LEHETŐSÉGEK AZ ERASMUS+ PROGRAMBAN Rozgonyi Zsuzsa Budapest

Hasonló dokumentumok
Az Erasmus+ Program köznevelési lehetőségei

START+ információs nap január 25.

Erasmus+ START információs nap. Pályázati lehetőségek a felnőtt tanulás terén február 2.

Erasmus+ stratégiai partnerségek - szakképzés és felnőtt tanulás

Erasmus+ stratégiai partnerségek - szakképzés és felnőtt tanulás

ERASMUS+ STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK FELSŐOKTATÁS. Információs nap Nemzetközi pályázati lehetőségek a felsőoktatásban október 20.

Európai Uniós pályázati lehetıségek

Erasmus+ START információs nap. Pályázati lehetőségek a felnőtt tanulás terén szeptember 12.

PRIORITÁSOK. Egészséges életmód, sport. Infokommunikációs eszközök, online felületek. Soknyelvűség, nemzetköziesítés

Iskolai, óvodai partnerségek

START+ INFORMÁCIÓS NAP

Iskolai, óvodai partnerségek

Támogatott pályázók tapasztalatai. - tapasztalatok cseréjét támogató stratégiai partnerségek

Erasmus+ stratégiai partnerségek az oktatás és képzés területén

Erasmus+ Stratégiai Partnerségek. Szombath Zita Tempus Közalapítvány október 4.

Jean Monnet tevékenységek

LLP program - Comenius. Tempus Közalapítvány LLP Nemzeti iroda

Út a sikeres pályázathoz. Erasmus+ Iskolai, óvodai partnerségek

TANULÁSI ALKALMAINK, TANULÁSI EREDMÉNYEINK A PROJEKTBEN ÉS A BESZÁMOLÓBAN

Az Európai Unió oktatási, képzési, ifjúsági és sport programja között december 13.


Erasmus+ stratégiai partnerségek (köznevelés)

ERASMUS+ KA1 MOBILITÁSI PROJEKTEK EGYÉNI BESZÁMOLÓ 2016

KÖZVETLEN BRÜSSZELI FORRÁS PÁLYÁZATI TÁJÉKOZTATÓ. Tudásszövetségek

Tempus Közalapítvány a pedagógusok szolgálatában

Az Erasmus+ program felépítése

PANGEA ERASMUS+ KA2 PROJEKT ANDRÁSSY GYÖRGY KATOLIKUS KÖZGAZDASÁGI KÖZÉPISKOLA EGER

Jean Monnet tevékenységek

Jean Monnet tevékenységek. Koós-Herold Zsuzsa Tempus Közalapítvány november 19.

A BESZÁMOLÁS FOLYAMATA AZ ERASMUS+ STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK PÁLYÁZATI FORMÁBAN. Beszámoló információs nap június 29.

ERASMUS+ STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK PÁLYÁZATÍRÓ SZEMINÁRIUM A KÖZNEVELÉS ÉS A FELSŐOKTATÁS TERÜLETÉN TÁMOGATOTT PÁLYÁZÓK TAPASZTALATAI január 12.

Erasmus+ Stratégiai Partnerségek. NEMZETKÖZI PÁLYÁZATI LEHETŐSÉGEK FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEKNEK - INFORMÁCIÓS NAP november 20.

Erasmus+ Jean Monnet tevékenységek. Széll Adrienn Tempus Közalapítvány

AL AGENDA. Az Erasmus+ A Felnőttkori Tanulás Európai Menetrendjének Nemzeti Koordinátora projekt. Mellearn országos konferencia

A PROJEKTTERVEZÉS GYAKORLATI KÉRDÉSEI: SZAKÉRTŐ SZEMÉVEL. Pályázatíró szeminárium, Stratégiai partnerségek Január 16.

Tempus Közalapítvány Pályáztatás Egész életen át tartó tanulás program: Leonardo / Erasmus / Comenius / Grundtvig Ceepus Képzések Tudásközpont

TKA Köznevelési és nyelvoktatási csoport

Erasmus+Tudásszövetségek (Knowledge Alliances)

NEMZETKÖZIESÍTÉSBEN. KEM-i Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Kollégium és Gyermekotthon - Tata

Munkáltatói igények, foglalkoztatási stratégiák, együttműködések

FELHÍVÁS PÁLYÁZATI ÉRTÉKELŐ SZAKEMBEREK RÉSZÉRE

Erasmus+Program Stratégiai partnerségek Beszámoló információs nap a 2015-ben és 2016-ban nyertes projektek számára

FIATALOK LENDÜLETBEN PROGRAM

Európa a polgárokért pályázatíró szeminárium. Budapest, és

RENDEZVÉNYSZERVEZÉS. Szabó Adrienn Tempus Közalapítvány

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Budapesti Javítóintézete. Partnerség nemzetközi szociodráma programban való részvételre

2007. december 18. Pécs

TUDATOS FOGYASZTÓ KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A DIGITÁLIS NEMZETI FEJLESZTÉSI TERVBEN HORVÁTH VIKTOR FŐOSZTÁLYVEZETŐ

IBS Development Nonprofit Kft Május 30.

Nyílt forráskódú minőségbiztosítási eszköztár európai szakképző intézmények számára. Stratégiai Partnerség

Erasmus+Program Stratégiai partnerségek projektek Beszámoló információs nap. Impact+ hatásmérő eszköz

Humán erőforrások és mobilitás a 6. Keretprogramban. Csuzdi Szonja Ideiglenes Mobilitási NCP Oktatási Minisztérium Kutatás-fejlesztési Helyettes

Zala Megyei Civil Információs Centrum. Horváth Rita - irodavezető

Erasmus+ Stratégiai partnerségek

HÍRLEVÉL. I V. é v f o l y a m 1. s z á m m á r c i u s

EFOP KERETÖSSZEG: 4,9 Mrd Ft. TÁMOGATANDÓ PÁLYÁZATOK SZÁMA: db

KÖNYVTÁRI INNOVÁCIÓ INNOVATÍV KÖNYVTÁRAK

Magyartanítás Finnországban felnőtt nyelvtanulók számára A magyar mint idegen nyelv napja Budapest, jan. 9

A Dél-Mátra Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként

SPORTLÉTESÍTMÉNY MENEDZSER

Az Európai Unió oktatási, képzési, ifjúsági és sport programja

Brenner-Daly Zsuzsanna. Segédanyag az Erasmus+ Felnőttoktatási munkatársak mobilitása projektek kidolgozásához

A Vidékfejlesztési Program agrár-innovációs lehetőségeinek kiemelése. Papp Gergely szakmai főigazgató-helyettes

A felsőoktatás nemzetköziesítése egy módszertani kézikönyv intézményi szemmel

Támogatott pályázók tapasztalatai. - bevált gyakorlatok cseréjét támogató stratégia partnerségek

KÖZVETLEN BRÜSSZELI FORRÁS PÁLYÁZATI TÁJÉKOZTATÓ

ÚT A NYERTES PÁLYÁZATHOZ: SZAKÉRTŐI TAPASZTALATOK STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK A FELNŐTT TANULÁS ÉS A SZAKKÉPZÉS TERÜLETÉN

Társasági képzések az üzleti stratégia szolgálatában

A Humán Szakemberek Országos Szövetsége és a Zsigmond Király Főiskola az innováció szolgálatában

Európai mobilitási lehetıségek

Erasmus+ Felnőttoktatási munkatársak mobilitása 2018.évi pályázati űrlap bemutatása

Az alkalmazott innovációk támogatása és az innovációs partnerségek

Campus Mundi ösztöndíjprogram

ÖNKORMÁNYZATOK ÉS KKV-K SZÁMÁRA RELEVÁNS PÁLYÁZATI LEHETŐSÉGEK ÁTTEKINTÉSE A TRANSZNACIONÁLIS ÉS INTERREGIONÁLIS PROGRAMOKBAN

Hajdú-Bihar megye az európai térben, nemzetközi projektjeink

KA2 Stratégiai partnerségek Pályázatíró szeminárium Zarka Dénes. Budapest, január 21.

Az Európai Unió oktatási, képzési, ifjúsági és sport programja között

Munkaformák/módszerek/eszközök (példák partnerek szerint)

Beszámoló információs nap ben támogatott Iskolák, óvodák stratégiai partnerségek pályázatokról

1. Helyzetelemzés: INTÉZMÉNYI FEJLESZTÉSI TERV Budenz József Általános Iskola és Gimnázium 1021 Budapest, Budenz u

Agrár-innovációs hálózat kiépítésének folyamata

Kapcsolódási pontok: munkaerőpiac, pályaorientáció és képzés

KONFERENCIA- ÉS RENDEZVÉNY-MENEDZSMENT SZAKTANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

Vállalkozásmenedzsment szakmérnök

Nemzetközi perspektívából a statisztika oktatásáról


PÁLYÁZATI FELHÍVÁS SZAKISKOLAI BELFÖLDI MOBILITÁSI PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSÁRA TANULÓK RÉSZÉRE

A program áttekintése A pályázás feltételei EURÓPA A POLGÁROKÉRT

Európai Fejlesztési Terv célja, jelentősége, tartalma

A pedagógusképzés és -továbbképzés rendszerének összhangja, a felsőoktatási intézmények szerepe a pedagógustovábbképzésben

VALÓSÁG. Beszélgetés a Tempus Közalapítvány két munkatársával az ERASMUS+ programról

Digitális Oktatási Stratégia

Vidékiné Reményi Judit PhD A szaknyelvoktatás és a digitális pedagógia kapcsolódási pontjai

ÖNKORMÁNYZATOK SZÁMÁRA RELEVÁNS PÁLYÁZATI LEHETŐSÉGEK

Foglalkoztatáspolitika a gazdaságfejlesztés szolgálatában


Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar. Miért az NKE-KTK? Dr. Szabó Szilvia mb. oktatási dékánhelyettes 2015.

Nemzetközi erdőgazdálkodási projekt Felső-Homokhátság Vidékfejlesztési Egyesület 2010

EGY TÁMOGATOTT PÁLYÁZAT TAPASZTALATAI ERASMUS+ STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK PÁLYÁZATÍRÓ SZEMINÁRIUM A SZAKKÉPZÉS, FELNŐTT TANULÁS TERÜLETÉN 2015.

Az Európai Unió oktatási, képzési, ifjúsági és sport programja között

Átírás:

LEHETŐSÉGEK AZ ERASMUS+ PROGRAMBAN Rozgonyi Zsuzsa 2018. 10. 12. - Budapest

Mire megoldás egy Erasmus+ projekt? Ha a szervezetünk új, nemzetközi/külföldi módszereket szeretne megismerni. Ha munkatársaink kompetenciáját szeretnénk fejleszteni. Ha elakadtunk egy innovatív ötlet megvalósításában. Ha kifogytunk a jó ötletekből. Ha nincs megoldásunk egy problémára. Ha új módszertant szeretnénk kidolgozni, és külsős nézőpontra van szükségünk.

Elérhető eredmények Új módszerek integrálása a szervezet életébe. Tudás- és kompetenciabővítés: szakmai ismeretek bővítése. Innovatív ötletek nemzetközi megvalósítása (pl.: innovatív tanterv kidolgozása). Mások jó gyakorlatainak adaptálása a szervezet igényeinek megfelelően. Nemzetközi tapasztalatcsere egy probléma megoldásáról. Interkulturális módszertan megismerése és hazai adaptálása.

7 érv az Erasmus+ mellett értékes szakmai kapcsolatok inspiráció: egy másik ország munkakultúrája korszerű módszerek ismeret- és tapasztalatcsere hatékonyabb szervezeti működés külföldön szerzett tapasztalatok innovatív ötletek megvalósítása külföldi tanulmány/kurzus/tréning

Erasmus+ program struktúrája Milyen szektorokat támogat az Erasmus+ program? Köznevelés Felsőoktatás Szakképzés Felnőtt tanulás Ifjúságügy és sport Milyen tevékenységeket támogat az Erasmus+ program? Mobilitás (KA1) Együttműködések: innováció és jó gyakorlatok cseréje (KA2) Szakpolitikai reformfolyamat támogatása (KA3) Felnőtt tanulás pályázattípusai: MOBILITÁSI PROJEKTEK STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK

Hazai eredmények (2018) Mobilitási projektek 15 támogatott projekt 133 fő Célországok Stratégiai partnerségek 10 nyertes konzorcium 689 fő Célországok

Támogatott projektek 2018-ban Stratégiai partnerségek Mobilitási projektek 6 9 2 2 1 1 4

Projektötlet ÁLTALÁNOS CÉL: Autóvezetői készségek, kompetenciák azzal kapcsolatos tudás fejlesztése KÖZNEVELÉS Tananyag, tanterv kidolgozása, pl. a KRESZ oktatás legyen a közoktatási tananyag része SZAKKÉPZÉS Új szakma, szakképzettség elsajátítása, pl. autóbuszvezetői kategória megszerzése

Projektötlet ÁLTALÁNOS CÉL: Autóvezetői készségek, kompetenciák azzal kapcsolatos tudás fejlesztése FELSŐOKTATÁS Tanulmány vagy egyéb tudományos munka, amellyel fejleszthető a célcsoport munkájának a minősége, pl. a buszvezetők mentális teherbírásának fejlesztése FELNŐTT TANULÁS Olyan kompetenciák fejlesztése, amellyel magasabb színvonalú munkát tudnak végezni pl. nyelvismeret, ügyfélkapcsolati ismeretek bővítése

A felnőtt tanulás két pályázati fajtája Mobilitási projektek Stratégiai partnerségek Ki pályázhat? Bármely, a felnőttkori tanulás területén működő munkaerő-piaci, oktatási, képzési, kulturális, sport, stb. állami vagy magánintézmény vagy szervezet. Mire? Oktatási/képzési tevékenység külföldi partnerintézményekben; külföldi tanulmányút, kurzus; szakmai látogatás. Mikor? Február elején. Mire? Új, innovatív ötlet megvalósítása; jó gyakorlatok megismerése. Mikor? Március végén.

Első lépések! Hogyan vágjunk a projekttervezésbe? Gondoljuk végig, mi hiányzik! Milyen szervezeti és egyéni igényekből lehetne projektet létrehozni? Legyen egy jó témánk: ami érdekel minket és hasznos a szervezetnek/közösségnek. Legyen elég kapacitás a kitűzött célokhoz (humán erőforrás, helyszín). Partnerkeresés: EPRP felületét használhatjuk erre.

Források a tervezéshez Hírlevél! így minden fontos infó a postaládában landol. Hírek - www.tka.hu/hirek A TKA pályázatíró szemináriumai. Korábbi pályázók tapasztalatai bátran kérdezzünk! EPRP inspiráció, motiváció, disszemináció - https://ec.europa.eu/programmes/erasmusplus/projects/

KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!