HATÉKONY NEMZETKÖZI MEGJELENÉSEK - BEVEZETŐ SZAKMAI MŰHELY DR. KOVÁCS LAURA TWENEBOAH GEORGINA

Hasonló dokumentumok
Nemzetközi megjelenések a Campus Mundi program keretében Intézményi fókuszú kiállítások. Mester-Takács Tímea Lillafüred, november 9.

Országpromóció, magyar felsőoktatás népszerűsítése, versenyképességének javítása;

Együttműködés és partnerség a magyar felsőoktatás nemzetköziesítésében eredmények, tervek, eszközök

A Tempus Közalapítvány által kezelt programok szerepe a felsőoktatás nemzetköziesítésében

STUDY IN HUNGARY - CAMPUS MUNDI HALLGATÓ TOBORZÁS BRAINSTORMING Budapest, április 7.

Képzési lehetőségek oktatók és felsőoktatási munkatársak számára a Campus Mundi programban

Külképviseleti és partneri hálózatok szerepe a magyar felsőoktatás nemzetközi promóciója területén

IDŐKÖZI PÁLYÁZATI FELHÍVÁS INTÉZMÉNYI FÓKUSZÚ KIÁLLÍTÁSOKON TÖRTÉNŐ RÉSZVÉTELRE FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK SZÁMÁRA

IDŐKÖZI PÁLYÁZATI FELHÍVÁS NEMZETKÖZI HALLGATÓI VÁSÁROKON TÖRTÉNŐ RÉSZVÉTELRE FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK SZÁMÁRA

Nemzetköziesítési folyamatok trendek és kihívások

A kiadvány folyamatosan frissül, a változtatás jogát a Tempus Közalapítvány fenntartja. Budapest, január 23.

Nemzetközi képzési környezet és nemzetközi marketing tevékenyég integrált fejlesztése AP

A MEGJELENÉSEK KOMMUNIKÁCIÓJA

Stipendium Hungaricum

A NEMZETKÖZI ALPROJEKT EREDMÉNYEI

Fókuszban a minőségfejlesztés Az oktatók szerepe a felsőoktatás nemzetköziesítésében

Mi van a mobilitási számok mögött?

A Stipendium Hungaricum ösztöndíjprogram

A FELSŐOKTATÁS NEMZETKÖZIESÍTÉSE HATÉKONY ESZKÖZÖKKEL. Szekció: A doktori iskolák nemzetköziesítése

Felsőoktatási együttműködési programok, lehetőségek

nemzetközi szakmai konferencia a Campus Hungary Programban

Magyarország és a magyarországi oktatás a hazánkban tanuló külföldi hallgatók véleményének tükrében

Debreceni Egyetem. Jánosy Orsolya irodavezető Nemzetközi Iroda, Rektori-Kancellári Kabinet

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS NEMZETKÖZI HALLGATÓI VÁSÁROKON TÖRTÉNŐ RÉSZVÉTELRE FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK SZÁMÁRA

NEMZETKÖZIESÍTÉSI ÉS INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI AUDIT A CAMPUS MUNDI PROGRAMBAN

A magyar doktori iskolák nemzetköziesedésének vizsgálata. Dr. Kovács Laura Tempus Közalapítvány június 5.

ERASMUS Roadshow Külföldi ösztöndíjak bemutatása február 23.

A BUDAPESTI GAZDASÁGI EGYETEM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI RENDJÉNEK.. számú melléklete A NEMZETKÖZI KAPCSOLATOK KÖZPONTJÁNAK ÜGYRENDJE

Campus Mundi ösztöndíjprogram

Kommunikációs és promóciós eszközök a beiskolázási marketingben. Készítette: Duga Zsófia PTE-KTK PhD hallgató PTE-ÁOK PR referens Október 22.

Erasmus+ és Campus Mundi kiegészítő támogatások

Jean Monnet tevékenységek

Campus Mundi ösztöndíjprogram. Információs nap Intézményi kapcsolattartók részére február 15.

FELHÍVÁS. Felsőoktatási nemzetközi marketing ismeretek felsőoktatási intézmények munkatársai számára az észak-magyarországi régióban TÁMOP

Erasmus+ Jean Monnet tevékenységek. Széll Adrienn Tempus Közalapítvány

A Tempus Közalapítvány által koordinált kifelé és befelé irányuló felsőoktatási ösztöndíj lehetőségek

Intézményi tájékoztató nap

A Gyermek és Ifjúsági Konferencia (GYIK) PÁLYÁZATI FELHÍVÁSA Kódszáma:FM-KISTELEPULES/2008

FELHÍVÁS ELŐADÁS TARTÁSÁRA

A 2018-as pályázati felhíváshoz kapcsolódó intézményi mobilitási főpályázat elkészítésével kapcsolatos információk

Dr. Kozma Gábor rektor, Gál Ferenc Főiskola. Dr. Thékes István ERASMUS koordinátor, Gál Ferenc Főiskola

A BUDAPESTI GAZDASÁGI EGYETEM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA A KELETI ÜZLETI AKADÉMIAI KÖZPONT ÜGYRENDJE

Pályázati felhívás a Stipendium Hungaricum programban való részvételre Tartalom

Jean Monnet tevékenységek

Miért fontos, hogy lássanak engem? Hogyan mutassam meg magam?

ERASMUS TÁJÉKOZTATÓ Március 07.

Pályázati felhívás a Stipendium Hungaricum programban való részvételre Tartalom

Campus Mundi ösztöndíj-tájékoztató

A Pályázati és Innovációs Központ tevékenységei évtől. Soltész-Lipcsik Melinda Pályázati és Innovációs Központ

START+ információs nap január 25.

A diplomáciai hálózat szerepe. Introduction of. a felsőoktatási intézmények. fejlesztésében. Budapest, július 4.

Erasmus oktatói mobilitás a BME Idegen Nyelvi Központ (INYK) tevékenységének tükrében június 6. Dr. Jámbor Emőke - Erasmus koordinátor

CEEPUS Central European Exchange Program for University Studies

ERASMUS TÁJÉKOZTATÓ február 23.

ERASMUS+ STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK FELSŐOKTATÁS. Információs nap Nemzetközi pályázati lehetőségek a felsőoktatásban október 20.

A felsőoktatás nemzetköziesítése egy módszertani kézikönyv intézményi szemmel

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS RÉGIÓS PROGRAMOK MEGVALÓSÍTÁSÁRA AZ EURÓPAI IFJÚSÁGI HÉTEN

A KA103-as intézményi mobilitási főpályázat a 2019-as pályázati felhívásban

Interkulturális kommunikáció kurzus

kapcsolatok erősítése Vácott

Miskolc MJV Önkormányzatának eredményei a Miskolc EgyetemVáros 2015 projekt megvalósításához kapcsolódóan

Erasmus+ Hallgatói Mobilitás és Szakmai Gyakorlat. SZTE Állam- és Jogtudományi Kar február 4.

BELSŐ NYELVI KÉPZÉS A NEMZETKÖZIESÍTÉS SZOLGÁLATÁBAN KOLTAI ZOLTÁN, PTE KPVK

Tájékoztató a programról

A 2017-es pályázati felhíváshoz kapcsolódó intézményi mobilitási főpályázat elkészítésével kapcsolatos információk

CAMPUS MUNDI TÁJÉKOZTATÓ ERASMUS KOORDINÁTOROKNAK

Campus Mundi ösztöndíjprogram

A DUÁLIS KÉPZÉS A FELSŐOKTATÁSBAN

A hallgatói pályázati felhívás 2016/17:

Szolgáltatások. a sikeres német-magyar üzletekért. A Német-Magyar Ipari és Kereskedelmi Kamara szolgáltatásai

Az AVIR eredményei és továbbfejlesztésének irányai

EGY NYELVET BESZÉLÜNK? NYELVI KÉPZÉS A PTE

FELSŐOKTATÁSI NEMZETKÖZIESÍTÉSI TÖREKVÉSEK A TEMPUS KÖZALAPÍTVÁNY ÁLTAL KOORDINÁLT TEVÉKENYSÉGEK A CAMPUS HUNGARY PROGRAMBAN

A HORIZONT 2020 ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI

S Z O R O S E G Y Ü T T M Ű K Ö D É S

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZMÉNYI ÖNFEJLESZTÉSI TERV NAGYMÁNYOK

Pályázati feltételek. a Magyar ENSZ Modell Diákegyesület és az UNICEF Magyar Bizottsága által kiírt,

CEEPUS Central European Exchange Program for University Studies Közép-európai Felsőoktatási Csereprogram

Az Equity Action projekt bemutatása. A rendezvény célja

PROF. DR. FÖLDESI PÉTER

Szakmai beszámoló. A program részletes leírása:

SZERVEZETFEJLESZTÉSI LEHETŐSÉGEK BÁCS- KISKUN MEGYÉBEN AZ MTDMSZ TEREPGYAKORLATÁNAK TÜKRÉBEN

Út a sikeres pályázathoz. Erasmus+ Iskolai, óvodai partnerségek

Nemzetközi kreditmobilitás a partnerországok felsőoktatási intézményeivel. Education and Culture Erasmus+

North Hungarian Automotive Cluster

HÁLÓZAT. Nemzetközi mobilitási információk fiataloknak

A Vizuális Kultúra Intézet minőségfejlesztési terve a 2015/16-as tanévre Dr. Szepessy Béla intézetigazgató

Tervek és tények. Hagyományok és kihívások IV

A tudományos képzés mőhelyei TÁMOP-4.2.2/B-10/1

A BUDAPESTI GAZDASÁGI EGYETEM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA A FENNTARTHATÓSÁG IRÁNYÍTÁSI RENDSZERÉNEK ÜGYRENDJE

NEMZETKÖZI FELSŐOKTATÁSI MARKETING ISMERETEK KÉPZÉS ÉS FELSŐOKTATÁS NEMZETKÖZI FEJLESZTÉSÉÉRT DÍJ PÁLYÁZATAINAK SZAKMAI BÍRÁLATA ÖSSZEFOGLALÓ

Jean Monnet támogatás egyesületeknek

Magyar Elektrotechnikai Egyesület. Program Béres József

Modern Városok projekt

A Magyar Nemzeti Vidéki Hálózat (MNVH) és a referensi hálózat Nemzeti Agrárgazdasági Kamara Tudásmegosztó nap

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS A FELKAI ANDRÁS ÖSZTÖNDÍJ ELNYERÉSÉRE. Felkai András Ösztöndíj háttere

TÁMOP / Felkészülés a referencia-intézményi feladatokra a Than Károly Ökoiskolában. Kritériumrendszer

A Pécsi Tudományegyetem Egészségtudományi Kara pályázatot ír ki 2015/2016. tanévi Erasmus+ oktatói mobilitási programban való részvételre.

Államközi ösztöndíjak. Hernádi Anna, Tempus Közalapítvány Miskolc, november 8.

Centralizált (brüsszeli benyújtású)

Átírás:

HATÉKONY NEMZETKÖZI MEGJELENÉSEK - BEVEZETŐ SZAKMAI MŰHELY DR. KOVÁCS LAURA TWENEBOAH GEORGINA

TÉMÁK Nemzetközi megjelenések pályáztatásának célja, pótpályázás Intézményi és hallgatói fókuszú megjelenések különbségei Intézményi fókuszú megjelenések bemutatása Hallgatói fókuszú megjelenések bemutatása

NEMZETKÖZI MEGJELENÉSEK PÁLYÁZTATÁS - CÉLOK Szervezett, közös nemzetközi megjelenések (egységesség) Megjelenések anyagi és szakmai támogatása célzottabb módon Állandó szakmai kör kialakítása Egymásra épülő tapasztalat és tudás Szakmai képzések, tudásmegosztás Intézményi és hallgatói fókuszú vásárokra delegáltak szétválasztása Eltérő kompetenciák szükségesek más célcsoport Eltérő intézményben betöltött munkakör Eltérő jogosultsági kör, tárgyalási megbízatás

NEMZETKÖZI MEGJELENÉSEK BEMUTATÁSA KÉTFÉLE TÍPUSÚ KIÁLLÍTÁS Intézményi fókuszú kiállítások Célcsoport: meglévő és potenciális partnerek Partnerkapcsolatépítés Fókuszban a kétoldalú egyezmények Országpromóció Magyar felsőoktatás népszerűsítése Közös stand, egységes arculat Hallgatótoborozó vásárok Célcsoport: hallgatók és szüleik (döntéshozók) Hallgatótoborzás Fókuszban a hallgatói mobilitás (bejövő)

NEMZETKÖZI MEGJELENÉSEK NYERTES INTÉZMÉNYEK 2018-2021 Intézményi fókuszú kiállítások 19 nyertes FOI 61 intézményi képviselő BCE, BGE, BME, DE, DUE, EKE, ELTE, KEE, OE, PE, PTE, SE, SZE, SZIE, TPF, MKE, ME, SZTE, TE Hallgatótoborzó vásárok 20 nyertes FOI 77 intézményi képviselő ÁTE, BCE, BGE, BME, DE, DUE, ELTE, EKE, KE, OE, PTE, SE, SOE, SZIE, SZE, ME, BME,, PE, TE, TPF

NEMZETKÖZI MEGJELENÉSEK JELENTKEZÉSI FELHÍVÁSOK Zártkörű jelentkezési felhívás minden intézményi kiállítás és hallgatótoborzó vásár előtt FOI megnevezi a delegálni kívánt munkatársat a szakmai poolból TKA dönt az aktuális kiállításon támogatható intézményekről: Pályáztatás során szerzett intézményi pontszám, standkapacitás, jelentkezők létszáma, megjelenésre szánt költségvetés Szerződés az intézménnyel Felkészítő tréning Kizárás legalább 1 érvényes jelentkezés egy éven belül

NEMZETKÖZI MEGJELENÉSEK PÓTJELÖLTI PÁLYÁZTATÁS MÓDJA 1 fő jelölendő Jelölti visszalépés, távozás (nem kötött időhöz) 0 főre csökken a FOI képviselet 1 v. több fő marad a FOI képviselet Nem delegálhat megjelenésekre, érvénytelen a pályázat 1 pótjelöltet pályáztat Nem pályáztat jelöltet, de részt vehet megjelenéseken

NEMZETKÖZI MEGJELENÉSEK PÓTJELÖLTI PÁLYÁZTATÁS MÓDJA Jelölt visszaléptetése hivatalos e-mailben FOI Pótjelölti pályázati anyag megküldése TKA Pótjelölti pályázat beadása FOI Kiértesítés a jelölt elfogadásával a szakmai pool tagja Kuratóriumi döntés Szakértői bírálat

DELEGÁCIÓK A TKA SZERVEZÉSÉBEN Költségek, melyeket a TKA vállal Nemzetközi utazás (repülőjegy, vonatjegy stb.) és utasbiztosítás; Szállás; Repülőtéri transzferek külföldön; Regisztrációhoz, standhoz és a közös megjelenéshez kapcsolódó költségek (regisztrációs díj, stand bérlet, dekoráció, bútorok, közös kiadványok, hirdetés stb.). Lehetősége van a FOI-knak költségvállalásokat tenni. Ez pozitívum az értékelésnél. Ezek összegeinek összhangban kell lenniük a kapcsolódó szolgáltatások egységáraival. A vállalt szolgáltatások beszerzéséről a jelentkező intézménynek kell gondoskodnia. Költségek, melyeket a TKA nem vállal Napidíj; Vízum; Belföldi transzfer; Egyéb felmerülő költségek (pl. oltás).

INTÉZMÉNYI FÓKUSZÚ MEGJELENÉSEK CÉLOK Fókuszban a partnerkapcsolat-építés Személyes találkozások ereje Kétoldalú egyezmények elősegítése: hallgatói, oktatói, kutatói csere, közös képzések, kutatási együttműködések Már meglévő kapcsolatok felfrissítése - alvó kapcsolatok mobilizálása Kevésbé régióorientált kiállítók a világ minden tájáról

INTÉZMÉNYI FÓKUSZÚ MEGJELENÉSEK ÁLTALÁNOS CÉLOK Országpromóció Magyar felsőoktatás népszerűsítése Általános információnyújtás a magyar felsőoktatásról intézményi profilokról a TKA által kezelt programokról együttműködési lehetőségekről Nemzetköziesítési folyamatok támogatása Intézményi kapcsolatok aktivizálása Hosszú távú együttműködések Mobilitás elősegítése Intézményi munkatársak nemzetközi tapasztalatának növelése

INTÉZMÉNYI FÓKUSZÚ MEGJELENÉSEK SPECIÁLIS CÉLOK Intézményi promóció Régió, város népszerűsítése Saját intézmény népszerűsítése Idegen nyelvű képzések Elérhető ösztöndíjak, programok Kétoldalú együttműködések, mobilitás Partnerkapcsolat-építés Kiemelt partnerek felkeresése Személyes tárgyalások meglévő partnerekkel Új partnerekkel való kapcsolatfelvétel Előzetes időpontegyeztetés Spontán találkozás (standolás, off-programok) Intézménylátogatás Szakmai tudásépítés Konferenciabeadvány (1 évvel megelőzően) Konferenciaelőadások látogatása

Intézményi fókuszú megjelenések -EAIE European Association for International Education Európa legnagyobb nemzetközi felsőoktatással foglalkozó konferenciája és kiállítása Résztvevők: kb. 6000 fő, 200 kiállító Következő EAIE: 2020. szeptember 15-18, Barcelona

Intézményi fókuszú megjelenések -APAIE Asia-Pacific Association for International Education Az ázsiai és csendes-óceáni térség egyik legkiválóbb nemzetközi oktatási fóruma Résztvevők: kb. 2000 fő, 200 kiállító Következő APAIE: 2020. március 22-26, Vancouver

Intézményi fókuszú megjelenések -NAFSA Association of International Educators A világ egyik legnagyobb szabású oktatási kiállítása, amelyet az Egyesült Államokban szerveznek meg Résztvevők: kb. 10 000 fő, 350 kiállító Következő NAFSA: 2020. május 24 29., St. Louis

HALLGATÓTOBORZÁSI TEVÉKENYSÉG ÁTFOGÓ CÉLOK Országpromóció Magyar felsőoktatás népszerűsítése Versenyképességének javítása

HALLGATÓTOBORZÁSI TEVÉKENYSÉG ÁTFOGÓ CÉLOK FOI-k nemzetköziesítési folyamatainak támogatása: nemzetközi mobilitás ösztönzése partnerkapcsolatok erősítése nemzetközi láthatóság növelése FOI-k tapasztalatainak és felkészültségének növelése (munkatársak, szakmai háttér, szolgáltatások stb.)

HALLGATÓTOBORZÁSI TEVÉKENYSÉG KONKRÉT CÉLOK Magyarországon elérhető idegen nyelvű képzések szinergikus, egységes szakmai képviselete, népszerűsítése: Információnyújtás: a magyar felsőoktatásról és ösztöndíj lehetőségekről az intézményi profilokról az országról, életvitelről a TKA által kezelt programokról együttműködési lehetőségekről Információ szerzés: diákok, partnerek, diplomáciai képviselet helyben felmerülő speciális igényei, kérései, kérdései stb.

HALLGATÓTOBORZÁSI TEVÉKENYSÉG CÉLORSZÁGOK KIVÁLASZTÁSÁNAK SZEMPONTJAI 1. Kormányzati célokkal és a magyar felsőoktatás nemzetköziesítési törekvéseivel összehangolt tevékenység 2. Stipendium Hungaricum ösztöndíj programban megfogalmazott célkitűzések figyelembevétele 3. Campus Mundi program nemzetköziesítési célkitűzéseivel összhangban 4. CM pályázatban FOI-k által priorizált régiók 5. Piaci alapokon megcélozható régiók 6. Magyar felsőoktatás képzéskínálata 7. Szinergia: CM/Study in Hungary FOI-k startégiai elképzelései

HALLGATÓTOBORZÁS CAMPUS MUNDI Szakértői pool kialakítása, CM pályázat Minden megjelenésre külön jelentkezési felhívás. Nyílt felhívás Zártkörű felhívás Kiválasztás: CM pályázatban elért eredmény Célország relevanciája a FOI nemzetköziesítési tevékenységében Költségvállalás Magyar felsőoktatás egységes megjelenítése, teljes körű képzéskínálat bemutatása Központi koordináció, szervezés Finanszírozás Átfogó szakmai támogató tevékenység Partnerek: EMMI, MRK, FOI-k, külképviseletek

KIÁLLÍTÁSOKAT KIEGÉSZÍTŐ TEVÉKENYSÉGEK Bemutatkozó előadások Fórumok, workshopok szervezése Intézménylátogatás Alumni találkozó

KIÁLLÍTÁSOKAT KIEGÉSZÍTŐ TEVÉKENYSÉGEK Találkozók szakmai partnerekkel: minisztériumok, ösztöndíjas szervezetek, helyi felsőoktatási szereplők stb. Együttműködés a magyar külképviseletekkel, külföldi magyar intézetekkel: helyi szerepük erősítése, élő kapcsolat fenntartása, alumni kapcsolatok ápolása stb.

FELKÉSZÜLÉS A HALLGATÓTOBORZÁSRA Stand, technika, optimális feltételek biztosítása Szakmai tevékenység a standon Kommunikáció, promóció (vásár előtt, alatt, után) Célország specifikus ismeretek (szakmai, kulturális)

TÁJÉKOZÓDÁSI PONTOK A saját felsőoktatási intézmény Mobilitási/Nemzetközi iroda és a folyamatok ismerete Ösztöndíj programok felelősei Programok intézményi kommunikációja Intézményi kiadványok célközönség (vásár, fórum) Statisztikai mutatók: ország/régió kapcsán hallgatói számok, kvóták Meglévő és potenciális partnerkapcsolatok Régióspecifikus tudás Vásár háttere, előzménye, hazai és intézményi tapasztalatok, résztvevők köre, együttműködők köre, diplomáciai és szakmapolitikai háttér

KOMPENDIUM PARTICIPANT HU Ms/Mrs Last Name First Name Institution Department Role in the institution Address Town Telephone Country Email PROJECT INFORMATION Discipline / Acad. field Type of project idea Project description

ETIKAI ALAPELVEK A HALLGATÓTOBORZÁSBAN Ha nem tudunk képzést ajánlani a saját intézményi profilunkból, akkor másik magyar intézményhez irányítsuk a hallgatót. Fontos, hogy a hallgatót minél tovább a magyar standnál tartsuk. Amennyiben egy adott intézményt képviselő kolléga nem tartózkodik a standnál, a többi kollégának nem kötelessége információt szolgáltatni a másik intézményről, azonban szóróanyagot és névjegykártyát ad, foglalkozik az érdeklődőkkel. Legfontosabb etikai alapelv: Ne viselkedj úgy a kollégáiddal, ahogy az Neked sem esne jól.

RÉSZVÉTEL HALLGATÓI FÓKUSZÚ FELSŐOKTATÁSI KIÁLLÍTÁSOKON Európai fókuszú, EU-s kiállítások EHEF (European Higher Education Fair), elsősorban Ázsia Study in Europe vásárok, virtuális vásárok és webináriumok Egyéb, ország specifikus vásárok, pl. ICIEP (Oroszország) Latin-amerikai hallgatói vásárok, Europogrados, Salão do Estudante (BMI)

AMI JÓ, ÉS AMI LEHETNE MÉG JOBB Résztvevői kör, kapcsolat az intézményekkel, adminisztráció Folyamatos építkezés eredményei többek között: egyre tapasztaltabb FOI résztvevők, fejlődő közösség; egyre átfogóbb ismeretek (magyar felsőoktatásról, képzéskínálatról, célországokról stb.); a közös megjelenés támasztotta elvárásokról és kihívásokról szerzett tapasztalatok hasznosítása. Amire oda kell figyelni: személyi változások támasztotta nehézségek; kommunikációs nehézségek TKA FOI (kontakt személyek nagyon fontosak) FOI-n belül; a jelentkezéssel járó formai/szakmai kötelezettségek fokozottabb szem előtt tartása; TKA részéről határidők, ütemezés optimalizálása a FOI-kkal együttműködve.

AMI JÓ, ÉS AMI LEHETNE MÉG JOBB Felkészülés, tervezés Nagyban segíti: jól működő előkészítési folyamat alakult ki, rendszeres felkészítők; a delegáció tagjainak proaktív közreműködése, korábbi tapasztalatok megosztása; széles kapcsolatrendszer TKA és FOI-k részéről is; kutatási eredmények. Amire oda kell figyelni: FOI-k még hatékonyabb bekapcsolódása a szakmai előkészítő munkába; TKA részéről még pontosabb információk a FOI-k felé a tervezhetőség segítésére; a szakmai programokhoz és célországhoz kapcsolódó információk még hatékonyabb megosztása; közös megjelenés előnyeinek-hátrányainak áttekintése, megfelelő kezelése; harmonizáció a nemzetköziesedési folyamatokkal, nemzetköziesítési törekvések által támasztott feltételekkel (létszám és/vagy minőség növelés, ösztöndíjas/fizetős, országválasztás stb.).

AMI JÓ, ÉS AMI LEHETNE MÉG JOBB Lebonyolítás Nagyban segíti: TKA és FOI-k sok éves tapasztalata; CM és SH programok szakmai háttere, források biztonsága; FOI közös megjelenésekhez kapcsolódó folyamatos visszacsatolásai, elégedettségmérések és beszámolók. Amire oda kell figyelni: optimális arány és tartalom a programelemek kialakításánál (pl. több intézménylátogatás); közös megjelenések szempontrendszerének és eszközeinek optimalizálása (pl. arculat, kiadványok, nyelvhasználat stb.); FOI-k szakmai, logisztikai támogatási lehetőségeinek optimálisabb kihasználása (pl. alumnik bevonása, szóróanyagok); célország támasztotta kívánalmak fokozottabb figyelembe vétele.

AMI JÓ, ÉS AMI LEHETNE MÉG JOBB Utánkövetés, eredményesség Nagyban segíti: TKA és FOI-k jól kialakult gyakorlata Folyamatos kutatási eredmények Amire oda kell figyelni: Aktívabb párbeszéd a FOI-kal, beszámoló (új, online formátum) és hatásmérés jelentősége a megjelenéseken résztvevők körében; FOI TKA harmonizáció az utánkövetés folyamatait illetően; FOI TKA hatékonyabb adatcsere a vásárt követően.

MEGJELENÉSEK UTÁNI FELADATOK Szakmai beszámoló Véleményfelmérő kérdőív Hatásmérés Follow-up e-mail

2019 ŐSZI MEGJELENÉSEK CM HALLGATÓTOBORZÓ POOL India Eduexpos 2019-2019. augusztus 30. szeptember 8. (Újdelhi, Bangalore, Mumbai) Begin Grad Tour Russia 2019 - Oroszország, 2019. október 4-11. (Moszkva, Szentpétervár, Jekatyerinburg) OCSC International Education Expo 2019 - Thaiföld, 2019. október 31. november 06. (Bankok)

2019 ŐSZI HALLGATÓTOBORZÁS TKA KÖZREMŰKÖDÉSSEL Irish Times, Dublin (szeptember 18-20.) Bolashak vásár Kazahsztán (október 5-16.) Azerbajdzsán (október 19.) Study in Europe Fair, Tirana, Albania (október 26.) Study in Europe Fair, Addis Ababa, Ethiopia (november 16.) Study in Europe Fair Korea 2019 (október 31. - november 6.) Párizs (november 23-24.) Hollandia-Belgium (november 22-24.) Finnország (december 3-4.)

Köszönjük a figyelmet! Intézményi fókuszú kiállítások felelősei: Dr. Kovács Laura nemzetköziesedési koordinátor laura.kovacs@tpf.hu Mester-Takács Tímea nemzetköziesedési koordinátor timea.takacs@tpf.hu Hallgatói fókuszú kiállítások felelősei: Simon Ágnes szenior nemzetköziesítési referens agnes.simon@tpf.hu Tweneboah Georgina pályázati referens georgina.tweneboah@tpf.hu

KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!