A gyermek, ifjúsági és sportminiszter és az oktatási miniszter közös közleménye Felhívás általános és középfokú oktatási intézmények számára az iskolai egészségfejlesztési-drogmegelőzési tevékenység támogatására A felhívás célja: az iskolai egészségfejlesztési, hangsúlyosan a drogmegelőzési tevékenység előmozdítása és támogatása. A kiírás keretében támogatandó programok az iskola pedagógiai programjára, illetve az annak szerves részét képező iskolai drogstratégiára épülnek, és a mellékelt listában szereplő meghatározott szakmai szervezetek és szakemberek által kerülnek megvalósításra. Előirányzat: 280 millió Ft, azaz kettőszáznyolcvan millió forint A támogatást igénylők köre: általános iskola és a középfokú oktatási intézmények (beleértve a fogyatékos tanulókat oktató intézményeket is). A támogatási program célcsoportjai: Az általános iskolai (5 8. évfolyam) és a középfokú tanintézmények diákjai (9 12. évfolyam). A tanintézmények pedagógusai és alkalmazottai, különösen az iskolai egészségstratégiáért felelős helyettes vezető, iskolai drogügyi koordinátor, gyermek- és ifjúságvédelmi felelős, szabadidő-szervező, osztályfőnöki munkaközösség vezetője, egészségnevelő, iskolapszichológus, iskolaorvos, védőnő, valamint az iskolai egészségnevelésben részt vállaló, külön meg nem nevezett pedagógus. Megvalósító szakmai szervezetek: a program megvalósításában közreműködő szakmai szervezetek, intézmények, jogi személyiséggel rendelkező társulások, melyek iskolai egészségfejlesztéssel, drogmegelőzéssel igazolható formában, a korábbiakban is foglalkoztak. A GyISM és az OM nyilvánosságra hozza ezeknek a szervezeteknek a listáját a www.gyism.hu, www.om.hu, a www.ptmik.hu, valamint a www.mobilitas.hu Internetes oldalakon Felhívás az iskolai egészségfejlesztési-drogmegelőzési tevékenység támogatására címen, amely az előbbi évekhez képest bővített formában, a szervezetek magukról adott információival kiegészítve lesz elérhető. A pályázat szakmai megvalósításához a listán felsorolt szakmai szervezetek közül minden tanintézménynek partnert kell választania. 2
A támogatási kérelem kötelező elemei: I. rész: Az általános és a középfokú oktatási intézmény diákjai számára a szakmai szervezet által elsősorban tanórán kívüli, illetve tanórai (az osztályfőnöki óra keretében), egészségfejlesztő, hangsúlyosan drogprevenciós foglalkozásokat szervez. A programban részt vevő minden egyes diáknak minimum 5 alkalommal (minimum 5x45 percben) kell csoportos foglalkozáson részt vennie. Indokolt esetben amely a pályázathoz csatolt tematikából egyértelműen kitűnik a minimális 5 óra megtartható 2x2 és 1x1 órában. Egy-egy csoport létszáma az átlagos osztálylétszámot nem haladhatja meg. A foglalkozások tematikájának illeszkednie kell a Magyar Köztársaság Kormánya, illetve az Országgyűlés által elfogadott Nemzeti stratégia a kábítószerprobléma visszaszorítására című dokumentumban foglaltakhoz (elérhető a www.gyism.hu; www.ptmik.hu; weblapokon), a pályázó iskolák pedagógia programjának a gyermek- és ifjúságvédelemmel összefüggő pedagógiai tevékenységéhez, valamint az iskolai egészségstratégiában, illetve az annak részét képező drogstratégiában megfogalmazott igényekhez és célokhoz. Előnyben részesülnek azok a szakmai programok, amelyekben a foglalkozások interaktív módon kerülnek megszervezésre, és alternatív lehetőségeket kínálnak a szabadidő hasznos eltöltésére (készségfejlesztő és/vagy dramatikus elemek felhasználásával). Nem részesülhetnek támogatásban azok a pályázatok, amelyek programja szerint kizárólag előadásokat, sportrendezvényeket, filmklubokat stb. szerveznek, valamint a pályázathoz csatolt tematika kialakítását nem előzte meg a szakmai szervezet munkatársa általi személyes kapcsolatfelvétel, amely során a pillanatnyi állapot felmérése alapján a program nem illeszkedik az iskola pedagógiai programjában meghatározott egészségnevelési és drogprevenciós célkitűzésekhez. A foglalkozásokat tartó szakemberek köre és alkalmazásuk feltételei: 1. A foglalkozásokat erre képzett szakembereknek kell vezetniük. {(pszichológus, pszichiáter, addiktológiai konzultáns stb.), illetve szakirányú gyakorlattal rendelkező más szakember (pl. bűnmegelőzési rendőr), és a prevenció területén szerzett szakmai tapasztalatát igazolja} 2. E program keretében szakembernek számít az a pedagógus is, aki 1997. január 1-je után legalább egyszeri, minimum 40 órás egészségfejlesztés, ill. drogprevenció tárgyú akkreditált képzésben részt vett és legalább 1 éve komplex egészségfejlesztési-drogprevenciós programokban igazoltan gyakorlatot szerzett. 3. A pályázatot benyújtó iskola által alkalmazásban lévő pedagógus a saját iskolája diákjai számára szervezett drogprevenciós programok megvalósításában csak abban az esetben vehet részt, amennyiben az iskolában legalább egy éve tanrendbe építetten komplex egészségnevelési program működik, és az iskola e programra építi fel a programgazda közreműködésével pályázatát, továbbá a pedagógus megfelel az 1. vagy a 2. pontban meghatározottaknak. 4. A program lebonyolítását minden esetben a partner szakmai szervezet végzi (szükség esetén más szolgáltató szervezettel együtt), amennyiben van az iskolában kiképzett iskolai drogügyi koordinátor, az iskolai drogügyi koordinátor bevonásával [a drogügyi koordinátor csak olyan pedagógus lehet, aki erről a képzettségéről tanúsítvánnyal rendelkezik], a foglalkozásokat megszervezi, illetve megtartja, a programok szakmai színvonaláért felelősséget vállal, valamint esetmegbeszélési lehetőséget biztosít a foglalkozások vezetőinek és a pedagógusoknak. A program megvalósításáért mind a tanintézmény, mind a szakmai szervezet teljes körű anyagi és erkölcsi felelősséggel tartozik. 3
A foglalkozásokat vezető és végző szakemberek prevenciós képzettségüket az erre jogosító dokumentummal igazolják, melyet a Pedagógus-továbbképzési Módszertani és Információs Központ címére kell a szakmai szervezeteknek eljuttatni (dokumentum az ez irányú min. 40 órás képzés elvégzéséről, valamint a megszerzett képzettség 1997. január 1-je után szakmai programok keretében történő alkalmazásáról). A foglalkozásokat vezető szakemberek a prevenciós foglalkozás keretében a program tematikájához illeszkedő módon vendéget hívhatnak meg (pl. érintett szülő, volt drogfogyasztó, más prevenciós szakember stb.). II. rész 1) Amennyiben a pályázó iskola még nem készítette el egészség- és drogstratégiáját: A szakmai szervezet megvalósításában 1.1. Drogprevenciós képzés szervezése: az iskolai egészségstratégiáért felelős helyettes vezető, az iskolai drogügyi koordinátor, a gyermek- és ifjúságvédelmi felelős, a szabadidő szervező, az osztályfőnöki munkaközösség vezető, az egészségnevelő, az iskolapszichológus, az iskolaorvos, a védőnő, valamint az iskolai egészségnevelésben hangsúlyos részt vállaló, de a felsorolásban külön meg nem nevezett pedagógusok részére. 1.2. Az iskola tanulóival, azok környezetével összefüggő droghelyzet felmérése, majd az iskolai egészségstratégia, annak is elsősorban a drogstratégiával kapcsolatos részének a nemzeti stratégia alapelvein építkező kialakítása, majd ennek nevelőtestületi értekezleten, illetve szülői értekezleteken történő ismertetése az iskola nevelőtestületével és a szülőkkel. Az együttes minimális óraszám 10 óra. 2. Amennyiben az iskolának már van kialakított egészség- és drogstratégiája: 2.1. A szakmai szervezet egészségfejlesztő, hangsúlyosan drogprevenciós képzést szervez a tanintézet pedagógusainak legalább 50%-a számára. A drogprevenciós képzés szervezésében részt vehetnek: az iskolai drogügyi koordinátor, az iskolai egészségstratégiáért felelős helyettes vezető, a gyermek- és ifjúságvédelmi felelős, a szabadidő-szervező, az osztályfőnöki munkaközösség vezetője, az egészségnevelő, az iskolapszichológus, az iskolaorvos, a védőnő, valamint az iskolai egészségnevelésben hangsúlyos részt vállaló, de a felsorolásban külön meg nem nevezett pedagógusok. A képzés minimális óraszáma 10 óra, mely tartalmazza az iskola drogfogyasztással, kipróbálással kapcsolatos problémakörének feltárását is. 4
A pályázattal kapcsolatos általános rész A program lebonyolításába a korábban megnevezett weboldalak pályázattal kapcsolatos részén feltüntetett listájáról külső szakértő szervezetet kell bevonni, mely vállalja az iskola tanulóival, azok környezetével összefüggő droghelyzet értékelését, a közeli ellátó-intézményekkel való kapcsolatfelvétel elősegítését, valamint az egészség, és drogstratégia megvalósításához szakmai segítséget nyújt. E felhívásra jelentkezhetnek azok az iskolák is, amelyek a korábban megjelent hasonló tartalmú felhívás alapján kaptak támogatást. Amennyiben az iskola ugyanazzal a szakmai szervezettel köt új szerződést, mint az előző évi pályázatakor, a programok folytatólagosan, ráépülő rendszerben kerülhetnek megvalósításra, de új szerződés keretében és új költségvetéssel, és tematikával. A pályázó iskola azonban függetlenül attól, hogy előzőleg kivel kötött szerződést a program megvalósítására más szakmai szervezettel is indíthat új programot. A támogatási kérelem beadásának módja Egy-egy iskola által benyújtott támogatási kérelemnek együtt kell tartalmaznia az I. és a II. program leírását! Csak az I., illetve csak a II. részre beadott kérelmek érvénytelennek minősülnek az elbírálás során! A támogatást igénylő iskola köteles mellékelni a kérelemhez a megvalósító szakmai szervezettel kötött együttműködési megállapodást. A támogatást igénylő iskola az adatlapon feltüntetett diákok létszámának megfelelően általános iskola esetében 1500 Ft/diák, középiskola esetében 1350 Ft/diák támogatásra adhat be igénylést. (A támogatási összeg igénylésénél az Oktatási Minisztérium részére készített 2002. októberi hivatalos oktatási statisztikát alapul venni). Lehetőség van közös pályázat benyújtására is (pl. kisebb létszámú iskolák esetében, kistérségekben stb.), ebben az esetben a pénzügyi lebonyolító a programban részt vevő egyik iskola, iskolai alapítvány, ill. a települési önkormányzat, egyházi vagy más iskolafenntartó lehet. Ebben az esetben a kérelemhez csatolni kell a programban résztvevő intézmények vezetőinek szándéknyilatkozatát is! A korábbi pályázatokon nyertes iskolák esetében az elbírálásnál a hangsúlyos bírálati szempontként szerepel majd a benyújtott szakmai beszámoló színvonala! Az elbírálás során előnyben részesülnek azok a kérelmek, amelyek az I. programrészben: hangsúlyosan építenek a már képzésen részt vett, tanúsítvánnyal rendelkező iskolai drogügyi koordinátor koordinációs munkájára, aki a jelen pályázat összegéből tiszteletdíjban részesítendő (a juttatást javasolt a tanulólétszám arányában megállapítani); a szakmai program kialakításánál figyelembe vették az adott iskola sajátosságait; a foglalkozások tematikájának kialakításánál figyelembe vették a korosztályi sajátosságokat; a korábban nyertes iskolák esetében a tematika épít a korábban megvalósított program tematikájára; a korábbi pályázatokon nyertes iskolák rendelkeznek iskolai drogstratégiával, és azt a pályázati anyaghoz csatolják; foglalkoznak a drogok (legális és illegális drogok) hatásaival és a droghasználat következményeivel; 5
a konfliktuskezelés és a problémamegoldás módozataival; a kritikus helyzetben történő pozitív döntéshozás készségének fejlesztésével; a kortárs- és a médiahatás felismerésével és kezelésével (pl. nem -et mondás); a segítségnyújtás és a segítségkérés kérdéseivel, a segítő intézményekkel; nem az elrettentés szemléletét képviseli; nem épül túlsúlyosan információközlésre, a program tervezésekor tanulócsoportonként úgy ütemezik az egyes foglalkozásokat, hogy azok között minimum egy hetes, maximum 3 hetes szünet van külső szakmai szervezetekkel hosszú távú együttműködést alakítanak ki, és bevonásukkal a kérelemben meghatározott program idejére esetmegbeszélő alkalmakat szerveznek; egy-egy iskolában nagyszámú lehetőleg az összes diák elérését biztosítják (a megadott szempontok alapján); írásban vállalják, hogy a támogatási kérelemben leírt program megvalósulása után is folytatni tudják az iskolai egészségfejlesztő, drogprevenciós tevékenységet, és az erre vonatkozó tervezetet csatolják a pályázati anyaghoz; A II. programrészben: hangsúlyosan építenek a már képzésen részt vett, tanúsítvánnyal rendelkező iskolai drogügyi koordinátor koordinációs munkájára, aki a jelen pályázat összegéből tiszteletdíjban részesítendő, (a juttatást javasolt a tanulólétszám arányában megállapítani); a szakmai program kialakításánál figyelembe vették az adott iskola sajátosságait; a korábban nyertes iskolák esetében a tematika épít a korábban megvalósított program tematikájára; az iskolai drogstratégiát az iskolai droghelyzet ismeretében alakítják ki (vagyis a drogstratégia kialakítása a diákok kábítószer-fogyasztással kapcsolatos véleményének, attitűdjének felmérésén alapul); támaszkodnak Az iskolai drogstratégia kialakítása és módszertana című az OM által az oktatási intézmények számára 2000-ben eljuttatott kiadványcsomag hasonló című füzetére, mint segédanyagra (www.ptmik.hu); az iskolai egészségstratégia, illetve a drogstratégia megvalósításába bevonják az iskolai kulcsszemélyeket (lásd a korábbi felsorolást!); a szakmai szervezet által az iskola számára felkínált programot adaptálják az iskola profiljának, sajátosságainak figyelembevételével; hosszú távú együttműködést alakítanak ki külső szakmai szervezetekkel; az iskola vállalja, hogy a kialakított iskolai egészségfejlesztési, drogmegelőzési stratégia megvalósítása érdekében mozgósítja erőforrásait a pályázatban vállalt program megvalósulása után is. A szakmai szervezetek számára a támogatási kérelemben leírt programban való részvétel követelménye: A szakmai szervezet vállalja, hogy részt vesz a támogatási kérelem szakmai előkészítésében, lebonyolításában, dokumentálásában. A szakmai szervezet vállalja a pályázó iskolával kötendő hosszú távú együttműködést. 6
A szakmai szervezet a pályázat elbírálása után (de legkésőbb 2003. szeptember 30- ig), a program megkezdése előtt az erre a célra kiküldött adatlapon írásban nyilatkozik arról, hogy a program megvalósításának keretében o melyik iskolában o melyik szakember o mikor (pontos dátum megjelölésével, a konkrét foglalkozások megkezdése előtt minimum két héttel) o mely célcsoport (diák, illetve tanár) számára végez szakmai tevékenységet. Az előzetesen megnevezett szakemberek naponta legfeljebb 5 órát tarthatnak más más tanulócsoportban a megvalósítási programnak megfelelően (tanulócsoportonként egy óra, kivéve a korábban említett esetet, amely szerint maximum 2 óra). A szakmai szervezet az iskolával együtt vállalja, hogy a támogatási kérelmet kiíró minisztériumok, ill. az általuk megbízott szervezet helyszíni ellenőrzésen győződjenek meg a program előrehaladásáról a program időpontjában, vagy annak megvalósulása után. A szervezetnek biztosítania kell a pedagógusok, szülők, illetve a diákok számára a foglalkozásokon kívüli konzultáció lehetőségét. A szakmai szervezet az alkalmazásban, illetve szerződéses kapcsolatban álló munkatársai létszámával és azok képzettségével arányosan vállalkozik a pályázatban jelzett feladatok megvalósítására. A szakmai szervezet által az I II. programrész megvalósításába bevont munkatársa: legalább 40 órás egészségfejlesztési, drogmegelőzési képzés elvégzését oklevéllel tudja igazolni, az ez irányú képzettségét 1997. január 1-je után szerezte, vagy a korábban megszerzett képzettségét 1997 január 1-je után is szakmai programok keretében igazolható módon alkalmazta, és/vagy szakirányú végzettséggel rendelkezik (pl.: pszichológus, pszichiáter, addiktológiai konzultáns stb.), illetve szakirányú gyakorlattal rendelkező más szakember (pl. bűnmegelőzési rendőr), és a prevenció területén szerzett szakmai tapasztalatát igazolja. A program lebonyolítását az Oktatási Minisztérium háttérintézményeként működő Pedagógustovábbképzési Módszertani és Információs Központ végzi. A támogatást igénylő kérelmeket a Központ címére (2097 Pilisborosjenő, Fő út 1.) 2003. május 21 ig 3 példányban (egy csomagban) kérjük postára adni! A beadott kérelemnek a támogatást igénylő adatlapon kívül tartalmaznia kell: Az I. és II. programrész részletes tematikáját. Az iskola pedagógiai programjának egészségnevelésre és drogprevencióra vonatkozó részének másolatát. Amennyiben van, az iskola egészség és drogstratégiáját. Az I. és II. programrész megvalósításának részletes költségvetését. A szakértő cég és az iskola együttműködési megállapodását és a részletes költségvetését a kérelemben leírt program megvalósításáról a szakértő cég és az iskola vezetőjének aláírásával. Az iskola vezetőjének nyilatkozatát arról, hogy az intézménynek lejárt köztartozása nincs. 7
A támogatást igénylő kérelem elbírálása szakértők bevonásával történik. A nyertesek listájának közzétételének határideje: 2003. június 15-ig. A nyertes intézményekkel és a szakmai szervezetekkel a Pedagógus-továbbképzési Módszertani és Információs Központ köt háromoldalú szerződést. A kérelemben leírt program megvalósításának határideje: 2004. május 31. a pénzügyi és szakmai beszámoló elkészítésének határideje 2004. június 30. A felhívás szövege megtalálható és a támogatást igénylő űrlap letölthető: a Gyermek, Ifjúsági és Sportminisztérium honlapjáról (www.gyism.hu) az Oktatási Minisztérium honlapjáról (www.om.hu) a Pedagógus-továbbképzési Központ honlapjáról (www.ptmik.hu) a Mobilitás honlapjáról (www.mobilitas.hu) A programmal kapcsolatban további felvilágosítás kérhető Balásházy Orsikától, a Pedagógustovábbképzési Módszertani és Információs Központ Ügyfélszolgálati Irodájának vezetőjétől (2097 Pilisborosjenő, Fő út 1. Tel.: 06-26-537-500; telefax: 06-26-537-510; e-mail: ugyfelszolgalat@ptmik.hu). A pályázaton nyertes intézmények szakmai beszámolójának tartalmaznia kell: a diákoknak tartott foglalkozások tematikáját, a foglalkozásokban részt vett diákok és tanárok számát, a szakmai szervezetek által végzett munka részletes leírását, eredményének értékelését (ennek elkészítése a szakmai szervezet feladata); a szakmai szervezettel való együttműködés tapasztalatainak összegzését (ennek elkészítése az iskola feladata.) az iskolai droghelyzet leírását, az iskolai egészségstratégiát és az annak részét képező drogstratégiát, valamint a stratégiák elkészülte folyamatának bemutatását, a segítő szervezet által végzett munka leírását. 8