SÁGVÁRI BENCE. adatkor hajnalán

Hasonló dokumentumok
Túlmunkaidő óra Összesen: Egyéb óra Összesen: Éjszakai pótlékos óra Összesen: 100 % pótlékos óra Összesen: Összesen: Összesen: Összesen: Összesen:

JELENLÉTI ÍV. 1. feladat A, Pincérként dolgozik a Gasztro Étteremben! Töltse ki a jelenléti ívet!

HÉTFŐ Ebéd Korrepetálás Ebéd Korrepetálás

A társadalom hálózati jelenségeinek adatvezérelt vizsgálata I: Társadalmi terjedés. Magyar Tudomány Ünnepe 2017 Számítógépes Társadalomtudomány

Szállodaipari technikus Órarend június 17.-november 29. Cservákné Radó Ibolya

Debreceni Sportuszoda pályabeosztása november 16, hétfő

Irányítópult Összehasonlítva a következővel: Webhely látogatás. 34,19% Visszafordulások aránya

HÉTFŐ

Horgásznaptár - részletes szolunáris naptár 2015

NYILVÁNTARTÁS A működési engedéllyel rendelkező üzletekről

SZEPTEMBER SZOMBAT. 2016/ félév ESTI TAGOZAT SZOMBATI TANÍTÁSI NAPOK. 6/13 E Gyakorló ápoló O.f.: Páczi Andrea

7.D Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek 8.D Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek

8 óra javítóvizsgák, munkaközösségi ért.,12 óra konferencia 9 óra munkaközösségi értekezletek 9 óra nevelőtestületi értekezlet

2016/2017. tanévi ütemterv

s z e p t e m b e r hétfő kedd szerda csütörtök péntek szombat vasárnap

TÁMOGATOTT INFORMATIKAI KÉPZÉSEK AZ MNÁMK-BAN. (A képzésbe bekapcsolódni szándékozók előzetes tájékoztatója)

A munkanélküliség területi mintázatának változása Magyarországon a gazdasági világválság hatása

Külhoni Magyar Fiatalok Találkozója

Angol kommunikációs tréning június ig

A tanítási napok száma: szeptember 3. (hétfő) június 14. (péntek)

Magyar Labdarúgó Szövetség ÉVI NEMZETKÖZI ILLETVE FÉRFI FELNŐTT NAGYPÁLYÁS NEMZETI BAJNOKSÁGOK ÉS KUPÁK VERSENYNAPTÁRA

Hétfő Kedd Hétfő Kedd Hétfő. Tanulástechnikai tréning oktató: Szamosi Judit Szünet Szünet Szünet Szünet Szünet

FGSZ Zrt február 28-tól február 29-ig AUKCIÓS NAPTÁR: ÉVES ÉVES KAPCSOLT KAPACITÁS HATÁRKERESZTEZŐ PONTOKON

A tanév ütemterve 2018/2019 Tanítási nap száma 2018.aug.27. hétfő Javítóvizsgák 8:00-, 14:30 konferencia 2018.aug.28. kedd 8 óra Nyitóértekezlet

10. óra: Településhálózat és településhierarchia

EBÉD EBÉD EBÉD EBÉD EBÉD

R. KOZÁK ÁKOS KISKERESKEDELMI ÁGAZAT HAZAI TRENDJEI

DEÁK TÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA SOPRON, DEÁK TÉR / A TANÉV HELYI RENDJE:

Eseménynaptár. első tanítási nap. Tanköny pótrendelés. Egészségnap Erdei iskola Erdei iskola

A helyi gazdaság szerepe a települési sikerben hazai példákon keresztül

Írásbeli javítóvizsgák 8:00 Osztályozó vizsga Technikusi beiratkozás 11:00. Szóbeli javítóvizsgák 8:00 Osztályozó értekezlet 12:00

Alsó tagozat Hétfő. Felső tagozat Hétfő

Hálózat, kapcsolat, interakció társadalmi tőke és együttműködés

Rendezvénynaptár 2017/2018-as tanév

7. évf. 8. évf. 9/ny évf. 9. évf. 10. évf. 12. évf. 13. évf.

Az Angol- Magyar Képző és Továbbképző Központ Két Tanítási Nyelvű Idegenforgalmi és Nemzetközi Vendéglátó Szakközépiskola

Szeptember szeptember 2. hétfő 8:00 Első tanítási nap rendelet szerint gimnázium, szakgimnázium és szakközépiskola 1/9.

A tanév ütemterve 2017/2018 Tanítási nap száma 2017.aug.28. hétfő javítóvizsgák 8:00-, 12:00 konferencia 2017.aug.29. kedd 9 óra Nyitóértekezlet

s z e p t e m b e r hétfő kedd szerda csütörtök péntek szombat vasárnap

Tát, Kulturális rendezvényterv és eseménynaptár évre

Bejelentés a bejelentésköteles kereskedelmi tevékenység folytatásáról. 1. A kereskedő neve:... címe:... székhelye:...

KISTOKAJ KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK évi M U N K A T E R V E

NYILVÁNTARTÁS a működési engedéllyel rendelkező üzletekről

Kutató, Tudományos munkatárs (MTA TK KI)

Kié lesz az ifjúság?

A KRÉTA bemutatása. Gyors Áttekintő Segédlet

DEVIZANEM AUD CAD CHF CNY CZK DKK EUR GBP HKD HRK HUF JPY NOK PLN RON RUB SEK TRY USD január 1. csütörtök X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Eseménynaptár 2018/2019-es tanév

DÖNTŐ MEGOLDÁSOK 5. OSZTÁLY

DIGITÁLIS MARKETING ÉS ÉRTÉKESÍTÉSI CSATORNÁK MIT ÉS HOGYAN HASZNÁLJAK?

Gráfok mindenhol. x $ SZENDI-VARGA JÁNOS IOT SOCIAL NETWORKS FRAUD DETECTION MASTER DATA MANAGEMENT RECOMMENDATION ENGINES. Internet of Things

"Áprily Lajos" Kollégium Brassó

2018. április 19. Március. Rendszerterhelés forrásai március. Nettó erőművi termelés (>50 MW) Nettó erőművi termelés (<50MW) Import szaldó

Nagy Gábor compalg.inf.elte.hu/ nagy ősz

ä ä

2015/2016. tanévi ütemterv

SZEPTEMBER. 7. évf. 8. évf. 9. évf. 10. évf. 11. évf. 12. évf. 13. évf. Szakk. 30 hétfő. 31 kedd Mérések Mérések 1 szerda Mérések Mérések 2 csütörtök

Bejelentés. A kereskedő és a kereskedelmi tevékenység adatai. 1./ A kereskedő neve (cégneve) :... A kereskedő székhelye: Ir.szám:... Település:...

Copyright 2012, Oracle and/or its affiliates. All rights reserved.

Az információs társadalom és a digitális egyenlőtlenségek főbb irányai és teljesítményei

s z e p t e m b e r hétfő kedd szerda csütörtök péntek szombat vasárnap

BIG DATA ELEMZÉSEK LEHETŐSÉGEI

TÁPLÁLOZÁSI ÉS EDZÉS TERVEZŐ! Ideális testsúly:... Ideális kar méret:... Ideális derék méret:... Ideális csípő méret:... Ideális mellkas méret:...

Tanítási nap Dátum Naptári nap Óra Feladat

Validálás és bizonytalanságok a modellekben

2017/2018. tanév rendjéről a 14/2017. EMMI rendelete alapján augusztus 31. csütörtök Tanévnyitó értekezlet tanároknak

Bejelentés. a bejelentés-köteles kereskedelmi tevékenység folytatásáról. 1. A kereskedő neve:... címe:... székhelye:...

Smart City feltételei

Szent Erzsébet Mórahalmi Gyógyfürdő. Üzleti terv

Oktatói órarend 2015/2016. I. félév Bölcsészettudományi Kar Szociológiai Intézet

Rendezvény archívum 2001

Fukusima: a megkerülhetetlen mérföldkő A hírcunami statisztikai elemzése

A MOATSZ évi versenynaptára VÉGLEGES!

Digitális kultúra, avagy hová lett az informatika az új NAT-ban? Farkas Csaba

Bejelentés a bejelentésköteles kereskedelmi tevékenység folytatásáról. 1. A kereskedő neve:... címe:... székhelye:...

Magyarország térszerkezeti kihívásai és a megyei területfejlesztés. Szabó Pál PhD. docens Regionális Tudományi Tanszék ELTE, Budapest

s z e p t e m b e r hétfő kedd szerda csütörtök péntek szombat vasárnap

OKTATÓI ÓRAREND 2016/2017. TANÉV I. FÉLÉV

SZTE SÁGVÁRI ENDRE GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA MUNKATERV 2009/2010

2017 évi tevékenységi beszámoló

Kapcsolatok kialakulása és fennmaradása klaszterek tudáshálózataiban

A Magyar Tudomány Ünnepe


s z e p t e m b e r hétfő kedd szerda csütörtök péntek szombat vasárnap

linkstarter a Startlap adatvezérelt hirdetési megoldása

5.a 5.b 5.c 1. Testnevelés Történelem Természetismeret 2. Magyar

Epochaterv 2012/2013

A BEJELENTÉS KÖTELES KERESKEDELMI TEVÉKENYSÉG FOLYTATÁSÁRÓL

KÖZZÉTÉTELI LISTA A 229/2012. sz. Kormányrendelet alapján 2013/14-es tanév

2012/2013. tanévi Budapesti Amatőr Kosárlabda Középiskolás Bajnokság alapszakasz

A mobilhirdetések szerepe a marketing mixben

NÁDASI FERENC GIMNÁZIUM ÉVES PROGRAMJA 2019/2020

8.00 Tájékoztató értekezlet 9.00 Javítóvizsgák augusztus 25. csütörtök 8.00 Javító, osztályozó és különbözeti vizsgák. Gólyatábor - Velence

Az okos kereskedelem. SmartCommerce

Rendezvénynaptár 2016/2017-es tanév

Éves munkaterv 2011/2012

Működési engedély iránti kérelem Az üzlet használatára jogosult személyében történő változás miatt

SZEPTEMBER. 7. évf. 8. évf. 9. évf. 10. évf. 11. évf. 12. évf. 13. évf. Szakk. 27 hétfő

TARSADALOMTUDOMANYI DIAKTABOR

PANNON EGYETEM. Georgikon Kar Hallgatói Önkormányzat. Beszámoló. a Pannon Egyetem Georgikon Kar Hallgatói Önkormányzatának. november havi munkájáról

Átírás:

SÁGVÁRI BENCE Az adatkor hajnalán

Kérdés #1 MIRE LEHET HASZNÁLNI A DIGITÁLIS LÁBNYOMAINKAT?

Mi árul el rólunk a telefonunk? avagy milyen az amatőr LIFE LOGGING

Én és a világ

Én és Európa

Én és a Kárpát-medence

Én és Budapest

Én és a 11. kerület Otthon #1 Otthon #1 Villamosmegálló Óvoda Iskola

Selfie in big data - lifelogging

Telefonálási szokásaim 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 0 Telefonálási szokások Január Február Március Április Május Június Július Augusztus Szeptember Október November December első hívás: 2010 október 2. utolsó hívás: 2016. novermber 21. összes esemény: 26 938 egyedi számok: 1 464 6000 Telefonálási szokások 5000 4000 3000 2000 1000 0 Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek Szombat Vasárnap

Sikertelen hívások Fogadott hívások Kezdeményezett hívások Telefonálási szokások

TOP alkalmazások

Tommaso Venturini, Liliana Bounegru, Mathieu Jacomy & Jonathan Gray (2016) How to Tell Stories with Networks Exploring the Narrative Affordances of Graphs with the Iliad. In: Schäfer, M. T. and K. v. Es, Eds. (2017). The Datafied Society. Studying Culture through Data, Amsterdam University Press.

Kérdés #2 MIT JELENT(HET) A BIG DATA KUTATÁSBAN ÉS MEGISMERÉSBEN?

Közhely #1 Az adat = Az új olaj

Big Data metaforák BIG DATA IS A FORCE OF NATURE TO BE CONTROLLED Puschmann, C. and J. Burgess (2014). "Metaphors of Big Data." International Journal of Communication 8: 1690-1709.

Big Data metaforák BIG DATA IS NOURISHMENT/FUEL TO BE CONSUMED Puschmann, C. and J. Burgess (2014). "Metaphors of Big Data." International Journal of Communication 8: 1690-1709.

felejtés emlékezet

emlékezet felejtés

Klasszikus paradigma A kutatás kiinduló alapja az elmélet és a hipotézis. A kutatás eredménye alapján eldönthető, hogy a modellünk mennyire írja le a valóság működését. Az eredmények függvényében megtartandó vagy elvetendő. A korreláció még nem oksági kapcsolat. Csak azért, mert X és Y összefügg egymással, még nem mondtunk semmit. Meg is kell magyaráznunk. Az adat a múltra vonatkozik, amiből a jelent próbáljuk megérteni Big data / algoritmus paradigma Nem szükséges modell, oksági kapcsolat, az adatok hipotézisek nélkül is elemezhetők. A korreláció megléte már elegendő tudás. Dobjuk be az adatot gépbe, és hagyjuk, hogy találják meg a statisztikai algoritmusok az összefüggéseket. Akár azokat is, amelyekre ép ésszel nem is gondolnánk. Az adat a múltra és a jelenre vonatkozik, amelyek alapján a jelent megérteni, a jövőt pedig kitalálni akarjuk. A döntéseket (sokszor) algoritmusokra bízzuk.

http://basementrejects.com/wp-content/uploads/2015/03/animal-farm-1954-animated-movie-all-animals-are-equal-but-some-animals-are-more-equal-than-others-barn.jpg

Adatgazdagok és adatszegények DATA DIVIDE Az adatok mennyiségi növekedése újrarendezi az erőviszonyokat az üzlet, a kormányzatok, a tudomány szereplői és az emberek között. A fejlődés irányainak meghatározása, az adatok jelentős része, és feldolgozói tudás és kapacitás szinte kizárólag magánvállalatok kezében van. Felhasználók mint a történelem eddig legnagyobb nem fizetett munkaereje

Kérdés #3 MIRE LEHET HASZNÁLNI A HÁLÓZATOKAT?

Big data, hálózatok és szociológia Milyen eredményei és tapasztalatai lehetnek egy big- és hálózati alapú kutatásnak? A módszertani kihívásokon és újszerűségen kívül hogyan egészíthetik ki az ilyen jellegű kutatások a hagyományos szociológiai elméleteket? Mit tudhatunk meg ezekből a (magyar) társadalom működéséről?

Az iwiw-ről Az egyik legelső közösségtérképező honlap (a világon) 2002. április 14. - hivatalos indulás (meghívás alapú rendszer) 2005. október 10. - megújult rendszer (wiw -> iwiw) 2006. április 28. - MTelekom felvásárlás 2010-től lassú hanyatlás 2014. június 30. hivatalos megszüntetés

A hanyatlás 2010 február napi 120 millió oldalletöltés 1,46 millió egyedi látogató 2011 április napi 25 millió oldalletöltés napi 0,8 millió egyedi látogató 2014 február 83 000 napi egyedi látogató

2014. június 30.

Az iwiw adatbázis

Internet penetráció és az iwiw felhasználók Internethasználók a felnőtt népességben Regisztrált iwiw felhasználók száma 14.4.2002 23.1.2013

Az innováció terjedése A Roger s féle adopter csoportok az iwiw történetében Nov 2005 Jun 2006 Oct 2007 Jan 2010

Adopter csoportok átlagéletkor szerint Innovators (2.5%) átlagéletkor: 26 év Laggards (16%) átlagéletkor: 30 év Apr 2002 Nov 2005 Jun 2006 Oct 2007 Jan 2010 Jan 2013 Early Adopters (13.5%) átlagéletkor: 27 év Early Majority (34%) átlagéletkor: 29 év Late Majority (34%) átlagéletkor: 29 év

Homofília és heterofília A meghívó és meghívott életkorának különbsége az iwiw teljes életciklusában 2003 2005 2007 2009 2011 2002-2011

Homofília és heterofília Ismerősök száma életkor szerint az egyes adopter csoportokban

Homofília és heterofília Ismerősök száma életkor szerint az egyes adopter csoportokban 1. 2. 3. 4. 5.

Az iwiw földrajzi terjedése Magyarország települései az iwiw-en 100% 90% 80% 12% 23% 33% 70% 60% 64% 81% 82% 82% 50% 40% 30% 88% 77% 67% 20% 10% 36% 19% 18% 18% 0% 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 Non-user User

Az iwiw földrajzi terjedése T=0 (2002 eleje) Legalább egy regisztrált user volt, aki az adott települést jelölte meg lakóhelyéül

Az iwiw földrajzi terjedése 2002 No. of settlements: 383 (12%) No. of users: 11 846 Legalább egy regisztrált user volt, aki az adott települést jelölte meg lakóhelyéül

Az iwiw földrajzi terjedése 2003 No. of settlements: 724 (23%) No. of users: 30 376 Legalább egy regisztrált user volt, aki az adott települést jelölte meg lakóhelyéül

Az iwiw földrajzi terjedése 2004 No. of settlements: 1043 (33%) No. of users: 56 000 Legalább egy regisztrált user volt, aki az adott települést jelölte meg lakóhelyéül

Az iwiw földrajzi terjedése 2005 No. of settlements: 1991 (64%) No. of users: 200 645 Legalább egy regisztrált user volt, aki az adott települést jelölte meg lakóhelyéül

Az iwiw földrajzi terjedése 2006 No. of settlements: 2553 (81%) No. of users: 1 092 615 Legalább egy regisztrált user volt, aki az adott települést jelölte meg lakóhelyéül

Az iwiw földrajzi terjedése 2007 No. of settlements: 2562 (82%) No. of users: 2 356 895 Legalább egy regisztrált user volt, aki az adott települést jelölte meg lakóhelyéül

Az iwiw földrajzi terjedése 2008 2562 település (82%) Userek száma: 3 056 646 Legalább egy regisztrált user volt, aki az adott települést jelölte meg lakóhelyéül

Share of iwiw users proportional to the population of settlement (2013) Településhierarchia

Az iwiw mint hálózat Felhasználó-szintű hálózat Település-szintű hálózat Csomópontok száma 4,078,513 2,558 Élek (kapcsolatok) száma 336,963,425 1,363,032 Településen belüli élek száma 186,237,393 2,558 Települések közötti élek száma 150,726,032 1,360,474

Térkszerkezet, közigazgatás, iwiw Lengyel B, Varga A, Ságvári B, Jakobi Á, Kertész J (2015) Geographies of an Online Social Network. PLoS ONE 10(9): e0137248. doi:10.1371/journal.pone.0137248

Fontosabb megállapítások Az iwiw életpályája a klasszikus innováció-terjedési (majd hanyatlási) modellt jelenítette meg. A távolság nem halt meg. Az online közösségi hálózatok továbbra is a földrajzi távolság (közelség) alapján szerveződnek. (De más, korábbi mobilhívás hálózatoknál kevésbé meghatározó a távolság.) Kicsi és egymástól távol lévő települések között is nagyszámú kapcsolat jött létre. Az online kapcsolatok ott is működnek, ahol az emberek más eszközön keresztül nem lépnek kapcsolatban egymással. ( költségmentes ) Az online közösségi hálózatok moduláris felépítésűek, amelyek nagymértékben leképezik a közigazgatási régiók határait.

sagvari.bence@tk.mta.hu