ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék TÁRSADALOMFILOZÓFIA. Készítette: Ludassy Mária, Reich Orsolya. Szakmai felelős: Ludassy Mária. 2010.



Hasonló dokumentumok
TÁRSADALOMFILOZÓFIA. Készítette: Ludassy Mária, Reich Orsolya. Szakmai felelős: Ludassy Mária június

TÁRSADALOMFILOZÓFIA. Készítette: Ludassy Mária, Reich Orsolya. Szakmai felelős: Ludassy Mária június

Thalassa (17) 2006, 2 3: Wilhelm Reich *

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Szakács Tamás. 1.A gazdasági rendszer és a politikai rendszer kapcsolatának történeti típusai

Állatorvos, bölcsészdoktor, a Magyar Tudományos Akadémia rendes és tiszteleti

Szabó Lajos: Szemináriumi előadások Közgazdaságtan /1

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA II.

Bartha Eszter. Egy megkésett párbeszéd? E. P. Thompson újraolvasása

A TANTÁRGY ADATLAPJA

TANULMÁNYOK A SZENT IRATOK ÉRTELMEZÉSE: A BIBLIA. Dr. SZABÖ ÁRPÁD

Pedagógiai Program. Német Nemzetiségi Gimnázium és Kollégium. Deutsches Nationalitätengymnasium und Schülerwohnheim

MAGYARORSZÁG TÁRSADALOMTÖRTÉNETE A SZOCIALISTA KORBAN

Franciaország a felvilágosodás után

MKB BANK ZRT forint együttes keretösszegő MKB Bank Kibocsátási Program 2012/2013 ALAPTÁJÉKOZTATÓ. 3. sz.

Rehák László A MUNKA SZEREPE AZ EMBERRÉ VÁLÁS FOLYAMATÁBAN


Tóth Endre: A Pápai Református Egyházmegye története című műve, mint az egyházmegyetörténet írás modellje

MAGYARORSZÁG TÁRSADALOMTÖRTÉNETE A POLGÁRI KORBAN

TÁRSADALOMFILOZÓFIA. Készítette: Ludassy Mária, Reich Orsolya. Szakmai felelős: Ludassy Mária június

A SZORONGÁS FENOMENOLÓGIÁJA

Az iskolareform és a középfokú erdészeti szakoktatás

Mozgóképkultúra és médiaismeret Helyi tanterv. 12. évfolyam 72 óra

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

Célnyelvi civilizáció tantárgy. (német nyelv) évfolyam

Történelemtanítás Online történelemdidaktikai folyóirat

12. évfolyam. Célok és feladatok: Éves óraszám : Heti otthoni óraszám :

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I.

A rendszer ilyenfajta működése azzal a következménnyel járt, hogy a budapesti lakosok mind az egyazon lakásra pályázók egymással szemben, mind az

Záróbeszámoló. Magyar beszállító vállalatok képességei az autóipari ellátási láncban c. (OTKA T sz.) kutatáshoz

Erkölcstan évfolyam. tantárgy 2013.

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

BIRODALOM. Michael Hardt / Antonio Negri ELŐSZÓ. "Minden szerszám fegyver, ha helyesen tartod" Ani DiFranco

Könyvtárosképzés Németországban.*

KERETTANTERV A SZAKISKOLÁK ÉVFOLYAMA SZÁMÁRA

BEVEZETÉS. A tantárgy célja

Az esemény résztvevői

Igaz Béla dr. 186 Illés József dr.

A régió gazdaságfejlesztését alakító főbb szereplők és együttműködésük

SZIGETSZENTMIKLÓSI BATTHYÁNY KÁZMÉR GIMNÁZIUM

INTEGRÁLT MÉDIAPEDAGÓGIA

Max Weber államelmélete

ISMERETLEN ARCÉLEK ZSUGYEL JÁNOS PHD: EGY VILÁGPOLGÁR ÚTJA A SZOCIALIZMUSTÓL A KATOLICIZMUSIG: ERNST FRIEDRICH SCHUMACHER ( )

I ZELI T O A POLIHISZTOR E LETM UVE B OL Leonardo da Vinci va logatott ı ra sok

MUNKAANYAG. Lantos Szilárd. Társadalmi struktúrák, az intézmények, szolgáltatók szerepe, jelentősége, funkcióik. A követelménymodul megnevezése:

FÖLDES GYÖRGY A magyar szovjet viszony között

Témakörök, amelyekbe a történelem kiegészítő tankönyv katolikus tartalmai beilleszthetőek (dőlt betűvel):

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

AZ EU ELLEN SZAVAZZUNK!

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. BEVEZETŐ ÉS KEZDŐ SZAKASZ (1 4. évfolyam)

Huzella Tivadar az etikáért, a békéért

Helyi tanterv Filozófia tantárgyból 12. évfolyamon az AJTP (A), normál tantervű (B) és természettudományos (C) osztályok számára

KONFERENCIA-BESZÁMOLÓ

Otto Dix és George Grosz képes tudósítása Németországból

SAJÓSZENTPÉTER Város Integrált Településfejlesztési Stratégia 1 SAJÓSZENTPÉTER VÁROS INTEGRÁLT TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI STRATÉGIA. Borsod-Tender Kft.

Értékeken alapuló, felelős döntést azonban csak szabadon lehet hozni, aminek előfeltétele az autonómia. Az erkölcsi nevelés kitüntetett célja ezért

A TETT NEM AZ, AMI NEM MÚLIK EL A kölcsönös elismerés és a moralitás dialektikája A Szellem fenomenológiájában *

Komparatív kapitalizmus

A TANTÁRGY ADATLAPJA. 3. Teljes becsült idő (az oktatási tevékenység féléves óraszáma)

Tanterv a két tanítási nyelvű általános iskolai célnyelvi civilizáció tantárgy oktatásához 5-8.

PEDAGÓGIAI PROGRAM. Damjanich János Gimnázium és Mezőgazdasági Szakképző Iskola

KUTATÁS, FEJLESZTÉS, PÁLYÁZATOK ÉS PROGRAMOK A FELSŐOKTATÁSBAN AZ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM FELSŐOKTATÁS-FEJLESZTÉSI ÉS TUDOMÁNYOS ÜGYEK FŐOSZTÁLYÁNAK

Pedagógiai program. Lánycsóki Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola OM

Térey Vilmos: A kormányformát meghatározó szabályokról, a kormány működésének kereteiről az alkotmányozás kapcsán

Történelem szak (kitüntetéssel)

Forradalmi konzervativizmus - Marx kontra Marx. Forradalmi konzervativizmus. - Marx kontra Marx

HELYI TANTERV MŰVÉSZETEK

Katonai antropológia?

létünk TÁRSADALOM, TUDOMÁNY, KULTÚRA IX. évfolyam, 5. szám, szeptember október Forum Könyvkiadó, Újvidék

A SPECIÁLIS SZAKISKOLA ÉS KÉSZSÉGFEJLESZTŐ SPECIÁLIS SZAKISKOLA HELYI TANTERV

Értékeken alapuló, felelős döntést azonban csak szabadon lehet hozni, aminek előfeltétele az autonómia. Az erkölcsi nevelés kitüntetett célja ezért

Tanártovábbképzés Németországban. Pedagógus-továbbképzés Nemzetközi áttekintés

Nekem szülőhazám (volt)... Nekem szülőhazám (volt)... A Fejér megyei németek kitelepítése befejezésének 50. évfordulójára

KERTVÁROSI ÁLTALÁNOS ISKOLA OM: PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

ESSZÉÍRÁS június

A TUDÁSMENEDZSMENT (TM) FOGALMÁNAK ÉS MODELLJÉNEK ELMÉLETI MEGALAPOZÁSA

GYARMATI DEZSŐ SPORT ÁLTALÁNOS ISKOLA MISKOLC

A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ. Érdi Tankerület. OM azonosító: KLIK azonosító:

NT KON-TAKT 4 TANMENETJAVASLAT. Képleírás, különböző szövegtípusok (vers, beszéd, meghívó, stb.) Kép értelmezése, állásfoglalás kifejezése

A médiatudatosság a tanárképzésben

Multimédia és felnőttképzés. Dr. Krisztián Béla.

Dr. Horváth Zsuzsanna RAABE tanévnyitó konferencia augusztus

A KOMMUNIZMUS GAZDASÁGTANA

A TERÜLET- ÉS TELEPÜLÉSFEJLESZTÉS, MINT HAZÁNK EURÓPAI UNIÓBA ILLESZKEDÉSÉNEK FONTOS ESZKÖZE MIHÁLYI HELGA

I. A Doktori iskola megnevezése: Politikatudományi Doktori Iskola. A képzésért felelős kar megnevezése: Állam- és Jogtudományi Kar

(Eötvös József Könyvkiadó, Budapest 2012) A könyvet tárgyánál fogva és szerzőjére való tekintettel is ajánlom azoknak az olvasóknak a

Részlet: Georg Kühlewind: Figyelem és odaadás, Az én tudománya (Kláris Kiadó, 2002) c. könyvéből, oldal 25. Az én

GYAKORLÓISKOLAI RENDSZER SZTENDERDIZÁLÁSA ÉS STRATÉGIA KIALAKÍTÁSA

Közfoglalkoztatási tapasztalatok Onga Városában

Doktori (PhD-) értekezés tézisei. Riskó Enikő. A regényelemzés lehetséges lélektani szempontjai

ERKÖLCSTAN évfolyam

CIVILIZÁCIÓ 5-8. ÉVFOLYAM

A TANTÁRGY ADATLAPJA

14.4. Elõtanulmány az Információs Hadviselésrõl Honvédelmi Minisztérium Elektronikai, Logisztikai és Vagyonkezelõ Rt: Jávor Endre (2000)

H. VARGA KATALIN CZANK LÁSZLÓ

A Szinyei Merse Pál Gimnázium Pedagógiai Programja

Pénzügyi elmélettörténet

ÜZEMI TANÁCSOK, SZAKSZERVEZETEK ÉS MUNKÁLTATÓK

TÁJÉKOZTATÓ A PORTFÓLIÓ KÖVETELMÉNYEIHEZ

Tudásmenedzsment és a fogolydilemma Fenyvesi Éva

Átírás:

TÁRSADALOMFILOZÓFIA

TÁRSADALOMFILOZÓFIA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TátK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék, az MTA Közgazdaságtudományi Intézet, és a Balassi Kiadó közreműködésével.

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék TÁRSADALOMFILOZÓFIA Készítette: Ludassy Mária, Reich Orsolya Szakmai felelős: Ludassy Mária 2010. június

TÁRSADALOMFILOZÓFIA 13. hét Hegel és Marx Ludassy Mária, Reich Orsolya

A múlt óra Kant és Herder Mindkettőt teleologikus szemlelet jellemzi. Kant módszere a priori, Herder a valóságos történelem leírásából kiolvashatónak érzi a történelem célját. Kant szerint a cél (képességek kifejlődése, különösen észhasználat) csak a nemben valósul meg, Herder (boldogság) szerint az egyénben. Herder szerint a nemzeti közösség a kultúrák sokfélesége önérték, Kant egy sterilebb kozmopolita nézetet képvisel.

A mai óra Az órán tárgyalt témák: HEGEL. JOGFILOZÓFIA, MARX. A HEGELI JOGFILOZÓFI BÍRÁLATA Hegel és Marx élete és munkássága, a polgári társadalom fogalma Hegelnél, a politikai állam primátusának kritikája Marxnál.

Hegel (1770 1831) 1770-ben született Stuttgartban, nagypolgári családban. 1788-1793-ig a tübingeni egyetemen tanul, majd néhány évig házitanítóskodik. 1801 és 1806 között Jénában egyetemi előadásokat tartott. 1806-ban befejezte a Szellem fenomenológiáját. Itt egy meghatározó élményben volt része láthatta Napóleont a franciák számára győztes csata után, akit világlélek (Weltseele) (azaz a történelem folyamatának megtestesítője) néven titulált egy levelében. 1808-tól Nürnbergben gimnáziumi rektora és professzor. 1816-tól 1818-ig Heidelbergben tanít, 1818-tól halálig Berlinben. Nemcsak a filozófia főbb diszciplínáiról tartott előadásokat, hanem a jog-, a művészet-, a vallásfilozófiáról, a történelem filozófiájáról és filozófiatörténetről is. 1831-ben kolera áldozata lett Berlinben. Életéről angolul: http://www.marxists.org/reference/archive/hegel/help/chronology.htm http://plato.stanford.edu/entries/hegel/#lifworinf Németül: http://www.zeno.org/philosophie/m/hegel,+georg+wilhelm+friedrich/biographie

Hegel Legfőbb munkái: A szellem fenomenológiája Phänomenologie des Geistes (1806/07) A logika tudománya Wissenschaft der Logik (1812 16) A jogfilozófia alapvonalai vagy a természetjog és államtudomány vázlata Grundlinien der Philosophie des Rechts (1821) Video - Peter Singer (Princeton) beszél Hegelről és Marxról: http://www.youtube.com/watch?v=ixjng1x510a&playnext=1&list=pl7ed15a8503319465 Online olvasható munkái: Németül: http://www.gutenberg.org/browse/authors/h#a2161 Angolul: http://www.marxists.org/reference/archive/hegel/index.htm http://libcom.org/library/philosophy-history-hegel Hangoskönyv angolul: http://librivox.org/introduction-to-the-philosophy-of-history-by-georg-wilhelm-freidreich-hegel/ Hegel társadalomfilozófiája: http://www.iep.utm.edu/hegelsoc/

Marx (1818 1883) 1818-ban született Trierben (Porosz Királyság) A bonni egyetemen folytatta, jogot tanult, majd Berlinben történelmet és filozófiát hallgatott. Berlinben az ifjú hegeliánusokhoz csatlakozott, azon belül is Bruno Bauer köréhez, akik Georg Hegel filozófiájából kíséreltek meg ateista és forradalmi következtetéseket levonni. Újságírói munkásság, hatóságokkal való folyamatos konfliktusai miatt Németország elhagyására kényszerült. 1843-ban elvette Jenny von Westphalent, akivel még tanulóévei alatt jegyezték el egymást. Párizsban telepednek le. 1844-ben találkozott Friedrich Engelssel, aktív részt vállaltak a párizsi forradalmi csoportok életében. 1845-ben kiutasították Franciaországból, Brüsszelben telepedett le. 1847-ben Engels-szel együtt a Kommunisták Szövetsége tagjai lettek 1848 február, Kommunista kiáltvány. Az 1848-as februári franciaországi forradalom kitörésekor visszatért Párizsba, majd Kölnbe utazott, ahol a Neue Rheinische Zeitung főszerkesztője lett. kiutasították. Visszatért Párizsba, kiutasították Londonba költözött és élete végéig ott élt. Életéről angolul: http://plato.stanford.edu/entries/marx/#1 Németül: http://www.zeno.org/philosophie/m/marx,+karl/biographie Magyarul: http://hu.wikipedia.org/wiki/karl_marx

Marx Az 1850-es évek újságírás, British Museum könyvtárának közgazdaságtani anyagát tanulmányozta. 1864-ben megalakult a Nemzetközi Munkásszövetség, vagyis az I. Internacionálé. Marx fontos szerepet vállalt benne. Nagy erőfeszítéseket tett a sokféle, egymásnak ellentmondó alapokon álló, magukat egyaránt szocialistának valló irányzatok. A Párizsi Kommün 1871-es bukása után A polgárháború Franciaországban című munkájában elemezte annak tanulságait. Marx neve ekkor vált először széles körben ismertté, beleértve a munkásmozgalmat is. 1867-ben, 20 évi munka után adta ki A tőke első kötetét. A következő két kötet megírása egyre jobban halasztódott, a mű készülését rosszabbodó egészségi állapota, illetve az Internacionáléban végzett munkája hátráltatta. Művét nem tudta befejezni, később Engels rendezte sajtó alá a hátrahagyott jegyzeteket. 1883-ban, Londonban halt meg. A TEK Marx-lapja (elsődleges és másodlagos irodalom magyarul online): http://marx.tek.bke.hu/

Marx Legfőbb munkái: Gazdasági-filozófiai kéziratok 1844-ből Ökonomisch-philosophische Manuskripte aus dem Jahre (1844) Tézisek Feuerbachról Thesen über Feuerbach (1845 48) A német ideológia Die deutsche Ideologie (1845 46) A Kommunista Párt kiáltványa Manifest der Kommunistischen Partei (1848) A politikai gazdaságtan bírálatának alapvonalai Grundrisse der Kritik der politischen Ökonomie (1857 58) A politikai gazdaságtan bírálatához Zur Kritik der politischen Ökonomie (1859) A tőke. A politikai gazdaságtan bírálata Das Kapital. Kritik der politischen Oekonomie (1867 94) Online olvasható munkái: Angolul: http://www.marxists.org/archive/marx/works/1843/ critique-hpr/intro.htm Németül: http://www.mlwerke.de/me/default.htm Magyarul: http://www.marxists.org/magyar/ archive/marx/index.htm Audio beszélgetés Marxról, BBC: http://www.bbc.co.uk/programmes/p003k9jg Video Alan Macfarlane (Cambridge) előadása: http://www.youtube.com/watch?v=xozp177hdj8 Peter Singer beszél Hegeről és Marxról: http://www.youtube.com/watch?v=ixjng1x510a&playnext =1&list=PL7ED15A8503319465

HEGEL

Történelemfilozófiája A világtörténelem a szellem önmegismerési folyamata. A szellem a történelem során elidegenedett magától, külsővé vált, majd megbékült magával (visszatért önmagába). Történelem: a kultúra kiteljesedése, végső megjelenési formája lényegében a felvilágosult porosz állam.

Dialektika Differenciálatlan egység (pl. család, korai civilizációk) Tagoltság (pl. polgári társadalom, későbbi civilizációk) Differenciált totalitás (pl. az állam, a kortárs német civilizáció)

Az úr és a szolga Elismerés Az úr ki akarja kényszeríteni a szolga elismerését De az elismerés csak akkor értékes, ha szolga szabadon tudja adni Az igazi elismerés mindig a másik szabadságát feltételezi. Az úr-szolga viszony Hegel talán legtöbbet citált gondolata. Eszerint a történelem folyamatát az emberek közti, elismertségért folytatott harc határozza meg, és amelynek végpontja egy olyan társadalmi környezetet megteremtő államforma, amelyik kielégíti az emberiség legmélyebb és legalapvetőbb igényeit. A gondolat kortárs továbbvivője Francis Fukuyama (A történelem vége és az utolsó ember). Lásd: http://beszelo.c3.hu/cikkek/fukuyama-elmelete

Állam és szuverenitás Az államok annyiban szuverének, amennyiben elismerik őket más államok. Az államok szuverenitása kifejezi értékhordozói szerepüket.

Hegel Kant-kritikája Hegel nem azt kívánja megmutatni, hogy miképpen kell racionálisan berendezni egy államot, milyen lenne az ideális helyzet. Hegel azt kívánja megmutatni, hogy miképpen racionális az, ami van, a tényleges történések és intézményi berendezkedések. A háború Hegel szerint (Kanttal szemben) egy racionális történelmi esemény. Célja nem az, hogy tanulságait levonva az emberi nem eljusson az örök békéhez, hanem hogy megőrizze és fejlessze a szellem egy adott megtestesülését.

Hegel Kant-kritikája A háború veszélye nélkül az állam a polgári társadalomba diszintegrálódna. A Népszövetség nem tudja kiküszöbölni ezt a veszélyt a szuverenitás aláásása nélkül. A háború megerősíti a közösség értékeit az állam egységességét Promotálja a polgári erényeket (a polgári társadalomban amúgy az emberek materiális jólétükkel vannak elfoglalva). Megerősíti az állam egységességét, amit a hosszú béke aláásna.

A polgári társadalom A polgári társadalom (a családdal együtt) különbözik az államtól, különösként áll szemben azzal mint egyetemessel. Feszültség az állam és a civil társadalom között: a burzsoá és a citoyen ellentéte. A polgári társadalom független személyek olyan társulása, melyben az első elv a magánember a maga igényeinek teljességével egyetemben.

A polgári társadalom A polgári társadalom három mozzanata: A szükséglet közvetítése és az egyes ember kielégítése a munkája által s valamennyi többi ember munkája és szükségleteinek kielégítése által a szükségletek rendszere. A szabadság benne tartalmazott általános elvének valósága, a tulajdon védelme a jogszolgáltatás által. Az előrelátás az ama rendszerekben visszamaradó esetlegesség ellen és a gondoskodás a különös érdekekről mint valami közösről a rendőrség és testület által.

A polgári társadalom A szükségletek kielégítése: Az ember különbözik az állatoktól abban, hogy szükségletei növekednek kifinomodás, luxus. A politikai gazdaságtan tudománya a szükségletek szociális és univerzalisztikus oldalának egymásra hatása. A polgári társadalom újfajta szükségleteket szül, amely általa teremtett, tehát nem természetes szükséglet. öntudatlanul elért egyetemesség, amely átalakítja az egyént.

A polgári társadalom Munka: Az a közvetítés, amely a különös szükségleteknek megfelelő ugyancsak különös eszközöket elkészíti és megszerzi, a munka. A munka által szerzett gyakorlati műveltség abban van, hogy az emberben létrejön a foglalkozás szükséglete és megszokása általában. Az egyes ember munkálkodása a munkafelosztás következtében egyszerűbb lesz, ezáltal pedig ügyessége elvont munkájában, valamint termékeinek tömege nagyobbodik. A munkának és a szükségletek kielégítésének ez egymástól való függésében és kölcsönösségében a szubjektív önzés átcsap abba, hogy hozzájárul mindenki más szükségleteinek kielégítéséhez, hogy mint a dialektikus mozgás közvetíti a különöst az általános által.

A polgári társadalom A polgári társadalomban az osztálystátusz fontos az elismerés kivívásában. Az egyénnek szüksége van arra, hogy valami partikulárissá váljon, hogy a szükségletek egy bizonyos szférájára korlátozza magát.

A polgári társadalom A polgári társadalomban az egyetemes közvetlenül, szabad s tudatos módon is jelen van az embernek szükségképpen együtt kell élnie a törvénnyel és az adminisztrációval. Az állami cselekvés nyújt védelmet a polgári társadalom partikularitásában munkálkodó egyetemességnek, a külső rend és ama intézmények formájában, amelyek fenntartják és támogatják az itt munkálkodó célok és értékek tömegét. A jog olyan egyetemességet jelent amely az egyetlen érvényes egyenlőség alapja. ( Bürokrácia egyetemessége, hivatásrendi gondolkodás.)

A polgári társadalom Az egyenlőség a differenciálódás és artikulálódás elsődlegességének. Nincs társadalmi egyenlőség. A vagyonok egysége olyan álmodozás, amely az elvont szellemben születik meg. Modern társadalom nagyfokú differenciálódás. Az osztályhelyzet és a vagyon különbségei nem csak elkerülhetetlenek, hanem nélkülözhetetlenek is az egyéni szabadság hatékonysága és az állam működése szempontjából!

MARX

Marx Hegel-kritikája Marx visszájára fordítja Hegelt: A létező államok nem testesítenek meg semmiféle speciális értéket, az uralkodó osztály érdekeit képviselik. A történelemnek van egy racionális menete a nagyobb szabadság és ésszerűség felé, de ez az erőforrások ellenőrzése felett folytatott osztályharcban, nem pedig az ideák elismerésért folytatott harcában jön létre.

Az egyén és a társadalom Minden eddig létező társadalomban (beleértve Hegel racionális államát is) az egyén elidegenedett társadalmiságától. Csak a kommunista társadalomban egyeztethető össze az individualitás a kollektivitással.

Marx és Rousseau A korai társadalmak differenciálatlan egységet képeztek (pl. nincs munkamegosztás). A munkamegosztás konfliktushoz és kizsákmányoláshoz vezet. Marx: De a történelem racionális menete végül biztosítja ezen konfliktusok kioltódását.

Társadalmi formák Minden társadalmi formát a termelési módja határozza meg, az a mód, ahogy a munkát megosztják és az emberi tőkét újratermelik. Minden termelési mód magával von egy jellemző konfliktust: rabszolgatartó társadalmakban a szolgák és uraik közt, feudális társadalmakban nemesek és jobbágyok közt, kapitalista társadalmakban a tőkések és munkások közt.

Társadalmi formák Minden új társadalmi forma megjelenése a szabadság felé való haladás jele: A feudalista társadalmak szabadabbak, mint a rabszolgatartók, és a kapitalisták is a feudálisaknál. Minden új társadalmi forma kikövezi az utat a következőnek: a feudális a kapitalistának, és a kapitalista a kommunistának!

Kapitalizmus A kapitalizmust a tőke és a munka közötti konfliktus jellemzi. A munka elidegenedett a termékétől, a tőke kizsákmányolja. Az embereknek nem áll hatalmában ellenőrzést gyakorolni közös tevékenységük felett. A kapitalizmus mégis fejlettebb forma mint az előző társadalmi berendezkedések. A megnövekedett termelékenység megnöveli az emberi önmegvalósítás lehetőségét, még ha csak egy szűk csoportban is. A munkahely és szakmaválasztás formális szabadsága valóságos szabadságnövekedést jelent.

Kapitalizmus A kommunizmus a termelési eszközök társadalmiasítását jelenti. Megszünteti munka elidegenítését a termékétől, nincs többé konfliktus a tőke és a munka között. Az önmegvalósításra lehetőséget ad mindenkinek. A kapitalizmus háborúkkal jár de ugyanakkor a kommunizmus eljövetelét kövezi ki. A kommunizmus előfeltétele a globális kapitalizmus létrejötte. A kommunizmus eljövetele elkerülhetetlenül bekövetkezik.

Összefoglalás Hegel és Marx A munkamegosztás az anyagi javak mennyiségének növekedéséhez vezet. Hegel: polgári társadalom differenciálódás, egyéni érdekek megvalósításának terepe. Az osztálystátusz a társadalmi elismerés alapja, az egyenlőtlenség nem csak szükségszerű, hanem nélkülözhetetlen is az egyéni szabadság hatékonysága és az állam működése szempontjából. Marx: a kapitalizmus fejlettebb és jobb társadalmi forma mint a megelőzőek, az anyagi javak mennyiségének megnövekedése az önkiteljesítés és szabadság nagyobb mértékére ad lehetőséget, de csak egy szűk osztálynak. A kommunizmus lesz az a társadalmi forma, amelyben ezekre mindenkinek lehetősége lesz. Ez ad csak lehetőséget a kollektivitás és az individualitás összeegyeztetésére.

Irodalom Kötelező: Hegel: A jogfilozófia alapvonalai vagy a természetjog és államtudomány vázlata (részlet harmadik rész, második szakasz: A polgári társadalomról), Budapest, Akadémiai Kiadó, 1983. Marx: A zsidókérdésről (részlet) In Orthmayr Imre (szerk.): Újkori társadalomfilozófia : szöveggyűjtemény, Miskolc, Miskolci Egy. K., 2000. Ajánlott: Márkus György: Marxizmus és antropológia. Az emberi lényeg fogalma Marx filozófiájában, Budapest, Akadémiai Kiadó 1966. További ajánlott: Pierre Hassner: Georg W. F. Hegel. In Leo Strauss és Joseph Cropsey (szerk.): A politikai filozófia története. Budapest, Európa 1994. Joseph Cropsey: Karl Marx. In Leo Strauss és Joseph Cropsey (szerk.): A politikai filozófia története. Budapest, Európa 1994.

Irodalom A diák elkészítéséhez felhasznált: Xavier Marquez (2008): Hegel and Marx. http://internationalpoliticaltheory.wikispaces.com/lecture +Notes Pierre Hassner: Georg W. F. Hegel. In Leo Strauss és Joseph Cropsey (szerk.): A politikai filozófia története. Budapest, Európa 1994. Joseph Cropsey: Karl Marx. In Leo Strauss és Joseph Cropsey (szerk.): A politikai filozófia története. Budapest, Európa 1994. Paul Reddig (2010): Georg Wilhelm Friedrich Hegel http://plato.stanford.edu/entries/hegel/ Jonathan Wolff (2010): Karl Marx. http://plato.stanford.edu/entries/marx/

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék Köszönjük, hogy használta a tananyagunkat! Bármilyen kérdést, megjegyzést örömmel várunk az eltecon.hu honlapon feltüntetett címekre