Kisebbségi felsőoktatás Európában és a Bolyai Egyetem újraindítása



Hasonló dokumentumok
Romániai magyar felsőoktatás: helyzetkép és stratégiai kihívások

AZ ERDÉLYI MAGYAR EGYETEMI HÁLÓZAT NEMZET-KÖZI EGYÜTTMŰKÖDÉSI LEHETŐSÉGEK

Lengyelország 23,7 28,8 34,9 62,7 56,4. Finnország m 49,4 53,9 52,8 51,9. Hollandia m 51,0 36,5 49,1 50,8. Magyarország 22,5 28,5 32,3 46,6 49,2

III. Magyarországi egyetemi és főiskolai karok népszerűségi mutatói

ALEXANDRU IOAN CUZA TUDOMÁNYEGYETEM, JÁSZVÁSÁR

Külgazdasági és Külügyminisztérium. 1. sz. Melléklet

Távoktatási programok Romániában, különös tekintettel a Babeş Bolyai Tudományegyetem tanítóképző programjaira

A kötetben szereplő tanulmányok szerzői

Oktatói önéletrajz Dr. Forgács Attila

Önéletrajz. Személyi adatok: Szakmai tapasztalat: Tanulmányok: Egyéni készségek és kompetenciák: Szakmai vizsgák: Jogi szakvizsga 1996.

A KÁRPÁTALJAI MAGYAR NYELVŰ FELSŐOKTATÁS HELYZETE ÉS A MAGYARORSZÁGI FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEKKEL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS LEHETŐSÉGEI

Andai Zoltán NKE-KTK HÖK külkapcsolati referens Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar NEMZETKÖZI KISOKOS

NEMZETKÖZI LEHETŐSÉGEK A KÖZIGAZGATÁS-TUDOMÁNYI KARON KOWALIK TAMÁS DÉKÁNI HIVATAL, NEMZETKÖZI ÜGYEK KOWALIK.TAMAS@UNI-NKE.

német szakos nyelvtanár, orosztörténelem szakos tanár főiskola, főiskola középiskolai tanár matematika-fizika szakos tanár, számítástechnika szakos

A Pedagógiai Kar fontosabb nemzetközi tudományos és szakmai külkapcsolatai 2018

Erasmus hallgatói mobilitás 2016/2017

Pedagógusok képesítése. Végzettségek szintje szakonként. 1. KLTE TTK 1. egyetem 1. matematika 2. ábrázoló geometria. 1. főiskola 1. földrajz 2.

A romániai pedagógusképzési és -továbbképzési rendszer aktuális változásai (E. szekció: A szak- és felnőttképzés aktuális jogi változásai)

A Széchenyi István Egyetem külföldi hallgatók fogadása során szerzett intézményi gyakorlata. Dr. LUKÁCS Eszter PhD Oktatási rektorhelyettes

A Széchenyi István Egyetem nemzetközi és regionális kapcsolatai

Nyelvvizsga követelmények a Nyíregyházi Főiskolán (Az oklevél, OKJ-s bizonyítvány kiadásának idegen nyelvi követelményei) 2010.

A Pécsi Tudományegyetem Művészeti Kar Kari Tanácsának 2011-es határozatai

A pedagógusképzés fejlesztési projekt felsőoktatási környezete. Előadó: dr. Rádli Katalin Emberi Erőforrások Minisztériuma

Kutató, Tudományos munkatárs (MTA TK KI)

DR. SZATHMÁRI JUDIT SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ

A Szegedi Tudományegyetem Sófi József Alapítvány évi ösztöndíjasai

Dr. Anthony GALL, okl. építészmérnök. SZIE YBL MIKLÓS Építéstudományi Kar, Építészmérnöki Intézet, Tervezési Szakcsoport vezető

Támogatáspolitika, szakmapolitika

Új nyelvvizsga elnevezés (137/2008. (V.16.) Kormány rendelet, től) B1 (szóbeli vagy írásbeli vagy komplex)

GDF felmérések DPR2015_hm(Hallgatói mot.2015) () Válaszadók száma = 177. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

Debreceni Egyetem. Jánosy Orsolya irodavezető Nemzetközi Iroda, Rektori-Kancellári Kabinet

Tisztelt Olvasóink! Nemzeti ünnepünk alkalmából is tisztelettel nyújtjuk át Önöknek hírlevelünk új számát. Kocsis Károly elnök

A Kar partnerintézményei, ahol oktatási tevékenység folytatható:

Új nyelvvizsga elnevezés (137/2008. (V.16.) Kormány rendelet, től)

Téma: Az írástudók felelőssége

PTE Művészeti Kar Kari Tanácsának 2009-es határozatai. 1/2009 ( ) sz. KT határozat: A PTE Művészeti Kar Kari Tanácsa nyílt

Szakmai önéletrajz. Végzettség: 2002 PhD (ELTE Neveléstudományi Doktori Iskola) 1980 ELTE Bölcsészettudományi kar könyvtármagyar

Új nyelvvizsga elnevezés (137/2008. (V.16.) Kormány rendelet, től) B1 (szóbeli vagy írásbeli vagy komplex)

A SZABADKAI MAGYAR NYELVEN (IS) OKTATÓ EGYETEM. Utópia vagy merész vízió?

GDF felmérések DPR2014_hm (Hallgatói mot. 2014) Válaszadók száma = 112. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

A TERMÉSZETTUDOMÁNYI KAR TANÁCSA ÁLTAL LÉTREHOZOTT BIZOTTSÁGOK ÖSSZETÉTELÉNEK SZABÁLYZATA

Kontinens Ország Country Intézmény neve angol. Szerződés kelte. Szerződés lejárta. United States of

Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar. Miért az NKE-KTK? Dr. Szabó Szilvia mb. oktatási dékánhelyettes 2015.

PÓTFELVÉTELI ELJÁRÁSBAN MEGHIRDETETT KÉPZÉSEK A NYÍREGYHÁZI FŐISKOLÁN FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉSI SZAKOK

Széchenyi István Egyetem Műszaki Tudományi Kar

A Széchenyi István Egyetem Műszaki Tudományi Karának szakbizottságai

Facultas Humán Gimnázium. Egyenes út az egyetemre, vagy az érettségi utáni szakképzés irányába!

Az Erasmus+ programról Dudás Ferencné c. egyetemi docens Nemzetközi Mobilitási Iroda igazgató

MAGYAR KÖZLÖNY. 7. szám. M A G Y A R O R S Z Á G H I V A T A L O S L A P J A január 23., hétfõ. Tar ta lom jegy zék

A kötetben szereplő tanulmányok szerzői

A TERMÉSZETTUDOMÁNYI KAR TANÁCSA ÁLTAL LÉTREHOZOTT BIZOTTSÁGOK ÖSSZETÉTELÉNEK SZABÁLYZATA

Nyugat-magyarországi Egyetem

A Debreceni Egyetemre a évi pótfelvételi eljárásban jelentkezők és felvettek száma

A MEGÚJULÓ ENERGIAFORRÁSOK a hazai felsőoktatásban (európai kitekintéssel)

A TERMÉSZETTUDOMÁNYI KAR TANÁCSA ÁLTAL LÉTREHOZOTT BIZOTTSÁGOK ÖSSZETÉTELÉNEK SZABÁLYZATA

ALAPKÉPZÉS I. ÉV. Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek. Fundam. teológia előadás (D+VT) (NM) Gyárfás Elemér terem. Fundam. teológia szem.

ALKÍMIA MA Az anyagról mai szemmel, a régiek megszállottságával.

BARTHA ELEK. Megnevezés évszám kibocsátó intézmény Okleveles etnográfus 1980 Kossuth Lajos Tudomány Egyetem, Debrecen. DE BTK Néprajz nappali

Név Végzettség szintje Szakképzettségek

Továbbtanulás a felsőoktatásban

Jelentkezési lap iktató Szak Képzési forma Tagozat Finanszírozási forma Kar Döntés /A infrastruktúra-építőmérnöki Mesterképzés Levelező

Zsűritagok névsora szekciók szerint Terembeosztás

A TERMÉSZETTUDOMÁNYI KAR TANÁCSA ÁLTAL LÉTREHOZOTT BIZOTTSÁGOK ÖSSZETÉTELÉNEK SZABÁLYZATA

Beszámoló a évi Eötvös József Kárpát-medencei középiskolai szónokversenyről

CEEPUS mobilitási program. Introduction of. Gödöllő, február 23.

Felvételi a Debreceni Egyetemen Államilag finanszírozott képzések augusztus

Curriculum vitae. Tanulmányi és kutatói ösztöndíjak, projektek

Bemutatkozik a Szent István Egyetem Gépészmérnöki Kar

Oktatói önéletrajz Jenei István

KÜLFÖLDI RÉSZKÉPZÉS TÁMOGATÁSA. PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a 2017/2018. tanévre

Nyári pótfelvételi a Budapesti Műszaki Főiskolán

Nevelést-oktatást végző pedagógusok végzettsége

Jean Monnet tevékenységek

A Tempus Közalapítvány által koordinált kifelé és befelé irányuló felsőoktatási ösztöndíj lehetőségek

munkások képzése, akik jogokon és a társadalmi problémák megelőzésére, szakszerű kezelésére.

Ara-Kovács Attila: Az Obama-doktrína. László: Holokauszt Magyarországon Ripp Zoltán: A küszöbember

ZA4540. Flash Eurobarometer 198 Perceptions of Higher Education Reforms. Country Specific Questionnaire Hungary

Curriculum vitae Europass

SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM KÖZGAZDASÁGTANI DOKTORI ISKOLA. KÉPZÉSI TERV (Érvényes: tanév I. félévétől, felmenő rendszerben)

Jean Monnet tevékenységek. Koós-Herold Zsuzsa Tempus Közalapítvány november 19.

Fiatal és tapasztalt/döntéshozó generáció közti szakadék szűkítése MEGOLDÁSI STRATÉGIA

Nemzetközi képzési környezet és nemzetközi marketing tevékenyég integrált fejlesztése AP

Oktatói önéletrajz Dr. Szántay Antal Péter

Statisztika oktatása és alkalmazása a mérnöki területen

Tájékoztató az egyéni tanrend összeállításához a 11. évfolyamra. a 2015/2016. tanévben

Alapképzésben, nappali munkarendben meghirdetett szakok. Képz. Idő (félév) Önköltség (félév) Kapacitás min < max

ALAPKÉPZÉS I. ÉV. Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek. Fundam. teológia előadás (D+VT) (NM) Fundam. teológia szem. (D+VT) (ASz)

A Kar rövid bemutatása

Herpay Ágnes. Liszt F. Zenemûvészeti Fõiskola Gyõri tagozata - szolfézs szak, zeneiskolai fagott tanár szak (208/81)

AZ EURÓPAI GONDOLAT ÉS A KÖZÉP-EURÓPAI TÉRSÉG JÖVŐJE A JELEN ÉS A MÚLT TÜKRÉBEN

105 ezer diák közül mintegy 72 ezret vettek fel, 72 ezer diákból jutott be állami

Strandröplabda Magyar Egyetemi-Főiskolai Országos Bajnokság 2009 Férfi döntő végeredmény

Debreceni Orvostudományi Egyetem Orvosi Pszichológia Oktatócsoport idegen nyelvű képzésének tanulmányi felelőse

GDF felmérések Hallgatói motivációs vizsgálat 2012 (DPR_hallgmotiv_2012) Válaszadók száma = 111. Felmérés eredmények

Beiskolázási számok, egyetemi szintű nappali képzés Nyelv

Munkahely: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar Műszaki Pedagógia Tanszék

BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN

ERDÉLYI MAGYAR TUDOMÁNYEGYETEM MEGVALÓSÍTHATÓSÁGI TANULMÁNYA

Átírás:

Kisebbségi felsőoktatás Európában és a Bolyai Egyetem újraindítása Hantz Péter egyetemi adjunktus, Babes-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár jegyző, az Oktatási Szakbizottság elnöke, Erdélyi Magyar Nemzeti Tanács Hagyományos nemzeti kisebbségek Európában Bodó Barna egyetemi docens, Babes-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár Kovács Lehel egyetemi adjunktus, Babes-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár Az európai kisebbségi felsőoktatás áttekintése Sámi (Lapp) felsőoktatás Észak-Európában Svéd felsőoktatás Finnországban A kisebbség lélekszáma: kb. 80.000 fő 220 hallgató, 30 oktató tanár, tanító és újságíró képzés doktori képzés lapp nyelvből és irodalomból egynyelvű intézmény a kisebbség lélekszáma kb. 300.000 fő minden szinten, és szinte minden szakon van svéd nyelvű képzés egy és többnyelvű intézmények is vannak Walesi felsőoktatás Nagy-Britanniában Német felsőoktatás Olaszországban továbbá: a kisebbség lélekszáma kb. 700.000 fő minden szinten, és szinte minden szakon van walesi nyelvű képzés ~ állami finanszírozás az intézmények többnyelvűek a kisebbség lélekszáma kb. 300.000 fő minden szinten, sok szakon van német nyelvű képzés az OLASZ állam finanszírozza az ausztriai képzést a többi szakon (Innsbrucki Egyetem) az intézmények többnyelvűek 1

Baszk felsőoktatás Spanyolországban Katalán felsőoktatás Spanyolországban uskalerri konibertsi tatea niversidad del aísvasco niversity of the Basque Country a kisebbség lélekszáma kb. 700.000 fő minden szinten, sok szakon van baszk nyelvű képzés állami és magán finanszírozás az UEU kivételével az intézmények többnyelvűek a kisebbség lélekszáma kb. 6.000.000 fő minden szinten, minden szakon van katalán nyelvű képzés többségében állami finanszírozás az intézmények gyakorlatilag egynyelvűek Galego felsőoktatás Spanyolországban Albán felsőoktatás Macedóniában a kisebbség lélekszáma kb. 1.500.000 fő minden szinten, sok szakon van galego nyelvű képzés állami és magán finanszírozás az intézmények többnyelvűek a kisebbség lélekszáma kb. 700.000 fő az első kezdeményezéseket a hadsereg buldózerrel rombolta le sok szakon van albán nyelvű képzés állami és magán finanszírozás, az egynyelvű intézmény állami finanszírozású Gagauz felsőoktatás Moldvában Török felsőoktatás Bulgáriában a kisebbség lélekszáma durván 800.000 fő a kisebbséget durván elnyomják a kisebbség lélekszáma kb. 150.000 fő a Comrat Egyetemen törökül és oroszul folyik a képzés 2

Magyar felsőoktatás Szlovákiában Magyar felsőoktatás Ukrajnában a kisebbség lélekszáma kb. 600.000 fő több szakon van magyar nyelvű képzés A Selye János Egyetem egynyelvű intézmény más egyetemeken is vannak magyar kurzusok a kisebbség lélekszáma kb. 150.000 fő több szakon is van magyar nyelvű tanárképzés SEMMILYEN állami támogatásban nem részesül a főiskola egynyelvű intézmény Magyar felsőoktatás Szerbiában a kisebbség lélekszáma kb. 280.000 fő csak ÉVENTE MEGUJÍTOTT kérés esetén van magyar nyelvű képzés, mely NEM kap állami támogatást többnyelvű intézmény, nincs egyenjogúság Erdélyi felsőoktatás: 19. és 20. század 1872: Kolozsváron létrejön Magyarország második állami egyeteme 1919: az egyetemet fegyveres erőszakkal felszámolják 1945: Victor Babes Egyetem Bolyai Egyetem Orvostudományi Kar Marosvásárhelyen később: számos román állami egyetem jött létre 1959: a Bolyai Egyetem felszámolása Nicolae Ceausescu és Ion Iliescu irányításával 1959- Babes-Bolyai Tudományegyetem magyar oktatási vonallal, mely nem elégíti ki az erdélyi magyarság igényeit 2000- Sapientia Egyetem az egyetem fenntartásához kizárólag a magyar állam járul hozzá! Az erdélyi magyar tudomány jelentős személyiségei Az erdélyi magyar kultúra jelentős személyiségei APÁTHY István (1863-1922) biológus BARABÁSI Albert-László(1967,Csíkkarcfalva) fizikus BOLYAI János (1802-1860) matematikus FARKAS Gyula (1847-1930) matematikus, elméleti fizikus MARTIN Lajos (1827-1897) fizikus, mérnök TELLER Ede (1908-2003) fizikus BARTÓK Béla (1881-1945) zeneszerző KURTÁG György (1926, Lugos) zeneszerző KÓS Károly (1883-1977) műépítész KÁNYÁDI Sándor (1929, Nagygalambfalva) költő LIGETI György (1923, Dicsőszentmárton) zeneszerző SÜTŐ András (1927, Pusztakamarás) író 3

Magyar felsőoktatás Romániában Világi képzést nyújtó intézmények A Babes-Bolyai Tudományegyetemen és a Marosvásárhelyi Orvosi és Gyógyszerészeti Egyetemen a magyar tagozat autonómiájának hiánya fékezi a fejlődést! Mindkét intézményben durván megsértik a kisebbségi jogokat! Számos fontos szakmát nem lehet magyarul tanulni a romániai állami felsőoktatásban: Mérnöki tudományok, pl. villamosmérnök gépészmérnök építészmérnök Mezőgazdasági mérnök Erdőmérnök Állatorvosi szakok Művészeti szakok képzőművészetek hangszeres zenész Képek az egyetemekről University of Helsinki Andrássy Gyula Egyetem University of the Balearic Islands Mondragon University 4

University of Cardiff Province College for Health-Care Professions - Claudiana Selye János Egyetem És mi van Kolozsváron? Babeş-Bolyai Tudományegyetem (1.) Babeş-Bolyai Tudományegyetem (2.) 5

Babeş-Bolyai Tudományegyetem (3.) Amire szükségünk lenne: Kapcsolatrendszer (döntéshozók, sajtó, szponzorok) Anyagi támogatás (Erdélyi Magyar Nemzeti Tanácsért Alapítvány) Az Erdélyi Magyar Nemzeti Tanácsért Alapítvány számlaadatai: BOLYAI címke Bank neve: ERSTE BANK HUNGARY Kft. Számlavezető fiók: Budapest, Egry József utcai Fiók H-1111 Budapest, Egry József u. 2. számlaszám nemzetközi átutaláshoz (IBAN): HU71 1160 0006 0000 0000 1284 0384 számlaszám magyarországi átutaláshoz: 1160 0006 0000 0000 1284 0384 Az Erste Bank Swift címe: GIBAHUHB Konferenciaszervezés bizonyos terheinek átvállalása Logisztikai támogatás Budapesten és külföldön Köszönöm a figyelmet! 6