ÖKOISKOLA MUNKATERV2014./2015. Készítette:
SENKI SEM KÖVETHET EL NAGYOBB HIBÁT, MINT AZ, AKI AZÉRT NEM TESZ SEMMIT, MERT CSAK KEVESET TUDNA TENNI. /E. BURKE/ Cél: 1. Az iskola tanulói és dolgozói között minél több környezettudatosan gondolkodó és cselekvő személy legyen. 2. A tanításban és az iskolai élet minden területén érvényesüljön a környezeti, a fenntarthatóság pedagógiai elvei. 3, Az iskolai munkához több szálon kapcsolódjon a helyi közösség. 4. A helyi környezeti értékek és gondok részét képezzék az iskola pedagógiai munkájának, a helyi pedagógiai programba beépítve, a minőségbiztosítási elvárásoknak megfelelve. 5. A tevékenységeink és szemléletünk minél szélesebb körben ismertté váljon és az a lakosság körében elterjedjen. 6. A 2014/2015-es tanévben is a TÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0037 sz. pályázat keretében az ökoiskola-programhoz kapcsolódó, azt kiegészítő tevékenységeket valósítsunk meg a fenntarthatóság jegyében. Sikerkritérium:.olyan világnemzedék nevelkedik fel, amely ismeri legtágabb környezetét is, törődik azzal, valamint annak problémáival. Tudással, készségekkel, attitűdökkel, motivációval és 1
elkötelezettséggel rendelkezik, hogy egyénileg és közösségben dolgozzon a jelenlegi problémák megoldásain és az újak megelőzésén. (Disinger - Monroe, 1994) Az iskola dolgozói legyenek tudatában a fenntarthatóság kérdéskörének fontosságával és ezt a szempontot a mindennapi munkája során érvényesítse. Minden tanuló és iskolai dolgozó törekedjék a szülőkkel és a helyi közösséggel együtt a megismert helyi és tágabb környezetünk ökológiai problémáinak a megoldására Az iskola biztosítson lehetőséget tanulói számára a tanterven kívüli tanulási formákra a környezeti érdekében. /erdei iskola,, terepgyakorlat, tábor, hagyományőrző tevékenységek stb./ Az iskola működtetése a lehető legkörnyezetkímélőbb és legtakarékosabb módon történjen. Kapcsolataink: Folyamatosan ápoljuk a már meglévőket, és további kapcsolatokat építünk ki a környezeti és a fenntarthatóság témakörének minél alaposabb megismerésére, annak gyakorlati alkalmazására, megvalósítására. Belső: SzMK DÖK Könyvtár Pejtsik László Alapítvány Alapítvány a Tiszaújfalui Gyermekekért Külső: KLIK, Tankerülete Önkormányzat: Polgármester Jegyző Oktatási Bizottság Környezetvédelmi felelős Turisztikai felelős Faluvédő és Szépítő Egyesület Óvoda- Zöldóvoda Művelődési Ház Kiskunsági Nemzeti Park NATURA HUNGARICA csoport Helyi természetőr Délalföldi- Regionális Környezetvédő CSEMETE csoport Bács Víz Rt. Kecskemét / Vízmű, Szennyvíztelep Bács Víz Rt Kiskunfélegyháza /Vízmű Szent Benedek Leányai /Zárda/ Iskolaorvos Védőnők Czinege Manufaktúra Nyugdíjas Klubok MME 2
Természet BÚVÁR Szerkesztősége FOREGO- RELÉEM szárazelem begyűjtő Ökoiskolák Hálózata Algyői Általános Iskola Kjellerup- Dánia Torda- Vajdaság Programok: 1. Már meglévő feladatok folytatása, ill. bővítése: Szelektív hulladékgyűjtés az épületen belül, a tantermekben, az irodákban és a Könyvtárban. Elhasznál szárazelem,- kupak,- PET palack Tetra Pack dobozok gyűjtése Zöldóvodával folytatása. Papírgyűjtés évente kétszer Zöldóvodával Kirándulások ök és a DÖK szervezésében Erdei iskola Értékőrző tábor Nyári tábor Hulladé-Suli program feldolgozása /Regionális tervek szerint és segítségükkel monitóringozás/ ZÖLD faliújság, Egészségfal, Ökofal Jeles napokról megemlékezés / témanap, hét, projektek, műsorok, vetélkedők, rejtvények/ RégiósTermészetismereti Verseny rendezése Más iskolákkal kapcsolat kistérségi iskolák, térségi iskolák, regionális iskolák, külföld: Torda, Klejjerup-Dánia, Falutakarítás, tanösvény karbantartás TeSzedd! akcióban való részvétel Virágosítás iskolában, faluban Madárbarát kert kialakítása folyamatban Egészségi programok a TÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0037 sz. pályázatnak megfelelően és azon túl a prevenciós eljárások keretében Diák étkeztetésben az egészséges táplálkozás előtérbe helyezése Illegális szemétlerakók feltérképezése Parlagfű-mentes környezet- feltérképezése, megvalósítása Madáretetés, odú, etető készítése Komposztálás- osztályoknak bemutatók, szórólapon a lakosság tájékoztatása Természettel kapcsolatos versenyeken való részvétel- kistérségi, térségi, régiós, megyei, országos Közös ökoprogramok szervezése az óvodával Folyamatos információközlés a Tiszaalpári Hírmondóban és Tiszaalpár Hangja és a Trió TV be az iskola ökotevékenységéről. Folyamatos tájékoztatás az iskola honlapján ökotevékenységéről. 3
további kapcsolattartás a HU-MUSZ Munkaszövetséggel az újrapapír füzetek és a naturceruza propagálása kapcsán Firka papír röpdolgozatokra, gyakorlásokra, papírgyűjtése gazdasági Felnőtt munkacsoport tevékenységének összehangolása Esővízgyűjtés 2 helyen Az osztályok CSEPP felelőseinek és ENERGIA felelőseinek beszámolója /ökomanók Ökokommandó/ Iskolakert, Gyógy- és fűszernövénykert, ill. az Egészségudvar alakítása, gondozása 2. Tervezzük: A házirend módosítása a környezeti és a fenntarthatóság szellemében Meteorológiai széljelző elhelyezése a Könyvtárkertben Napkollektor működésének megfigyelése, eredményességének nyomon követése a Szent Benedek Leányai zárdájában Felmérés készítés az ökotudatosság állásáról / évente áprilisban: tanulók és a nevelőtestület/ Tágabb környezetünk természeti és más értékeinek megismerése, megbecsülése Környezetbarát takarítószerek, tisztítószerek használata Kirándulás egy nemzeti parkba, vagy vidéki állatkertbe Témanap Víz világnapja Témahét- áprilisban: környezet tudatosság értékelése, tesztek megírása, értékelése, játékos vetélkedők, akciók, Bekapcsolódva a TÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0037 sz. pályázat programjába: Csodálatos lakóhelyem projekt, ill. Hely, ahol élünk témahéten a sokszorosított kiadványok, alkotások bemutatása / a iskolánkról, községünkről, környezetünkről/ terjesztésébe. Egészség hónap projekt - november Bekapcsolódva a TÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0037 sz. pályázat keretében HÍD A KÖRNYEZETTUDATOS GONDOLKODÁS FELÉ öko innováció megvalósítása a fenntarthatóság jegyében. Megvalósítók: Az Árpád Fejedelem Általános Iskola tanulói, dolgozói és partnerei. FELADATOK FELELŐS MEGVALÓSÍ- TÓK SEGÍTŐK HATÁR- IDŐ NEVELÉSI CÉL SIKERKRITÉ- RIUM szeptember Öko munkaterv elkészítése, elfogadása Iskolavezetés kollégák, dolgozók, ökomunkacsoport, tanulók, Öko-kommandó 02. Szemlélet kialakítás Környezetbarát szemlélet kialakulása 4
Pályázat az ÖRÖKÖS ÖKOISKOLA címre Iskolavezetés kollégák, dolgozók, ökomunkacsoport, tanulók, Öko-kommandó 05. Szemlélet kialakítás Környezetbarát szemlélet kialakulása TeSZedd!!! takarítási akció kollégák, dolgozók, tanulók kiírás szerint Tiszta környezetre igény Egészséges környezetért való felelősségvállalás Ózon Világnapja Somodi Ida Ökofaliújság 16. Tiszta levegőért küzdelem Kerékpáros közlekedés propagálása -Autómentes Világnap: számlálás, felmérés Ökofaliújság 22. Tiszta levegőért küzdelem Környezettudatosság terjesztése Ökokommandógyűlés- vezető választás Ökomanók- Akciócsoport tagok hónap I. fele Közös cselekvés öröme. Értékőrzés a hagyományokon keresztül. Mihály napi tekerőlantos és Kosár- és vesszőfonó találkozó Örökségvédő nap Bársony Andrásné minden osztály és osztályfőnökök Lucza Regina Dóra 27-28. 20-21. Hagyomány - tisztelethazaszeretetre Hagyomány - tisztelethazaszeretetre Településünk értékeinek ismerete, bemutatása Saját környezetünk megismerése Parkosítás, virágosítás és a, FVSZE hónap II. fele Környezeti Egészséges környezetre való igény október 5
Zenei Világnap Szőke Éva Iskola tanulói 01. Esztétikai A Hely, ahol élünk Témahét a TÁMOP 3.1.4 08/2-2009-0037 sz. pályázatának megfelelően a fenntarthatóságnak biztosítása Iskola vezetés minden pedagógus és osztály 3.6.7. Hagyomány - tisztelethazaszeretetre Hagyomány tisztelete Árpád nap és Sportnap Bondár Enikő Ivicz Lázár 03. Egészségneve lés és hazaszeretetre Állatok Világnapja Szelektív hulladékgyűjtés Ökofal felelős Ökofaliújság készítői. Alsós munkaközösség, iskolatanulói, dolgozói, SzMK, DÖK 06. 15. Az állatok védelme Újrahasznosítás értéke Az állatok megismerése, tisztelete, védelme. Anyagtakarékosságra való törekvés Szárazelemgyűjtésfolytatása Somodi Ida minden tanuló és dolgozó folyamatos Újrahasznosítás értéke Takarékosság. Komposztálás terjesztése, bemutatók az osztályoknak, szülőknek. TB és tagjai a hónap II. fele Újrahasznosítás értékének ismertetése. Tudatos takarékosságra törekvés. Pedagógus sírok gondozása hónap vége Elődeink tisztelete. Megbecsülés, tisztelet a településünkért dolgozóknak. november Egészség hónap Ivicz Ivett minden tanuló 03-28. Egészséges Ép testben ép 6
projekt/ külön program szerint/ TÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0037 sz. pályázatának megfelelőenbenne: egészségfelmérés, egészséges táplálkozás, és minden dolgozó védőnők, iskolaorvos, meghívott előadók Tóthné Mátyus Monika életmódra. lélek szemlélet kialakulása. egészségnap Dohányzás elleni Világnap, iskola orvos védőnők szülők, tanulók 18. Egészségvédelem Prevenciós tevékenység Márton napi bál Iskolavezetés Iskola minden dolgozója, tanulója, SzMK 15. Hagyománytisztelet Hagyományok, szokások megtartása. december Faliújság a jeles napok tükrében: AIDS elleni Világnap Előadás Somodi Ida Győri Lászlónévédőnő Egészségfal készítők 1. Egészséges életmódra. Prevenció sikere. Tolarencia fejlesztés. Madárvédelemmadáreleség madárodúk, madáretetők készítése Kirándulás Kecelre, DÖK, Öko folyamatos hónap eleje Természetvédelem Hagyománytisztelet Védtelen védelme, emocionális érzések kiváltása. Szépérzék fejlődik Mikulás napi Alsós munkaközösség Alsós munkaközösség 6. Közösségi és egészséges életmódra Hagyománytisztelet vidám, sportos 7
szórakozás közösen. Karácsonytémahét TÁMOP 3.1.4-08/2-2009- 0037 sz. pályázatának megfelelően Kiírás szerint Minden dolgozó és minden tanuló 15-19. Hagyományok tisztelete, megőrzése. Boldog együttléttel felkészülni az ünnepre. január Madáretetők, odúk készítése, madarak etetése folyamatos Természetvédelem Védtelen védelme. HulladékSuli tematikájának feldolgozása Dr, Halász alsós munkaközösség minden osztály technika informatika kémia biológia szakos kollégák folyamatos Környezeti Tiszta környezetre való igény és újrahasznosítási lehetőségeinek megismerése. TITOK Természetismereti. Herman Ottó O.V. 3., 4., 5., 6.,. osztályosok kiírás szerint Tehetséggondozás Reális értékítéletversenyszellem növelése február Tisza élővilágának emléknapja 2. Egészséges környezet- Tiszafolyóvizek élővilágának ismerete, védelme. Vizes élőhelyek Világnapja Tisztasági verseny Farsang Somodi Ida Deák Lajosné DÖK, SzMK Ökofaliújság Akciócsoport DÖK, SzMK képviselőkből egy-egy team, Ökokommandó minden tanuló és dolgozó 2. a hónap II. fele 06 Környezeti. Esztétikai Közösségi, Tisztaságra való igény kialakítása, fejlesztése. Vidám, kellemes időtöltés közösen. 8
hagyománytisztelet március Energiatakarékossági Világnap Maróti Pál Somodi Ida Ökofaliújság 6. Tudatos fogyasztói magatartásra Takarékosság minden területen alternatív energiahordozók Víz világnapja Az éltető víz, mint átok költő, írók, neves emberek nyomán. Témanap a vízzel kapcsolatosan Kirándulás a Bács Víz Rt-Vízmű Telepére, vagy Kecskemétre, Kiskunfélegyházára ösök, tanulók minden pedagógus márc.20/ 23. Környezeti esztétikai egészségre. Ismerjék meg a víz szerepét, de tudják a veszélyét is. Esővízgyűjtő használatának értékelése technikai dolgozók 25. Takarékosság A víz értékének felismerése. Délalföldi Regionális Zöld Diákparlament Ökokommandó vezetői hónap I. fele Környezettudatosságra, közösségi, hazaszeretetre és Tudatos fogyasztói magatartás kialakításának népszerűsítése. április Öko7 a TÁMOP 3.1.4-08/2-2009- 0037 sz. pályázatának megfelelően benne: minden tanuló és dolgozó szülők, civil szervezetek 20-24. Környezettudatosságra Környezetvédelem fontosságának tudatosulása. Környezettuda- Tóthné 3-8. évfolyamok 20. 9
tosság mérése Mátyus Monika és oszt.fők RégiósTermészetismereti Verseny Tóthné Mátyus Monika alsós és felsős munkaközösségek 24. Zöldújságszerkesztés Győri Tamás 7-8. osztályosok 24. Tavaszi nagytakarítás: osztályok, folyosók, kert. Falutakarítás Virágosítás minden osztály és dolgozó 21. Föld Napja Dömötörné Tar Margit Győri Tamás 5. a,b osztályok 22. Szelektív hulladékgyűjtés Novák Lászlóné minden osztály Tudatos fogyasztói magatartás kialakítása minden osztály és pedagógus 24. május Csodálatos lakóhelyem projekt a TÁMOP 3.1.4-08/2-2009- 0037 sz. pályázatának megfelelően TÁMOP felelős, informatika, rajz kiírás szerint Hazaszeretetre Közvetlen környezetünk megismerése. Madarak és fák napja bármilyen alkotás az év madaráról és fájáról Bondár Enikő Szőke Éva tanulók meghirdetve 10. Esztétikai és természeti Ismerjék az év fáját és madarát. 10
június Erdei iskola kísérő pedagógusok 01-06. Környezeti, egészség, esztétikai, hazaszeretetre Játékos ismeretszerzés. Fordított nap, családi nap Öko- Pejtsik kirándulás DÖK, SzMK minden osztály és pedagógus kísérő pedagógusok jutalmazott tanulók kiírás szerint 11. Közösségi, Környezeti, egészség, esztétikai, hazaszeretetre Vidám szórakozás, közösen Jutalmazás öröme. Értékőrző tábor Éves beszámoló Dr, Halász Dr, Halász segítő pedagógusok Bártol István Réczicza Pál Kiskunsági Nemzeti Park munkatársai Czinege Manufaktúra Szent-Benedek Leányai-nővérek tanulók, segítő kollégák 22-26. 26. Környezeti. Környezeti Ismerjék és óvják környezetük értékeit. július Nyári tábor Bondár Enikő segítő pedagógusok kiírás szerint Környezeti, egészség, esztétikai, hazaszeretetre Szabadidő hasznos eltöltése. 11
A MÁR MEGKEZDETT ÉS IDÉN IS FOLYTATOTT TEVÉKENYSÉGEK, KAPCSOLATOK A Napközi Otthonos Óvodával közösen 3 féle termék begyűjtését vállaljuk. /Zöldóvoda/ Ismét részt veszünk a természetbúvár által meghirdetett tisztasági és virágosítási akcióba, melyben eddig is szerepeltünk a FVSZE el Ebben az évben az öt felállított komposztálórácsokban folyamatosan történik a szerves anyag / zöld/ újrahasznosítása az iskola területén. Bemutatókon folyamatosan tájékoztatjuk a tanulókat és a lakosságot a komposztálás fontosságáról, elkészítéséről. Folytatjuk a Madárbarát kert kialakítását, melyhez a KiskunságiNemzeti Park és a FVSZEés a Natura Hungaricajelentős segítséget nyújt. Az utóbbi által elkészített pályázathoz kapcsolódunk. A CSEMETE regionális szervezete által szervezett illegális szemétlerakók feltérképezésében, ill. szelektív gyűjtésében veszünk részt. MME tagjai között vannak tanítványaink, akik a Madárbarát kert emblémával büszkélkedhetnek, segítenek kialakítani a község Madárbarát kertjét. NATURA HUNGARICA csoporttal együttműködés HUMUSZ el az újrapapír füzetekés naturceruza megrendelésével folytatjuk a kapcsolatunkat. CSEPP-felelőst és ENERGIA-felelőst minden osztályban megválasztották a hatékonyabb vízés energiatakarékosság érdekében, Ökomanók évente többször tesznek észrevételeket környezetükről, Ökokommandó évente több alkalommal ülésezik. Ökomunkacsoport tagjai: ökoiskola-koordinátor 1. Kissné Kócsó Andrea 2. Somodi Ida 3. Deák Lajosné 4. Maróti Pál 5. Kozmáné László Zsuzsanna 6. Bartók Margit Tiszaalpár, 2014. augusztus 23. ökoiskola-koordinátor 12