Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karán működő doktori iskolák minőségbiztosítási terve

Hasonló dokumentumok
A doktori iskola vezetője: Dr. Tolcsvai Nagy Gábor egyetemi tanár

HALLGATÓI KÉRDŐÍV ÉS TESZT ÉRTÉKELÉSE

NYELVTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA. Tudományág, tudományterület. Tudományterület: bölcsészettudományok. Tudományág: Nyelvtudományok

EN United in diversity EN A8-0206/482. Amendment

Filozófiatudományi Doktori Iskola. Tudományág, tudományterület. Tudományterület: bölcsészettudományok. Tudományág: Filozófiai tudományok

ADDENDUM B TO THE INTERNATIONAL FRAMEWORK COOPERATION AGREEMENT ON A DUAL DEGREE PROGRAM Between

Curriculum Vitae. Doctoral Studies 2009 Year of Doctoral Defence (PhD / CSc)

STUDENT LOGBOOK. 1 week general practice course for the 6 th year medical students SEMMELWEIS EGYETEM. Name of the student:

TÖRTÉNELEMTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA. Tudományág, tudományterület. Tudományterület: bölcsészettudományok. Tudományág: Történelemtudományok

Az ELTE Politikatudományi Doktori Iskola minőségbiztosítási terve

Curriculum Vitae. Doctoral Studies 2001 Year of Doctoral Defence (PhD / CSc) MA Studies 1993 Year of Obtaining the MA Degree

AZ ÚJ TÍPUSÚ OKLEVELEK KÖTELEZŐ FORMASZÖVEGEI ÉS ANGOL

EN United in diversity EN A8-0206/419. Amendment

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS CALL FOR SCHOLARSHIP APPLICATION 1

HTJSZ 9/B. 2018/2019/1 félév

INTELLIGENT ENERGY EUROPE PROGRAMME BUILD UP SKILLS TRAINBUD. Quality label system

Történelemtudományi Doktori Iskola. Tudományág, tudományterület. Tudományterület: bölcsészettudományok. Tudományág: Történelemtudományok

LDV Project. Szeretettel köszönjük Önöket Egerben a Leonardo Projekt Workshopján. We welcome - with much love - our dear guests!

IRODALOMTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA. Tudományág, tudományterület. Tudományterület: bölcsészettudományok. Tudományág: Irodalom- és kultúratudományok

Bevándorlás Tanulás. Tanulás - Egyetem. Beiratkozás. Jelentkezés képzésre. Képzés típusa. Képzés típusa. Képzés típusa. Képzés típusa.

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM Tudományfilozófia és Tudománytörténet Doktori Iskola Minőségbiztosítási Terv

ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA. Tudományág, tudományterület. Tudományterület: társadalomtudományok. Tudományág: Állam- és jogtudományok

Óbudai Egyetem. Biztonságtudományi Doktori Iskola Minőségbiztosítási terve

Professional competence, autonomy and their effects

POLITIKATUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA. Tudományág, tudományterület. Tudományterület: társadalomtudományok. Tudományág: Politikatudományok

Corvinus Hallgatói Kompenzációs. Corvinus Students' Compensation

Felnőttképzés Európában

Tájékoztató azon kérelmezési eljárásokról, melyek az elméleti, gyakorlati és szakszolgálati engedélyezésre vonatkoznak

MATEMATIKA DOKTORI ISKOLA. Tudományág, tudományterület. Tudományterület: természettudományok. Tudományág: Matematika- és számítástudományok

SZFE Doktori Szabályzat 9. sz. melléklet A DOKTORI KÉPZÉSI ÉS KREDITRENDSZER LEÍRÁSA

Állam- és Jogtudományi Doktori Iskola

Megbízási szerződés (KP) Agency Agreement (TP) mely létrejött egyrészről a. concluded by and between

MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION

T/3605 számú. törvényjavaslat

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM Csonka Pál Építészmérnöki Tudományok Doktori Iskola Működési Szabályzat. Általános rendelkezések

Szakmai tudományos aktivitási ösztöndíj pályázat Pályázati felhívás HTJSZ 9/B. 2018/2019/2 félév

A Nanotudományi Kiválósági Központok Magyar Hálózata

POE cseregyakorlati kiírás 2017.

AZ ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA NEVELÉSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLÁJÁNAK MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI TERVE

Doktori Szabályzat. 17. sz. melléklet. A doktori iskola minőségbiztosítása

BKI13ATEX0030/1 EK-Típus Vizsgálati Tanúsítvány/ EC-Type Examination Certificate 1. kiegészítés / Amendment 1 MSZ EN :2014

Az ELTE BTK Irodalomtudományi Doktori Iskola képzési terve Komplex vizsga

Prof. Dr. Rudas Imre rektor

Pannon Egyetem Gazdálkodás- és Szervezéstudományok Doktori Iskola. Minőségbiztosítási rendszere [1]

Az SZTE Irodalomtudományi Doktori Iskola működési szabályzata 2014 *

Szegedi Tudományegyetem BIOLÓGIA DOKTORI ISKOLÁJÁNAK MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI TERVE 2016.

ENROLLMENT FORM / BEIRATKOZÁSI ADATLAP

Interdiszciplináris DI, Néprajz - Kulturális Antropológia Doktori Program

KÉPZÉSI PROGRAM PTE BTK OKTATÁS ÉS TÁRSADALOM NEVELÉSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA A KÉPZÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI

Curriculum Vitae. Personal Data Horváth, Orsolya

2. Tavasz Kupa. Uszonyos és Búvárúszó Verseny Kiírása

E U R O P E A N PERSONAL INFORMATION DR. ADRIENNE KOMANOVICS. adrienne@ajk.pte.hu WORK EXPERIENCE EDUCATION AND TRAINING

A modern e-learning lehetőségei a tűzoltók oktatásának fejlesztésében. Dicse Jenő üzletfejlesztési igazgató

Vállalati kockázatkezelés jelentősége

DR. BOROMISZA ZSOMBOR. A Velencei-tóhoz kapcsolódó tájvédelmi szakértői tevékenység

Az Élelmiszertudományi Doktori Iskola doktori képzésének minőségirányítási rendszere. I. A doktori képzés minőségirányításának alapelvei

AZ EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM FILOZÓFIATUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLÁJÁNAK SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Az ELTE IK Informatika Doktori Iskola Szervezeti és Működési Szabályzata

Skills Development at the National University of Public Service

Fulbright Bizottság Budapest


Szent László TISZK (SZLTISZK) Kocsis Ibolya

KÉPZÉSI PROGRAM PTE BTK OKTATÁS ÉS TÁRSADALOM NEVELÉSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA A KÉPZÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI

T/1657. számú törvényjavaslat

ÓBUDAI EGYETEM. (Minőségirányítási eljárás) 4. sz. verzió. A kiadás dátuma: március 2. (Érvényes visszavonásig)

DR. BOROMISZA ZSOMBOR. A zalakarosi termáltó tájbaillesztése

DIPLOMAMUNKA ÉS SZAKDOLGOZAT SZABÁLYZAT

Európai Uniós támogatások és a közbeszerzés, ellenőrzési dilemmák EU funds and public procurement, control dilemmas

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS demonstrátori megbízásra 2019/2020-as tanév őszi félévére

Discovering cleantech incubation possibilities Conference and stakeholder meeting MEGHÍVÓ/ INVITATION

GYEP - ÁLLAT - VIDÉK - KUTATÁS - TUDOMÁNY

DANS és Narcis. Burmeister Erzsébet. HUNOR találkozó, Budapest március 13.

Minőségbiztosítási Terv

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM Csonka Pál Építészmérnöki Tudományok Doktori Iskola Minőségbiztosítási Terv

Minden amerikanisztika szakos vegye fel az az alábbi elıadásokat (a

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL HUNGARIAN CENTRAL STATISTICAL OFFICE A KÖZOKTATÁS TERÜLETI ADATAI REGIONAL DATA OF EDUCATION

DG(SANCO)/ MR

EN United in diversity EN A8-0206/473. Amendment

PIACI HIRDETMÉNY / MARKET NOTICE

2005. évi XXVII. törvény

POLITIKATUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA ELTE Állam- és Jogtudományi Kar

A DRHE Hittudományi Doktori Iskola Minőségbiztosítási terve

Kari közéleti, érdekképviseleti ösztöndíj Faculty Public Life and Interest Representation Scholarship September SZEPTEMBER 2018 SEPTEMBER

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL HUNGARIAN CENTRAL STATISTICAL OFFICE. OKTATÁSI ADATOK (Előzetes adatok) DATA OF EDUCATION (Preliminary data) 2005/2006

Having regard to the Treaty establishing the European Community,

BCE Leküzdjük az akadályokat ösztöndíj pályázat február 11.

- Bevándoroltak részére kiadott személyazonosító igazolvány

MNB KÍVÁLÓSÁGI ÖSZTÖNDÍJ / SCHOLARSHIP OF EXELLENCE OF THE MNB

Tudományos segédmunkatárs (MTA TK SZI) nők a tudományban, műszaki tudományok, magánélet és munka egyensúlya, gyermekvállalás

A DOKTORI ISKOLA MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI RENDSZERE

Mangalica: The VM-MOE Treaty. Olmos és Tóth Kft. Monte Nevado

9. Táppénz Sick-pay TÁPPÉNZ SICK-PAY 153

UNIVERSITY OF PUBLIC SERVICE Doctoral School of Military Sciences. AUTHOR S SUMMARY (Thesis) Balázs Laufer

Aktuális adózási és szabályozási kérdések a turizmusban 2012-es adóváltozások Személyi jövedelemadó

Pécsi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Doktori Iskola. Minőségbiztosítási terv

Vállalkozáselmélet és Gyakorlat Doktori Iskola Képzési terv szeptember 1-jétől

MINDENGYEREK KONFERENCIA

USER MANUAL Guest user

Curriculum Vitae. 1 Personal Information: 2 Education and training: 3 PhD study and scientific qualifications:

Átírás:

H- Az Eötvös Loránd Tudományegyetem án működő doktori iskolák minőségbiztosítási terve A doktori felvételi, a doktori képzés és a doktori fokozatszerzés szabályait az egyetem szenátusa által elfogadott Egyetemi Doktori Szabályzat (EDSz), valamint annak függelékeként a Bölcsészet- tudományi Kar Doktori Szabályzata (KDSz) állapította meg. A doktori iskolák saját hatáskörében hozott szabályokat a szervezeti és működési szabályzatok tartalmazzák (SzMSz). Az EDSz minőségbiztosítási rendelkezése: 21. (1) Az Egyetemi Doktori Tanács az Egyetem minőségbiztosítási szabályozásának keretében a tudományági doktori tanácsok véleményére figyelemmel kialakítja a doktori képzés és fokozatszerzés minőségbiztosításának elveit és módszereit. (2) Az Egyetemi Doktori Tanács a tudományági doktori tanácsok közreműködésével folyamatosan figyelemmel kíséri a doktori iskolák és a doktori programok működését. Munkájához felhasználja a doktoranduszoknak és a doktori iskolában öt éven belül fokozatot szerzetteknek a véleményét, szükség esetén külső szakértőt kér fel. 22. (1) Az Egyetemi Doktori Tanács a minőségbiztosítási szabályzat alapján elkészülő éves jelentés részeként értékelést készít a doktori iskolák működésének minőségéről. A KDSz a minőségbiztosításról: 13. (1) A doktori iskolák minden évben, rövid összegző írásos beszámolót készítenek az iskola működéséről, feltüntetve a változásokat is. A beszámolót minden év március 31-ig eljuttatják a Bölcsészettudományi Doktori Tanácshoz. A beszámoló mellékletei tartalmazzák a hallgatói lét- számadatokat, a fokozatszerzéssel kapcsolatos adatokat az elektronikus tanulmányi rendszer és az Országos Doktori Tanács adatbázisa alapján, valamint a doktori iskolák pénzügyeivel kapcsolatos jelentést. (2) A beszámolókat a BDT minden év szeptemberében egy külön ülés keretében tárgyalhatja. A Bölcsészettudományi Doktori Tanács (BDT) értékelésének szempontjai: 1. Létszámadatok elemzése. (A tanévben felvettek száma, abszolutóriumot szerzettek száma, védettek száma, ezeken belül ösztöndíjasok.) 2. A témavezetői tevékenység sikeressége. 3. A doktori iskola nemzetközi kapcsolatai. (Kettős témavezetéssel készülő disszertációk, részképzés, külföldi közreműködők az oktatásban és a fokozatszerzési eljárásban.) 4. Az MA szakok és a PhD-képzés szakmai kapcsolódása.

H- A fentiekhez a doktori iskola az alábbi adatokat küldi meg a BDT számára: Témavezetői adatok: - egy témavezetőhöz rendelt doktoranduszok száma - ebből ösztöndíjas - a konzultációk rendszeressége, formája - a hallgatói feladatellenőrzés rendszeressége, módja - a doktorandusszal közösen végzett kutatási tevékenység. Nemzetközi kapcsolatok: - kettős témavezetéssel készülő disszertációk száma - részképzésben részt vevő hallgatók száma - külföldi szakemberek közreműködése (képzésben, eljárásban) - közös kutatási projektek A hallgatók tudományos munkájára vonatkozó adatok: - külföldi / belföldi / belső szakmai konferencia részvétel - kutatási pályázatokban való részvétel - a hallgatók magyar / idegen nyelvű publikációi A DI képzési programjaihoz kapcsolódó MA szakok eredményessége. A doktori képzéssel és fokozatszerzéssel kapcsolatos adminisztrációt a kari Doktori és Tudományszervezési Iroda végzi (DTI). Tevékenysége során a DTI az EDSz és a doktori iskolai SzMSz rendelkezései szerint jár el. A BDT üléseihez szükséges anyagokat a DTI készíti elő; a DTI vezetője jegyzőkönyvet vezet a BDT üléseiről. A határozatokról az érintetteket írásban értesíti. A DTI szakmai felügyeletét a Kar tudományos és kutatásszervezési ügyek dékánhelyettese látja el. Doktori témák meghirdetése Doktori témát a doktori iskola azon oktatói hirdethetnek, akik a doktori adatbázisban megfeleltek a témavezetői ellenőrzésnek. A témákat a doktori iskola tanácsa hagyja jóvá. Felvétel a doktori képzésre A doktori iskoláiba a felvételi jelentkezés feltételei: a) legalább jó rendű egyetemi/ma diploma, b) külföldön szerzett oklevél esetén az EDSz 26. (3) bekezdésében foglaltak szerinti oklevél, c) közepes diplomával a diploma megszerzését követően leghamarabb 3 év múlva lehet jelentkezést benyújtani. A doktori iskola speciális felvételi szabályait az SzMSz tartalmazza. Egy témavezetőhöz csak különlegesen indokolt esetben tartozhat egy időben háromnál több aktív, abszolutóriumot még nem szerzett doktorandusz hallgató.

H- A doktori képzés tantárgyai A doktori iskola (és egyes képzési programjai) képzési tervét az EDT és a Szenátus hagyja jóvá. A képzési tervet a DIT háromévente felülvizsgálja, és javaslatot tesz a szükséges változtatásokra. Tanegység-és kreditátvételi ügyekben a kari Doktori Kreditátvételi Bizottság dönt. A képzési terv rögzítésre kerül az elektronikus tanulmányi rendszerben (Neptun). A doktori iskola oktatói csak azok a tudományos fokozattal rendelkező oktatók és kutatók lehet- nek, akiket a DIT alkalmasnak tart, és egy adott időszakra felkér a doktori kurzusok tartására. A doktori iskola oktatói megjelennek az iskola ODT adatbázisában. Kutatási és publikációs követelmények A doktori iskola hallgatóit lehetőség szerint be kell vonni a képzési programhoz közel álló kutatócsoportok tevékenységébe. A témavezető irányítja a doktorandusz tudományos és kutatási tevékenységét, arról évente rövid írásos beszámolót készít a DIT számára. Az elvárható tudományos tevékenység (publikációk, konferencia-előadások, szakmai gyakorlat) mértékét az egyes programok képzési terve tartalmazza. Monitoring A hallgatók tanulmányi teljesítményét az elektronikus tanulmányi rendszer tartja nyilván. A publikációkat az ELTE Digitális Intézményi Tudástár (EDIT) rendszeren keresztül rögzíteni kell a Magyar Tudományos Művek Tárában (MTMT). 1 A hallgatók éves beszámolási kötelezettségét, az értékelés szempontjait a KDSz rögzíti. A doktori képzésbe felvett hallgatók a beiratkozás alkalmával a doktorandusz önkormányzat által összeállított gólya kérdőívet töltenek ki. A végzett doktoranduszok életútjának nyomon követése az egyetemi diplomás pályakövetési rendszer keretében (DPR) történik. A végzett doktoranduszhallgatóknak szánt kérdőívet a BDT és a kari Minőségfejlesztési Bizottság véleményének figyelembevételével az egyetemi Minőségfejlesztési Bizottság állítja össze. A pályakövetési adatvételt a rektori-kancellári közös ellenőrzés alatt működő Minőségügyi Iroda dolgozza fel és publikálja (lásd: https://www.elte.hu/dpr) Fokozatszerzési eljárás A fokozatszerzési eljárást az EDSz rendelkezései szerint kell lefolytatni. A doktori képzés és eljárás során az alábbi minőségbiztosítási elveket kell érvényesíteni: Szakmai kontroll A szélesebb tudományos közvélemény kontrollját a DI nyilvános szakmai rendezvényei, publiká- ciói, valamint a testületekben helyet foglaló külső tagok biztosítják. 1 Ld. 2/2018. dékáni utasítás.

H- Nyilvánosság A témakiírások, a képzési terv, az aktuális félévben meghirdetett kurzusok megjelennek az ODT adatbázisában és a doktori iskola honlapján. A komplex vizsga, a kutatóhelyi vita és a doktori védés nyilvános; helyüket és idejüket legalább két héttel korábban az DTI hirdetőtábláján és a doktori iskola honlapján közzé kell tenni. Visszacsatolás A doktori képzésben részt vevő oktatók, témavezetők és a doktori programok vezetői tevékenységét a doktori iskola tanácsa évente értékeli. A doktori iskola működéséről a DTI félévente statisztikai adatokat szolgáltat. A DIT az üléseken jelen lévő DÖK-képviselő révén értesül a hallgatók képzéssel kapcsolatos problémáiról. Egyéni felelősség A doktori képzésben részt vevők feladatait és felelőségét az EDSz tartalmazza. Dokumentálás A hallgatók tanulmányi előmenetelét, a doktori képzéssel és fokozatszerzéssel kapcsolatos döntéseket és határozatokat a DTI tartja nyilván.

H- Quality Assurance Plan of the Doctoral Schools operating at the of Eötvös Loránd University The rules of the admission for doctoral studies, of the doctoral education and the procedures for obtaining a degree are stated in the University Doctoral Regulations (UDR/Egyetemi Doktori Szabályzat EDSZ) as approved by the Senate of the University, and in its appendix, the Doctoral Regulations of the. The rules stipulated by the individual doctoral schools at their own discretion have been stated in the Regulations of individual doctoral schools. The quality assurance regulations of the UDR: (21. ) (1) The University Doctoral Council shall set the principles and methods of the quality assurance of the doctoral programme and obtainment of the doctoral degree taking into account the opinions of the Disciplinary Doctoral Councils within the framework of its regulation of the quality assurance of the University. (2)The University Doctoral Council with the assistance of the discipline doctoral schools shall continuously monitor the functioning of the doctoral schools and doctoral programmes. As part of this task, the Council shall take into account the opinions of Doctoral Students and those having obtained doctoral degrees at the doctoral school within five years. The Council may employ the assistance of external experts if necessary. 22. (1) Based on the quality assurance regulations, the University Doctoral Council shall prepare an evaluation of the quality of the functioning of the doctoral schools as part of its annual report. The quality assurance regulations of the : 13. (1)The doctoral schools shall compile brief written reports on their operation, indicating any changes that have taken place. The report shall be submitted to the Doctoral Council of Humanities by March 31 of each year. The annexes of the report shall include statistics pertaining to the size of the Student body, the obtainment of doctoral degrees based on the data in the Electronic Registration System and the database of the National Doctoral Council along with information regarding the finances of the doctoral schools. (2)The BDT may discuss the reports in a special session held in September each year. The criteria of the evaluation by the Doctoral Council of the (DCFH): 1. Analysing the attendance figures (number of students admitted, number of students obtaining a pre-degree certificate, number of successful defences, proportion of scholarship recipients among them). 2. The success rate of the activity of supervisors. 3. The international relations of the Doctoral School (dissertations written in co-tutelle, partial training abroad, number of participants from abroad in education and the procedures). 4. The connections of the MA majors and the PhD education.

H- In facilitation of the assessment of the above, the Doctoral School supplies the following data to the DCFH: Data on supervisors: the number of doctoral students assigned to supervisors the number of students with a state scholarship among them the forms and the regularity of consultations the regularity and methods of controlling the execution of tasks by the students scientific research conducted together with the student. International relations: the number of dissertations supervised in co-tutelle the number of students participating in partial training abroad the participation of academic professionals from abroad (in education and the procedures) joint research projects. Data referring to the scientific work of the students: domestic/international/workshop or conference participation participation in competitions for research grants scientific publications of students in Hungarian/in a foreign language. The success rate of the MA majors related to the education programmes of the Doctoral School. Administration of the doctoral education and the procedure of obtaining the degree is administered by the Department of Doctoral and Academic Affairs (Office). The Office conducts its activities according to the UDR and the Regulations of the doctoral schools. Materials necessary for the meetings of the DCFH are prepared by the Office, the head of the Office takes the minutes at the meetings of the DCFH, and notifies those concerned about the resolutions. The professional supervision of the Office is supervised by the Vice-Dean for Research and Academic Affairs. Announcing doctoral topics Doctoral topics may be announced by instructors of the doctoral school who have successfully passed the formal check of supervisors in the doctoral database. Topics are endorsed by the Council of the Doctoral School. Admission to the Doctoral education The conditions of admission to the doctoral schools of the are: a) an MA degree rated at least good b) requirements for a degree obtained abroad are specified in par. 26. (3) of the UDR c) an application can be handed in only three years after obtaining a degree ranked average. Specific requirements of admission to the Doctoral School are listed in the Regulations of the doctoral schools.

H- One supervisor should not be assigned to more than three doctoral students at the same time who have not yet been awarded their pre-degree certificates, unless there is a special reason for this state of affairs. The study units of the doctoral education The curricula of the doctoral schools (and those of its specific programmes) are endorsed by the Doctoral Council of the University. The curricula are revised every three years by the Council of the Doctoral School that proposes amendments if viewed necessary. The Credit Transfer Committee of the Faculty decides in matters of transfer of study units and credits. The curricula are recorded in the University s electronic registration system (Neptun). Only those instructors and researchers holding a scientific degree may become instructors of the Doctoral School that are judged suitable by the Council of the Doctoral School and called upon to teach doctoral courses for a given period of time. These instructors will be included in the database of the National Doctoral Council. Research and publication requirements The students of the doctoral school should be involved in the activities of the research groups closely affiliated with the education programme as much as possible. The supervisor guides the scientific and research activities of the doctoral student, and prepares a short written report about it for the Council of the Doctoral School. The extent of the required scientific activity (publications, conference lectures, field practice) is regulated by the curricula of the individual doctoral programmes. Monitoring The academic achievements of the students is recorded in the University s electronic registration system. The publications have to be registered through the University s EDIT system in the MTMT (Documentation of Hungarian Scientific Publications) database. The mandatory annual duties of the students and the evaluation criteria are listed by the Doctoral Regulations of the. Students having been admitted to doctoral education complete the freshman questionnaire, compiled by the Student Union of doctoral students. Career monitoring of the doctoral students who have graduated is carried out by the University s career monitoring system. The questionnaire for graduating doctoral students is compiled by the University Quality Guidance Council based following the proposals of the DCFH and the Quality Guidance Council of the Faculty. The career monitoring data are analysed and published by the Quality Guidance Department of the University (see: https://www.elte.hu/dpr)

H- The procedure of obtaining a degree The procedure of obtaining the degree has to be conducted according to the regulations of the UDR. In the doctoral education and procedure the following principles of quality assurance have to be observed: Professional control The control of the broad professional public is secured through the professional events organised by the doctoral schools that are open to the public, its publications and the external members in their bodies. Publicity The announcement of topics, the curriculum, the courses offered in the semester appear in the database of the National Doctoral Council and on the website of the doctoral schools. The comprehensive doctoral examination, the in-house defence and the public defence are open to the public, their times and venues have to be published on the notice boars of the Office and on the website of the doctoral school. Feedback The Council of the Doctoral School annually evaluates the activities of the instructors involved the in doctoral education, the supervisors and the heads of the doctoral programmes. The operation of the Doctoral School is statistically documented by the Office every semester. The Council of the Doctoral School is informed about the eventual problems of the doctoral students regarding the education through the student representatives, who are present at the meetings. Individual responsibility The duties and responsibilities of participants in the doctoral education are regulated by the UDR. Documentation The study progress of doctoral students, the decisions regarding their doctoral training and the procedure obtaining a degree is documented by the Office.