TOLLAS TIBOR HELYESÍRÓ EGYÉNI- ÉS CSAPATVERSENY 3-4. OSZTÁLYOS TANULÓK RÉSZÉRE /2017.

Hasonló dokumentumok
1. Írd le kis írott betűkkel a nyomtatott betűket! 10/ a b é f ly d ó zs g j. 2. Írd le nagy írott betűkkel a nyomtatott betűket!

Név:... Iskola:... Összpontszám: 240 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!

A Tudományos Ismeretterjesztő Társulat Jurányi Lajos Egyesületének. I. Bachát László helyesírási versenye. 6. évfolyam

ű ű ű ű ű ű ű ű

Ö Ö Ú

ű ű ű Ú ű ű ű ű Ó

Ó ű ű ű ű ű

Ú Ö ű Ö

ú ú ú ű ú Ó ú ű Ö Ö ű ű ű ú ú ű ű ű ű ú ű Ö ú ú ű Ó ű ű

ű ű ű Ú ű ű Ó ű Ó Ö

Ú ű Ö ű ű Ü Ú ű Ü ű ű ű ű ű Ö ű

ű ű Ó

ű ű ű Ú Ü Ü Ú ű Ó Ó ű

Ó Ü

Ó

ő Ú ú Ü ú

ű ű Ö Ü

Ó Ó ü ú ú

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

XXXII. BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY Komplex anyanyelvi készségek tantárgy 3. évfolyam VÁC 2014.

Ember: Állat: Növény:

A MAGYAR NYELV ÍRÁSA ÉS A MAGYAR ÁBÉCÉ

ű ő ű ű ű ö ő ú ö ő ő ő ő ő ő ő ű ő ő ő ő ü ü ő ü ü ő ú ü ő ő ü ü ü ő ú ü

ó ö ó ő ő ü ú ö ő ö ő ü ő ü ó ó ö ü ó ü ő ú ú ő Ú ú ó ő ő ó ú Ó Ö Ö Ö

Kedves Kisdiák! Egy dolog annyira egyszerű, amennyire csak lehetséges, de semmivel sem egyszerűbb. (Albert Einstein)

BESZÉD ÉS ANYANYELV. Nyelvtan-helyesírás 2. osztályosoknak TANMENET

ú ú ű Ó

ő ó ó ó ő ó ő ó ő ő ő ó ö ó ó ö ő ő ö ő ö ű ó ő ő ű ő ő ö ő ó ó ő ö ó ö ő ő ű ó ö ő ő ű ő ő ő ö ó ü ó ő ő ő ő ű ő ö ő ü ő ő ó ő ö ö ö ő ó ő ő ő ó ü ö

ü ű ü ü Ó ü

Ö Ö Ö Ö Á ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű

Ö ü ú ü ű ü ű ü Á ü ű ű ú ű Á Ű ú ü ü ú ű Á ü Ú ü ű ü ü ű ü ú ú ü ú ü ü ü ü ü ü Ü Ü Ü ü Ö Ü ü ü ü ű ü ü ű ú ü ú

É ö

Ó Ó ú ú ú ú ú É ú

Ú Ú Ü Ü ű ű ű É Ú É ű

Ü Ü Ó Ü Ó

ű ű ű Ö ű ű ű Ú ű ű ű Ö ű ű ű ű ű ű ű

Ó ú É ú É É É Ő ú ú ű Ó Ö É É ú Ü ú É ú

Ü ű Ü É ű ű É Ü Ü

ü ú ú ú ú ü Á ü ű Ö ú ű ú ü ű ü ű Ö ű

Ö Ö É Ő Ú É

Ó ű ű ű ű ű ű É É É

Ó ú É Ú

Ö

Á Á Á ű Á

Ó Ü Ó Ó Ó Ó Ó Á Ó Ó Ó

Ó Ó É ü É ü ü

ú ő ú Ö ú ú ő ő Ó ő ő ő ő

ű Ú ű ű ű ű ű Ú ű Ö ű Ö Ú

Ö ü Ö Ó ő Ö

ű ú ú ű ú ú ú Ó ú ú ű ú ű ű ű ű ű Ó ű


Ö Ó Ó Ó

Ú ű ű ű ű ű Ő ű Í ű ű

Ő Ü í ű ö ü Ú í ü í ú ö ű ö ö ű Ő ü í ö ü í ü ü í ö ü í ö ü ű ö ö ö Ű Ö ö ű ö ö ü ü Ó í Ő ü í ö ü í Ó Ü ö ü Í í Ö ö ü ö í ö ö ö

ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű Ú ű Ö ű Ü Ó ű

Í ö ű ü ű ö ö ö ö Í ö ö ű ü ű ö ű ű ö ö ű ű ö Í ö ö ű ü ö ű ö ö ű ű ö

ő ő ú Ú Í Í Ó Ú

Források: magyar nyelv és kommunkikáció kísérleti tk. és mf. (OFI, 2014) Czinegéné L.J.

Magyar nyelv és irodalom ÍRÁS TANMENET 3. osztály Készítette: Kő Nóra

ö ő ö ö ő ő ő ő ö ú ő ü ü ő ő ő ő ö ö ő ö ő ü ő ö ő ő ö ö ö ő ü ö ő ő ő ő ő ö ő ő ő ő ő ő

JAVÍTÓKULCS. Az elrepült focilabda

MESEBÁL 3.A hõs kisegér Huszti Zoltán

Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Írás. munkafüzet 3. osztályosoknak. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

BARÁTUNK A TERMÉSZET

ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY. Bük, március 21. név:... iskola:... Két ember és a medve

3. osztály - Környezetismeret Mintafeladat

Tollbamondás. 4. évfolyam

Tollbamondás. 2/ a habilitál szó jelentését a szövegben! A habilitáció a fogalom általános jelentése szerint egyetemi magántanári képesítés.

Kísérleti tankönyv. Nyelvtanhelyesírás. feladatgyűjtemény

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 3. FORDULÓ

Váci Országos Börtön

van nincs étkészlet van nincs tartózkodó SZERVÍZ, SZEMÉRMES FÉNYES, SZEMÜVEG

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 4., péntek / 60 perc

5. Kösd össze! 6. Keresd a jelet, betût! Karikázd be!

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

1. Dóri, Samu és Bianka pénzt számoltak, és beváltották nagyobb egységekre. Rakd ki

Távoli vidékek éjjeli ragadozói Közzétéve itt: magyarmezogazdasag.hu az Agrárhírportál (

é ü ó ö é Ö é ü é é ó ö é ü ü é é ó ó ó é Á é é ü ó é ó ó é ö ö ö é é ü é ü é é ö ü ü é ó é é é é é é ö é é é é é é ö é ó ö ü é é é ü é é ó é ü ó ö é

ü ú ú ü ú ú ú ú

ú ö ö ö ö ö ö Á ö ö ö á á á ű Ü ű ö ö Á á Á

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Í ö Ű ö Á Í Ü ü Í ö

ó ő ő ó ő ö ő ő ó ó ó ö ő ó ó ó ö ő ó ő ő ö Ö ő ö ó ő ö ő ő ú ö ö ü ö ó ö ö ö ő ö ö Ö ú ü ó ü ő ő ő ő ó ő ü ó ü ö ő ö ó ő ö ő ö ü ö ü ő ö ö ó ö ő ő ö

ö ö Á Á Ó Á ö ö ö ö ö ú ű ö ö Á Á ű ű ö ö ö ö ű

Előszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek!

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

Á Ö Ö Ö Ö ú ú Ö Ö Ó Ó ú ú Ü ú Ó Ö Ö Ü Ó Ö Ö Á Ó ú ú ú ű Ö Ö Ö Ö Á Ó Ö Ó ú ú Ö

Ó Ó ö ú ö ö ö ö ü ú ú ö ö ö ú ú ö ö ö ú ú ú ű ö ö ú ö ü ö ö ö ö ü ú Á ö ü Á ö ö ö ö ö ö

Ó é é Ó Ó ő ű Ó Ö ü Ó é Ó ő Ó Á Ö é Ö Ó Ó é Ó Ó Ó Ó ú Ó Ó Ó Ó ű Ö Ó Ó Ó é Ó Ó ö Ö Ó Ö Ö Ó Ó Ó é ö Ö é é Ü Ó Ö Ó é Ó é ö Ó Ú Ó ő Ö Ó é é Ö ú Ó Ö ö ű ő

Átírás:

TOLLAS TIBOR HELYESÍRÓ EGYÉNI- ÉS CSAPATVERSENY 3-4. OSZTÁLYOS TANULÓK RÉSZÉRE - 2016/2017. A TANULÓ NEVE: ISKOLA: Nagy fába vágtuk fejszénket, midőn oly munkára vállalkoztunk, melynek föladata édes nyelvünk egész birodalmát bejárni. (Czuczor Gergely) 1. Pótold a következő mondatok végén a hiányzó írásjeleket, majd határozd meg a mondatok fajtáját! Jaj, de jó, hogy itt lehetek Megkezdődött a helyesíró verseny Vajon ki fog nyerni Bárcsak nekem is sikerülne jól kitölteni a feladatlapot A tartalom szerint öt mondatfajtát különböztetünk meg, innen hiányzik egy. Melyik? Írj rá példát!_ 2. Állítsd betűrendbe a Hegedűs Ferencné Szóbúvár c. könyvéből kiírt k kezdőbetűs szavakat! kancsó, kakas, kastély, karnevál, kard, kakukk, kávébab, kanász, karácsonyfa, kasza

3. Mi az a betűrend? A Szóbúvár pontosan leírja, légy szíves, szótagold a következő szöveget! Betűrend az ábécé betűinek sorrendje. A magyar szótárak, lexikonok betűrendjében a magánhangzók időtartamát nem vesszük figyelembe a szavak sorrendbe állításakor. Ezért követi pl. a lándzsa szót a lantos. 4. Pótold a szöveg hiányzó t/tt mássalhangzóit! Beköszön ö az ősz. A fák levelei mintha rozsda mar a volna, pedig csak a napfény keveslik. Ive - el kimen ünk a Duna par jára. Egy száraz gallya dobo a vízbe. Milyen kár, hogy elmúl a nyár! 12/ 5. Pótold a hiányzó j/ly betűket! ha, va, mo, te, má, mé, há, he, fe, sú

6. Tagold az alábbi mondatokat, tedd ki a megfelelő írásjeleket, majd írd le helyesen! MiazaközmondásAnépmesékhezhasonlóanterjesztettmegőrzötttanulságottartalmaz ómondatnépibölcsességettartalmaznaktanácsotadnakpéldáulkikoránkelaranyatlel 7. A következő mondatokban, amelyek a gólyaláb szócikkből valók, a szavakból hiányzik egy-egy betű. Magánhangzó és mássalhangzó egyaránt. Írd be őket! Gó aláb /j-ly/* Két ho ú /sz-ssz/ rúd, amelyen kiképe tek /z-sz/ egy kis helyet a talpunknak. Akinek elég er sek /ö-ő/ az izmai, és elég jó az e ensúlyérzéke /gy-ggy/, az jól használha a /tj-tty/, ha nagy a sár. Aki gólyalábbal sétálgat, kimaga lik /s-zs/ a többi ember köz l /ü-ű/. 8/ 8. Helyesen vannak írva a következő szavak? Az első, a második, mindkettő, esetleg egyik sem? Húzd alá a helyes alakot! egyetlen eggyetlen rosda rozsda lessz lesz külömbség különbség pontosan - pontossan kiseb - kissebb csuda csoda Laki telek lakitelek fojt folyt általános álltalános

9. Megadok néhány meghatározást. Keress olyan szavakat, amelyek mind ugyanazzal a három betűvel kezdődnek. Haszontalanul sokat beszél Fűszernövény, zöldség Házicipő Takaró Trópusi madár, beszélni is tanítják 10. Kipottyantak a magánhangzók. Pótold a csillaggal jelölt hiányzó magánhangzókat, és egy értelmes mondatot kapsz! * J* M*NK* D*CS*R* M*ST*R*T.

Tollbamondás A foci A futball eredete homályos. Legkorábban Kínában játszották ötezer évvel ezelőtt, ahol katonai edzésformának használták. Londonban a fiatalemberek esténként kimentek a pályára, hogy vacsora után futballozzanak. A játék tömeges dulakodásból állt, rúgták, ütötték, vitték a felfújt állathólyagot valamelyik gólvonal felé. A játékidő akár öt óra hosszat is eltarthatott. Más országokban, Olaszországban, Franciaországban, Németországban később terjedt el. A labdarúgás mai formáját mindenütt ismerik, kedvelik. A bagoly a népmesék állandó szereplője, főleg ha valamely titokzatos, talán egy kissé félelmetes dologról van szó. Aránylag nagy a feje, és kifejező, kerekre nyíló szeme még a tudás szimbólumává is tette ezt a madarat. Az bizonyos, hogy a baglyok nem tartoznak a megnyerő külsejű madarak közé. Az sem kétséges, hogy nagyrészt éjjeli életmódjuk miatt rendhagyók a legtöbb madárhoz képest. Előfordul, hogy beköltöznek a településekre, mert az itt elszaporodott rágcsálók a kedvenceik. Nesztelen szárnycsapásokkal este indulnak vadászni. Táplálékigényük csekély. Zsákmányukból rejtekhelyen tartalékolnak ínségesebb időkre.