Szakmai beszámoló a 2017-es elszámoláshoz

Hasonló dokumentumok
Magyar joganyagok /2016. (XII. 13.) Korm. határozat - a Nemzeti Tehetség Prog 2. oldal 3. felkéri az érdekelt szervezeteket, hogy működjenek köz

1. Legfeljebb 5 mondatban foglalja össze a pályázati program lényegét! (maximum 500 karakter)

Szakmai beszámoló az NTP-HTSZ-M-15 pályázathoz

Együttműködés az ÉReTT hálózatában

Garay János Gimnázium Akkreditált Kiváló Tehetségpont Minősített Tehetséggondozó Műhely A tehetség nem ismer határokat Előadó: Heilmann Józsefné

Ki megy át a tehetséghídon?

BESZÁMOLÓ ŰRLAP. az NTP-JGYA-MPA-12 pályázati körhöz

2008 Tehetséggondozó Program kidolgozása és működtetése 2008 AKKREDITÁLT TEHETSÉGPONT

A Pécs-Baranyai Tehetségsegítő. Tanács térségi tevékenysége

MATEHETSZ. Tehetséghálózati műhelybeszélgetés. Békéscsaba december 14

Szakmai beszámoló az NTP-HTSZ-M-16 pályázathoz

Hogyan tudja segíteni a Nemzeti Tehetség Program a tehetséggondozást?

Pályázat az Óbudai Egyetem hallgatóinak OTDK részvételének támogatására

A Nemzeti Tehetség Program, a Nemzeti Tehetség Alap és pályázataik

NTP-HHTDK Tudományos Diákkörben folyó multidiszciplináris egészségtudományi kutatások támogatása és fejlesztés Szakmai beszámoló

Tájékoztató a Tehetséghidak Program aktuális helyzetéről

Nálunk a labda! A Géniusz Program irányai. Bajor Péter projektmenedzser

NTP-FTH SPECIÁLIS TEHETSÉGBANK SZAKMAI BESZÁMOLÓ

SZAKMAI BESZÁMOLÓ NTP-HHTDK

KOMMUNIKÁCIÓS TERV 2012.

Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője

M A T E H E T S Z DÉL-MAGYARORSZÁGI TEHETSÉGPONTOK I. TALÁLKOZÓJA A TEHETSÉGPONTOK FEJLESZTÉSI LEHETŐSÉGEI

BEST PRACTICE. Budapest, november 7. dr. Pintérné Grundmann Frida. Zalai Matematikai Tehetségekért Alapítvány

Beszámoló a Szatmári Kistérségi Tehetségsegítő Tanács 2014-es tevékenységéről

Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő

A JÖVŐ INTERNET KUTATÁSKOORDINÁCIÓS KÖZPONT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

A tehetség nem tör utat magának! A TALENT. A TALENT n Konferencia a La femme 50 tehetséges t magyar fiatal program

J a v a s l a t. Előterjesztő: Polgármester Előkészítő: PH. Településfejlesztési és Vagyongazdálkodási Osztály. Ó z d, augusztus 25.

TEHETSÉGPONTOK MŰKÖDÉSE, EGYÜTTMŰKÖDÉSE. Dr. Török Istvánné Curie Tehetséggondozó és Oktatásfejlesztő Közhasznú Alapítvány

HEVES MEGYEI TEHETSÉGSEGÍTŐ TANÁCS NTP-HTT Beszámoló

EFOP TÁRSADALMI SZEREPVÁLLALÁS ERŐSÍTÉSE A KÖZÖSSÉGEK FEJLESZTÉSÉVEL

EURÓPA A POLGÁROKÉRT

A JELEN EFOP-PROJEKT ELŐZMÉNYEI BAJOR PÉTER ÜGYVEZETŐ ELNÖK, MATEHETSZ

NTP-TDK Legfeljebb 5 mondatban foglalja össze a pályázati program lényegét! (maximum 500 karakter)

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV (2017)

A MINŐSÉGFEJLESZTÉSI KÖZPONTI PROGRAM. Budapest, március 26.

SZIEGTK Tudományos Diákköri programjainak támogatása a 2017/18. tanévben NTP-HHTDK SZAKMAI BESZÁMOLÓ


Társadalmi szerepvállalás erősítése a közösségek fejlesztésével EFOP

K-MOOC

Menedzsment és Controlling Egyesület (MCE)

AZ OFI KIEMELT PROGRAMJÁNAK ELŐZMÉNYEI A CALDERONI ADATBÁZIS. Topár Gábor szakmai projektvezető TÁMOP

GINOP Gyakornoki program - támogató szolgáltatások. ismertető

A NONPROFIT INFORMÁCIÓS ÉS OKTATÓ KÖZPONT (NIOK) ALAPÍTVÁNY ÉVI BESZÁMOLÓJA A KAPOTT ADOMÁNYOK FELHASZNÁLÁSÁRÓL

KÁROLY RÓBERT FŐISKOLA TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI TANÁCS

A BUDAPESTI GAZDASÁGI EGYETEM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA A FENNTARTHATÓSÁG IRÁNYÍTÁSI RENDSZERÉNEK ÜGYRENDJE

2011 az ÖNKÉNTESSÉG EURÓPAI ÉVE. Papp-Váry Borbála helyettes államtitkár KIM

VII. ÖNKÉNTES PROGRAM

CKHME pályázatok 2013

Tájékoztatás a Nemzeti Tehetség Program évi EMMI fejezeti forrásból meghirdetett pályázatok szakmai kérdéseiről. Nemzeti Tehetség Program

Szervezeti és Működési Szabályzat

JÖVŐNK KÖTELEZETTSÉGEI A JELEN LEHETŐSÉGEI KEDVEZMÉNYES KOLLEKTÍV STANDMEGJELENÉSI AJÁNLAT A CONSTRUMA / RENEO 2014-RE

Miskolc MJV Önkormányzatának eredményei a Miskolc EgyetemVáros 2015 projekt megvalósításához kapcsolódóan

Szórvány és tehetséggondozás. Szórvány és tehetség március

STUDY IN HUNGARY - CAMPUS MUNDI HALLGATÓ TOBORZÁS BRAINSTORMING Budapest, április 7.

Beszámoló. CEIPES-LEONARDO PROJECT "People with learning disabilities in the labour market" Yozgat workshop

Intézkedési terv. Kiszombori Karátson Emília Óvoda Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve:

Oxigén Nyitott platformú szolgáltatások a helyi civil társadalomért

Felhívás. Tehetségfejlesztő szakember munkatársakat keresünk

Tájékoztatjuk a tisztelt kutatókat/dolgozókat a következő pályázati lehetőségekről

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Budapesti Javítóintézete. Partnerség nemzetközi szociodráma programban való részvételre

MIT KÖSZÖNHET MÖNKS PROFESSZORNAK A MAGYAR TEHETSÉGGONDOZÁS?

ÉVES KÖZGYŰLÉS. Elnöki beszámoló május május május 14. Hercegh Imre elnök

BESZÁMOLÓ LEADER 2014

A Tempus Közalapítvány által kezelt programok szerepe a felsőoktatás nemzetköziesítésében

EFOP Tehetségek Magyarországa kiemelt projekt

A Pályázati és Innovációs Központ tevékenységei évtől. Soltész-Lipcsik Melinda Pályázati és Innovációs Központ

A pályázati projekt felépülése:

Alapítás: 2000 Projektgazda: DEMETER BORÁSZAT Kft Jegyzett tőke: 50 millió Ft felett és 100 millió Ft alatt Tevékenység: Szőlőbor termelése

CIVIL CSELEKVÉSI TERV 2016.

Szakmai-kapcsolati tőkénk előzményei:

A Nemzeti Tehetség Program célkitűzései, tapasztalatai, eredményei

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV

Dél-alföldi Regionális Munkaügyi Központ PAKTUM-PROGRESS. A Békés Megyei Foglalkoztatási Paktum létrehozása

2009. évi Közhasznúsági jelentés

Út a sikeres pályázathoz. Erasmus+ Iskolai, óvodai partnerségek

A pedagógusképzés kutatási katasztere

A TEHETSÉGSEGÍTŐ TANÁCS SZEREPE SOMOGY MEGYÉBEN KAPOSVÁR JANUÁR 25.

A Magyar Nemzeti Vidéki Hálózat (MNVH) és a referensi hálózat Nemzeti Agrárgazdasági Kamara Tudásmegosztó nap

Zalaegerszegi Városi Diákönkormányzat

Elnöki beszámoló Budapest, május 24.

Nemzeti értékek és hungarikumok törvényi szabályozása. Gyaraky Zoltán titkár Hungarikum Bizottság

Tehetségsegítő és tehetséggondozó programok a Zrínyi Ilona Gimnázium és Kollégiumban TÁMOP-3.4.4/B/08/1. Készítette: Szűcs Róbert, Nyíregyháza

A NONPROFIT INFORMÁCIÓS ÉS OKTATÓ KÖZPONT (NIOK) ALAPÍTVÁNY ÉVI BESZÁMOLÓJA A KAPOTT ADOMÁNYOK FELHASZNÁLÁSÁRÓL

Magyar Cserkészszövetségek Fóruma 2014.október 2-5., Budapest Magyarország

A Kormány 1686/2018. (XII. 17.) Korm. határozata a Nemzeti Tehetség Program végrehajtásának évi cselekvési programjáról

TÁMOP-4.1.1/A-10/1/KONV

E L Ő T E R J E S Z T É S Komló Város Önkormányzat Képviselő-testületének május 15-én tartandó ülésére

Kistérségi közösségfejlesztés Borsod- Abaúj- Zemplén megyében

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS évi Börzsöny Nyugat-Nógrád Turizmusáért Turisztikai Nagydíj elnyerésére

Tartalmi összefoglaló

E L Ő T E R J E S Z T É S

ELŐTERJESZTÉS A Kulturális, Egyházügyi és Nemzetiségi Bizottság június 28.-i ülésére

MAGYAR IPARI KARBANTARTÓK SZERVEZETE 2824 Várgesztes, Vadászdomb u évi Közhasznúsági jelentése

Guidance-Partnership-Services Alternatív munkaerő-piaci program a Dráva mentén IPA HUHR/1101/2.1.2/0006

Új lehetőségek a GOP-ban Magyarországon és külföldön

Egyesült Villamosenergia-ipari Dolgozók Szakszervezeti Szövetsége

2018 SZEPTEMBER MEGHÍVÓ MAGYAR TEHETSÉGGONDOZÓ TÁRSASÁG 29. ORSZÁGOS TEHETSÉGGONDOZÓ KONFERENCIÁJA

Pályázati figyelő szeptember

A BUDAPESTI GAZDASÁGI EGYETEM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI RENDJÉNEK.. számú melléklete A NEMZETKÖZI KAPCSOLATOK KÖZPONTJÁNAK ÜGYRENDJE

Átírás:

Pályázati azonosító: NTP-EU-M-17 Pályázó neve: Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége Pályázó címe: Budapest 1119 Mérnök utca 39. Program címe: A Budapesti Európai Tehetségközpont működésének, továbbfejlesztésének támogatása Szakmai beszámoló a 2017-es elszámoláshoz 1. Legfeljebb 10 mondatban foglalja össze a pályázati program lényegét! Találkozók, műhelymunkák, kerekasztal beszélgetések, kapcsolattartás, stb. keretében a 2015 szeptemberében hivatalosan is létrejött Európai Tehetségsegítő Hálózat (ETSN) működésének és továbbfejlesztésének segítése, a Hálózati Tanácson keresztül az ETSN közös programjainak koordinálásában és a programokon való részvétel. Pályázatok keretében az Európai Tehetségközpontok és pontok kvalifikációjának / regisztrációjának segítése/lebonyolítása. Az új központok ETSN-hez való csatlakozásának segítése. Európai, tehetséggondozáshoz kapcsolódó tapasztalatcserék megszervezése, a hazai Európai Tehetségpontok jó gyakorlatainak megismertetése a határokon túl. Nemzetközi információátadás megszervezése, újabb kapcsolatok, együttműködési és tehetségtámogatási struktúrák generálása különös tekintettel a hazai Európai Tehetségpontok nemzetközi kapcsolatépítési lehetőségeinek elősegítése érdekében. 2. Időrendi sorrendben foglalja össze a támogatás segítségével megvalósult szakmai tevékenységeket! Lebonyolítottunk egy hazai Európai Tehetségpont pályázatot, részt vettünk az Európai Tehetségközpont Pályázat lebonyolításában, segítettünk a 4 újonnan kvalifikált központnak bekapcsolódni a hálózati munkába. Az új tehetségpontokat feltűntettük az ETSN tehetségtérképén. 11 alkalommal mutattunk be hazai jó gyakorlatokat külföldön vagy hazánkba látogató külföldieknek. 12 alkalommal mutattuk be előadások, kerekasztal beszélgetések vagy a hazai Európai Tehetségpontoknak műhelybeszélgetések keretében az ETSN által elért eddigi eredményeket.

Részt vettünk az ETSN stratégiai fejlesztéséért felelős Hálózat Tanács ülésein, véglegesítettünk az ETSN legfontosabb dokumentumait. Megszerveztük Budapesten az Európai Tehetségközpont képviselőinek találkozóját, amin 39 szakember vett részt, hogy közösen gondolkodjon a Hálózat továbbfejlesztésén. Megszerveztük a Youth Platform tanácsának és a projektvezetőik találkozóját, delegáltunk 3 gyereket egy közös terepgyakorlatra. 8 alkalommal mutattuk be a Youth Platform tevékenységét: ebből egyszer külföldön. A magyar honlapon 25 cikket publikáltunk, az ETSN honlapján 10 cikket, megjelentünk 3 alkalommal az ECHA News-ban és a magyar, illetve az európai hálózatról (ETSN) 2 (1-1) tudományos igényű munkát (cikk, könyv fejezet) készítettünk el. Folyamatosan tartottuk a kapcsolatot a Hálózat tagjaival és törekedtünk új kapcsolatok kiépítésére. Részt vettünk az ETSN hírlevelének elindításában. 3. Mutassa be, hogyan valósultak meg a pályázatban megfogalmazott célok! Foglalja össze, hogy a program milyen hatást gyakorolt a célcsoportra! Az EUTK hozzájárult az Európai Tehetségsegítő Hálózat fejlődéséhez: a. részt vett az EU Tehetségközpont pályázat lebonyolításában, 4 új központ kvalifikációjában és csatlakozásában segített; az EU Tehetségközpontok száma 24-re nőtt; a Hálózatba bekapcsolódó országok száma 42-re; b. megszervezte a nemzetközi EU Tehetségpont pályázatot és lebonyolította a magyar pontok regisztrációját, 48 új magyar pont került fel a Tehetségtérképre; c. megszervezte az EU Tehetségpontok képviselőinek 3. hivatalos találkozóját; d. 3 alkalommal részt vett a Hálózati Tanács ülésén, ebből egyet megszervezett; e. részt vett a Hálózat közös programjaiban; f. segítette a Youth Platform továbbfejlesztését, programjainak fejlesztéséhez hozzájárult, lehetőséget adott a fiatalok nemzetközi bemutatkozására; g. különböző módszerekkel (előadás, magyar és angol nyelvű cikkek, műhelymunkák, hírlevél, stb.) részt vett az ETSN céljainak és eredményeinek nemzetközi és hazai bemutatásában. h. Kapcsolatot tartott a Hálózat tagjaival, ebből kiemelkedik a műhelymunkák keretében a hazai EU Tehetségpontokkal való kapcsolattartás, információátadás, annak

érdekében, hogy a magyar pontok minél szélesebb nemzetközi kapcsolatrendszerre tegyenek szert. Az EUTK hozzájárult a magyar tehetségsegítő jó gyakorlat(ok), különös tekintettel a Nemzeti Tehetségprogramra, külföldi megismertetéséhez: i. fogadta az érdeklődő külföldieket, megszervezte magyar jó gyakorlatok ismertetését/meglátogatását; j. támogatta hazai jó gyakorlatok és a Nemzeti Tehetségprogram külföldi konferenciákon való bemutatását. k. hazai jó gyakorlatokról készített publikációkat. Tevékenységeivel EUTK erősíti a hazai tehetséggondozásról eddig kialakult pozitív nemzetközi képet. Komplex hálózatként célcsoportja sokrétű, a benne résztvevő intézményein keresztül hatással van a velük kapcsolatba kerülő tehetséges fiatalokra, a különböző európai tanárképzésre, kutatókra, szakemberekre, hosszú távon a különféle tehetséggondozással kapcsolatos politikákra. 4. Amennyiben a program során partnerszervezettel/partnerszervezetekkel együtt dolgozott, mutassa be a partnert/partnereket, és ismertesse, hogy mely tevékenységekben, miért és hogyan vett/vettek részt!

A partnerszervezet neve European Council for High Ability (ECHA) CTY Ireland Jogi státusza¹ civil szervezet egyéb intézmény, egy állami felsőfokú intézményen belül A partnerszervezet bevonásának indoka A tehetséggondozás területén kiemelkedő szakértőket tömörítő 30 éves szervezet. A tagjaiból kerül ki az EU Tehetségközpontok Kvalifikációs Bizottsága. Honlapja hírt ad minden fontos ETSN változásról. 2018- as konferenciáján lesz egy ETSN találkozó. Az intézmény vezetője a Hálózati Tanács tagja; számos közösen projektünk van. A partnerszervezet feladata Az EU Tehetségközpontok kvalifikációs eljárásának lebonyolítása. ETSN ás magyar jó gyakorlatok bemutatkozási lehetőségének biztosítása több alkalommal. Youth Platform találkozó előkészítése. A Hálózat közös honlapjának működtetése, együttműködés a tehetségtérkép építésben. Találkozók szervezése vagy azokon való részvétel. ETSN ás magyar jó gyakorlatok bemutatkozási A partnerszervezet részesedése jelen pályázat keretében megítélt támogatásból Kapcsolódó költségvetési sor

lehetőségének biztosítása több alkalommal. Dél-Német Tehetségközpont Olasz Tehetségközpont (Italian association for Gifted Children) személyek egyéb közössége állami felsőfokú intézmények között alapítványi intézmény A Dél-Német Tehetségközpont vezetője egyben az ECHA alelnöke, illetve a Hálózati Tanács elnöke. A Hálózatfejlesztés stratégia lépéseinek kialakításában komoly önkéntes segítséget nyújt. Számos projektünket önkéntes munkával támogatta eddig is és ezután is. Az EU Tehetséghálózatban két kiemelkedő projektben (Youth Platform támogatása és az online tananyagkészítés) veszünk részt közösen. Hálózati Tanácsban való részvétel, magyar fiatalok bevonása a nemzetközi mentorhálózatba; illetve a 3. ünnepélyes Hálózati központvezetők találkozásának előkészítésében való részvétel. ETSN ás magyar jó gyakorlatok bemutatkozási lehetőségének biztosítása több alkalommal. Segítség a Youth Platform támogatásában, a Youth Platform Tanácsának budapesti ülésének előkészítése, azon való részvétel, az ide utazó fiatalok anyagi támogatása.

Ljubjanai Tehetségközpont (Ljubljanai Egyetem Pedagógusképző Kara) állami felsőoktatási intézmény A Központ vezetője a Hálózati Tanács tagja, önkéntes munkájával segít a stratégiai döntésekben. Az EU Tehetségsegítő Hálózaton belül is különösen szoros az együttműködésünk. A szeptemberi Hálózati Tanács ülés megszervezése, finanszírozása. A Youth Platform szeptemberi nemzetközi bemutatása, ETSN ás magyar jó gyakorlatok bemutatkozási lehetőségének biztosítása több alkalommal.

5. Összegezze a pályázati támogatásból megvalósult programok (pl: hálózat fejlesztés, nemzetközi tapasztalatcsere, az Európai Tehetség Tanács (ECHA) Kvalifikációs Bizottsági munkája, az abban vállalt tevékenységük) tapasztalatait (a résztvevők visszajelzéseinek figyelembevételével) A pályázati program alapvető tapasztalata, hogy egy olyan hálózat építéséhez és működtetéséhez, amely Európára, idővel majd több kontinense kiterjed, szükség van stratégiai gondolkodásra, vezetésre. Ezt a munkát eleinte nagyrészt az EUTK vállalta fel, e nélkül a befektetett munka nélkül nem jöhetett volna létre az Európai Tehetségsegítő Hálózat. A növekedéshez és a stabil működéshez azonban szükség van arra, hogy egyre több ország aktívan bekapcsolódjon a működtetésbe és a stratégiai gondolkodásba, ami ebben a pályázati időszakban komolyan elindult. ( Pl.: az ír honlap, görög szerkesztésű hírlevél stb.) Egyre több európai program szerveződött a Hálózat köré (pl. az olasz, ír, szlovén konferenciák stb.). A tehetségközpontok képviselőinek találkozóján minden ország képviseltette magát, immár nem csupán egy, de több delegálttal is, a budapesti találkozón Európa-hírű kutatók és gyakorlati szakemberek vettek részt. A Hálózat Központjait alkotó intézmények elismertsége miatt a Hálózat presztízse egyre magasabb, vonzóvá vált a bekerülés Európán kívüli országok számára is. A kvalifikációs eljárás során a pályázó intézmények a bekerülés reményében hajlandóak akár szerkezeti változtatásokra is: pl. független tanácsadói testület felállítására. A Hálózathoz tartozás sok országban egy-egy Központ tehetségsegítő tevékenységének elismerését jelzi, munkájukhoz nemzetközi szakmai támogatást jelent (pl.: Dánia, Horvátország). Egyre több nemzetközi szervezettől kapunk megkeresést, hogy partneri kapcsolatba lépjünk velük. Ez egészen látványosan alakul a Youth Platform esetében, gyakorlatilag oktatás iránt érdeklődő ennyire fiatal gyerekeket összefogó nemzetközi szerveződés egyedülálló. A Központok közötti közös munka erősítette az információáramlást, egyre könnyebbé válik egy-egy közös vállalás teljesítése, program megszervezése. Bizonyítja az európai tehetséggondozó szervezetek konszenzus képességét, hogy létre jött a Hálózat alapdokumentuma. A Hálózaton belül a Tehetségpontokkal való kapcsolat erősítése kezd előtérbe kerülni, ezzel kapcsolatban a magyar pontok esetében fel is tártuk az elvárásokat, az erősségeket és a nehézségeket. A magyar pontoknak komoly igénye, hogy bekerüljenek a nemzetközi

vérkeringésbe, minél több kapcsolatot építsenek ki, tanuljanak egymástól, ezt bizonyítja, hogy a honlapunk nézettsége is 150%-kal megnőtt, az új látogatók főleg a magyar Tehetségpontokból kerülnek ki. Ugyanakkor nehéz közvetíteni, hogy a hálózatépítő munka a Tehetségpontok részéről is asszertív magatartást követel, és nem hoz feltétlenül azonnali eredményeket, számos rendkívül kedvező hatása pedig csak hosszabb távon érvényesül. Nemzetközi tapasztalatunk, hogy a hálózatépítési folyamatba egy-egy intézményen belül több főt érdemes bevonni, ennek a fejlesztéséhez hamarosan elkészül egy holland-belga javaslat. A tapasztalatok alapján a Tehetségpont pályázatot folyamatossá tettük. A Hálózaton belüli közös nyelv az angol, de ez több országban még nehézséget okoz. 6. Kérjük, ismertesse a hazai tehetségpontok és jó gyakorlataik, valamint a Kárpát-medencei EU-Tehetségpontok munkájának nemzetközi és magyarországi népszerűsítése érdekében jelen projekt keretében kifejtett tevékenységét. Publikáltunk hazai, ill. nemzetközi honlapon magyar és angol nyelven több Tehetségpont által megvalósított jó gyakorlatról: Jövőt Építők Geberációja, Andor Ilona Művészeti Iskola tehetséggondozó programja, Kállósemjéni Diákokért és Ifjakért Egyesület, illetve egy a kárpátaljai tehetségpont programjait. Az ECHA Newsban publikáltuk a magyar tehetségsegítés legújabb eredményeit. A Talentweb (42 országba jut el) hírlevélbe bekerült egy magyar jó gyakorlat (JÉG). A hazai hálózatról megjelent egy közel 50 oldalas angol nyelvű fejezetünk a CTYI által kiadott nemzetközi kötetben (Providing for the Special Needs of Students with Gifts and Talents). Eleget tettünk minden olyan külföldi meghívásnak, ami magyar jó gyakorlat bemutatását kérte (ld. munkaterv). A hozzánk látogató külföldieknek (ld. munkaterv) előadásokat tartottunk, megszerveztük egy-egy jó gyakorlat meglátogatását. Jó gyakorlatainkat a Facebook oldalunkon (European Talent Centre Budapest) is népszerűsítettük. 7. Ismertesse a www.talentcentrebudapest.eu/hu/ magyar nyelvű honlap fejlesztésének és bővítésének megvalósulását. A honlapon, ahogy terveztük jóval több magyar nyelvű cikket jelentettünk meg, mint korábban, ami a honlap látogatottságának 150%-kos növekedésében is tükröződött. Ehhez részben hozzájárult az is, hogy a cikkeinket összekötöttük a 2017 nyarán elinduló Facebook oldalainkkal is, bár az elemzések alapján innen csupán a látogatóink 6,8%-a lépett át a

honlapra. A látogatók közel felel a google keresés alapján talál ránk, és átlagosan 3 oldalt tekint meg. Többek között az egyre több angol-magyar nyelven egyaránt megjelenő ugyanolyan tartalmú cikk miatt a honlap struktúráját - bár nem látványosan -, de alapjaiban felújítottuk Bővítettük a jó gyakorlataink gyűjteményét, és jelentősen bővítettük az eddigi forrásközpont részt is: https://talentcentrebudapest.eu/resource-center Amennyiben a pályázat során megvalósított program a tervezetthez képest megváltozott, mutassa be az eltérést, és indokolja azt! A tervezetthez képest nem voltak lényeges eltérések. Bizonyos tevékenységeinknek a pontos számát a feladataink jellegéből adódóan nem tudjuk pontosan előre meghatározni, így a tervezetthez képest pl. több külföldi vendég érkezett hozzánk, illetve partnereinktől a hazai jó gyakorlatok bemutatására, több meghívást kaptunk, mint eredetileg terveztük. A tapasztalatok tükrében a Tehetségpont pályázatot egyelőre folyamatossá tettük, így az EU Tehetségpontok száma folyamatosan változik, a tervezethez képest nem egy-egy pályázatban tudtunk gondolkodni. Az összehangolt együttműködés miatt eggyel kevesebb Hálózati Tanács találkozóra volt szükség. 8. Amennyiben az indikátor táblázatban a tervezett/vállalt és a megvalósult adatok között eltérés van, röviden indokolja a változást! A tervezethez képest kevés eltérés van: ezek jószerével a program jellegéből adódóak: 1 alkalommal kevesebbszer kellett összeülni a Hálózati Tanácsnak, mert a feladatokat sikerült on-line kapcsolattartáson keresztül megoldani. A várthoz képes több magyar pont jelentkezett a Hálózatba; több helyre kaptunk meghívást jó gyakorlat bemutatására, reményeinkhez képest jóval többen voltak kíváncsiak a honlapunkra, viszont francia kapcsolatok hiányában kevesebb francia cikket jelentettünk/jelent meg.