TÖRTÉNELEM. 8. évfolyamos tanulók számára 1. forduló. Név:.. Lakcím:... Iskola neve, címe: /49-es forradalom és szabadságharc

Hasonló dokumentumok
Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium Levelező I. forduló Történelem 8 megoldó 1848/49-es forradalom és szabadságharc

Európa és Magyarország a 19.században

eredménytelenül oszlott szét. E gyűlésben indítványoztatott, hogy a tizenkét pont petícióképpen fölnyújtassák a királynak, még pedig rögtön, de az

Pest, március 15-én

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 2. forduló Össz.pontszám:

V. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY. Tanuló neve:... Osztálya:... Iskola neve: Címe: Felkészítő tanár neve:...

Az ipolybalogi alapiskolások lapja XI. évfolyam március 1. szám

Katolikus iskolák XV. országos Takáts Sándor történelemversenye

EFOP Múltunk a jelenben a jövőért! Iskolaközpontú helyi együttműködések támogatása a Tarjáni Német Nemzetiségi Általános Iskolában

Független közéleti információs havilap

HAZA ÉS HALADÁS MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY 7-8. ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 1. FORDULÓ

Petőfi Sándor: Nemzeti dal

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 1. forduló

VÁLLALKOZÁS, KULTÚRA, POLGÁROSODÁS Heckenast Gusztáv ( ) emlékkiállítás. Múzeumpedagógiai feladatlap éveseknek

Helytörténeti vetélkedő középiskolások számára 2.online forduló Közzététel: szeptember 19. Beküldési határidő: szeptember 25.

Ezernyolcszáznegyvennyolc, te csillag

Menj be a kiállítótérbe! A bal oldali teremben (ahol a nyomdagép van) kezdd el a megtekintést!

Reformkor, forradalom és szabadságharc

1. TOTÓ. 1. Széchenyi Ferenc 2. Széchenyi István X. Kossuth Lajos X pozsonyi 2. kéttáblás X. évenkénti

Történelem levelező verseny II. FORDULÓ

Kedves Versenyzők! Nézzétek meg a Magyarország története filmsorozat részeit és a segítségükkel válaszoljatok az alábbi kérdésekre!

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2011/2012 TÖRTÉNELEM

Hallássérültek XXXII. Borbély Sándor Országos Tanulmányi Versenye május Országos forduló a komplex történelmi, társadalmi ismeretek

Arany János FELLÁZADTUNK-E MI MAGYAROK?

Ezernyolcszáznegyvennyolc, te csillag

A POLGÁRI ÁTALAKULÁS KORA. Találmányok és feltalálók a XVIII XIX. században

HAZA ÉS HALADÁS MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY 7-8. ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 3. FORDULÓ. Forradalom és szabadságharc

Motivációs levél mint pályaorientációs eszköz

1.) Miért nevezzük október 23 át kettős Nemzeti ünnepnek?

HAZA ÉS HALADÁs a reformkor

1848. március Interaktív, szerkesztett műsor kicsiknek. A tevékenység menete

Kecskemét Város Polgára Leszek III. forduló

1956-os forradalom és szabadságharc Történelemverseny 2016

A Biblia gyermekeknek bemutatja. A földműves és a mag

Mit kíván a magyar nemzet. Legyen béke, szabadság és egyetértés.

A pesti egyetemi orvoskar 1848/49-ben

Kódszámod: Elért pontszámod:.. / 90 pont

Államfői látogatás Bogyiszlón

Műveltségi vetélkedő február 15. Halhatatlan idézetek FELADATLAP

Versajánló a Márciusi ifjak című szavalóversenyre

1.2. l) frank uralkodó vagy császár ( ) vagy a középkori császári hatalom megteremtője összesen 12 pont

Hogyan kell használni a SZÓKINCSEM füzeteket? SZÓKINCSEM füzetek

A VIZUÁLIS EMLÉKEZET FEJLESZTÉSE

2011. március évf. 6.szám

liliom és holló MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 3. FORDULÓ Hunyadi Mátyás, a Jagellók kora, mohács

TIÉD A VÁROS! Az Orczy Kultúrkert Egyesület városvédő munkacsoportjának Tanulj a várostól című ingyenes városismereti sétaprogramja.

A kétfejű sas árnyékában

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 3. forduló

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2011/2012 TÖRTÉNELEM MEGOLDÁS ÉS PONTOZÁS

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

ÖRÖKSÉGÜNK 48. Történelem csapatverseny. Örökségünk 48. Országos vetélkedő. internetes elődöntője rejtvényfüzetének javítókulcsa 2012.

KVPL III. forduló. Képzeljétek el, hogy vándorszínészek látogatnak Kecskemétre! Készítsetek fellépésüket hirdető színházi plakátot!

ISKOLAI TÖRTÉNELEM VERSENY

FŐNIX. Debreceni. Lelkük örök. Havi aforizmánk. A református ifjúság művelődési lapja. VII. évf. 3. szám (59. szám) március

A Képviselő-testület március 22. -én tartandó soron következő ülésének napirendi pontjai

Nevezési lap. Katolikus iskolák XIII. országos Takáts Sándor történelemversenye 2016/2017. A csapat neve:... A csapattagok névsora (4 fő):

Olvasásra ajánljuk a% évi választások alkalmával

TÖRTÉNELEM FELADATLAP

E L Ő T E R J E S Z T É S

Feladatlap (kommunikáció 9. osztály)

Megoldókulcs a Kosáry Domokos Történelemverseny 1. (helyi) fordulójához Általános iskola, 8. osztály

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2018

bibliai felfedező C3 Ajánlott további olvasásra: Máté 4:23-25 Márk 1:32-34 János 5: rész: Az Úr hatalma Egy beteg meggyógyítása

Központi írásbeli vizsgatevékenység Gyermek- és ifjúsági felügyelő

A KÖZÉPISKOLÁSOK FELADATAI január január január január 8.

"De azt akarom, tisztán és fehéren, legyetek vígak és bársonyba-járók, a kezetekben egy nagy arany-érem, s hódítsátok meg az egész világot.

A M A G Y A R K Ö Z T Á R S A S Á G H I V A T A L O S L A P J A

Feladatok. 1. Keress hasonló értelmű szavakat az alábbiak helyett! szállj nevetős megy komolykodva csillámló mosolygó koccanó

KVPL III. forduló. 650 éves város Kecskemét. 1. Készítsetek logót az emlékév tiszteletére! 10/

I. évfolyam 2. szám március VAJSZLÓI HÍREK. Vajszló Nagyközség Önkormányzatának hivatalos lapja. Önkormányzati hírek röviden

Oktatási feladatok: Képzési feladatok:

Rost Andrea: Minden szerep beépül az ember életébe

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2013 /2014 MEGYEI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

A 2018/2019. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2007/2008 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

Március 1. A párizsi forradalom híre elérkezik Pozsonyba.

Fővárosom Bukarest! Amint említettem második nap látogattunk el a parlamentbe. Megdöbbentően szép épület kívülről. Egyszerűen hihetetlenül nagy.

A rejtvényfüzet feladatai: 1. feladat Széchenyi István és kortársai. 2. feladat Keresztrejtvény 18 pont. 3. feladat Magyarázd el!

Azonosító jel: FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

Gondold ki, beszéld meg, osszad meg. Párbeszéd folytatása

2016. április. Nagypalli Hírhozó. Nagypall Község Önkormányzatának lapja. Együtt ünnepeltünk március 15-én

8. A TANULMÁNYI KIRÁNDULÁS 2015.MÁJ

BankVelem PénzOkos Kupa 1. forduló 1. Sokszor hallani, hogy a honfoglaló magyarok a nyereg alatt puhították a húst. Tényleg igaz, hogy a húst a

I. feladatlap. I. Az 1956-os forradalom jelentős személyeit látod a képeken. Kik ők? Írd neveiket a válaszlap megfelelő betűjéhez!

Azonosító jel: FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

Mihályi Balázs. Dél-Buda ostroma

Érintsd meg a Holdat!

2012. szeptember II. évfolyam 1. szám. Tartalom. Múlt-jöv... Egy keresztel nyomában. Tanévnyitó. (Iván Csilla) Miért jó...

Talpra magyar! Kultusz és emlékezet

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

Író-invázió a kistelepülési könyvtárakban

Forradalmárok az október 23-ai szabadságharcból

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

Az igazi szolgálat kizárólag a Szent Szellem ereje által lehet sikeres. Hét ok, amiért felkentnek kell lenned. 1. fejezet

ALTÁRÓI TÜKÖR A TOKODALTÁRÓI ÖNKORMÁNYZAT LAPJA Ü N N E P S É G M Á R C I U S ÉN F A L U K A R Á C S O N Y V É R A D Á S N Ő N A P

1. Területek rajzolása, megnevezése 35 pont

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY KÖRZETI SZÓBELI FORDULÓ OKTÓBER osztály

Tavasz, húsvéti ünnepkör projekt

Átírás:

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 1. forduló Össz.pontszám: 50 p Beküldési határidő: 2018. október 12. Név:.. Lakcím:... Iskola neve, címe:.... 1848/49-es forradalom és szabadságharc I. 1848. március 15-i forradalom 1) Petőfi naplója a) A napló alapján rajzold be az 1848. március 15-i események útvonalát a térképen, számozd be a helyszíneket is! (10 pont) Lelkesedéssel és a sors iránti bizalommal mentünk vissza a kávéházba, mely már tele volt ifjakkal. Jókai a proclamatiót olvasta föl, én nemzeti dalomat szavaltam el; mind a kettő riadó tetszéssel fogadtatott. A kávéházban azt határoztuk, hogy sorra járjuk az egyetemi ifjúságot, s majd teljes erővel kezdjük meg a nagy munkát. Először az orvosokhoz mentünk. Szakadt az eső, amint az utcára léptünk, s ez egész késő estig tartott, de a lelkesedés olyan, mint a görögtűz: a víz nem olthatja el. Az orvosi egyetem udvarában ismét fölolvasta Jókai a proclamatiót és én elmondtam a nemzeti dalt. Innen a mérnökökhöz, ezektől a seminariumba a jogászokhoz vonult a számban és lelkesedésben egyaránt percenként növekedő sereg. A jogászok rohantak ki az utcára, hogy velünk egyesüljenek. Jókai ismét fölolvasta a proclamatiót s a tizenkét pontot, s énvelem elszavaltatták a nemzeti dalt. Mindkettőt fanaticus lelkesedéssel fogadták, s a refrainbn előjövő "esküszünk"-öt mindannyiszor visszaharsogta az egész sereg, mely a téren állt. - Most menjünk egy censorhoz, és vele írassuk alá a proclamatiót és a nemzeti dalt! - kiáltott valaki. - Censorhoz nem megyünk - feleltem; nem ismerünk többé semmi censort, el egyenesen a nyomdába! Mindjárt beleegyeztek és követtek. 1

Landerer nyomdája legközelebb volt hozzánk, odamentünk. Jókait, Vasvárit, Vidácsot és engem neveztek ki küldötteknek, hogy a sajtót lefoglaljuk. Mi megtettük azt a nép nevében, s a tizenkét pontot és a nemzeti dalt rögtön nyomni kezdték. Ezalatt kinn lelkesítő beszédeket tartottak Egresi Gábor, Degré, Vasvári, Jókai stb. Dél felé elkészültek a nyomtatványok s ezrenként osztottak szét a ép között, mely azokat részeg örömmel kapkodta. Délután három órára gyűlést hirdettünk a múzeum terére, s a sokaság eloszlott. A szakadó eső dacára mintegy 10.000 ember gyűlt a múzeum el, honnan a közhatározat szerint a városházához mentünk, hogy a tizenkét pontot magokénak vallják a polgárok is és velünk egyesüljenek. A tanácsterem megnyílt, s megtelt néppel, először. rövid tanácskozás után a polgárság nevében aláírta a polgármester a tizenkét pontot, s az alant álló sokaságnak az ablakból lemutatta. óriási kitörése a lelkesedésnek!... - Budára, Budára!... a helytartó tanácshoz!... nyittassuk meg a Stancsics börtönét!... Budára!... Ezek voltak a nép leginkább és legtöbbször hallható kiáltásai. Végre választmány neveztetett ki Budára menendő, s a helytartó tanácsot fölszólítandó, hogy a censurát rögtön eltörölje, Stancsicsot szabadon bocsássa, s a katonaságnak rendeletet adjon, miszerint ügyeinkbe semmi szín alatt be ne avatkozzék. A választmány legalább húsz ezer ember kíséretében fölment Budára a helytartó tanácshoz, és előadta kívánatait. A nagyméltóságú helytartó tanács sápadt vala és reszketni méltóztatott, és öt percnyi tanácskozás után mindenbe beleegyezett. A katonaságnak kiadatott a tétlenség iránt a rendelet, a censura eltöröltetett, Stancsics börtönajtaja megnyílt. A rab írót diadallal hozta át a töméntelen sokaság Pestre. Ez volt március 15-ke. Eredményei olyanok, melyek e napot örökre nevezetessé teszik a magyat történetben. Események folytatásának ez közönséges volna, kétségkívül, de tekintve annak, ami volt, kezdetnek, nagyszerű, dicső. Nehezebb a gyermeknek az első lépést megtennie, mint mérföldeket gyalogolni a meglett embernek. 2

b) Nézz utána, hogy este hol és hogyan ünnepelt a forradalmi tömeg! 10 pont 2) A feladat a 12 ponttal kapcsolatos (10 pont) a) Válaszd ki, hogy az alábbi mondatok mely pontokhoz köthetők! Meghatározás Mindenki adózzon! Jobbágyfelszabadítást! Ne kelljen egy hivatalnokkal engedélyeztetni a nyomtatásban megjelenő műveket! Erdély és Magyarország egyesüljön! Legyen Magyarországnak kormánya! A 12 pont megfelelő pontja 3

b) Nézz utána, hogy mely pontjai valósulnak meg és melyek nem az április törvényekben! Megvalósult Nem valósult meg 10 pont 3) A következő feladat a Nemzeti dalhoz kapcsolódik. (7 pont) a) Melyik verssor, melyik történelmi problémára, eseményre, jelenségre utalhat a magyar múltból? Nevezz meg öt lehetőséget! Egy idézetet többször is használhatsz. Idézet Esemény 4

b) Találsz olyan 1849 utáni történelmi eseményt, amelyre szintén vonatkozhatott volna Petőfi verse? Idézet Történelmi esemény 7 pont II. Kossuth Lajos 4) Írd meg Kossuth Lajos önéletrajzát Europass formában! (Az önéletrajzot a feladatlap mellékleteként, kézzel vagy géppel írt formátumban kérjük.) (10 pont) 10 pont 5) Kossuth székét látod a képen. Válaszolj a kérdésekre! (6 pont) 5

a) Hol található?... b) Milyen jeles eseményhez kapcsolódik a magyar történelemben? Mikor történt? (év, hónap, nap)... c) Milyen stílusú a szék?... d) Ki adományozta a templomnak?... e) Kik szokták hagyományosan megkoszorúzni és mikor?... 6 pont III. Az új főváros 6) A feladat egy fontos városunkhoz kapcsolódik, amely a szabadságharcban kiemelt szerepet töltött be. Válaszolj a kérdésekre! (7 pont) a) Mi lett Magyarország fővárosa Buda eleste után?... b) Ebben a városban hol, melyik épületben tartották az alsóház gyűléseit?.. c) Ebben a városban melyik épületben kiáltották ki Magyarország függetlensége? d) Mit jelent a detronizáció kifejezés?.. e) Sorold fel, hogy Magyarország történetében mikor volt detronizáció? (soronként 1 pont) 1. 2. 3. Évszám Detronizált uralkodó 7 pont 6