Egy eszme alakváltásai*

Hasonló dokumentumok
TÉR IDENTITÁS REKONSTRUKCIÓ Bódiné Kersner Katalin Dla tézisfüzet 2013

Ipari városok megújulása, városfejlesztési stratégia, köztérfejlesztés, átmeneti (alternatív) iparterület használat

Hagyjuk vagy fejlesszük? A magyar műszaki nyelv jelenéről és jövőjéről. Dr. Balázs Géza tszv. egyetemi tanár ELTE Mai Magyar Nyelvi Tanszék

A BALTI ÁLLAMOK ÉS OROSZORSZÁG KAPCSOLATA. Gazdaság, társadalom és politika

A magyar határok európanizációs összefüggései

A M A G Y A R K Ö Z T Á R S A S Á G H I V A T A L O S L A P J A

2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG

Dnešní kríze česko-slovenských vztahů. Szerkesztette: Fedor Gál, Studie, Praha 1992.

TAB2107 Helytörténet tematika

SZÓTÁRAK ÉS HASZNÁLÓIK

Péterfi Gábor. Bölcsészettudományi Kar, Politikaelmélet speciális képzés József Attila Tudományegyetem

Történelem adattár. 11. modul A JELENKOR. Elérhetőségek Honlap: Telefon: +3620/

1 SZATHMÁRI ISTVÁN A MAGYAR NYELVTUDOMÁNY TÖRTÉNETÉBÕL

Michal Vašečka Masaryk University Masaryk Egyetem. A romák oktatása, mint a társadalmi integrációs politika legnagyobb kihívása

Területi egyenlőtlenség és társadalmi jól-lét

MEGNYITÓ, ART VIENNA-BUDAPEST május 8., 18 óra, Bécs. nyelvét hívjuk segítségül. Különösen így van ez akkor, ha a történelmi

A KIS MAGYAR VILÁGRÓL

Összefoglaló munka a csehszlovákiai magyarság közötti történetéről

TÖRTÉNELEM I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY

Diplomácia és nemzetközi kapcsolatok Amerika a XIX XXI. században

2. Két Zsiráf Diákújság Cikksorozat létrehozásának támogatása amely a diplomácia fogalmába vezeti be az olvasóit. A támogatás összege: Ft.

TANULMÁNYOK A GAZDASÁGTUDOMÁNY KÖRÉBŐL. Szerkesztőbizottság: Elnök: SZLÁVIK JÁNOS. Tagok:

A MAGYARORSZÁGI TÁVKÖZLÉS FEJLŐDÉSÉNEK TÖRTÉNETI TÉRPÁLYÁI

BÁTHORI GÁBOR. Az Erdélyi Fejedelemség és a Porta politikai és katonai szövetsége Bocskai István és Bethlen Gábor fejedelemsége idején

Nyelvpolitikai nyelvoktatáspolitikai K Ü L Ö N Ö S T E K I N T E T T E L A S Z O M S Z É D O K R A É S A R O K O N O K R A

AZ EGSZB ÉS A NYUGAT-BALKÁN

A pedagógiai szaksajtó, mint közéleti és tudományos fórum ( )

és gazaászok ARISZTOKRÁCIA, AGRÁRÉRTELMISÉG ÉS AGRÁRIUS MOZGALOM MAGYARORSZÁGON

Pályázati felhívás! önálló, legalább 5 íves monográfia. (a kiadói honoráriumon kívül) II. díj

A bevándorló kisebbségek és az őshonos nemzeti kisebbségek jogi alapvetés

Smart City (okos és fenntartható város) koncepció jóváhagyása

OROSZORSZÁG ÉS A KIBŐVÜLT EURÓPAI UNIÓ GAZDASÁGI KAPCSOLATAI

Enyedi György közpolitikai öröksége Pálné Kovács Ilona MTÜ, november 22. Enyedi György Emlékülés

Útjelző(k) a társadalomtörténet-írás dzsungelében

Fogyatékosságpolitika. dr. Mélypataki Gábor

Tanulmányok a középmagyar kor mondattana köréből

ETE_Történelem_2015_urbán

Vizsgakérdések az Európai Biztonsági Struktúra tárgyból 2006/2007 I. félév

Nyelvtudományi Doktori Iskola - Japán filológia Doktori Program

1. A rendelet célja. 2. A rendelet hatálya. 3. A közművelődési feladatok ellátásának alapelvei

2015 április: Egy önmagára reflektáló tudomány - Borgos Anna pszichológus

Hazám tudósi, könyvet nagy nevének!

TERÜLETFEJLESZTÉS TERÜLETRENDEZÉS

X X X X X. hatását a társadalom. szerkezetére, működésére! mutassa be az indiai vallások. ismeretei segítségével. 2. tétel: A források és

KÖZÉP-EURÓPAI KÖNYVEK A STÁTUSTÖRVÉNY ELÕZMÉNYEK ÉS KÖVETKEZMÉNYEK TELEKI LÁSZLÓ ALAPÍTVÁNY

20. SZÁZADI MAGYAR TÖRTÉNELEM

Nők szerepe a kutatásfejlesztésben. Dr. Groó Dóra Ügyvezető igazgató Tudományos és Technológiai Alapítvány

Vágyunk Európára, az európaiságra, de valami nem stimmel

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ Farkas Judit

AZ ANYANYELVI JOGOK SZABÁLYOZÁSA ROMÁNIÁBAN

CSR IRÁNYELV Tettek a fenntartható fejlõdés érdekében

Opponensi vélemény Ferkai András Molnár Farkas. Molnár életművének nagymonográfiája című akadémiai doktori értekezéséről

Kultúraközi kommunikáció Az interkulturális menedzsment aspektusai

szemle bottyán béla A gazdasági közigazgatás elmélete recenzió Dr. habil. Bordás Mária könyvéről

DOKTORI DISSZERTÁCIÓ TÉZISEI. A dzsúdzsucu fogásrendszere és eszmeisége

Alkotószakkör iskolánk könyvtárában

KULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN

Beszéd a Magyar Atlanti Tanács 20 éves évfordulóján

Alapfogalmak, a minőségügyi gondolkodás fejlődése

Hitelintézeti Szemle Lektori útmutató

a kazahsztáni nonprofit szervezetek fejlődése

A vörös diktatúra áldozatai - Nincs bocsánat!

ELŐADÁSOK. Konferenciák, tudományos ismeretterjesztés

MAGYARORSZÁG TÁRSADALOMTÖRTÉNETE A POLGÁRI KORBAN

Interdiszciplináris Doktori Iskola. A Kárpát-medence és a szomszédos birodalmak között Doktori Program. Képzési program

PESTI BÖLCSÉSZ AKADÉMIA

Célnyelvi civilizáció tantárgy. (német nyelv) évfolyam

Fentiek alapján javaslom az értekezés nyilvános vitára bocsátását és a Jelölt számára az MTA doktora fokozat odaítélését.

A KÖZBESZERZÉSI HATÓSÁG PÁLYÁZATI FELHÍVÁSA A KÖZBESZERZÉSI KIVÁLÓSÁGI DÍJ ELNYERÉSÉRE FELELŐS AKKREDITÁLT KÖZBESZERZÉSI SZAKTANÁCSADÓK SZÁMÁRA

Test, identitás, nemiség - a két világháború közti prostitúció elemzése

A (szak)képzés hazai rendszere, működési zavarai és megújítása

A Magyar Nemzeti Bank szerepe a magyar gazdaságban változó történelmi korszakokban

Válogatás Rézler Gyula 1932 és 1999 között megjelent írásaiból. Szerk. Tóth Pál Péter, Budapest, Gondolat Kiadó, 2011, 302 o.

TÖRTÉNELEM. Általános érettségi tantárgyi vizsgakatalógus Splošna matura

9.1 Az Osztrák Magyar Monarchia felbomlása és következményei

TEGNAPI FILOLÓGIÁNK MAI SZEMMEL

ReGenerál magyar szerb foglalkoztatási partnerség projektjavaslatainak megvalósítása a helyi foglalkoztatás bővítése érdekében címmel, TÁMOP

TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

Középszint A magyarság helyzetének f bb jellemz i a szomszédos országokban.

Tananyagok. = Feladatsorok. Hogyan készült? Adaptált tartalom Interdiszciplinaritás

A felsőoktatási lifelong learning társadalmi és gazdasági haszna: kutatás fejlesztés innováció

TÖRTÉNELEM MESTERKÉPZÉSI SZAK MINTATANTERVE NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2016/2017. tanévtől

A magyar börtönügy arcképcsarnoka

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA MESTERSZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA

PhD ÉRTEKEZÉS. Szabó Annamária Eszter

VÁLTOZÓ TV2, VÁLTOZATLAN PROGRAM

11. évfolyam történelem tanmenet Gimnázium Évi óraszám: 37. Fejlesztési cél, kompetenciák

SZÁNTAI LAJOS A MINDENSÉGGEL MÉRD MAGAD! MÍTIKUS MAGYAR TÖRTÉNELEM NIMRÓDTÓL NAPJAINKIG.

Züricki Magyar Történelmi Egyesület Ungarisck Historiscker Vérein Zűriek MAGYAR TÖRTÉNELEM. Tízezer év ezer oldalról. SUB Göttingen

SZOCIÁLIS ÁGAZATI KONZULTÁCIÓ 2018 MEGÚJULÁS FELKÉSZÜLTSÉG MINŐSÉG

Alföldi András tudományos életműve beszámoló OTKA T A pályázat legfontosabb célja Alföldi András legjelentősebb (elsősorban a két világháború

Egység. Egység. Tartalom. Megjegyzés. Az egység jelentősége, jellemzői és különböző megjelenései. Az egység szerepe ebben a műben.

Tanterv a két tanítási nyelvű általános iskolai célnyelvi civilizáció tantárgy oktatásához 5-8.

Általános rehabilitációs ismeretek

Színház- és Filmművészeti Egyetem Doktori Iskola

Rácz Andrea Szombathelyi Szilvia A jogi evaluáció gyakorlata

Tájékoztató a hungarikum törvény tervezet állapotáról

TÖRTÉNELEM 5-7. Kulcsfogalmak tanítása és gyakorlása

2013/2014 őszi és tavaszi szemeszter (Budapest, ELTE BTK)

minden édenek neve vad poklokat büvöl. A Magyarországi Tanácsköztársaság

Átírás:

GANTNER ESZTER Egy eszme alakváltásai* Virányi Elemér kecskeméti gimnáziumi tanár 1944-ben megjelentetett egy könyvet a Finn-ugor népek élettere címmel. A mű, melyet 1948 után betiltottak, inkább naiv megközelítéssel vázolta fel a finnugor népek szövetségén és együttműködésén alapuló szebb jövőt. A könyv érdekességét nem az adta és adja, hogy a Lebensraum nagyon rosszízű koncepcióját alkalmazta, hanem inkább az, ahogyan a finnugor népek jövőbeli kultúráját a tudományosan alig rekonstruálható múlt alapján megragadva egy új geopolitikai és kulturális teret vázolt fel. Virányi munkája felfogható egy olyan eszmetörténeti jelenség konkrét produktumaként, amely egy 19. századi nyelvészeti koncepcióból geopolitikai eszmerendszert alkotott. A mű alapján úgy vélhetnénk, hogy írója naiv, szinte fantaszta személyiség lehetett, aki különféle, tudományosnak tűnő elképzelések alapján fogal mazta meg vízióját 1944-ben. Virányi azonban 1923 1928 között magyar lektorként tevékenykedett a tartui egyetemen (Dorpati Magyar Tudományos Intézet/Tartu Ungari Teaduslik Institut), majd hazatérését követően különféle funkciókban, így a Turáni Társaság főtitkáraként, a három finnugor (észt, finn, magyar) nemzet közötti kulturális kapcsolat fenntartásán fáradozott. A há ború utolsó évében napvilágot látott fő műve azonban fel veti * ABLONCZY Balázs: Keletre, magyar! A magyar turanizmus története. Jaffa Kiadó, Budapest, 2016.

Múltunk 2018/2 272 276 273 a kérdést: mégis milyen forrásból táplálkozott Virányi könyve? Milyen szellemtörténeti kontextusban helyezhető el egyáltalán? Ezt a művészetektől a politikáig százféle formában megjelenő, mégis összefüggő áramlatot, a turanizmust ismerteti 2016- ban megjelent munkájában Ablonczy Balázs. Mindenképpen úttörő vállalkozásról beszélhetünk, hiszen a turanizmusról eddig átfogó és történettudományi megközelítésből íródott könyv még nem született. Ugyan publikációk sora, például Dobrovits Mihálytól vagy Sándor Klárától, foglalkozott egy-egy személy munkásságával vagy a mozgalom történetének egyes szakaszaival, de a társadalom- és eszmetörténeti vizsgálatot e könyvvel Ablonczy Balázs végezte el. H eurisztikus megközelítésével nem definiálja a kérdést, mi volt és mi most a turanizmus, hanem megkísérli átfogóan, több síkon bemutatni ennek az eszmerendszernek a kialakulását és különféle megjelenési formáit. Ablonczy már a bevezetőben jelzi, hogy a turanizmust sajátos magyar jelenségként értelmezi, utalva arra, hogy a turanizmus, illetve az eurázsiai rokonság eszméjét vagy származástudatát számos más alakuló nemzet is a magáénak vallotta: így egyaránt beszélhetünk török, illetve japán turanizmusról. A bevezetőt követő négy fejezetben a történeti előzményeket taglalja és a kulcsszereplőket ismerteti, például a Turán kifejezést először használó Vámbéry Ármin tevékenységét. Azonban már itt, a kezdeteknél hiányérzet keletkezik az olvasóban, mégpedig a turanizmus eredettörténetének nemzetközi vonatkozásait illetően, amelyeket a szerző alig érint. Pedig már a 19. század közepén jelezte Matthias Castrén finn nyelvész munkássága azt a törekvést, amely a nyelvészeti eredményeket többek között a pángermán és a pánszláv mozgalmak nyomására nemzetközösséget vizionáló eszmévé formálta, helyet keresve a finn társadalomnak és kultúrának a korabeli Európában. Ennek kétségtelen hatása, illetve Friedrich Max Müller Vámbéryt befolyásoló munkássága találkozott öszsze Magyarországon a már középkor óta különféle formákban manifesztálódott keleti származás tudatával. A helykeresés

274 Szemle (place making) 1 komplex igénye jellemezte mind a kialakult finn heimoaate mozgalmat, mind pedig a turanizmust: egyfajta szellemi és kulturális önmeghatározást kínáltak a 19. század utolsó harmadának Európájában, a birodalmak keresztmetszetében. Az előzmények ismertetését követően Ablonczy teljes figyelmét a Turáni Társaságra fordítja, vagyis az ideológiát létrehozó, az akkori keretek között egyre inkább professzionalizálódó testületre, tagságának sokrétűségére. Így három alapcsoportot különböztet meg a tagság összetétele alapján: a közéleti vezérférfiakra, a tudományos világ képviselőire és az aktivistákra osztva fel a társaságban részt vevőket, röviden bemutatva az egyes csoportok kiemelkedő alakjait, többek között Teleki Pált, Vámbéry Ármint, vagy Goldziher Ignácot. Ezzel a tablóval sikerült a szerzőnek mind a mozgalom társadalmi beágyazottságát, mind pedig a létrejött kapcsolati hálót érzékeltetni. 1910-ben alakult meg a Magyar Turáni Társaság, amely a nyugati, kelettel foglalkozó tudományos és kereskedelmi társaságok, mint a Royal Asiatic Society vagy Deutsch-Asiatische Gesellschaft mintáját követte, nemcsak formailag, hanem célkitűzéseinek kijelölésében is. A tudományos kutatás mellett a politikai és gazdasági kapcsolatok kiépítése is megfogalmazódott, amelyen azonban átsejlett a helykeresés, illetve a szeretettel gyarmatosítás (61.) konkrét igénye. Ennél a pontnál azonban felmerül a kérdés, hogy valóban sajátosan magyar jelenségként értelmezhető-e a turanizmus, ahogyan a szerző ezt bevezetőjében kijelenti. Talán a kérdés pontosabban megfogalmazható lenne, ha Ablonczy a turanizmust összehasonlító szemszögből, illetve a nemzetközi összefüggésekbe beágyazva vizsgálta volna: miben rejlett a turanizmus magyar sajátossága? Miben és hogyan tért el a Turáni Társaság tevékenysége a nemzetközi mintáktól? Így nemcsak a társaság aktivitását és személyeit olvasmányosan megfogalmazó leírást kaptunk volna a kezünkbe, hanem egy alapos elemzést is arról a sokféle nemzetközi hatásról, amelyek a társaságot és annak tagjait folyamatosan érték. A nemzetközi kontextus fölvázolásának hi- 1 Robert FRODEMAN: Geological reasoning: Geology as an interpretive and historical science. GSA Bulletin, 1995/8. 960 968.

Gantner Eszter Egy eszme alakváltásai 275 ánya éppen ezért számos kérdést megválaszolatlanul hagy az olvasóban, így többek között: hogyan változott meg a Turáni Társaság szemlélete és tevékenységi köre a nemzetközi események tükrében; miért politizálódott és miért radikalizálódott az 1930-as évektől? A Turáni Társaság két világháború közötti tevékenysége, elsősorban a külpolitikai aktivitása, az összesen hat nemzetközi finnugor kongresszus tükrében, szintén több figyelmet érdemelt volna, hiszen ezek a konferenciák, illetve az észt és a finn kapcsolatok ápolása a külpolitikai elszigeteltség megtörésének (egyik) lehetőségét is jelentették Magyarország számára. A könyv gerincét alkotó Horthy-korszakot vizsgáló fejezetek minden hiányérzet ellenére alaposan és szerteágazóan követik a turanizmus politizálódását és ezzel együtt a szétszakadását különféle csoportosulásokra és egy részük radikalizálódását. A fajelmélet, a szélsőjobboldali eszmék iránti fogékonyság ugyanakkor felvetik a kérdést: milyen stratégiákkal rendelkezett a turanizmus, hogy erre az alakváltozásra is sor kerülhetett? Kik, hogyan, milyen csatornákon keresztül radikalizálódtak a turanizmus ernyője alatt? Virányi munkássága például egyértelműen több kritikai kutatást igényelne, hiszen személyében a mozgalom egyik legjelentősebb szervezőjét (főtitkárát) ismerhettük meg. Ablonczy könyvének utolsó fejezeteiben a turanizmus 1945 utáni sorsát, majd pedig jelenkori formáit ismerteti. Kiemeli egyfelől azt a törést, amelyet a turanista egyesületek 1948- as betiltása jelentett, ugyanakkor rámutat arra is, hogy a finnugrisztika különösen az 1960-as évektől továbbra is jelen volt a magyar tudománypolitikában. Többek között ez (is) vezetett az emigrációban élő, illetve az 1970-es évektől Magyarországon újraéledő turanista csoportok éles finnugor - ellenességéhez. A turanizmus jelenkori formái közül elsősorban a Kurultájmozgalmat és az Orbán-kormány keleti nyitás politikáját mutatja be, utalva arra, milyen, egymástól egészen elütő mezben jelenik meg a turanizmus, illetve bizonyos gondolati elemei. Ugyanakkor érdekes lett volna ezeket ismételten legalább egy

276 Szemle posztszovjet közép-európai vagy akár csak észtországi helyzetképpel gazdagítani, hiszen 1989-et követően a térség országai ismételten a helykeresés korát élik, nemcsak Európában, de globálisan is, újrafogalmazva identitásukat és reflektálva saját történelmi narratíváikra. Ezzel együtt Ablonczy Balázs kötete nemcsak a mozgalom százéves történetét fogja át hatalmas forrásanyag alapján, hanem ily módon, pontosan ezáltal sikerül megragadnia azt a rugalmasságot, amellyel a turanizmus újra és újra, ugyan mindig más formában, de lényeges elemeit megtartva, rendszereket és történelmi kataklizmákat túlélve, létezik még mindig Magyarországon. Gantner Eszter