Kooperatív Team - Beszámoló 211/212 Elsı félév Kooperatív team tagjai: Balogh Istvánné Fazekasné Tatai Renáta Hajós István Kuti Zoltán Péntekné Markotán Zsuzsanna Sáfárné Csengıdi Mariann Szivák Katalin Tisza Zoltán Viedner Mónika Vörösné Piros Ágnes 1
Minıségfejlesztési munka eredményei 211/212 Szülıi eredmények - FELSİ TAGOZAT - 211-212 5, ELÉGEDETTSÉG 4,93 5, 5, 5, 4,89 4,87 5, 4, 3, 2, 1,, 5. osztály 6. osztály 7. osztály 8.a osztály 8.b osztály 9. osztály 1. osztály 2
5, Szülıi eredmények - FELSİ TAGOZAT - 211-212 MINİSÉGI MUTATÓ 4,98 4,96 5, 4,96 4,94 4,89 4,96 4, 3, 2, 1,, 5. osztály 6. osztály 7. osztály 8.a osztály 8.b osztály 9. osztály 1. osztály 5, 4,8 4,6 4,4 4,2 Elégedettség Minıségi mutató Célérték 4, 5.o 6.o 7.o 8.a 8.b 9.o 1.o Átlag felsı Szülıi elégedettség és minıségi mutató 3
Az intézményben mőködı logopédiai ellátást megfelelınek tartom. 4,8 4,99 5, 4,89 4,9 4,8 4,8 4,88 4,8 4,99 4,7 4,6 4,5 mért érték célérték Megfelelınek tartom a gyermekem iskolai terhelését. 4,8 4,99 4,4 4,8 4,8 4,8 4,3 4,2 4,8 5, 4,1 4, Az iskolai környezet Megfelelınek találom a Az intézményben nagy Szülıi értekezleteken az iskolavezetéstıl megfelelı tájékoztatást kapok. 4,8 4,99 biztonságos. napközis szolgáltatást az iskolában. hangsúlyt fektetnek gyemekem sikeres pályaválasztására. Szülıi legerısebb és leggyengébb értékek Tanulói eredmények 211-212 ELÉGEDETTSÉG 5, 5, 5, 5, 5, 5, 4,89 4,94 4,64 4, 3, 2, 1,, 4. osztály 5. osztály 6. osztály 7. osztály 8.a osztály 8.b osztály 9. osztály 1. osztály 4
Tanulói eredmények 211-212 MINİSÉGI MUTATÓ 5, 5, 5, 5, 4,96 4,97 4,9 4,91 4,71 4, 3, 2, 1,, 4. osztály 5. osztály 6. osztály 7. osztály 8.a osztály 8.b osztály 9. osztály 1. osztály 5 4,8 4,6 4,4 4,2 4 elégedettség célérték minıségi mutató Adatsor1 4,92 4,8 4,92 Diák elégedettség és minıségi mutató 5
5 4,9 4,8 4,7 4,6 4,5 4,4 4,3 4,2 4,1 4 Családom is segít a projektek, projektzárók leb... Leggyengébb értékek Legerısebb értékek Iskolán kívül is foglalkozom önmagamtól olyan d... 4,88 4,89 4,9 4,98 4,99 4,99 5, 4,75 Az órán rendelkezésre álló idı nekem általában... Nálunk a diákok mindennél fontosabbnak tartják... Tudom mit várnak el tılem az iskolában. Tanáraim mindig megdicsérnek, ha valamit jól c... Habilitáción elegendı segítséget kapok. A testnevelés órán kívül is van lehetıségem az i... Diák legerısebb és leggyengébb értékek Hátrányos helyzető tanulók tanórán kívüli tevékenységei HH-67 fı HHH- 46 fı 1 15 15 2 5 2 2 12 15 8 3 Napközi Habilitáció Logopédia Gyógyúszás Gyóygtorna Szavalóversenyre való felkészítés Batik szakkör Sport Fény-és hangterápia Hittan Só terápia Sakk-terápia Lovas terápia Kutya terápia Tibeti hangtál terápia Multikultúrális programok (roma projekt) Iskolai rendezvények Kirándulások Szépíró verseny Koncz Dezsı/ komplex v. felkész. Témahét és órai projektek 6
Magatartás átlageredmények 211/212 tanév I. félév 5 4 4,36 4,6 3,62 4,1 3,9 4,5 4,5 Á tla g 3 2 1 5. 6. 7. 8. a 8. b 9. 1. Osztály Szorgalmi átlageredmények 211/212 tanév I. félév 5 4 4,2 4,7 3,75 4,1 3,7 3,93 4,1 Á tlag 3 2 1 5. 6. 7. 8. a 8. b 9. 1. Osztály 7
Tanulmányi átlageredmények 211/212 tanév I. félév 5 4 4,1 4,4 3,77 4 4,1 3,48 3,9 Á tlag 3 2 1 5. 6. 7. 8. a 8. b 9. 1. Osztály Hiányzások 2 257 15 Ó ra 1 5 158 35 238 375 48 72 51 5. o. 6. o. 7. o. 8/a.o. 8/b.o. 9. o. 1..o. Összesen Osztály 8
Hiányzások Ó r a 12 1 8 6 4 2 145 355 39 49 312 151 2 23 87 125 8 3 5 3 92 5. o. 6. o. 7. o. 8/a.o. 8/b.o. 9. o. 1..o. Összesen Osztály Igazolt Igazolatlan Olvasás- szövegértés 211/ 212 év eleje S z á z a l é k 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 5. oszt 6. oszt 7. oszt 8.a oszt 8.b oszt 9. oszt 1. oszt S zótag o S zóképe s S zóla mo k Ha ngsúlyo Hib átla n Kevés hiba Sok hiba K ifeje zı E gyh angú Nem ért Töredékese Hib átla nu Olvasás- szövegértés év eleje 9
Írás 211/ 212 év eleje S z á z a l é k 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 5. oszt 6. oszt 7. oszt 8.a oszt 8.b oszt 9. oszt 1. oszt 1-5 h ib a K e v é s h ib a S o k h ib a F o l y a m a t N e m f o ly E g y e n le t e N e m e g y e n l M e g f e le lı T o r z J ó l o lv N e h e z e n o O lv a s h a t a t l M e g f e le lı L a s s ú Tollbamondás Vonalveztés Nyomaték Betforma Olvashatóság Tempó Írás év eleje Matematika 211/ 212 év eleje 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 H a l m a z o k S z á m f o g. N e g a t í v s z. T ö rt e k S z ö v e g e s f N y i t o t t m M é rt é k e g y s T e r ü le t s z K e rü l e t s z S z e rk e s z t S o ro z a t S í k i d o m o k Ö s s z e s S z á z a l é k 5. oszt 6. oszt 7. oszt 8.a oszt 8.b oszt 9. oszt 1. oszt Számta, algebra Relációk, függvények Kombinatórika, valószínőség Matematika év eleje 1
Kiemelt fejlesztési terület Tehetséggondozás Értelmileg akadályozottak fejlesztése Szeptember Megmutatom miben vagyok tehetséges? Témahét Rendırségi kiállítás Óvodai udvar felújítása 11
Október Október 6 Balogh Istvánné,Vörösné Piros Ágnes Roma Mentor Projekt ORFK szóvivı Csatlakozás a Roma Tehetségsegítı Tanácsba Október 23 Sáfárné Csengıdi Mariann,Tisza Zoltán November DÖK Tehetségvendég - Zeneiskola látogatása Jövı útjai konferencia Kecskemét/Tehetséggondozás szekció Jótékonysági bál 12
December Télapó DÉMÁSZ rajzverseny Interaktív Tábla Karácsonyi mősor Karácsonyi vásár Január Mesemondó verseny Különdíj Értelmileg akadályozott tanulók egységes mérési rendszere 13
Fıiskolai hallgatók fogadása Bemutató órák Kooperatív módszertan-kutatás Sportversenyek Elıttünk álló feladatok: -Farsang -Diákönkormányzati ülés -Anyák napja -Gyermek nap -Év Diákja választás -Ballagás 14
Elıttünk álló versenyek: -Kecskeméti fesztivál -Felfénylı szavak szavalóverseny -Petıfi nemcsak magyarul szavalóverseny -Komplex tanulmányi verseny -Koncz Dezsı verseny -Ki Mit Tud? -Sportversenyek,Rajzversenyek Céljaink: A szülıkkel való kapcsolattartás körének bıvítése: - Szülıklub, projektekhez köthetı bemutató órák Napközis tevékenységek színvonalának emelése Kommunikáció fejlesztése 15
Megköszönve minden kolléga munkáját,kívánok a második félévre sok sikert, örömöt! 16