VÁRUNK a 2016 / 2017-es tanévre!

Átírás

1 A Bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium és Kollégium FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓJA (OM azonosító: ) Adj a bölcsnek, és még bölcsebb lesz, tanítsd az igazat, és ő gyarapítja tudását. (Péld. 9,9) VÁRUNK a 2016 / 2017-es tanévre!

2 Tisztelt Szülő, kedves Érdeklődő! Ön egy több mint két évszázados múlttal rendelkező egyházi alapítású és fenntartású gimnázium felvételi tájékoztatóját olvassa. Ebben nem célunk, hogy nevelő-oktató munkánk erényeivel, diákjaink hangos sikereivel, az itt folyó alkotó munka társadalmi elismeréseinek felsorolásával untassuk, hiszen ennek Ön pontosan utána tud nézni honlapunkon. Helyette inkább az iskolaválasztás felelős döntéshozatalában szeretnénk segítségére lenni néhány jó tanáccsal. A középiskola választás tétje nem az, hogy gyermekét felveszik-e, hanem az, hogy képességeinek és belső motiváltságának megfelelő iskolát válasszon. Olyat, ahol a potenciális adottságaival kifuthatja magát, ahol a képességeinek legjavát tudja nyújtani. A túlvállalás legalább olyan veszélyeket hordoz a személyiségének fejlődésében, mint az, ha valaki önmagához képest alul teljesít. Gyermeke jövője szempontjából sokkal fontosabb annak a kortárs közösségnek az értékrendje, amelyben felnőtté válik, mint maga az intézmény neve, annak tárgyi felszereltsége vagy küldetésnyilatkozata. Iskolánkban olyan kortársak között tanulhat gyermeke, akiknek fontos a szellemi gyarapodás, a sport, a keresztény értékek. Gimnáziumunkban időt álló, értékteremtő, komoly munka folyik, ahol azonban mindez napi erőfeszítéseket, helytállást követel tanártól, diáktól egyaránt. Ez csak olyan közegben képzelhető el, ahol rend és fegyelem uralkodik. A tervszerű és szakszerű pedagógiai folyamat helyszíne a tanterem, kiteljesülése a tanóra. Az ismeretek átadásában, annak befogadásában látványosan előrehaladni csak ott lehet, ahol a tanulók képességei és előképzettsége között nincs látványos különbség. Ezért is fontos a felvételi vizsgán való helytállás. A éves kor közötti időszak a felnőtté válás legérzékenyebb életszakasza. Az iskola segíti gyermeke egyéniségének kiteljesedését, a tanórákon túl minőségi szabadidős tevékenységeket is kínálunk, számos kulturális, művészeti- és sportfoglalkozásra bátorítjuk tanítványainkat. Nem az az iskolai légkör segíti gyermeke személyiségének fejlődését, ahol idilli állapotot teremtenek, kizárják a társadalmi élet nem kívánatos hatásait, hanem az olyan, amelyik felvértezi őt ezek kivédésére, kezelésére, feldolgozására. A minőségi, igényes környezet igényessé is nevel. Nem csupán annak megóvására sarkall, hanem igényessé teszi gyermekét az öltözködésében, társas kapcsolatában és a hétköznapi kommunikációjában is. Minőségi emberek között önmaga is azzá válhat. A Bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium és Kollégium tantestülete több évszázados, teljességre-törekvő, protestáns nevelési elveken nyugvó iskolát kínál gyermekének. Nálunk a test acélosítása, a lélek nemesítése és a szellem csiszolása egyidejűleg történik. Ha úgy gondolja, hogy az Ön elképzelései és a mi lehetőségeink egybecsengenek, szeretettel várjuk közénk gyermekét. Andorka Gábor igazgató A főépület és 5 hektáros területünk A kollégium - 2 -

3 Sajátosságaink Egyházi iskolaként a magukat evangélikusnak valló tanulók számára az evangélikus hitoktatás kötelező, a többi diák választhat a katolikus, a református és az evangélikus hittan között. Valamennyi tanulónk számára profiloktól függetlenül biztosítjuk, hogy jártasságot szerezzen a számítógép és a számítógépes hálózatok használatában: szövegszerkesztésben, levelezésben, táblázatkezelésben, multimédiás programok- és Internet használatban. Iskolánk ECDL vizsgahely. Nyelvtanításunk az osztálystruktúra felbontásával előképzettség szerinti csoportosítással sávban történik. Angolból EURO nyelvvizsgahely vagyunk. Diákjaink egészségnevelésének prioritását a évfolyamig mindennapos testneveléssel biztosítjuk. Valamennyi tanulónk étkezési igényét az iskola menzáján ki tudjuk elégíteni (ételallergéneknek is!). A szociális hátrányok kompenzálására tradicionálisan jól bevált megoldásaink vannak. (A teljesítményük arányában ösztöndíjat adunk.) Sokszínű kulturális élettel, lelki feltöltődéssel segítjük a teljes értékű személyiséggé válást. Iskolánk belső életének szervezésével harmonizáljuk tanulóink iskolán kívüli tehetséggondozását (zenei tanulmányok, tánccsoportok, kulturális tevékenység). A Csillagprogram keretében a legtehetségesebb diákjainkkal egyéni órarenddel, mestertanítvány szinten foglalkozunk. Díszudvar Japánkert MIT ÉRDEMES TUDNI ISKOLÁNKRÓL? Gimnáziumunk múltjáról, napi életünkről: A jelentős számú evangélikus lakosság szándéka szerint 1806-ban alapították Sárszentlőrincen. Az iskola elé kettős célt állítottak: egyrészt hazafias érzelmű, a nyelvben jártas tanítók képzését, másrészt a továbbtanulni vágyó ifjaknak megfelelő műveltség nyújtását és 1833 között itt volt kisdiák Petrovics Sándor. A lőrinciek ma is őrzik a nagy költő emlékét ben a Völgység akkori virágzó fővárosába, Bonyhádra telepítették át, majd 1935-ben átadták az idős fákkal díszes belső udvar egyik ékességét, az internátus új épületét, mely a kor színvonalán igazán modernnek számított. A földszinten tanulókat, az emeleten hálóhelyiségeket alakítottak ki. Az államosítás után, 1949-ben az intézmény felvette egykori kisdiákja, Petőfi Sándor nevét. Mindvégig magas szintű képzés jellemezte a gimnáziumot, így méltán büszkélkedhet híressé vált tanítványaival: 4 püspök, több akadémikus, egyetemi tanár, író, költő, orvos (Ordass Lajos, Cserháti József, Mayer Mihály, Illyés Gyula, Sass István, Balassa János, Lotz János, Mőcsényi Mihály, Tamás Menyhért, Nusser Zoltán stb.) került ki iskolánkból. Az állami gimnázium 1992-ben került vissza az evangélikus egyház tulajdonába. Az épület teljes körű külső felújítása után 1996-ban új, 310 férőhelyes, modern kollégiumot is avathattunk, amely már a XXI. század igényeire épült. Ritka az az iskola, amely ilyen gazdag könyvtárral rendelkezik. A vásárlásokból és nagylelkű adományokból mintegy kötetből álló állomány gyűlt össze az évek során. Ebből kb muzeális értékű. Több mint 40 féle - a tantárgyakhoz kapcsolódó - folyóirathoz férhetnek hozzá tanulóink. Az iskolai könyvtárakból gyakran hiányzó nyelvtörténeti és etimológiai szótárak is elérhetőek mindenki számára. Gimnáziumunkban nagy hagyományai vannak a tehetséggondozásnak, igazi alkotóműhelyek működnek a falai közt. Az elmúlt tanévben nemzetközi versenyeken 15, országos versenyeken 133 tanuló végzett helyen

4 A német és angol nyelvi oktatás színvonalát az évenkénti felső- és középfokú nyelvvizsgásunk jelzi. Atlétikában évtizedek óta szerepelünk az országos diákolimpiai döntőben. Több országos bajnokunk, korosztályos nemzeti válogatottunk van. Az Oktatási Minisztérium Arany János Tehetséggondozó Programjának alapító iskolája vagyunk. Informatikából nemzetközi ECDL vizsgaközpont az iskolánk, és 2005-től angol Euro nyelvvizsgahelyként is működik. Iskolánk szervezeti kultúrájáért kiérdemelte az Ipar Kamara Nívódíját szeptemberében átvehettük a Tolna megyéért kitüntetést ben a Nemzeti Tehetséggondozó Tanácstól elnyertük a Tehetségek Szolgálatáért közösségi díjat. Sportudvarunk az atlétika minden ágára alkalmas. A 220 m-es futópályán túl bitumenes kosárlabda, homokos röplabdapályát alakítottunk ki. A magas-, távol- és rúdugróhelyek mellett mindhárom dobópálya is rendelkezésre áll m²-es műanyagpályánk mely világítással is rendelkezik, minőségi sportolás feltételit biztosítja a délelőtti testnevelés óráknak és szabadidős sportnak. Az 1893-ban épült tornaterem szarufás belső tere egyedi hangulatot áraszt. Örömünkre 2006-ban elkészült a Forberger pálya, majd felavathattuk Magyarország 2. legnagyobb Atlétikai Csarnokát. Kollégiumunkban a 6 ágyas ikerszobákhoz WC, zuhanyzó tartozik. Tanulószobákkal, közösségi szobákkal, kiállításokra alkalmas terekkel, a padlástérbe épített díszteremmel és a diákok által megálmodott gyönyörű klubszobával büszkélkedhetünk. Itt kaptak helyet jól felszerelt számítástechnika termeink is. Számítógépterem Forberger-pálya ISKOLÁNK KÉPZÉSI RENDJE A 2016/2017-ES TANÉVBEN Hatosztályos struktúra A tanulók a 7. osztályt már gimnáziumunkban kezdik. 7.A osztály (A felvehető tanulók száma: max. 30 fő) Emelt szintű németes csoport (15 fő) 06 A tanulók 6 éven keresztül többlet tananyaggal és magasabb óraszámban (az alapórán felül +2 órában) tanulják a német nyelvet. Emelt szintű matematika csoport (15 fő) 07 A tanulók 6 éven keresztül többlet tananyaggal és magasabb óraszámban (az alapórán felül +2 órában) tanulják a matematikát. A 7-8. osztályban egy idegen nyelv tanulása kötelező. A 9. évfolyamtól felveszik a második idegen nyelvet

5 A 8. osztály után a következő osztályokba várjuk a tanulóinkat: A négyosztályos struktúrában 3 osztályt indítunk: A 9.B osztályunk: Idegennyelvi humán osztály, melyet két csoport alkot (ide a humán tantárgyak és az idegen nyelvek iránt érdeklődő tanulókat várjuk; a felvehető tanulók száma max. 30 fő) a) Emelt szintű angol nyelvi csoport 01 Angol nyelvből az emelt óraszám (5 óra) az érettségire történő felkészítésen túl a közép-, ill. felsőfokú nyelvvizsga letételére kínál lehetőséget. Második idegen nyelv a német. b) Német két tanítási nyelvű csoport 02 Érettségi bizonyítványuk a kétszintű érettségi rendszerében felsőfokú C típusú állami nyelvvizsga bizonyítvánnyal egyenértékű, ha német mint idegen nyelvből emelt szinten legalább 60%-ot érnek el, két másik tantárgyból célnyelven sikeres vizsgát tesznek. Kémiai labor Könyvtár A 9.C osztályunk: reál osztály 03 (Matematika - fizika informatika osztály; a felvehető tanulók száma: max. 30 fő) A matematika, fizika, informatika iránt érdeklődő műszaki pályára készülő tanulók számára indul. A 9. és a 10. osztályban matematikából, fizikából és informatikából magasabb a heti óraszám. Ez a csoport a 10. osztály végéig megszerzi a nemzetközi ECDL számítástechnikai tanúsítványt. A 9.E osztályunk: reál osztály 04 (Biológia-kémia osztály; a felvehető tanulók száma: max. 30 fő) Olyan tanulók jelentkezését várjuk, akik fokozottabban érdeklődnek az orvosi, egészségügyi, környezetvédelmi és agrárpályák iránt. A 9. osztályban matematikából, fizikából, kémiából, biológiából magasabb a heti óraszám, a 10. osztálytól pedig még földrajzból vagy informatikából nő meg a heti óraszám. 11. évfolyamtól FAKULTÁCIÓT indítunk valamennyi tanulónknak az érdeklődésétől és a továbbtanulási szándékától függően: magyarból, történelemből, matematikából, németből, angolból, fizikából, biológiából, kémiából, földrajzból, informatikából, művészettörténetből, testnevelésből, illetve azon tantárgyakból, amelyek iránt igény mutatkozik. Fakultációs rendszerben készítjük fel a tanulókat az emelt szintű érettségi vizsgára

6 Japánkert Kollégium 1+4 osztályos struktúra A 9.F osztályunk: Arany János Tehetséggondozó osztály (Hátrányos helyzetű diákok Arany János Tehetséggondozó Programja tanterve szerint; a felvehető tanulók száma: max. 34 fő) 05 Ide olyan tehetséges, jó képességű, motivált, majdan a felsőoktatásban továbbtanulni szándékozó 8. osztályos tanulók jelentkezését várjuk, akik lakóhelyük szűkös lehetőségei, családi vagy más okok miatt örömmel fogadnák a bátorítást, a nagyobb odafigyelést és a kiemelt tanári segítséget. Pályázat útján elsősorban kistelepülésekről vagy nagyobb települések külterületeiről várjuk a tanulókat. Az előkészítő évben szinte minden tárgyat csoportbontásban, az angolt vagy a németet és az informatikát kiemelt óraszámban tanulják, foglalkoznak önismerettel, személyiségfejlesztéssel, tanulásmódszertannal és kommunikációval. Az előkészítő évet követően a tanulók hagyományos tantervű gimnáziumi oktatásban vesznek részt. Cél, hogy valamennyi diák az érettségi vizsgáig középfokú nyelvvizsgát tegyen angol vagy német nyelvből, megszerezze a nemzetközi ECDL számítástechnikai tanúsítványt, és jogosítványhoz jusson. Ehhez a kereteket a gimnázium és a kollégium biztosítja, ezért a programban tanulók számára kötelező a kollégiumi bentlakás. MIT KELL TENNEM, HA GYERMEKEM AZ ÖNÖK ISKOLÁJÁBA AKAR JELENTKEZNI? Először a központi írásbeli vizsgákra kell jelentkeznie közvetlenül a mi iskolánkban december 08-ig. Az AJTP-re jelentkezők dec. 10-ig pályázhatnak. Második körben február 12-ig az általános iskolán keresztül ténylegesen is kell jelentkezni az AJTP-re pályázóknak is! - 6 -

7 1. JELENTKEZÉS A KÖZPONTI ÍRÁSBELI FELVÉTELIRE (Minden képzési formára jelentkezőnek kötelező!) a) november 13-ig a minisztérium közzéteszi a központi felvételit írató iskolák listáját. b) Valamennyi jelentkezőnek részt kell vennie a KÖZPONTI írásbeli felvételin. Az erre történő jelentkezés az Oktatási Hivatal által kiadott lapon mely elérhető lesz honlapunkon is: közvetlenül a választott intézménynél történik, határideje: december 08. Amennyiben valaki a javított dolgozatáról fénymásolatot kér, térítés ellenében megteheti, és ha lehet, kérjük, a jelentkezéskor jelezze. A KÖZPONTI felvételi vizsgát a hatosztályos és a négyosztályos képzésben SZÓBELI elbeszélgetés követi február 20-án. c) Az Arany János Tehetséggondozó Programba jelentkezők esetében a fenti b ponton túl az általános iskolák tesznek javaslatot a tanulók felvételére és az önkormányzat delegálja őket a programba. A pályázatot az Emberi Erőforrások Minisztériuma írja ki, a pályázati anyagok letölthetők a illetve a honlapokról, vagy a gimnáziumban beszerezhetők. A pályázatokat az első helyen megjelölt középiskolába kell eljuttatni december 10- ig (csütörtök). Ezt egy nem szaktárgyi jellegű beválogató követi január án a kollégiumunkban (pótló beválogatási eljárás indokolt esetben január 22-én). A központi írásbeli felvételit az AJTP-be jelentkezőknek is meg kell írni! 2. A JELENTKEZÉSI LAPOK TOVÁBBÍTÁSA A KÖZÉPFOKÚ ISKOLÁKNAK, ILL. A FELVÉTELI KÖZPONTNAK (Minden képzési formára jelentkezőnek kötelező!) a) A tanulói jelentkezési lapokat és adatlapokat az általános iskola (osztályfőnök) továbbítja iskolánknak, ill. a Felvételi Központnak. Határidő: február 12. b) A hatosztályos képzésre történő jelentkezésről a szülő közvetlenül is megküldheti a jelentkezési lapot mely elérhető lesz honlapunkon is: a gimnáziumnak, a tanulói adatlapot a Felvételi Központnak. A felvételi vizsgák időpontja: január 15. (péntek) 10 óra: az Arany János Tehetséggondozó Programra jelentkezettek bentlakásos, beválogató napja a kollégiumban (érkezés: 9.30-ig!) január 16. (szombat) 10 óra: központi írásbeli felvételi a hatodikosoknak és a nyolcadikosoknak matematikából és magyarból a kijelölt középiskolákban (a szülő dönthet, melyik középiskolában) az Arany János programba jelentkezőknek is (az általuk első helyen megjelölt középiskolában)! január 21. (csütörtök) 14 óra: pótló írásbeli (6., 8. oszt., AJTP) felvételi és beválogatás alapos indok esetén (betegség esetén orvosi igazolás szükséges)! A kiértékelt központi írásbeli dolgozatok megtekintése: január 25. hétfő február 20. (szombat) 8 óra: felvételi elbeszélgetés a Bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium és Kollégiumban a négyéves és a hatosztályos képzésre jelentkezőknek február 25. (csütörtök) 14 óra: szóbeli pótfelvételi (előre jelzett akadályoztatás esetén!!, betegség esetén orvosi igazolás szükséges!) - 7 -

8 A TENNIVALÓK LISTÁJA IDŐRENDBEN szeptember 11.: Az AJTP pályázat megjelenése szeptember 26. szombat 9 óra: Beiskolázási szülői értekezlet október 20.: A honlapon megjelennek az iskolák tanulmányi területei és tagozatkódjai október 31-ig: az egyes középiskolák felvételi tájékoztatója megjelenik a már említett honlapon november 13.: A honlapon megjelenik a központi írásbelit szervező középiskolák listája november 14.: NYÍLT NAP december 03.: 2. nyílt nap december 08.: A központi írásbelikre jelentkezés határideje (abban az iskolában kell leadni, ahol a gyermek az írásbelit meg akarja írni, AJTP-re jelentkezők az első helyen megjelölt iskolában) december 10.: Az Arany János Tehetséggondozó Program pályázatainak beérkezési határideje (abban az iskolában kell leadni, ahová első helyen kíván jelentkezni az AJTP-be) január óra 30: Az AJTP-be jelentkezők bentlakásos, beválogató hétvégéje január óra: Központi írásbeli felvételi a hatosztályos képzésre jelentkezőknek és valamennyi 8. osztályosnak, aki a mi gimnáziumunkban szeretne továbbtanulni január óra: alapos indok esetén pótlólagos írásbeli (6.,8.oszt.) és AJTP beválogatás január 25.: A kijavított, kiértékelt írásbeli dolgozatok megtekintése február 12.: A jelentkezési lapok eljuttatása a választott középiskolába és a Felvételi Központnak február óra: Felvételi elbeszélgetés a négyosztályos és a hatosztályos képzésre jelentkezőknek február óra: szóbeli pótfelvételi (előre jelzett, indokolt esetben) Atlétikai Csarnok Mászófal A FELVÉTELI VIZSGA TÉMÁI, ELÉRHETŐ PONTSZÁMOK Hatosztályos képzésben Emelt szintű német csoport (06) Hozott pont: a magyar irodalom magyar nyelvtan történelem matematika idegen nyelv 5. oszt. év végi, 6. oszt. félévi eredménye: 25 pont + központi írásbeli: 50 pont + szóbeli: 25 pont = 100 pont Szóbeli: német nyelvből társalgási témákban Emelt szintű matematika csoport (07) Hozott pont: a magyar irodalom magyar nyelvtan történelem matematika idegen nyelv 5. oszt. év végi, 6. oszt. félévi eredménye: 25 pont + központi írásbeli: 50 pont + szóbeli: 25 pont = 100 pont Szóbeli: matematikából - 8 -

9 Díszudvar Kosárpálya télen Négyosztályos képzés 9.B osztály: Emelt szintű angol nyelvi csoport (01) Hozott pont: a magyar irodalom magyar nyelvtan történelem matematika idegen nyelv 7. oszt. év végi, 8. oszt. félévi eredménye: 25 pont + központi írásbeli: 50 pont + szóbeli: 25 pont = 100 pont Szóbeli angolból: beszélgetés egy adott témáról (család, lakóhely, lakás, időjárás, egészség, közlekedés, utazás, vásárlás, iskola, foglalkozások, szabadidő, hobbi, sport, napirend) szövegértés (adott angol nyelvű szöveghez kérdések megválaszolása) képleírás 9.B osztály: Német két tanítási nyelvű csoport (02) Hozott pont: a magyar irodalom magyar nyelvtan történelem matematika idegen nyelv 7. oszt. év végi, 8. oszt. félévi eredménye: 25 pont + központi írásbeli: 50 pont + szóbeli: 25 pont = 100 pont A csoportba jelentkezőknek B1 szintű nyelvvizsga tudás szükséges Szóbeli németből: beszélgetés egy adott témáról (család, lakóhely, lakás, időjárás, egészség, közlekedés, utazás, vásárlás, iskola, foglalkozások, szabadidő, hobbi, sport, napirend) képleírás A nyelvi osztályba jelentkezők második szóbeli felvételi tárgya a történelem. Az elbeszélgetésen a tanulók szövegalkotási és anyanyelvi képességei, tájékozottságát is vizsgáljuk. A tartalmon kívül figyelünk az előadásmódra, a kompetenciákra. Szóbeli történelemből A felvételin a készségfejlesztő feladatokra helyezzük a hangsúlyt. A kompetenciák közül a kronológiai, topográfiai ismereteket, a forrás- és ábraelemzést emeljük ki. Irodalma: a Nemzeti Tankönyvkiadó általános iskolás tankönyvcsaládja és a Cartographia általános iskolás történelmi atlasza Témakörök: 1. Ókori görögök (Athén, Spárta, görög-perzsa háborúk) 2. Magyar őstörténet (vándorlás, honfoglalás, államalapítás) 3. Magyarorsz. a XVI-XVII. sz.-ban (Az ország 3 részre szakadása, Várháborúk, A török kiűzése) 4. Magyarország a XVIII-XIX. században (Mária Terézia, Széchenyi István a reformok korában, Az 1848-as márciusi forradalom és eredményei) 5. Nemzetállamok kora (Az USA polgárháborúja, Új nemzetállamok: Olaszország és Németország, Verseny a világ felosztásáért) 6. Valamint az ókori Róma, a középkori Európa és a polgári átalakulás kora témakörökből az olvasmányok

10 9.C osztály matematika-fizika-informatikai jelleggel (03) Hozott pont: magyar történelem matematika fizika idegen nyelv 7. oszt. év végi, 8. oszt. félévi eredménye: 25 pont + központi írásbeli: 50 pont + szóbeli: 25 pont = 100 pont Szóbeli: matematika és fizika tantárgyból Matematika (szóbeli) Logikai feladatok Műveletek előjeles számokkal, törtekkel, százalékszámítás Szöveges feladatok (egyenlet nélkül, következtetéssel is megoldhatók) Sorba rendezési, kiválasztási feladatok, oszthatóság Sokszögek tulajdonságai - szögek összege, - téglalap, paralelogramma, deltoid, háromszög tulajdonságai, területe - négyszögek rendszerezése Fizika (szóbeli) Azt nézzük, hogy a tanuló - képes-e a lényeges és lényegtelen tényezők elkülönítésére; - tudja-e kész grafikonok, táblázatok adatait leolvasni, értelmezni, ezekből tud-e egyszerű következtetéseket levonni; - van-e kedvenc kísérlete; - tudja-e érthetően elmondani, ismereteinek mennyisége és mélysége szerint magyarázni a tanult fizikai jelenségeket, törvényeket, valamint az ezekhez kapcsolódó gyakorlati alkalmazásokat, különös tekintettel az alábbiakra: kölcsönhatások, egyenes vonalú egyenletes és egyenletesen változó mozgás, erő és fajtái, Newton törvényei, munka, energia, teljesítmény, hatásfok, elektrosztatikai alapjenségek, áramerősség, feszültség, Ohm törvénye, elektromos teljesítmény, sűrűség, nyomás, hidrosztatikai nyomás, Arkhimédész törvénye, halmazállapot-változások, fajhő. 9.E osztály biológia-kémia karakterrel (04) Hozott pont: magyar történelem matematika biológia idegen nyelv 7. oszt. év végi, 8. oszt. félévi eredménye: 25 pont + központi írásbeli: 50 pont + szóbeli: 25 pont = 100 pont Szóbeli: a biológia, kémia tantárgyból Biológia (szóbeli) Távoli tájak élővilága: a földi élővilág övezetessége, a trópusok (esőerdők, szavannák, sivatagok) élővilága, mérsékelt övezet (mediterrán területek, lomberdők, füves puszták, a tajgák), élővilága, a tundrák és a sarkvidékek élővilága, a tengerek és tengerpartok élővilága, az élővilág és környezete (környezetvédelmi tájékozottság). Az élőlények rendszere: a rendszerezés alapjai, a sejtmagnélküliek és sejtmagvasok, a gombák, a virágtalan és virágos növények, a telepes állatok, a gerinctelen állattörzsek, a gerinces állatok osztályai. Az ember teste és egészsége: testünk felépítése, az emberi szövetek, a bőr, a mozgás, a légzés, a táplálkozás. (A felsorolt szervrendszerek felépítése, működése és egészségtana.) Kémia (szóbeli) Halmazállapot-változás-energiaváltozás, levegő, víz, oldatok, atomok és elemek atomok kapcsolódása, kémiai reakciók, ezekhez tartozó számolások. Oxigén, hidrogén, nitrogén és vegyületei; halogének, kén, kénsav; nitrogén, foszfor, szén, szilícium és vegyületeik (számolásokkal). Arany János Tehetséggondozó Program (05): Hozott pont: magyar történelem matematika egy természettudományos tárgy idegen nyelv 7. oszt. év végi, 8. oszt. félévi eredménye: 25 pont + központi írásbeli: 50 pont + beválogatós mérés: 25 pont = 100 pont

11 SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK A sajátos nevelési igényű tanulókkal kapcsolatban a hatályos törvények által előírt speciális szabályokat alkalmazzuk az írásbeli felvételi során: szülői kérvény és érvényes szakértői vélemény esetén mely okmányokat a jelentkezési lappal együtt kell benyújtani időhosszabbítást, segédeszköz használatát, az értékelési rendszer egy részlete alóli felmentést biztosítunk. Udvar MIVEL SEGÍTJÜK A FELVÉTELIDET? 1. Pályaválasztási szülői tájékoztató: szeptember 26-án (szombaton) 9.00-kor. Ekkor indul első matematika szakkörünk is. 2. Nyílt nap: november 14-én (szombaton) ig külön órarend szerint és december 03-án (csütörtökön) ig rendes órarend szerint 3. Kedvcsináló tábor: november Előkészítő szakkörök: matematika (6-7-8.oszt.): szept. 26., nov. 07., dec. 05., jan. 09., febr. 06. humán /történelemből, magyarból/ (8.oszt.): okt. 10., nov. 07., dec. 05., jan. 09., febr. 06. német nyelv (6-8. oszt) és angol nyelv (8. oszt.): okt. 03., nov. 21., dec. 12., jan. 23., febr. 13. természettudományos (8.oszt.): okt.03., nov.21., dec. 12., jan. 23., febr. 13. A szakkörök amelyek kellő számú érdeklődés esetén indulnak mindig szombaton, ig vannak. Egy-egy szakkör költsége Ft. 5. Szívesen állunk minden érdeklődő rendelkezésére: Elérhetőségeink: telefon: 74/ , , , 20/ , fax: 74/ Futár Rajmundné igazgatóhelyettes ben: futterka53@gmail.com Andorka Gábor igazgató ben: andorka.gabor@lutheran.hu címen. Díszudvar

12 "A boldogságot csak az bírja el, aki elosztja. A fény csak abban válik áldássá, aki másnak is ad belőle. (Hamvas Béla) MI VÁRUNK TÉGED! Intézményünk telefonszámai: 74/ , , ; Fax: Igazgató (Andorka Gábor): 112-es mellék Beiskolázási felelős (Futár Rajmundné igh.): 114-es m. Kollégiumvezető (Nyitrai Menyhért): 74/ Titkárságvezető (Illésné Pál Etelka): 111-es mellék Internet: