Megszerzett pontszám:

Hasonló dokumentumok
A HAPPY-hét időpontja: március

3. osztály - Környezetismeret Mintafeladat

A NÉGY DIMENZIÓ VIADALA 3-4. OSZTÁLY 2.FORDULÓ NAGY/TÁVOL

ŐSZI JELES NAPOK, ÜNNEPI SZOKÁSOK A HAGYOMÁNYOK TÜKRÉBEN

4. osztályos feladatsor III. forduló 2014/2015. tanév

Versenyző iskola neve:. Település:... Csapat neve:... Csapattagok nevei:... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

2. osztályos feladatsor I. forduló 2012/2013. tanév

4. osztályos feladatsor II. forduló 2016/2017. tanév

4. osztályos feladatsor III. forduló 2013/2014. tanév

A csapat neve: Iskolátok: Szerezhető pontszám: Megszerzett pontszám: Beküldési határidő: május 22.

OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: január 14. (hétfő) Forduló: Évfolyam: 2. A versenyző neve:

XII. VASI VIZEKEN IFJÚSÁGI HORGÁSZVETÉLKEDŐ II. FORDULÓ

VÍZ-KVÍZ Mire figyelmeztetnek a környezetvédők a víz világnapján?

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő 2014/2015. tanév. 5. osztály II. forduló (fizikai és földrajzi alapismeretek)

XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Földrajz. Szép vagy Magyarország! április 4. Giriczné Kulcsár Anita

Csapat neve: Iskola neve: Elérhető pontszám: 80 pont. Elért pontszám:

Tour de Délvidék Badacsonyi tavasz április 28.- május 1.

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 2. FORDULÓ

XLI. Országos Komplex Tanulmányi Verseny FÖLDRAJZ 2015/2016.

4. osztályos feladatsor II. forduló 2012/2013. tanév

Körös-Maros Nemzeti Park Igazgatóság TÚZOK TUSA Levelező forduló FELADATLAP

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

KÖRNYEZETISMERET-KÖRNYEZETVÉDELEM CSAPATVERSENY. 2018/ évf. II. forduló. Iskola neve: 1. Írjátok a téli madaraink nevét a képek alá!

van nincs étkészlet van nincs tartózkodó SZERVÍZ, SZEMÉRMES FÉNYES, SZEMÜVEG

INTERNETES VETÉLKEDŐ 2. forduló Beküldési határidő: május 8. cím: 2. FORDULÓ

Kótai Lajos Emlékverseny 2017/2018 Komplex természettudományos csapatverseny 7-8.

GERECSE NATÚRPARK VETÉLKEDŐ FELADATLAP

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

XLI. Megyei Komplex Tanulmányi Verseny FÖLDRAJZ 2015/2016.

A NÉGY KORSZAK VIADALA 3-4. OSZTÁLY 1.FORDULÓ - ÓKOR

A válaszlapok leadási határideje: márc. 22. A gyakorlati feladatot április 3 ra kérjük. 1. feladat A VÍZ KÖRFORGÁSA BOLYGÓNKON

A csapat neve: Iskolátok: Szerezhető pontszám:

2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!

XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Matematika

4. osztályos feladatsor III. forduló 2017/2018. tanév

GERECSE NATÚRPARK VETÉLKEDŐ 2018 MEGOLDÁSOK

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY. 2. FORDULÓ elérhető pontszám: 58 elért pontszám:

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Versenyző iskola neve: Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő 2014/ osztály. I. forduló

Versenyző adatlap. Név: Osztály: Születési hely, idő: Általános iskola neve, címe: A versenyző otthoni címe: Telefonszáma: címe:

XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Matematika

7-8. osztályos kategória

Iskola neve: Csapatnév:.

Olvasásnépszerűsítő játék I. írásbeli forduló Beküldési határidő: április 6.

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő 2014/2015. tanév. 5. osztály III. forduló (természetvédelem, környezetvédelem, Herman Ottó)

GÁRDONYI ZOLTÁN REFORMÁTUS ÁLTALÁNOS ISKOLA és AMI Biharkeresztes, Damjanich u. 21. Telephely: Biharkeresztes, Kossuth u. 52.

1. osztály - Olvasás Mintafeladat

TELEKI PÁL ORSZÁGOS FÖLDRAJZ VERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ. FELADATLAP 8. osztály

OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: december 10. (hétfő) Forduló: Évfolyam: 2. A versenyző neve:

MATEMATIKA VERSENY

NÉGYOSZTÁLYOS FELVÉTELI Részletes megoldás és pontozás a Gyakorló feladatsor I-hez

Csapat neve: Iskola neve: Elérhető pontszám: 80 pont. Elért pontszám:

KOMPLEX TEHETSÉGGONDOZÓ VERSENY

Nagy munka ez! Nem mértem én ezt azonban. Csak a cél volt előttem. (Reguly Antal)

Név:... Iskola:... Összpontszám: 240 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

Kérdéssor a III. rész fejezet történéseiből

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő


Jó játékot, vidám perceket, szép téli napokat kívánunk!

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Csapat neve: Iskola neve: Elérhető pontszám: 70 pont. Elért pontszám:

2. Melyik évben lesz Móricz nagybátyja, Pallagi Gyula a kisújszállási gimnázium igazgatója?

Ismerkedés néhány, a társadalmakra nagy hatású találmánnyal, felfedezéssel és azok következményeivel

A csapat neve: Iskolátok: Szerezhető pontszám: Megszerzett pontszám:

FÖL(D)PÖRGETŐK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÁZI CSAPATVERSENY 2015/ FORDULÓ Téma: Tűz 5 6. évfolyam

A feladat sorszáma: 2-4. Standardszint: 4-6. Szövegek műfaji jellemzőinek azonosítása. Szövegek műfaji jellemzőinek azonosítása.

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

VASI VIZEKEN IFJÚSÁGI HORGÁSZVETÉLKEDŐ II. FORDULÓ

Magyarország vízrajza

Curie Környezetvédelmi Emlékverseny 2016/ évfolyam TERÜLETI DÖNTŐ

EÖTVÖS JÓZSEF FŐISKOLA MŰSZAKI FAKULTÁS

Megszerzett pontszám:

TÖRTÉNELEM. XLI. Országos Komplex Tanulmányi Verseny. Ha meg akarsz érteni valamit, figyeld a kezdetét és kövesd a fejlődését.

Tamkó Sirató Károly: Dal a tóról

Körös-Maros Nemzeti Park Igazgatóság TÚZOK TUSA I. forduló FELADATLAP

Feladatgyűjtemény matematikából

BETŰFALÓ. Csapat neve: Intézmény neve: Intézmény címe: Az első forduló megoldott feladatlapjait december 20-ig kérjük visszajuttatni:

CSAPVÍZ. kvíz rejtvény játék

FÖLDPRÖGETŐK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÁZIVERSENY III. FORDULÓ - Úszás 5 6. évfolyam

CSAPATNÉV:... CS1. A közösségi közlekedés és az áruszállítás egyik környezetkímélő megoldása a vasúti közlekedés. Mit gondoltok, miért?

A) 0 B) 2 C) 8 D) 20 E) 32

A NÉGY DIMENZIÓ TALÁNYAI OSZTÁLY 1.FORDULÓ KICSI/KÖZEL

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

1. feladat. 2. feladat. tapasztalatok: 3. feladat. tapasztalatok: 4. feladat származási hely:

Történelem Versenyfeladatok

Csapat neve: 1. Elrejtettük az ábrában 10 olyan élőlény nevét, amelyik részt vesz a felszíni vizek tisztításában. Keresd meg őket!

3. osztály - Olvasás Mintafeladat

Vetélkedő. Keresztury Dezső születésének 110. évfordulója alkalmából évesek számára

Érd 775 Helytörténeti verseny. I. forduló

5. Egy 21 méter magas épület emelkedési szögben látszik. A teodolit magassága 1,6 m. Milyen messze van tőlünk az épület?

Kótai Lajos Emlékverseny 2017/2018. Komplex természettudományos csapat verseny 7-8.

III. Iparkodjunk, gyerekek!

A víz kincs n no a -C F W y / W a llow o t H a C

Melyik földrészen található hazánk?

Tóth Ernõné. Játékos okoskodás. feladatgyûjtemény. School Bt. Nyíregyháza 2003.

JELENTKEZÉSI LAP. Név: Osztály: cím (továbbjutásról itt is értesítünk): Iskola: Felkészítő tanár:

A felszín ábrázolása a térképen

BARÁTUNK A TERMÉSZET

Átírás:

A csapat neve: Iskolátok: Szerezhető pontszám: 100 pont Megszerzett pontszám: Beküldési határidő: 2018. május 23. Beküldési cím: Abacusan Stúdió, 1193 Budapest, Klapka u. 47. Kérjük, NE ajánlott levélként adják postára a megoldást!

Az ókorban, mielőtt az elemeket megismerte volna az emberiség, úgy tartották, hogy minden anyag olyan egyszerű alapelemekből áll, melyek tovább már nem bonthatóak. Ezek az alapelemek vagy őselemek: a Föld, a Tűz, a Víz és a Levegő. Ebben a fordulóban a TŰZ és a VÍZ lesz a témánk. 1.Hogyan barátkozott meg az ember a tűzzel? Megtudhatjátok, ha elolvassátok az alábbi szöveget, és megoldjátok a hozzá kapcsolódó feladatokat. Az emberősök rettegtek a tűztől. Fejvesztve menekültek az állatokkal együtt, ha megérezték a füst szagát, vagy megpillantották a lángokat. De később, ha félelmetes is lehetett, mégiscsak a tűz nyomába szegődhettek, mert rájöttek, hogy mennyi előnye van. Az átmelegedett föld és a hamu melengette őket, nem kellett dideregniük hűvös éjszakákon. Azt is felfedezték, hogy a megperzselt állatok húsa ízletesebb, puhább és könnyebben ehető. Ezek mellett a tűz elűzte a vadállatokat, világított a sötétben, és még a lándzsa hegyét is meg tudták vele edzeni. Megfigyelték azt is, hogy a parázsra esett száraz levelek, vékony ágak lángra kapnak. Erre elkezdték a tüzet táplálni. Arra is rájöttek, hogy ha egy ág egyik vége vörösen parázslik, a másik végét megfoghatják anélkül, hogy az megégetné őket. Ezzel lehetővé vált, hogy a tüzet kóborlásuk során magukkal vigyék, és ahol megtelepedtek, ott újból felszítsák. A tüzet állandóan táplálni és őrizni kellett, mert az ember még nem tudott tüzet gyújtani. A tűz őrzői és táplálói az asszonyok voltak. A férfiak vadásztak, az asszonyok a tanyahely körül foglalatoskodtak, gyűjtögették a bogyókat, gyökereket, magvakat. A nagyobb gyerekek gyűjtötték a tűz táplálására szolgáló gallyakat, száraz mohát és leveleket. Nem tudjuk pontosan, mennyi ideig tartott, míg a tűztől rettegő emberősből a tüzet felhasználó ősi ember lett, 50 ezer év vagy 100 ezer év, de lehet, hogy még ennél is több telt el. Mindenesetre igen-igen hosszú időt vett igénybe. a, Igazak, vagy hamisak az alábbi állítások? Írjátok a megfelelő szavakat a vonalra! Az emberősök kezdetben rettegtek a tűztől. Az átmelegedett föld és hamu melengette őket. A megperzselt állatok húsa nem volt ízletesebb a nyersnél. A parazsat vékonyabb ágakkal táplálták. A tüzet nem tudták magukkal vinni. A tűz őrzői az öregek voltak. 6 pont/ pont

b, Kinek mi volt a feladata az ősemberek családjában? Kössétek össze a képeket és kifejezéseket! 4 pont/ pont c, Milyen előnyei voltak a tűz megismerésének? Mennyi ideig tartott, míg a tűztől rettegő emberősből a tüzet felhasználó ősi ember lett? 4 pont/ pont 2. Milyen állat képe rajzolódik ki a tűzben? Megtudjátok, ha kiszínezitek a műveletek eredményeit. Megfejtés: 7 pont/ pont

3. Sok szólásnak, közmondásnak is témája a tűz. Ha az alábbi feladatban pótoljátok a hiányzó magánhangzókat, ti is megismertek néhányat. Segítségül megadjuk a jelentésüket. R ssz f t t_sz t zr. Valami rosszat csinál. l j t nt t zr. Tetézi a bajt. (Növeli a bajt.) T z lt m nk t v g z. Nagyon hirtelen jött bajt hárít el. T bb v s t t rt t zb n. Több dolgot csinál egyszerre. N m j t zz l j tsz n. A veszélyes dolgokat tanácsos elkerülni. K t t z k z tt v n. Bajban van, nem tudja, merre meneküljön. h l f st v n, _tt t z s v n. A bajnak van előjele, amiről fel lehet ismerni. N gy bb f stj, m nt l ngj. Nagyobb az ijedelem, mint a valós baj. 8 pont / pont 4. Az alábbi négyzethálóban 14 olyan összetett szót rejtettünk el, melynek előtagja a TŰZ. Keressétek meg a szavakat és keretezzétek be. A szavakat vízszintesen, függőlegesen és átlósan is keressétek! 7 pont / pont

5. Talán első hallásra hihetetlennek tűnik, de annak ellenére, hogy nincsenek látványos vulkánkitörések, Magyarországon is vannak vulkanikus hegyek. Az alábbi feladatban néhányat ti is megismerhettek közülük. Karikázzátok be a helyes válaszok betűjelét! 1. Bazaltorgonák Tapolca közelében. a, Szigligeti óvár b, Gulács c, Szent György-hegy d, Tóti-hegy 2. Gejzírkúp Tihanyban. a, Óvár b, Aranyház c, Badacsony d, Csúcs-hegy 3. Sátoraljaújhely fölött emelkedik. a, Nagy-Milic b, Borsó-hegy c, Sátor-hegy d, Molyvás 4. Várrom alatt látni a bazaltömlést. a, Somoskő b, Ágasvár c, Hollókő d, Tepke-hegy 5. Pásztóhoz közeli hegy, csúcsa közelében turistaház található. a, Galyatető b, Muzsla c, Óvár d, Ágasvár 6. Sárospatakhoz közeli hegy, egykor malomkőbánya volt. a, Veres-bérc b, Gonosz-tető c, Megyer-hegy d, Sátor-hegy 7. Tanúhegy a Tapolcai medencében, XIII. században épült várrommal. a, Szent György-hegy b, Csobánc c, Badacsony d, Gulács 8. A legmagasabb csúcs a Börzsönyben. a, Nagy-Milic b, Csóványos c, Nagy-Inóc d, Nagy Hegy 9. 728 m magas hegy Salgótarján közelében. a, Karancs b, Szandavár c, Salgóvár d, Szilváskő 10. Az Eperjes- Tokaji-hegység legdélibb tagja. a, Nagy Milic b, Tokaji Kopasz-hegy c, Sátor-hegy d, Magas-hegy 10 pont / pont

6. Az alábbi versben számos élőlény nevét találjátok. Húzzátok alá, majd betűrendbe szedve írjátok le őket! 10 pont / pont Tamkó Sirató Károly: Dal a tóról Ez a tó, ha enyém lenne mindennap fürödnék benne. A Forró Nyár Ünnepére leúsznék a fenekére. Cirógatnám sok szép halát, biztatnám a békák karát. Cimboráznék a csiborral, kínálgatnám mézzel, borral. Fésülném a habok fodrát, ugratnám a vízibolhát. Hínár-karosszékben ülvén rák ollóját köszörülném. A sás között, ahogy lóg ott, bámulnám a vízipókot. Ha ez a tó enyém lenne, Nap, Hold szebben menne benne. Kék hajnalon, opál estén a titkait mind kilesném. Dédelgetném én naphosszat: - boldog lenne minden moszat! 7. Tamkó Sirató Károlyhoz hasonlóan számos költőnket ihlette meg a víz látványa, legyen az patak, folyó, tó vagy tenger. Az alábbi feladatban összekeveredtek a költők és a versrészletek. Kössétek össze a költőket az idézetekkel! 3 pont/ pont Várnai Zseni Tompa Mihály Szép Ernő Kányádi Sándor József Attila Petőfi Sándor Hová mégy ákác levél Kit patakra fútt a szél? A folyó csöndes, nagy nyugalmat görget, Nagy ember a tenger, nagyon nagy. tükörsima a Balaton, sellők énekét hallgatom. Nyári napnak alkonyulatánál Megállék a kanyargó Tiszánál Folydogál a Sajó, folydogál árkában,

8. Hazánk két nagy folyója a Duna és Tisza. De vajon melyikre illenek az alábbi meghatározások? Karikázzátok be az állítások után a megfelelő betűket! Megfejtésül egy állóvizünk nevét kapjátok. Melyik ez? 8 pont/ pont Meghatározás Duna Tisza A Máramarosi - Havasokban ered. D B A második leghosszabb folyam Európában. A Á A Fekete-erdőben ered. L M Szabályozását Gróf Széchenyi István szervezte meg. E A Eredeti hossza 1419km volt. R T Magyarországi szakasza rövidebb, mint a másik folyóé. O K A Fekete-tengerbe ömlik. N S Megfejtés: 9. A Balaton számos halfaj élőhelye. A következő feladatba azonban egy kis hiba csúszott, hiszen egyéb halak is keveredtek közéjük. Karikázzátok be az oda nem illő halak nevét! 4 pont/ pont 10. A hajók évezredek óta fontos szerepet töltöttek be az emberek életében. A rossz utak miatt hajóval könnyebben tudtak a kereskedők eljutni a távoli országokban, ahonnan áruval megrakodva tértek haza. a, Áruval felpakolva halad egy hajó a tengeren: dohányt, kávét és kókuszdiót szállít. A dohány tömege harmadannyi, mint a kókuszdióé. A kávé a dohány kétszeresét nyomja. Hány kilogramm a dohány és a kávé rakománya együtt, ha a kókuszdió tömege 852 kilogramm volt? 3 pont/ pont

b, A hajó fedélzetén 3 darab 80 literes hordó áll. Kettő tele van, egyben pedig háromnegyed részéig van víz. Hány darab 5 literes kancsóba tudják leengedni mindhárom hordóból a vizet? 3 pont/ pont 11. A tengerek élővilága kicsit másabb, mint a folyóké vagy tavaké. Segítsetek a búvárnak lemerülni a tengerfenékre úgy, hogy először egy kis halra, majd polipra, nagy halra, medúzára, tengericsillagra léptek, majd ismét kis halra, polipra, stb! 5 pont/ pont 12. A Föld édesvízkészlete nem kifogyhatatlan, körforgásának és tisztaságának megőrzése érdekében azonban nagyobb figyelmet kell szentelnünk környezetünk védelmére is. Válaszoljatok az alábbi kérdésekre a megfelelő számok vagy az x bekarikázásával! 10 pont/ pont 1. Mikor van a víz világnapja? 1. március 2. 2. április 23. x. március 22. 2. Mennyi vizet kell innia egy felnőtt embernek ahhoz, hogy egyensúlyban tartsa szervezete működését? 1. 0,5-1 liter 2. 2-2,5 liter x. 2,5-3 liter

3. Mennyi a magyar háztartások átlagos vízfelhasználása fejenként? 1. 110 l 2. 20 l x. 50 l 4. Mennyi az ajánlott napi vízhasználat egy napra egy főnek? 1. 20 l 2. 50 l x. 100 l 5. Hányféle halmazállapotát ismerjük a víznek? 1. 2 2. 3 x. 4 6. Hány fokon válik jéggé a víz? 1. 0 C 2. -3 C x.-18 C 7. Melyik nem édesvíz? 1. folyóvíz 2. tengervíz x. csapvíz 8. Hol található bolygónk édesvizének 90 százaléka? 1. az Antarktiszon 2. az Arktiszon x. az Egyenlítő mentén 9. Magyarország ivóvízellátásának hány százaléka alapszik felszín alatti vizeken? 1. kevesebb mint 40 2. 50 x. több mint 95 10. Melyik ország rendelkezik a legnagyobb édesvíz tartalékokkal? 1. Magyarország 2. Kína x. Kanada 13. Feladatsorunk végére értünk. Utolsó feladatként azt kérjük, hogy készítsétek el valamelyik feladatot kreatívan! Lehet az egy folyó, tó, vulkán, vagy egy hajó vagy tűzoltó autó makettje, vagy bármi más, ami a TŰZ vagy VÍZ szóról eszetekbe jut! Fényképezzétek le, és e-mailben küldjétek el a verseny@abacusan.hu címre! (Kérjük, dokumentáljátok a készítést, és arról is küldjetek képet!) 8 pont / pont