatlapot 2012 május 1-ig a Süni szerkesztőség címére kérjük feladni (1242 Budapest, pf.:455.)
1. MEGLEPETÉS! Állat-barátaink is nagyon örülnek, ha karácsonykor egy-egy meglepetés várja őket a karácsonyfa alatt. Olvassátok el a Süni magazin Kedvencet Karácsonyra című cikkét, és a számok segítségével egyeztessétek, hogy melyik állat melyik ajándéknak örülne! A választásnál mérlegeljétek azt, hogy mit eszik az állat, milyen szokásai vannak, és milyen helyen érzi jól magát! hörcsög: papagáj: teknős: macska:. kutya: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 2. SZÉP A FENYŐ TÉLEN, NYÁRON 1. Olvassátok el Szalai Borbála: A picinyke fenyőfácska című versét! Van nekünk egy piciny(1.) fenyőnk, Hogy leljen(4.) most a két cinke vállamig sem ér. rajtuk valamit? Télen-nyáron mindig havas, Sebaj! Nálam a cinkepár ezüstös fehér. éhen nem marad! Ágai közt nincsen fészek, Akad itthon sajthulladék, nem lakik madár, szalonnadarab bogarászni két kis cinke Cérnaszálon fenyőfánkra mégis oda jár. Felaggatom(5.) én, Az ám, csakhogy ma reggelre feldíszítve áll majd a fa Leesett (2.) a hó, kertünk közepén. fenyőfánkat befedte(3.) a Így lesz hát a kicsi fából vastag takaró. madáretető, Hófehérbe bugyolálta s egyúttal a cinkepárnak gyönge gallyait újévi fenyő!
a) Húzzátok alá azokat a verssorokat, amelyek azt fejezik ki, hogy a költő szerette, amiről a versben írt! b) Gyűjtsetek rokon értelmű párokat a versben kiemelt szavakhoz! (1.) (2.) (3.) (4.) (5.) c) Az alábbi szavak rokon értelmű párját megtaláljátok a versben. Írjátok le őket! göngyölte: található: erőtlen: felékesítve: 2. Ismerjétek fel a hazai fenyőfajokat! a ) Olvassátok el két fenyőfaj bemutatását! Írjátok a vonalra a faj nevét! Bővítsétek a bemutatást egy-egy mondattal a Süniben olvasottak alapján! A Dunántúl nyugati részén őshonos fenyőfaj. Magassága az életkorának kb. tizedrésze. Neve egy rövid, három betűből álló latin szóból ered. A faj neve: Kiegészítés: Nem túlságosan igényes. Nagy az ellenálló-képessége. Magassága meghaladja a harminc métert, törzse egyenes. A faj neve: Kiegészítés: b ) Mutassátok be azt a fenyőfajt, amelyik valami miatt kakukktojás a hazai fenyőfajok között! c ) Nevezzétek meg azokat a fenyőfajokat, amelyek telepített erdőket alkotnak!
3. Igaz? Hamis? Döntsétek el, hogy igazak vagy hamisak a következő állítások! Írjatok a vonalakra I vagy H betűt! A hamis állítást tegyétek igazzá! A fenyőerdőben dús az aljnövényzet. A legtöbb fenyő tűlevelű, ezek kis felületen párologtatnak. A fenyőerdőben nem érzünk semmi szagot. A ma élő legmagasabb fenyőfa beférne az Esztergomi Székesegyházba. Mindegyik fenyőfajra igaz, hogy: Míg a többi dermed, fázik, üde zöldje csak pompázik. Van olyan fenyőfaj, amelyik nem tűlevelű. A keresztcsőrűek táplálékhoz juthatnak a fenyőerdőben. 4. Egészítsétek ki az elkezdett mondatokat az alább felsoroltak valamelyikével! Fenyőszender, mókus, gyanta, hajók, hidak, tuják, vízlepergető tűlevélgerendák, mandulafenyő, cédrusok A nyitvatermők, de nem fenyők. A magja pörkölve fogyasztható. A borostyán keletkezik. A beleolvad a környezetébe. A hangyaboly épül. 5.) Írjátok le ábécérendben a majdnem fenyőket!
3. NEHÉZ NYOMOZÁS Járjatok utána, hogyan függnek össze egymással az alábbi képek! A nyomozás eredményét fogalmazzátok meg egy-két mondatban! Írjátok a körbe azoknak a képeknek a számát, melyek összefüggnek egymással! 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Összefüggő számok: 4. JÉGKIRÁLYNŐ Olvassátok el a Süni 40-41. oldalán a Jégkirálynő című írást! 1. Grolar medvék a) Mely medvéket nevezik grolar medvéknek? b) Milyen színű a grolar medvék bundája? c) Miért várható a grolar medvék számának növekedése a jövőben?
2. a) Az első betűhalmazban öt jegesmedve nevet, a másodikban egy ország és három város és egy országrész nevét kell megkeresnetek. Húzzátok át a megtalált szavak betűit! Keressétek vízszintesen, függőlegesen, balról jobbra, jobbról balra és átlósan! Írjátok őket a megfelelő helyre! A G K N U T L B I Z T O N N S O B T Á L S D Á B G I Á V Y D A L U I Á É É D K Ő H Á S N T K L N L C Z Ö Ó A I B I M B A I M S E L D V É M V A A V Á A O K N N E K L T O Z Á S T S E P A D U B b) A négyzetrácsokban megmaradt betűket vízszintesen - balról jobbra haladva - olvassátok össze! Írjátok le a szószerkezeteket az alábbi vonalakra! c) Mi a neve a medvevőlegénynek? Honnan érkezett a Budapesti Állatkertbe? Ki az új menyasszony, hány éves és honnan érkezett? d) Beszéljétek meg, majd írjátok le, milyen összefüggés van a szószerkezetek és a jegesmedvék között!
5. ISMERT SZÓLÁSOK A Süni magazint olvasgatva néhány ismert szólásra (egy-két helyen picit módosítva) bukkantunk. Kutakodjatok, keresgessetek! Adjátok meg a szólások jelentését, és írjátok le azt az oldalszámot, ahol a szólásokra leltetek! Mégsem ilyen lovat akart. Jelentése: Görbe tükröt (tart elé) Jelentése: Nem volt gyerekszobájuk Jelentése: Lerágott csont Jelentése: Ne majmoljuk őket Jelentése: 6. EHETŐ VADONTERMŐ NÖVÉNYEK A képen vadon termő növények láthatók. Párosítsátok a képeket a növénynevekkel! Vadmálna, erdei szamóca, vadkörte, fekete bodza, fekete áfonya, húsos som, vadrózsa, kökény,
7. SZÍNES VILÁG Az első oszlopba egy-egy színt kell írnotok! Ha a színt összeolvassátok a 2. illetve harmadik oszlopban lévő élőlény nevével, akkor egy-egy ismerős állat, illetve növény nevét kapjátok pl. fekete harkály; fekete nadálytő... GÓLYA AKÁC. GÉM MARHA.. RIGÓ FENYŐ.. KÜLLŐ GYÍK.. RÓKA GÉM.. SÁRMÁNY LEPKE.. CINKE BÚZAVIRÁG.. VARANGY RÉTIHÉJA.. RIGÓ FAGYÖNGY.. KÁPOSZTA HAGYMA 8. KÁMONI ARBORÉTUM Szómagyarázat a) Keressétek meg az arborétum szó jelentését Bakos Ferenc: Idegen szavak és kifejezések szótárában! Írjátok le a meghatározást! b) Hol található az arborétum? Hazánk részén, megyében, város területén. c) Mi minden vonzza ide a látogatókat? d) Kedveskedhettek-e anyukátoknak egy olyan tavaszi csokorral, amelyet az arborétumban szedtetek? A választ indokoljátok is!