2019. április 3. A nyelvi tájkép elmélete és gyakorlata 3. Magyarországi nemzetiségi körkép Helyszín: Lóvasút Kulturális és Rendezvényközpont 1121 Budapest, XII. kerület Zugligeti út 64. 8:00 9:00 Regisztráció Levezető: Borbély Anna 9:00 9:15 Megnyitó: Prószéky Gábor, igazgató, MTA Nyelvtudományi Intézet 9:15 9:45 Bartha Csilla (MTA NYTI Többnyelvűségi Kutatóközpont/ ELTE BTK): Multimodális szemiotikai repertoárok, ideológiai többszólamúság Kritikai nyelv(észet)i tájkép 9:45 10:15 Erb Maria (ELTE BTK Germanisztikai Intézet): Magyarországi német tanösvények: a nyelvi-szemiotikai tájkép új elemei 10:15 10:45 Avanesian Alex (Örmény Kulturális Központ): Az örmény írásbeliség kialakulása 10:45 11:15 Lásztity Péró Káplán Szofia (Szerb Intézet): Utcanevek a helyi nyelvi és kulturális tradíciók tükrében szerbek által lakott magyarországi településeken 11:15 12:00 Kávészünet Levezető: Erb Maria 12:00 12:30 Tuska Tünde Uhrin Erzsébet (Magyarországi Szlovákok Kutatóintézete): Egy magyarországi szlovák közösség láthatóságának rögzítése A 300 éves Békéscsaba rendezvénysorozatának nyelvi tájképe 2. 12:30 13:00 Rézműves Melinda (Közművelődési és Vidékfejlesztési Programiroda Egyesület): A falusi nyelvi tájkép a magyarországi roma közösségben 13:00 13:30 Stefuca Viktória (Nyíregyházi Egyetem Ukrán Nyelv és Kultúra Intézeti Tanszék): Az ukránság kultúrája a Magyarországon felállított emlékjelek tükrében 13:30 14:30 Ebéd Levezető: Tuska Tünde 14:30 15:00 Bockovac Tímea Anita (PTE BTK Szlavisztika Intézet): A magyarországi horvátok nyelvi tájképe mint új kutatási terület Megközelítések, lehetőségek 15:00 15:30 Gergye Eszter (PTE Oktatás és Társadalom Neveléstudományi Doktori Iskola): Băjási nostri áisj kusztá A mi beásaink itt éltek Avagy a nyelvi tájképben megjelenő beás nyelvi elemek szimbolikus funkciója
15:30 16:00 Menyhárt Krisztina (ELTE BTK Szláv és Balti Filológiai Intézet): A magyarországi bolgárok nyelvi tájképe 16:00 16:45 Szünet 16:45 17:15 Borbély Anna (MTA NYTI Többnyelvűségi Kutatóközpont): A nyelvi tájkép mint oktatási erőforrás a Méhkeréki Román Nemzetiségi Kétnyelvű Általános Iskolában 17:15 17:45 Pachné Heltai Borbála (MTA NYTI Többnyelvűségi Kutatóközpont): Nyelvi ideológiák az iskolában: egy német nemzetiségi iskola szemiotikai tájképe 17:45 18:15 Romanek Péter Zalán (MTA NYTI Többnyelvűségi Kutatóközpont): Modalitások, nyelvek, kultúrák kereszteződései A magyarországi SIKET^VILÁG nyelvi tájképe Támogató projektek NyelvEsély: Nyelvileg tudatos iskola, kétnyelvű siketoktatás és a nyelv által kiaknázható tudás innovatív módszereinek, eszközeinek fejlesztése (SZ-007/2016) Akadálymentesített infokommunikációs szolgáltató platform fejlesztése, hallás- és látássérült személyek számára (EFOP- 1.1.5-17-2017-00006)
2019. április 4. Élmény és tanulás módszertani műhely, jó gyakorlatok 2019. április 5. A digitális tudásszerzés jó gyakorlatai A mi világunk pályázat ünnepélyes eredményhirdetés 2019. április 4. Élmény és tanulás módszertani műhely, jó gyakorlatok Levezető: Tóth Etelka 09:20 09:30 Megnyitó: Bartha Csilla (MTA NYTI Többnyelvűségi Kutatóközpont NyelvEsély kutatócsoport/ ELTE BTK) 09:30 10:15 Mesezene avagy paradigmaváltás az olvasástanításban műhely Előadók: Ványi Ágnes (Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Budakeszi Tagintézménye), Szűcs Antal Mór (ELTE BGGYK), Keksz Ernőné (Budaörsi Herman Ottó Általános Iskola), Sándor Krisztina (Törökbálinti Bóbita Óvoda) 10:15 10:45 Kávészünet Levezető: Romanek Péter Zalán 10:45 11:15 Farkas Andrea (Hallássérültek Óvodája, Általános Iskolája, Szakiskolája, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye és Kollégiuma): A Hallássérültek Tanintézetében folyó oktatás a kétnyelvűség tükrében 11:15 11:35 Bognár Judit (Hallássérültek Óvodája, Általános Iskolája, Szakiskolája, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye és Kollégiuma): Mozgásban a Hallássérültek Tanintézetében formálódó kétnyelvű óvoda 11:35 11:55 Varkoly Gábor (Hallássérültek Óvodája, Általános Iskolája, Szakiskolája, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye és Kollégiuma): A jelnyelv mint vizuális kommunikáció az iskolában 11:55 12:15 Kosik Gábor (Hallássérültek Óvodája, Általános Iskolája, Szakiskolája, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye és Kollégiuma): Jelkommunikáció az alsó tagozatos órákon 12:15 12:45 Gyurina Éva (Somogy Megyei Duráczky József Óvoda, Általános Iskola, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény és Kollégium): Inklúzió kicsit másképp hallássérült, tanulási és nyelvi zavarral küzdő gyermekek, tanulók együttnevelése 12:45 13:05 Szabó János (Somogy Megyei Duráczky József Óvoda, Általános Iskola, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény és Kollégium): Az algoritmikus gondolkodás fejlesztése robotokkal, drónokkal
13:05 13:25 Mayerné Tucsek Margit (Somogy Megyei Duráczky József Óvoda, Általános Iskola, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény és Kollégium): Hallássérült gyermekek fejlesztése LAPODA-program segítségével 13:25 14:25 Ebéd 14:25 14:55 Szabó Éva (Esély Pedagógiai Központ Óvoda, Általános Iskola, Szakiskola, Készségfejlesztő Iskola, Kollégium és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény): Utak, vágyak, eredmények 14:55 15:15 Babutsán Rita (Budapesti Gépészeti Szakképzési Centrum Eötvös Loránd Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája): Egy foglalkozás felépítésének módszertana 15:15 15:45 Szünet Levezető: Gajdóné Gődény Andrea 15:45 16:30 Csámpai Rozi, a Magyar Tehetség Nagykövete (Kesztyűgyár Közösségi Ház): Művészeti nevelés a Kesztyűgyárban 16:30 17:00 Bordács Margit Lázár Péter (Kedvesház Kollégium): Kommunikációs kódok és a nyelvi fejlesztés módszerei a Kedves Ház pedagógiában 17:00 18:00 Kerekasztal-beszélgetés
2019. április 4. Élmény és tanulás módszertani műhely, jó gyakorlatok 2019. április 5. A digitális tudásszerzés jó gyakorlatai A mi világunk pályázat ünnepélyes eredményhirdetés 2019. április 5. A digitális tudásszerzés jó gyakorlatai Levezető: Tóth Etelka 09:30 09:40 Megnyitó: Tóth Etelka (KRE TFK/ NyelvEsély kutatócsoport) 09:40 10:00 Oláhné Balogh Éva (Óbudai Harrer Pál Angol Nyelvet Emelt Szinten Oktató Általános Iskola): Tehetségprogramok az Óbudai Harrer Tehetségpontban 10:00 10:20 Lang Ágota Anikó (Berzsenyi Dániel Evangélikus (Líceum) Gimnázium és Kollégium): A Fizikatúrától a Robot race-ig a STEM oktatás lehetőségei 10:20 10:40 Orbán Sándor (Budapesti Műszaki Szakképzési Centrum Neumann János Számítástechnikai Szakgimnáziuma): A kognitív, affektív és szomatikus képességek párhuzamos fejlesztésére épülő Komplex 3+T tehetséggondozó program 10:40 11:00 Kávészünet 11:00 11:20 Gál Tamás (Kispesti Vass Lajos Általános Iskola): Szabad online tananyagok 11:20 11:40 Köte Csaba (MPTO Magyar Posta Oktatási Szolgáltató Zrt. Vizsgaközpont): Akadálymentesített e-learning-fejlesztés 11:40 12:00 Fülöp Márta Marianna (Budapesti Gazdasági Szakképzési Centrum Belvárosi Gazdasági Szakgimnáziuma): A tehetséggondozás jó gyakorlatai 12:00 13:00 Ebéd Levezető: Raátz Judit 13:00 13:20 Podmaniczky Ágnes (Dányi Széchenyi István Általános Iskola) Tóth Csaba (Dányi Széchenyi István Általános Iskola): Befogadó nevelés a dányi általános iskolában 13:30 14:00 Szecső Kovács Zoltán koreográfus-táncművész és táncosai előadása 14:00-től A mi világunk pályázat ünnepélyes eredményhirdetése, majd a konferencia zárása A rendezvény díjmentes, de regisztrációhoz kötött. Kérjük, hogy az organizations@mta-tkk.eu e-mail-címen 2019. március 31-ig jelezze részvételi szándékát, valamint azt, hogy hány fővel érkezik a rendezvényre. Egyúttal szeretnénk figyelmébe ajánlani, hogy pedagógusok számára a 277/1997. (XII.22.) sz. Kormányrendelet alapján a szakmai programon való részvétel továbbképzésként is elszámolható. Kérésre a konferencián való szakmai szereplésről, illetőleg a részvételről tanúsítványt állítunk ki (kérését a fenti e-mail-címen jelezheti). Az esemény a Digitális Témahét regisztrált rendezvénye.