Pécsi Tudományem DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul 2011 Válasz megjelölése: Javítás: Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül. Az optimális beolvasási eredmények érdekében kérem, kövesse a bemutatott példákat. 1. Bevezetés Kitöltési útmutató 1. Kérdőívünk az Ön által intézményünkben jelenleg folytatott tanulmányára vonatkozik. Amennyiben jelenleg több szakon is tanul az intézményben, elsősorban az Ön által fontosabbnak, főszakjának tartott képzéséről kérdezzük. Kérjük, válaszait erre a képzésre vonatkoztatva adja meg! 2. A kérdőív kitöltése kb. 10-15 perc. 3. A kérdőív kitöltését megszakíthatja és az aktuális állapotot elmentheti, ha a lap alján található Ideiglenes mentés gombra kattint. Így lehetősége van egy későbbi időpontban a kérdőív kitöltésének folytatására. Köszönjük, hogy időt szán a válaszadásra! 2. 1. Kapcsolódás az intézményhez 2.1 1.1. Az intézmény melyik karán tanul? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha több szakon tanul, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, főszakjának tart!) AJK AOK BTK ETK FEEK IGYFK KTK MK PMMIK TTK 2.2 1.2.1. Milyen szakon tanul ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha több szakon is tanul, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, fõszakjának tart!) (AJK) igazságügyi igazgatási (BA/ állam- és jogtudományok (PhD) igazságügyi ügyintézõ jogász (osztatlan) 2.3 1.2.2. Milyen szakon tanul ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha több szakon is tanul, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, fõszakjának tart!) (AOK) általános orvos (osztatlan) orvosi biotechnológia (MA/ fogorvos (osztatlan) elméleti orvostudományok (PhD) gyógyszerész (osztatlan) gyógyszertudományok (PhD) klinikai orvostudományok (PhD) interdiszciplináris orvostudományok (PhD) F4896U0P1PL0V0 2011.04.04, Oldal 1/16
2. 1. Kapcsolódás az intézményhez [Folytatás] 2.4 1.2.3.a Milyen szakon tanul ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha több szakon is tanul, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, fõszakjának tart! Ha nem találja szakját ebben a legördülõ menüben, hagyja kitöltetlenül, és keresse meg a másodikban!) (BTK) alkalmazott nyelvészet (emi) általános szociális munkás angol nyelv és irodalom (emi) angol nyelvtanári esztétika (emi) filozófia (emi) francia nyelv és irodalom (emi) horvát nemzetiségi nyelv és irodalom horvát nyelv és irodalom (emi) kommunikáció (emi) latin nyelv és irodalom (emi) magyar mint idegen nyelv (emi) magyar nyelv és irodalom (emi) német nemzetiségi nyelv és irodalom (emi) német nyelv és irodalom (emi) néprajz (emi) olasz nyelv és irodalom olasz nyelvtanári (emi) orosz nyelv és irodalom pszichológia (emi) pedagógia (emi) (emi) régészet (emi) romológia (emi) spanyol nyelv és irodalom spanyol nyelvtanári történelem (emi) tanár (emi) politológia (emi) szociális munkás (emi) szociálpolitikai (emi) szociológia (emi) filmelmélet és filmtörténet olasz nyelvtanári (emi) német nyelvtanári szociális munkás (emi) anglisztika (BA/ germanisztika-német germanisztika-német szakirány magyar (BA/ nemzetiségi (BA/ néprajz (BA/ ókori nyelvek és kultúrákklasszika-filológia szakirány (BA/ pedagógia (BA/ pszichológia (BA/ romanisztika-francia szakirány (BA/ romanisztika-olasz szakirány (BA/ romanisztika-spanyol szakirány romológia (BA/ szabad bölcsészet (BA/ (BA/ szlavisztika-horvát nemzetiségi szlavisztika-horvát szakirány (BA/ szlavisztika-orosz szakirány (BA/ történelem (BA/ történelem-régészet szakirány (BA/ kommunikáció és médiatudomány (BA/ politológia (BA/ szociális munka (BA/ szociológia (BA/ társadalmi tanulmányok (BA/ anglisztika (MA/ esztétika (MA/ F4896U0P2PL0V0 2011.04.04, Oldal 2/16
2. 1. Kapcsolódás az intézményhez [Folytatás] 2.5 1.2.3.b Milyen szakon tanul ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha több szakon is tanul, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, fõszakjának tart! Ha nem találja szakját ebben a legördülõ menüben, hagyja kitöltetlenül, és keresse meg az elsőben!) (BTK) filozófia (MA/ francia nyelv, irodalom és kultúra (MA/ horvát nyelv és irodalom (MA/ klasszika-filológia (MA/ magyar nyelv és irodalom (MA/ német nemzetiségi nyelv és irodalom (MA/ német nyelv, irodalom és kultúra néprajz (MA/ neveléstudományi (MA/ (MA/ ókori nyelvek és kultúrák (MA/ pszichológia (MA/ régészet (MA/ romológia (MA/ kommunikáció és politikatudomány (MA/ médiatudomány (MA/ szociális munka (MA/ szociálpolitika (MA/ szociológia (MA/ történelem (MA/ tanár - angoltanár (MA/ tanár - filozófiatanár (MA/ tanár - franciatanár (MA/ tanár - hon- és népismerettanár (MA/ tanár - horvát- és nemzetiségihorvát-tanár (MA/ tanár - latintanár (MA/ tanár - magyartanár (MA/ tanár - mozgóképkultúra és médiaismeret tanár (MA/ tanár - német- és nemzetiséginémet-tanár (MA/ tanár - olasztanár (MA/ tanár - orosztanár (MA/ tanár - pedagógiatanár (MA/ tanár - romológiatanár (MA/ tanár - tantervfejlesztõ tanár (MA/ tanár - történelemtanár (MA/ interdiszciplináris doktori iskola irodalomtudományok (PhD) (PhD) neveléstudományok (PhD) nyelvtudományok (PhD) történelemtudományok (PhD) néprajz és kulturális politikai tudományok (PhD) filozófiai tudományok (PhD) antropológiai tudományok (PhD) pszichológiai tudományok (PhD) 2.6 1.2.4. Milyen szakon tanul ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha több szakon is tanul, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, fõszakjának tart!) (ETK) ápolás és betegellátás (BA/ ápolás és betegellátás-ápoló ápolás és betegellátás-dietetikus ápolás és betegellátásgyógytornász szakirány (BA/ egészségügyi gondozás és prevenció (BA/ ápolás és betegellátásmentõtiszt egészségügyi gondozás és prevenció-népegészségügyi ellenõr ápolás és betegellátásszülésznõ egészségügyi gondozás és prevenció-védõnõ szakirány (BA/ egészségügyi szervezõ (BA/ orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus (BA/ rekreációszervezés és egészségfejlesztés (BA/ szociális munka (BA/ egészségtantanár ápoló dietetikus egészségbiztosítási gyógytornász mentõtiszt orvosdiagnosztikai laboratóriumi védõnõ analitikus diagnosztikai képalkotó általános szociális munkás ápoló (emi) ápolás (MA/ egészségügyi szociális munka (MA/ egészségtudományi doktori iskola (PhD) F4896U0P3PL0V0 2011.04.04, Oldal 3/16
2. 1. Kapcsolódás az intézményhez [Folytatás] 2.7 1.2.5. Milyen szakon tanul ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha több szakon is tanul, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, fõszakjának tart!) (FEEK) andragógia (BA/ andragógia (MA/ emberi erõforrás tanácsadó (MA/ emberi erõforrások (BA/ humán szervezõ (emi) informatikus könyvtáros (BA/ informatikus könyvtáros (emi) informatikus könyvtáros informatikus könyvtáros (MA/ mûvelõdésszervezõ (emi) mûvelõdésszervezõ személyügyi szervezõ tanár - andragógus tanár (MA/ tanár - könyvtárpedagógia-tanár (MA/ 2.8 1.2.6. Milyen szakon tanul ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha több szakon is tanul, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, fõszakjának tart!) (IGYFK) csecsemõ- és kisgyermeknevelõ kommunikáció és környezetkultúra (BA/ (BA/ médiatudomány (BA/ óvodapedagógus (BA/ óvodapedagógus-német szociális munka (BA/ nemzetiségi tanító (BA/ tanító-német nemzetiségi turizmus-menedzsment (MA/ * turizmus-vendéglátás (BA/ általános szociális munkás kommunikáció gazdálkodási magyar nyelv és irodalom német nemzetiségi óvodapedagógus óvodapedagógus tanító magyar (BA/ 2.9 1.2.7. Milyen szakon tanul ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha több szakon is tanul, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, fõszakjának tart!) (KTK) közgazdász-gazdálkodási (emi) gazdálkodási alkalmazott közgazdaságtan (BA/ gazdálkodási és menedzsment kereskedelem és marketing (BA/ pénzügy és számvitel (BA/ (BA/ gazdaságinformatikus (BA/ gazdaságinformatikus (MA/ közgazdasági elemzõ (MA/ marketing (MA/ Master of Business pénzügy (MA/ Administration (MBA) (MA/ vezetés és szervezés (MA/ regionális és környezeti gazdaságtan (MA/ gazdálkodástani doktori program (PhD) regionális doktori program (PhD) F4896U0P4PL0V0 2011.04.04, Oldal 4/16
2. 1. Kapcsolódás az intézményhez [Folytatás] 2.10 1.2.8.a. Milyen szakon tanul ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha több szakon is tanul, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, fõszakjának tart! Ha nem találja szakát ebben a legördülõ menüben, hagyja kitöltetlenül, és keresse meg a másodikban!) (MK) vizuális nevelõtanár (emi) szobrász (emi) szobrászmûvész (osztatlan) kerámiatervezés (BA/ kerámiatervezés (MA/ alkotómûvészet és muzikológiaelektronikus zenei médiamûvész festõ (emi) festõmûvész (osztatlan) elõadómûvészet-egyházzene kórusvezetés szakirány (BA/ elõadómûvészet-egyházzene orgona fuvola gordonka klarinét oboa tuba elõadómûvészet-zenekar és kórusvezetõ ének gitár harsona kürt orgona ütõhangszer énekmûvész, -tanár (emi) fagott gordon hegedû mélyhegedû trombita zongora F4896U0P5PL0V0 2011.04.04, Oldal 5/16
2. 1. Kapcsolódás az intézményhez [Folytatás] 2.11 1.2.8.b. Milyen szakon tanul ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha több szakon is tanul, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, fõszakjának tart! Ha nem találja szakát ebben a legördülõ menüben, hagyja kitöltetlenül, és keresse meg az elsõben!) (MK) ének-zene (BA/ fuvolamûvész szakirány (MA/ gordonmûvész szakirány (MA/ klarinétmûvész szakirány (MA/ oboamûvész szakirány (MA/ tubamûvész szakirány (MA/ ének-zenetanár, karvezetés (emi) gitármûvész (MA/ harsonamûvész szakirány (MA/ kürtmûvész szakirány (MA/ orgonamûvész szakirány (MA/ ütõhangszermûvész szakirány (MA/ fagottmûvész szakirány (MA/ gordonkamûvész szakirány (MA/ hegedûmûvész szakirány (MA/ mélyhegedûmûvész szakirány (MA/ trombitamûvész szakirány (MA/ zongoramûvész szakirány (MA/ tanár - ének-zene tanár (MA/ tanár - zenetanár (egyházzeneorgona) (MA/ tanár - zenetanár (énektanár) (MA/ tanár - zenetanár (fagott) (MA/ tanár - zenetanár (fuvola) (MA/ tanár - zenetanár (gitár) (MA/ tanár - zenetanár (gordon) (MA/ tanár - zenetanár (gordonka) (MA/ tanár - zenetanár (harsona) (MA/ tanár - zenetanár (hegedû) (MA/ tanár - zenetanár (klarinét) (MA/ tanár - zenetanár (kürt) (MA/ tanár - zenetanár (mélyhegedû) (MA/ tanár - zenetanár (oboa) (MA/ tanár - zenetanár (orgona) (MA/ tanár - zenetanár (trombita) (MA/ tanár - zenetanár (tuba) (MA/ tanár - zenetanár (ütõhangszer) (MA/ tanár - zenetanár (zeneismeret) (MA/ tanár - zenetanár (zongora) (MA/ doktori iskola (DLA) 2.12 1.2.9. Milyen szakon tanul ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha több szakon is tanul, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, fõszakjának tart!) (PMMK) építész (emi) építész (osztatlan) építészmérnöki (BA/ építészmérnöki (magasépítõ építõmérnöki (BA/ építõmérnöki (emi) mérnöki) építõmérnöki építõmûvészet (BA/ építõmûvészet (PhD) gépészmérnöki (BA/ gépészmérnöki ipari termék- és formatervezõ mérnöki (BA/ környezetmérnöki (BA/ környezetmérnöki mérnök informatikus (BA/ mûszaki informatikai mûszaki szakoktató tanár-mérnöktanár (mûszaki) településmérnöki (emi) településmérnöki villamosmérnöki (BA/ villamosmérnöki F4896U0P6PL0V0 2011.04.04, Oldal 6/16
2. 1. Kapcsolódás az intézményhez [Folytatás] 2.13 1.2.10. Milyen szakon tanul ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha több szakon is tanul, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, fõszakjának tart!) (TTK) gazdaságinformatikus (BA/ programtervezõ informatikus sportszervezõ (BA/ (BA/ testnevelõ-edzõ (BA/ biológia (BA/ fizika (BA/ földrajz (BA/ kémia (BA/ környezettan (BA/ matematika (BA/ tanár - matematikatanár (MA/ tanár - biológiatanár (MA/ tanár - kémiatanár (MA/ tanár - fizikatanár (MA/ tanár - földrajztanár (MA/ tanár - informatikatanár (MA/ tanár - testnevelõtanár (MA/ tanár (T/D) - biológiatanár (MA/ tanár (T/D) - fizikatanár (MA/ tanár (T/D) - földrajztanár (MA/ tanár (T/D) - informatikatanár (MA/ tanár (T/D) - kémiatanár (MA/ tanár (T/D) - matematikatanár (MA/ tanár (T/D) - testnevelõtanár (MA/ rekreáció (MA/ biológus (MA/ fizikus (MA/ vegyész (MA/ geográfus (MA/ környezettudomány (MA/ alkalmazott matematikus (MA/ fizikai tudományok (PhD) földtudományok (PhD) biológiai tudományok (PhD) kémiai tudományok (PhD) testnevelõ tanár (emi) biológiatanári (emi) biológus (emi) fizikatanári (emi) informatikus fizika (emi) földrajztanári (emi) geográfus (emi) kémiatanári (emi) környezettan-tanári (emi) környezettudományi (emi) matematikatanári (emi) alkalmazott fizikus biológiatanári biológus laboratóriumi operátor földrajztanári matematikatanári technikatanári vegyész-fizikus laboratóriumi operátor programozó matematikus számítástechnika-tanári 2.14 1.3 Milyen tagozaton tanul ebben az nappali esti levelező intézményben, ezen a szakon? távoktatás 2.15 1.4 Milyen finanszírozási formában tanul Ön jelenleg ebben az intézményben, ebben a képzésben? 2.16 1.5. Melyik évben kezdte meg tanulmányait ezen a szakon? 2.17 1.6. Átlagosan milyen tanulmányi eredménnyel (osztályzattal) végzi Ön ezt a szakot? államilag támogatott költségtérítéses 2001-ben, vagy 2002 2003 azt megelőzően 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 elégséges közepes jó jeles, kiváló 2.18 1.7. Az ebben az intézményben, ezen a szakon tanuló többi diák tanulmányi eredményéhez képest az Ön tanulmányi eredménye jellemzően jobb, vagy rosszabb? 2.19 1.8. Tervez (további) részvételt Ma/MSc képzésben? sokkal rosszabb, mint a többieké valamivel jobb, mint a többieké igen, ehhez a szakomhoz (is) kapcsolódóan valamivel rosszabb, mint a többieké sokkal jobb, mint a többieké igen, de egy másik szakomhoz kapcsolódóan kb. ugyanolyan, mint a többieké nem jelenleg is Ma/ MSc képzésben veszek részt F4896U0P7PL0V0 2011.04.04, Oldal 7/16
3. 2. Egyéb felsőfokú tanulmányok 3.1 2.1. Tanul jelenleg egyéb szakon is? igen nem 3.2 2.1.1. Milyen szakon? Kérjük, nevezze meg! (Ha több egyéb szakon is tanul, kérjük, az Ön számára fontosabbat adja meg!) 3.3 2.1.2. Milyen képzési formában? Ba/BSc Ma/MSc egységes és osztatlan képzés (pl. jogász, orvosképzés) emi - hagyományos képzés felsőfokú szakképzés kiegészítő képzés 3.4 2.2. Van felsőfokú végzettsége? igen nem 3.5 2.2.1. Milyen szakon? Kérjük, nevezze meg! (Ha több diplomája is volt, kérjük, az Ön számára fontosabbat adja meg!) főiskolai - hagyományos képzés szakirányú továbbképzés doktori képzés - PhD, DLA diplomás képzés 3.6 2.2.2. Milyen képzési formában szerezte? Kérjük, a legmagasabb szintű végzettséget jelölje be! 3.7 2.2.3. A korábbi végzettségét hol szerezte meg? 3.8 2.2.4. Kérjük, nevezze meg az intézményt: Ba/BSc Ma/MSc egységes és osztatlan képzés (pl. jogász, orvosképzés) emi - hagyományos képzés felsőfokú szakképzés PTE-n főiskolai - hagyományos képzés más emen, főiskolán doktori képzés - PhD,DLA F4896U0P8PL0V0 2011.04.04, Oldal 8/16
4. 3. Nemzetközi tapasztalatok 3.1. Milyen szintű nyelvtudása van az alábbi idegen nyelvekből? 4.1 3.1.1. angol nyelvből: nem 4.2 3.1.2. német nyelvből: nem 4.3 3.1.3. francia nyelvből: nem 4.4 3.1.4. olasz nyelvből: nem 4.5 3.1.5. spanyol nyelvből: nem 4.6 3.1.6. orosz nyelvből: nem nagyon jól nagyon jól nagyon jól nagyon jól nagyon jól nagyon jól 4.7 3.2. Ön beszél egyéb nyelven? igen nem 4.8 3.3. Milyen egyéb nyelven beszél? (Ha a fentieken túl több idegen nyelven is beszél, arra gondoljon amelyet a legmagasabb szinten ismer!) anyanyelve anyanyelve anyanyelve anyanyelve anyanyelve anyanyelve 4.9 3.3.1. Milyen szintű nyelvtudása van ebből az idegen nyelvből? alapszintű 4.10 3.4. Felsőfokú tanulmányai alatt tanult hosszabb-rövidebb ideig külföldön? 4.11 3.4.1. Összesen hány alkalommal tanult külföldön legalább egy szemesztert? 4.12 3.4.2. Összesen hány alkalommal tanult külföldön kevesebb, mint egy szemesztert? igen 4.13 3.4.3. Összeadva hány hónapot tanult összesen külföldön? nagyon jól nem nem tanultam 1 2 3 4 5 6 7 8 9, vagy több alkalommal nem tanultam 1 2 3 4 5 6 7 8 9, vagy több alkalommal anyanyelven 4.14 3.4.4. Milyen finanszírozással tanult ekkor külföldön? Kérjük, az összes igénybe vett finanszírozást jelölje meg! Több választ is megjelölhet! Tempus/Erasmus ösztöndíj a fogadó felsőoktatási intézmény egyéb hazai ösztöndíj, pályázat ösztöndíja egyéb külföldi/nemzetközi pályázat, ösztöndíj saját/családi finanszírozás egyéb forrásból 4.15 3.4.5. Milyen országokban, városokban tanult? Kérjük, az összeset sorolja fel! 4.16 3.5. Dolgozott Ön hosszabb-rövidebb ideig külföldön? igen nem 5. 4. Kapcsolódás a munka világához 5.1 4.1. Jelenleg dolgozik Ön? igen nem F4896U0P9PL0V0 2011.04.04, Oldal 9/16
5. 4. Kapcsolódás a munka világához [Folytatás] 5.2 4.1.1. Ez a munkaviszony: állandó jellegű és határozatlan időtartamú alkalmi, időszakos megbízás 5.3 4.1.2. Minek tekinti magát inkább? főfoglalkozású diáknak 5.4 4.1.3. Véleménye szerint milyen szakterületen végzett tanulmányok felelnek meg a legjobban ennek a munkának? csak a saját szakterület bármilyen szakterület meghatározott időtartamú diákmunka, gyakornoki munka főfoglalkozású dolgozónak (aki tanul is) a saját és a kapcsolódó szakterületek megbízás jellegű (tiszteletdíjas, jutalékos, stb.) egy egészen más szakterület F4896U0P10PL0V0 2011.04.04, Oldal 10/16
6. 5. Személyes adatok 6.1 5.1. Az Ön neme? férfi nő 6.2 5.2. Melyik évben született Ön? 6.3 Milyen településen lakott Ön 14 éves korában? igen nem 5.3.1. Ez a település külföldön van? 6.4 5.3.1.1. Kérjük, adja meg az ország nevét: 6.5 5.3.1.2. Meg tudná adni a település irányítószámát? 6.6 5.3.1.2.1. A település irányítószáma igen nem 6.7 5.3.1.2.2. Kérjük adja meg a település nevét: 6.8 5.3.1.2.3. Kérjük válassza ki a település típusát: 6.9 5.4. Milyen tipusú középiskolai osztályban szerzett érettségit? Főváros Község, falu gimnázium - hagyományos 4 osztályos Vidéki megyeszékhely 6,8 osztályos (szerkezetváltó) középiskola, kéttannyelvű gimnázium Egyéb város szakközépiskola 6.10 5.5. Mi volt az Ön édesapjának legmagasabb iskolai végzettsége akkor, amikor Ön 14 éves volt? 6.11 5.6. Mi volt az Ön édesanyjának legmagasabb iskolai végzettsége akkor, amikor Ön 14 éves volt? 6.12 5.7. Összességében hogyan ítéli meg családi anyagi helyzetét Ön 14 éves korában? 6.13 5.8. Van a családjában az Önéhez hasonló szakterületen végzettséget szerzett, e szakterületen dolgozó családtag? Kérjük a szülői és nagyszülői körre gondoljon! egyéb legfeljebb 8 általános szakmunkásképző, szakiskola (érettségi nélkül) szakközépiskola, technikum gimnázium főiskola em nem tudja, nem ismerte, nem élt legfeljebb 8 általános szakmunkásképző, szakiskola (érettségi nélkül) szakközépiskola, technikum gimnázium főiskola em nem tudja, nem ismerte, nem élt az átlagosnál az átlagosnál nagyjából átlagos sokkal jobb valamivel jobb az átlagosnál az átlagosnál valamivel rosszabb sokkal rosszabb igen, szülők és nagyszülők közt is van kapcsolódó szakmájú családtag igen, csak a szülők között igen, csak a nagyszülők között nincs 7. PTE 1. rész 7.1 Hányadik évfolyamon tanul jelenleg a PTEn? első évfolyamon köztes évfolyamon végzős évfolyamon F4896U0P11PL0V0 2011.04.04, Oldal 11/16
7. PTE 1. rész [Folytatás] 7.2 Milyen módon oldja meg a pécsi saját lakás szülőkkel Pécsett kollégium tartózkodását? albérlet bejáró közeli településről egyéb 7.3 Mi jut elsőként eszébe, ha azt hallja: Pécsi Tudományem? 7.4 Mi a véleménye a Pécsi Tudományem jelenlegi hírnevéről? Kérjük, hogy válaszát ötfokozatú skálán adja meg! 7.5 Mi a véleménye a PTE azon Karának jelenlegi hírnevéről, amelyen tanul? Kérjük, hogy válaszát ötfokozatú skálán adja meg! nagyon rossz nagyon rossz Ajánlaná-e barátainak, ismerőseinek... 7.6 a Pécsi Tudományemet? igen nem 7.7 a PTE Karát, amelyen a diplomáját szerzi? igen nem 7.8 azt a szakot, amelyen a diplomáját szerzi? igen nem 7.9 Eddigi tanulmányai során részt vett-e tehetséggondozási formákban (OTDK-ra felkészítés, tutorálás, szakkollégium, egyéb)? igen nem nagyon jó nagyon jó Amennyiben IGEN, kérjük az alábbiakban ékelje annak hasznosságát! 7.10 OTDK-ra való felkészítés nem hasznos 7.11 tutorálás nem hasznos 7.12 szakkollégium nem hasznos 7.13 egyéb nem hasznos 7.14 egyéb, nevezetesen: nagyon hasznos nagyon hasznos nagyon hasznos nagyon hasznos 8. PTE 2. rész Mennyire tartja fontosnak a következő szempontokat az em választásakor, megítélésekor? Kérjük, hogy válaszát ötfokozatú skálán adja meg! 8.1 Az oktatás színvonala 8.2 A diploma munkaerő-piaci éke 8.3 Az oktatók szakmai tudása 8.4 A hallgatók közösségi aktivitása 8.5 Az em hírneve, elismertsége 8.6 Az em nemzetközi megítélése 8.7 A hallgatók megélhetési költségeinek szintje 8.8 Az em lakóhelytől való távolsága F4896U0P12PL0V0 2011.04.04, Oldal 12/16
8. PTE 2. rész [Folytatás] 8.9 A tanulmányi osztály működése 8.10 A költségtérítés méke 8.11 Az oktatás infrastrukturális és technikai háttere Mennyire a következő állításokkal a jelenlegi szakjára vonatkozóan? Kérjük, hogy válaszát ötfokozatú skálán adja meg! 8.12 Az általam választott szakon a képzés magas színvonalú. 8.13 Az oktatók mindent megtesznek a minőségi képzés fenntartásá. 8.14 Minden fontos információt időben megkapok a képzéssel kapcsolatosan. F4896U0P13PL0V0 2011.04.04, Oldal 13/16 8.15 A hallgatók és az oktatók közötti kapcsolat megfelelő. 8.16 A választott képzéssel versenyképes diplomát szerezhetek. 8.17 Csak rajtam múlik, hogy mennyi tudást szerzek meg a képzés ideje alatt. 8.18 A tantárgyak egymásra épülése logikus, jól átgondolt. 8.19 A számonkérés módja nagymékben meghatározza a kurzus megítélését. 8.20 Mindig tisztában vagyok azzal, hogy egy adott kurzuson mit várnak el tőlem. 8.21 A hallgatók egymás közötti kapcsolata megfelelő. 8.22 Büszke vagyok arra, hogy a Pécsi Tudományemen tanulhatok. 8.23 A képzés gyakorlatorientált, így megfelelően felkészít a munkavállalásra. 8.24 A kötelező szakmai gyakorlat az fontos, mert kipróbálhatjuk az elméletben tanultakat. Mennyire elégedett a következő szempontokkal a Pécsi Tudományemet illetően? Kérjük, hogy válaszát ötfokozatú skálán adja meg! 8.25 Az oktatás színvonala 8.26 A diploma munkaerő-piaci éke 8.27 Az oktatók szakmai tudása 8.28 A hallgatók közösségi aktivitása
8. PTE 2. rész [Folytatás] 8.29 Az em hírneve, elismertsége 8.30 Az em nemzetközi megítélése 8.31 A hallgatók megélhetési költségeinek szintje 8.32 Az em lakóhelytől való távolsága 8.33 A tanulmányi osztály működése 8.34 A költségtérítés méke 8.35 Az oktatás infrastrukturális és technikai háttere 9. PTE 3. rész 9.1 Hányadik helyen jelölte meg a felvételi jelentkezéskor a PTE-t? első egyéb Milyen gyakran az alábbi információs forrásokat az intézmény kiválasztásakor (a felvételi jelentkezés során)? Kérjük, hogy válaszát ötfokozatú skálán adja meg! 9.2 Felvi.hu oldala nem 9.3 A pte.hu, illetve az adott Kar weboldala nem 9.4 A felveteli.pte.hu oldal nem 9.5 Más internetes oldalak nem 9.6 EDUCATIO kiállítás nem 9.7 Nyílt napok nem 9.8 Középiskolai tájékoztatók nem 9.9 Országos felvételi kiadvány nem 9.10 Barátok, ismerősök nem 9.11 Szülők, családtagok nem 9.12 A PTE beiskolázási játéka ( Nem csak tudást adunk ) nem 9.13 Újságcikkek, kiadványok nem 9.14 Egyéb forrás, úgymint: nem 9.15 Egyéb forrás, más internetes oldalak úgymint: Értékelje az iskolai osztályzatoknak megfelelően, hogy a felsorolt tényezők mennyire játszottak a PTE választásában? Kérjük, hogy válaszát ötfokozatú skálán adja meg! 9.16 Jó hírű felsőoktatási intézmény F4896U0P14PL0V0 2011.04.04, Oldal 14/16
9. PTE 3. rész [Folytatás] 9.17 Ismertek, elismertek az oktatók 9.18 Könnyű bekerülni 9.19 A diploma jó elhelyezkedési lehetőséget biztosít 9.20 Az intézmény közel van a lakóhelyemhez 9.21 Az érdeklődési körömnek megfelelő dolgot tanulhatok 9.22 Hagyományos em (nem a legutolsó években alakult) 9.23 Sok pénzt lehet keresni a megszerzett diplomával 9.24 Széles képzési kínálattal rendelkező intézmény 9.25 Nem kell sokat tanulni, könnyű elvégezni 9.26 A város, ahol az em van, vonzó 9.27 A kollégiumi elhelyezés megoldott 9.28 Alacsony költségek, vonzó ösztöndíjak 9.29 Pezsgő emi élet 10. PTE 4. rész 10.1 A diploma megszerzését követően milyen munkahelyet választana? Több választ is megjelölhet! közszféra nagyvállalat (állami tulajdonú) multinacionális cég közép- vagy kisvállalat családi vagy saját vállalkozás egyéb 10.2 Mekkora havi nettó átlagkeresetet tartana megfelelőnek, mely biztosítaná megélhetését a diplomaszerzést követő-en? Kérjük, az összeget ezer forintban adja meg! Amennyiben az összeg nettó 999 ezer forint feletti, kérjük, a 999-et tüntesse fel! 10.3 Kap/kapott segítséget az emtől az elhelyezkedéshez? igen nem F4896U0P15PL0V0 2011.04.04, Oldal 15/16
10. PTE 4. rész [Folytatás] 10.4 Milyen formában kap/kapott segítséget az emtől az elhelyezkedéshez? Több választ is megjelölhet! egyéni karriertervezés állásközvetítés állásbörze tanácsadás, tréning céges előadás karrierkurzus oktatói segítség egyéb 10.5 Milyen egyéb formában kap/kapott segítséget az emtől az elhyelezkedéshez: 10.6 Milyen formában tartaná szükségesnek, hogy az em segítse a végzős hallgatókat? Több választ is megjelölhet! egyéni karriertervezés állásközvetítés állásbörze tanácsadás, tréning céges előadás karrierkurzus oktatói segítség egyéb 10.7 Milyen egyéb formában tartaná szükségesnek az em segítségét: 10.8 Amennyiben bármilyen egyéb javaslata, észrevétele van a kérdőívben leírt területek fejlesztésével, vagy a kérdőív kitöltésével kapcsolatban, kérjük, írja le röviden: 11. Köszönjük, hogy kitöltötte kérdőívünket! Amennyiben szívesen részt venne NYEREMÉNYJÁTÉKUNKBAN, az alábbiakban kérjük adjon meg egy jeligét és egy jelszót. (Ezt a sorsolásig javasoljuk feljegyezni.) 11.1 Jelige: A kisorsolt jeligéket honlapunkon a http://www.pte.hu/dpr menüpontja alatt tesszük közzé és a nyereményeket az Ön által megadott jelszóval tudja majd átvenni. 11.2 Jelszó: Válaszait az "Elküld" gombra kattintva rögzítheti adatbázisunkban. Az adatok elmentése az internet sebességétől függően néhány másodpercig is eltarthat. Kérjük, várja meg az adatmentés végét jelző üzenet megjelenítését! F4896U0P16PL0V0 2011.04.04, Oldal 16/16