A következő feladatok az Angyali vigasság című regényhez kapcsolódnak.

Hasonló dokumentumok
A következő feladatok az Angyali vigasság című regényhez kapcsolódnak.

9. tétel. A/ Beszédgyakorlat: Vásárlási szokásaink Mire érdemes figyelnünk a vásárlás során? Te hol szeretsz vásárolni?

Irodalmi verseny az Arany János Tehetséggondozó Program tanulói számára 2014 A versenyző sorszáma: (A megfelelő számot karikázd be!

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

XLI. Országos Komplex Tanulmányi Verseny

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ EXAMEN DE BACALAUREAT PROBA ORALĂ MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008 SZÓBELI VIZSGATÉTELEK

Keresd meg az alábbi bibliai eredetű szólások, kifejezések, szállóigék jelentését, majd kapcsolj hozzá egy művészeti alkotást (szerző és cím) is!

ISKOLAI TÖRTÉNELEM VERSENY

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

Zrínyi Miklós ( )

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN

Zrínyi Miklós ( )

Könyvek Tusája 4. forduló

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN. Az iskola kódja: H- Elért pontszám: Javította: Feladási határidő: Forduló: I.

Vallás és vallásosság az ókori görög-római világban

Magyar nyelvi felvételi feladatok február 22.

Hogyan kell használni a SZÓKINCSEM füzeteket? SZÓKINCSEM füzetek

Tantárgy: irodalom Évfolyam: 10. osztály. Készítette: Sziládi Lívia. Óravázlat 1. Módszer: Az óra típusa: számítógép, projektor, prezentáció

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY

Irodalmi verseny. az Arany János Tehetséggondozó Program tanulói számára. A versenyző sorszáma: Hányadik éve vesz részt a programban?

Vörösmarty Mihály életműve

Csokonai Vitéz Mihály II.

Érd 775 Helytörténeti verseny. I. forduló

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády

Egri csillagok vetélkedő április 7.

AZ ANTIKVITÁS IRODALMA 3 A GÖRÖG LÍRA

bibliai felfedező Olvasd el: 1. Sámuel 16:1-13

Így került le a lófarkas lobogó Buda váráról

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

IV. Mikszáth Kálmán. 1. Életrajzi adatok. 2. Melyek Mikszáth fõbb műfajai? Említs példákat is! 3. Mely műveivel válik ismert íróvá?

I. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis az állítás! A helyes választ aláhúzással jelöld!

bibliai felfedező Dorkász szerette az Úr Jézust, és ezért mindent megtett, amit csak tudott, hogy másokon segít sen.

TÖRTÉNELEM FELADATLAP

OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA IRODALOM TANTÁRGYBÓL ÉVFOLYAM

Javítási útmutató Irodalmi verseny az Arany János Tehetséggondozó Program tanulói számára 2014

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2015

Az igazi szolgálat kizárólag a Szent Szellem ereje által lehet sikeres. Hét ok, amiért felkentnek kell lenned. 1. fejezet

A tanmenetek elé. Tanmenetjavaslat

BOLYAI ANYANYELVI CSAPATVERSENY SZÓBELI DÖNTŐ (2005. DECEMBER 3.) 5. osztály

2+1. Irodalmi és Filmes Verseny (2018/2019) Kedves Versenyző!

Kérdőív (a felnőtt korú népesség tájékozottsága a Közösségi szolgálatról) Szombathely május 29 A feldolgozás statisztikai eredményei

Vári Fábián László. Ereimben az idő

TESTVÉRMÚZSÁK. vetélkedő Tüskés Tibor író emlékére ii. 1. korcsoport ( évf.) 3. FORDULÓ

bibliai felfedező A12 1. TörTéNET: Zakariás és Erzsébet Bibliaismereti Feladatlap F, Erzsébet f szül neked, és J fogod őt nevezni.

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 1. feladatlap augusztus 25., csütörtök / 150 perc

1. ISMERKEDÉS A SAKK VILÁGÁVAL

A német felvilágosodás irodalma

FÖLDPRÖGETŐK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÁZIVERSENY IV. FORDULÓ - Sakk 5 6. évfolyam

1956-os forradalom és szabadságharc Történelemverseny 2016

A Mese és a Dal. Bevezetés (Zsolt. 19 és a Zsidó levél 1 alapján) (Zsoltárok 19,1-2, parafrázis)

Elöljáróban. 13. hitelv

Kérdéssor a III. rész fejezet történéseiből

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY Paola Zannoner: Célvonal

Janus Pannonius A MAGYAR RENESZÁNSZ LÍRA MEGTEREMTŐJE. Javasolt feldolgozási idő: 60 perc

Nagy munka ez! Nem mértem én ezt azonban. Csak a cél volt előttem. (Reguly Antal)

Irodalom. II. A Biblia 4. A Biblia jellemzői Szereplők és történetek a Bibliából (Bibliai kislexikon című rész a füzetből)

S TUDIA C AROLIENSIA (X.)

Óraszám Tananyag Fogalmak Tevékenységek Kapcsolódási pontok 1. Bevezetés: a tankönyv

2018. január 15. (hétfő) Évfolyam: 4. A versenyző neve: Elért pontszám:

Érintsd meg a Holdat!

FÖLDPRÖGETŐK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÁZIVERSENY IV. FORDULÓ - Sakk 7 8. évfolyam

Nemes Nagy Ágnes: Jeromos a remeterák Forrás: Kinőttelek. Sziget Könyvkiadó, 2005.

Iskolai történelem verseny Szulejmán kora. Csapattagok: Elért pontszám:

VERSENY MEGHIRDETŐJE: A VERSENY CÉLJA: A. 2 alkalmas levelezős forduló B. 1 intézményi helyszíni forduló, a döntő (6 legtöbb pontot elért csapatnak)

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2011 ÉLETTÖRTÉNETEK

bibliai felfedező C3 Ajánlott további olvasásra: Máté 4:23-25 Márk 1:32-34 János 5: rész: Az Úr hatalma Egy beteg meggyógyítása

Mit keresitek az élőt a holtak között

Határtalanul! HAT

1.2. l) frank uralkodó vagy császár ( ) vagy a középkori császári hatalom megteremtője összesen 12 pont

Ki kicsoda? Nyomozás A padlásunkon egy naplót találtunk ez áll benne:

2015/2016 KÖZISMERETI KOMPLEX TANTÁRGYCSOPORT

Cím: Gárdonyi Géza: Az én falum. (részlet) Forrás: mek.oszk.hu

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA 6. évfolyam

SZTE-BTK Klasszika-Filológiai és Neolatin Tanszék VERSENYFELADATOK. Kultúrtörténeti teszt forduló, 1. kategória

Jézus egyszerre több dologról is beszélt ebben a részben: A bibliai nyelve három féle látásról beszél

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL

Osztályozóvizsga témakörök

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

1Móz 21,22-34 Ábrahám, Abimélek és a kút

Magyar várak a XV-XVI. században I. forduló

Az általános iskolások feladatlapja

3. Csak egy nevet írj!(4p.) Mózes honfoglaló utóda: A 300 fős hadsereg vezére A megvakított bíra: Az ő botja virágzott ki

Kecskemét Város Polgára Leszek III. forduló

Az a hír járja. Etényi Nóra értelmezésében a nyilvánosság nemcsak az információhoz jutást, hanem. AETAS 20. évf

bibliai felfedező 1. TörTéNET: Az imádság Mi az imádság? Bibliatanulmányozó Feladatlap 1. 2.

Nyíri Attila. Mondák

KVPL III. forduló. Képzeljétek el, hogy vándorszínészek látogatnak Kecskemétre! Készítsetek fellépésüket hirdető színházi plakátot!

XX. A Nyugat további alkotói

Feladatellátási hely neve és címe: Kölcsey Utcai Általános Iskola és Alapfokú Művészet-oktatási Intézmény, 9900 Körmend, Kölcsey u. 12.

Szita Szilvia II. Biztatás, bátorítás

Ha nem hiszed, járj utána!

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

Tudásteszt 2. Sportéleti mikrociklusok és a sporttáplálkozás

Megyeri Sára

Csukáné Klimó Mária. Március 15-re

BANÓ ISTVÁN FOLKLÓRKUTATÓRA, EGYKORI ZENTAI KÖZÉPISKOLAI TANÁRRA EMLÉKEZÜNK

bibliai felfedező Isten Izsák Sára 1. történet: Ábrahám hallgat Istenre Bibliaismereti Feladatlap

Adatbázis-kezelés az Excel 2013-ban

Bali Mária Ildefonsa Kákonyi Mária Constantina: Kis Boldogasszony képeskönyve

Gion Nándor: Angyali vigasság, Zongora a fehér kastélyból

Átírás:

Arany János Tehetséggondozó Program Irodalmi verseny 2018 Kódszám: Melyik évfolyamra jársz? Karikázd be! Előkészítő 9. 10. A következő feladatok az Angyali vigasság című regényhez kapcsolódnak. 1. Az alább felsoroltak közül egyeseket szeretnek, másokat kategorikusan nem szeretnek az elbeszélő és a barátai. Csoportosítsd őket! Fodó tanár úr, Péntek Vera, Péntek Lajosné, Povazsánszki, kendergyár, lógó nyelvű ló szeretik: nem szeretik: 6 pont 2. Mit jelent a szerelemgyerek szó? Ki(k)re igaz ez a műben? 3 pont 3. Hol található a szikla? Hogyan, miért került oda? A történet mely szereplői számára válik kedvelt hellyé? 7 pont 1

4. Mi Szlimák Mihály foglalkozása? Milyen félreértések vannak vele kapcsolatban a mű más szereplőinek? szereplő neve a félreértés a valóság 8 pont 5. A regényben szereplő érzékeny lelkű szamár megijedt a saját csúnya fülének árnyékától. Bátorítására énekelni próbálnak a szereplők. Milyen műfajú dalok jöhetnek számításba? a) b) c) (3pont) 2

6. a) Melyik ünnepkörhöz kapcsolódik az angyali vigasság? b) Más tájegységeken másként nevezik ezt a népszokást. Említs egy ilyen nevet! c) Kik vesznek részt benne? d) Mit csinálnak? e ) Az elbeszélő szerint kétféle angyali vigasság van: a jótékonysági és az üzleti szellemű. Mit ért ez alatt? - jótékonysági: - üzleti szellemű: (8 pont) 7. Az alábbi kérdések a népi hiedelemvilághoz kapcsolódnak. a) Volt egy nap, amikor a faluban minden állat megvadult. Említs meg három ilyen esetet! 3

b) Vezelné szerint egy démon okozta ezt a jelenséget. Mi a neve? c) Milyen formában jelenik meg ez a démon? Mikor lehet látni? Ki láthatja? Hogyan keletkezhet ilyen ártó szellem? Hogyan lehet megszabadulni tőle? d) Milyen más hiedelem jelenik még meg? - - 18 pont 8. Mit jelent a trilógia? Az Angyali vigasság melyik két másik Gion- regénnyel alkothatna trilógiát? 3 pont 9. a) Az Angyali vigasság műfajának meghatározásával kapcsolatban a szakirodalomban viták merültek föl. Milyen műfaji meghatározásokat használtak rá a regényen kívül? b) Bezeczky Gábor alkalmazott egy sajátos regényformát ismert föl benne, az összetett regényt. Mutasd be a jellemzőit: 4

6 pont 10. Ki írta az alábbi, az Angyali vigasságra vonatkozó megállapításokat? Egy falunak a gyermeki lélekben megőrzött tudatrajza. Az ének ellenvilág Nem lehet akármilyen dallam, csakis angyali vigasság, azaz modern mágia, amely kiemeli az embert léte kisszerűségéből, és a szolidaritás, az embertestvériség nagy áramába köti be. 2 pont A következő feladatok Arany János Szent László füve című művéhez kapcsolódnak. 11. A kunok legyőzése után pestisjárvány dúlt az országban. Szent királyunk gyászolta a holtakat és bűnbánatot tartott. Milyen külső jelei voltak ennek? 4 pont 12. Nevezd meg az alábbi versszak költői eszközeit ( szóképeket és alakzatokat)!írd a nevüket a táblázatba! Nagy volt a vérontás, folyt a vér, mint patak, Tőle a vizek is mind megáradtanak, A mező sik-vér lett, mint valamely tenger, Sziget benne a sok halomra ölt ember. Költői eszköz megnevezése Vér, vérontás, sik-vér Folyt a vér, mint patak A mező sik-vér lett, mint valamely tenger Sziget halomra ölt ember 4 pont 5

13. Mit jelentenek az alábbi szövegrészletekben a kiemelt kifejezések? a) Kivel sebje nem bírt, az vérbe fúladott, A félig elevent megfojtá a halott. _ b) Fennszóval könyörge: "Én uram Istenem! Könyörűlj, könyörűlj veszendő népemen; _ c) "De többet akaránk tudni az őseknél: Megszüntünk áldozni buzgó kútfejeknél, d) Maga is felnézett; mindenik láthatta, Mert egész fejével őket meghaladta. e) Nagy Isten! mutasd meg erejét csudádnak: Teremts csodát nekik: hisznek, mikor látnak." 14. Mikor, melyik lapban jelent meg a Szent László füve? 5 pont Mi volt az eredeti címe? 3 pont 15. A megadott szakirodalomban olvashattunk arról, hogy a középkorban Európa-szerte hittek az emberek a királyok gyógyító erejében, konkrét példákat is említ erre. Nevezz meg a szakirodalom alapján két olyan királyi személyt, (Szent Lászlón kívül), akiknek gyógyító erejéről történetek maradtak fenn! 2 pont 16. Milyen nagy lélegzetű alkotás felé mutatnak Arany epikus kísérletei ebben a korban? 1 pont 6

A következő feladatok Arany János Losonczi István című művére vonatkoznak. 17. Egészítsd ki a versszakból hiányzó neveket! nevűnek és a Espanyol vitézi ötszázan valának, ötszáz, egyszáz Csak hatvan, de száz 0,5 pont/helyes kiegészítés; 3 pont 18. Melyik folyóiratban jelent meg a Losonczi István? Mi volt a folyóirat célja? a) b) c) 4 pont 19. Aranynak mi volt a feladata a folyóiratnál? a) b) 2pont 20. Meddig dolgozott Arany ennél a folyóiratnál? 2 pont 7

21. Igazak vagy hamisak az alábbi állítások? A műre vonatkozó állítás Igaz Hamis A temesvári védők a török hadakból először egy 1500 fős csapatot látnak meg a várhoz közeledni, csak azért izgatottak, mert vezérük éppen nem tartózkodik a várban. A törökök érkezésekor Losonczi négy vitézével éppen a környéket szemrevételezi. A várat magyar, román és német katonák védik. Valamennyi várvédő katona megesküdött, hogy életük árán is megvédik a várat. Az eskütétel után Losonci és vitézei tort rendeznek, melyen bőségesen esznek-isznak. Losonczi feleségéhez írt levelében egyértelműen jelzi, hogy az ostrom során meg fog halni. Losonczi levelében arra kéri a feleségét, hogy tegye zálogba birtokait, és a pénzből fegyverezzen föl egy sereget, amivel felmentheti Temesvárt. Pekri Anna ravaszsággal veszi rá Losonczi embereit, hogy zálogosítsák el Losonczi birtokait, hogy legyen pénz katonák felfegyverzésére. A Pekri Anna által felfegyverzett sereg elérte Temesvárt, de kevesen voltak ahhoz, hogy segítsenek Losonczinak. Már húsz napja lőtték Temesvárt, amikor a törökök elhatározzák, hogy megrohamozzák és beveszik a várat. A török rohamot még vissza tudta verni Losonczi, de katonái fáradtsága miatt nem tudták üldözni a visszavonuló török sereget. A várvédők kimerültek, elfogyott az ivóvíz és az élelem, a várost pedig sikerült elfoglalni a törököknek, Losonczi a katonák megmentése érdekében tárgyalást kezdeményezett a törökökkel a vár feladásáról. (12pont) 8