Pathy Lívia. kezdőknek és haladóknak

Hasonló dokumentumok
Igetövek rendszere. igényel-het, igényl-ő, csörög-ni, csörg-ő

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.

NÉMET CSOPORTOS TANFOLYAMOK TEMATIKA

Felhasznált irodalom: Tamás Forgács: Ungarische Grammatik. Edition Praesens, Wien, Hangok / Sounds. hosszú / long éé í őő űű

Nyelvtani gyakorlatok Összeállította: Pathy Lívia. A létige használata

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt.

VII. A napirendem. Mit csinálsz ma délután? A szobában fekszem és olvasok.

I. Kezdődik az iskola

TARTALOMJEGYZÉK. 1. A szófajok áttekintése 7 2. Ragozás a németben 8 3. Nyelvtani ki kicsoda (nyelvtani fogalmak gyűjteménye) 9

Tartalom. 19 Jelen idő 19 Múlt idő 28 Jővő idő 37. Feltételes mód 41 Jelen idő 41 Múlt idő 43 Használata 44 Gyakorlatok 46

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

JAVÍTÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK NÉMET NYELVBŐL Összeállította: Bischofné Németh Katalin 9. ÉVFOLYAM 10. ÉVFOLYAM

MagyarOK 1. tanmenetek

Tartalomjegyzék. Bevezetés Az ige mondatalkotó képessége. 2. Az Objekt"-ek sorrendje főnevek, ill. névmások esetében.

Catherine Talor JÁTÉKOS OLASZ. olasz nyelvköny és munkafüzet gyerekeknek I. ELŐSZÓ

MagyarOK 1. tanmenetek

Ungarisch. Grammatische Strukturen/lexikalische Einheiten Nével : Határozott, határozatlan

MINIMÁLIS KÖVETELMÉNYEK NÉMET NYELVBŐL

Csoportosítsd a szövegben található szavakat! / Ordne die Wörter aufgrund des Textes!

Az angol nyelv logikája 6 MONDATSZERKEZET 1. A kijelentés

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

MagyarOK 1. tanmenetek

VIII. A cukrászdában. A. Kéred ezt a tortát? Igen, kérem. Mit kérsz? Egy teát kérek. Milyet kérsz? Zöldteát kérek.

MagyarOK 1. tanmenetek

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17

heißt Carla Polizist heißt Stefan. Polizistin heißt Stefanie.

ő ű í ő ú í í Á ű í ő ő ő ő í É í í ő Ö Ö Ö Á Í Á ő ő ő ő É ő ő ú ú ú í ő Á Ö ő ő

Előszó. Előfordul néhány olyan ige is, amelynek csak 3. személyű alakjai léteznek, ezek jele az ige után megjelenő (3.).

Deutsch4. Klasse 4. Célok, feladatok

Tizedik lecke. szeretek levelet írni nem tudok jól írni

Baka Judit. Anyanyelvápolás. Munkáltató magyar nyelvkönyv Negulescu György rajzaival. I. kötet

Inhaltsverzeichnisse. Ungarisch als Fremdsprache Kurs I. Lektion I 1. Ismerkedés (Bekanntschaft machen)

NÉMET NYELVBŐL. Magyar Szentek Római Katolikus Óvoda és Általános Iskola 3060 Pásztó, Deák Ferenc utca /

Osztályozóvizsga évfolyam SCHRITTE INTERNATIONAL 1. TANKÖNYV

Tizenharmadik lecke Juszuf és Gergely

Eset Hímnem Nőnem Semlegesnem Többes szám

_UXU AZ ER S BIRTOKOS NÉVMÁS

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV

Magyar nyelv 6. osztály. Főbb témakörök

Nehogy a nyúl visz a puska! Mondat ez? Bizonyára te is látod,

9 ny - nyelvi előkészítő osztály (KON-TAKT 1 Lehrbuch /Arbeitsbuch)

Német nyelv Általános Iskola

Ö Ö Ú Ó Ö ű Ő Ő ű ű Ü Ő Ó Ő

Tanmenetek. Német általános nyelv (N1) szint: A1, A2. 1. Hét Bevezetés, követelmények, ismerkedés a könyvvel

é ú é é é é é é é é é é é é ú é ö é é é ö Ő é é é ú é é é é é é é é ö é é é ö é Ö é é ö é ö é é é ű é ö ö é ö é é ö ö é é ö ö é ö é Ö é ú é é é é é é

É ö Ű ő ű ő ő ű ű

ű ú Í Ó Á ú Ű ű Ő Ö Á ú Ű Ü ú ú Á ú ű

ú Ü Í ú ú ú ú ú ú

ő ö ő ú ő ö ö ő ó ő ö ü ú ö ö ó ő ö ü ó ó ó ó ő ő ő ó ó ú ő ü ő ö ö ó ü ö ö ő ű ö ö ő ú ú ó ö ő ű ö ó

ö ö ö ö ö ö ö ü ö ü ö ű ö ú ü ű ö ü Í ö ú ü ü ű ö ú ü Á ü

ó ú ú ü ú ő ó ő ő ó ó ó ö ó ü ő ó ő ö ü ü ó ö ő É ó ö ö ö ó ó ö ü ü ö ü ó ó ő ó ü ó ü ü ö ö É ú ó ó ö ú ö ü ü ó ó ó ü Á ö ö ü ó ö ó ö ö ö ö ó ó ö ó ó

ú ú ö ö ü ü ü ü ű ü ü

ő ő ő ő ú É ü ú ú ű ú ű ő ő ő ő Á Á ü ő É É É É É É Á Ú Á Á ő ő ő ő ő É Á Á Á ő ő ő Á ü ő ő ü

ú ú ü ü Á ú ú ü ű ű ú ü ü ü ü

ö ö ó ú ö ö ú ü ó ö ö Í ö ö ö ü ó ö ö ú ú ö ü ó ü ó ü ö ú ü ó ü ö ó Á Á ö ü ú ó ö ü ü ö ó ü ü Á ü ö ü ö ü ö ö ö ü ö ú ö ö ö ü ú ö ú ö ű ú ú ü ö ó ö ö

é ö é Ö é é ő í ó í é ő ö ú é ó é ő ü ü é ó ö é é ó é é ö é ő í é é ő é é ö é ű ö é í ó é é í ö í ó í ó é é ö ó í ó ó í ó é é ö ő í ó ó í ó ü é í ü

Ö Ö ű ű ű Ú Ú ű ű ű Ú ű

Í Í Í Ü Ó Ó Ö Á Ü Ü Ó Ü Ü Ó Ö Í É Ö

í ó ő í é ö ő é í ó é é ó é í é é í é í íí é é é í é ö é ő é ó ő ő é ö é Ö ü é ó ö ü ö ö é é é ő í ő í ő ö é ő ú é ö é é é í é é í é é ü é é ö é ó í é

ő ö ő ű ó ö ó ű Í Ö Ö Á Í Ó Ö Ü É Ö Ö Ö Á Á Ö É Á Ö

ü ö ú ö ú ü ö ü Á Ó ö ö ö ö ú ü ú ü ü ú ú ö ö ü ü ú ü ü ö ö ű ö ü ü ü ü ö ö

ú ű ú ú ű ú ű ű ú ű ú ű Á ű ű Á ű ű ú ú ú ú ú ú ű ú ú ú ú ú ú ú ú

Ü ü Ü Ö Ó ö ü ö Ó Ú Ó ü Ó ö ö Á ö ö ö ö ü

É Í ü ú É ü ő ő ő ő ú ő ú ü ü ő ü ú ü ű ú ú ü ü Í ü ű ő ő É ő

í Ó ó ó í ó ó ó ő í ó ó ó ó

Ü

É Ö Á Í Á Ó Ö ü

ó É ó í ó ó í í ö í ó í ö ö ö ü ö ó ó ó ü ú ö ü ó ó ö ö ü ü ü ö ö ó ö í ó ű Ü ó í ú í ö í ö í Í ó ó í í ö ü ö ö í ö í ö ö ö ü ó í ö ö ó í ú ü ó ö

ű í ú ü ü ü ü ü Ó í ü í í í É Á

ö ö Ö ó ó ö ó ó ó ü ö í ü ú ó ó í ö ö ö ó ö ü ú ó ü ö ü ö ö Ö ü ö ö Ö ó

ú ü ü ú Ö ú ü ü ü ü ü ú ü ú ü ű Í ü ü ű ü ű Ó ü Ü ű ú ú Á ü ű ű ü ü Ö ü ű ü Í ü ü

É ő ő ű ú Á ő Á ő ű ő ő ő ő ő ő ő ő ű ú ű ű ő ő ő ű

Í Í Ó ű Ü Ó Ó Ü ü Ö Í Ü Í Í ú Ö Ó Í ú ú Ö Ó É Í ű ú

ő ő ő ő ő ő ú ő ü Á ü ü ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő Ö Ó ő ő ő Ö ő ő ő

ű ú ú Ö ó Ö ó ó ó Ö ű ó ű ű ü Á ó ó ó ó ü ó ü Ö ó ó ó Ö ű ű ü Ö ű Á ú ú ú ó ű í í Ő ú Á É Ö í ó ü ű í ó ű ó Ö ú Ő ú ó í ú ó

Ö ő ü Ö Ö Ő ü ő Ö Ö ü ű Á Í Ö ű ü ő ő ő Ö ü ü ő ő ő Ü ü ő ő ő ü ő ő ü ü

ö ü ü ú ó í ó ü ú ö ó ű ö ó ö í ó ö í ö ű ö ó Ú ú ö ü É ó í ö Ó Á í ó í í Ú ö ú ö ű ü ó

í í É í ó ó É ö í ó í ó í ó ó í ó í í ó ó ó í ö ö ö ö í í í ó ó ö ó

É Í Á Á É Ü Ó É É É É Í Ó Ó Ő Á Á É Á É É É É Á É É Á Á É É Á É Í

Í Ú É ő ő ú ö Ö ú ú ú ö ö ú ö ö ű ö ő ö ö ú ö ő ő ö ö ö ő ő ú ő ú ö ö ö ú ö ö ú ő ö ú ö ű ö ő Ó ő Á ö ő ö ö

Ö Ö Ö Ö Ö Á Ű É Ö Ö Ö

ö Ó ű ö ó í ó ü ö Ó ó í ö ö ó Ö ó ö í ó í ó Á í ó Á Á Ő ú ü ó Í ü ú ü

ö ő ő ü ü Ó ü ö ű Á ő ő ö ő Á Ó ű ö ü ő ő ű

É ú É ö ö ű ö ö ö ú ú ú ű ű ú ö ű ö ű ű ü ö ö ü ű ö ü ö ö ö ö ú ü ö ö ö ú ö ö ú ö ö ú ü ú ú ú ű ü ö ö ű ú ű ű ü ö ű ö ö ö ű ú ö ö ü ú ü ö ö ö ü ú ö ű


Í ö ö ű ú ö ö Í ö ü ö ü

í ó í ó ó ó í í ü ú í ú ó ó ü ü í ó ü ú ó ü í í ü ü ü ó í ü í ü ü í ü ü í ó ó ó í ó í ü ó í Á

Ü ű ö Á Ü ü ö ö

Ö Ö ú

ő ő Ű ü ú ú Ú ü ű ő ő ő ő Á Á Í ü É ő ő ő ő ő É ő ú ú ú ő Á Ö ő

Ö Ö ö Ó Ó Ó Ó Ü ú ü Ű Ö Ö Ö ö Ü ö Í ü ű

ü É ö É É ö ö ö ü ö ö Á ű ö ű ű ű Á Í ö ö Ó ö

ü ö ö ő ü ó ó ú ó

ú ű ű É ü ű ü ű ű í ü í ő í Ü ő ő ü ú Í ő ő í ú ü ü ő ü

Í Ó ü ü í ü ü ü í Í í É í í Í Í ü ü ü í Í ü

í í í í ó í ó ö ö í ű ü ó ó ü ú Á Á ó ó ó ó ó ó í ó ö ö ü Ó ö ü í ö ó ö í í ö í ó ó í ö í ú ó ú í ö ú ö ö ö í ó ó ó ú ó ü ó ö í ó ó í í í Á í ó ó ó

ű ú ü ü ü Í ü ö ü ö ü ö ü Ó ü ö ü ö ö ü ű ű ú ü ö ö ü Ó ö ű ü ö ú ö ö ü ü ű ü ü ö ö ü ü ú ö ö ü ü ú ü

ó ö í í ü Ű Ö ó ó ű ö ü Í í í ö Ö Ó ö Ű Ö ú ó ó í í ű ö ö ö ö í ó ö ö í ö ű ö ű ö ö ö ö ö í ó Ö Ö ü ú ö ó ü ö Ö ű ö Ö ü ó ö ö ó ö ö Ó í ű ö ű ö ö ű í

ű ö ú ö ö ö ö í ű ö ö ö ű ö ö ö í ü ú í ű í ö í ú ű í ü ö ö ú ö í ö ű ú ü ö ö í ö ü ö ú ű ö ö ö í Á í ü í ö ü ö í ü ö Ő ü ö í ű ü ö í í í í í

Átírás:

Pathy Lívia kezdőknek és haladóknak

Lektorálta: Mag. Humpel Bernhard Mag. Neuhold Anita Mag. Őze Géza Illusztrálta: Tompa Anna Felhasznált irodalom Tamás Forgács: Ungarische Grammatik. Edition Präsens. Wien 2001 Mag. Pathy Lívia 2

Előszó Az itt található segédanyag a nyelvtan tanítását igyekszik megkönnyíteni a magyart idegen nyelvként tanuló diákok oktatásában. A teljesség igénye nélkül a kezdetekre majd a tanulók számára legnagyobb kihívást jelentő nyelvtani jelenségekre fókuszál: Hangok, hangsúly Többes szám és tárgyeset Határozatlan és határozott ragozás Névmások Igenevek Birtokos személyjelek Szórend Mag. Pathy Lívia 3

Hangok / Laute Magánhangzók / Selbstlaute / Vokale Mássalhangzók / Mitlaute / Konsonanten Mag. Pathy Lívia 4

Magánhangzók / Selbstlaute / Vokale rövid / hosszú e, é, i, í, ö, ő, ü, ű, teniszütő rövid / hosszú a, á, o, ó, u, ú, autó Mag. Pathy Lívia 5

Magánhangzó-illeszkedés / Vokalharmonie e, é, i, í, ö, ő, ü, ű magas magánhangzók teniszütő helle Vokale/Selbstlaute a, á, o, ó, u, ú autó mély magánhangzók dunkle Vokale/Selbstlaute dunkle Selbstlaute im Wort dunkle Endung: ablak-ok helle Selbstlaute im Wort helle Endung: könyv-ek gemischte Selbstlaute meist dunkle Endung: leány-ok Mag. Pathy Lívia 6

Mássalhangzók / Mitlaute / Konsonanten Egyjegyű mássalhangzók: h, m, p, v, z, s, pl.: hó, mama, papa, víz, só Kétjegyű mássalhangzók: sz, zs, cs, gy, ly, ny, ty, pl.: szó, zsák, csak, gyere, gólya, anya, kutya Mag. Pathy Lívia 7

Mássalhangzók / Mitlaute / Konsonanten Rövid mássalhangzók / kurze Mitlaute: b, p, s, sz, ny, ty, v, pl.: bab, só, anya, tyúk, víz, Hosszú mássalhangzók / lange Mitlaute: bb, pp, ssz, nny, pl.: szebb, éppen, hosszú, ennyi, Mag. Pathy Lívia 8

ajtó ceruza iskola tolltartó Hangsúly / Betonung In jedem ungarischen Wort ist die erste Silbe betont Mag. Pathy Lívia 9

Toldalékok / Endungen / Suffixe A szavak toldalékokat kapnak és nem elöljárószókat. / Die Wörter bekommen Endungen und keine Vorwörter (Präpositionen). A szóvégi -a/-e hosszú lesz (a -kor toldalék kivételével) -a/-e -á/-é alma almát, este estét alma almából, este estére Mag. Pathy Lívia 10

Többes szám / Mehrzahl / Plural ki? kik? mi? mik? autó autók kréta kréták ablak ablakok könyv könyvek mérnök mérnökök Kivételek: toll tollak ház házak pohár poharak szobor szobrok mű művek ~- / -e- / -ö- / -o- / -a- / + t Mag. Pathy Lívia 11

Többes szám / Mehrzahl / Plural milyen? milyenek? szép szépek magas magasak kicsi kicsik jó jók Kivételek: régi régiek nagy nagyok hosszú hosszúak ~- / -e- / -ö- / -o- / -a- / + t Mag. Pathy Lívia 12

Tárgyeset / 4. Fall / Akkusativ Mit olvasol? Egy könyvet olvasok. Mit tanulsz? Matematikát és magyart tanulok. Kit látsz? Egy rendőrt látok.

Tárgyeset / 4. Fall / Akkusativ mit / miket? kit / kiket? milyet / milyeneket? melyiket / melyeket? hányat? ~ Mag. Pathy Lívia 14

Tárgyeset / 4. Fall / Akkusativ ajtó ajtót alma almát este estét ablak ablakot füzet füzetet asztal asztalt Mit? Kit? mérnök mérnököt ház házat kenyér kenyeret ~- / -e- / -ö- / -o- / -a- / + t Mag. Pathy Lívia 15

Tárgyeset / 4. Fall / Akkusativ Miket? Kiket? ajtók ajtókat ablakok ablakokat házak házakat esték estéket füzetek füzeteket mérnökök mérnököket kenyerek kenyereket -a- / -e- + t Mag. Pathy Lívia 16

Tárgyeset / 4. Fall / Akkusativ Milyet? Milyeneket? Hányat? jót magasat szépet nagyot egyet ötöt jókat magasakat szépeket nagyokat ~ - / -e- / -ö- / -a- / -o- + t Mag. Pathy Lívia 17

Igeragozás / Konjugation Igeidők / Verbzeiten: Igemódok / Modi: jelen / Präsens / Gegenwart múlt / Perfekt / Vergangenheit jövő / Futur / Zukunft kijelentő mód / Indikativ / Wirklichkeitsform feltételes mód / Konditional / Bedingungsform felszólító mód / Imperativ / Befehlsform Mag. Pathy Lívia 18

Igeragozás / Konjugation jelen / Präsens múlt / Perfekt jövő / Futur kijelentő mód / Indikativ ø Zoli tanul. Kati a levelet írja. -t/-ott, -ett, -ött Zoli tanult. Kati a levelet írta. fog + infinitivus (-ni) Zoli tanulni fog. Kati a levelet fogja írni. feltételes mód / Konditional -na, -ne, -ná, -né Zoli tanulna. Kati a levelet írná. kij.m. múlt + volna Zoli tanult volna. Kati a levelet írta volna. ------------ felszólító mód / Imperativ -j- (und Angleichungen) Zoli tanuljon! Kati írja a levelet! ------------- --------------- Mag. Pathy Lívia 19

Alanyi (határozatlan) ragozás / Unbestimmte (subjektive) Konjugation én kérek te kérsz ő / Ön kér --- mi kérünk ti kértek ők / Önök kérnek tanulok tanulsz tanul --- tanulunk tanultok tanulnak Mag. Pathy Lívia 20

Alanyi (határozatlan) ragozás / Unbestimmte (subjektive) Konjugation én olvasok te olvasol ő / Ön olvas --- mi olvasunk ti olvastok ők / Önök olvasnak főzök főzöl főz --- főzünk főztök főznek Mag. Pathy Lívia 21

Tárgyas (határozott) ragozás / Bestimmte (objektive) Konjugation Kérek egy almát. Melyiket kéred? A pirosat kérem. Kérek egy tollat. Melyiket kéred? A kéket vagy a pirosat? A kéket kérem. Kéred ezt a könyvet? Igen, kérem. Látod ezt a házat? Igen, látom. Mag. Pathy Lívia 22

Tárgyas (határozott) ragozás / Bestimmte (objektive) Konjugation Látod ezt a házat? Siehst du dieses Haus? Igen, látom. Ja, ich sehe es. Mag. Pathy Lívia 23

Tárgyas (határozott) ragozás / bestimmte (objektive) Konjugation Alanyi ragozás / unbestimmte Konjugation: Látsz egy házat? Igen, látok. Siehst du ein Haus? Ja, ich sehe eines. Tárgyas ragozás / bestimmte Konjugation: Látod azt a házat? Igen, látom. Siehst du dieses Haus? Ja, ich sehe es. Mag. Pathy Lívia 24

Tárgyas (határozott) ragozás / Bestimmte (objektive) Konjugation én kérem te kéred ő / Ön kéri mi kérjük ti kéritek ők / Önök kérik tanulom tanulod tanulja tanuljuk tanuljátok tanulják Mag. Pathy Lívia 25

Tárgyas (határozott) ragozás / Bestimmte (objektive) Konjugation én olvasom te olvasod ő / Ön olvassa mi olvassuk ti olvassátok ők / Önök olvassák főzöm főzöd főzi főzzük főzitek főzik Mag. Pathy Lívia 26

Tárgyas (határozott) ragozás / Bestimmte (objektive) Konjugation Kéred ezt a könyvet? Igen, kérem. tanul / a matematika; elültet / a virág; szeret / a csoki,.. Ezt a mappát kéred? Nem, köszönöm, nem ezt kérem, hanem azt a nagy pirosat. füzet / vonalas; paprika / zöld; ruha / csíkos, Mag. Pathy Lívia 27

Tárgyas (határozott) ragozás / Bestimmte (objektive) Konjugation Tessék parancsolni. Kérek egy füzetet. Vonalasat vagy kockásat kér? Egy vonalasat kérek. Ez jó lesz? Igen, ezt kérem. Tessék. Köszönöm. Mag. Pathy Lívia 28

Alanyi vagy tárgyas ragozás? ige nem lehet tárgy (intranzitiv) alanyi ragozás Zoli jön. nincs tárgy alanyi ragozás Zoli olvas. lehet tárgy (tranzitiv) a tárgy van tárgy határozatlan határozott alanyi r. tárgyas r. Éva egy képet néz. Éva a képet nézi. Mag. Pathy Lívia 29

kann kein Unbestimmte oder bestimmte Konjugation? Akkusativobjekt haben (intransitiv) Verb kein Akkusativobjekt kann ein Akkusativobjekt haben (transitiv) ein Akkusativobjekt unbestimmte K. Zoli jön. unbestimmte K. Zoli olvas. Akkusativobjekt unbestimmt bestimmt unbestimmte K. bestimmte K. Éva egy képet néz. Éva a képet nézi. Mag. Pathy Lívia 30

Tárgyas (határozott) ragozás / Bestimmte (objektive) Konjugation 1. Eigennamen Annát látom. Budapestet is megnézzük. 2. Bestimmter Artikel Az új könyvet olvasod. 3. Personalpronomen: őt, Önt / magát, őket, Önöket/magukat (auch wenn nur d. Sinn nach) 4. Demonstrativpronomen: subst. gebraucht (auch dieses fehlt oft) 5. Magam(at), magad(at), magát (mich, dich usw. selbst) Kati tanítja Önt. Ott áll Zoli. Látod már? Nincs itt a könyv. Erzsi olvassa (azt). A tükörben láthatod magadat. 6. Egymást (einander) Nem láthatják egymást. 7. Mind(et), valamennyit (alle) Mind(et) a barátomnak adom. Mindegyiket adom. 8. Ordnungszahlwörter und Pronomina auf -ik (jedoch nicht, wenn davor ein unbest. Artikel steht) Melyik képet adjam? Akármelyiket adhatod. 9. Possessivsuffix, Possessivpronomen Barátainkat mindig meghívjuk a bulira. 10. Objektsatz Tudom (azt), ki jön ma hozzám. Mag. Pathy Lívia 31

Alanyi ragozás tárgyas ragozás 1. Kit? Mit? Kiket? Miket? Annát, Budapestet 2. egy könyvet a könyvet 3. engem, téged, minket, titeket őt, Önt/magát, őket,önöket/magukat (auch wenn nur dem Sinn nach) 4. valakit, valamit, valakiket, valamiket, mindenkit, senkit, semmit, akit, amit, ezt, azt, ezeket, azokat, 5. magam(at), magad(at), magát 6. egymást 7. mindent, minden könyvet, valamennyit (einige) 8. valamilyent, semmilyent, akármilyent, hányat, mennyit, keveset, néhányat, sokat, ennyit, annyit, mekkorát, ekkorát, akkorát, egy másodikat, amilyet, amilyeneket, Mind(et), mindegyiket, az összeset, valamennyit (alle), egyiket, másikat, melyik képet, melyiket, akármelyiket, semelyiket, valamelyiket, hányadikat, a másodikat, amelyiket 9. barátomat, barátaimat, Katiét, 10. Tudom (azt), ki jön ma hozzám. Mag. Pathy Lívia 32

kijelentő mód / Indikativ feltételes mód / Konditional felszólító mód / Imperativ jelen / Präsens 0 -na / -ne /-ná / -né -j und Angleichungen -ok / -ek / -ök -om / -em / -öm -k -m -ak / -ek -am / -em -sz // -ol / -el / -öl -od / -ed / -öd -l -d -ál /-él -ad / -ed -- -ja / -i -- --- -on / -en / -ön -a / -e -unk / -ünk -juk /- jük -nk -nk -unk /-ünk -uk / -ük -tok / -tek / -tök -játok / -itek -tok / -tek -tok / -tek -atok / -etek -átok / -étek -nak / -nek -ják / -ik -nak / -nek -k -anak / -enek -ák / -ék Impl. -lak / -lek Impl. -lak / -lek Impl. -alak / -elek múlt / Perfekt -am / -em -ál / -él -t / -tt kij.m. múlt + volna ------------- -am / -em -ad / -ed -- -a / -e -unk / -ünk -atok / -etek -ak / -ek Impl. -uk / -ük -átok / -étek -ák / -ék -alak / -elek jövő / Futur fog + infinitivus (-ni ) ------------- --------------- Mag. Pathy Lívia 33

Személyes névmások / Persönliche Fürwörter / Personalpronomina Alanyeset Tárgyeset Részes eset én engem nekem te téged neked ő / Ön őt / Önt neki / Önnek mi minket (bennünket) nekünk ti titeket (benneteket) nektek ők / Önök őket / Önöket nekik / Önöknek Ha hangsúlyos, a mondatba kerül: Te olvasol, nem én. Mag. Pathy Lívia 34

Személyes névmások / Persönliche Fürwörter / Personalpronomina Engem néz Zoli? Téged néz ez a lány. Őt / Önt nézi Péter. Minket néz Éva. Titeket néz ez a fiú. Őket / Önöket nézi a vendég. Mag. Pathy Lívia 35

Személyes névmások tárgyesetben Persönliche Fürwörter / Personalpronomina im Akkusativ Használata: engem Engem szeretsz? alanyi r. téged Téged szeret Zoli. őt / Önt tárgyas r. Önt hívja Kati. minket Minket várnak. titeket alanyi r. Titeket várnak. őket / Önöket tárgyas r. Őket nézi a fiú. Mag. Pathy Lívia 36

Mutató névmás / hinweisendes Fürwort / Demonstrativpronomen Ez itt asztal, az ott szék. ez Ma jön Zoli. Ezt már tudom. de: Azt már tudom, hogy Zoli ma jön. Ezt mondta Zoli: Ma jövök. az Mag. Pathy Lívia 37

Mutató névmás / hinweisendes Fürwort / Demonstrativpronomen itt, így, ilyen, ugyanilyen, efféle, ekkora, ennyi, ennyiedik, ennek, innen, ekkorát, ez ott, úgy, olyan, ugyanolyan, afféle, akkora, annyi, annyiadik, annak, onnan, akkorát, az Mag. Pathy Lívia 38

Igenevek Főnévi igenév Infinitiv tanulni Melléknévi igenév Partizip tanuló tanult tanulandó Határozói igenév Adverbialpartizip tanulva Mag. Pathy Lívia 39

Főnévi igenév Képzése: -ni/ (-ani/-eni) tanul tanulni lakik lakni épít építeni tanít tanítani mond mondani játszik játszani Kivételek: enden auf -ni, aber Änderung im Stamm: eszik enni iszik inni lesz lenni visz vinni vesz venni tesz tenni hisz hinni alszik aludni fekszik feküdni fürdik fürödni megy menni jön jönni Mag. Pathy Lívia 40

Főnévi igenév Használata: - Tanulni fogok. - Tanulni akarok. - Szeretek tanulni. Személyragozható: Tanulnom kell. Érdemes tanulnom. Tanulnod kell. Érdemes tanulnod. Tanulnia kell. Érdemes tanulnia. Tanulnunk kell. Érdemes tanulnunk. Tanulnotok kell. Érdemes tanulnotok. Tanulniuk kell. Érdemes tanulniuk. Mag. Pathy Lívia 41

A főnévi igenév személyragozása Olvasnom kell. Olvasnod kell. Olvasnia kell. Olvasnunk kell. Olvasnotok kell. Olvasniuk kell. Segítenem kell. Segítened kell. Segítenie kell. Segítenünk kell. Segítenetek kell. Segíteniük kell. Mag. Pathy Lívia 42

A főnévi igenév személyragozása Nekem olvasnom kell. Neked olvasnod kell. Neki / Katinak / Önnek olvasnia kell. Nekünk olvasnunk kell. Nektek olvasnotok kell. Nekik / a fiúknak / Önöknek olvasniuk kell. Mag. Pathy Lívia 43

Melléknévi igenév Fajtái: folyamatos befejezett beálló Képzése: -ó/-ő -t/-tt -andó/-endő tanuló tanult tanulandó Kivételek: Änderung im Stamm eszik evő, evett; iszik ivó, ivott visz vivő, vitt; vesz vevő, vett; hisz hivő, hitt tesz tevő, tett; van/lesz levő, lett; fekszik fekvő, feküdt; alszik alvó, aludt; megy menő, ment; jön jövő, jött Mag. Pathy Lívia 44

Magánhangzó kiesése/vokalausfall: pl. érdekel érdeklő, érdekelt üdvözöl üdvözlő, üdvözölt vásárol vásárló, vásárolt gyakorol gyakorló, gyakorolt Melléknévi igenév érez érző, érzett, vérez vérző, vérzett Mag. Pathy Lívia 45

Melléknévi igenév a mondatban Jelzőként: Alanyként: Állítmányként: Tárgyként: A sétáló gyerek Zoli. Egy tanuló gyereket nem zavarok. A megírt levelet feladtam. A feladandó pénzt az asztalra tettem. Egy tanuló jelest kapott. A küldöttek a teremben vannak. Ez a fiú nagyon művelt. Ez a kérdés érthető. A feladat összetett, de megoldható. A mondandómat felírtam. Mag. Pathy Lívia 46

Melléknévi igenév A jelzőként használt melléknévi igenév gyakran szerepel további bővítményekkel: Az ülő gyerek egy könyvet olvas. A szobában ülő gyerek egy könyvet olvas. A szobában az asztalnál ülő gyerek egy könyvet olvas. A szoba sarkában az asztalnál ülő gyerek egy könyvet olvas. A németben az ilyen szerkezeteket sokszor Präpositionalattribut -tal fordítjuk: A könyvhöz való munkafüzet az asztalon van. Das Arbeitsheft zum Buch liegt auf dem Tisch. Mag. Pathy Lívia 47

Határozói igenév Képzése: -va/-ve állva, ülve Használata: A cselekvés módját fejezi ki. Art u. Weise der Handlung / Umstandsbestimmung Ülve eszem. Futva jöttünk. Esetleg állapotot / Zustandsbestimmung: Az üzlet nyitva van. Mag. Pathy Lívia 48

Birtokos személyjel / Besitzerzeichen / Possessivsuffix Egy birtokos egy birtok: a fiú táskája Több birtokos egy birtok: a fiúk táskája Mag. Pathy Lívia 49

Birtokos személyjel / Besitzerzeichen / Possessivsuffix Egy birtokos több birtok: a fiú zsákjai Több birtokos több birtok: a fiúk zsákjai Mag. Pathy Lívia 50

Birtokos személyjel / Besitzerzeichen / Possessivsuffix a fiú nyakkendője a fiú nyakkendői a fiúk nyakkendője a fiúk nyakkendői Mag. Pathy Lívia 51

Birtokos személyjel / Besitzerzeichen / Possessivsuffix a fiú kalapja der Hut des Jungen a lány könyve das Buch des Mädchens Mag. Pathy Lívia 52

Birtokos személyjel / Besitzerzeichen / Possessivsuffix Egy birtok Az én -m/-am/-om/-em/-öm A te -d/-ad/-od/-ed/-öd Az ő / Ön / Önök -a/-e/-ja/-je A mi -nk/-unk/-ünk A ti -tok/-tek/-tök/-atok/-otok/-etek/-ötök Az ő!! -uk/-ük/-juk/-jük Mag. Pathy Lívia 53

Birtokos személyjel / Besitzerzeichen / Possessivsuffix Több birtok Az én -im/-aim/-eim/-jaim/-jeim A te -id/-aid/-eid/-jaid/-jeid Az ő / Ön / Önök -i/-ai/-ei/-jai/-jei A mi -ink/-aink/-eink/-jaink/-jeink A ti -itok/-itek/-aitok/-eitek/-jaitok/-jeitek Az ő!! -ik/-aik/-eik/-jaik/-jeik Mag. Pathy Lívia 54

Birtokos személyjel / Besitzerzeichen / Possessivsuffix az (én) kalapom, az (én) könyvem a (te) kalapod, a (te) könyved az (ő) kalapja, az (ő) könyve, Zoli könyve az Ön / Önök könyve Mag. Pathy Lívia 55

Birtokos személyjel / Besitzerzeichen / Possessivsuffix a (mi) kalapunk, a (mi) könyvünk a (ti) kalapotok, a (ti) könyvetek az (ő!) kalapjuk, az (ő!) könyvük! a fiúk kalapja,! az Önök könyve Mag. Pathy Lívia 56

Birtokos személyjel / Besitzerzeichen / Possessivsuffix az (én) kalapjaim, az (én) könyveim a (te) kalapjaid, a (te) könyveid az (ő) kalapjai, az (ő) könyvei, Zoli könyvei az Ön / Önök könyvei Mag. Pathy Lívia 57

Birtokos személyjel / Besitzerzeichen / Possessivsuffix a (mi) kalapjaink, a (mi) könyveink a (ti) kalapjaitok, a (ti) könyveitek az (ő!) kalapjaik, az (ő!) könyveik! a lányok kalapjai,! az Önök könyvei Mag. Pathy Lívia 58

Birtokos személyjel / Besitzerzeichen / Possessivsuffix Az (én) kalapom fekete. A (te) kalapod kék. Az (ő) kalapja fehér. Kati kalapja fehér. Az Ön kalapja fehér. A (mi) kalapunk sárga. A (ti) kalapotok lila. Az (ő!) kalapjuk zöld. A fiúk kalapja zöld. Az Önök kalapja zöld. Mag. Pathy Lívia 59

Birtokos személyjel / Besitzerzeichen / Possessivsuffix Kinek van kalapja? Nekem van kalapom. Neked van kalapod. Neki van kalapja. Zolinak van kalapja. Önnek van kalapja. Kiknek van kalapjuk? Nekünk van kalapunk. Nektek van kalapotok. Nekik van kalapjuk. A lányoknak van kalapjuk. Önöknek van kalapjuk. Mag. Pathy Lívia 60

Birtokos személyjel / Besitzerzeichen / Possessivsuffix Az (én) kalapjaim feketék. A (te) kalapjaid kékek. Az (ő) kalapjai fehérek. Kati kalapjai fehérek. Az Ön kalapjai fehérek. A (mi) kalapjaink sárgák. A (ti) kalapjaitok lilák. Az (ő!) kalapjaik zöldek. A fiúk kalapjai zöldek. Az Önök kalapjai zöldek. Mag. Pathy Lívia 61

Birtokos személyjel / Besitzerzeichen / Possessivsuffix Kinek vannak kalapjai? Nekem vannak kalapjaim. Neked vannak kalapjaid. Neki vannak kalapjai. Zolinak vannak kalapjai. Önnek vannak kalapjai. Kiknek vannak kalapjaik? Nekünk vannak kalapjaink. Nektek vannak kalapjaitok. Nekik vannak kalapjaik. A fiúknak vannak kalapjaik. Önöknek vannak kalapjaik. Mag. Pathy Lívia 62

A mondat szórendje / Wortfolge des Satzes A. Semleges kijelentés / Neutrale Aussage: A gyerek tanul. A gyerek a szobában matematikát tanul. A virág szép. Ez a fiú Zoli. A barátom mérnök. Mag. Pathy Lívia 63

A mondat szórendje / Wortfolge des Satzes B. Hangsúlyozott szó / Betontes Wort: Ír a gyerek. A gyerek ír levelet. Levelet ír a gyerek a szobában. A gyerek levelet ír a szobában. A hangsúlyozott szó az állítmány előtt áll. Das betonte Wort steht vor dem Prädikat. Ha az állítmány hangsúlyos, a mondat elején áll. Ist das Prädikat betont, so steht es am Satzanfang. Mag. Pathy Lívia 64

A mondat szórendje / Wortfolge des Satzes Igekötős igével: A. Semleges kijelentés / Neutrale Aussage: A gyerek mindent megtanul. A gyerek megtanul egy verset. B. Hangsúlyozott szó / Betontes Wort: Elolvas a gyerek egy verset. Egy verset olvas el a gyerek. A gyerek olvas el egy verset. Az igekötő az igétől elválik, ha nem az igén van a hangsúly. Die Vorsilbe trennt sich vom Verb, wenn nicht das Verb betont wird. Mag. Pathy Lívia 65

A mondat szórendje / Wortfolge des Satzes Módbeli segédigével bővített mondat: A. Semleges kijelentés / Neutrale Aussage: A gyerek rajzolni szeretne. B. Hangsúlyozott szó / Betontes Wort: Rajzolni szeretne a gyerek. A gyerek szeretne rajzolni. Le szeretne rajzolni egy autót a gyerek. Egy autót szeretne lerajzolni a gyerek. A gyerek szeretne lerajzolni egy autót. A módbeli segédige az állítmány. Das Modalverb ist das Prädikat. Az igekötő és az ige /infinitivus/ között áll a módbeli segédige, ha az igekötőn van a hangsúly. Zwischen der Vorsilbe und dem Verb steht das Modalverb, wenn die Vorsilbe betont wird. Mag. Pathy Lívia 66