OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: január 14. (hétfő) Forduló: Évfolyam: 2. A versenyző neve:

Hasonló dokumentumok
OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: december 11. Forduló:

OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: december 10. (hétfő) Forduló: Évfolyam: 2. A versenyző neve:

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: január 15. (hétfő) Forduló:

KÁNYÁDI SÁNDOR HALLGAT AZ ERDŐ. Gyermekversek

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

KÖRÖS-MAROS NEMZETI PARK IGAZGATÓSÁG XIV. ŐSZIRÓZSA TERMÉSZETVÉDELMI VETÉLKEDŐ

2018. január 15. (hétfő) Évfolyam: 4. A versenyző neve: Elért pontszám:

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN

Feladatok a meséhez. 1. Miért mondja a szerző, hogy igaz mese volt? Írj véleményt! Élete során milyen állatokkal került kapcsolatba Hóka?

III. Kedves Versenyző! Szeretettel köszöntelek a harmadik fordulónál! Figyelmesen olvass el minden feladatot és szöveget!

XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Matematika

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY

Državni izpitni center MAGYAR NYELV. ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS az alacsonyabb követelményszintű alkalmazott képzési program 6.

HARMATCSEPP LEVELEZŐS TANULMÁNYI VERSENY OLVASÁS- SZÖVEGÉRTÉS

ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY. Bük, március 21. név:... iskola:... Két ember és a medve

Csivitelő (2. osztály)

KÁNYÁDI SÁNDOR: HALLGAT AZ ERDŐ NAP-TÁR BEOL HÍREK FIGYELEM! Február Böjtelő hava, Télutó hó

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 2. FORDULÓ

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN. Az iskola kódja: H- Elért pontszám: Javította: Feladási határidő: Forduló: I.

Természetismeret 4. osztály - 3. forduló -

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 5., péntek / 60 perc

Szövegfeldolgozás Versenyző neve: RÓTH ESZTER. 1. feladat 2. feladat 3. feladat 4. feladat 5. feladat Ellenőrizte:

A feladat sorszáma: 2-4. Standardszint: 4-6. Szövegek műfaji jellemzőinek azonosítása. Szövegek műfaji jellemzőinek azonosítása.

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

asztal bárány oroszlán káposztafej róka zebracomb farkas családapa kályha tyúk nyúl édesgyökér sámli anya medve kéményseprő szekrény óriás küszöb fa

Feladatlap. lókedvelő könyvbarátoknak

Az anyanyelv nemzetközi napja február 21.

Nagy munka ez! Nem mértem én ezt azonban. Csak a cél volt előttem. (Reguly Antal)

A Barátok Verslista kiadványa PDF-ben 2013.

KedVeS MáSOdiK OSZtályOS tanuló!

OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: december 11. (hétfő)

KOMPLEX TEHETSÉGGONDOZÓ VERSENY

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN KÖRNYEZETEM

80/ S z ö v e g é r t ő v e r s e n y május osztály. Jó versenyzést kívánunk! Név: Iskola: Elért pontszám:

2. forduló megoldások

4. osztályos feladatsor I. forduló 2018/2019. tanév

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY

Indul a Túzok Tusa I. fordulója!

Fekete István: Lutra Ifjúsági Könyvkiadó, Budapest, 1955.

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 3. OSZTÁLY

Előszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek!

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

Magyar nyelvi felvételi feladatok február 22.

XXXII. BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY Komplex anyanyelvi készségek tantárgy 3. évfolyam VÁC 2014.

Curie Környezetvédelmi Emlékverseny 2016/ évfolyam TERÜLETI DÖNTŐ

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

Érzékszerveink. Olvasószint: A

ŐSZI JELES NAPOK, ÜNNEPI SZOKÁSOK A HAGYOMÁNYOK TÜKRÉBEN

BORONKAY ANYANYELVI VERSENY. I. FORDULÓ (2019. január 8.) B VÁLTOZAT

Kérdések és feladatok. 1. Kihez szól a költő a vers első négy szakaszában? Egészítsd ki!

TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 3. OSZTÁLY

INTERNETES HITTANVERSENY osztály. II. forduló. Beküldési űrlap elérhetősége:

XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Matematika

7 mérföldes csizmában heted7 határon át Országos Mesevetélkedő 2015/ forduló Feladatsor

Az általános iskolák biológiaversenyének iskolai fordulója a Proteus-elismerésért. 2015/2016-os tanév október 21. VERSENYLAP

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. A programot azonosító adatok EFOP Tanulási motivációt felkeltő tevékenység

minden ami rejtvény, kisiskolásoknak! Olvasórally Csivitelő

Melléklet. 1. sz. melléklet Sorszám: Tisztelt Tanárnő! Tisztelt Tanár Úr!

Előszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek!

3. osztály - Olvasás Mintafeladat

1. Á L P P I Ó C 6. R A K A S Z 2. L Á K A S N Y A R A 7. Ö L T Ő S Ü V 3. K Ó S B A R E G E N I C 8. G Y A N E L E P

4. osztályos feladatsor I. forduló 2015/2016. tanév

FORGATÓKÖNYV. MEGNYITÓ MŰSOR: Köszöntő: (Földi Erika)

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

INTERNETES VETÉLKEDŐ 2. forduló Beküldési határidő: május 8. cím: 2. FORDULÓ

BIOLÓGIA TANTÁRGYI VERSENY MEGYEI DÖNTŐ

HARMATCSEPP LEVELEZŐS TANULMÁNYI VERSENY Olvasás-szövegértés III.

50. modul 1. melléklet 2. évfolyam tanítói fólia

Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny döntő május évfolyam I. forduló

Borbély Sándor Országos Tanulmányi Verseny. Vác Matematika. 5. osztály. Név: Iskola:

Iskolakód 2008/2009. S ZÖVEGÉRTÉS 4. év f olyam. Az MFFPPTI nem járul hozzá a feladatok részben vagy egészben történő üzleti célú felhasználásához!

Természetismeret 3. osztály - 3. forduló -

Hamis és igaz békesség

Kedves Versenyző! Szeretettel köszöntelek a Harmatcsepp 4. osztályos hittanverseny 2. fordulóján! Ebben a fordulóban az ősatyák és József életével,

A Barátok Verslista kiadványa PDF-ben 2013.

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI A II-A ALTERNATIVA EDUCAŢIONALĂ WALDORF. Citit. Școli și secții cu predare în limba maghiară maternă TEST 1

10. A világok összekapcsolódása

VIII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY KÉMIA-FIZIKA 7-8. OSZTÁLY

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2005/2006 IRODALOM

Cím: Krokodil Forrás: Programcsomag

3. Csak egy nevet írj!(4p.) Mózes honfoglaló utóda: A 300 fős hadsereg vezére A megvakított bíra: Az ő botja virágzott ki

BORONKAY ANYANYELVI VERSENY. I. FORDULÓ (2019. január 8.) A VÁLTOZAT


Olvasók királya. Pályázati lap. Név:... Cím:... Telefonszám vagy ... Iskola neve, osztály:...

A part alatt. Melyik munkát, te-vé-keny-sé-get melyik állat végzi? Írd mellé! Kiveszi a ke-men-cé-ből a megsült cipót.

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 2. FORDULÓ

TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY

A b betűk olvasása, mgh. msh. sorrendű szótagok olvasása, tőmondatok olvasása. Hol jártál báránykám? Szókiegészítés, mondatalkotás,

Másold le! Másold le a szóláshasonlatot! Ugrik, mint a béka. Javítás

BIOLÓGIA verseny 8. osztályosoknak

SZTE-BTK Klasszika-Filológiai és Neolatin Tanszék VERSENYFELADATOK. Kultúrtörténeti teszt forduló, 1. kategória

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő 2014/2015. tanév. 5. osztály III. forduló (természetvédelem, környezetvédelem, Herman Ottó)

X. Energiatakarékossági vetélkedő. Veszprém

5. Kösd össze! 6. Keresd a jelet, betût! Karikázd be!

JELENTKEZÉSI LAP. Név: Osztály: cím (továbbjutásról itt is értesítünk): Iskola: Felkészítő tanár:

Átírás:

Tanítók Fekete István Egyesülete OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: 2019. január 14. (hétfő) Forduló: Évfolyam: III. 2. A versenyző neve: Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57. Az iskola kódja: H- 2018/19. tanév Elérhető pontszám: 68 Elért pontszám: Javította: Kedves Versenyző! Köszöntelek a Harmatcsepp vetélkedő harmadik fordulójában. Figyelmesen olvass el minden szöveget és a hozzá tartozó feladatokat! Továbbra is tollal és önállóan dolgozz! Sikeres versenyzést kívánok. I. feladat Válaszd ki a szólásokból és közmondásokból hiányzókat a megadott szavak közül, és írd a helyükre! dolgozik fél szó szegény boldogság szenved szabadság rossz szó szenved gazdag szalonna ág ígéret eb bajjal kakas éhes kincs kolbász disznó okos álmodik egyék húzza A legdrágább a. Az a, aki rosszra gondol. Aki nem, ne is. embert még az is. Kutyából nem lesz. enged, szamár. Az szép, ha megtartják, úgy jó. Egyik kutya, másik. Az ész jár. 15 1

II. feladat csöndje hatalmas; mohát kapargat benne a szarvas. Mohát kapargat, kérget reszelget. Szimatol, szaglász, cimpája reszket: ura a két fül minden kis nesznek. csöndje hatalmas; kujtorog benne, éhes a farkas. Éhes a farkas, éhében vesz meg. Szimatol, szaglász, horpasza reszket: ura a két fül minden kis nesznek. kajtat a farkas; kérődzik csendben s fülel a szarvas. Hopp, most az ordas orrát lenyomja, s fölkapja menten: rálelt a nyomra! Szökken a farkas, megnyúlik teste, szökken, de éppen ez lett a veszte. Hallgat az erdő Roppan a hó, s a száraz ág reccsen, ágyúlövésként hallszik a csendben. Roppan a hó, s a száraz ág reccsen, s már a szarvas sem kérődzik resten: ina, mint íjhúr feszül és pendül, teste megnyúlik: futásnak lendül. Nyelvét kiöltve lohol a farkas, messze előtte inal a szarvas. Zúzmara, porhó porzik a fákról, menti a szarvast csillogó fátyol. Horkan a farkas, nyüszít és prüszköl, nem lát a hulló, porzó ezüsttől. Nyomot vét. Kábán leül a hóba, kilóg a nyelve, lelóg az orra. üvölt a farkas. Kérődzik csendben s fülel a szarvas. Kányádi Sándor 2

1. Olvasd el a verset, és válaszolj az alábbi kérdésekre! Melyik évszakot idézi meg versében a költő? Milyen állatokat elevenít meg? Mi az élőhelyük? Mi a legfontosabb különbség köztük? Mi menti meg a menekülőt? Miért hallgat az erdő? 8 2. Helyettesítsd az alábbi szavakat egy-egy hasonló jelentésű szóval! nesz: fülel: inal: rálelt: kajtat: kujtorog: szökken: szimatol: nyüszít: üvölt: 10 3

3. Melyik állat teszi a versben? Írd a két vonalra a versben szereplőket, majd kösd össze a hozzájuk tartozó cselekvésekkel! nyüszít fülel rálelt kapargat kujtorog kérődzik szökken inal szimatol 10 III. feladat Hogyan látják a világot? Az élőlények érzékszerveik segítségével kerülnek kapcsolatba a környezetükkel. Sok állat látása, elsősorban a vadászó életmódot folytató ragadozóké és különösen a macskaféléké igen éles. A békák elmosódottan, a halak pedig csak egészen közelre látnak, nagyon rövidlátók". A rovarok szeme összetett: e lények több tucat vagy több száz mozaikszemmel" néznek a világba. A hallás segít felismerni, hogy barát közeleg, vagy ellenség. A madarak és több emlős füle a levegő rezgéseit érzékeli. A kígyók viszont a föld rezgéseit, míg a halak oldalvonalukkal a víz rezgéseit érzékelik. A denevérek és a delfinek az ember számára hallhatatlan hangokat bocsátanak ki, és ezek visszaverődéséből ismerik fel, hogy mi van a környezetükben. 1. Adj új címet a szövegnek! 2. Válaszd ki, és húzd alá, melyik műfaji elnevezés illik a szövegre! monda vers mese ismeretterjesztő dal 3 1 4

3. Írj a szöveg alapján I betűt az igaz, H betűt a hamis állítások után! IV. feladat Fejtsd meg a keresztrejtvényt. A megfejtést írd a vonalra! Az erdő alkotóeleme Ezzel fejezzük ki gondolatainkat Csípős rovar Ahol az ebédet is főzik Kerámiák, szobrok alapanyaga A nap első étkezése Némán nevet Olvasunk belőle Üreglakó éjszakai ragadozó Zömök testalkatú ragadozó madár Így beszél a medve Keresztény ünnep Úrjövet magyarul Megfejtés: 6 15 5