elérhetőségek? Kizongorázod a billentyűzeten, hamarabb, mint egy Mozart-szonáta első tételét!



Hasonló dokumentumok
2017-től levelező tagozatra felvett hallgatóknak

2019-től nappali tagozatra felvett hallgatóknak

2019-től levelező tagozatra felvett hallgatóknak

SSC specialista szakirányú továbbképzés

Társadalomismeret képzési ág (BA) Informatikus könyvtáros alapszak től nappali tagozatra fölvett hallgatóknak

Társadalomismeret képzési ág (BA) Informatikus könyvtáros alapszak től nappali tagozatra fölvett hallgatóknak

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megnevezése:

SSC specialista szakirányú továbbképzés

Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megnevezése:

(A pályázat kódja: NTP-TDK-14) DÖNTÉSI LISTA

105 ezer diák közül mintegy 72 ezret vettek fel, 72 ezer diákból jutott be állami

TÁJÉKOZTATÓ A BME GTK SZAKKOLLÉGIUMAIRÓL ÉS SZAKMAI

HVG Rangsor Diploma 2014

Nevelést-oktatást végző pedagógusok végzettsége

Hallgatók 2011 ELTE INTÉZMÉNYI KÉRDÉSEK

KÖRNYEZETTUDOMÁNY MSc. KÖRNYEZETMÉRNÖK MSc. mesterképzés

INFORMATIKUS KÖNYVTÁROS ALAPKÉPZÉSI (BA) SZAK

Informatikus könyvtáros BA_AL (INFK-B-AL) hálóterve

FÖLDTUDOMÁNY SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM. Földtudomány alapszak (BSc) Földtudomány mesterszak (MSc)

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Türr István Gazdasági Szakgimnáziuma

MARKETING MESTERKÉPZÉSI SZAK

PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS MSc. mesterképzés

Oktatási területeink. Informatika. Szak- és közigazgatás. Agrárgazdaság. Vidékfejlesztés. Üzleti közgazdaság

Mérnök informatikus (BSc)

Előadás címe: Károli Gáspár Református Egyetem Bölcsészettudományi Kar bemutatása

Közösségszervezés BA

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar EU PROJEKTMENEDZSER. szakirányú továbbképzési szak

LEVÉLTÁR MESTERKÉPZÉSI (MA) SZAK KÉPZÉSI TERV

Mûhely. Transzparencia és könyvtárosképzés az ELTE BTK-n* Történet

Médiafigyelés FIGYELŐ (66,67. OLDAL)

Miért válaszd az egészségfejlesztés-tanár mesterszakot a JGYPK-n?

SZOCIÁLIS MENEDZSER. szakirányú továbbképzési szak. Kiknek ajánljuk? Azoknak, akik el szeretnének elhelyezkedni, vagy már dolgoznak:

A DEBRECENI REFORMÁTUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM FELNŐTTKÉPZÉSI KÖZPONT KÉPZÉSEI 2017/2018-AS TANÉV

SZAKLEÍRÁSOK, MINTATANTERVEK. Szociális és ifjúsági munka felsőoktatási szakképzés

MATEMATIKA SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM

Az üzleti versenyképességünk növelésének lehetőségei az ERASMUS programmal

ME BTK MAGYARTANÁRI MESTERKÉPZÉS (TANÁRI MA)

HVG Rangsor Diploma 2017

Bemutatkozik az ELTE Informatikai Kara

NYÍLT NAP ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI SZAKFORDÍTÓ TOLMÁCS ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI SZAKNYELVI KOMMUNIKÁTOR

Nyíregyházi Főiskola Pedagógusképző Kar 2010.

Pályázati Hírlevél 1. évfolyam szám december 2. Hallgatók számára

Debreceni Egyetem Neveléstudományok Intézete

OLASZ-MAGYAR BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI SZAKFORDITÓ. szakirányú továbbképzési szak

A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

KÁROLI GÁSPÁR REFORMÁTUS EGYETEM ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR

PEDAGÓGUSKÉPZŐ KAR PEDAGÓGIA BA ALAPSZAK SZOCIÁLPEDAGÓGIA BA ALAPSZAK TANÍTÓ BA ALAPSZAK IFJÚSÁGSEGÍTŐ FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS

LEVÉLTÁR MESTERKÉPZÉSI (MA) SZAK INFORMÁCIÓ ÉS RECORDS MANAGEMENT SZAKIRÁNY LEVELEZŐ MUNKARENDŰ KÉPZÉSI TERV. Szakfelelős:

KÖRNYEZETTUDOMÁNY MSc. mesterképzés

LEVÉLTÁR MESTERKÉPZÉSI (MA) SZAK KÉPZÉSI TERV

KÉRDŐÍV Felsőoktatási rangsor (RANKING)

Kispesti Vass Lajos Általános Iskola Különös közzétételi lista

Szakgimnáziuma. ( OM azonosító : ) Felvételi tájékoztató. 8. osztályosok számára 2019/2020-as tanévre. Közlekedés, szállítmányozás és logisztika

BUDAPESTI MŰSZAKI és GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM Természettudományi Kar KOGNITÍV TUDOMÁNYI TANSZÉK. SZERVEZETI és MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar. Miért az NKE-KTK? Dr. Szabó Szilvia mb. oktatási dékánhelyettes 2015.

Óbudai Egyetem Keleti Károly Gazdasági Kar

GAZDASÁG- INFORMATIKUS MSc. mesterképzés

KÚTFŐ projekt mit is végeztünk?

A tehetséges hallgatók XXXII. OTDK-n történő részvételének támogatása (A pályázat kódja: NTP-OTDKR-14) DÖNTÉSI LISTA

PEDAGÓGIAI MUNKA TÁMOGATÁSA AZ INNOVÁCIÓ ÉS TUDÁSMENEDZSMENT ESZKÖZEIVEL

Oktatói önéletrajz Dr. Fehér Péter

LEVÉLTÁR. levelező képzés MESTERKÉPZÉSI (MA) SZAK INFORMÁCIÓ- ÉS RECORDS MANAGEMENT SPECIALIZÁCIÓ KÉPZÉSI TERV. Szakfelelős:

IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés

Tájékoztató a fordító és tolmács mesterszakról. Sohár Anikó PPKE BTK Angol-Amerikai Intézet, Angol Nyelvpedagógiai és Fordítástudományi Tanszék

Miért válaszd a rekreációszervezés-és egészségfejlesztés alapszakot a JGYPK-n?

NEMZETKÖZI GAZDASÁG ÉS GAZDÁLKODÁS MESTERKÉPZÉSI SZAK

Debreceni Egyetem Gazdaságtudományi Kar

DE Gólya DE Gólya felmérés (DE_golya) Válaszadók száma = 2749

Az informatikus könyvtáros szakmai kompetenciái Tószegi Zsuzsanna PhD. Networkshop 2008 Dunaújváros, március 17.

MINTA. Kedves Elsőéves Egyetemi POLGÁRUNK!

III. Magyarországi egyetemi és főiskolai karok népszerűségi mutatói

A kötetben szereplő tanulmányok szerzői

IBS Development Nonprofit Kft Május 30.

ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA TERÜLETI TÁRSADALMI, GAZDASÁGI SZEREPÉNEK FEJLESZTÉSE: OKTATÁS GYAKORLAT INNOVÁCIÓ (TÁMOP F-13/ ) WORKSHOP

A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM KRISZBACHER ILDIKÓ TEHETSÉGGONDOZÓ ÖSZTÖNDÍJÁNAK ALAPSZABÁLYA

Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2013/2014. tanév

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

Alapító vezetője Dr. Czabán János professzor től a Tanszék irányítója: Dr. Illés Mária professzor.

Kommunikációs és promóciós eszközök a beiskolázási marketingben. Készítette: Duga Zsófia PTE-KTK PhD hallgató PTE-ÁOK PR referens Október 22.

KISZL PÉTER szakmai önéletrajza

Angol-magyar gazdaságtudományi szakfordító szakirányú továbbképzési szak

Egészségügyi szervező alapszak egészségturizmus-szervező szakirány IV. évfolyam es tanév 1. félév programjai

Hazai Tudományos Diákköri műhelyek támogatása (A pályázat kódja: NTP-HHTDK-15) DÖNTÉSI LISTA

Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar ÜZLETI KÉPZÉSEK

MAGYARTANÁR MESTERSZAK

A HALLGATÓI ELÉGEDETTSÉG

Az Alba Regia Egyetemi Központ bemutatkozása.

Tisztelt Végzős Hallgatónk!

TÁMOP CSAK AZOKTÓL, AKIK AZ I.1/a. KÉRDÉSRE AZ 1 VAGY 2 VÁLASZT JELÖLTÉK MEG!

Oktatói önéletrajz dr. Veszelszki Ágnes

Bernáth Kálmán Református Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakképző Iskola. felvételi tájékoztató

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. Dr. Dávid Lóránt Dénes ISKOLÁK. Magyar Tudományos Akadémia, Doktori Tanácsa Budapest

Jean Monnet tevékenységek

DE_Golya_2015_r. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

KONFERENCIA- ÉS RENDEZVÉNY-MENEDZSMENT SZAKTANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

Neveléstudomány MA. Mesterszakos tájékoztató. ELTE PPK Neveléstudományi Intézet, intézetigazgató, szakfelelős

munkarend név ELTE Kar képzési szint képzés név nyelv

PROF. DR. FÖLDESI PÉTER

Átírás:

Kedves Barátunk! Nagy valószínűséggel a Facebook-generáció tagjai közé tartozol, akiket a Homo informaticus és a Homo globalis kategóriájába sorolnak egyesek. Hol van már az első Homo sapiens, hol van a már a kőbaltás ember, aki mamutra vadászott és az óriási barlangi medve ellen harcolt! Kőbalta helyett okostelefonodat hordozod mindenhová, és a mamuthoz legfeljebb csak annyi közöd van, hogy a Mammutmailen küldesz vagy kapsz egy óriásfájlt. A tréfát félretéve, vitathatatlanul a globalizmus és az információs társadalom korát éljük, bár egyesek szerint továbbfejlődve már elértük a tudás alapú társadalmat is. Óriási mennyiségű információ halmozódott fel, óriási mennyiségű információ áramlik és cserélődik ki a nap minden másodpercében, amelyek hatalmas tudáshalmazokká állnak össze és egyre felbecsülhetetlenebb értéket képviselnek. Mindezekben az informatika és a távközlés kulcsszerepe világosan rajzolódik ki a közvélemény számára. A számítógépek, az Internet, a mobiltelefónia, a műholdas távközlés teljesítménye és szédítő ütemű fejlődése közismert. De elgondolkoztál-e már a tartalmon, jobban mondva tartalmakon, amelyeket ezek a hipermodern technológiák tárolnak és közvetítenek? És most nem azokra a tartalmakra nagyon fontos és értékes tartalmakra gondolunk, amelyeket a Facebookon és az Interneten állandóan elérsz és használsz, és amelyeket olyan jól ismersz, hiszen ezek világában élsz fórumok, blogok, linkgyűjtemények, Wikik, portálok, közösségi kép- és videómegosztó oldalak, hírcsatornák, podcast, mashup és a többi. Itt azokra a tartalmakra gondolunk, amelyek a legfejlettebb országok gazdasági és politikai versenyképességének, illetve vezető pozíciójának az alapját képezik, és amelyek amennyiben professzionális szinten menedzselik őket az olyan országoknak, mint hazánk is, az élvonalhoz történő felzárkóztatásának a záloga. 2

Cégek: multik, hazaiak, amerikaiak vagy japánok, kis-, közép- vagy akár óriásvállalatok fontos adatai, információk termelésükről, pénzügyeikről, fejlesztéseikről, piaci sikereikről vagy kudarcaikról: ha nálunk tanulsz, ezeket Te mind fel tudod hajtani villámgyorsan és a legmegbízhatóbb forrásokból. Kell még ezekhez a jogszabályi vagy joggyakorlati háttér, vagy a telefonszámok és az egyéb elérhetőségek? Kizongorázod a billentyűzeten, hamarabb, mint egy Mozart-szonáta első tételét! És ez még nem minden. A gazdasági fejlődés fő motorja a modern technológia, ez pedig nem fejlődhet a hatékony tudományos kutatás nélkül. Innováció, kutatás-fejlesztés, szabadalmaztatás, az ezekkel kapcsolatos banki, állami és EU-s források: vajon hol találhatók meg az ezekre vonatkozó információk? Nos, hatalmas multinacionális adatbázisokban, amelyeket csak a legkiválóbb profik ismernek és csak a legkiválóbb profik képesek használni. És mi pontosan azért vagyunk, hogy Belőled is ilyen profit amerikai kifejezéssel élve: information professional -t faragjunk. (Persze csak akkor, ha Te is akarod.) Ha hozzánk jársz, lehetsz információmenedzser, lehetsz európai uniós információs szakértő ezek a mi fő szakirányaink. De amennyiben mégis idegenkednél a fenti dinamikusabb környezettől, mert számodra a hagyományos könyvtári világ nyugodtabbnak, harmonikusabbnak és vonzóbbnak tűnik, akkor ebben a vonatkozásban is megkapsz tőlünk minden szükséges tudást. Legfeljebb elsősorban nem Homo informaticus, hanem Homo bibliothecarius leszel ez utóbbi bizony már több ezer éve megbecsült hivatás és szolid egzisztencia. Budapest, 2012. november 7. Dr. habil. Kiszl Péter intézetigazgató és tanszékvezető Prof. Dr. Sebestyén György tanszékvezető és doktori program vezető 3

Továbbra is a rangsorok élén az ELTE BTK A z Eötvös Loránd Tudományegyetem vezeti a HVG Diploma kiadványában megjelent felsőoktatási rangsort, amelyet az oktatói és hallgatói kiválóság alapján állítottak össze. Az összesített kari rangsor első két helyén az egyetem Bölcsészettudományi Kara és Természettudományi Kara áll. Az ELTE a Pázmány Péter Katolikus Egyetemet, a Károli Gáspár Református Egyetemet, a Budapesti Corvinus Egyetemet, a Pécsi Tudományegyetemet és a Szegedi Tudományegyetemet megelőzve áll a rangsor élén. Az idei adatok alapján a legjobb teljesítményű diákok a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen, a Budapesti Corvinus Egyetemen és az Eötvös Loránd Tudományegyetemen tanulnak. Az összesített kari rangsor szerint a Bölcsészettudományi Kar hat éve őrzi elsőségét, az idén közvetlenül mögé, a második helyre felzárkózó Természettudományi Kar előtt. A harmadik helyen a Semmelweis Egyetem Általános Orvostudományi Karát rangsorolták. A Pedagógiai és Pszichológiai Kar a hatodik helyen szerepel, amely két helyet lépett előre tavaly ilyenkori eredményéhez képest. A Társadalomtudományi Kar is jól szerepelt a rangsorokban: a jelentkezők pontszámait és a nyelvvizsgák számát tekintve is a legjobbak közé tartozik. A HVG 2013-as felsőoktatási rangsorát az Emberi Erőforrások Minisztériuma, az Oktatási Hivatal és az Educatio Nonprofit Kft. adatainak felhasználásával a Tudástárs Kft., a Felvi-rangsorok módszertani alapjául szolgáló UnivPress rangsorok gondozója készítette. Tíz képzésterületet, illetve több mint negyven szakot rangsoroltak. A rangsorok alapjául a minősített oktatók száma és aránya, a hallgatók tanulmányi versenyen elért eredményei és jelentkezés- és pontszámadatai szolgálnak. 4

A Az informatikus könyvtáros képzésről z ELTE BTK Könyvtártudományi Tanszékének gyökerei az 1948/49-es tanévre nyúlnak vissza. Hazánkban az első és négy évtizeden keresztül az egyedüli könyvtárosképzés a mai napig nálunk működik, mi adunk otthont a prof. dr. Sebestyén György vezette országos informatikus könyvtáros képzési konzorciumnak, mely a 11 magyar informatikus könyvtáros képzőhely együttműködéséből jött létre 2004-ben. 2003-ban alakult meg az Informatikai és Könyvtártudományi Intézet, mely 2012. július 1-jétől Könyvtár- és Információtudományi Intézetként folytatja munkáját, és két tanszéket foglal magában: a Könyvtártudományi Tanszéket (tanszékvezető: prof. dr. Sebestyén György), valamint az Információtudományi Tanszéket (tanszékvezető: dr. habil. Kiszl Péter); intézetünk jelenlegi igazgatója dr. habil. Kiszl Péter. 2006-ban vezették be a bolognai rendszert, így diákjaink 3 év alapképzésben (BA) és 2 év mesterképzésben (MA) vehetnek részt. Küldetésünk átível a háromciklusú oktatási programon, s lehetőséget kínál a hallgatóknak, hogy érdeklődési körüket a BA képzés végére szakmai és tudományos irányultságként tudatosítsák, és ha további tanulmányokra vállalkoznak, az MA képzés során a választott szakirányhoz kapcsolódó terület avatott szakembereivé válhassanak. A doktori (PhD) képzésen a mesterszakon már végzett hallgatók kutatásaikkal újból bekapcsolódhatnak a műhelymunkába, lehetőségük van megszerezni a doktori fokozatot, ugyanis intézetünk ad otthont a hazai könyvtártudomány egyetlen doktori programjának is, mely 1997 óta működik, korábban dr. Voit Krisztina, jelenleg prof. dr. Sebestyén György vezetésével. Eredményeink igazolják annak jelentőségét, hogy az ELTE könyvtárszak a klasszikus könyvtáros hivatás értékeinek megtartása mellett hangsúlyozottan készíti fel hallgatóit a versenyszféra elvárásainak (is) megfelelő, jelentős értékhozzáadással bíró, innovatív információs szakmunkák elvégzésére, a legtehetségesebb hallgatókat pedig motiválja a kapcsolódó területeken a tudományos pálya és a doktori tanulmányok megkezdésére is. 5

BA szakirányaink EU-információ szakirány A z EU-információ szakirány olyan szakemberek képzésére specializálódott, akik az Európai Unióval kapcsolatos információkat és információforrásokat megbízhatóan és magabiztosan kezelik, és tájékoztatást tudnak nyújtani a témával kapcsolatban. Az alapozó ismeretek során tanulsz az EU történetéről, felépítéséről, működéséről: a döntéshozatalról, a fontosabb szerződésekről. Specializált tárgyak keretében elsajátítod a legfőbb elektronikus információforrásokat. Megismered az Európai Unióval kapcsolatos hazai hivatalos képviseleteket, központokat, információs intézményeket és centrumokat, melyekhez szintén bátran fordulhatsz felmerülő kérdéseiddel. Tapasztalatok szerint az itt szerzett végzettség a klasszikus könyvtári vonal mellett igen jól hasznosítható a munkaerőpiac valamennyi olyan területén, ahol az állami és önkormányzati, valamint a magánszféra az EU információforrások rendszeres és szakszerű használatára épülő tevékenységet folytat, különösen a pályázati tevékenység, a piackutatás, az innováció, valamint a termelés és kereskedelem vonatkozásában. Bevezetés az európai tanulmányokba; Az EU hivatalos dokumentumainak rendszere; Az EU elektronikus információforrásai; Üzleti információ; EU tájékoztatási intézmények Magyarországon; Interkulturális kommunikáció; Információ- és tudásmenedzsment; Kutatásmódszertan; Projektmenedzsment; Szerzői jog; Dokumentumszerkesztés, üzleti levelezés, helyesírás Szakirányos kurzusok: 6

Információ- és tudásmenedzsment szakirány A z információ- és tudásmenedzsment szakirány célja, hogy felkészítse a hallgatókat a tartalmilag és formailag speciális, egyedi igényekre szabott, zömében térítéses információszolgáltatások mesterfogásaira. Ez két nagy felhasználói szektor igényeinek megfelelően történik. Egyrészt felkészítjük hallgatóinkat a közszféra dokumentációs és információs központjaiban és egyéb intézményeiben végzendő információ- és tudásmenedzsment feladatok elvégzésére. Másrészt nagy hangsúlyt fektetünk a versenyszféra legkorszerűbb módszerekkel történő kiszolgálására is, legyen szó kis- közép- vagy nagyvállalati környezetről, akár nemzeti, akár multinacionális vonatkozásban. Ezzel a szakiránnyal nem csak könyvtárakban helyezkedhetsz el, hanem az információ előállításával, feltárásával, szervezésével és szolgáltatásával foglalkozó gazdasági, társadalmi és kommunikációs szervezeteknél, vállalatoknál. Akár önálló információs kisvállalkozást is indíthatsz. Az elhelyezkedésre nemzetközi vonatkozásban, külföldi munkavállalással is megalapozott esély kínálkozhat. Szakirányos kurzusok: Gazdasági, vállalkozói, jogi alapismeretek; Információ- és tudásmenedzsment; Marketing és pr; Üzleti kommunikáció; Üzleti információ; Gazdasági szakirodalmi információ; Kutatásmódszertan; Projektmenedzsment; Szerzői jog; Dokumentumszerkesztés, üzleti levelezés, helyesírás 7

MA szakirányaink Üzleti információmenedzser szakirány A z üzleti információmenedzser szakirány célja, hogy hallgatóként a korszerű információs technológia teljes eszköztárát hasznosítva irányító szerepkört tölthess be információ-előállítási, -szervezési, -feldolgozási, -prezentálási feladatokban és az ezekhez kapcsolódó szolgáltatások tervezésében, menedzselésében, valamint tartalomszolgáltatási projektek irányításában. A szakirányon elsajátíthatsz többek között forrásszerzési, pályázatkészítési ismereteket; üzleti és jogi ismereteket; korszerű információ-menedzsment és -marketing módszereket, információvédelmi alapismereteket, valamint a professzionális információkutatást és -közvetítést. Mindezek mellett lehetőséged van részt venni műhelykutatásokban, tudományos rendezvényeken is. A szakirányt elvégezve versenyképes tudással rendelkezel; lehetőséged van elhelyezkedni gazdasági, társadalmi és kommunikációs szervezeteknél, vagy akár önálló vállalkozóként is. Továbbá, a mesterszakos diploma megszerzése után nyitva áll az út előtted, hogy érdeklődési területed nemzetközileg elismert kutatójává válj, hiszen a mesterszak két éve után akár azonnal tovább léphetsz az országban egyedül az ELTE BTK-n működő könyvtártudományi doktori képzés programjába, hogy megszerezd a legmagasabb, PhD tudományos fokozatot. Piacgazdaság és könyvtárügy az információs társadalomban; Üzleti és jogi ismeretek; Az üzleti információ elmélete és gyakorlata; Korszerű információmenedzsment- és marketing módszerek; Professzionális információkutatás és közvetítés; Szervezeti információgazdálkodás és információs tanácsadás: Térítéses információszolgáltatás a könyvtárban; Forrásszerzési, pályázatkészítési műhelymunka; Információvédelmi alapismeretek; Ügyvitel; Projektmunka Szakirányos kurzusok: 8

Kutatás-fejlesztési információmenedzser szakirány A kutatás-fejlesztési információmenedzser szakirányon olyan szakemberek képzése a cél, akik elsősorban a tudományos életben tudnak elhelyezkedni, például szakkönyvtárakban, felsőoktatási könyvtárakban vagy vállalati könyvtárakban. Az alapozó ismeretek elsajátítása után minden tudományterület (humán és reál egyaránt) leginkább fontos, naprakész és tárgyilagos információforrásaival ismerkedhetsz meg. A széles lehetőségeknek köszönhetően önálló döntést hozva lehet elmélyedni egy-két részterületben. Ha ezen a szakirányon végzel, nem jelenthet problémát az elhelyezkedés, ugyanis manapság a hiteles, a lehető legpontosabb információhoz való hozzájutás elemi érdeke a magánszemélyeknek, a vállalkozóknak és különösen a nagyvállalatoknak. A szakirányon végzett hallgatóként a professzionális információkeresést elsajátítva pedig általános tájékozottságra teszel szert, tudod, mit, hol és hogyan keress, mindezeknek a képességeknek a hétköznapi életben is nagy hasznát láthatod. Érteni fogsz nem csak a klasszikus könyvtárossághoz, hanem az internetes információkutatáshoz, és majd az általad vezetett könyvtár gyűjtőkörében is otthon leszel. Szakirányos kurzusok: Piacgazdaság és könyvtárügy az információs társadalomban; Tudománypolitika; Könyvtári innovációk a tudományos és kulturális információk menedzselésében; A tájékoztatási intézmények és eszközök itthon és külföldön; Természettudományi és műszaki tájékoztatás; Társadalomtudományi és bölcsészettudományi tájékoztatás; Művészeti tájékoztatás; Orvosi, egészségtudományi tájékoztatás; Közgazdaságtudományi és jogi tájékoztatás; Környezettudományi és agrártudományi tájékoztatás 9

Hallgatói élet Gólyatábor A gólyalét egyik legfontosabb és kihagyhatatlan eseménye a Gólyatábor. Itt már a hivatalos évkezdés előtt lehetőségetek van megismerkedni a leendő szaktársakkal, akár életre szóló barátságok kötődhetnek a játékos, egymás megismerését célzó feladatok alatt. A három napos eseményt minden évben Zánkán rendezzük meg, ahol a csapatépítő feladatok és a remek koncertek mellett természetesen a Balatonban is megmártózhattok. Ezek mellett mindenképp előny, hogy már itt eligazítanak benneteket az egyetemi életben, és különböző tippekkel-trükkökkel ismertetnek meg, amelyeket ha megfogadtok, sokkal könnyebb lesz az egyetemkezdés. Lehull a lepel a kurzusfelvételtől a kollégiumi rendszerig a sportoláson át mindenről, ami csak érdekel benneteket. 11

Hallgatói Önkormányzat (HÖK) A Hallgatói Önkormányzat feladata, hogy megkönnyítse a hallgatók mindennapjait. 8 szakterületből épül fel, ezek bizottságokba tömörülnek, így segítik a hallgatókat. Minden bizottságban a szakterülethez értő hallgatók dolgoznak és tartanak fogadóórát a HÖK irodában. A Tanulmányi Bizottság foglalkozik az aktuális tanulmányi problémákkal, segítenek beiratkozásnál és a Tanulmányi Hivatal adminisztatív teendőinek elvégzésében. A Tudományos Bizottság feladata a tehetséggondozás, többek között a tehetséges hallgatókat segíti publikálási lehetőséghez. Konferenciák szervezéséhez is pályázási lehetőségeket nyújt. A Szociális Bizottság bírálja a szociális alapú ösztöndíjakat, legyen az rendszeres, vagy rendkívüli. Ők szervezik a fogyatékkal élő (pl. látás- vagy mozgássérült) hallgatók kísérését. Kollégiumi ügyekkel külön munkacsoport foglalkozik a bizottságban. Gazdasági Bizottság felel a HÖK költségvetéséért, az iroda fenntartásért és egyéb infrastruktúráért. A Külügyi és Határontúli ügyekért felelős Bizottság feladata a külföldi Erasmus lehetőségek ismertetése, az ide érkező külföldi hallgatók segítése, és a külügyi kapcsolatok fenntartása. Kommunikációs és rendezvényszervező Bizottság foglalkozik a hallgatók tájékoztatásával, online és offline felületeken is: például a közösségi oldalak profiljain, a Bölcsészhírlevélen keresztül, vagy a karon található hirdetőtáblákon. További feladata a bizottságnak a HÖK rendezvényeinek szervezése, és ezeken a zökkenőmentes logisztikai műveletek végrehajtása. A Kulturális és Sport Bizottság feladata, hogy a karon előforduló kulturális és sportrendezvények szervezését támogassa. Erre pályázatot ír ki minden hónapban. Ezeket a pályázatokat bírálja el, és felügyeli az elszámolást. A Doktorandusz Bizottság feladata a doktorandusz hallgatók képviselete, valamint tájékoztatása az őket leginkább érintő lehetőségekről. 12

Gólyahajó H agyományosan, minden év szeptemberének végén az ELTE BTK hallgatósága felcsordogál Budapestről Esztergomba a Dunán. Ám ez nem egy hagyományos hajóút! A reggeli kávé elfogyasztása után sajtószemle következik, majd a Bölcsész kvízben mérhetitek össze tudásotokat. A visszaúton tombola és igazi, hamisítatlan BTK-s hangulat és buli vár! Jó kedv, móka és kacagás garantált! Gólyabál N ovemberben sem maradtok program nélkül gólyaként. A Gólyabál egy különleges este, amikor minden lány hercegnőnek érezheti magát. Az egyedüli megkötés az úgynevezett dress-code : kötelező az elegáns, báli öltözet; megadva ezzel az esemény jellegének megfelelő módot és hangulatot. Minden évben neves fellépők emelik az est fényét. Gyere el, ha teheted, többet úgysem látod a csoporttársaidat estélyiben! 13

Tanszéki Gólyaavató M inden évben október elején megrendezésre kerül tanszékünkön az immár hagyományossá vált Tanszéki Gólyaavató. Egy októberi este a tanszéken, amikor a felsőbb éves hallgatók vezetik be szakunk rejtelmeibe az ekkor még gyanútlan gólyákat. Játékos feladatokkal, otthonos környezetben és jó hangulatban ismerhetitek meg egymást és kicsit a szakunkat is. Forrócsokizás M ár hagyománnyá vált, hogy minden évben szeptemberben az első órai tapasztalatok után az elsősök egy forrócsoki mellett mesélik el élményeiket a felsőbb éveseknek, akik örömmel osztják meg velük a tudásukat. Ez a program a félév elején nagyszerű lehetőség arra, hogy a szaktársaiddal összeszokjatok, továbbá helyismeret megszerzésére is alkalmas. A családias hangulat garantált, hiszen felsős évfolyamok is szép számmal képviseltetik magukat. 14

Országjáró könyvtárosok É vente kétszer felkerekedik a tanszék apraja-nagyja és felkeres egy várost, ahol szintén van könyvtárosképzés. A városnézés mellett természetesen elmaradhatatlan program a könyvtárlátogatás, de emellett az ott tanuló könyvtárszakos hallgatókkal is megpróbálunk kapcsolatot kiépíteni, tapasztalatot cserélni és élményt megosztani. A nap végén mindenki gazdagabban tér haza, kellemes benyomásokkal. 15

Tanszéki Farsang A z utóbbi két évben a régi hagyományokat felélesztve, hatalmas sikerrel újra megrendeztük a Tanszéki Farsangot. A hallgatóság nagy lelkesedéssel öltött magára álarcot, jelmezt, hogy egy felszabadult délutánt töltsön együtt, kipihenve a vizsgaidőszak fáradalmait. Ilyenkor nem marad el a jelmezverseny és az Activity, amelyet oktatóink köré verbuválódott csapatok vívnak. Bölcsésznapok M ájusban, amikor már jobb idő van, a Trefort-kertben elszabadul az igazi bölcsész-feeling. Három napon át mindenki magába szívhatja az igazi, hamisítatlan bölcsész hangulatot. Minden szaknak lehetősége van programok keretében bemutatkoznia, az esték pedig fergeteges bulihangulatban végződnek a Trefort kertben. 16

Végzettjeink közül néhányan T akács Dániel vagyok, 2004 2011 között voltam az ELTE és a Könyvtártudományi Tanszék hallgatója. 2006-ban kezdtem el dolgozni a Moholy-Nagy Művészeti Egyetem könyvtárában mint webkönyvtáros, aztán 2009 augusztusában kerültem a Budapesti Ügyvédi Kamara Könyvtárába, ahol azóta is a könyvtárat vezetem. A könyvtár magyar szakpárt azért választottam, mert gimnazistaként szerettem a történelmet és irodalmat, tehát az affinitásom megvolt ahhoz, hogy bölcsész pályára menjek. Az első lökést Bánhegyi Miksa OSB, a némettanárom adta, aki a pannonhalmi bencések könyvtárát vezette, de nagymértékben hozzájárult Kokas Károly is, aki egy előadásában az akkor készülő Zrínyi virtuális könyvtárat mutatta be. Igazából általánosabban érdekel a könyvtár, az, hogy mi a könyvtár feladata és mik a lehetőségei, valamint ennek minden vonatkozása informatikai, technológiai, építészeti, társadalmi. Ezek mind olyan egymással összefüggő dolgok, amik számomra izgalmasak és érdekesek. A tanulmányaim során az informatikai jellegű kurzusok (adatbáziskezelés, webfejlesztés) voltak a kedvenceim, illetve azok a szakirányos órák, melyeken üzleti információval, vállalkozásokkal foglalkoztunk. Jelenleg a Budapesti Ügyvédi Kamarában dolgozom szolgáltatási igazgatóként, továbbá az intézetben vagyok óraadó 2012 februárjától, doktorandusz pedig szeptember óta. 17

G öllén Anikónak hívnak, 2008 2011 között voltam az ELTE BTK Könyvtártudományi Tanszékének a hallgatója, a BA képzést végeztem el. Jelenleg az IBM Delivery Centre Central Europe informatikai szolgáltatást nyújtó központ alkalmazottja vagyok: belső auditor, ellenőrzési csoport tagja. Feladataim közé tartozik a szervezeti egység dokumentációjának ellenőrzése, az esetlegesen feltárt hibák kezelése, folyamat- és hibaelemzés végzése, és a folyamatos kapcsolattartás a külföldi munkatársakkal. Az informatikus könyvtáros szakon belül az információ- és tudásmenedzsment szakirányon végeztem. K oletár Katalin vagyok, 2006 2009 között végeztem az ELTE BTK informatikus könyvtáros szak BA alapképzésén, információ- és tudásmenedzsment szakirányon, ezután rögtön folytattam tanulmányaimat az MA képzésben, üzleti információmenedzser szakirányon, és 2011ben diplomáztam. Jelenleg az egyik legnagyobb nemzetközi üzleti információszolgáltató cég, a Dun&Bradstreet Corporation alkalmazottja vagyok. Segítettem kiépíteni a cég intranetjét, s részt veszek a cég termékfejlesztési feladataiban (új szolgáltatások, csomagok, alkalmazások és célcsoportok kigondolása stb.). Ezenkívül foglalkozom különböző céges rendezvények megszervezésével (pl. webiáriumok, tréningek, konferenciák, ügyfélpartik), valamint segédkezem az egyes promóciós ajándékokkal, karácsonyi képeslapokkal, illetve a különböző meghívókkal kapcsolatos ötletelésben is. 18

Impresszum Tartalom: dr. habil. Kiszl Péter, prof. dr. Sebestyén György, Stummer János (oktatók); Berecz Katalin, Eötvös Péter Mátyás, Kovács Klaudia Ágota, Ritzl András, Szarka Beáta, Tarr Zsófia, Uri-Kovács József, Záhorszki Péter (hallgatók) Szerkesztés: Tarr Zsófia Felelős kiadó: dr. habil. Kiszl Péter Támogatóink ELTE Bölcsészettudományi Kar ELTE BTK Hallgatói Önkormányzat ELTE Karrierközpont Informatikus könyvtáros SzHÉK Könyvtár- és Információtudományi Intézet Magyar Információtudományi Alapítvány 19

Hasznos információk Az ELTE BTK honlapja http://www.btk.elte.hu Információk a bölcsészkar BA képzéseiről http://www.btk.elte.hu/ba/bevezetes ELTE BTK Hallgatói Önkormányzat (HÖK) http://btkhok.elte.hu ELTE Egyetemi Könyvtár http://konyvtar.elte.hu/web A Könyvtár- és Információtudományi Intézet honlapja http://lis.elte.hu ELTE BTK Könyvtár- és Információtudományi Intézet Facebook oldala https://www.facebook.com/eltelis Intézeti blog http://elte-lis.blogspot.hu Informatikus könyvtáros Szakos Hallgatói Érdekképviselet http://konyvtarszhek.elte.hu Informatikus könyvtáros Szhék Facebook oldala https://www.facebook.com/eltekonyvtarszhek