PYTAGORIÁDA Az országos forduló feladatai 37. évfolyam, 2015/2016-os tanév

Hasonló dokumentumok
PYTAGORIÁDA Az országos forduló feladatai 35. évfolyam, 2013/2014-es tanév. Kategória P 6

PYTAGORIÁDA Az országos forduló feladatai 36. évfolyam, 2014/2015-ös tanév. Kategória P 6

PYTAGORIÁDA. 1. Két szám összege 156. Az első összeadandó a 86 és a 34 különbsége. Mekkora a másik összeadandó?

PYTAGORIÁDA Az iskolai forduló feladatai 33. évfolyam 2011/2012-es tanév KATEGÓRIA P3

PYTAGORIÁDA Az iskolai forduló feladatai 39. évfolyam, 2017/2018-as tanév KATEGÓRIA P3

PYTAGORIÁDA Az iskolai forduló feladatai 36. évfolyam, 2014/2015-ös tanév KATEGÓRIA P3

PYTAGORIÁDA A járási forduló feladatai 33. évfolyam, 2011/2012-es tanév

HEXAÉDEREK. 5. Hányféleképpen lehet kiolvasni Erdős Pál nevét, ha csak jobbra és lefelé haladhatunk?

PYTAGORIÁDA Az iskolai forduló feladatai 34. évfolyam 2012/2013-as tanév KATEGÓRIA P3

PYTAGORIÁDA A járási forduló feladatai 39. évfolyam, 2017/2018-as tanév KATEGÓRIA P3

PYTAGORIÁDA Az iskolai forduló feladatai 32. évfolyam 2010/2011-es tanév KATEGÓRIA P3

PYTAGORIÁDA Az iskolai forduló feladatai 40. évfolyam, 2018/2019-es tanév KATEGÓRIA P3

PYTAGORIÁDA A járási forduló feladatai 38. évfolyam, 2016/2017-es tanév KATEGÓRIA P3

PYTAGORIÁDA A járási forduló feladatai 34. évfolyam, 2012/2013-as tanév KATEGÓRIA P3

PYTAGORIÁDA Az iskolai forduló feladatai 37. évfolyam, 2015/2016-os tanév KATEGÓRIA P3

FOLYTATÁS A TÚLOLDALON!

1 = 1x1 1+3 = 2x = 3x = 4x4

Számelmélet Megoldások

III. Vályi Gyula Emlékverseny december

PYTAGORIÁDA Súťažné úlohy okresného kola maďarský preklad 35. ročník, školský rok 2013/2014 KATEGÓRIA P 3

Dr. Enyedy Andor Református Általános Iskola, Óvoda és Bölcsőde 3450 Mezőcsát Szent István út 1-2.

Számelmélet, műveletek, egyenletek, algebrai kifejezések, egyéb

Levelező Matematika Verseny Versenyző neve:... Évfolyama:... Iskola neve:... Postára adási határidő: január 19. Feladatok

Számlálási feladatok

PYTAGORIÁDA A járási forduló feladatai 37. évfolyam, 2015/2016-os tanév KATEGÓRIA P 3

PYTAGORIÁDA Az iskolai forduló feladatai 38. évfolyam, 2016/2017-es tanév KATEGÓRIA P3

Megyei matematikaverseny évfolyam 2. forduló

Megoldások p a.) Sanyi költötte a legkevesebb pénzt b.) Sanyi 2250 Ft-ot gyűjtött. c.) Klára

VIII. Vályi Gyula Emlékverseny 2001 november Mennyivel egyenlő ezen számjegyek összege?

8. OSZTÁLY ; ; ; 1; 3; ; ;.

PYTAGORIÁDA A járási forduló feladatai 40. évfolyam, 2018/2019-es tanév KATEGÓRIA P3

MATEMATIKA VERSENY ABASÁR, 2018

BÖLCS BAGOLY LEVELEZŐS MATEMATIKAVERSENY IV. forduló MEGOLDÁSOK

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Számelmélet

PYTAGORIÁDA A járási forduló feladatai 32. évfolyam, 2010/2011-es tanév KATEGÓRIA P3

VI. Vályi Gyula Emlékverseny november

KockaKobak Országos Matematikaverseny osztály

A) 0 B) 2 C) 8 D) 20 E) 32

A Katedra Matematikaverseny 2013/2014-es döntőjének feladatsorai Összeállította: Károlyi Károly

1. Az idei tanév a 2018/2019-es. Mindkét évszámnak pontosan négy-négy osztója van. Mennyi a két legnagyobb prímosztó különbsége?

X. PANGEA Matematika Verseny I. forduló 3. évfolyam. 1. Melyik az az alakzat az alábbiak közül, amelyiknek nincs tükörtengelye?

törtet, ha a 1. Az egyszerűsített alak: 2 pont

2. Melyik kifejezés értéke a legnagyobb távolság?

MATEMATIKA VERSENY

Curie Matematika Emlékverseny 6. évfolyam Országos döntő Megoldása 2017/2018.

X. PANGEA Matematika Verseny II. forduló 10. évfolyam. 1. Az b matematikai műveletet a következőképpen értelmezzük:

Érettségi feladatok: Síkgeometria 1/6

IX. PANGEA Matematika Verseny II. forduló 8. évfolyam

: 1 4 : 1 1 A ) B ) C ) D ) 93

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2018. NOVEMBER 24.) 3. osztály

Szabolcs-Szatmár-Bereg megyei Ambrózy Géza Matematikaverseny 2012/2013 II. forduló 5. osztály

7. Számelmélet. 1. Lehet-e négyzetszám az a pozitív egész szám, amelynek tízes számrendszerbeli alakjában 510 darab 1-es és valahány 0 szerepel?

3. Öt alma és hat narancs 20Ft-tal kerül többe, mint hat alma és öt narancs. Hány forinttal kerül többe egy narancs egy

Az egyszerűsítés utáni alak:

1. Határozd meg az a, b és c értékét, és az eredményeket közönséges tört alakban írd a megfelelő helyre!

Ismétlő feladatsor: 10.A/I.

Gyakorló feladatok javítóvizsgára szakközépiskola matematika 9. évfolyam

NÉGYOSZTÁLYOS FELVÉTELI Részletes megoldás és pontozás a Gyakorló feladatsor I-hez

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Számelmélet

1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500

1. Írd le számjegyekkel illetve betűkkel az alábbi számokat! Tízezer-hétszáztizenkettő Huszonhétmillió-hétezer-nyolc

Minden feladat teljes megoldása 7 pont

} számtani sorozat első tagja és differenciája is 4. Adja meg a sorozat 26. tagját! A = { } 1 pont. B = { } 1 pont. x =

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2013. NOVEMBER 23.) 3. osztály

A TERMÉSZETES SZÁMOK

XI. PANGEA Matematika Verseny I. forduló 9. évfolyam

MATEMATIKA VERSENY

IV. Vályi Gyula Emlékverseny november 7-9.

Megyei matematikaverseny évfolyam 2. forduló

1992. évi verseny, 2. nap. legkisebb d szám, amelyre igaz, hogy bárhogyan veszünk fel öt pontot

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató

Harmadikos vizsga Név: osztály:

A) 1 óra 25 perc B) 1 óra 15 perc C) 1 óra 5 perc A) 145 B) 135 C) 140

1. Mennyi a dobókockák nem látható lapjain levő pontok ( számok ) összege? A ) 14 B ) 20 C ) 21 D ) 24

XVIII. Nemzetközi Magyar Matematika Verseny

A III. forduló megoldásai

Varga Tamás Matematikaverseny Javítási útmutató Iskolai forduló 2018/ osztály

Érettségi feladatok: Koordináta-geometria 1/5

3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Curie Matematika Emlékverseny 5. évfolyam Országos döntő Megoldása 2017/2018.

1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500

Hatvány, gyök, normálalak

2004_02/10 Egy derékszögű trapéz alapjainak hossza a, illetve 2a. A rövidebb szára szintén a, a hosszabb b hosszúságú.

2. Egy mértani sorozat második tagja 6, harmadik tagja 18. Adja meg a sorozat ötödik tagját!

ELLENİRIZD, HOGY A MEGFELELİ ÉVFOLYAMÚ FELADATSORT KAPTAD-E!

43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ HATODIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

Érettségi feladatok Koordinátageometria_rendszerezve / 5

HASONLÓSÁGGAL KAPCSOLATOS FELADATOK. 5 cm 3 cm. 2,4 cm

Szerb Köztársaság FELADATOK AZ ÁLTALÁNOS OKTATÁS ÉS NEVELÉS ZÁRÓVIZSGÁJÁRA. a 2017/2018-as tanévben TESZT MATEMATIKÁBÓL UTASÍTÁS A TESZT MEGÍRÁSÁHOZ

Érettségi feladatok: Sorozatok

48. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY Megyei forduló HETEDIK OSZTÁLY MEGOLDÁSOK = = 2019.

Láthatjuk, hogy az els szám a 19, amelyre pontosan 4 állítás teljesül, tehát ez lesz a legnagyobb. 1/5

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi első fordulójának feladatmegoldásai

Számokkal kapcsolatos feladatok.

Gyakorló feladatok 9.évf. halmaznak, írd fel az öt elemű részhalmazokat!. Add meg a következő halmazokat és ábrázold Venn-diagrammal:

7! (7 2)! = 7! 5! = 7 6 5! 5 = = ből 4 elem A lehetőségek száma megegyezik az 5 elem negyedosztályú variációjának számával:

Curie Matematika Emlékverseny 7. évfolyam I. forduló 2011/2012.

2015. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 9. osztály

VII. Apáczai Matematika Kupa 7. osztály Pontozási útmutató

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT. Koordináta-geometria

Átírás:

Kategória P 6 1. Zsombornak a szekrényben csak fekete, barna és kék pár zoknija van. Ingjei csak fehérek és lilák, nadrágjai csak kékek és barnák. Hányféleképpen felöltözve tud Zsombor iskolába menni, ha mindhárom ruhadarabja más színű? 2. Számítsátok ki az ábrán látható szög nagyságát! A p és q egyenesek párhuzamosak. Az ábra csak illusztráció. 3. A most alapított Sündörgő vállalathoz két teremben 376-an vártak a felvételi meghallgatásra. Az első teremben nyolccal kevesebben várakoztak, mint a második teremben várakozók számának hétszerese. Írjátok le, hogy hányan várakoztak az első teremben! 4. Írjátok le azt a betűt, amely a helyes eredményt jelöli: 4,4 2. 5,3 3,51 0,44 : 2 : 0, 4 A: 0,416 B: 20,5 C: 26 D: 2,6 5. Márk és Marci a klubhelyiség falait festették. Márk 15 m 2 falat fél óra alatt festett le. Marci 22 m 2 falat 33 perc alatt festett le. Írjátok le, hogy hány percig tartana Marcinak 10 m 2 fal lefestése! 6. Írjátok le, hány háromjegyű páratlan számot tudunk leírni a 9, 7, 3, 0, 4 számjegyek segítségével, ha a számjegyek a számokban nem ismétlődhetnek! 7. Határozzátok meg, hogy melyik számot jelöli a P betű: 16,4 P 0,4 P = 4 2 ( 1,5 0,5) 8. Adott az ABCDEFGH kocka. Írjátok le, hogy hány fokos az AHF szög! 9. Számítsátok ki: 9 3 61 + 9 3 2 31 27 6 10 27 59 =

Kategória P 6 10. A papírra néhány pontot rajzoltunk úgy, hogy semelyik három nem volt egy egyenesen. Ezután minden pontot minden ponttal összekötöttünk egy szakasszal, így 10 különböző szakasz keletkezett. Hány pontot rajzoltunk fel eredetileg a papírra? 11. A PQR háromszögben az A pont a 8 cm hosszú PQ oldal középpontja, a B pont a 6 cm hosszú QR oldal középpontja, a C pont pedig a 10 cm hosszú PR oldal középpontja. Számítsátok ki a PQR háromszög belső szögeinek az összegét! 12. Írjátok le a szorzat utolsó három számjegyének az összegét: (576 575) (675 + 674) (774 773) (873 + 872) = 13. A versenyen Bence három ugrásának átlaga 3,2 m. Ha beszámítanánk az edzésen ugrott leghosszabb ugrását is, akkor az ugrások átlaga 3,4 m lenne. Hány méter hosszú volt Bence leghosszabb ugrása az edzésen? 14. Számítsátok ki az eredmény számjegyeinek az összegét: 39. 0,1:0,01. 0,001:0,0001 15. Az ábrán látható kis kockák éleinek a hossza 2,5 cm. Írjátok le, hogy hány kis kockára van szükség ahhoz, hogy az ábrán látható alakzatot egy 337,5 cm 2 felszínű kockára egészítsük ki! 16. A könyvben az oldalakat 1-es számmal kezdjük megszámozni. Az összes oldal megszámozásához éppen 33 ötös számjegyet használtunk. Írjátok le, hogy legkevesebb hány oldalas ez a könyv! 17. A legnagyobb 5-jegyű hárommal osztható számhoz hozzáadjuk a legkisebb 4-jegyű hárommal osztható számot. Írjátok le az így kapott számot! 18. Határozzátok meg, hogy hány különböző háromjegyű számot tudunk leírni a 7, 3, 1, 0 számjegyek segítségével, ha a számjegyek a számokban nem ismétlődhetnek! Írjátok le, hogy hány páros van közöttük! 19. Számítsátok ki az ABC háromszög A csúcspontjánál található belső szög nagyságát, ha tudjuk, hogy a C pontnál levő külső szög nagysága 143 40 és a B csúcspontnál levő szög csúcsszöge 87 50 nagyságú! 20. Írjátok le, hogy összesen hány háromjegyű páros szám számjegyeinek az összege 8!

Kategória P 7 1. A matematika szakkörbe öt lány és öt fiú jár. A szakkörvezetőnek a versenyre olyan háromtagú csapatot kell kiválasztania, amelyben legalább két fiú van. Írjátok le, hogy hány háromtagú csapatból választhat a szakkörvezető! 2. Írjátok le, hogy melyik számjegyeket lehet a helyére írni a 125 4 8 számban úgy, hogy a keletkezett szám osztható legyen hárommal és néggyel is. Írjátok le ezeket a számjegyeket! 3. Az egyenlő oldalú háromszöget négy egybevágó háromszögre osztjuk. Ezeket megint négy egybevágó háromszögre osztjuk, amelyeket szintén négy egybevágó háromszögre osztjuk. Írjátok le törzsalakú tört alakban, hogy hányad része az eredeti háromszögnek az így keletkezett legkisebb háromszög! 4. Három természetes szám aránya 3 : 5 : 7. Melyik az a legnagyobb háromjegyű szám, amelyet e három szám összeadásával kaphatunk? 5. Írjátok le, hogy hány négyjegyű páratlan számot tudunk leírni a 0, 2, 5, 8, 4 számjegyek segítségével, ha a számjegyek a számokban nem ismétlődhetnek! 6. Adott az ABCDEFGH kocka. Írjátok le, hogy hány fokos az ACD szög! 7. Számítsátok ki: 9. 3. 61 27. 6. 10 + 27. 2. 31 27. 59 + 9. 189 3. 9. 58 3. 63 = 8. Írjátok le, hogy hány százalékkal kell a 16 2 - ot növelni ahhoz, hogy 2 1 - et kapjunk! 9. Márk túrázni indul Alistálról Dunaszerdahelyre, Balázs pedig vele szembe indul el túrázni Dunaszerdahelyről. Márk az egész utat 8 óra alatt, Balázs 5 óra alatt tenné meg. Írjátok le törzsalakú tört alakban, hogy az út hányad része lesz köztük két óra gyaloglás után, ha egyszerre indultak el! 10. Pali összeadta az összes páros egész számot 23-tól 37-ig. Írjátok le az összeadás helyes eredményét! 11. Öt egymást követő egész szám összege 60. Írjátok le ezeknek az egymást követő számoknak az átlagát! 12. Három különböző kockánk van. Jelöljük ezeket A, B és C-vel. Az A és B kocka tömege együtt 10 800 g, a B és C kockáé együtt 13,5 kg, az A és C kockáé együtt pedig 9 600 g. Írjátok le, hogy hány kilogramm tömegű együtt a három kocka! 13. Írjátok le, hogy milyen számjegyre végződik a szorzat: (1 576 1 574). (1 673 + 1 674). ( 2 774 2 773). ( 5 873 + 5 876) = 14. Hanna a számológépébe bepötyögtette a kedvenc természetes számát. Ezután ugyanezzel a számmal megszorozta azt. Észrevette, hogy az így kapott szám nagyobb, mint 3 000, de kisebb, mint 4 000. Melyik az a legnagyobb szám, amely Hanna kedvenc száma lehetett?

Kategória P 7 15. A szupermarketben hűtőszekrényt árulnak. Mivel sokáig nem tudták eladni, az árát 10% - kal csökkentették. A vásárló észrevette, hogy meg van karcolva, így az árát még 120 -val csökkentették. Így a csökkentések után az ára az eredeti árnál 15 % -kal volt kevesebb. Hány eurót fizetett a vásárló ezért a hűtőszekrényért? 16. Írjátok le a 6. A + 3. B 4. C eredményét, ha: A = 3. ( 5,1 + 1,9), B = 10,8 : 3, C = ( 15,8 12,8). 4 17. Írjátok le, hogy hány háromszög van az ábrán: 18. Számítsátok ki a 286 öt tizenharmadának és a 256 öt tizenhatodának az összegét! 19. Írjátok le azt a betűt, amely a helyes eredményt jelöli: 14,4 2. 15,3 13,51 0,44 : 2 : 0, 4 A: 7,28 B: 27,6 C: 45,5 D: 45 20. Írjátok le, hogy hány kétjegyű szám nem tartalmaz 7-es számjegyet!

Kategória P 8 1. A gyümölcsautomatából öt különböző gyümölcsöt lehet választani. Ha megnyomjuk az 1-es és 5- ös gombot, akkor banán és alma esik ki. Ha az 1-es, 2-es és 3-as gombot nyomjuk meg, akkor mangó, narancs és alma esik ki. Ha a 2-es és 4-es gombot választjuk, akkor narancs és kivi esik ki. Írjátok le annak a gyümölcsnek a kezdőbetűjét, amelyet a 4-es gomb jelöl! 2. A szobrásznak egy nagy követ hoztak, amelyből három szobrot kellett készítenie. A követ három részre osztották. Az első rész tömege az eredeti kő tömegének az egy harmada volt, a második rész tömege az első rész tömegének az egy ötöde volt, a harmadik rész pedig 9 tonnát nyomott. Írjátok le, hogy hány tonna volt az eredeti kő tömege, amelyet a szobrásznak hoztak! 3. Írjátok le, hogy legtöbb hány részre osztja fel a síkot négy különböző egyenes! 4. Határozzátok meg azt a legkisebb és legnagyobb természetes számot, amelyeknek tízesekre kerekített értéke 7 500! Írjátok le, hogy milyen számjegyre végződik ennek a két számnak a szorzata! 5. Adott az ABCD négyzet. Az X, Y, Z pontok rendre az AB, BC, CD oldalak középpontjai. Az R pont a ZC szakasz középpontja. Írjátok le törzsalakú tört alakban, hogy hányad része a négyzetnek az XYR háromszög! 6. A 8. A osztályban a tanulók átlagéletkora 14 év. A tanító néni 37 éves. Írjátok le, hogy hány tanuló van az osztályban, ha a tanulók átlagéletkora a tanító nénivel együtt 15 év! 7. Számítsátok ki: 27. 61 + 27. ( 60) + 27. 62 + 27. ( 59) + 27. 63 + 3. 9. ( 57) 3. 81 = 8. Számítsátok ki az összes olyan egész szám összegét, amely nagyobb, mint 12,7 és egyben kisebb, mint 18,6! 9. Feri bácsi tudta, hogy kertjének a hossza méterekben kifejezve egész szám és rövidebb, mint 30 m, de hosszabb, mint 25 m. Feri bácsinak pontosan le kellett mérnie ezt a hosszúságot. Két különböző hosszúságú madzagja volt, amelyek centiméterekben mért hossza egész szám volt. Amikor az első madzaggal mérte a kert hosszát, 70-szer helyezte egymás után, amikor a másik madzaggal mérte, akkor 56-szor. Írjátok le, hogy hány méter volt Feri bácsi kertjének a hossza! 10. A fociturnén 4 csoportban ötösével vannak a csapatok. Hány mérkőzést fognak játszani összesen, ha a saját csoportjában mindenki mindenkivel éppen egyszer játszik?

Kategória P 8 11. Írjátok le az A + 2. B C eredményét, ha A = 3. ( 5,1 + ( 1,9)), B = 10,8 : 6, C = ( 5,8 12,8). 4 12. A 44, 56, 87, 96, 144, 180, 312 számok közül adjátok össze a 12-vel oszthatókat! Írjátok le a kapott összeget! 13. Írjátok le, hány hárommal osztható háromjegyű páratlan számot tudunk leírni a 0, 1, 2, 3, 5, 8 számjegyek segítségével, ha a számjegyek a számokban nem ismétlődhetnek! 14. Írjátok le törzsalakú tört alakban azt a törtet, amelynek a két hetede öt hetveneddel kisebb, mint a három ötöde! 15. Írjátok le azt a betűt, amely a helyes eredményt jelöli: 14,4 2. 5,3 13,51 0,44 : 2 : 0, 4 A: 12,24 B: 5,6 C: 77,6 D: 76,5 16. Írjátok le, hogy hány háromszög van az ábrán: 17. Írjátok le, hogy hány féleképpen lehet a 17-et felbontani három prímszám összegére, ha a prímszámok ismétlődhetnek,de az összeadandók sorrendjét nem vesszük figyelembe! 18. Írjátok le a feladat eredményét: 45. 45. 45 44. 45. 46 = 19. A 10 cm átmérőjű körbe négyzetet írunk. Hány négyzetcentiméter lesz az így kapott négyzet területe? 20. Írjátok le, hogy hány kétjegyű szám tartalmaz 2-es számjegyet!