Bevezetés a vallástudományba

Hasonló dokumentumok
Bevezetés a vallástudományba

Bevezetés a vallástudományba

Bevezetés a vallástudományba

Bevezetés a vallástudományba

Meghívó - KZST Keresztény-Zsidó Társaság

Messiási jövendölések IV.évf./2.félév. A Messiás helyettes áldozati halálára vonatkozó jövendölések

Meghívó - KZST. Keresztény-Zsidó Társaság november

Bérmálási vizsgakérdések

Hittan tanmenet 3. osztály

Kulturálisan posztulált állapotok: Rituális tisztátalanság a kognitív vallástudományban

Teofania DeLux. - Meditáció május Az Evangélikus Hittudományi Egyetem Ószövetségi Tanszékének szervezésében

Bevezetés a vallástudományba

Kedves Versenyző! Szeretettel köszöntelek a Harmatcsepp 4. osztályos hittanverseny 2. fordulóján! Ebben a fordulóban az ősatyák és József életével,

MIT MOND A BIBLIA A HALLOWEENRŐL?

KRISZTUS ÍTÉLŐSZÉKE ELŐTT

A BOLDOGSÁGOS SZŰZ MÁRIA, AZ EGYHÁZ ANYJA

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

Azonosító jel: EVANGÉLIKUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc

Bevezetés a vallástudományba

Nehémiás könyve. Mi jut eszünkbe róla?

KARÁCSONY ÜNNEPÉT KÖVETŐ VASÁRNAP SZENT CSALÁD VASÁRNAPJA

HÁZASSÁG: PRO ÉS KONTRA KRISZTUS SZERINT*

3. Csak egy nevet írj!(4p.) Mózes honfoglaló utóda: A 300 fős hadsereg vezére A megvakított bíra: Az ő botja virágzott ki

Magvető Kiadó könyvklubja - Mesekalauz úton lévőknek

Messiási próféciák IV. évfolyam. I. félév

EGYHÁZAINK HÍREI REFORMÁTUS EGYHÁZKÖZSÉGEINK GYÓNI REFORMÁTUS EGYHÁZKÖZSÉG KATOLIKUS EGYHÁZKÖZSÉGEINK F GYÓNI KATOLIKUS EGYHÁZKÖZSÉG

Az ü dvö ssé g förrá sái (Vö. Iz 12,3)

Hanukka és Karácsony

Isten Nagy Terve. 3 rész: AZ ISTEN ÁLTAL VÁLASZTOTT HELYE AZ IMÁDATNAK

Az 1 Krón 1,1-ben is említik valamint a: Jób 31,33; Lk 3,38; Róm 5,14; 1 Kor 15,22, 45; 1 Tim 2,13, 14.

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis)

FORD KA KA_202054_V5_2013_Cover.indd /06/ :59

JÉZUS A JÓ PÁSZTOR, MINT EGY GYÓGYSZERÉSZ ápr.22. húsvét 4. vasárnapja 17.

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

Az oktatás és vallás (vallási tudat, egyházi iskolák, hitoktatás)

Mikor születik a tudat?

KATOLIKUS HITTAN JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Krisztus és a mózesi törvény

Dr. Marczell Mihály: FÜGGELÉK I. sorozathoz (1950): EGY ÉVI SOROZAT -ok címekben. I. sorozat: vasárnapok, ünnepnapok

18. alkalom április 13. Feltámadás Márk evangéliumában (16,1-14) 16,1) 16,2 16,2 16,2 16,9 16,1 Mk 16,9

EGYHÁZAINK HÍREI KATOLIKUS EGYHÁZKÖZSÉGEINK F REFORMÁTUS EGYHÁZKÖZSÉGEINK HIT VALLÁS

Az Úr Jézus Krisztus kegyelme által hisszük, hogy megtartatunk.

TARTALOM. Előszó a magyar kiadáshoz 5

nk és s Istennek? megírattak pedig a mi tanulságunkra, akikhez az időknek vége elérkezett

A ránk következő két hétben is gondoljunk imádságban a szabadulni vágyókra a Misszióban.

Tételek hittanból (2016. május 20.)

Egyházaink hírei MEGHÍVÓ november. GyóNI KATOLIKUS EGYHÁZKöZSÉG. AlsóDABASI KATOLIKUS EGYHÁZKöZSÉG. GyóNI REFORMÁTUS GyüLEKEZET

Keresztény értékeink

ORSZÁGOS RABBIKÉPZŐ - ZSIDÓ EGYETEM

9. évfolyam 1. szám február 10.

Meg nem írható szakdolgozati témák jegyzéke november 6. (Elfogadott szakdolgozatok, szakdolgozatcímek címlistája )

Bibliaolvasó vezérfonal a évre

2019. július HIT VALLÁS EGYHÁZAINK HÍREI

2018. július hit vallás. GYÓNI KATOlIKus EGYHáZKÖZSÉG

Hanem öltözzétek fel az Úr Jézus Krisztust, és a testet ne tápláljátok a kívánságokra.

HIRDETÉSEK Szent Anna Plébánia

Az ü dvö ssé g förrá sái (Vö. Iz 12,3)

HÉTFŐ 9:00 gyülekező Tábori szabályok 9:45 ismertetése. 10:00 1. előadás: AFRIKA

hogy egyek legyenek A komáromi Szent András Plébánia hírlevele Mt 17,1-9 Totális kommunikáció

Zsidó irányzatok, modern értékek

TAKI! (Találd ki!) ÉVKÖZI 27. VASÁRNAP ÉVKÖZI 25. VASÁRNAP

Tanítás a házasságról

Bali Mária Ildefonsa Kákonyi Mária Constantina: Kis Boldogasszony képeskönyve

Családfa. Schillinger Emánuel Kohn Netty (szül. Blau Netty)? Schillinger Julianna (szül. Blum Julianna)? Kohn Sándor? 1898.

A Krisztus-dicséret felépítése

Barabás Erzsébet. Titkos igazság

Családfa. Kohn Móricné (szül.? Vilma)? Grünbaum?-né (szül.?)? Kohn Móric? Grünbaum??? Apa. Anya. Grünbaum András

JÉZUSBAN VAN AZ ÉLET GYÜLEKEZET

Fájó szívvel gyújtottunk A Szűzanya minden anyai segítséget megad, hogy a tisztítótűzben szenvedő lelkeket megmentsük:

Hittan tanmenet 2. osztály

Bibliaismereti alapok

AlsódABASi KAToliKUS EgYHÁzközség

A kereszténység kialakulása és elterjedése

KATolikus egyházközségeink F

valamint az Irgalmasság órája, Irgalmasság rózsafüzére és Irgalmasság litániája

Helyzetkép. Izrael és a Palesztin Autonómia

Bevezetés a vallástudományba

Jézus órája János evangéliumában

Hittan tanmenet 4. osztály

egyházaink Hírei református egyházközségeink katolikus egyházközségeink F december hit vallás gyóni katolikus egyházközség

egyházaink Hírei református egyházközségeink katolikus egyházközségeink F december hit vallás gyóni katolikus egyházközség

A keresztény élet forrása, központja és csúcsa: A szentmise. Igeliturgia

Függelék: Katolikus hittan kerettanterv. Hittan Forrás:

RENDKÍVÜL FONTOS Nem is szoktunk gondolni arra, hogy ez komoly mulasztás, azaz bűn

REFORMPEDAGÓGIA ÉS ÉLETREFORM ELMÉLETI MEGKÖZELÍTÉSEK, ÚJ KUTATÁSI EREDMÉNYEK

Január hónap kezdetével belépünk

Hogyan vagyok magammal?

Végső dolgok - Egy végtelen világ

Gazdagrét Prédikáció Evangélium: Márk 1, Kedves Testvéreim! Nem is olyan nagyon régen, talán évvel ezelőtt, egyikünknek sem

ב"ה. Éves jelentés 2011

Komoróczy Szonja és Biró Tamás

Tartalomjegyzék. Bevezetés a 3. részhez: Jézus természete és céljai Csodálatos Tanácsadó Békesség Fejedelme 119

Az i.e. XV. Századtól az i.sz. III. századig IZRAEL MŰVÉSZETE

A kultúra egy adott csoport által őrzött értékekből, a csoport tagjai által követett normákból illetve az álltaluk létrehozott anyagi javakból áll

BEE HÍRLEVÉL. A Budafoki Evangélikus Egyházközség időszakos értesítője III. évf. 1. szám Tavasz

Péter és az ima hatalma

Nemes István, Római katolikus vallás. Tankönyv a X. osztály számára, Kolozsvár 2005

Wittinger László: Passiójáték

SOLA SCRIPTURA Teológiai Főiskola 2051 Biatorbágy, Patak u. 34/A. Web: / Intézményi azonosító: FI70788


Átírás:

Bevezetés a vallástudományba 5. A vallás jelenségei (2): tér, idő, kultuszhelyek, rítusok. Biró Tamás biro.tamas@btk.elte.hu, http://birot.web.elte.hu/ 2016. október 27.

Első kidolgozandó feladat Első kidolgozandó feladat a honlapon (a honlap alján): http://birot.web.elte.hu/courses/2016-valltud/valltud-hf1.pdf Határidő: november 3-i előadás (email + papíron). Kérdés? Valami nem világos? Keressenek (e-mailben) minél előbb!

A vallás, mint rendszer (ismétlés) Gondolati elemek: fogalmak (p. Isten, démon, messiás, megváltás, bűn...), narratívák (pl. mítoszok), előírások (pl. törvények), a világban zajló eseményeket értelmező rendszer, etikai normák, várakozások (pl. jutalom és büntetés) stb. Viselkedés: rítusok, kötelező és tiltott tevékenységek, megváltozott tudatállapotok... Fizikai valóság: szakrális tárgyak, szakrális épületek, zene, képzőművészet... Intézmények: egyházi szervezet, vallási specialisták (papok, sámánok, tanítók...) Külső környezet: adott társadalom, valamint az azt körülvevő más kultúrák, stb. + Mindez dinamikus rendszer: időben változik, fejlődik, átalakul, szakad... Leírás lehet: szinkrón (adott időpontra vonatkozik) vs. diakrón (időbeli változás).

A szent tér és a szent idő

A szent és a profán Lev. 19:2: Szólj Izráel fiainak egész gyülekezetéhez, és mondd nékik: Szentek legyetek, mert én az Úr, a ti Istenetek szent vagyok. Teológiai és fenomenológiai megközelítések: abszolút létező, amelyet érezni, megtapasztalni kell. Rudolf Otto: Az isteni eszméjében rejlő irracionális és viszonya a racionálishoz (Az A szent c. főművének alcíme) Történeti, antropológiai megközelítések: szent = elkülönített, elhatárolt.

A szent tér és a szent idő Eliade (A szent és a profán, 1957): a tér és az idő inhomogenitása Speciális terek, ahol megnyilatkozik a Szent Ahol speciálisan kell viselkedni. Avagy ahol speciális élményt lehet szerezni. Természetes hely vagy épített hely? A szent tér, mint a rítus kiemelt helyszíne szentélyek, templomok, stb. ahol speciálisan kell viselkedni. A mitológiában: pl. Exod. 3:4-5 4. És látá az Úr, hogy oda méne megnézni, és szólítá őt Isten a csipkebokorból, mondván: Mózes, Mózes. Ez pedig monda: Ímhol vagyok. 5. És monda: Ne jőjj ide közel, oldd le a te saruidat lábaidról; mert a hely, a melyen állasz, szent föld. A földrajzban: Izrael földje (Szentföld), Jeruzsálem városa; a Himalája; Mekka. A rítus helyszíne: szentélyek, templomok, zsinagógák; Kotel; Mekka.

A szent tér és a szent idő Eliade (A szent és a profán, 1957): a tér és az idő inhomogenitása Speciális idők, amikor megnyilatkozik a Szent Amikor speciálisan kell viselkedni. Avagy amikor speciális élményt lehet szerezni. Egyszeri történelmi alkalom? Életeseményhez köthető? Naptári ciklushoz köthető? A szent idő, mint a rítus kiemelt időpontja ünnepek, stb. amikor speciálisan kell viselkedni. Teofánia a mitológiában: pl. Exod. 19 10. Az Úr pedig monda Mózesnek: Eredj el a néphez és szenteld meg őket ma, meg holnap és hogy mossák ki az ő ruháikat; 11. És legyenek készek harmadnapra; mert harmadnapon leszáll az Úr az egész nép szeme láttára a Sinai hegyre. A naptárban: péntek /szombat / vasárnap. A rítus időpontja: ünnepek.

Kultuszhelyek Templomok, zsinagógák, szentélyek, jósdák Siratófal, Kába-kő Rítusokra kijelölt szakrális helyek/terek (vö. Eliade-féle szent tér). Ex. 25:8: És készítsenek nékem szent hajlékot, hogy ő közöttük lakozzam. Természetes hely (pl. egy szent hegy, pl. Morija) vagy épített helyek (pl. Szentély)? Szükség van-e a szakrális hely felavatására? Deszakralizálható és reszakralizálható-e? Egyedi hely (pl. a zsidó Szentély) vagy tetszőlegesen ismételhető (pl. zsinagógák)? Kizárólagosan ott végezhető el a kultusz, vagy máshol is?

Rítusok, rituálé

A rítusok fajtái Átmeneti rítusok (Arnold van Gennep, 1909, rites de passage) Átmenet, transzformáció X társadalmi státuszból Y társadalmi státuszba. Életeseményekhez kapcsolódó: főleg születés, pubertás, házasság, halál. Beavatási rítusok: pl. felnőtté, pappá, rabbivá, sámánná, doktorrá avatás. Naptári rítusok Áldozati rítusok: (gyakran áldozati rítusok formájában) adomány az istenségeknek / részére. Krízisrítusok Például betegség, aszály esetén: a krízishelyzet elhárítása / elviselése érdekében Radnóti: s az iskolába menvén, a járda peremén, // hogy ne feleljek aznap, egy kőre léptem én (Nem tudhatom, 1944). Egyéb rítusok

A rítusok lehetséges társadalmi funkciói Közös élmény: erősíti a társadalom tagjai közötti köteléket, kohéziót. Erősíti a rítusban résztvevők közötti köteléket, kohéziót (pl. kohortban végrehajtott, fájdalmas beavatási rítusok). Dramatizálja, újraélhetővé teszi a mítoszokat. Például a szédereste, mint az egyiptomi kivonulás megélhetővé tétele: a zsidó nép alapvető meghatározó narratíváját élményszerű formában adjuk át a következő generációnak. A beavatandó számára megkönnyíti az átmenetet egy új státuszba. A társadalom alapvető értékeit jelenítik meg. Válságok megoldása annak dramatizálásával.

Liminalitás (van Gennep és Turner) A rítus, mint válasz az élet kríziseire? Beavatási krízisek, betegségkrízisek, hitkrízisek, életkrízisek, megrendezett krízisek? Az átmeneti rítus: átmenet egy határon (lat. limes) Az átmeneti rítusok három fázisa: Szeparáció: a beavatandó szimbolikus elkülönítése korábbi állapotából (pl. térben). Marginalizáció tranzíció iniciáció: a rítuson keresztülmenő különleges állapotban (pl. státuszfüggetlen spec. öltözet). Reintegráció az új állapotába.

Liminalitás (van Gennep és Turner) Az átmeneti rítusok három fázisa: 1. Szeparáció: a beavatandó szimbolikus elkülönítése korábbi állapotából (pl. térben). 2. Marginalizáció tranzíció iniciáció: a rítuson keresztülmenő különleges állapotban (pl. státuszfüggetlen speciális öltözet). 3. Reintegráció az új állapotába. Egy kevésbé ismert példa: Deut. 21:10 13 10. Mikor hadba mégy ellenségeid ellen, és kezedbe adja őket az Úr, a te Istened, és azok közül foglyokat ejtesz; 11. És meglátsz a foglyok között egy szép ábrázatú asszonyt, és megszereted azt, úgy hogy elvennéd feleségül: 12. Vidd be őt a te házadba, hogy nyirja meg a fejét, és messe le körmeit. 13. És az ő fogoly ruháját vesse le magáról, és maradjon a te házadban, hogy sirassa az ő atyját és anyját egész hónapig; és csak azután menj be hozzá, és légy az ő férje, és legyen ő a te feleséged.

Viszlát következő alkalommal!