A felvilágosult abszolutizmus és magyarországi képviselői

Hasonló dokumentumok
ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSEK

MÁRIA TERÉZIA ÉS II. JÓZSEF URALKODÁSA

MAGYARORSZÁG A XVIII. SZÁZADBAN ( ) III. KÁROLY (

MÁRIA TERÉZIA ( ) URALKODÁSA ( felvilágosult abszolutizmus )

Mária Terézia, II. József és a felvilágosult abszolutizmus Magyarországon

1. TOTÓ. 1. Széchenyi Ferenc 2. Széchenyi István X. Kossuth Lajos X pozsonyi 2. kéttáblás X. évenkénti

Fogalmak. Fogalmak. Személyek

I. Mátyás ( ) az igazságos

A kétfejű sas árnyékában

Javítóvizsga témakörök Történelem, 11.c

TestLine - Pedigped tesztje-06 Minta feladatsor

MAGYARORSZÁG A XVIII. SZÁZADBAN

Magyarország beilleszkedése a Habsburg Birodalomba

j) h) a trafalgári győző i) II. Rákóczi Ferenc nevelőapja 1.2. Hogy hívták a megfejtésben szereplő személyt?

Kedves Versenyzők! Herber Attila-Martos Ida - Moss László-Tisza László: Történelem 4. és 5. kötet megfelelő részei, Reáltanoda Alapítvány, Bp.

Horváth Andrea Horváth Levente Attila TÖRTÉNELEM. A kora újkortól a polgári átalakulásig. munkafüzet. Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Katedra Történelemverseny 2017 Döntő - Kulcs

1. TOTÓ Karikázd be a helyes választ!

A reformok kora, Magyarország a XVIII. században

Történelem 10. évfolyam

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Felvilágosult reformok Mária Terézia idején

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Osztályozóvizsga-tematika 9. évfolyam Év vége Történelem

Történelem 13/I. 8. A francia abszolutizmus Mutassa be a francia abszolutizmust XIV. Lajos korában!

I. Erdély földrajzi helyzete 1. Erdély a Magyar Királyság legkeletibb része 1541-ig, az ország három részre szakadásáig. Földrajzi szempontból a

Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen

Pannonhalma (Szent Márton hegy) kb Kolostori iskola, a Benedek-rend regulái szerint

Osztályozó, illetve pótvizsga témakörök Történelem

GÉFIN GYULA EMLÉKVERSENY FELADATLAP 1.

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2012/2013 MEGYEI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

A reformkor, Széchenyi István és Kossuth Lajos

Pótvizsga szóbeli témakörök (történelem) 11/b és 11/e

X X X X X. hatását a társadalom. szerkezetére, működésére! mutassa be az indiai vallások. ismeretei segítségével. 2. tétel: A források és

Az osztályozóvizsga anyaga történelem tantárgyból a 10. évfolyamon. Tevékenységformák

GAZDASÁGI MINTAÁLLAM A BALTIKUMBAN. Expelliarmus csapat

TestLine - Osztályozó vizsga/6 félév Minta feladatsor

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

Zavodszky Geza. Törtenelem 111. a közepiskolak szamara. Nemzeti Tankönyvkiad6,

A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll.

Történelemtudományi Doktori Iskola témakiírás

A felvilágosodás hazai kulturális paradigmái. Magyar művelődéstörténet Biró Annamária PKE, Magyar Nyelv- és Irodalomtudomány

ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSEK

Európa alkotmánytörténete

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 2. forduló Össz.pontszám:

TÖRTÉNELEM. Általános érettségi tantárgyi vizsgakatalógus Splošna matura

A jozefinizmus és a reformkor egyházpolitikája

Az ókori Kelet. Az ókori Hellasz. Forráselemzés: Lükurgosz alkotmánya

KORA ÚJKOR, ÚJKOR Családi ügyek Orániai Vilmos és a Habsburgok V. Károly lemondása után

Cultura Nostra írásbeli fordulójának. megoldókulcsa

MAGYARORSZÁG A XVIII. SZÁZADI HABSBURG BIRODALOMBAN

15) A liberalizmus és a nacionalizmus hatása a nemzeti egységmozgalmakra (német egység)

Mit kíván a magyar nemzet. Legyen béke, szabadság és egyetértés.

7. osztályos történelem osztályozóvizsga témakörei. Az őskor és az ókori kelet

TARTALOM KÖSZÖNTŐ 17 CUVÂNT DE SALUT 19 GREETINGS 21 ELŐSZÓ 23 PREFAȚĂ 31 FOREWORD 41

a XVIII-XIX. század idővonala

Doktori Iskola témakiírás II.

GRÓF KOHÁRY ISTVÁN MEGYEI TÖRTÉNELMI EMLÉKVERSENY II. FORDULÓ MEGOLDÁSOK

Történelem 5. évfolyam. - Redmentás feladatsorok - ISM.KELET. Gyakorlás

Osztályozó vizsga anyaga történelemből

ISKOLAI TÖRTÉNELEM VERSENY

TARTALOM. Előszó 9 EGYETEMES TÖRTÉNELEM

Történelem adattár. 11. modul A JELENKOR. Elérhetőségek Honlap: Telefon: +3620/

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2012/2013 ORSZÁGOS DÖNTŐ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

Javítóvizsga augusztus Kós 11. évfolyam Történelem

Tárgyfelvétel típusa. Kötelező Nincs megadva 0 MAGY0007 Helyesírás 1 Kötelező 0 Gyakorlati jegy (5 fokozatú) 2 Gúti Erika Dr.

100 órás féléves intenzív Érettségi Előkészítő Kurzus Emelt szint

Történelem levelező verseny II. FORDULÓ

ETE_Történelem_2015_urbán

Osztályozó vizsga témái. Történelem

Gazdaságtörténet. Dr. Bodrogi Bence Péter egyetemi adjunktus BME GTK Pénzügyek Tanszék Q épület QA329.

A történelem javítóvizsga. témakörei és tényanyaga. a Herman Ottó Szakképző Iskola. 9. évfolyamos. szakmunkás osztálya számára

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET B

A feladatokkal kapcsolatos kérdéseket és a megoldott feladatokat az címre küldje!

Történelemtanulás egyszerűbben

1. TOTÓ - Karikázd be a helyes választ!

Szabályzat. B. Gados Júlia

Helyi tanterv történelem tantárgyból a 10. évfolyam A normál tantervű (B) osztályai számára. A magyarság története a kezdetektől 1490-ig

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2010/2011 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

Magyar uralkodók listája A Wikipédiából, a szabad lexikonból.

javítóvizsga tételek tanév

Az Erdélyi Fejedelemség. 1. A fejedelemség születése

TÖRTÉNELEM JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Nemes György Nemes Rita Gıcze Iván: Egyháztörténelem

11. évfolyam történelem tanmenet Gimnázium Évi óraszám: 37. Fejlesztési cél, kompetenciák

A Nagy Háború ( ) emlékezete Megyei Történelem Verseny. 1. forduló - megoldások

Kössünk békét! SZKA_210_11

KÓDEX Reformkor és kiegyezés

Témakörök, amelyekbe a történelem kiegészítő tankönyv katolikus tartalmai beilleszthetőek (dőlt betűvel):

Az írásbeli érettségi témakörei

SZÓBELI TEMATIKA TÖRTÉNELEM közpészint 2013

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2012 /2013 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

Megoldás és pontozási útmutató

Királynők a házban (2016) A Szegedi SZC Kőrösy József Gazdasági Szakképző Iskolája komplex történelem csapatversenyének feladatsora

ZSOLDOS ATTILA: A Szent Korona. A korona a történelemben és a nemzeti hagyományban I. A koronázási jelvények A jogar A palást Országalma

Félév szám Min félévszám Max félévszám rgyfelvétel típu Tárgy kredit Tárgykövetelmény Heti óraszám1 Heti óraszám2

Neved:. Elért pontszámod:... / 90 pont

NEMZET FŐTERE FÜZETEK A MAGYAR TÖRVÉNYHOZÁS EZER ÉVE [I]

Zalaegerszeg Megyei Jogú Város Közgyűlésének 16/2019. (V.24.) önkormányzati rendelete a évi zárszámadásról

Átírás:

A felvilágosult abszolutizmus és magyarországi képviselői 1. A felvilágosult abszolutizmus általános jellemzői - Az 1700-as évek jellemző uralkodási formája - Közép és Kelet-Európában válik jellemzővé (Poroszország, Német-római Császárság, Oroszország) - olyan országokban, melyek az európai fejlődésben elmaradnak a centrum (atlanti térség) országaitól (periféria) - felvilágosult, mert a felvilágosodás eszméi vezérlik az uralkodókat: céljuk: országaik modernizációja, reformok a haladás érdekében hisznek a társadalom jobbá tételében, a fejlődésben reformokat hoznak pl. a gazdaság terén (merkantilizmus, ipar és kereskedelem fejlesztése) az oktatás, az egészségügy terén saját szerepüket az ilyen uralkodók a nép szolgájaként fogják fel, vezérlőjük a közjó biztosítása - abszolutizmus, mert a fennálló kereteket, politikai viszonyokat nem háborgatják felülről irányított reformokat képzelnek el, az uralkodó irányításával rendeleti kormányzás A két jellemzőt jól tükrözi II. József mondása: Mindent a népért, semmit a nép által! 2. A felvilágosult abszolutizmus magyarországi képviselői Mária Terézia (1740-1780) Az 1722-23-as országgyűlésen elfogadott Pragmatica Sanctionak köszönhetően kerülhetett trónra, amely kimondta a Habsburg ház nőági örökösödési jogát (apjának, III. Károlynak nem volt fiúörököse). Uralkodása kezdetét számos nehézség kísérte, elsősorban külpolitikai problémák. 1. Külpolitika: a. ) uralkodása elején zajlott az osztrák örökösödési háború (1740-1748) oka épp Mária Terézia öröklése volt, melyet Nagy Frigyes porosz uralkodó nem ismert el 1740: a királynő a magyar rendektől kér támogatást

(színpadias jelenet: fekete ruha, karján a kis trónörökös, II. József) a rendek életüket és vérüket (vitam et sanguinem) ajánlják Szilézia tartományát ugyan elveszti a háborúban, de királynő marad b.) uralkodása másik nagy háborúja a hétéves háború (1756-1763) volt Szilézia visszaszerzését szolgálta volna, de nem sikerült visszaszerezni Ezt követően tartózkodik a nagy háborúktól, inkább birodalma megerősítésén fáradozik. 2. Belpolitikája: reformokkal próbálja erősíteni a Habsburg Birodalmat rendeleti úton próbál változásokat eszközölni, fejlődést elérni annál is inkább, mert a rendek rendszerint nem támogatják elképzeléseit, ezért országgyűlést nagyon ritkán hívott össze, rendeletekkel kormányzott a rendekkel mégsem volt egészében rossz a viszonya, ezt jelezték: - a bécsi Theresianum létrehozása ifjú nemeseket készítenek hivatali pályára - udvari testőrsége magyar nemesekből állt (pl. Bessenyei György, a híres testőríró) Fontos ugyanakkor tudni, hogy Mária Terézia nem volt felvilágosult uralkodó, intézkedései csak tükrözik a felvilágosodás hatását, de a felvilágosodás nézeteivel nem szimpatizált mindenben. a. vámrendelet, 1754 Célja a Habsburg Birodalom gazdasági rendszerének reformja volt, a merkantilizmus szellemében. A merkantilizmus a hazai ipar és kereskedelem fejlődését szolgáló gazdaságpolitika volt, amely általában az ipar megerősítését célozta, a külföldi iparcikkek importjának csökkentésére törekedett. A rendelet a birodalomban kettős vámhatárt hoz létre. külső: az egész Habsburg Birodalom körül húzódó vámhatár funkciója: védővám más országok iparcikkeivel szemben (más országok iparcikkeire magas vámot állapítottak meg, ezzel kívánva távol tartani azokat a Habsburg Birodalom piacaitól)

belső: Magyarország és az örökös tartományok (Ausztria, Csehország) között funkciója: Magyarországról mezőgazdasági cikkek alacsony vámmal jutnak el az örökös tartományokba az örökös tartományok iparcikkei pedig alacsony vámmal Magyarországra Hatása: megalapozza az osztrák és cseh ipar fejlődését (nincs versenytársa) ugyanakkor a magyar gazdaság fejlődését torzítja (a mezőgazdaságra helyeződik a hangsúly, az ipar fejlődése elmarad) Magyarországot a birodalom éléskamrája szerepre kárhoztatja Oka: több tényező áll a rendelet hátterében egyrészt a magyar nemesség ragaszkodott adómentességéhez, így innen kevesebb bevétele származott az uralkodónak ezt pótolta a kereskedelem egyoldalú fejlesztésével másrészt a birodalmat egy egységnek tekintette azt igyekezett fejleszteni, ami egy-egy rész számára a legkedvezőbb volt b. Urbarium (úrbéri rendelet), 1767 Célja: a jobbágyok terheinek központi szabályozása a jobbágyságot túlzott terhek jellemezték a korszakban (földesúr kilenced, robot, ajándék ; egyház tized ; állam hadiadó, katonák ellátása, vármegye háziadó) Különösen a robot kérdése okozott problémát: - Ny-Eu. és az örökös tartományok részéről tartós a mezőgazdasági termékek igénye - a földesurak a kedvező értékesítési lehetőségek miatt növelték a majorság területét (majorság a földesúr saját kezelésű földterülete) - természetesen robotban műveltetik (kötelező ingyenmunka, amit a jobbágyok teljesítenek) minél nagyobb a majorság, annál több a robot - a majorság terjeszkedése más szempontból is káros: minél nagyobb a majorsági terület, annál kisebb a telki állomány (a jobbágyok által használt földterület) - ennek révén a jobbágytelkek elaprózódnak, vagy a jobbágyok el is vesztik földjüket (zselléresedés) Ezeket kívánta orvosolni a rendelet: a jobbágyság tönkremenetele nem érdeke az államnak, mert adózókat veszít

végső soron tehát a királynő az adóalapot védi rendeletével A rendelet tartalma: - jobbágyi terhek szabályozása a földesúrnak évi 1 forint pénzadó jár a robot mértékét is szabályozza: heti 1 nap igás (igásállatokkal teljesített) vagy 2 nap gyalogrobot -szabályozza a jobbágytelek és majorság arányának nagyságát is c. Ratio Educationis, 1777 oktatásügyi rendelet Rendeletei közül ez tükrözi leginkább a felvilágosodás szellemiségét. Célja: az oktatás színvonalának emelése hasznos és hűséges állampolgárok nevelése Tartalma: az oktatást állami irányítás alá vonja központi tantervek, egységes iskolaszerkezet az alapfoktól az egyetemig támogatja a népiskolák létrehozását általános tankötelezettséget nem vezet be, de szorgalmazza 6-12 éves kor között az iskolábajárást alapvető ismeretekkel (írni, olvasni, számolni tudás) mindenki rendelkezzen II. József (1780-1790) Uralkodása a felvilágosult abszolutizmus kiteljesedése. Igazi türelmetlen reformer gyorsan akar radikális változásokat, alig várta, hogy trónra léphessen Magát a nép első szolgájának tekintette: hogy ne kössék meg kezét a rendi jogok, nem koronáztatta magát magyar királlyá ( kalapos király ), rendeleti úton kormányoz. Uralkodása alatt kb. 6000 rendelet született! Egyházpolitikai rendeletek a. Türelmi rendelet, 1781 A felvilágosodás szellemiségét tükrözi: vallási türelmet fogalmaz meg. - biztosította a protestánsok és görögkeletiek szabad vallásgyakorlatát

- minden olyan településen, ahol élt 100 protestáns család, lehetett imaházuk, papjuk és tanítójuk - eltörölte a katolikus hivatali esküt a protestánsok sokszor ezért nem vállaltak hivatalt most megnyílt erre a lehetőség b. a Placetum regium (királyi tetszésjog) felújítása Luxemburgi Zsigmond idejében alkalmazták először Magyarországon e jogot: a pápai bullák kihirdetését uralkodói engedélyhez kötik. II. József ezt újítja fel. c. Szerzetesrendek feloszlatása Az elmélkedő, betegápolást vagy oktatást nem végző szerzetesrendeket feloszlatja, vagyonukat az állam veszi kézbe. A pápa kérte a rendeletek visszavonását ( fordított Canossa-járás ), de II. József erre nem volt hajlandó. Közigazgatási rendeletek Ezek a rendeletek a birodalom egységes kormányzását tűzték ki célul. A legnagyobb felháborodást a nyelvrendelet váltotta ki (1784), amely a birodalom hivatalos nyelvévé a német nyelvet tette. A magyar lakosság részéről ez váltotta ki a legnagyobb ellenállást, a nemesség részéről nemzeti ellenállás bontakozott ki (magyar ruhák viselése, magyar nyelv használata) 1785-86-ban adta ki közigazgatási rendeletét: a birodalom egészét 13 körzetre osztja Magyarország ebből egy körzet, melyet 10 kisebb kerületre oszt még Ezzel megszünteti a vármegyerendszert, az ispánok helyett királyi megbízottak irányítanak. Ezt szintén sérelmezi a nemesség a vármegye hagyományosan a nemesség politizálásának, irányító szerepének területe volt. Jobbágyrendelet, 1785 A jobbágyság jogi helyzetében hoz változásokat: - eltörölte a jobbágy név használatát - biztosította a jobbágyok szabad munkavállalását és költözködését - független bírósághoz is fordulhatnak az úriszék (földesúri bíróság) helyett Jobbágyfelszabadítás tehát nem történik, csak jogaik kibővítése, inkább hangulatjavító intézkedés volt.

A reformok sorsa Rendeletei rendre ellenállást váltottak ki: uralkodása utolsó éveiben tervbe vette a nemesség megadóztatását is (általános földadó bevezetése), de erre már nem került sor. 1790-ben halálos ágyán a türelmi rendelet és a jobbágyrendelet kivételével az összes rendeletét visszavonta ( a nevezetes tollvonás ). Hátterében a reformjaival szembeni ellenállás állt: 1789-ben, egy évvel korábban tört ki Franciaországban a forradalom, és II. József tartott egy hasonló következménytől, ha az elégedetlenség nő. Politikájának eredménye, értékelése A Habsburg uralkodók közül a legaktívabb, legmesszebbre tekintő uralkodó volt. Politikáját, elképzeléseinek összességét szokás jozefinizmusnak nevezni. Elképzelései alapvetően jó célt szolgáltak: modernizáció, egységes és átlátható irányítás a sokféle területből álló birodalomban Eszközei azonban rosszak voltak: figyelmen kívül a sokféleségből eredő eltérő érdekeket, jobbító szándéka sok ellenséget is szerzett nem volt társadalmi bázisa, egy kis számú értelmiséget leszámítva (ők a jozefinisták)