A Bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium és Kollégium FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓJA (OM azonosító: 036378) "Az iskola megszentelt tűzhelye az örökkévaló eszméknek és ideális eszményeknek." VÁRUNK A 2015 / 2016-os tanévre! - 1 -
Tisztelt Szülő, kedves Érdeklődő! Ön egy több mint két évszázados múlttal rendelkező egyházi alapítású és fenntartású gimnázium felvételi tájékoztatóját olvassa. Ebben nem célunk, hogy nevelő-oktató munkánk erényeivel, diákjaink hangos sikereivel, az itt folyó alkotó munka társadalmi elismeréseinek felsorolásával untassuk, hiszen ennek Ön pontosan utána tud nézni honlapunkon. Helyette inkább az iskolaválasztás felelős döntéshozatalában szeretnénk segítségére lenni néhány jó tanáccsal. A középiskola választás tétje nem az, hogy gyermekét felveszik-e, hanem az, hogy képességeinek és belső motiváltságának megfelelő iskolát válasszon. Olyat, ahol a potenciális adottságaival kifuthatja magát, ahol a képességinek legjavát tudja nyújtani. A túlvállalás legalább olyan veszélyeket hordoz a személyiségének fejlődésében, mint az, ha valaki a önmagához képest alul teljesít. Gyermeke jövője szempontjából sokkal fontosabb annak a kortárs közösségnek az értékrendje, amelyben felnőtté válik, mint maga az intézmény neve, annak tárgyi felszereltsége vagy küldetés-nyilatkozata. Iskolánkban olyan kortársak között tanulhat gyermeke, akiknek fontos a szellemi gyarapodás, a sport, a keresztény értékek. Ahol időt álló, értékteremtő, komoly munka folyik, ahol azonban mindez napi erőfeszítéseket, helytállást követel tanártól, diáktól egyaránt. Ez csak olyan közegben képzelhető el, ahol rend és fegyelem uralkodik. A tervszerű és szakszerű pedagógiai folyamat helyszíne a tanterem, kiteljesülése a tanóra. Az ismeretek átadásában, annak befogadásában látványosan előrehaladni csak ott lehet, ahol a tanulók képességei és előképzettsége között nincs látványos különbség. Ezért is fontos a felvételi vizsgán való helytállás. A 12-18 éves kor közötti időszak a felnőtté válás legérzékenyebb életszakasza. Az az iskola segíti gyermeke egyéniségének kiteljesedését, ahol a tanórákon túl minőségi szabadidős tevékenységeket is kínálnak, számos kulturális, művészeti- és sportfoglalkozásra bátorítanak. Nem az az iskolai légkör segíti gyermeke személyiségének fejlődését, ahol idilli állapotot teremtenek, kizárják a társadalmi élet nem kívánatos hatásait, hanem az olyan, amelyik felvértezi őt ezek kivédésére, kezelésére, feldolgozására. (Új nap, új remény, új esély szemlélete.) A minőségi, igényes környezet igényessé is nevel. Nem csupán annak megóvására sarkall, hanem igényessé teszi gyermekét az öltözködésében, társas kapcsolatában és a hétköznapi kommunikációjában is. Minőségi emberek között önmaga is azzá válhat. A Bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium és Kollégium tantestülete több évszázados, teljességre-törekvő, protestáns nevelési elveken nyugvó iskolát kínál gyermekének. Nálunk a test acélosítása, a lélek nemesítése és a szellem csiszolása egyidejűleg történik. Ha úgy gondolja, hogy az Ön elképzelései és a mi lehetőségeink egybecsengenek, szeretettel várjuk közénk gyermekét. Andorka Gábor igazgató 5 hektáron a főépület a kollégium - 2 -
Sajátosságaink Egyházi iskolaként a magukat evangélikusnak valló tanulók számára az evangélikus hitoktatás kötelező, a többi diák választhat a katolikus, a református és az evangélikus hittan között. Valamennyi tanulónk számára profiloktól függetlenül biztosítjuk, hogy jártasságot szerezzen a számítógép és a számítógépes hálózatok használatában: szövegszerkesztésben, levelezésben, táblázatkezelésben, multimédiás programok- és Internet használatban. Iskolánk ECDL vizsgahely. Nyelvtanításunk az osztálystruktúra felbontásával előképzettség szerinti csoportosítással sávban történik. Angolból EURO nyelvvizsgahely vagyunk. Diákjaink egészségnevelésének prioritását a 7-12. évfolyamig MINDENNAPOS TESTNEVELÉSSEL biztosítjuk. Valamennyi tanulónk étkezési igényét az iskola menzáján ki tudjuk elégíteni. A szociális hátrányok kompenzálására tradicionálisan jól bevált megoldásaink vannak. Sokszínű kulturális élettel, lelki feltöltődéssel segítjük a teljes értékű személyiséggé válást. Iskolánk belső életének szervezésével harmonizáljuk tanulóink iskolán kívüli tehetséggondozását (zenei tanulmányok, tánccsoportok, kulturális tevékenység). A Csillagprogram keretében a legtehetségesebb diákjainkkal egyéni órarenddel mestertanítvány szinten foglalkozunk. A teljesítményük arányában ösztöndíjat adunk. díszudvar japán-kert MIT ÉRDEMES TUDNI ISKOLÁNKRÓL? Gimnáziumunk múltjáról, napi életünkről: A jelentős számú evangélikus lakosság szándéka szerint 1806-ban alapították Sárszentlőrincen. Az iskola elé kettős célt állítottak: egyrészt hazafias érzelmű, a nyelvben jártas tanítók képzését, másrészt a továbbtanulni vágyó ifjaknak megfelelő műveltség nyújtását. 1831 és 1833 között itt volt kisdiák Petrovics Sándor. A lőrinciek ma is őrzik a nagy költő emlékét. 1870-ben a Völgység akkori virágzó fővárosába, Bonyhádra telepítették át, majd 1935-ben átadták az idős fákkal díszes belső udvar egyik ékességét, az internátus új épületét, mely a kor színvonalán igazán modernnek számított. A földszinten tanulókat, az emeleten hálóhelyiségeket alakítottak ki. Az államosítás után, 1949-ben az intézmény felvette egykori kisdiákja, Petőfi Sándor nevét. Mindvégig magas szintű képzés jellemezte a gimnáziumot, így méltán büszkélkedhet híressé vált tanítványaival: 4 püspök, több akadémikus, egyetemi tanár, író, költő, orvos (Ordass Lajos, Cserháti József, Mayer Mihály, Illyés Gyula, Sass István, Balassa János, Lotz János, Mőcsényi Mihály, Tamás Menyhért, stb.) került ki iskolánkból. Az állami gimnázium 1992-ben került vissza az evangélikus egyház tulajdonába. Az épület teljes körű külső felújítása után 1996-ban új, 300 férőhelyes, modern kollégiumot is avathattunk, amely már a XXI. század igényeire épült. Ritka az az iskola, amely ilyen szép könyvtárral rendelkezik. A vásárlásokból és nagylelkű adományokból mintegy 40.000 kötetből álló állomány gyűlt össze az évek során. Ebből kb. 10.000 muzeális értékű. Több mint 40 féle - a tantárgyakhoz kapcsolódó - folyóirathoz férhetnek hozzá tanulóink. Az iskolai könyvtárakból gyakran hiányzó nyelvtörténeti és etimológiai szótárak is elérhetőek mindenki számára. Gimnáziumunkban nagy hagyományai vannak a tehetséggondozásnak, igazi alkotóműhelyek működnek a falai közt. Matematika-fizika területén az utóbbi 30 évben 150-nél több tanuló került országos versenyeken az első 10 közé. - 3 -
A német és angol nyelvi oktatás színvonalát az évenkénti 15-20 felső- és 55-60 középfokú nyelvvizsgásunk jelzi. Atlétikában évtizedek óta szerepelünk az országos diákolimpiai döntőben. Több országos bajnokunk, korosztályos nemzeti válogatottunk van. Az Oktatási Minisztérium Arany János Tehetséggondozó Programjának alapító iskolája vagyunk. Informatikából nemzetközi ECDL vizsgaközpont az iskolánk, és 2005-től angol Euro nyelvvizsgahelyként is működik. Iskolánk szervezeti kultúrájáért kiérdemelte az Ipar Kamara Nívódíját. 2011 szeptemberében pedig átvehettük a Tolna megyéért kitüntetést. Sportudvarunk az atlétika minden ágára alkalmas. A 220 m-es futópályán túl bitumenes kosárlabda, homokos röplabdapályát alakítottunk ki. A magas-, távol- és rúdugróhelyek mellett mindhárom dobópálya is rendelkezésre áll. 1100 m²-es műanyagpályánk mely világítással is rendelkezik, minőségi sportolás feltételit biztosítja a délelőtti testnevelés óráknak és szabadidős sportnak. Az 1893-ban épült tornaterem szarufás belső tere egyedi hangulatot áraszt. Örömünkre 2006-ban elkészült a Forberger (FORI) pálya, majd felavathattuk Magyarország 2. legnagyobb Atlétikai Csarnokát. Kollégiumunkban az 5 ágyas ikerszobákhoz WC, zuhanyzó tartozik. Tanulókkal, közösségi szobákkal, kiállításokra alkalmas terekkel, a padlástérbe épített díszteremmel és a diákok által megálmodott gyönyörű klubszobával büszkélkedhetünk. Itt kaptak helyet jól felszerelt számítástechnika termeink is. számítógépterem FORI-pálya ISKOLÁNK KÉPZÉSI RENDJE a 2015/2016-os tanévben Hatosztályos struktúra A tanulók a 7. osztályt már gimnáziumunkban kezdik. 7.A osztály (A felvehető tanulók száma: max. 30 fő) Emelt szintű német csoport (8 fő) 06 A tanulók 4 éven keresztül többlet tananyaggal és magasabb óraszámban (az alapórán felül +2 órában) tanulják a nyelveket. Emelt szintű angol csoport (8 fő) 07 A tanulók 4 éven keresztül többlet tananyaggal és magasabb óraszámban (az alapórán felül +2 órában) tanulják a nyelveket. Emelt szintű matematika csoport (14 fő) 08 A tanulók 4 éven keresztül többlet tananyaggal és magasabb óraszámban (az alapórán felül +2 órában) tanulják a matematikát. A 7-8. osztályban egy idegen nyelv tanulása kötelező. A 9. osztálytól emelt óraszámban tanulják az első idegen nyelvet, és felveszik a második idegen nyelvet. A fent említett csoportok egy osztályt alkotnak. - 4 -
A 8. osztály után a következő osztályokba várjuk a tanulóinkat: A négyosztályos struktúrában 3 osztályt indítunk: A 9.B osztályunk: Idegennyelvi humán osztály, melyet két csoport alkot (ide a humán tantárgyak és az idegen nyelvek iránt érdeklődő tanulókat várjuk; a felvehető tanulók száma max. 30 fő) a) Emelt szintű angol nyelvi csoport 01 Angol nyelvből az emelt óraszám (5 óra) az érettségire történő felkészítésen túl a közép-, ill. felsőfokú nyelvvizsga letételére kínál lehetőséget. Második idegen nyelv a német. A 11. osztálytól az iskolai fakultációs rendszer teljes kínálatából választhatnak. b) Emelt szintű német nyelvi csoport 02 Német nyelvből az emelt óraszám (5 óra) az érettségire történő felkészítésen túl a közép-, ill. felsőfokú nyelvvizsga letételére kínál lehetőséget. Második idegen nyelv az angol. A 11. osztálytól az iskolai fakultációs rendszer teljes kínálatából választhatnak. Az "a" és "b" csoport egy osztályt alkot, ahol csoportbontásban tanulják a magyart, a történelmet és az idegen nyelveket. A 11. osztálytól az iskolai fakultációs rendszer teljes kínálatából választhatnak. kémiai kísérletek könyvtár A 9.C osztályunk: reál osztály 03 (Matematika-fizika-műszaki-informatikai jelleggel indítjuk; a felvehető tanulók száma: max. 30 fő) A matematika, fizika, informatika iránt érdeklődő tanulók számára indul. A 9. és a 10. osztályban matematikából 1,5-del, fizikából és informatikából 1-1 órával magasabb a heti óraszám. Ez a csoport a 10. osztály végéig megszerzi a nemzetközi ECDL számítástechnikai tanúsítványt. A 11. osztálytól az iskolai fakultációs rendszer kínálatából választhatnak. A 9.E osztályunk: reál osztály 04 (Biológia-kémia-fizika jelleggel indítjuk; a felvehető tanulók száma: max. 30 fő) Olyan tanulók jelentkezését várjuk, akik fokozottabban érdeklődnek a biológia-fizika-kémia (pl. orvosi, egészségügyi, környezetvédelmi, agrár pályák) iránt. A 9. osztályban matematikából, fizikából, kémiából 1-1 órával, biológiából 0,5 órával magasabb a heti óraszám, a 10. osztályban pedig fizikából, biológiából, kémiából 1-1 órával, földrajzból vagy informatikából 0,5 órával nő meg a heti óraszám. A "c" és az "e" osztályokban valamennyi természettudományos tárgyat csoportbontásban tanulnak. A 11. osztálytól az iskolai fakultációs rendszer teljes kínálatából választhatnak. FAKULTÁCIÓT indítunk valamennyi tanulónknak a 11. évfolyamtól az érdeklődésétől és a továbbtanulási szándékától függően: magyarból, történelemből, matematikából, németből, angolból, fizikából, biológiából, kémiából, földrajzból, informatikából, művészettörténetből, testnevelésből, illetve azon tantárgyakból, amelyek iránt igény mutatkozik. Fakultációs rendszerben készítjük fel a tanulókat az emelt szintű érettségi vizsgára. - 5 -
japán-kert kollégium 1+4 osztályos struktúra A 9.F osztályunk: Arany János Tehetséggondozó osztály (Hátrányos helyzetű diákok Arany János Tehetséggondozó Programja tanterve szerint; a felvehető tanulók száma: max. 35 fő) 05 Ide olyan tehetséges, jó képességű, motivált, majdan a felsőoktatásban továbbtanulni szándékozó 8. osztályos tanulók jelentkezését várjuk, akik lakóhelyük szűkös lehetőségei, családi vagy más okok miatt örömmel fogadnák a bátorítást, a nagyobb odafigyelést és a kiemelt tanári segítséget. Pályázat útján elsősorban kistelepülésekről vagy nagyobb települések külterületeiről várjuk a tanulókat. Az előkészítő évben szinte minden tárgyat csoportbontásban, az angolt vagy a németet és az informatikát kiemelt óraszámban tanulják, foglalkoznak önismerettel, személyiségfejlesztéssel, tanulásmódszertannal és kommunikációval. Az előkészítő évet követően a tanulók hagyományos tantervű gimnáziumi oktatásban vesznek részt. Cél, hogy valamennyi diák az érettségi vizsgáig középfokú nyelvvizsgát tegyen angol vagy német nyelvből, megszerezze a nemzetközi ECDL számítástechnikai tanúsítványt, és jogosítványhoz jusson. Ehhez a kereteket a gimnázium és a kollégium biztosítja, ezért a programban tanulók számára kötelező a kollégiumi bentlakás. MIT KELL TENNEM, HA GYERMEKEM AZ ÖNÖK ISKOLÁJÁBA AKAR JELENTKEZNI? Először a központi írásbeli vizsgákra kell jelentkeznie közvetlenül a mi iskolánkban december 09-ig. Az AJTPre jelentkezők dec. 11-ig pályázhatnak. Második körben ténylegesen kell jelentkezni az általános iskolán keresztül az AJTP-re pályázóknak is 2015. február 13-ig! - 6 -
1 JELENTKEZÉS A KÖZPONTILAG, EGYSÉGES KÖVETELMÉNYEK SZERINT SZERVEZETT ÍRÁSBELIKRE (Minden képzési formára jelentkezőnek kötelező!) a) 2014. november 14-ig a minisztérium közzéteszi a központi felvételit írató iskolák listáját. b) Valamennyi jelentkezőnek részt kell vennie a felvételi eljárást megelőző (ún. központi ) matematika és magyar írásbeli felvételin. Az erre történő jelentkezés az Oktatási Hivatal által kiadott lapon, közvetlenül a választott intézménynél történik, határideje: 2014. december 09. Amennyiben valaki a javított dolgozatáról fénymásolatot kér, térítés ellenében megteheti, és ha lehet, kérjük, a jelentkezéskor jelezze. Ezt az általános felvételi eljárásban a hatosztályos és a négyosztályos képzésre jelentkezőknek szóbeli felvételi beszélgetés követi. c) Az Arany János Tehetséggondozó Programba jelentkezők esetében az általános iskolák tesznek javaslatot a tanulók felvételére és az önkormányzat delegálja őket a programba. A pályázatot az Emberi Erőforrások Minisztériuma írja ki, a pályázati anyagok letölthetők a www.ajtp.hu illetve a www.oktatas.hu honlapokról, vagy a gimnáziumban beszerezhetők. A pályázatokat az első helyen megjelölt középiskolába kell eljuttatni december 11-ig (csütörtök). Ezt egy nem szaktárgyi jellegű beválogató követi 2015. január 16-17-án a kollégiumunkban (pótló beválogatási eljárás indokolt esetben 2015. január 22-án). A központi írásbeli felvételit az AJTP-be jelentkezőknek is meg kell írni! 2 A JELENTKEZÉSI LAPOK TOVÁBBÍTÁSA A KÖZÉPFOKÚ ISKOLÁKNAK, ILL. A FELVÉTELI KÖZPONTNAK (Minden képzési formára jelentkezőnek kötelező!) a) A tanulói jelentkezési lapokat és adatlapokat az általános iskola (osztályfőnök) továbbítja iskolánknak, ill. a Felvételi Központnak. Határidő: 2015. február 13. b) A hatosztályos képzésre történő jelentkezésről a szülő közvetlenül is megküldheti a jelentkezési lapot a gimnáziumnak, a tanulói adatlapot a Felvételi Központnak. A felvételi vizsgák időpontja: 2015. január 16. (péntek) 10 óra: az Arany János Tehetséggondozó Programra jelentkezettek bentlakásos, beválogató napja a kollégiumban (érkezés: 9.30-ig!). 2015. január 17. (szombat) 10 óra: központi írásbeli felvételi a hatodikosoknak és a nyolcadikosoknak a matematikából és a magyarból a kijelölt középiskolákban (a szülő dönthet, melyik középiskolában) az Arany János programba jelentkezőknek is (az általuk első helyen megjelölt középiskolában)! 2015. január 22. (csütörtök) 14 óra: pótló írásbeli (6., 8. oszt., AJTP) felvételi és beválogatás alapos indok esetén! A kiértékelt központi írásbeli dolgozatok megtekintése: 2014. január 23 (péntek). 2015. február 21. (szombat) 8 óra: felvételi elbeszélgetés a Bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium és Kollégiumban a négyéves és a hatosztályos képzésre jelentkezőknek. 2015. február 25. (szerda) 14 óra: szóbeli pótfelvételi (előre jelzett akadályoztatás esetén!) A jelentkezés módja: A hatosztályos képzésre közvetlenül a gimnáziumtól is kaphat jelentkezési lapot a tanuló ill. a szülő. A jelentkezési lapok beérkezési határideje 2015. február 13 (péntek). A négyosztályos képzésre jelentkezés az általános iskolákon keresztül - központilag kiadott - jelentkezési lappal történik. A jelentkezési lapok beérkezési határideje 2015. február 13 (péntek). - 7 -
A TENNIVALÓK LISTÁJA IDŐRENDBEN 2014. szeptember 12.: Az AJTP pályázat megjelenése. 2014. október 15.: A www.oktatas.hu honlapon megjelennek az iskolák tanulmányi területei és tagozatkódjai. 2014. október 31-ig: az egyes középiskolák felvételi tájékoztatója megjelenik a már említett honlapon. 2014. november 14.: A www.oktatas.hu honlapon megjelenik a központi írásbelit szervező középiskolák listája. 2014. november 15.: NYÍLT NAP 2014. december 04.: 2. nyílt nap 2014. december 09.: A központi írásbelikre jelentkezés határideje (abban az iskolában kell leadni, ahol a gyermek az írásbelit meg akarja írni, AJTP-re jelentkezők az első helyen megjelölt iskolában) 2014. december 11.: Az Arany János Tehetséggondozó Program pályázatainak beérkezési határideje (abban az iskolában kell leadni, ahová első helyen kíván jelentkezni az AJTP-be). 2015. január 16. 9 óra 30: Az AJTP-be jelentkezők bentlakásos, beválogató hétvégéje. 2015. január 17. 10 óra: Központi írásbeli felvételi a hatosztályos képzésre jelentkezőknek és valamennyi 8. osztályosnak, aki a mi gimnáziumunkban szeretne továbbtanulni. 2015. január 22. 14 óra: alapos indok esetén pótlólagos írásbeli (6.,8.oszt.) és AJTP beválogatás 2015. január 23.: A kijavított, kiértékelt írásbeli dolgozatok megtekintése. 2015. február 13.: A jelentkezési lapok eljuttatása a választott középiskolába és a Felvételi Központnak. 2015. február 21. 8 óra: Felvételi elbeszélgetés a négyosztályos és a hatosztályos képzésre jelentkezőknek. 2015. február 25. 14 óra: szóbeli pótfelvételi (előre jelzett, indokolt esetben) Atlétikai Csarnok mászófal A FELVÉTELI VIZSGA TÉMÁI, ELÉRHETŐ PONTSZÁMOK A B, a C, az E és az AJTP osztályunkba jelentkező tanulóknál max. 25 hozott pontot számolhatunk: Ezt a nyelvi-humán képzésre jelentkezőknél a magyar irodalom magyar nyelvtan - történelem - matematika - idegen nyelv 7. oszt. év végi, 8. oszt. félévi eredménye adja (25 pont). Ehhez a felvételin megszerezhető pontszám: írásbeli: max. 50 pont, szóbeli max. 25 pont. A reál képzésekre jelentkezőknél ezt a magyar - történelem - matematika fizika - idegen nyelv 7. oszt. év végi, 8. oszt. félévi eredménye adja (25 pont). Ehhez a felvételin megszerezhető pontszám: írásbeli: max. 50 pont, szóbeli max. 25 pont. Az Arany János Tehetséggondozó Programba jelentkezőknél a magyar irodalom és nyelvtan - történelem - matematika - idegen nyelv egy természettudományos tárgy 7. oszt. év végi, 8. oszt. félévi eredménye adja (25 pont). Ehhez a felvételin megszerezhető pontszám: írásbeli: max. 50 pont, nem szaktárgyi jellegű mérések: 25 pont. A hatosztályos képzésben a hozott pontszám ugyanezekből a tantárgyakból az 5. oszt. év végi és a 6. osztály félévi eredménye. Ebből számítunk max. 25 hozott pontot. Az írásbeli felvételin megszerezhető max. pontszám 50, szóbelin 25 pont. - 8 -
díszudvar kosárpálya télen Négyosztályos képzés 9.B osztály: Emelt szintű angol nyelvi csoport (01) Hozott pont: 25 + központi írásbeli: 50 + szóbeli: 25 = 100 pont Szóbeli angolból: beszélgetés egy adott témáról (család, lakóhely, lakás, évszakok, orvosnál, közlekedés, utazás, vásárlás, iskola, foglalkozások, szabadidő, hobbi, sport, napirend) szövegértés (adott angol nyelvű szöveghez kérdések megválaszolása) képleírás 9.B osztály: Emelt szintű német nyelvi csoport (02) Hozott pont: 25 + központi írásbeli: 50 + szóbeli: 25 = 100 pont Szóbeli németből: beszélgetés egy adott témáról (család, lakóhely, lakás, évszakok, orvosnál, közlekedés, utazás, vásárlás, iskola, foglalkozások, szabadidő, hobbi, sport, napirend) képleírás A nyelvi osztályba jelentkezők második szóbeli felvételi tárgya a történelem. Az elbeszélgetésen a tanulók szövegalkotási és anyanyelvi képességeiket, tájékozottságukat is vizsgáljuk. A tartalmon kívül figyelünk az előadásmódra, a kompetenciákra. Szóbeli történelemből A felvételin a készségfejlesztő feladatokra helyezzük a hangsúlyt. A kompetenciák közül a kronológiai, topográfiai ismereteket, a forrás- és ábraelemzést emeljük ki. Irodalma: a Nemzeti Tankönyvkiadó általános iskolás tankönyvcsaládja és a Cartographia általános iskolás történelmi atlasza Témakörök: 1. Ókori görögök (Athén, Spárta, görög-perzsa háborúk) 2. Magyar őstörténet (vándorlás, honfoglalás, államalapítás) 3. Magyarorsz. a XVI-XVII. sz.-ban (Az ország 3 részre szakadása, Várháborúk, A török kiűzése) 4. Magyarország a XVIII-XIX. században (Mária Terézia, Széchenyi István a reformok korában, Az 1848-as márciusi forradalom és eredményei) 5. Nemzetállamok kora (Az USA polgárháborúja, Új nemzetállamok: Olaszország és Németország, Verseny a világ felosztásáért) 6. Valamint az ókori Róma, a középkori Európa és a polgári átalakulás kora témakörökből az olvasmányok. - 9 -
9.C osztály matematika-fizika-műszaki-informatikai jelleggel (03) Hozott pont: 25 + központi írásbeli: 50 + szóbeli: 25 = 100 pont Szóbeli: matematika és fizika tantárgyból Matematika (szóbeli) Logikai feladatok Műveletek előjeles számokkal, törtekkel, százalékszámítás Szöveges feladatok (egyenlet nélkül, következtetéssel is megoldhatók) Sorba rendezési, kiválasztási feladatok, oszthatóság Sokszögek tulajdonságai - szögek összege, - téglalap, paralelogramma, deltoid, háromszög tulajdonságai, területe - négyszögek rendszerezése Fizika (szóbeli) Azt nézzük, hogy a tanuló - képes-e a lényeges és lényegtelen tényezők elkülönítésére; - tudja-e kész grafikonok, táblázatok adatait leolvasni, értelmezni, ezekből tud-e egyszerű következtetéseket levonni; - van-e kedvenc kísérlete; - tudja-e érthetően elmondani, ismereteinek mennyisége és mélysége szerint magyarázni a tanult fizikai jelenségeket, törvényeket, valamint az ezekhez kapcsolódó gyakorlati alkalmazásokat, különös tekintettel az alábbiakra: kölcsönhatások, egyenes vonalú egyenletes és egyenletesen változó mozgás, erő és fajtái, Newton törvényei, munka, energia, teljesítmény, hatásfok, elektrosztatikai alapjenségek, áramerősség, feszültség, Ohm törvénye, elektromos teljesítmény, sűrűség, nyomás, hidrosztatikai nyomás, Arkhimédész törvénye, halmazállapot-változások, fajhő. 9.E osztály biológia-kémia-fizika karakterrel (04) Hozott pont: 25 + központi írásbeli: 50 + szóbeli: 25 = 100 pont Szóbeli: a biológia, kémia, fizika tantárgyak közül saját választás alapján kettőből. Kémia (szóbeli) Halmazállapot-változás-energiaváltozás, levegő, víz, oldatok, atomok és elemek atomok kapcsolódása, kémiai reakciók, ezekhez tartozó számolások. Oxigén, hidrogén, nitrogén és vegyületei; halogének, kén, kénsav; nitrogén, foszfor, szén, szilícium és vegyületeik (számolásokkal). Biológia (szóbeli) Távoli tájak élővilága: a földi élővilág övezetessége, a trópusok (esőerdők, szavannák, sivatagok) élővilága, mérsékelt övezet (mediterrán területek, lomberdők, füves puszták, a tajgák), élővilága, a tundrák és a sarkvidékek élővilága, a tengerek és tengerpartok élővilága, az élővilág és környezete (környezetvédelmi tájékozottság). Az élőlények rendszere: a rendszerezés alapjai, a sejtmagnélküliek és sejtmagvasok, a gombák, a virágtalan és virágos növények, a telepes állatok, a gerinctelen állattörzsek, a gerinces állatok osztályai. Az ember teste és egészsége: testünk felépítése, az emberi szövetek, a bőr, a mozgás, a légzés, a táplálkozás. (A felsorolt szervrendszerek felépítése, működése és egészségtana.) Arany János Tehetséggondozó Program (05): A központi írásbeli: 50 pont + beválogató mérések: 50 pont = 100 pont Hatosztályos képzésben Emelt szintű német és angol csoport (06 és 07) Szóbeli német, ill. angol nyelvből társalgási témákban (lásd a 9.b osztálynál fölsoroltakat!) Hozott pontszám: max. 25 Központi írásbeli: max. 50 pont, szóbeli: 25 pont = 100 pont Emelt szintű matematika csoport (08) Szóbeli a mateatikából Hozott pontszám: max. 25 Központi írásbeli: max. 50 pont, szóbeli: 25 pont = 100 pont - 10 -
SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK A sajátos nevelési igényű tanulókkal kapcsolatban a hatályos törvények által előírt speciális szabályokat alkalmazzuk az írásbeli felvételi során: szülői kérvény és érvényes szakértői vélemény esetén mely okmányokat a jelentkezési lappal együtt kell benyújtani időhosszabbítást, segédeszköz használatát, az értékelési rendszer egy részlete alóli felmentést biztosítunk. udvar MIVEL SEGÍTJÜK A FELVÉTELIDET? 1. Pályaválasztási szülői tájékoztató: 2014. szeptember27-én (szombaton) 9.00-kor. Ekkor indul első matematika szakkörünk is. 2. Nyílt nap: 2014. november 15-én (szombaton) 8.00-13.00-ig külön órarend szerint és 2014. december 04-én (csütörtökön) 8.00-13.00-ig rendes órarend szerint. 3. Előkészítő szakkörök: matematika (6-7-8.oszt.): 2014. szept. 27., nov. 08 és 29., 2015. jan. 10., febr. 07. német nyelv (6. és 8. oszt.) és angol nyelv (8. oszt.): 2014. okt. 04., nov. 22., dec. 06., 2015. jan. 24., febr. 14. humán /történelemből, magyarból/ (8.oszt.): 2014. okt. 11., nov. 08. és 29., 14., 2015. jan. 10., febr. 07. 4. A kis óraszámú természettudományos tantárgyak népszerűsítésére szakköröket szervezünk biológiából (okt. 11., jan. 24.), fizikából (nov.22., febr. 14.) és kémiából (dec. 06., febr. 14.). 5. A szakkörök amelyek kellő számú érdeklődés esetén indulnak mindig szombaton, 9.00-12.00-ig vannak. Egy-egy szakkör költsége 4.500 Ft. 6. Szívesen állunk minden érdeklődő rendelkezésére: Elérhetőségeink: telefon: 74/451-719, 451-830, 550-014, 20/7753853, fax: 74/550-174 Hohlné Probszt Éva igazgatóhelyettes e-mailben: hohlne.eva@gmail.com Andorka Gábor igazgató e-mailben: andorka.gabor@lutheran.hu címen. díszudvar - 11 -
"Tégy minden jót, amit megtehetsz, ott ahol vagy, úgy ahogy teheted, akkorát, amekkorát tehetsz, de mindig, szűntelen az legyen a programod!" (Sik Sándor) M I V Á R U N K T É G E D! www.petofi-bhad.sulinet.hu Intézményünk telefonszámai: 74/451-719, 451-830, 550-014; Fax: 550-174 Igazgató (Andorka Gábor): 112-es mellék Beiskolázási felelős (Hohlné Probszt Éva igh.): 114-es m. Kollégiumvezető (Gűth Tamás): 74/450-317 Titkárság (Illésné Pál Etelka): 111-es mellék Internet: www.petofi-bhad.sulinet.hu - 12 -