Karikázza be a mohácsi vész okai, körülményei közül azt a négyet, amelyek a forrásszövegben is megtalálhatók! (Elemenként 1 pont)



Hasonló dokumentumok
Az Oszmán Birodalom a XIV-XVI. században 13. sz. vége Turkisztánból, határőrök Kisázsiában szeldzsuk din. kihalása 13o1. I. Oszmán - szultán -

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

1.2. l) frank uralkodó vagy császár ( ) vagy a középkori császári hatalom megteremtője összesen 12 pont

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 2. forduló Össz.pontszám:

TÖRTÉNELEM FELADATLAP

Történelem 13/I. 8. A francia abszolutizmus Mutassa be a francia abszolutizmust XIV. Lajos korában!

Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen

Megoldás és pontozási útmutató

Horváth Mihály Történelemverseny középiskolások számára. A török kiűzése Magyarországról ( )

A POLGÁRI ÁTALAKULÁS KORA. Találmányok és feltalálók a XVIII XIX. században

1. TOTÓ. 1. Széchenyi Ferenc 2. Széchenyi István X. Kossuth Lajos X pozsonyi 2. kéttáblás X. évenkénti

Hol találjuk a évi emelt szintű szóbeli érettségi anyagát a Forrásközpontú történelem sorozat tankönyveiben?

Osztályozó vizsga témái. Történelem

Iskolai történelem verseny Szulejmán kora. Csapattagok: Elért pontszám:

SZKA211_02. Polgárnak lenni jó! Az Emberi és Polgári Jogok Nyilatkozata

Osztályozó vizsga anyaga történelemből

X X X X X. hatását a társadalom. szerkezetére, működésére! mutassa be az indiai vallások. ismeretei segítségével. 2. tétel: A források és

I. Erdély földrajzi helyzete 1. Erdély a Magyar Királyság legkeletibb része 1541-ig, az ország három részre szakadásáig. Földrajzi szempontból a

ETE_Történelem_2015_urbán

3. A feladat a római köztársaság válságával kapcsolatos. Állapítsa meg, hogy az alábbi források közül melyik utal elsősorban a politika, a gazdaság,

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2015/2016 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

MAGYARORSZÁQ NEMZETKÖZI KAPCSOLATAINAK TÖRTÉNETE

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2011/2012 TÖRTÉNELEM

Javítóvizsga témakörök Történelem, 11.c

1. Területek rajzolása, megnevezése 35 pont

Erdély. Erdőelve, azaz Erdőn túli. Latinul Transsylvania. Kétféle értelmezésben használjuk: - történelmi Erdély (Belső-Erdély) - jelenkori Erdély

Az Erdélyi Fejedelemség. 1. A fejedelemség születése

Feladatsor. 1. Pantheon 2. Forum Romanum 3. Colosseum 4. Circus Maximus

TÖRTÉNELEM, TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA. Időtartam 60 perc 15 perc Elérhető pontszám 50 pont 30 pont

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2010/2011 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

Témakörök, amelyekbe a történelem kiegészítő tankönyv katolikus tartalmai beilleszthetőek (dőlt betűvel):

j) h) a trafalgári győző i) II. Rákóczi Ferenc nevelőapja 1.2. Hogy hívták a megfejtésben szereplő személyt?

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2011/2012 TÖRTÉNELEM MEGOLDÁS ÉS PONTOZÁS

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 7-8. OSZTÁLYOS TANULÓK SZÁMÁRA 2016/2017 MEGYEI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

B) Írd a pontozott vonalakra, hogy melyik uralkodók címereit idézik a keresztrejtvény megfejtésének (egyben egy könyv címének) szavai?

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

Történelem 6. osztály - 3. forduló -

Történelem 5. évfolyam. - Redmentás feladatsorok - ISM.KELET. Gyakorlás

Horváth Mihály Történelemverseny középiskolások számára. A török kiűzése Magyarországról ( ) ESSZÉ. 120 perc.

7. osztályos történelem osztályozóvizsga témakörei. Az őskor és az ókori kelet

100 órás féléves intenzív Érettségi Előkészítő Kurzus Emelt szint

TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

Pótvizsga szóbeli témakörök (történelem) 11/b és 11/e

Történelem 7-8. osztály

TestLine - Osztályozó vizsga/6 félév Minta feladatsor

A történelem javítóvizsga. témakörei és tényanyaga. a Herman Ottó Szakképző Iskola. 9. évfolyamos. szakmunkás osztálya számára

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 3. forduló

Magyar várak a XV-XVI. században I. forduló

BÁRDOS LÁSZLÓ GIMNÁZIUM

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2011/2012 MEGYEI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

Osztályozó, illetve pótvizsga témakörök Történelem

Érettségi feladatsorok Magyar kora újkor, középszint

ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSEK

Kiegészítı és gyakorló feladatok a 9-10/8-as leckéhez Reformáció és katolikus megújulás a szétszabdalt Magyarországon

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2007/2008 TÖRTÉNELEM

Történelemtanulás egyszerűbben

VIII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY

Megoldókulcs a Kosáry Domokos Történelemverseny 1. (helyi) fordulójához Általános iskola, 8. osztály

1. TOTÓ. 3. Melyik párosítás helyes? 1. Nagy Lajos törvényei MCCCVI 2. Mohácsi csata MDXVI X. Augsburgi csata CMLV

V. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY. Tanuló neve:... Osztálya:... Iskola neve: Címe: Felkészítő tanár neve:...

V. Magyarország és a Habsburg Birodalom

Kódszámod: Elért pontszámod:.. / 90 pont

Hallássérültek XXXII. Borbély Sándor Országos Tanulmányi Versenye május Országos forduló a komplex történelmi, társadalmi ismeretek

TÖRTÉNELEM 7. évfolyamos tanulók számára 3. forduló DÖNTŐ

A csapat száma: A feladatokat Érsek Attila készítette I. feladat Ne a tojást törd! 1. Ilyen típusú épületben kötött házasságot II.

I. FORDULÓ. Ki volt a magyar uralkodó a szabadságharc kirobbanásának idején?

ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSEK

HUNYADI MÁTYÁS URALKODÁSA ( ) Csapat neve:... Iskola:... A forduló maximális pontszáma: 61 pont

Így került le a lófarkas lobogó Buda váráról

Osztályozóvizsga-tematika 9. évfolyam Év vége Történelem

Érettségi témakörök 2012/2013-as tanév

Neved:. Elért pontszámod:... / 90 pont

liliom és holló MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 3. FORDULÓ Hunyadi Mátyás, a Jagellók kora, mohács

8.osztály. 1. Egészítsd ki a szövegrészletet!

Helyi tanterv történelem tantárgyból a 10. évfolyam A normál tantervű (B) osztályai számára. A magyarság története a kezdetektől 1490-ig

ÉRETTSÉGI TÉTELEK TÖRTÉNELEM 2010

1. TOTÓ Karikázd be a helyes választ!

MEGOLDÓKULCS EMELT SZINTŰ PRÉ NAP

Kössünk békét! SZKA_210_11

Történelmi verseny 2. forduló. A) Partium történetéhez kapcsolódó feladatlap

hogy ezzel a szultánt János ellen fordítja. I. Ferdinánd

I. feladat. Ne a tojást törd!

B) Mintafeladatok. Középszint szöveges, kifejtendő, elemző feladat

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2012/2013 MEGYEI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll.

Az Érmellék tulajdonképpen még a Biharisíkság része, és műveltsége is alföldi jellegű, de ettől megkülönbözteti jeles szőlőművelése.

Summáját írom Eger várának Műveltségi vetélkedő 1. forduló

A kora újkori magyar történelem Érettségi feladatok gyűjteménye 1

TÖRTÉNELEM-FÖLDRAJZ MUNKAKÖZÖSSÉG

TestLine - Pedigped tesztje-06 Minta feladatsor

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. A konferenciáról készült ismertető elérhető az alábbi honlapcímen: információk/pályázatok

I. Mátyás ( ) az igazságos

A KÖZÉPISKOLÁSOK FELADATAI január január január január 8.

MELLÉKLETEK AZ ELSŐ MODULHOZ

javítóvizsga tételek tanév

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2013 /2014 MEGYEI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

A Nagy Háború ( ) emlékezete Megyei Történelem Verseny. 1. forduló - megoldások

Átírás:

Félévi vizsga Esti gimnázium, 11. osztály Történelem Kora újkor, újkor Név: 1.) A feladat a mohácsi csatával kapcsolatos. (Mintafeladatok) Keresse meg, és javítsa ki a mohácsi csata körülményeit bemutató dokumentum hibáit! (Elemenként 1 pont) A király, II. Ulászló képtelen volt a bajokat orvosolni, maguk a főnemesek nem, csak a megyék követei jöttek össze rendszeresen a szabad ég alatt azon a helyen, melyet Rákosnak mondanak. A csata napján a király jobbján ott állott a fővezérnek kinevezett Szapolyai János és a zágrábi püspök, a zágrábi után a pécsi és a szerémi püspök, kettő pedig a főpapok közül a király baljára volt állítva. Az a hely, ahol a sereget felállították, Mohácstól egy, a Marostól félmérföldnyire volt. Amint már mondtuk, nagy, széles síkság terült itt el, amelyet sem erdők, sem bozótok, sem folyóvizek, sem dombok nem bontották meg, csak bal felől, közötte és a folyó között volt egy iszapos, mocsaras víz, sűrű sással és nádassal, ahol utóbb sokan tudtak elmenekülni... Velünk szemben hosszú félkörben elnyúló domb volt, ezen túl volt a törökök tábora. A csata közben az ellenség futásunkat látva azt gondolta, hogy ez csak cselből történik, ezért sokáig csatarendben maradtak, s az éj sötétjének leszállta előtt tartózkodtak az üldözéstől. a) b) c) d) Hibák Javítás Karikázza be a mohácsi vész okai, körülményei közül azt a négyet, amelyek a forrásszövegben is megtalálhatók! (Elemenként 1 pont) A) Az ország első végvári rendszere széthullott, Nándorfehérvár is elesett. B) Az ország kormányzó rendjei között nagy széthúzás volt. C) A király tehetetlen és eszköztelen volt a problémákkal szemben. D) A török sereg a tüzérség és a janicsárok révén minőségi fölényben is volt. E) A csata helyszíne nehezítette a visszavonulást. F) Mire a törökök felbukkantak a dombon, már szembe sütött a nap. G) A török maga sem hitte el gyors győzelmét. 12 pont 2.) A feladat a végvári küzdelmekre vonatkozik. (2005, középszint) Állítsa növekvő időrendbe a források által felidézett eseményeket! Írja az esemény betűjelét és évszámát a táblázat megfelelő sorszáma alá! (Elemenként 1 pont.) a) Zrini jól esmérvén életének végét, Ötszáz bátor vitézt számlál maga mellett; Minthogy nem tűrheti immár égő tüzet, Kiviszi magával azért mind ezeket. (Zrínyi Miklós) b) Summáját írom Eger várának, Megszállásának, viadalának, Szégyenvallását császár hadának, Nagy vigasságát Ferdinánd királynak. (Tinódi Lantos Sebestyén)

c) Az elmúlt évben Allah kegyelmével és győzedelmes kardom segítségével meghódítottam Magyarországot és fővárosát, Budát. (Szulejmán győzelmi jelentéséből) Az esemény betűjele Az esemény évszáma 1.) 2.) 3.) 6 pont 3.) A feladat a XV XVI. századi várháborúk időszakával kapcsolatos. (2006, középszint) Nevezze meg a leírásokban szereplő városokat, és rendelje hozzá a mellékelt térképen a megfelelő számokat! Egy szám kimarad! (Elemenként 1 pont.) a) A törökök 1552 nyarán a Losonczi István várkapitány által vezetett védők hősiessége ellenére elfoglalták. A város neve:... Száma:. b) 1566 szeptemberében, egy hónapos ostrom után foglalták el a törökök a várat, a várkapitány Zrínyi Miklós és a várat ostromló török szultán is meghalt az ostrom idején. A város neve:... Száma:. c) Felső-Magyarország kapuja, püspökségét Szent István alapította, 1552-ben sikeresen ellenállt a török ostromnak, de a 15 éves háború során védői feladták. A város neve:... Száma:. d) 1526 augusztusában a magyar sereg megsemmisítő vereséget szenvedett a szultán túlerőben lévő hadseregétől. A város neve:... Száma:.

e) A déli magyar végvárvonal egyik központja, ahol 1456-ban a Hunyadi János vezette magyar seregek legyőzték a szultán által vezetett ostromló török csapatokat. A város neve:... Száma:. 4.) A következő feladat a XVII. századi Erdély társadalmára vonatkozik. (2006, középszint) Húzza alá a helyes megoldást a mellékelt források tanulmányozása után! (Elemenként 1 pont.) 10 pont A Bethlen kori Erdély társadalma magán viselte a középkorból örökölt rendi struktúra nagyon is»erdélyi«sajátosságait. Megőrizte a magyar nemesség, a székelyek és szászok rendjének alapvető hármas tagozódását. [ ] A románság a 17. századra már természetes összetevője az erdélyi társadalom szövedékének. Kiemelkedő tagjai már századokkal korábban magyar nemességet kaptak. A többségében hegyvidéki pásztorkodást folytató, juhtenyésztő román lakosság azonban a 17. században jóval kedvezőbb helyzetben élt, mint jobbágytelken ülő társaik, hiszen kisebb adóterhet viseltek, állandóan mozgásban lévén egyéb kötelezettségekkel is nehezen voltak terhelhetők. [ ] Bethlen 1622-ben törvényben mondatta ki, hogy azok a székelyek, akik jobbágynak vallják magukat, a többiekhez hasonlatosan adófizetésre kötelesek. Így az adótól való félelmükben inkább a katonáskodást választották. Ennek köszönhető, hogy a székelyek háborús időben szinte napokon belül legalább 10 ezer főnyi hadat állítottak ki, ami akkor komoly»állandó«hadseregnek számított. [ ] A szászok a 17. században is megőrizték a középkorban (1224) szerzett kiváltságaikat. Közösen adóztak egy összegben, maguk választották meg elöljáróikat, tisztségviselőiket. Az»universitas«élén Nagyszeben városa és annak polgármestere, a szász gróf állt, aki a város tanácsával együtt irányította a»szász nemzet«-et. (Oborni Teréz: Erdély Bethlen Gábor uralma alatt) a) Melyik népesség nem élt az erdélyi részeken? (Húzza alá a helyes választ!) 1. székelyek 2. szászok 3. románok 4. csehek b) Székelyföldön melyik vallási felekezet volt a legjelentősebb? (Húzza alá a helyes választ!) 1. katolikus 2. református 3. unitárius 4. görögkeleti c) Hogyan nevezték a szász gróf által irányított közösséget? (Húzza alá a helyes választ!) 1. universitas 2. szász szék 3. nagyszebeni közösség d) Melyik az a népesség, amelynek tagjai már a középkor óta személyükben szabad, adófizetéssel nem terhelhető népek voltak? (Húzza alá a helyes választ!) 1. románok 2. szászok 3. székelyek 4. magyarok 4 pont

5.) Az alábbi feladat a XVII. századi törökellenes hadjáratokhoz kapcsolódik. (2008, emelt sz.) Válaszoljon az alábbi kérdésekre! (Elemenként 1 pont) a) Töltse ki a táblázatot a török hadjáratokkal kapcsolatban az alább felsorolt információk alapján! Minden rubrikában tüntesse fel a megfelelő betűjelet, továbbá pótolja a hiányzó évszámot! Évszám 1663 A hadjárat katonai eredménye (vagy kudarca) török szempontból A hadjáratok politikai következménye 1683 A: Bécs sikertelen ostroma B: Zrínyi Miklóst a magyarországi hadak főparancsnokává nevezik ki C: Érsekújvár bevétele D: Szentgotthárdi vereség E: törökellenes Szent Liga megszerveződése F: vasvári békekötés b) Ki volt ekkor Magyarország királya? 8 pont 6.) A feladat a Rákóczi-szabadságharcot lezáró szatmári békéhez kapcsolódik. (2006, középsz.) Válaszoljon a forrás és ismeretei alapján a kérdésekre! [ ] Valamennyi [ ] Rákóczi-követőnek [ ] megbocsátó kegyelmet adunk [ ] A vallás ügyében érvényben hagyjuk az ország elfogadott törvényeit [ ] mind Magyarországon, mind Erdélyben;

senki elől sem zárjuk el az útját annak, hogy nálunk és a királyi felségnél, avagy az országgyűlés színe előtt sérelmeinek előadása céljából megjelenhessék. [ ] Magyarország és Erdély jogait, kiváltságait és szabadságjogait szentül és sértetlenül megtartjuk [ ]. Sértetlenül megmarad a lehetőség nemcsak arra, hogy az elkövetkező országgyűlésen az egyéb sérelmeket előadhassák, hanem annak a lehetősége is, hogy mindarra, ami a nemzet üdvét és becsületét szolgálja, szabad kívánság formájában, kellő tisztelettel és törvényes úton, a király kegyes jóváhagyását is megkérhessék. Így tehát valójában senkinek sem kell kételkednie abban, hogy a királyi felség [ ] az országos méltóságokra e haza szülötteit emeli [...] (Részletek a szatmári békéből, 1711) a) A táblázat egyes soraiban a II. Rákóczi Ferenc által, az 1703-as kiáltványban megfogalmazott rendi sérelmeket olvashatja. Döntse el a szöveg alapján, hogy a szatmári békében orvosolták-e a rendi sérelmeket! (Elemenként 1 pont.) Rendi sérelem Orvosolták? 1. [ ] kizárják az ország nemeseit minden tanácskozásból, s minden, az ország közügyeit érintő ügyben nélkülünk határoznak felettünk.[ ] 2. [ ] ama nagy Jeruzsálemi Endre király nagyfontosságú törvényét, amely a nemzet dicsőségére magában foglalta az összes rendek sarkalatos szabadságjogait a mai napig kiható érvénnyel, s örökre megadta azt a jogot, hogy törvénysértés esetében szembeszegülhessenek a királyokkal [ ] 3. [ ] végül pedig azért, hogy az ország törvénykezési eljárását az osztrák jogszokásnak rendeljék alá a gyakorlatban, hazánk szabadságának megrontására. 4. [ ] s az országnak a szabad királyválasztásban oly sok századon át csorbítatlan érvényben fennálló arany szabadságát szolgai átváltozással örökletes királyság képére alakították át. Igen Nem b) Húzza alá a béke szövegének azt a részét, amely a rendi alkotmány visszaállítására tesz ígéretet! c) Nevezze meg a táblázat 2. pontjában idézett történelmi dokumentumot! d) Határozza meg a táblázat 2. pontjában idézett részlet elnevezését! e) Mikor keletkezett az fenti dokumentum? f) Kire utal a Jeruzsálemi Endre király kifejezés? 7.) A feladat a felvilágosodással és a francia forradalommal kapcsolatos. (2008, emelt szint) Válaszoljon a kérdésekre a forrás és ismeretei alapján! (Elemenként 1 pont) 9 pont I. Minden ember szabadnak és jogokban egyenlőnek születik és marad; a társadalmi különbségek csakis a közösség szempontjából való hasznosságon alapulhatnak. II. Minden politikai egyesülés célja az ember természetes és elévülhetetlen jogainak megőrzése. Ezek a jogok a szabadság, a tulajdon, a biztonság és az elnyomásnak való ellenállás. III. Minden szuverenitás [önrendelkezés] alapelve lényegét tekintve a nemzettől származik. Semmilyen testület, semmilyen egyén nem gyakorolhat olyan hatalmat, amely nem kifejezetten ebből ered. VI. A törvény a közakarat kifejeződése. Valamennyi állampolgárnak jogában áll személyesen vagy képviselőin keresztül részt venni megalkotásában.[ ] Mivelhogy a törvény előtt minden polgár egyenlő, tehát minden polgár egyformán alkalmazható minden közhivatalra, állásra és méltóságra, erényeik s

képességeik különbözőségén kívül egyéb különbséget nem ismerve. VII. Mindenkit csak a törvény által előírt és általa meghatározott formák szerint lehet vád alá helyezni, letartóztatni vagy fogságban tartani. [ ] X. Senkit nem szabad meggyőződései miatt zaklatni, legyenek ezek akár vallásiak, feltéve, hogy ezek megnyilvánulása nem zavarja a törvényes rendet. XI. A gondolatok és vélemények szabad közlése az ember egyik legértékesebb joga; tehát minden állampolgár szabadon beszélhet, írhat és nyomtathat, de a törvény által meghatározott esetekben felelnie kell e szabadsággal való visszaélésekért. [ ] XV. A társadalomnak joga van elszámoltatni kormányzata valamennyi köztisztviselőjét. XVI. Az olyan társadalomnak, amelyből e jogok biztosítékai hiányoznak, s ahol a törvényhozó és végrehajtó hatalom szétválasztását nem hajtották végre, semmiféle alkotmánya sincs. XVII. Tulajdonától - lévén a tulajdonjog szent és sérthetetlen - senki meg nem fosztható [ ]. (Az Emberi és Polgári Jogok Nyilatkozata) a) Melyik évben keletkezett a fenti dokumentum? b) Nevezze meg azt a felvilágosodás korában keletkezett fogalmat, amelyre a III. és XV. pontok utalnak! Melyik francia szerző elméleti munkáiban jelenik meg ez a fogalom? Fogalom: Személy: c) Melyik pont szól a parlamentáris képviselet rendszeréről? d) Melyik szerzőhöz köthető a XVI. pontban megfogalmazott gondolat? e) Nevezzen meg három olyan uralkodót, akik a felvilágosult abszolutizmus szellemében kormányoztak! 8 pont 8.) A feladat a napóleoni háborúkhoz és a korszak nagyhatalmi politikájához kapcsolódik. (2008. emelt szint) Válaszoljon a kérdésekre a források és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont) a) Melyik országban érte először végzetes kudarc a Napóleon által vezetett sereget? A győztes nagyhatalmakat három fő cél vezette: először is Franciaországot meg akarták akadályozni abban, hogy újból fenyegethesse Európát. [ ] Másodszor a győztesek a kisebb országok rovására akartak erősödni, de semmiképp sem oly mértékben, hogy az a nagyhatalmak egyensúlyát felborítsa. Végül arra törekedtek, hogy ahol lehet, újból a régi dinasztiákat ültessék vissza trónra. (M. Roberts történész) b) Nevezze meg, melyik kongresszusra utal a fenti forrásrészlet? c) Ki volt a kongresszus házigazda-diplomatája? d) Válassza ki bekarikázással a felsorolt fogalmak közül azt, amelyik a fenti idézetben aláhúzott szövegrészlethez kapcsolható! / emigráció / rekonstrukció / restauráció / intervenció / e) Nevezze meg, hol zajlott az alábbi idézetben olvasható ütközet? [1815] június 18-ának reggelén szembekerültek egymással. A francia hadsereget [ ] pánik szállta meg: a porosz lovasság rávetette magát a császári gárdára, amely két tűz közé szorult. [ ] Wellington, aki egész napon át állta Napóleon csapatainak gyilkos támadásait, maga is általános rohamra indult. [ ] Mindennek

vége volt. (J. Tarle történész) 5 pont 9.) A feladat az ipari forradalom korával kapcsolatos. (2009, emelt szint) Döntse el a források és ismeretei alapján az alábbi állításokról, hogy igazak vagy hamisak! Tegyen X jelet a táblázat megfelelő helyére! (Elemenként 1 pont.) Állítás IGAZ HAMIS a) A francia fémiparban az előállított termékek aránya 1850 után nőtt. b) A textilipar jelentősége a második ipari forradalom idején egyre nőtt. c) Franciaországban az agrárnépesség arányaiban nagyobb volt, mint Angliában. d) A francia iparban dolgozók száma 1856 és 1896 között csökkent. e) Az ipari forradalom Angliából indult a XVIII. század elején. f) A harmadik szektorban dolgozók aránya Franciaországban 1876 és 1896 között hozzávetőleg 10 százalékkal nőtt. 6 pont 10.) Az alábbiakban néhány európai állam népességének XVIII. századi alakulásáról közlünk adatokat. (2004, középszint) A táblázat adatainak elemzésével, a térkép használatával és saját ismeretei alapján válaszoljon a kérdésekre! (Elemenként 1 pont)

a) Melyik az a két állam, amelyiknek a népessége a legnagyobb mértékben nőtt 1700 és 1800 között? b) Állapítsa meg, hogy 1750 és 1800 között melyik államban volt a legdinamikusabb a népesség növekedése! Húzza alá a helyes választ! Anglia Franciaország Spanyolország c) Poroszország lakossága 100 év alatt közel ötszörösére emelkedett. Válassza ki a felsorolásból azt az okot, amely meghatározó szerepet játszott a népességszám emelkedésében! Választását aláhúzással jelölje! az élelmiszertermelés fejlődése a bevándorlás az egészségügyi ellátás színvonalának javítása a hódítások 11.) Azonosítsa a meghatározások alapján a fogalmakat! (2004, középszint) (Elemenként 2 pont) 6 pont a) A XVIII. században kibontakozó eszmeáramlat, elgondolásai a felvilágosodásban gyökereznek. Hirdeti a népképviseleten alapuló parlamentarizmust, a polgári szabadságjogok biztosítását, a toleráns magatartást. Gazdaságpolitikájában az állami beavatkozástól mentes szabad verseny híve. b) A polgári nemzet születésével együtt a XIX. század elején jelentkező ideológiai irányzat. A társadalom alapvető egységének a nemzetet tartja. Az egy nemzethez tartozók egy államban egyesítését tekinti fő céljának. c) A gazdaság ugrásszerű fejlődésének folyamata, amely átalakította a társadalmi szerkezetet és az életmódot, elősegítette a népesség rohamos növekedését, és a városiasodást. A gépek alkalmazásával indult, s a gépek gépek általi előállításával teljesedett ki. E folyamat elsőként Angliában zajlott le. 12.) Válasszon ki az alábbi témák közül egyet és fejtse ki röviden! (20 pont) 6 pont a) A feladat a XVI. századi Magyarország történelmére vonatkozik. Mutassa be a források és ismeretei segítségével a török terjeszkedés elleni védekezés lehetőségeit és fő eseményeit 1541-1568 között! Használja a középiskolai történelmi atlaszt is! Az ostromlottaknak már csaknem egész élelmiszerük elfogyott, s a lőporból is alig volt két vagy három vedernyi [ ] Az ellenség meg zűrzavaros kiáltásokkal és különböző nyelven ösztönözte az ostromlottakat a megadásra. [ ] Losonczit [a vár kapitánya] azonban, nagy állhatatosságában, kéréseik nem hajlították meg, s kitartott amellett az elhatározás mellett, hogy a várat utolsó leheletükig védeni kell. [ ] Véleményében Losonczi ki is tartott volna, hacsak a német katonák, s főként a spanyolok nyíltan meg nem mondták volna, hogy Losonczi akarata ellenére is tárgyalni fognak megadásukról. [ ] 1552. július 26-án elesett Temesvár. A kivonuló várvédőket a törökök hitszegően megtámadták. (Istvánffy Miklós történetíró Temesvár ostromáról) Az én fizetésem dolgáról az mit generális uram ír, azzal az én gyomrom be nem telik, mert ő az fizető

mesterre mutat, az pedig Indiába lakik-e vagy Rómába, nem tudom; csak azt tudom, hogy ím öt holnapja [hónap], hogy egy pénzt sem adtak. (Báthory András főkapitány levele; 1549) A felek arra törekedtek, hogy elejét vegyék a hosszú, 900 km-es határvonalon minduntalan fellobbanó ellenségeskedéseknek. Megállapodtak az egymás területére be-becsapó török és magyar várőrségek [ ] kölcsönös megbüntetéséről [ ]. Szigorúan megtiltottak mindenfajta párviadalt, mivel a bajvívás könnyen békebontáshoz vezethet. A drinápolyi béke papíron új, békés szakaszt nyitott meg az ellenfelek és országrészeik kapcsolatában. Ez azonban egyúttal azt is jelentette, hogy belátható időn belül nincs remény a török kiűzésére, sőt a végeken kialakult védő támadó harc folytatására sem. (Sinkovics István történész az 1568-as drinápolyi békéről ) b) A feladat az USA XVIII. századi történetével kapcsolatos. Az ábra segítségével mutassa be, hogyan valósultak meg az USA 1787-ben létrehozott alkotmányában a felvilágosodás elgondolásai! c) A feladat a klasszikus ipari forradalom következményeivel kapcsolatos. Az ábra alapján mutassa be az ipari forradalom népesedési viszonyait és a lezajlott változások következményeit!

0-20 pont = 1 21-40 pont = 2 41-60 pont = 3 61-80 pont = 4 81-100 pont = 5