Petőfi Sándor forradalmisága és Az apostol új programja



Hasonló dokumentumok
V. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY. Tanuló neve:... Osztálya:... Iskola neve: Címe: Felkészítő tanár neve:...

Hallássérültek XXXII. Borbély Sándor Országos Tanulmányi Versenye május Országos forduló a komplex történelmi, társadalmi ismeretek

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2013 /2014 MEGYEI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

TÖRTÉNELEM FELADATLAP

Mit kíván a magyar nemzet. Legyen béke, szabadság és egyetértés.

A műnem a műfajok felett álló magasabb kategória.

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 2. forduló Össz.pontszám:

HAZA ÉS HALADÁS MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY 7-8. ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 3. FORDULÓ. Forradalom és szabadságharc

1848. március Interaktív, szerkesztett műsor kicsiknek. A tevékenység menete

AZ ANTIKVITÁS IRODALMA 3 A GÖRÖG LÍRA

Vörösmarty Mihály életműve

ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSEK

HAZA ÉS HALADÁs a reformkor

Történelem levelező verseny II. FORDULÓ

Történelem 7-8. osztály. 2. Kiegyezés. Állítsd időrendbe az eseményeket! Olvasd össze a betűket, és megtudod az egyik koronázás ajándék nevét!

a főrendi napló ügyében... 31

A rejtvényfüzet feladatai: 1. feladat Széchenyi István és kortársai. 2. feladat Keresztrejtvény 18 pont. 3. feladat Magyarázd el!

3. feladat Kép: (I.) (II.)

Csokonai Vitéz Mihály II.

Fogalmak. Fogalmak. Személyek

EFOP Múltunk a jelenben a jövőért! Iskolaközpontú helyi együttműködések támogatása a Tarjáni Német Nemzetiségi Általános Iskolában

Töltsétek ki az életrajzi adatokat!

Elért pontszámod:... / 100 pont

1. TOTÓ Karikázd be a helyes választ!

1. TOTÓ. 1. Széchenyi Ferenc 2. Széchenyi István X. Kossuth Lajos X pozsonyi 2. kéttáblás X. évenkénti

HISTORIA NOSTRA TÖRTÉNELEM VETÉLKEDŐ A MAGYARSÁG TÖRTÉNELME AZ 1848-AS FORRADALOMTÓL A A KIEGYEZÉSSEL BEZÁRÓLAG

HAZA ÉS HALADÁS MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY 7-8. ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE A REFORMKOR NAGYJAI 2. FORDULÓ

Dr. Lelkes Miklós Zsolt A MAGYAR NÉP TÖRTÉNETE II.

ÖRÖKSÉGÜNK 48. Történelem csapatverseny. Örökségünk 48. Országos vetélkedő. internetes elődöntője rejtvényfüzetének javítókulcsa 2012.

Katolikus iskolák XV. országos Takáts Sándor történelemversenye

HAZA ÉS HALADÁS MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY 7-8. ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 1. FORDULÓ

TÖRTÉNELEM. 8. évfolyamos tanulók számára 1. forduló. Név:.. Lakcím:... Iskola neve, címe: /49-es forradalom és szabadságharc

Daniel Defoe: Robinson Crusoe 4. fejezet

Erdély. Erdőelve, azaz Erdőn túli. Latinul Transsylvania. Kétféle értelmezésben használjuk: - történelmi Erdély (Belső-Erdély) - jelenkori Erdély

Ezernyolcszáznegyvennyolc, te csillag

1.) Miért nevezzük október 23 át kettős Nemzeti ünnepnek?

A POLGÁRI ÁTALAKULÁS KORA. Találmányok és feltalálók a XVIII XIX. században

1956-os forradalom és szabadságharc Történelemverseny 2016

Óraszám Tananyag Fogalmak Tevékenységek Kapcsolódási pontok 1. Bevezetés: a tankönyv

TIÉD A VÁROS! Az Orczy Kultúrkert Egyesület városvédő munkacsoportjának Tanulj a várostól című ingyenes városismereti sétaprogramja.

BOD PÉTER KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY

Reformkor, forradalom és szabadságharc

Helytörténeti vetélkedő középiskolások számára 2.online forduló Közzététel: szeptember 19. Beküldési határidő: szeptember 25.

X X X X X. hatását a társadalom. szerkezetére, működésére! mutassa be az indiai vallások. ismeretei segítségével. 2. tétel: A források és

Talpra magyar! Kultusz és emlékezet

Petőfi Sándor élete és munkássága

VÁLLALKOZÁS, KULTÚRA, POLGÁROSODÁS Heckenast Gusztáv ( ) emlékkiállítás. Múzeumpedagógiai feladatlap éveseknek

Kódszámod: Elért pontszámod:.. / 90 pont


László Garaczi Fülcimpa (az ideológia malomkövei)

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2007/2008 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

Lázár Vilmos Örményszármazású magyar nemesi családban született ban a forradalom hatására lépett be a honvédseregbe, 1849 nyarára ezredes lett.

Várostörténet. 3. forduló. Kecskemét városának legrégebbi oktatási intézményéhez kapcsolódik a következő feladat.

A reformkor, Széchenyi István és Kossuth Lajos

Cultura Nostra III. KÁRPÁT-MEDENCEI KÖZÉPISKOLÁS TÖRTÉNELMI VETÉLKEDŐ ÍRÁSBELI ELSŐ FORDULÓ FEBRUÁR 10. ISKOLA NEVE ÉS PONTOS CÍME:

A pataki kollégium visszavételének ( ) történelmi körülményei

9.00 a Széchenyi emléktáblánál (Hősök tere 7.) néma koszorúzás egy szál virággal

A REFORMKOR. 1. A reformkor:

ETE_Történelem_2015_urbán

mből l kitelik. Batthyány Emlékév Vas megye Kovács Ferenc országgyűlési képviselő A Vas Megyei Közgyűlés elnöke

Kedves Versenyzők! Nézzétek meg a Magyarország története filmsorozat részeit és a segítségükkel válaszoljatok az alábbi kérdésekre!

Feladatok. 1. Keress hasonló értelmű szavakat az alábbiak helyett! szállj nevetős megy komolykodva csillámló mosolygó koccanó

Comenius Angol-Magyar Két Tanítási Nyelvű Iskola. Olvasás, tanmenet 4. osztály

Európa és Magyarország a 19.században

ISKOLAI TÖRTÉNELEM VERSENY

Olvasás, tanmenet 4. osztály tanév

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2011/2012 TÖRTÉNELEM

MANS(Z)BART(H) ANTAL

Március 1. A párizsi forradalom híre elérkezik Pozsonyba.

A megőrizve változtatás jegyében A történelem kerettantervek (2012)

Az 1918 elõtti Magyarország közismerten

Anyanyelvi verseny 2. feladatlap

Könyvek Tusája 4. forduló

VII. A reformkor és a magyar romantika irodalmából

Belügyminisztérium NYHÁT Lekérdezõ: FFALP Móri Polgármesteri Hivatal Dátum: :01:20 Szehofnerné Széber Zsuzsanna Lapszám: 1

225 éve született Széchenyi István. Határidők: I. forduló: január 6. II. forduló: február 26.

Javítóvizsga témakörök Történelem, 11.c

Hogyan kell használni a SZÓKINCSEM füzeteket? SZÓKINCSEM füzetek

Elégiák Berzsenyi Dániel költészetéből

Zavodszky Geza. Törtenelem 111. a közepiskolak szamara. Nemzeti Tankönyvkiad6,

Forradalmárok az október 23-ai szabadságharcból

Ady Endre. Irodalom tétel. Ady Endre ( )

Csokonai Vitéz Mihály I.

A 19. SZÁZAD ELSŐ FELE ( )

Értesítés karbantartás miatti szolgáltatás-kiesésről

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 3. forduló

Kedves Versenyzők! Herber Attila-Martos Ida - Moss László-Tisza László: Történelem 4. és 5. kötet megfelelő részei, Reáltanoda Alapítvány, Bp.

A M A G Y A R K Ö Z T Á R S A S Á G H I V A T A L O S L A P J A

Prohászka Ottokár: Emlékbeszéd Vasvári Pálról

NVR - Körzetkezelés Dátum: :04:58 Lekérdező: Pellesné Kolló Edit Mária Lapszám: 1 LXVAN - Újfehértó KÖRZETLEÍRÓ LISTA

A SZABADSÁGHARC KITÖRÉSE

2016-os Cool-túra vetélkedő feladatsora

POLITIKA: A FELTÁMADÁS REMÉNYE

VIII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY

Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL C

Mór Városi Önkormányzat Képviselő-testületének 54/2015. (XII.2.) önkormányzati rendelete a magánszemély kommunális adójáról

I. feladatlap. I. Az 1956-os forradalom jelentős személyeit látod a képeken. Kik ők? Írd neveiket a válaszlap megfelelő betűjéhez!

Tápióság Község Önkormányzata Képviselő-testületének április 17-én, órakor megtartott rendkívüli ülésének jegyzőkönyve

Népies költemények Forradalmi versek Elbeszélő költemények Szerelmes versek Tájversek

Feladatok a tavaszi ünnepekhez Összeállította: Pathy Lívia

Átírás:

Petőfi Sándor forradalmisága és Az apostol új programja Javasolt feldolgozási idő: 180 perc 1. feladat Történelmi kisokos! Olvasd el a következő szöveget, amely a márciusi forradalom előzményeit és fő tendenciáit 1 foglalja össze, majd válaszolj a kérdésekre! Minden év március 15-én emlékezünk meg a magyar történelem egyik legmeghatározóbb eseményéről, az 1848-as szabadságharcról. Magyarország a XIX. században osztrák fennhatóság alatt állt, elveszítve nemzeti függetlenségét. Az 1820-as, 30-as években egyértelművé vált, hogy ha a magyarság nem rendelkezik önálló önkormányzattal, nem érvényesítheti nemzeti érdekeit. 1830-ban gróf Széchenyi István Hitel című művében megfogalmazta, hogy változásra van szükség, ezzel elindította a reformkort, felnyitotta a nemesség egy részének szemét. A kezdeményezés mozgalommá nőtte ki magát, célja az ország modernizálása volt. Olyan neves személyek csatlakoztak hozzá, mint Kossuth Lajos, Wesselényi Ferenc, Deák Ferenc vagy Batthyány Lajos. Kossuth joghallgatóként indult, és a pozsonyi országgyűlés teljes jogú tagságáig jutott. Kölcseyvel és Wesselényivel együtt próbálták megértetni az országgyűlési tagokkal, hogy az ország felemelkedéséhez szükség van a közteherviselésre, az örökváltságra, a sajtószabadságra és a felelős magyar minisztériumra. A főnemesi réteg féltette feudális előjogait, a bécsi kormány pedig tartott tőle, hogy ezek a kezdeményezések veszélyeztetik a fennálló rendszert, így 1837-ben börtönbe jutatták Kossuthot, Wesselényit, és Kölcseynek is vissza kellett vonulnia a közszerepléstől. Deák Ferenc vette kezébe az irányítást, elérte Kossuth szabadon bocsátását, aki 1841 és 1843 között saját lapjában, a Pesti Hírlapban képviselte a reformtörekvéseket. Az utolsó reformországgyűlés 1847 és 1848 márciusa között nem ért el átütő sikereket, a bécsi hatalmat képviselő konzervatív oldal erősebbnek bizonyult. A fordulat akkor következett be, amikor megérkezett a párizsi forradalom híre. Kossuth kihasználva az országgyűlés megtorpanását, a felirati javaslat elfogadását követelte, a követeléseket az alsóház el is fogadta. 1848. március 1 tendencia: irány, törekvés 1/11

11-én Irinyi József megírta a 12 pontot, amit a József napi vásáron szerettek volna felolvasni a vidéki parasztság előtt. A főrendi ház számára a legkétségbeejtőbb az volt, hogy március 13-án megérkezett Pozsonyba a bécsi forradalom híre is, ezért a felirati javaslatot elfogadták, amit időközben kibővítettek. Március 15-én reggel Kossuth és Széchenyi gőzhajón együtt vitték a javaslatokat Bécsbe, melyek a következők voltak: közteherviselés, örökváltság 2, nemzeti kormány, sajtószabadság, unió Erdéllyel, évenkénti országgyűlés, a papi tized és ősiség törvény eltörlése. Mindezek a feudális berendezkedés végét jelentették. Miközben Kossuthékat ünneplő tömeg fogadta, itthon kitört a forradalom. Az események motiválására a Pilvax-kör is csatlakozott Kossuthék mozgalmához, élükön a radikális ifjúság, Petőfi és Vasvári Pál. A költő a tömeggyűlés számára írta a Nemzeti dalt, ez és a 12 pont is nagy lelkesedést váltott ki a szabadságot követelő forradalmi tömegből, ami főleg akkor alakult ki, amikor a forradalmárok az egyetemhez mentek. A Landerer nyomdánál kikényszerítették a Nemzeti dal és a 12 pont kinyomtatását, a Nemzeti Múzeumhoz népgyűlést szerveztek. Aztán a városházának és a helytartótanácsnak is átnyújtották a követeléseiket. A tömeg megállíthatatlan volt, a cenzúra eltörlését követelték, valamint Táncsics Mihály kiszabadítását a börtönből. Az elért sikereket este a Nemzeti Színházban koronázták meg azzal, hogy hat órától részleteket adtak elő a Bánk bánból. Az előadást megelőzően Jókai Mór arról beszélt, hogy győzött a forradalom. Az átmeneti sikerek ellenére a forradalom végső soron kudarcba fulladt, az osztrák hatalom az oroszokat hívta a magyarok ellen segítségül, 1849. június közepén közel 200 ezres orosz haderő érkezett Magyarországra. A két nagyhatalom összefogása megpecsételte a magyarok sorsát, 1849. július 13- án a magyar sereg Görgey Artúr vezetésével Világosnál letette a fegyvert. A szabadságharc során a magyarok átmeneti sikereket könyvelhettek el, a Debrecenben ülésező magyar Országos Honvédelmi Bizottmány Kossuth Lajos vezetésével kiadta a Függetlenségi Nyilatkozatot, majd április 14-én kimondták a Habsburg-ház trónfosztását. Miután augusztusban leverték a szabadságharcot, a trónfosztói határozatot semmisnek tekintették. A forradalmat vérbe fojtották, a vezetőket bebörtönözték vagy kivégezték. A Haynau által felállított haditörvényszék több száz tisztet és polgári személyt végzett ki. 1849. október 6-án, Aradon kivégezték a magyar forradalom 13 tábornokát, az aradi vértanúkat. Ugyanezen a napon sortűzzel megölték Batthyány Lajost, az első magyar miniszterelnököt is. 2 örökváltság: A jobbágyfelszabadítás egy formája. 2/11

a) Mi volt az oka a forradalom kirobbanásának? b) Kik álltak a forradalmi tevékenységek élére? c) Mely sajtóorgánum támogatta a forradalom ügyét? Ki indította a lapot? d) Hogyan hatott a párizsi forradalom híre a magyar eseményekre? e) Mi minden szerepelt Kossuth felirati javaslatában? f) Hogyan hatott a bécsi forradalom a magyar helyzetre? 3/11

g) Kik álltak a radikálisok sorában? h) Milyen eredményeket sikerült elérniük a forradalmároknak? i) Mikor mondták ki a Habsburg-ház trónfosztását? Mi lett a határozat sorsa? j) Kiket hívott segítségül az osztrák kormány a magyarokkal szemben? k) Mit nevezünk világosi katasztrófának? Mik a következményei? l) Adj témamegjelölő címet a szövegnek! 4/11

2. feladat Irodalmi fogalomtár! Határozd meg a következő irodalmi fogalmak jelentését, azonosítsd be a tulajdonneveket is: rapszódia, váteszköltő, látomás, ars poetica, Kánaán, Mózes! Használhatod a megadott internetes forrást! Magyar Elektronikus Könyvtár Irodalmi fogalmak Ars poetica: Kánaán: Látomás: Mózes: Rapszódia: Váteszköltő: 5/11

3. feladat a) Műcímek! Állapítsd meg a következő Petőfi-alkotásokat elolvasva, melyeket sorolnád még be a forradalmi látomásköltészethez! A nép nevében, Beszél a fákkal a bús őszi szél, Szeptember végén, Föltámadott a tenger, A puszta, télen b) Melyik alkotást tudnád a fentiek közül a forradalmi és a szerelmi témához is besorolni? c) Nézz utána az interneten egy neked tetsző oldalon, mikor született ez a mű! d) Gyűjts olyan kifejezéseket (5-5) a helyesen kiválasztott költeményekből, amelyek az alkotás forradalmiságára utalnak! 6/11

4. feladat a) Hallgasd meg Petőfitől az Egy gondolat bánt engemet... és A XIX. század költői című költeményeket! Az elhangzott versek alapján egészítsd ki a költemények címeit a tartalomhoz leginkább illő módon! Egy gondolat bánt engemet A XIX. század költői A. Egy gondolat bánt engemet, hogy B. A XIX. század költői b) Osztott napló! A következőben az olvasmányélményeidre vagyunk kíváncsiak! Töltsd ki a táblázatot a meghallgatott költemények alapján! Egy nekem tetsző kép az Egy gondolat bánt engemet című versből Az előző képet én így értem: Egy nekem tetsző kép A XIX. század költői című versből Az előző képet én így értem: 7/11

c) Jaj, de romantikus! De mitől is? Keress egy-egy példát mindkét versből a következő romantikus stílusjegyekre! romantikus jellemző A XIX. század költői Egy gondolat bánt engemet láttató kép jelzős szerkezet emelkedett, ünnepélyes hangnemre utaló kifejezés szenvedélyt kifejező részlet szabadságeszményre utaló részlet személyesség d) Írj Petőfi romantikus stílusában egy 10 mondatos felszólalást, amit egy írókongresszuson adnál elő! Célod az legyen, hogy a költőtársaidat felszólítsd a népvezéri szerepre! 8/11

5. feladat Vesd össze az Irinyi József által megfogalmazott 12 pontot és A XIX. század költői című költemény 5. versszakát! Milyen kapcsolatot fedezel fel közöttük? Ha majd a bőség kosarából Mindenki egyaránt vehet, Ha majd a jognak asztalánál Mind egyaránt foglal helyet, Ha majd a szellem napvilága Ragyog minden ház ablakán: Akkor mondhatjuk, hogy megálljunk, Mert itt van már a Kánaán! 9/11

6. feladat Költői eszközök kerestetnek! Húzd össze az azonos költői eszközöket! A megadott költői eszközöket pedig a hozzá közelebb eső helyes részlettel kell összehúzni! Az első példát segítségül megoldjuk neked! A XIX. század költői Ne fogjon senki könnyelműen A húrok pengetésihez! Egy gondolat bánt engemet Lassan hervadni el, mint a virág Költői eszköz megszemélyesítés Pusztában bujdosunk, mint hajdan Népével Mózes bujdosott Kik érted haltak, szent világszabadság metafora De a halál majd szemeinket Szelíd, lágy csókkal zárja be az acéli zörej, a trombita hangja, az ágyúdörej hasonlat míg a nép küzd, fárad, izzad Legyek kőszirt, mit a hegyről a völgybe halmozás 7. feladat Keresgélj a költemények szövegében! Melyik metafora/metaforák illik/illenek a következőkben megadott jelentésekhez? A megoldás a megfelelő vers alá kerüljön! 10/11

Jelentés A XIX. század költői Egy gondolat bánt engemet a kép a vagyoni egyelőséget fejezi ki a természeti jelenség arra utal, hogy nagyszabású, szenvedéssel teli halált képzel el a költő a metafora a jogi egyenlőség kifejezője a bibliai eredetű kép a költő népvezéri szerepére utal a nép rabságára utal 8. feladat A humor kedvelői előnyben! Nézd meg az alábbi videót, amelyen Antal Imre, egykori neves humoristánk szavalja el Petőfitől az Egy gondolat bánt engemet című költeményt! Miután kinevetted magad, próbáld megválaszolni, mennyiben más a humorista versértelmezése, mint amit te tanultál a fentiekben! Antal Imre: Egy gondolat bánt engemet 11/11