Az oktatás és a munka világa közötti átmenet előmozdítása tanulmányút március március 17.

Hasonló dokumentumok
FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

Bernáth Kálmán Református Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakképző Iskola. felvételi tájékoztató

Osztályszám Tagozatkód (tanult idegen nyelv) Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő 1 01 Humán gimnázium (német angol)

Gundel Károly Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Szakképző Iskola

Gundel Károly Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Szakképző Iskola

Pályaválasztás-beiskolázás

A képzési formák 8. osztályt végzettek számára

Megnevezés (tanult idegen nyelv) Létszám (fő) Tagozatkód

Pályaválasztási felelős: Dr. Papné Mátyus Zsuzsanna Az iskola OM azonosítója:

GYŐRI SZOLGÁLTATÁSI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM. Tagintézményeink:

Felvételi a GUNDEL-ben

Beiskolázás a Gundel -ben

Különös közzétételi lista

Iskolai pályaválasztási tájékoztatók időpontjai: november 16. (hétfő) 15 óra december 14. (hétfő) 15 óra

Iskolai pályaválasztási tájékoztatók időpontjai: november 24. (hétfő) 15 óra január 05. (hétfő) 15 óra

Veszprémi SZC Jendrassik Venesz Középiskolája és Szakközépiskolája

Különös közzétételi lista 2011/2012. tanév A 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet és a 32/2008 (XI. 24.) OKM rendelet alapján

Szekszárdi SZC VENDÉGLÁTÓ SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA OM azonosító:

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ NYOLCADIKOS TANULÓK RÉSZÉRE a VSZC Közgazdasági és Közigazgatási Szakgimnáziuma kilencedik évfolyamára a 2019/2020.

Szekszárdi SZC VENDÉGLÁTÓ SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA

Képzési idő. Tagozat kód Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő Humán gimnázium (angol olasz)

Tagozat kód Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő Humán gimnázium (angol olasz) Képzési idő

Székesfehérvári Szakképzési Centrum FELNŐTTOKTATÁS

Szakgimnázium A évfolyamon közismereti (érettségire felkészítő) és szakmai alapozó képzés folyik a vendéglátásturisztika

és vállalkozz nagy tettekre... attempt great things...

GYŐRI SZOLGÁLTATÁSI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM. Tagintézményeink: Győri Szolgáltatási SZC Deák Ferenc Közgazdasági Szakgimnáziuma

Osztályszám Tagozatkód Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő 1 01 Humán gimnázium (angol olasz)

Debreceni SzC Irinyi János Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája

A képzési formák 8. osztályt végzettek számára

Felvételi tájékoztató nyolcadikosoknak 2018/2019. tanévre

Győri Szolgáltatási SZC Haller János Általános Iskolája, Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája 9200 Mosonmagyaróvár, Mosonvár u. 15.

ZALAEGERSZEGI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM BÁTHORY ISTVÁN SZAKGIMNÁZIUMA ÉS SZAKKÖZÉPISKOLÁJA

Pályaorientáció. A szakképző intézmény szemszögéből. Kocsi Tamás igazgató VSzC Madách Imre Szakgimnázium, Szakközépiskola és Kollégium

A diákok munkájának értékeléséről

8. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége

DÉL-BALATONI. Fenntartói értékelés a 2010/2011-es. tanévről. Zamárdi, Tanulói adatok: IDEGENFORGALMI, KÖZGAZDASÁGI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

Munkavállalói ismeretek a szakközépiskolákban

Javaslatok A tudás alapú, innovatív Gazdaság szakképzésének stratégiájához Május 30. Budapest

Székesfehérvári Szakképzési Centrum Jáky József Középiskolája

Továbbtanulási munkacsoport Fodorné Strausz Irma

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

Képzési idő. Tagozat kód Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő Humán gimnázium (angol olasz)

Beiskolázási és felvételi tájékoztató a 2014/2015. tanévre 8. osztályt végzettek számára

Veszprémi SZC Jendrassik Venesz Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája

Munkahely, megélhetőségi tervek

BESZÁMOLÓ. Erasmus+-program, április Weiden - Neustadt

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA DEBRECENI TAGINTÉZMÉNY 1. Pedagógusok:


Veszprémi SZC Jendrassik Venesz Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája

A fiatalok munkaerő-piaci esélyeinek javítása. Pölöskei Gáborné szakképzésért és felnőttképzésért felelős helyettes államtitkár

Önéletrajz. Személyi adatok. Foglalkozási terület. Szakmai tapasztalat. Vezetéknév(ek) / Utónév(ek) Balogh Zoltán

Továbbtanulási tájékoztató

IDEGEN NYELV Angol vagy Német. angol vagy német, második idegen nyelv: angol, német, francia vagy orosz

Császári Zrínyi Ilona Általános Iskola KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

Különös közzétételi lista

A 2016/2017. tanévben induló osztályok:

QALL Végzettséget mindenkinek! A kamara támogató szerepe gazdasági szempontból

Hódmezővásárhelyi Szakképzési Centrum Corvin Mátyás Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája OM azonosító:

Sylvester mentálhigiénés, személyiségfejlesztő, Közösségi szolgálat Projekt értékelés tanév

Szegedi Szakképzési Centrum Hansági Ferenc Szakképző Iskolája OM azonosító száma:

Felvehető létszám (fő) XXVI. Kereskedelem 0801 nappali XXVII. Vendéglátóipar 0802 nappali XXVIII. Turisztika 0803 nappali

Foglalkoztatáspolitika a gazdaságfejlesztés szolgálatában

A TISZK-ek szerepe a piacorientált szakképzés megvalósításában

Felvételi tájékoztató OM azonosító: Szegedi Szakképzési Centrum Krúdy Gyula Szakképző Iskolája Tanulmányi területek Szakgimnázium 530 (kód)

Tudatos Karrierépítés szakkurzus

TANÉVBEN INDULÓ OSZTÁLYOK

Közzétételi lista. (a nemzeti köznevelési törvény végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII.28.) Korm. rendelet a alapján)

Szegedi Baptista Középiskola

Felvételi tájékoztató 2017/18

Szegedi Szakképzési Centrum Kossuth Zsuzsanna Szakképző Iskolája OM azonosító száma: /002

Hansági Ferenc Szakképző Iskola OM azonosító száma:

SPACES. Bornemisza Péter Gimnázium

Jendrassik Venesz Középiskola és Szakiskola Veszprém, Március 15. u. 5. Tel.: 88/ Fax: 88/

Andrássy György Katolikus Közgazdasági Szakgimnázium, Gimnázium és Kollégium OM azonosító:

Székesfehérvári Belvárosi I. István Középiskola Jáky József Tagintézménye

Felvételi tájékoztató

BÁLINT MÁRTON ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLA FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ as tanévre

SZAKKÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ

SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA. képzési. tájékoztató. 2012/2013-as tanév. esti és levelező. Pécs 2012

Szakképzés és felnőttképzés jogszabályi változásai és a változások hatása a képzés szerkezetére

Berettyóújfalui Szakképzési Centrum Karacs Ferenc Gimnáziuma, Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája

Szakképzési szakértők szakképzési változásokra való felkészítése

Ft helyett csak Ft Ft/hó helyett csak Ft/hó

A kamarák szerepe a szakképzett munkaerő biztosításában

Nyíregyházi SZC Wesselényi Miklós Szakgimnáziuma, Szakközépiskolája és Kollégiuma

Hódmezővásárhelyi Szakképzési Centrum Corvin Mátyás Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája

VSZC Táncsics Mihály Szakgimnáziuma, Szakközépiskolája és Kollégiuma

Rendezvényért felelős szervezet neve, címe, elérhetősége: Nyíregyházi Szakképzési Centrum; 4400 Nyíregyháza, Dugonics u

Bánki Donát Közlekedésgépészeti Szakközépiskola és Szakiskola

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. Hansági Ferenc Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Szakiskola és Szakközépiskola

Az átalakított szakképzési rendszer jellemzői, működése november 16. Palotás József szakmai főigazgató-helyettes NSZFH

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére. Szilvási Általános Iskola

A szervezetekkel, vállalkozásokkal való együttműködés szerepe a munkaerőpiac igényeinek felmérésében december 14.

Informatikai és elektronikai szakmák tananyagelemeinek. fejlesztése a CSEPEL TISZK-ben

Tagintézményeink BSZC Bessenyei György Szakközépiskolája 4100 Berettyóújfalu Honvéd u. 11. Pedagógus létszám: 32 fő

Péchy Mihály Építőipari Szakközépiskola

SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA. képzési. tájékoztató. 2011/2012-es tanév. esti és levelező. Pécs 2011

Szegedi Szakképzési Centrum Déri Miksa Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája OM azonosító száma: /004

Készítette Horváth Lucia laborvezető I. LABORATÓRIUM ÜZEMELTETÉSE és a projekt működési időszakában elkészített taneszközök használata

Iskolafenntartó. Szülői munkaközösség Szakiskola Gazdálkodó szervezetek. Tanárok, oktatók Diák önkormányzat Tanulók

Átírás:

Az oktatás és a munka világa közötti átmenet előmozdítása tanulmányút 2018. március 11 2018. március 17. Braga tartomány, Portugália Braga Kereskedelmi Kamara 1. Bom Jesus De Monte 150 éves szervezet, a tagi befizetésből tartják fenn a működést, jogi érdekképviseletet biztosítanak, versenyképesség növekedését segítik elő, gyakornoki programokat támogatják, ingyenes tanácsadással állnak a tagok rendelkezésére. 10-15 %-os engedményt kapnak a tagok az egymás közötti kereskedelemben. Lemorzsolódott diákokkal és átképzéssel foglalkoznak elsődlegesen. Évente 200 diákot vonnak be a képzésbe. A munkaerő-piaci igényeknek megfelelően indítják a képzéseket, óraadó tanárokkal dolgoznak, a képzettek 49 %-a helyezkedik el azonnal, 17 % más szakmában kezd el dolgozni, 13 % továbbtanul és 21 % pedig állást keres. Erasmus+ programmal 1 hónapos szakmai gyakorlatra küldik a diákjaikat több európai országba is, többek között Lengyelországba, Németországba. A tevékenységük Braga tartományra korlátozódik. 2. Braga - Kereskedelmi Kamara

EPATV magán szakképző intézmény Villa Verde EU-s támogatásból tartják fenn az intézményt, 5 szakmacsoportban, 19 szakmában képeznek tanulókat. A korosztály 15-21 év közöttiek. Szakmai és középiskolai bizonyítványt kapnak, így lehetőségük van továbbtanulni vagy dolgozni is. 200 diák van, 3% továbbtanul egyetemen, 97% munkába áll, amelyből 70% azonnal el tud helyezkedni, általában azokon a helyeken, ahol a képzésük is zajlik. 8-10 tanműhely külső helyszíneken, cégeknél/ 30 óra/ hét, 810 óra gyakorlati óra a 3 év alatt. G.I.P. Hora település Munkanélküliek elhelyezkedését segítő intézmény Humánszolgáltatást végeznek: állásinterjúra történő felkészítés, pszichológiai és szociológiai tanácsadás és a frissen végzettek elhelyezkedését segítik, de a régebb óta inaktívak bevonására is törekednek. Az állásinterjúkra való felkészítés, a szituációs gyakorlatok sokuknak segít az elhelyezkedésben. Hasznos lehetne mindez középiskolában is. Úgy tudják, ott nincs ilyen. A munkanélküli hivatalban regisztráltakról listát kapnak, egyénenként veszik fel velük a kapcsolatot, és a megyén belül több ilyen segítő pont is van, ezeken keresztül teremtenek kapcsolatot a munkanélküliekkel. Nagy nehézséget jelent motiválni azokat, akik már régóta nem dolgoznak. A munkáltatóknak toborzást is végeznek. 9% a munkanélküliség ebben a tartományban, közmunka országosan nem jellemző. Maior - Állami szakképző intézmény Viana do Castello 6 szakmai kurzusuk van, amelyből kettőt szüneteltetnek a következő tanévtől. Kereskedelem, turizmus, szépségápolás és masszás, Audiovizuális technika és média, Vendéglátás, IT, Egészségügyi asszisztens Itt a média és a programozás oktatás érdekelt. A médialaborban és a hangstúdióban tettünk látogatást. Megtudtam, hogy az iskolarádiót, helyi adásokat, rendezvényeken való riportkészítést stb. végeznek gyakorlatként a diákok. Megpróbálom felvenni velük a kapcsolatot, hiszen szívesen fogadnak gyakorlatra diákot, és ebben látok fantáziát, mint cserediák-kapcsolat. 3. MAIOR greenbox Államilag történik a keretszámok meghatározása. Munkaerőfüggő szakmai kompetenciákat fejlesztenek, a gimnáziumhoz képest az a nagy előnyük, hogy kilépéskor szakma is van a kezükben. Ált. iskola, szakközépiskola és gimnázium egy épületben van. 12. év végén projektet kell bemutatni, amely a szakmai készségeket igazolja. Ezeken novembertől

júniusig dolgoznak, külső szakemberekkel együtt. A projektmunkát az iskolában a szaktanárokból és a külsős szakemberekből álló vizsgabizottság értékeli. A 12. osztály a mi érettségi szintünknek felel meg, de innen a többség nem tud azonnal továbbtanulni egyetemen, hanem az európai keretrendszernek megfelelő 5. szinten elvégez további technikusi képzést, illetve bizonyos tantárgyakból leteszik a szükséges vizsgákat, és utána tudnak egyetemre menni. A 3 éves szakképzési ciklus alatt modulokat sajátítanak el, az iskolának szabadsága van abban, hogy ezeket a modulokat melyik évfolyamra teszi. Ugyanilyen szabadsága van a gyakorlati órák elosztásában is. A 3 év alatt 500 óra tudományos képzés, a szakmai képzés 1100 óra, a szakmai gyakorlat pedig 600-850 óra. 25-30 fős osztályok vannak, az SNI-sek max 20 fős osztályokban vannak. 90 perces blokkokban tanítanak, 10 %-ot hiányozhat a diák maximum és ha egy tárgyból ezt eléri, akkor még kap lehetőséget a pótlásra. A képzésben 14-21 év közötti korosztály vesz részt. Az utánkövetést az iskola az utóbbi 3 évben veszi komolyan. Szakmánként egyenruhát viselnek, ösztöndíj nincs, csupán minimális napi étkezési hozzájárulás. Profitecla Guimares magániskola, szakképző centrum egyik intézménye 4. Profitecla - készülődés a délutáni mixer versenyre EU-s finanszírozásból tartják fenn magukat, a végzettek 80%-a elhelyezkedik a szakmában, egy részük továbbtanul. 2000 fő a centrumba járó diákok száma, a helyi intézménybe 170 diák jár. Minden iskolában más-más a profil. Itt 3 kurrens szakma volt: vendéglátás-bár, turizmus, cukrász-pék Erasmus+ keretében szerveznek szakmai gyakorlatot évi 20 diáknak 1 1,5 hónap hosszúságú 30 fős osztályok A tanárok készítik a jegyzeteket, nincs tankönyv. Használnak elektronikus jegyzeteket is, de sajnos kevés diáknak van számítógépe, eszköze, amivel ezt elérnék. Lehetséges fejlesztési cél számukra is. Az iskolát bemutató kisfilmben azt láthattuk, hogy az oktatást a következő értékek mentén végzik: együttműködés, tisztelet, tolerancia, kitartás, felelősségvállalás, a látómező tágítása, értékközvetítés egy álom megvalósítása.

Hotel és vendéglátós szakképző intézmény Porto 5. Tankonyha, előadó EQM 5. szinten folyik a képzés, érettségi vagy szakképzés után jönnek ide A diákok 18+ fölöttiek, szakmaváltás/átképzés a jellemző tevékenység az iskolán belül. 18 hónap a képzés, abból 15 hónap az iskolában és azon belül 3 hét szakmai gyakorlat a saját a tanszállodában az iskola épületéhez kapcsolódó szállodában, valamint 3 hónap külsős cégnél. Állami intézmény, de tandíjas a képzés. A tandíj mértéke a szociális háttértől is függ. 100 % -os az elhelyezkedés a képzés elvégzése után, nagy presztízse van az iskolának. 1969-ben indult a képzés, egy másik épületben. A jelenlegi épületbe 10 éve költöztek át. Sommelier képzés, cukrász és szakács, felszolgáló, szállodai szakemberek képzése párhuzamos. A diákok zöme a képzés alatt is dolgozik. Délelőtti képzés, délután pedig munka. (Szolgáltató ipar) Kevés a főállású oktató, sok óraadó tanárral dolgoznak. 20 osztály van 20-25 fős csoportok, kevés a lemorzsolódás, nagyon sok a heti óraszám, ezért akik nem elkötelezettek azok az első pár hétben lemorzsolódnak. A szakmai gyakorlati helyeket az iskola vezetősége minősíti, ill. válogatja össze, a hallgatók választhatnak, de ha új céget akarnak behozni, akkor az iskolavezetés felveszi a kapcsolatot velük és egyezteti a minőségi kritériumokat. Nyitott éttermet működtetnek, ahova a városban élő vendégek járnak, valamint iskolai menzát is, ahol a diákok, tanárok étkeznek, ill. gyakorolják a felszolgálást. A különbözőségeket összegezve a legszembeötlőbb számomra az állami intézményben a második szákmánál megjelenő tandíj volt. Úgy vélem, ennek hatására komolyabban veszik a hallgatók a képzést, megfontoltabban jelentkeztek és így el tudtak helyezkedni az adott területen. Nálunk a második, harmadik szakma is ingyenes, ezzel meglátásom szerint éppen nem a szakmák megbecsülése felé mozdul el a többség. Hasznosnak találtam az utat, beépíthető szakmai tapasztalattal ugyan konkrétan nem gazdagodtam azonban a lehetséges kapcsolatok miatt iskolám számára mindenképpen hasznosnak értékelem az utat. Köszönöm az Alapítványnak a lehetőséget, útitársaimnak a sok közös élményt! Budapest, 2018. március 20. Tisztelettel, Menyhárt Erika