A FELNŐTT KÍSÉRÉS ALAPPILLÉREI



Hasonló dokumentumok
8. A SZÜLŐ A SZOLGÁLATRA NEVELŐ

ISTENNEK TETSZŐ IMÁDSÁG

Budapest-Fasori Református Egyházközség Ifjúsági csoportok A Fasori Ifjúság Hónapja október

ŐSZENTSÉGE XVI. BENEDEK PÁPA ÜZENETE A BÉKE VILÁGNAPJÁRA JANUÁR 1.

E L Ő S Z Ó. Olvass! Imádkozz! Cselekedj!

VAGY: PAP: Testvéreim! Vizsgáljuk meg lelkiismeretünket, és bánjuk meg bűneinket, hogy méltóképpen ünnepelhessük az Úr szent titkait!

SZERETETLÁNG IMAÓRA november 2. DÍCSÉRTESSÉK A JÉZUS KRISZTUS!

Nagyböjti utazás- saját bensőnk felé

Gazdagrét. Prédikáció

Üdvözlünk Isten családjában!

Mit keresitek az élőt a holtak között

17. SZEMÉLYES GYÓNÁS KÖSZÖNTÉS:

SZENT PÉTER ÉS PÁL APOSTOLOK

TANÉVZÁRÓ. Újpest-Belsőváros Szentháromság vasárnapja. Juhász Emília

Az ü dvö ssé g förrá sái (Vö. Iz 12,3)

Hittel élni. 11. tanulmány. március 7 13.

ISTEN NEM HALOTT! JÉZUS NEM HAL MEG SOHASEM!

PEDAGÓGIAI PROGRAM SZENT BENEDEK KATOLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA 9500 CELLDÖMÖLK, JÓZSEF A. U. 1. OKTATÁSI AZONOSÍTÓ:

Láss-Ítélj-Cselekedj

Óravázlat. Évfolyam: 7-8. Tematikai egység: Egyén és közösség

ISTEN MENNYEI ATYÁNK ÉS URUNK

- Imádkozzunk Urunkhoz, Istenünkhöz és a Szűzanyához, tanítsanak meg bennünket arra, hogy mindig helyesen kérjük azt, ami javunkra szolgál!

Üzenet. A Prágai Református Missziói Gyülekezet Hetilapja V. Évfolyam 9. szám, márc. 4. Kedves Testvérek!

Fedezd fel Isten tervét: Békesség és élet

Bérmálási vizsgakérdések

AZ ÚJ CSALÁD MOZGALOM HÍRLEVELE

IMÁDSÁG MINDENEK ELŐTT

Keresztény Munkásifjú Mozgalom as közhasznúsági jelentése

yymár meglévő csoport számára:

Az ü dvö ssé g förrá sái (Vö. Iz 12,3)

Jézus az ég és a föld Teremtője

Az ü dvö ssé g förrá sái (Vö. Iz 12,3)

Hitünk tökéletesítése

Fájó szívvel gyújtottunk A Szűzanya minden anyai segítséget megad, hogy a tisztítótűzben szenvedő lelkeket megmentsük:

A befogadó értékelés alkalmazása

A tanítványság és az ima

Imalánc az Engesztelő Kápolna felépüléséért

Mi a virtuális valóság?

A TARJÁNI, HÉREGI ÉS BAJNAI REFORMÁTUS GYÜLEKEZETEK HÍRLEVELE

Maradjunk meg a saját erősségünkben!

Andrássy György Katolikus Közgazdasági Középiskola PEDAGÓGIAI PROGRAM

ÉVKÖZI IDŐ IV. HÉT: VASÁRNAP I. ESTI DICSÉRET

Hamis és igaz békesség

Böjti csönd Böjti tisztulás. Krisztus kereszten elmondott hét szava nyomán

Óvodai Pedagógiai Program

bibliai felfedező B1 Ajánlott további olvasásra: Zsoltárok 86:1-7 Apostolok Csel. 13:38-39 Efézus 4:25-32 /10

Hit-és erkölcstan tanmenet 2. osztály

A KERESKEDŐ, AKI GAZDAG LETT

A Ferences Világi Rend előtt álló kihívások a mai Európában

Forrás. Márk evangéliuma

16. PÁL MISSZIÓI ÚTJAI 1. Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1. (Apcsel 14,8-18)

11. LECKE: MINDENNAPI KÍSÉRTÉSEINK

Függelék: Katolikus hittan kerettanterv. Hittan Forrás:

Hírlevél. Ferenc pápa Laudato Si (Áldott légy a közös ház gondozásáról) enciklikája

Ezt mondja a Seregeknek Ura: Gondoljátok meg jól a ti útaitokat! (Agg 1,7)

HÁZIREND OM azonosító: A évi CXC. tv és a 20/2012. EMMI rendelet szerint felülvizsgálva és átdolgozva! Hatálybalépés:

Egy pokoli házasság. (Rm 7:1-6) Suhai György. Balatonszárszó,

Pedagógiai program. Lánycsóki Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola OM

Bizonyára, ha még embereknek igyekeznék tetszeni, Krisztus szolgája nem volnék!

A názáreti lelkiség bemutatása Charles de Foucauld, René Voillaume és Carlo Carretto írásai alapján

Azonosító jel: EVANGÉLIKUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc

A SZENT ŐRANGYAL Fájdalma és öröme

HELYI TANTERV BIOLÓGIA

IRÁNYTŰ. a végtelenhez Csaba testvér gondolatai az isteni parancsolatokról

KATOLIKUS HITTAN I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK

Vastagbéltükrözés (Kolonoszkópia)

Szomjúság az élő víz mellett

2015. november 5. Szentségkitétel. Szent vagy Uram, szent vagy, Minden fölött szent vagy, Jézus kenyér színében, Az Oltáriszentségben.

A világ gyermekei I. és nehézségek 7 ÉVFOLYAM. T o l e r a n c i á r a n e v e l é s. A modul szerzői: Borbélyné Nagy Éva Farkas Magdolna

A LÉLEK KARDJA. Alapige: Efézus 6,17b Vegyétek fel a Lélek kardját, amely az Isten beszéde.

A JOC lelkisége. A JOC lelkisége a Revisio Vitaeben fejeződik ki. (a Láss Ítélj Cselekedj módszerben.)

Erről az Imakönyvről

AZ APOSTOLOK CSELEKEDETEI avagy A KERESZTÉNY VALLÁS GYÖKEREI

NEM MINDENKI. Budapest, november 29. Vasárnap 10 óra Somogyi Péter lp.

Cristiane Hourticq gondolatai a tisztítótűzről

NEM VAGYOK MÁR GYEREK!

A program leírása: A program célja:

Hit és cselekedetek. Törvénykezés vagy engedelmesség? Üdvösség érdemek alapján vagy kegyelemből?

2016 Irgalmassággal belépve az új évbe

Kérem, nyissa ki az Újszövetséget Máté 1:1-nél. Itt kezdi Máté magyarázatát arról, hogy mi az Evangélium. Ezt olvashatjuk:

Mustármag Keresztény Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Újjászületés - Beleszületni Isten családjába

A soproni EÖTVÖS JÓZSEF EVANGÉLIKUS GIMNÁZIUM ÉS EGÉSZSÉGÜGYI SZAKKÖZÉPISKOLA

Missziói Munkaterv 2012.

Egy lelkipásztori megújulás lelkiségi forrásai

Városok és régiók egyezmény a gyermekek elleni szexuális erőszak megállítására

VIZSGÁLJÁTOK MEG A LELKEKET!

Irgalmasok Háza Pécs, Széchenyi tér 5. Telefon/fax: 72/

Hogyan kaphatjuk meg a Szentlélek ajándékát? Munkafüzet

Atyaság. Azt gondolom sikerült röviden bemutatni azt a kuszaságot, ami ezen a téren ma az egyházban van.

Életgyónáshoz. Ha hinni tudok abban, hogy Isten jó, megtalálom hozzáállásomat nehézségeimhez, sebeimhez.

# 6 EMBEREK ELINDÍTÁSA

Útközben Hírlevél. 1. A szociális készségfejlesztés csoportmódszerének bemutatása. A negyedik szám tartalmából:

Az evangélium kezdete


El camino A zarándokút. 1. állomás

Krisztus Feltámadt! Húsvétvasárnap OLVASMÁNY az Apostolok Cselekedeteiből (ApCsel 10,34a.37-43)

IGE. rovat. Lelki percek

Pasarét, április 7. Földvári Tibor

MIRŐL BESZÉL A KERESZT? 7. Mit mond a kereszt a világgal való szakításról?

Átírás:

KMM-JOC sorozat - 3 A FELNŐTT KÍSÉRÉS ALAPPILLÉREI Módszertani kézikönyv felnőtt kísérőknek 2011 Szeged Keresztény Munkásifjú Mozgalom

Fordításban segédkeztek: Daru Gabriella Gyurisné Hutter Katalin Sáriné Horváth Mónika Sisák Tamás Szabó József Lektorálta: Gyurisné Hutter Katalin Borító: Gyurisné Hutter Katalin Szerkesztette: Gyuris Csaba Felelős kiadó: Keresztény Munkásifjú Mozgalom Kiadja: Keresztény Munkásifjú Mozgalom kmm@joc.hu, http://www.joc.hu Támogatók: - Katolikus Ifjúsági és Felnőttképzési Egyesület, Szeged - Családért és Munkáért Keresztény Alapítvány, Szeged - Nemzeti Civil Alapprogram Keresztény Munkásifjú Mozgalom

Módszertani kézikönyv Barátság térkép Név: Csoport: Keresztény Munkásifjú Mozgalom 3

A felnőtt kísérés alappillérei Barátság térkép Otthon és család Kiinduló pont az Láss- Ítélj- Cselekedj módszerhez Barátok és szabadidő A nevem Minden felírt személy esetén kérdezd meg: Mit tudok az életükről: családjukról, munkájukról vagy iskolai helyzetükről, nehézségeikről? Milyen válaszra vagyok meghívva velük kapcsolatban? Hogyan fogok velük viselkedni a héten? Munkahely és iskola Az Atya, a Fiú és a Szentlélek kérdezi: Kit küldjünk? Helyi környezet, szomszédság, közösségek Itt vagyok! Küldj engem uram! Keresztény Munkásifjú Mozgalom 4

Barátság térkép Módszertani kézikönyv A Barátság térkép a JOC csoportokban használt eszköz arra, hogy a tagok apostoliak és vállalkozó kedvűek legyenek. Folyamatot és hátteret biztosít az Láss - Ítélj- Cselekedj módszerhez. A Láss - Ítélj - Cselekedj módszernek és a Barátság Térképnek is kiindulópontja azoknak a fiataloknak az élete akik a csoportba járnak és az őket körülvevő emberek élete, akikkel a fiatalok naponta érintkeznek. Amikor visszatekintünk az elmúlt hétre, elsőként ezek az emberek tűnnek elénk. Azokkal az emberekkel, akikkel naponta találkozunk vagyunk meghívva arra, hogy az Isten országát építésük és az Ő üzenetét hordozzuk. Ahogy elkezdtük a csoport létrehozását, minden tag készítse el saját Barátság térképét, akár az itt látható formában, akár saját jegyzetfüzetünkben. Minden hónapban célszerű átnézni és felújítani. Személyes reflexió a Barátság térképre Találkozók előtt Néhány perc alatt gondolj a térképen szereplőkre! - Történt velük valami a héten? - Sikerült-e jobban meg ismerni őket? - Valamelyikük élete különösen megérintet-e az elmúlt időszakban? Találkozók után Néhány percig gondold át a találkozón hozott döntéseket! - Hogyan tudnék a körülöttem lévők szolgálatára lenni az elkövetkező héten? - Tudok értük tenni valami konkrét dolgot? Keresztény Munkásifjú Mozgalom 5

A felnőtt kísérés alappillérei Láss-ítélj-cselekedj az életünk felülvizsgálata Személyes elhivatottság Van valami különös egy JOC vezető elhivatottságában. Isten arra hív el bennünket, hogy egy különleges küldetés mellett kötelezzük el magunkat, a jelen talán legfontosabb missziója, a munkásság és a munkásifjúság megmentése mellett. (J. Cardijn) A JOC- módszer abból a szilárd meggyőződésből indul ki, hogy minden fiatalnak egyedülálló elhivatottsága, személyesen beteljesítendő küldetése van. Ezt a személyes missziót elsősorban a mindennapi életében valósítja meg, és ez semmivel sem helyettesíthető. E misszió felfedezésében jelentős lépés a fiatal meghívása a mozgalom által szervezett akciókban, eseményeken és találkozókon való részvételre. A háttér Ez egy gyakorlati iskola, a képzés iskolája, melyben megtanulnak látni, ítélni és megőrizni teljes életük apostoli értékét, ez minden szempontból, minden részletében a legegyszerűbb és legmindennapibb dolog. (J. Cardijn) A JOC alapítója, Joseph Cardijn alkotta meg és fejlesztette ki az eredeti módszert, melynek segítségével a mozgalom beteljesíthette hivatását: ily módon a fiatalok átalakíthatják életüket. Ez a módszer az élet felülvizsgálata (vagy a LÁSS, ÍTÉLJ, CSELEKEDJ módszer). Azok az igazságok a forrásai, amelyek a JOC alapját képezik: minden fiatal az Isten képére teremtetett, és értékes Isten szemében, a fiatalok életében ez nem mindig jelenik meg, maguk a fiatalok képesek változtatni a helyzetükön. A módszer az átalakulás módszere. Ez egy olyan eszköz, melynek segítségével a fiatalok növekedhetnek és fejleszthetik magukat, mellyel befolyásolhatják és megváltoztathatják környezetüket. Isten országáért tevékenykedő aktivistákat képez, akik személyes példaadásukkal képesek másokat vezetni és bevonni őket akcióikba. Keresztény módszerként olyan fiatal apostolok képzésének hatékony eszköze, akik képesek érzékelni a Szentlélek működésének jeleit a munka világában, és tanúságot tesznek hitükről barátaik és munkatársaik között a hétköznapokban. A módszer sokat kíván a fiataloktól. Arra indítja őket, hogy legyenek kevésbé én-központúak, hogy a mozgalom értem van állapotából a mozgalom értem, barátaimért és minden munkástestvéremért van állapotába fejlődjenek. Az élet felülvizsgálata hiteles egyházélményt nyújt a fiataloknak. Új utakat kínál a keresztény közösségi léthez, mely viszonyítási pontként szolgál életükben, ugyanakkor jó lehetőség arra is, hogy aktívan bekapcsolódjanak a közösség munkájába. A módszer alkalmazhatósága az élményeknek és reflexióknak egy kis csoportban való megosztásától a cselekvés ösztönzőjeként a mindennapi életig terjed. Az élethelyzetek világosabb megértéséből és ezeknek a hittel való kapcsolatából tevődik össze. Magában foglalja a helyes döntések végrehajtását és a tett felülvizsgálatát. A mozgalom tagjai számára ez egy életforma, és nem egyszerűen egy stratégia vagy módszer valamely cél elérése érdekében. A módszer három egyszerű, ám mélyreható lépésből áll: LÁSS,- ÍTÉlJ,- CSELEKEDJ. Keresztény Munkásifjú Mozgalom 6

Módszertani kézikönyv Egy beszélgetés vázlata - Láss-ítélj-cselekedj I. LÁSS (ATYA) Tények Érzések Körülmények II. ÍTÉLJ (FIÚ) A rész B rész Szentírási részlet II. Cselekedj (Szentlélek) Egyéni? Csoport? Mi jellemzi a fiatalok, illetve a Te életedet az adott témával kapcsolatban? Mit érzel evvel kapcsolatban? Kik kapcsolhatók még a témához, és ők hogyan viszonyulnak a témához? Gondolataink a témáról? Okok? Mi a helyes, mi a helytelen? Mi visz előre? Mi hátráltatja a megoldást? Miről szól? Jézus mire tanít? Keresztény viselkedés? Változtatás? Mit csinálok jól? Mit tehetnénk együtt? Keresztény Munkásifjú Mozgalom 7

A felnőtt kísérés alappillérei Egy beszélgetés vázlata kísérői szempontokkal Felülvizsgálat -Végrehajtottuk-e a cselekvést? -Elértük-e az eredeti célt? -Milyen nehézségekkel birkóztunk meg? -Milyen hatása volt a cselekvésünknek saját magunkra és másokra? -Mit tanultunk a cselekvésből? -Hogyan éreztük magunkat előtte, alatta, utána? -Van-e valami, amit másként tennénk? -Össze tudjuk-e hasonlítani a cselekvésünket Jézus valamelyik tettével? -Mit tehetünk még? I. LÁSS (ATYA) Kísérő feladata Tények Érzések Mi jellemzi a fiatalok, illetve a Te életedet az adott témával kapcsolatban? Mit érzel evvel kapcsolatban? Körülmények Kik kapcsolhatók még a témához, és ők hogyan viszonyulnak a témához? II. ÍTÉLJ (FIÚ) A rész B rész Szentírási részlet II. Cselekedj (Szentlélek) Egyéni? Csoport? Gondolataink a témáról? Okok? Mi a helyes, mi a helytelen? Mi visz előre? Mi hátráltatja a megoldást? Miről szól? Jézus mire tanít? Keresztény viselkedés? Változtatás? Mit csinálok jól? Mit tehetnénk együtt? - a csoportvezetővel együtt készüljön; - figyelmesen hallgasson; - olyan kérdéseket tegyen fel, amelyek segítenek tisztábban látni; - segítse a fiatalokat, hogy kifejezhessék önmagukat; - bátorítson mindenkit a részvételre; - legyen érdeklődő, de ne kíváncsiskodó - jegyzeteljen. Kísérő feladata - Elismerésekre késztesse a csoportot; - Lehetővé tegye, hogy megérintse, elgondolkoztassa és gazdagítsa őket az Ige; - A passzust szükség esetén szövegkörnyezetbe helyezze; - Érzékletesen tegyen bizonyságot a saját hitéről; - Segítse a csoportot, hogy a tagok kölcsönösen tiszteletben tartsák egymás véleményét. Kísérő feladata - segítse a csoportot a Cselekedj! szakaszba érni - arra buzdítsa őket, hogy ne veszítsék szem elől a Láss szakaszban leírt helyzeteket; - segítsen nekik, hogy realisták legyenek; - segítsen nekik olyan személyeket találni, akik segíteni tudnak; Keresztény Munkásifjú Mozgalom 8

Módszertani kézikönyv Akciókampány Cél 1. Lépéseket tenni a munkásfiatalokért: hogy a méltóságukat tudatosabban éljék meg hogy támogassuk őket a nehézségeikben hogy a szükséges információkat eljutassuk számukra felszólalni az érdekükben 2. Lehetőséget biztosítani a vezetők formálására, egy irányított folyamaton keresztül, amely közös gondolkodást és cselekvést jelent helyi, területi és nemzeti szinten. 3. A mozgalomban előmozdítani a közös célért való tevékenységet és az egységet. 4. Ismertebbé tenni a JOC-ot, amely a munkásfiatalok fontos kérdéseire keres megoldásokat. 5. Kapcsolatba kerülni és barátságot kötni azokkal a munkásfiatalokkal akik bekapcsolódhatnak a JOC csoportok munkájába. Hogyan szervezzünk akciókampányt? Gyűjtse ősze a kulcsembereket, legalkalmasabb vezetőket! Minél több kulcsszerepben lévő vezető számára (lehet nemzeti, regionális vagy helyi szinten) szervezzen és tartson egy találkozót. Mutassa be a célokat! Érje el, hogy mindenki értse a célokat Magyarázza el a tervet! Körvonalazza, hogy a kampány hogyan zajlik Válassza a legjobb időpontot! Jussanak megállapodásra, mikor lenne a legalkalmasabb a kampány megszervezése. Lehet két hónapos kampányt szervezni (mini akciókampány) és akár két éveset is (hosszú kampány). Ha túl rövid időt választunk, nem biztos, hogy el tudjuk érni a céljainkat, ha túl hosszú időt választunk, fáradtság vagy személyi változások befolyásolhatják a lendületet. Döntsenek a témáról Döntsenek a témáról a legalkalmasabb vezetőkkel (kulcsemberekkel). A téma ötlete a L- Í- CS tapasztalatai alapján megtalálható. Olyan témát válasszanak, amely nem túl szűk és nem zár ki sok megszólítandó munkásfiatalt. Ugyan akkor nem szabad túl általános témát sem választani, mert a kampányunk nem tud hatásossá válni. A felelősök megtalálása Osszák meg a feladatokat, hogy a terv megvalósuljon. Pillantsunk a jövőre Van-e stratégiánk a nyomonkövetésre? Ezek reálissak? Keresztény Munkásifjú Mozgalom 9

A felnőtt kísérés alappillérei Akciókampány (a L- Í- CS módszer alapján) Indítás ez lehet egy külön alkalom vagy ugyan azon a hétvégén. Regionális vagy nemzeti szinten Láss Készítse el a kérdőívet. Vonják be a helyi csoportokat. Összegezze az eredményeket. Hozza össze a kulcsembereket, hogy megvizsgálják az eredményeket. Vonjon be a kérdésben jártas szakértőket. Képzés a vezetőknek a következő állomásról. Ítélj Hozza össze a kulcsembereket, hogy a témával kapcsolatban elmélkedjenek Jézus Krisztus tanításáról. Hallgassák meg a külső szakemberek véleményét, a Szentírás, és az Egyház tanítását a témával kapcsolatban. Képzés a vezetőknek a következő állomásról. Cselekedj Hozza össze a kulcsembereket: - határozni az akcióról (szolgáltatás/ képviselet/ szervezet) Képzés a vezetőknek a következő állomásról. Helyi csoport (Hangsúly a fiatalok bevonásán van, nem a csoporton) Láss A csoport tagjai is megcsinálják a kérdőívet és találnak más fiatalokat, akik szintén válaszolnak (pl. minden fiatal keres 5-10 másik fiatalt). Ítélj A csoporttalálkozón: - átnézni az eredményeket és következtetéseket vonni le - a kampány témájával kapcsolatban elmélkedni Jézus Krisztus tanításáról Cselekedj Dönteni az akcióról Összehozni mindazokat, akik részt vettek az akciókampányban, hogy részt vegyenek a tervezésben és az akcióban A csoport találkozik a folyamat áttekintésével és folytatásával kapcsolatban.. Keresztény Munkásifjú Mozgalom 10

Módszertani kézikönyv Áttekintés Tekintse át az akciókampányt a vezetőkkel (függetlenül attól, hogy az sikeres volt, vagy nem). Azonosítsuk az eredményeket! Nézzék át a célokat újra. Készítsenek összefoglalót (naplót) az akció kampány megvalósításáról: - akciók a fiatal munkásokért - a vezetők képzése - közös célok és a közösség építése - a JOC megjelenése a nyilvánosság számára - új kapcsolatok és barátságok Tanuljunk a tapasztalatokból! Mit tanultunk meg: sikerült-e elmélyülni a témában? fejlődtünk-e a szervezésben? megismertük-e erősségeinket és gyengeségeinket? elmélyültünk-e a hitben? Figyeljük meg, hogy a fiatalok hogyan fejlődtek! Felnőtt kísérőként milyen tervei vannak azokért a fiatalokért, akik elvállalták és felelősségteljesen végre is hajtották a feladatokat? Keresztény Munkásifjú Mozgalom 11

A JOC-isták imája! Uram Jézus! Neked ajánlom fel egész napomat, minden munkámat, küzdelmemet, örömemet és szenvedésemet. Add meg nekem és minden munkástestvéremnek a kegyelmet, hogy úgy gondolkozzunk, mint Te. Veled imádkozzunk, Veled dolgozzunk, és Veled éljünk. Engedd, hogy teljes szívemből szeresselek Téged és mindenkor, minden erőmmel Neked szolgáljak. Jöjjön el a Te országod a gyárba, a műhelybe, az irodába, házainkba, utcáinkba, a földön, mint a Mennyben. Ismerjenek, szeressenek Téged, szolgáljanak Neked mindenütt és mindenkor. Ments meg minket minden bajtól és bűntől. Legyen lelked ama munkások lelkével, akik ma veszélyben forognak. A munka becsületmezején meghalt munkások Isten irgalmából nyugodjanak békében. Jézus szent Szíve, áldd meg mozgalmunkat! - Jézus szent Szíve, szenteld meg mozgalmunkat! - Jézus szent Szíve, jöjjön el a Te országod mozgalmunk által! Keresztény Munkásifjú Mozgalom

Könyörgések a munkásokért Mindenható Istenünk, egyházadért könyörgünk: add hogy megtalálja küldetését a világban, hogy hathatós eszköze legyen a békének a lelkek üdvösségének, és a munka megszentelésének. A szentatyáért, minden püspökért és áldozó papért imádkozunk: hogy közvetíteni tudják a munkás Jézus örömhírét a munkások és munkanélküliek számára, hogy mindenki felismerhesse egyetlen munkás élete többet ér a világ minden aranyánál. A fiatalokért fordulunk hozzád uram: Te, aki magad is fiatalként kezdtél dolgozni atyád mellett, add hogy fiataljaink felismerjék a munka nem Istentől rendelt büntetés, hanem az emberi méltóság kifejezésének eszköze. A munka világáért imádkozunk hozzád uram: add, hogy minden munkás emberhez méltó jövedelmet kapjon, munkaadókat pedig segítsd mértékletességet gyakorolni a munkások és a világ erőforrásainak használatában. Erősítsd a szolidaritást bennünk, hogy a munkanélkül lévők felé nyitott szívvel és alázatos segítségnyújtással forduljunk. Betegekért, rokkantakért könyörögjünk az Úrhoz: erősíts meg minden szenvedőt, különösen azokat akiknek munkavégzés közben romlott meg egészsége. Tedd családtagjaik szívét érzékennyé, hogy az egykor értük hozott áldozatot jóval viszonozhassák. Halottainkért fordulunk, hozzád emberszerető Istenünk: A munka becsület mezején meghalt munkások lelkeinek és minden elhunytnak add meg a boldogító Istenlátás kegyelmét. Hallgass meg minket Urunk! Keresztény Munkásifjú Mozgalom 13

A felnőtt kísérés alappillérei A három igazság módszertan vázlat Megjegyzések Cardijn titkára írt egy bibliográfiát. E szerint Cardijn, az első világtalálkozón előadta a JOC alapvető pedagógiáját, a három igazság módszerét. A valóság igazsága Mondj/írj fel három dolgot (jó és rossz is lehet!) ami a valóságra jellemző az alábbi témakörökben. Otthon/család Iskola, foglalkozás, képzések Szabadidő Lakókörnyezet, egyházközösség, vallásosság Hit igazsága. - Teremtés könyve 1, 26-31. (teremtés) Isten saját képmására teremtette minket. Van bennünk valami, amit Isten teremtett. Próbáld befejezni a következő mondatot: Hasonló vagyok Istenhez abba, hogy - Lukács 2,41-52 (megtestesülés). Jézus egyszerű családban élt, fiatal munkás volt 18 évig. Próbáld befejezni a következő mondatot: Jézus fiatal munkásként - János 10, 1-11 (megváltás, jó pásztor). Azért jöttem, hogy életetek legyen, és bőségben legyen. Minden fiatal bőségben éljen Próbáld befejezni a következő mondatot: Bőséges élet azt jelenti - 1. Korintusiak 12,18-21, 27-28 (az egyház) Próbáld befejezni a következő mondatot: Az Egyház a fiatalokat a következő feladatokra hívja (világi apostolkodás). Módszer igazsága. A hit és a valóság igazsága közötti különbség ösztönözte Cardijnt egész életében. Ezt nem tudta elviselni. Miért kell különbség(ellentmondás) legyen? Szükség van egy fiatal munkás szervezetre (JOC) amit munkások szervezik (általuk by them) a JOC-ot a fiatalok maguk működtetik és szervezik, és a mozgalom arra bátorítja őket, hogy vállaljanak felelősséget a saját életükért munkásokért (értük), a JOC segíti a fiatalokat a társaikkal kapcsolatos felelősségérzet kialakításában munkásokkal (közöttük), a JOC mindenhol jelen szeretne lenni, ahol fiatalok találkoznak, élnek és dolgoznak. Nem elválasztva tőlük, nem más időben. Keresztény Munkásifjú Mozgalom

A három igazság vázlatos bemutatása (csoportmunka ) A valóság igazsága Otthon/család ---------------------------------------- --------------------------------------------- Iskolai végzettség/foglalkozás/képzések ---------------------------------------- --------------------------------------------- Szabadidő ---------------------------------------- --------------------------------------------- Környezet, egyházközség/vallás ---------------------------------------- --------------------------------------------- Fiataloknak szóló üzenet ------------------------- A módszer igazsága/lelkipásztori válasz Szükség van a fiatal munkások szervezetére A JOC általuk közöttük értük szerveződik, és elhívni képezni szolgálni képviselni fogja a fiatal munkásokat, hogy a hit igazságának teljességét hozza életükbe, barátaik, illetve munkatársaik életébe A hit igazsága Mózes 1. könyve (a teremtés) ----------------------------------- Lukács 2. (megtestesülés) ----------------------------------- János 10. (megváltás) ----------------------------------- 1 Kor 12:18-21,27-28(az egyház) ----------------------------------- Fiataloknak szóló üzenet ------------------------- Keresztény Munkásifjú Mozgalom

Személyes fejlesztési terv A felnőtt kísérés alappillérei A felnőtt kísérő munkája során figyelemmel követi a fiatal vezetők személyes fejlődését. Kísérői találkozókon, régiós vagy országos kísérői találkozókon megosztják egymással a kísérők hogyan segítik a személyes fejlődésükben a fiatal vezetőket. Ehhez használható a "Személyes fejlesztési terve a vezetőkről" című munkalap amely felsorolja azokat a területeket amelyeket érdemes figyelni. Keresztény Munkásifjú Mozgalom

Vezetői képességek: személyes fejlesztési terv Név: A fejlesztés területei A LICS megélése (életbe átültetése) A Barátság térkép használata a gyakorlatban barátok meghallgatása. Csoport: Jelenlegi helyzet: Következő időszak Mit? Hogyan? Mit? Hogyan? Következő időszak Mit? Hogyan? Imaélet Vezetői kézikönyv használata Cselekvés kivitelezése, akciókba való részvétel. Cselekvési terv kidolgozása Megnyilvánulás a közösség előtt. Növekedés a felelősségvállalásban (csoport, régió, országos...) JOC történetének ismerete A JOC céljainak ismerete Szociális érzékenység Hitéleti tudatosság Erkölcsi fejlődés, morális tudatosság Lelki fejlődés Részvétel a társadalomban Keresztény Munkásifjú Mozgalom

A felnőtt kísérés alappillérei Tartalomjegyzék Barátság térkép...6 Egy beszélgetés vázlata - Láss-ítélj-cselekedj...7 Láss-ítélj-cselekedj az életünk felülvizsgálata...9 Akciókampány...10 A JOC-isták imája!...13 Könyörgések a munkásokért...14 A három igazság módszertan vázlat...15 Olyan szervezetre van szükségünk, amely kiragadja a fiatal lányokat és fiúkat elszigeteltségükből, elhagyatottságukból, erőtlenségükből, amely csoporttá formálja, képezi, segíti és képviseli őket azért, hogy megtaníthassa és képessé tegye őket arra, hogy újra kereszténnyé tegyék életüket, környezetüket, és a fiatal munkásságot az Istentől kapott elhívásukkal és az Ő tervével összhangban. (J. Cardijn) Keresztény Munkásifjú Mozgalom