A VÁLASZTÁSI BIZOTTSÁG RÉSZÉRE



Hasonló dokumentumok
PÁLYÁZAT AZ EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT. Külügyekért felelős alelnök tisztségére

Gazdasági ügyekért felelős alelnök tisztségére

I.Sz: OE-KVKHOK-217/17

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT ELLENŐRZŐ BIZOTTSÁG. ELTE GTI HÖK Küldöttgyűlési Képviselőválasztás 2019.

HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT

ELTE HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT

ELTE HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT

Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar. Hallgatói Önkormányzat

Fénymásológép Számítógép, monitor Egyéb informatika Irodabútor. Gólyatáborok Gólyabál LEN Egyéb. Mentorrendszer Önképzés, bevonás.

ELTE EGYETEMI HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT ELNÖK

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI KAR

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT ELNÖKSÉG. Jegyzőkönyv. Elnökségi ülés

PÁLYÁZAT NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM ÁLLAMTUDOMÁNYI-ÉS KÖZIGAZGATÁSI KAR HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT TAGI TISZTSÉGRE. Horváth Virág

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT GAZDASÁGI ALELNÖK

TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT

BÜK Tisztújító választás BÜK. hogy tovább folytathassuk az eddig megkezdett munkánkat. Kedves Kollégák!

PÁLYÁZAT TANÁRKÉPZÉSI SZAKTERÜLETI KOORDINÁTOR TISZTSÉGRE

Paradigmaváltás. Kiss Zsombor Elnöki Program ELTE KCSSK Diákbizottság 2017/2018

PÁLYÁZAT. Kálocz Adrienn AZ ELTE ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZATÁNAK JURÁTUS FŐSZERKESZTŐI. Budapest, április 20.

Debreceni Egyetem Debrecen Az oktatói munka hallgatói véleményezésének szabályzata

ELTE TÓK HÖK Elnökségi ülés jegyzőkönyve január 09.

Éves beszámoló 2016/2017

PÁLYÁZAT AZ ELTE ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZATÁNAK JURÁTUS FŐSZERKESZTŐI TISZTSÉGÉRE. Ottóffy Zsófia. Budapest, november 26.

Faipari vállalatok üzleti és foglalkoztatási kilátásai. Vállalat jelen és jövőképe

Pályázati Felhívás! Az Óbudai EgyetemAlba RegiaMűszaki Kar Hallgatói Részönkormányzata pályázatot ír ki

MUNKAÜGYI ÉS TÁRSADALOM- BIZTOSÍTÁSI IGAZGATÁSI BA KÉPZÉS

Garab Anna. Nemzeti Közszolgálati Egyetem. Államtudományi és Nemzetközi Tanulmányok Kar Hallgatói Önkormányzat. t

Államtudományi és Közigazgatási Kar. Választási Program

Felnőttképzési kiegészítő tevékenységek

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT KÜLDÖTTGYŰLÉS HATÁROZATOK TÁRA

ELNÖKI PROGRAM. Hajmási Bálint Elnökjelölt Juhász Máté Alelnökjelölt

Diákönkormányzat. munkaterve

A marketing tevékenység megszervezése a sepsiszentgyörgyi kis- és közepes vállalatok keretében

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT KÜLDÖTTGYŰLÉS. Jegyzőkönyv

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI BESZÁMOLÓ

Pályázat. Érdekvédelmi Ügyekért Felelős Alelnök. Pályázó: Pintér Ádám. Óbudai Egyetem Neumann János Informatikai Kar Hallgatói Önkormányzat

A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Hallgatói és Doktorandusz Önkormányzatának Hallgatói és Doktorandusz Alapszabálya

DUGONICS ANDRÁS PIARISTA GIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY ÉS KOLLÉGIUM SZÜLŐI MUNKAKÖZÖSSÉGÉNEK ALAPSZABÁLYA

5510 Dévaványa, Mezőtúri út 2. Iskolai : (66) , fax: (66) OM:

A Magyar Állam- és Jogtörténeti Tanszék Tudományos Diákkörének beszámolója a Tudományos Diákköri Tanács részére

JEGYZŐKÖNYV. Napirendi pontok: 1. Köszöntő és a napirendi pontok ismertetése, valamint elfogadása Előterjesztő: Fekete Csanád, DÖK elnök

dr. Rónay Zoltán szakmai önéletrajza

PÁLYÁZAT AZ EHÖK ÁLTALÁNOS ALELNÖKI POSZTJÁRA

1. Rész: Kollégiumi Hallgatói Bizottság Ügyrendje

Az OTDT Agrártudományi Szakmai Bizottságának Szervezeti és Működési Szabályzata

A évi Országos kompetenciamérés értékelése iskolánkban

A Magyar Állam- és Jogtörténeti Tanszék Tudományos Diákkörének beszámolója a Tudományos Diákköri Tanács részére

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT ELNÖKSÉG JEGYZŐKÖNYV. Elnökségi ülés

Munkaügyi és Társadalombiztosítási képzés MU-TB/2014

Nyugat-magyarországi Egyetem

Portfólióvédés március 2. Bajnokné Vincze Orsolya. Pedagógiai előadó Református Pedagógiai Intézet

Preambulum. 1.. Általános rendelkezések

Pályázat. kommunikációs referensi pozíció betöltésére. Bardóczky Veronika Marketing MSc I. évfolyam

Nagy Anikó Zsuzsanna Biológia BSc III. ELTE TTK HÖK Biológia szakterületi koordinátori pályázat

ÉVES KÖZGYŰLÉS. Elnöki beszámoló május május május 14. Hercegh Imre elnök

VÁLASZTÁSI MENETREND

AZ OKTATÓI MUNKA HALLGATÓI VÉLEMÉNYEZÉSÉNEK RENDJE

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI KAR HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT. Pályázat rendezvényszervező biztosi tisztségre.

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT KÜLDÖTTGYŰLÉS. Jegyzőkönyv

Activity Plan. A javaslat nem teljes körű: csupán a konzultáción, a cégvezető elmondása alapján szerzett információkon alapszik.

A Pályázati és Innovációs Központ tevékenységei évtől. Soltész-Lipcsik Melinda Pályázati és Innovációs Központ

Oktatói Munka Hallgatói Véleményezésének kérdőíve 2011/12 őszi félév. egyoktatós kurzusok

MINŐSÉGÜGYI ELJÁRÁSOK

ELTE TáTK HÖK EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR. Elnöki pályázat 2017/2018 Boronkay Takáts Réka

Játékelmélet és stratégiai gondolkodás

Eötvös Loránd Tudományegyetem BTK A/221-es terme (1088 Budapest, Múzeum körút 4/A., II. emelet)

FÓKUSZBAN A GENERÁCIÓVÁLTÓ CSALÁDI VÁLLALKOZÁSOK ORSZÁGOS VÁLLALKOZÓI MENTORPROGRAM A SZEMÉLYES VÁLLALKOZÓI MENTORÁLÁS ALPROJEKT

A Kommunikáció és médiatudomány mesterszak (MA) levelező képzésének kurzusai a 2011/2012-es tanév 2. (tavaszi) szemeszterében

Melléklet. 1. sz. melléklet Sorszám: Tisztelt Tanárnő! Tisztelt Tanár Úr!

Csongrád Megyei Önkormányzat Ifjúsági Cselekvési Terve

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT ELNÖK

AZ EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM. Szervezeti és Működési Szabályzat. I. kötet. Szervezeti és Működési Rend. 4.y. sz. melléklete

A juttatási ügyekben eljáró EHÖK szakbizottságok ügyrendje. Preambulum

Pályázati program Nemzeti Közszolgálati Egyetem Államtudományi és Közigazgatási Kar Hallgatói Önkormányzati választások

ALSÓ TAGOZATOS MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM MUNKAKÖZÖSSÉG (A tantárgycsoport) MUNKATERVE A 2018/2019. TANÉVRE

Eseménynaptár. Időpont Helyszín Esemény. Egyeztetés Varga Teodorral február 26. Budapest. Téma: szlovén hallgatók megjelenése EFOTT-on

Pályázati program. NKE-ÁKK HÖK Választások Készítette: Apró Richárd

PTE DOK KÜLDÖTTGYŰLÉSI KIVONAT

Interkulturális kommunikáció kurzus

Alsó tagozatos munkaközösség munkaterve 2017/2018. tanév

Lépésről- lépésre Munkaközösség Munkaterv

Szakmai önéletrajz Pénzügyi és Számviteli Főiskola, Pénzintézet szakirány

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM

Stengl Kereskedelmi és Szolgáltató Kft.

Czinki-Vietorisz Gabriella: A minőségirányítás koordinátorai a minőségügyi felelősök szerepe az EKSZ minőségirányítási rendszerében

PROKON EGYESÜLET AZ ELTE ÁJK HALLGATÓINAK VISZONYA A NEMZETI KONZULTÁCIÓHOZ december 19.

A nevelés-oktatás fejlesztése, komplex pilot programok. Készítette: Varga Attila Budapest május 31.

PÁLYÁZAT. InfoPark Alapítványhoz. Eötvös Loránd Tudományegyetem, Természettudományi Kar Kémiai Intézet. Dr. Németh Zoltán, egyetemi adjunktus

Pá lyá zát Informátikus. tisztsé gré

NYÍREGYHÁZI EGYETEM ÓVÓ- ÉS TANÍTÓKÉPZŐ INTÉZET TÁJÉKOZTATÓ A TANÍTÁSI VERSENYRŐL

ALSÓ TAGOZATOS MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM MUNKAKÖZÖSSÉG (A tantárgycsoport) MUNKATERVE A 2019/2020. TANÉVRE

JOGALKOTÁSI AKTUSOK ÉS EGYÉB ESZKÖZÖK A TANÁCS HATÁROZATA a Gazdasági és Pénzügyi Bizottság alapszabályának felülvizsgálatáról

Pályázati Hírlevél 1. évfolyam szám december 2. Hallgatók számára

MUNKATERV. Deák Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú M vészeti Iskola 8790 Zalaszentgrót, Kossuth Lajos u.11. alsós magyar munkaközösség

TÁMOP /1/A projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/ Információs irodák menedzsmentje

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM KOLLÉGIUMI HALLGATÓI RÉSZÖNKORMÁNYZAT IRATKEZELÉSI SZABÁLYZAT

Gazdaság és felsőoktatás Egymásrautaltság együttműködés lehetőségei, távlatai Április Bihall Tamás MKIK alelnök

J e g y z ő k ö n y v

Jegyzőkönyv. Budapesti Corvinus Egyetem Hallgatói Önkormányzata (TK HÖK) november 24-i üléséről

BUDAPESTI MŰSZAKI FŐISKOLA REJTŐ SÁNDOR KÖNNYŰIPARI MÉRNÖKI FŐISKOLAI KAR SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Átírás:

A VÁLASZTÁSI BIZOTTSÁG RÉSZÉRE

ALELNÖKI PROGRAM AZ ELTE ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT TUDOMÁNYOS ÉS KULTURÁLIS ÜGYEKÉRT FELELŐS ALELNÖKI TISZTSÉGÉRE Németh Olívia Jogász II. évfolyam 2015. április 20.

Tisztelt Küldöttgyűlés! Bemutatkozás Németh Olívia vagyok, az Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának másodéves jogász hallgatója. 1995.01.23-án születtem Budapesten, tanulmányaimat a SEK Nemzetközi Oktatási Központban kezdtem, az ELTE Gyakorló Általános Iskolában folytattam, majd hetediktől a Toldy Ferenc Gimnázium tanulója voltam, ahol 2013-ban érettségiztem. 2013-tól az egyetemi tanulmányaim mellett a Mathias Corvinus Collegium Junior programjának, jelenleg Jog Szakirányának hallgatója vagyok. 2014 őszén első alkalommal indultam az évfolyam képviselő választáson, ahol hallgatótársaim bizalmat szavaztak nekem. Pályáztam a kulturális ügyekért felelős alelnöki pozícióra, majd megválasztásom után azon dolgoztam, hogy a Karon elenyésző számban megtalálható kulturális programok számát növeljem. Az elmúlt félévben évfolyam-képviselőként és alelnökként is arra törekedtem, hogy minél közvetlenebb viszonyt alakítsak ki a hallgatókkal, illetve minél jobban szolgáljam az érdekeiket. 2015 tavaszán hallgatótársaim ismét bizalmat szavaztak nekem, munkámat évfolyamképviselőként folytatom tovább a következő egy évben is. A 2015/2016-os évben, az ELTE ÁJK HÖK elnökének tudományos és kulturális ügyekért felelős alelnök jelöltjeként, az elnökin program keretein belül az alábbi elképzeléseimet szeretném a tisztelt Küldöttgyűléssel, a tisztelt Hallgatókkal ismertetni. Kultúra Az elmúlt félévben törekedtem arra, hogy olyan programlehetőségeket tárjak a hallgatók elé, amelyekre valós igény van. Úgy gondolom, hogy sikerült új folyamatot elindítani, ami nem csupán a múzeum- és színházlátogatásokat jelenti, hanem annak tudatosítását is a Karon tanuló hallgatókban, hogy létezik egy Kulturális Bizottság, amelyhez lehet együttműködésért, segítségért fordulni. A kultúra terén is hosszú távú cél, hogy az egyes hallgatói szervezetek, szerveződések maguk vegyék kézbe a kulturális programok szervezését, melyben segítségért fordulhatnak a Hallgatói Önkormányzathoz. Ehhez azonban időre van szükség, ezért véleményem szerint e kultúra területén nem megkerülhető a Hallgatói Önkormányzat részben szolgáltató tevékenysége. A következő időszakban a megkezdett úton szeretnék továbbhaladni. Szeretném állandósítani a múzeum- és színházlátogatásokat, melyek esetében fontos, hogy jelentős kedvezménnyel tudjuk igénybe venni a programokat. Ezen kívül, ősztől egy 7 alkalmas művészettörténeti

szemináriumot tervezünk, melyet a Nemzeti Galéria és a Szépművészeti Múzeum művészettörténésze tartana. Ennek célja, hogy interaktív módon betekintést adjon a művészettörténet legfontosabb korszakaiba. Szintén fontos feladatként jelölöm meg az eddig is működő egyetemi és kari kulturális programok népszerűsítését, segítését. Ennek érdekében a Jurátussal folyamatos és aktív kommunikációt szeretnék folytatni, melynek célja az egyes kulturális lehetőségek, kezdeményezések további népszerűsítése. Sikerült felvenni a kapcsolatot a Perjátszó Körrel, akik életek a lehetőséggel és nagy örömömre többször is fordultak hozzánk segítségért. Ezt az együttműködést tovább szeretném erősíteni és bővíteni. Összefoglalva, kulturális téren a megkezdett utat szeretném folytatni, az eddigi tapasztaltok alapján olyan programokat összeállítani, amelyek illeszkednek a hallgatók igényeihez. Fiatal egyetemistaként alapvető fontosságúnak tartom, hogy a saját szakmánkban való elmélyedés és kiemelkedő tudás mellett igazi értelmiségiként éljük mindennapjainkat, melynek nyilvánvaló eleme a kultúra iránti érdeklődés és nyitottság. Úgy gondolom, hogy a Hallgatói Önkormányzatnak az is feladata, hogy ezt a hozzáállást erősítse, ezeket az értékeket közvetítse. Ezen kívül szeretném erősíteni az eddigi együttműködéseket, illetve továbbra is nyitottan állni az egyes felvetésekhez, megkeresésekhez. Mindennemű programötlet felé teljes nyitottsággal állok, a hallgatói megkereséseknek szeretnék maradéktalanul eleget tenni. Tudomány Nagy adósságát törlesztette azzal a Hallgatói Önkormányzat, hogy az új Alapszabályában külön alelnöki szintre emelte a tudományos ügyek intézését, felkarolását. A Kar életében fontos szerepet tölt be a tudományos tevékenység, amely eddig kevés figyelmet kapott a Hallgatói Önkormányzattól. A Karnak, Tudományegyetem részeként kiemelkedő szerepe van a tudományos élet előremozdításában, így e tevékenység felkarolása és segítése is mindenképpen feladata a hallgatói érdekképviseleti szervnek. Mivel egy új, eddig nem működő funkciót kell működőképessé tenni, fontos kérdések merülnek fel. A Karon eddig is zajlott jelentős tudományos tevékenység, működnek a TDK-k, kiemelkedő helyezések születtek az OTDK-kon. Ebben a már működő tudományos életben kell megtalálni és definiálni a Hallgatói Önkormányzat szerepét, úgy, hogy az valóban hatékony szerepet tudjon ellátni és valós választ adjon a felmerülő igényekre. Ahhoz, hogy ez a funkció jól működjön, elsőként arra van szükség, hogy felvegyük a kapcsolatot az Kari tudományos élet főszereplőivel. Mivel a TDK-k állnak a Kari tudományos tevékenység középpontjában, fontos feladatnak látom

a TDK-kal (TDK titkárokon keresztül) való folyamatos kapcsolattartást, a pályázatokkal (kari és egyetemi) kapcsolatos segítséget, tanácsadást, a TDK-k népszerűsítéséhez szükséges felületek kezelését, anyagok összeállítását mindennemű segítséget az egyes tudományos programok, előadások megszervezéséhez. Az első időszakban fel kell mérni, hogy a hallgatókban, hallgatói szervezetekben, TDK-kban milyen igények merültek fel, melyek teljesítésében feladata lehet a Hallgatói Önkormányzatnak. A Tudományos Bizottság funkciójának illeszkednie kell a hallgatói igényekhez, ezért fontosnak tartom, hogy egy kérdőív kitöltésével tudjuk becsatornázni a tudományos alelnöki funkcióval kapcsolatos, rég óta jelen lévő hallgatói elképzeléseket. A funkció definiálását tehát közösen, a hallgatókkal együtt képzelem el. A Kari tudományos tevékenység mellett hangsúlyt kell fektetni az egyetemi szintű tudományos tevékenységben való részvételre is. Az EHÖK Tudományos Bizottságának tagjai a részönkormányzatok egy-egy tisztségviselője, azonban az ELTE ÁJK az elmúlt években egyáltalán nem delegált ilyen tisztségviselőt a Bizottságba, jelenleg nincs az ÁJK HÖK részéről delegált személy feltüntetve a tagok között. Tervezem tehát az EHÖK Tudományos Bizottságában való részvételt, így a teljes egyetemi tudományos élet körforgásába való bekapcsolódást, s így olyan lehetőségek népszerűsítését is a Karon, mint például a Vanguard program, a Hallgatói Ötletpályázat vagy az Innovációs Napon való részvétel. Mindezek mellett elképzeléseim között szerepel két új tanulmányi verseny megszervezése az őszi félévben. Az egyik egy hagyományos típusú tanulmányi verseny, míg a másik főként a vitakultúra, tárgyalástechnika fejlesztését célozná. A hagyományos típusú tanulmányi verseny középpontjában a tervek szerint egy alkotmányjogi kérdés szerepelne. A feladat egy kérdéses, megosztó (pl. alapjogi) probléma tárgyalása, mely a hallgatók gondolkodásra késztetését és kreativitásának előhívását célozza. A verseny lebonyolításában nagyban számítanék az Alapjogi TDK és a Közjogi Kör segítségére, bízom az együttműködő hozzáállásukban. A másik verseny főként a vitakultúra és tárgyalástechnika fejlesztését célozza majd. A verseny tárgya egy polgári jogi kérdés, mely esetében azt szeretnénk hangsúlyozni, hogy sok vita esetében a felek nem szembenálló felek, csupán ellenérdekű felek, akik képesek egy mindkét fél számára kedvező, kompromisszumos megoldást találni. Ez a fajta gondolkodásmód a kontinentális jogrendszerekben, ellentétben az angolszásszal, kevésbé van jelen, így ez a verseny valódi hozzáadott értéket jelentene, újat nyújtana a hallgatók számára.

A versenyekkel kapcsolatban fontosnak tartom, hogy bevonjunk ügyvédi irodákat is a lebonyolításba, ami például értékelésben, zsűrizésben, nyereményekben fejeződne ki. Így a gyakorlati tapasztalatok, a realitások hangsúlyozása mellett történne a vitarendezés, illetve nem utolsó sorban a hallgatók kapcsolatrendszerének bővítése is középpontba kerülne. A versenyek szakmai anyagainak előkészítése, értékelése terveim szerint elsősorban a TDK-k közreműködésével zajlana. Célom, hogy velük közösen sikerüljön értéket teremteni a hallgatók számára, az ő bevonásuk adná a szervezés alapját. Visszatérő igényként fogalmazódnak meg a könyvtárral kapcsolatos kérdések, felvetések. Úgy gondolom, hogy ez is főként a tudományos ügyekért felelős alelnök feladatkörébe tartozó probléma. Első lépésként biztosítani kell egy felületet, ahol a könyvtárral kapcsolatos igényeket lehet becsatornázni. Sok esetben hallható panasz, miszerint az új, hatályos, átdolgozott tankönyvek nem megtalálhatók a könyvtárban, illetve visszatérő probléma a kölcsönzés kérdése. Az ezzel kapcsolatos egyeztetéseket az igények felmérése után lehet megkezdeni. Elképzeléseim szerint tehát a tudományos alelnök funkciójának valós tartalmát elsősorban a hallgatói igények szerint, közösen kell kialakítani. Mivel eddig a gyakorlatban ez a funkció nem működött, nem tudunk tanulságot levonni az eddigi tapasztalatokból. Véleményem szerint, ha az igényekre alapozunk, illetve hatékony kommunikációt folytatunk a feladatokról, jól működő konstrukciót sikerül majd kialakítani. Számítok minden egyes hallgató véleményére, gondolataira és bízom benne, hogy sikeres, új időszaknak nézünk elébe. Bízva az együttműködésben, Németh Olívia