A MÁLYI MÓRA FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA

A MÁLYI MÓRA FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA MUNKATERVE A 2018/2019. TANÉVRE ÖSSZEÁLLÍTOTTA: Takács Attila intézményvezető Elfogadta az intézmény nevelőtestülete 2018. augusztus 28-án OM azonosító: 200974

Alsós munkaközösség munkaterve 2018/2019 Pedagógiai Programban meghatározott céljaink, feladataink a 2018/2019. tanévben Kiemelt célunk: I. Biztos olvasási készség, kommunikációs készségek Tanulók szókincsének gyarapítása; olvasás-szövegértés Módszerek,eszközök: - Tanórákon minél több olvasás-szövegértés feladatok alkalmazása - Megbeszélés, beszélgetés - Konstruktív gondolkodásra késztetés - Helyzetgyakorlatok, drámajátékok - Véleményalkotásra buzdítás - Tanulói kiselőadás - Vitakészség kialakítása - Mások véleményének türelmes meghallgatása - Beszélgetés, beszéltetés - Projektmódszer - Kooperatív oktatási módszerek - Szerepjátékok - Játékok - Tanulmányi versenyek - Számítógépes programok - Videofilmek - Tanulási folyamatok terve - A tanulók előzetes ismeretei - Digitális tananyagok - Projektor - Számítógép Elvárt eredmények: - Kifejezőképesség, szövegalkotás, szövegértés, szöveg megértés, lényegkiemelés fejlődése - Szókincs gyarapítása - Nyilvánosság előtti magabiztos szereplés, megszólalás - Esztétikus kifejezésmódra törekvés

II. A becslés és mérés képességének gyakorlati tapasztalatszerzés alapján. Az összehasonlító, megkülönböztető képesség alakítása mennyiségek tevékenységgel történő rendezése útján. Módszerek,eszközök: (többek között) - Cselekvésből kiinduló ismeretfeldolgozás - Egyéni megtapasztalás - Probléma - felvetéssel történő ismeretfeldolgozás - Probléma - megoldással történő ismeretfeldolgozás - Önálló tanulói megfigyelésre épülő ismeretfeldolgozás - Tanulók korábbi ismereteire épülő ismeretfeldolgozás - Kooperatív oktatási módszerek - Játékok - Számítógépes programok - Tanulási folyamatok terve - Digitális tananyagok - Projektor - Számítógép Elvárt eredmények: - A gondolkodási képességek fejlődése - Megoldási tervek önálló készítése - Kellő pontosságú becslések, számítások a mérések előtt - Önellenőrzés. Feladatmegoldások helyességének ellenőrzése, indoklások, érvelések, kérdésfeltevések, kételkedések, igazolás keresése, a megértés igénye, tapasztalatok gyűjtése a matematika érdekességeiről III. Egyéni képességek kibontakoztatása, esélyteremtés. Sajátos nevelési igényű, beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő tanulóink segítése. Felzárkóztatás Módszerek,eszközök: - A tanulók egyéni képességeinek, fejlettségének, ismereteinek figyelembe vétele - Differenciálás - Különféle egyéni fejlesztő módszerek alkalmazása a tanítási folyamatban. - Fejlesztési terv készítése - Részképességet fejlesztő feladatok alkalmazása - Fejlesztő kiadványok, játékok használata

- Konfliktus kezelő játékok - Szituációs játékok - Digitális tananyagok IV. Tehetséggondozás Módszerek,eszközök: - A tanulók egyéni képességeinek, fejlettségének, ismereteinek figyelembe vétele - Differenciálás - Digitális tananyagok - Tanulmányi versenyekre való felkészítés További célok, feladatok: Az általános alapműveltség, a korszerű ismeretek, továbbá a szükséges alapkészségek magas szinten történő közvetítése. E-napló pontos vezetése Tanulást segítő képességek, módszerek. Pl. figyelem, emlékezet bevésés, megőrzés, felidézés. Lényegkiemelés, megfelelő tanulási környezet, alkotó munkára nevelés. Tanulási motiváció erősítése. PL. gyermekközpontú légkör, játékos módszerek,örömteli ismeretszerzés,minél több IKT eszközök beépítése a tanítási órákba. Tudatos internet, médiahasználat A tanulók önértékelésének megerősítése A közösségért, a környezetéért is cselekedni képes gyermeki személyiség formálása, kialakítása. A kulcskompetenciák fejlesztés Az egészséges életmód kialakítása, egészséges életmódra nevelés A környezeti nevelés, környezettudatosság, fenntartható fejlődés Gazdasági és pénzügyi nevelés ÖKO-iskolai programokban való aktív részvétel A pedagógus legyen példa műveltségével, szaktudásával, kommunikációjával, egyéniségével. Kapcsolattartás Az óvodával (óvoda-iskola átmenet segítése közös programok szervezésével) A családsegítővel (ifjúságvédelem) A gyermekorvossal, ill. védőnőkkel (Kötelező védőoltások, vizsgálatok, ellenőrzések)

Szakszolgálattal (A tanuló eltérő ütemű fejlődéséből, fejlesztési szükségleteiből fakadó egyéni hátrányok csökkentése, továbbá az alapkészségek sikeres megalapozása és kibontakoztatása céljából) Szülőkkel A szülőkkel együttműködve sikeres, művelt, jól nevelt, testileg és lelkileg egészséges gyermek nevelése. Szülői értekezletek, fogadóórák, munkadélutánok, kirándulások. Szülők meghívása kulturális programokra Farsang megszervezése Helyzetelemzés Munkaközösségünk tagjai 7 fő Csécsi Zsoltné Dombováriné Csorosz Andrea Jancsurák Anikó Kurián Kornélia Osztályfőnökök 1. osztály 2. osztály 3. osztály Csécsi Zsoltné 4. osztály Dombováriné Csorosz Andrea A tanév céljainak, feladatainak ütemezése 2018/2019 Augusztus Időpont Programok, feladatok Felelős Kompetencia terület 2018. aug.22. Alakuló munkaközösségi értekezlet aug.22. Munkaközösségi megbeszélés aug.27. Javító vizsga aug. 30. Kisgólya nap Jancsurák Anikó

aug 30. Rajzverseny meghirdetése az óvodásoknak Nyári élményeim Dombováriné Csorosz Andrea Óvoda iskola átmenet aug Színházlátogatás megszervezése Kurián Kornélia folyamatos Tantermek dekorálása A munkaközösség tagjai Szociális. Esztétikai- művészeti tudatosság és kifejezőképesség Esztétikai kifejező képesség. Szeptember Időpont Programok, feladatok Felelős Kompetencia terület 2018. szept.3. Tanévnyitó Dombováriné Csorosz Andrea Keresztessy Tibor szeptember 03.és Szülői értekezlet Munkaközösség tagjai 06. szeptember 1.hete Iskolai szokásrend Minden osztályfőnök kialakítása, fenntartása és az osztályban tanítók szeptember 20. Tanmenetek elkészítése, leadása mkv. Munkaközösség tagjai Szeptember 28. Magyar népmese napja játékos mesedélután Anyanyelvi Benedek Elek Kurián Kornélia kommunikáció Művészeti tudatosság szeptember 30. Bemeneti mérések Dombováriné Csorosz Andrea Anyanyelvi, matematikai kompetenciák

szeptember vége Balesetmentes közlekedés Keresztessy Tibor szeptember folyamatosan Október Időpont 2018. október 01. október első hete Levelezős versenyek beindítása (igény szerint) munkaközösség tagjai Matematikai Természettudományos Anyanyelvi kom. Tehetséggondozás Programok, feladatok Felelős Kompetencia terület Munkaközösségi megbeszélés Óvodások rajzaiból Dombováriné Csorosz kiállítás,értékelés Andrea Keresztessy Tibor október 5. Állatok Világnapja A munkaközösség Természettudományos A tanulók figyelmének környezetismeretet felhívása, hogy a tanító nevelői Állat növényvédelem környezetükben élő állatok védelmet, gondoskodást igényelnek. október 15. 2018. szeptember 1 október 12-ig November Időpont 2018. november2.hete Osztályfőnöki munkaterv Osztályfőnökök leadása Az 1. osztályos tanulók Jancsurák Anikó közül felmérni a fejlesztést igénylők körét Programok, feladatok Felelős Kompetencia terület Kapcsolat a védőnőkkel Csécsi Zsoltné 1-3 osztály tisztálkodási szokások

4. osztály kiskamasz kori problémák november 16. Őszi nevelési értekezlet Módszertani nap november Báli, karácsonyi dekoráció Dombováriné Csorosz Andrea munkájukat segíti Kurián Kornélia Jancsurák Anikó november 20. Pályaorientációs nap november 24. Alapítványi bál Munkaközösség tagjai 2018. november 30-ig DIFER vizsgálatokat az iskoláknak a kiválasztott tanulókkal kell elvégezniük. Jancsurák Anikó Anyanyelvi kommunikáció Matematikai Szociális December Időpont Programok, feladatok Felelős Kompetencia terület 2018. december 03.-10.- 17.-21. 4 héten át Adventi gyertyagyújtás: 1. gyertya 2. gyertya 3.gyertya 4. gyertya Jancsurák Anikó Dombováriné Csorosz Andrea Kárpátiné Andrea Esztétikai - művészeti tudatosság és kifejezőképesség Szociális Hagyományőrzés december.03. Munkaközösségi megbeszélés december 2. hete Óvoda-iskola átmenet Dombováriné Csorosz Esztétikai- művészeti

segítése: kézműves délután az iskolában a nagycsoportos gyerekeknek december 21. 16.00 Karácsonyi ünnep Andrea Csécsi Zsoltné Keresztessy Tibor tudatossás és kifejezőképesség fejl. Szociális Január Időpont Programok, feladatok Felelős Kompetencia terület 2019. 2019. január 02. osztályozó értekezlet 2019.január 07 munkaértekezlet 2019.január 2. hete Házi Alapműveleti matematikaverseny 2019.január 25. első félév vége 2019.január 28 félévi osztályozó értekezlet Február Időpont Programok, feladatok Felelős Kompetencia terület 2019. február 01 félévi értesítés kiosztása február.04. Félévi nevelési értekezlet Munkaközösségi megbeszélés február Óvoda- iskola átmenet segítése: Hospitálás az óvodában Dombováriné Csorosz Andrea Szociális február 08. Farsang Munkaközösség tagjai 2019. február 25. és 2019. március 1. között, Pénzügyi és vállalkozói témahét Pénz 7 Kurián Kornélia Csécsi Zsoltné Jancsurák Anikó Dombováriné Csorosz Andrea Március Matematikai Kezdeményezőképesség és vállalkozói

Időpont Programok, feladatok Felelős Kompetencia terület 2019. március. 04. Munkaközösségi megbeszélés március.06. Iskolanyitogató Dombováriné Csorosz Andrea március 13. Nyílt tanítási nap, bemutató órák tartása Kurián Kornélia Csécsi Zsoltné Szociális kompetenciák Szülők- iskola kapcsolatának erősítése Jancsurák Anikó Dombováriné Csorosz Andrea Keresztessy Tibor március 22. Víz világnapja környezetismeret tantárgyat tanító nevelők osztálykeretben Természettudományos Környezetvédelem Környezettudatosság Jancsurák Anikó Dombováriné Csorosz Andrea 2019. március 18. és 2019. március Fenntarthatósági témahét I. Kurián Kornélia Természettudományos 22. között, II. Csécsi Zsoltné Környezetvédelem Jancsurák Anikó környezettudatosság Dombováriné Csorosz Andrea Április Időpont Programok, feladatok Felelős Kompetencia terület

2019. április 01. április 03. 2019. április 8. és 2019. április 12. között. április 11. Május Időpont 2018. május 06. Tavaszi nevelési értekezletmunkaközösség i megbeszélés Megyei alapműveleti matematika verseny Digitális témahét Digitális Kurián Kornélia Csécsi Zsoltné Jancsurák Anikó Dombováriné Csorosz Andrea A Költészet Napja Kurián Kornélia Anyanyelvi Versmondó verseny Jancsurák Anikó kommunikáció Esztétikai- művészeti tudatosság és kifejezőképesség Programok, feladatok Felelős Kompetencia terület Munkaközösségi megbeszélés Országos versenyek tanítók Kezdeményezőképes-ség döntőseinek versenyeztetése Hatékony, önálló tanulás május első hete Anyák napja Szociális 1.2.3.4.osztály ajándék- I. Kurián Kornélia Anyanyelvi kommunikáció készítés, verstanítás II. Csécsi Zsoltné Esztétikai- művészeti Jancsurák Anikó tudatosság és Dombováriné kifejezőképesség Csorosz Andrea

május 10. Madarak és Fák napja Természettudományos Kirándulás, vetélkedő Június Időpont Programok, feladatok Felelős Kompetencia terület 2019. június 07. Osztálykirándulások Osztályfőnökök Természettudományos V. Csécsi Zsoltné Dombováriné Csorosz Andrea június 11. osztályozó értekezlet A munkaközösség éves beszámolója június Taneszköz igény V. Csécsi Zsoltné Dombováriné Csorosz Andrea június 11 Év végi osztályozó június 15. Tanévzáró ünnepség VI. Kurián Kornélia Augusztus Időpont 2019. augusztus 27. Tanév végi adminisztrációk VII. Kurián Kornélia elkészítése, ellenőrzése VIII. Csécsi Zsoltné A tanév munkájának értékelése, beszámolók elkészítése Jancsurák Anikó Dombováriné Csorosz Andrea Programok, feladatok Felelős Kompetencia terület Javító vizsga

augusztus 30 Kisgólya nap Dombováriné Csorosz Andrea 2018 /2019 óralátogatások ütemezése 2018. 2019. pedagógus neve Csécsi Zsoltné DombovárinéCsorosz Andrea Jancsurák Anikó Kurián Kornélia Keresztessy Tibor További programok Munkaértekezletek minden hónap első hétfőjén 16 10 2018. szeptember 29. Családi Sportnap 2018. szeptember 13. Olvasás Éjszakája 2018.október 01. Zenei világnap 2018.október 05. Aradi vértanuk napja 2018.október 19. Október 23. műsor 2018 október 26.Halloween parti, Töklámpások versenye Az igazgatók 2018. október 26-ig DIFER a Hivatal által meghatározott módon jelentik a Hivatalnak az érintett tanulók létszámát 2018. december 06.Mikulás ünnepség 2019.január 22. Magyar Kultúra Napja Megemlékezés 2019.január 24.25. Félévi osztályozó vizsga 2019. január 25-ig tart az 1. félév 2019. február 01.Félévi bizonyítvány kiosztása 2019. február 25.Kommunizmus és egyéb diktatúra..tanórán

2019. március 14. március 15. ünnepség 2019. április 16. Holokauszt áldozatainak emlékére megemlékezés 2019. április 25. Föld napja 2019. április 30. Tavaszi kirándulás Bükkszentkereszt 2019. május 2.hete Hulladékgyűjtés 2019. június 04. Nemzeti összetartozás napja 2019. június 05. DÖK nap 2019. június 05.Környezetvédelmi Világnap 2019. június 11-13 Év végi osztályozó vizsga 2019. június 14. Ballagás, utolsó tanítási nap 2019. június 17.-június 28 Nyári táborok 2019. június 28. Tanévzáró értekezlet Szülői értekezletek Fogadóórák 2018. szeptember 03. szeptember 06. 2018. november 2. hete 2018. december 03. 2019. február 1. hete 2019. március 04. 2019. május 2.hete 2019. május 06. Mályi, 2018. 08. 28. mkv.

A nevelési-oktatási intézményekben a munkát a tanév, ezen belül a tanítási év keretei között kell megszervezni. Ha e rendelet másképp nem rendelkezik, a 2018/2019. tanévben a tanítási év első tanítási napja 2018. szeptember 3. (hétfő) és utolsó tanítási napja 2019. június 14. (péntek). A tanítási napok száma ha e rendelet másképp nem rendelkezik száznyolcvanegy nap. A tanítási év első féléve 2019. január 25-ig tart. Az iskolák 2019. február 1-ig értesítik a tanulókat, kiskorú tanuló esetén a szülőket az első félévben elért tanulmányi eredményekről. A tanítási évben nevelőtestületi értekezleten el kell végezni az adott intézményre vonatkozó, az országos mérés, a nyelvi mérés, a lemorzsolódással veszélyeztetett tanulókkal kapcsolatos támogató rendszer, valamint a NETFIT rendszer szerinti fizikai fittségi mérések legutolsó rendelkezésre álló adatainak elemzését, értékelését. A nevelőtestületi értekezletről készített jegyzőkönyvet tájékoztatás céljából meg kell küldeni az iskolaszéknek, az intézményi tanácsnak és a fenntartónak A tanítási évben a tanítási napokon felül a nevelőtestület a tanév helyi rendjében meghatározott pedagógiai célra az általános iskolában és az alapfokú művészeti iskolában hat munkanapot tanítás nélküli munkanapként használhat fel, amelyből egy tanítás nélküli munkanap programjáról a nevelőtestület véleményének kikérésével az iskolai diákönkormányzat jogosult dönteni, egy tanítás nélküli munkanap kizárólag pályaorientációs célra használható fel. Az őszi szünet előtti utolsó tanítási nap 2018. október 26. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2018. november 5. (hétfő). A téli szünet előtti utolsó tanítási nap 2018. december 21. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2019. január 3. (csütörtök).

A tavaszi szünet előtti utolsó tanítási nap 2019. április 17. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2019. április 24. (szerda). A 2018/2019. tanévben az Nkt. 80. (9) bekezdése alapján, országos mérés, értékelés keretében a tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálatát az iskoláknak az 1 4. évfolyamon, valamint a felnőttoktatásban tanulók kivételével a nappali rendszerű iskolai oktatásban részt vevő tanulók esetében 2019. január 9. és 2019. április 26. között kell megszervezniük. A mérés eredményeit az érintett nevelési-oktatási intézmények 2019. május 31-ig töltik fel a NETFIT rendszerbe. A tanuló eltérő ütemű fejlődéséből, fejlesztési szükségleteiből fakadó egyéni hátrányok csökkentése, továbbá az alapkészségek sikeres megalapozása és kibontakoztatása érdekében az általános iskolák 2018. október 12-éig felmérik azon első évfolyamos tanulóik körét, akiknél az óvodai jelzések vagy a tanév kezdete óta szerzett tapasztalatok alapján az alapkészségek fejlesztését hangsúlyosabban kell a későbbiekben támogatni, és ezért a tanító indokoltnak látja az azt elősegítő pedagógiai tevékenység megalapozásához a Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer alkalmazását. Az igazgatók 2018. október 26-ig a Hivatal által meghatározott módon jelentik a Hivatalnak az érintett tanulók létszámát. Az e bekezdésben meghatározott vizsgálatokat az iskoláknak a kiválasztott tanulókkal 2018. november 30-ig kell elvégezniük. Mályi, 2018. augusztus 28.. munkaközösség-vezető

Felsős munkaközösség munkaterve 2018/2019. tanév Célok, feladatok o A mérés eredményének javítása érdekében A kommunikációs - A szóbeli kommunikáció erősítése - véleményalkotás, vitakészség Anyanyelvi kommunikáció - Hangos olvasás gyakoroltatása - Szóbeli kifejezőképesség - Szövegértés különböző szövegtípusok elemzése - kérdéskultúra Gondolkodási képességek - ok-okozati összefüggések, kapcsolatok felismerése - elemi rendszerező képesség - diagramok, ábrák elemzése o Az önálló ismeretszerzés képességének o Élmény alapú tanulás, tanítás alkalmazása o Változatos ellenőrzés értékelés o Tehetséggondozás o Felzárkóztatás, helyes tanulási módszerek kialakítása o Hátránykompenzáció o Korszerű ismeretek nyújtása a világban való eligazodáshoz o Változatos, módszerek, munkaformák alkalmazása, tanulók bevonása, munkáltatása a tanulási folyamatban o IKT eszközök rendszeres használata a tanítási órákon o A tanulók tervszerű, sokoldalú személyiség az osztályfőnöki tevékenységek során

A munkaközösség tagjai: Takács Attila igazgató Vályiné Üveges Edit igazgatóhelyettes Boldis Péter Czikó Martina Csernyikné Zavodnyik Mária Gémes Zsolt Horváth Dezső Jobbágy Béláné Kárpátiné Nagy Andrea Keresztessy Tibor Koleszárné Vatamány Viktória történelem-földrajz testnevelés történelem magyar nyelv és irodalom angol nyelv testnevelés-földrajz biológia matematika-kémia angol nyelv rajz-technika-földrajz ének-zene

Feladatok ütemezése a tanévre Időpont Tervezett feladatok fejlesztési terület Felelősök Augusztus 2018.08.22. Munkaközösségi alakuló értekezlet Czikó Martina 2018. 08. 27. Javító vizsga(2017/2018-as Jobbágy Béláné tanév feladata) 2018.08.29. Tanévnyitó munkaközösségi értekezlet Czikó Martina 2018. 09.03-09.20. Szeptember Tanmenetek elkészítése saját használatra, foglalkozási tervek elkészítése, aktualizálása Levelezős versenyek beindítása munkaközösség Vályiné Üveges Edit, Takács Attila, Gémes Zsolt 2018.09.28-ig Bemeneti mérések Czikó Martina, Jobbágy Béláné Október 2018.10.01. Munkaközösségi értekezlet Czikó Martina 2018.10.01. Zenei világnap iskolai megemlékezés 2018.10.05. Aradi vértanúk iskolai megemlékezés 2018.09.15.- 09.30. 2018.09.29. Családi sportnap -egészségtudatos életmód népszerűsítése -mozgás megszerettetése szülővel és gyerekkel egyaránt -kapcsolatépítés a családokkal és más partnerekkel 2018.10.11.- 10.14. Határtalanul pályázat Kirándulás Erdélybe 7. osztály 2018. 10.19. Forradalom Napja Október 23. Iskolai és községi ünnepély -esztétikai érzék és tudatosság, kifejezőképesség -esztétikai és művészeti tudatosság és kifejezőképesség -anyanyelvi kommunikáció -magyarságtudat erősítése -magyar-magyar kapcsolatok építése, személyes kapcsolatok kialakítása, elmélyítése -esztétikai és művészeti tudatosság és kifejezőképesség Koleszárné VatamányViktória Boldis Péter Czikó Martina Czikó Martina

-anyanyelvi kommunikáció -együttműködési készség -nemzeti öntudat erősítése 2018.10.26. Halloween party -együttműködési készség -társas kapcsolatok erősítése Cservenyikné Zavodnyik Mária. Kárpátiné Nagy Andrea, Czikó Martina November 2018.11.05. Munkaközösségi értekezlet Czikó Martina 2018. nov. első hete Benevezés a tanulmányi versenyekre munkaközösség anyanyelvi kommunikáció fejlesztés idegen nyelvi kommunikáció matematikai kognitív kompetenciák személyes kompetenciák 2018.11.16. Őszi nevelési értekezlet Czikó Martina Módszertani nap 2018.11.24. Adventi Alapítványi bál munkaközösség December 2018.12.03. Munkaközösségi értekezlet Czikó Martina 2018.12. 04.- 08. Mikulás kupa -egészségtudatos életmód népszerűsítése Gémes Zsolt 2018.12.06. Mikulás futás -egészségtudatos életmód népszerűsítése 2018.12.11.- 12.15. Karácsonyfa díszítése 2018.12.21. Adventi gyertyagyújtás Karácsonyi ünnepség -együttműködési készség -esztétikai tudatosság alakítása -hagyományaink ápolása -együttműködési készség Vályiné Üveges Edit, Gémes Zsolt Czikó Martina Kárpátiné Nagy Andrea Január 2019.01.07. Munkaközösségi értekezlet Czikó Martina 2019.01.22. A Magyar Kultúra Napja Megemlékezés iskolai szinten -esztétikai és művészeti tudatosság és kifejezőképesség Jobbágy Béláné

2019. 02.19.-02.23. -anyanyelvi kommunikáció -magyarságtudat erősítése 2019. 01.24.- Félévi osztályozó vizsga munkaközösség 01.25. 2019.01.28. Félévi osztályozó értekezlet munkaközösség Február 2019.02.04. Félévi nevelési értekezlet Félévi beszámolók elkészítése munkaközösség 2019. 02.08. Farsang -hagyományaink ápolása -együttműködési készség -anyanyelvi kommunikáció Czikó Martina munkaközösség 2019.02.25.- 03.01. Felkészülés a Pénz7 projektre Pénz7 Részvétel a PénzOkos kupán -matematikai -digitális -személyközi, interkulturális és szociális kompetenciák -pénzügyi tudatosság erősítése -matematikai -digitális -személyközi, interkulturális és szociális kompetenciák -pénzügyi tudatosság erősítése -vállalkozói Czikó Martina, Boldis Péter Jobbágy Béláné, Boldis Péter, Czikó Martina Március 2019. 03.04. Munkaközösségi értekezlet Czikó Martina 2019. Nyílt nap munkaközösség 03.13. 2019.03.14. A 1848-as forradalom méltó megünneplése Iskolai és községi ünnepély Keresztessy Tibor 2019.03.11.- 03.15. Fenntarthatósági témahét előkészítése -esztétikai és művészeti tudatosság és kifejezőképesség -anyanyelvi kommunikáció -magyarságtudat erősítése -életpálya-építési -kommunikációs készségek Horváth Dezső

-digitális -vállalkozói 2019.03.18.- 03.22. Fenntarthatósági témahét Részvétel ZöldOkos kupán -természettudományos -életpálya-építési -kommunikációs készségek -digitális -vállalkozói munkaközösség, Horváth Dezső Április 2019.04.01. Munkaközösségi értekezlet Czikó Martina 2019.04.01-04-05. Digitális témahét előkészítése -életpálya-építési -kommunikációs készségek Boldis Péter 2019. 04.08.-04.12. Digitális témahét -digitális -életpálya-építési -kommunikációs készségek -digitális Boldis Péter 2019.04.11. Április 11. Költészet napja Szavalóverseny 2019.04.25. A Föld napja Kiállítás 2019.04.30. Tavaszi kirándulás Menő menzák pályázat keretében -szociális kompetenciák -személyes kompetenciák -az esztétikai fogékonyság növelése -az önálló olvasmányválasztás igényének felkeltése -anyanyelvi kommunikáció -szóbeli kifejezőkészség -szókincs bővítése -az esztétikai fogékonyság növelése -érdeklődés a természeti világ értékei iránt -szociális kompetenciák -egészséges életmódra nevelés -a természeti világ értékeinek megismerése Czikó Martina Jobbágy Béláné, Keresztessy Tibor munkaközösség

Május 2019.05.06. Munkaközösségi értekezlet Czikó Martina 2019.05.22. Idegen nyelvi mérés Czikó Martina 2019.05.29. Országos mérés Czikó Martina Június 2019.06.03. Munkaközösségi értekezlet Czikó Martina 2019.06.04. Nemzeti összetartozás napja iskolai megemlékezés -interperszonális, interkulturális, szociális és állampolgári -esztétikai és művészeti tudatosság és kifejezőképesség - anyanyelvi kommunikáció -nemzettudat erősítése Boldis Péter 2019.06.05. DÖK nap Czikó Martina munkaközösség 2019.06.07. Osztálykirándulás -szociális kompetenciák alkalmazkodás, elfogadás, szabálykövetés, tolerancia -környezeti és épített környezetünk megismerése, védelme munkaközösség 2019.06.14. Ballagási ünnepély Czikó Martina Jobbágy Béláné 2019. 06. 17. Év végi munkaközösségi Czikó Martina értekezlet 2019. 06.24. Év végi beszámolók elkészítése munkaközösség Mályi, 2019. augusztus 28. Készítette: Czikó Martina Felsős munkaközösség-vezető

Cél: DIÁKÖNKORMÁNYZAT MUNKATERVE 2018/2019 TANÉVRE SZEPTEMBER Alakuló taggyűlés 2018.09.07. - a DÖK tisztségviselőinek megválasztása, az éves program megbeszélése, a feladatok elosztása az osztályok között - DÖK tisztségre az iskola azon tanulója jelölhető, aki legalább 4-es tanulmányi átlaggal rendelkezik és magatartás jegye példás vagy jó társas készségek (befolyásolás, kommunikáció, konfliktuskezelés, irányítás, kapcsolatépítés, együttműködés, csapatszellem) motiváció (kezdeményezőkészség, optimizmus, elköteleződés, teljesítményösztönzés) önszabályozás erősítése (önkontroll, megbízhatóság, alkalmazkodás) asszertivitás OKTÓBER Töklámpások versenye, Halloween party 2018.10.26. 8.osztály Cél: nyitottság más kultúrák értékei iránt, kreativitás, együttműködés és csapatszellem NOVEMBER Füstmentes nap Rajzverseny 2018.11.09. 5.osztály Cél: testi és lelki egészséggel kapcsolatos pozitív attitűdök kialakítása, a felnőttlét szerepeire való felkészülés

az információs és kommunikációs kultúra megismerése és alkalmazása az alkotói kedv felébresztése DECEMBER Karácsonyi készülődés, karácsonyfa állítása, díszítése 2018.12.10.-2018.12.14. 8.osztály Cél: hagyományok ápolása, együttműködés, empátia esztétikai érzék JANUÁR Diákközgyűlés összehívása 2019.01.11. Cél: asszertív jogok tiszteletben tartása verbális kommunikáció empátia, tolerancia erősítése FEBRUÁR Farsang 2019.02.08. 7.osztály Cél: hagyományok ápolása szervezési és együttműködési készség csapatszellem erősítése MÁRCIUS Zöld Diákparlament 2019.03.08.

Cél: a problémamegoldó és a kritikai gondolkodás képességeinek a asszertív jogok tiszteletben tartása környezettudatosságra nevelés fenntarthatóság célkitűzéseinek megismerése MÁJUS Óvd a fákat és a Földet! Papírgyűjtés 2019.05.06.-2019.05.10. 8.osztály Cél: környezettudatosságra nevelés életvezetési és együttműködési készség JÚNIUS Diákönkormányzati nap 2019.06.06. 8.osztály Cél: szervezési és együttműködési készség csapatszellem erősítése mintaadás a szabadidő hasznos eltöltésére demokratikus értékek képviselete Tanévzáró DÖK gyűlés 2019.06.10. Cél: az éves munka értékelése Mályi, 2018. augusztus 28. Készítette: Czikó Martina, Boldis Péter mk. vezető