PÁTER BÁRKÁNYI JÁNOS KATOLIKUS ÓVODA, ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM HÁZIREND 2018.
Tartalom A HÁZIREND CÉLJA, TARTALMA ÉS HATÁLYA... 3 A házirend célja... 3 A házirend tartalma... 3 A házirend hatálya... 3 A házirend elfogadásának és módosításának szabályai... 4 A házirend nyilvánossága... 4 TANULÓI JOGOK ÉS KÖTELESSÉGEK... 5 Minden tanuló joga, hogy részesüljön:... 5 Minden tanuló kötelessége... 7 A SZÜLŐ JOGAI ÉS KÖTELESSÉGEI... 9 A TANULÓK KÖZÖSSÉGEI... 11 Az osztályközösség... 11 Az iskolai diákönkormányzat... 11 A TANÍTÁS RENDJE... 12 Nyitva tartás és gyülekezés... 12 Csengetési rend... 12 Tanítási órák rendje... 13 Tanulók megjelenése, felszerelése... 14 TANÓRÁN KÍVÜLI FOGLALKOZÁSOK RENDJE... 14 Jelentkezés és részvétel... 14 Az étkezés rendje... 15 Általános használati rend... 15 Egészségvédelmi szabályok... 15 Tárgyakra vonatkozó előírások... 16 Egyéb rendszabályok... 16 Vagyonvédelmi és kártérítési felelősség... 17 TANULÓI TELJESÍTMÉNYEK ELISMERÉSE... 17 Intézményi elvárások, a dicséret elvei... 17 A dicséret formái... 18 A jutalmazás formái... 18 A TANULÓK FEGYELMEZÉSE... 19 Fegyelmi intézkedések... 19 Fegyelmi büntetések... 19 ÁLTALÁNOS ELVEK: ELVÁRT VISELKEDÉSI SZABÁLYOK... 20 A TISZTSÉGVISELŐ TANULÓK FELADATAI... 22 A hetes kötelességei... 22 HIÁNYZÁSOK ÉS AZ IGAZOLÁS RENDJE... 23 A távolmaradás indoklása... 23 Távolmaradási kérelem és kilépési engedély... 23 1/31. oldal
Az osztályfőnöki igazolás... 23 A TANULMÁNYOK ALATTI VIZSGÁK SZABÁLYAI... 24 TÉRÍTÉSI DÍJ ÉS TANDÍJ BEFIZETÉSE... 27 A TANKÖNYVKÖLCSÖNZÉSSEL KAPCSOLATOS SZABÁLYOK... 27 HIVATALOS ÜGYEK INTÉZÉSE... 28 A HELYHIÁNY MIATT NEM TELJESÍTETT FELVÉTELI, ÁTVÉTELI KÉRELMEK KÖZÖTTI SORSOLÁS LEBONYOLÍTÁSÁNAK SZABÁLYAI... 28 A HÁZIREND ELFOGADÁSA ÉS JÓVÁHAGYÁSA... 31 2/31. oldal
A házirend célja, tartalma és hatálya A házirend célja A tanulói házirendet az intézményvezető előterjesztésére a nevelőtestület fogadja el. A házirend biztosítja a működés kereteit: az oktató és nevelő feladatok ellátásához, a közösségi élet szervezéséhez és lebonyolításához, az értékek közvetítéséhez. Elősegíti az intézmény pedagógiai programjának megvalósítását, szabályozza a belső rendet, ezért követése kötelező mindenki számára. Intézményünk minden diákja kulturált, udvarias és segítőkész magatartással tartsa be mindenkor: - a társadalmi együttélés szabályait, - viselkedjen méltóan az intézmény jó hírnevéhez, - védje az iskola becsületét, gazdagítsa hagyományait, - óvja saját és társai épségét és a közösség tulajdonát! A házirend tartalma A házirend határozza meg: - a tanulói munkarendet, - az intézményben és a rendezvényeken elvárt tanulói magatartást, - a tanulói jogok gyakorlási, a kötelezettségek végrehajtási módját, - a tanórai és tanórán kívüli foglalkozások rendjét, - a helyiségek és az intézményi területek használati szabályait, - a kártérítések rendezésének módját. A házirend hatálya Ez a házirend a Nógrádsipeki Keresztény Általános Iskolába és Óvodába járó tanulókra vonatkozik. A tanulók az iskola által szervezett iskolán kívüli 3/31. oldal
rendezvényeken is kötelesek betartani a házirend előírásait. a házirend szabályai az iskolába indulástól a hazaérkezésig érvényesek minden egyes tanulóra. A házirend elfogadásának és módosításának szabályai A házirend tervezetét a nevelők, a diákok és a szülők javaslatainak figyelembevételével az iskola igazgatója készíti el. A házirend tervezetét megvitatják az iskolai tanulóközösségek (osztályok, szakkörök, napközis csoportok) és véleményüket nevelőik útján eljuttatják az iskola igazgatójához. Az iskola igazgatója a tanulók véleményének figyelembevételével elkészíti a házirend végleges tervezetét. Ezt a tervezetet véleményezi a szülői közösség vezetősége. A házirendet az iskola nevelőtestülete fogadja el. Az érvényben levő házirend módosítását kezdeményezheti: az iskola fenntartója az iskola igazgatója, a nevelőtestület, a szülői közösség iskolai vezetősége, a diákönkormányzat iskolai vezetősége, munkaközösség vezetője. A házirend nyilvánossága A házirend előírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek (tanulónak, szülőnek, valamint az iskola alkalmazottainak) meg kell ismernie. A házirend elolvasható az iskola honlapján is. Az iskolai honlap internet címe: nogradsipek.katisk.hu A házirend egy-egy példánya megtekinthető: - az iskola irattárában 4/31. oldal
- az iskola nevelői szobájában - az iskola igazgatójánál - az iskola igazgatóhelyettesénél - az osztályfőnököknél - a diákönkormányzatot segítő nevelőnél - az iskolai szülői közösség vezetőjénél A házirend egy példányát az iskolába történő beiratkozáskor, valamint a házirend módosításakor a szülőnek át kell adni. Az újonnan elfogadott vagy módosított házirend előírásairól minden osztályfőnöknek tájékoztatnia kell a tanulókat osztályfőnöki órán, a szülőket szülői értekezleten. A házirendről minden érintett tájékoztatást kérhet az iskola igazgatójától, igazgatóhelyettesétől, valamint az osztályfőnököktől a nevelők fogadó óráján, vagy ettől eltérően a pedagógussal előre egyeztetett időpontban. Tanulói jogok és kötelességek Minden tanuló joga, hogy részesüljön: - az adottságainak, a képességeinek, az érdeklődésének megfelelő nevelésben és oktatásban, - egészségvédelemben, baleset és munkavédelemben, - rászorultságakor szociális ösztöndíjban, támogatásban, - érdemi tájékoztatásban és érdekvédelemben. védjék, tiszteletben tartsák: - emberi méltóságát, jogait, azok gyakorlását, - világnézeti meggyőződését, - nemzeti, etnikai önazonosságát. 5/31. oldal
igénybe vegye: - a napközi otthoni ellátást, - az egészségügyi, étkezési szolgáltatást, - az intézmény létesítményeit, - a diákjuttatásokat, kedvezményeket, biztosítást. részt vegyen: kérelmezze: - a diákkörök munkájában, a választható foglalkozásokon, - az érdekeit érintő döntések meghozatalában, - a diákönkormányzat munkájában, - az alapfokú művészeti képzésben, - az iskolán kívüli társadalmi szervezetekben. - a tanórai foglalkozások alóli felmentését, - más intézménybe való átvételét - tudásának független vizsgabizottság általi értékelését, Tanulóink egymás közötti viselkedését a baráti jóindulat jellemezze, egymáshoz készségesen, megbecsüléssel szóljanak. Megismerje a pedagógiai programját, a helyi tanterv követelményeit, Szervezeti Működési Szabályzatát. Részt vehet az iskola, osztály kirándulásain, nyári táborozásain, külföldi útjain, amennyiben súlyos fegyelmi vétséget nem követett el. Véleményt mondhat a hónap utolsó osztályfőnöki óráján a saját és társai magatartásának és szorgalmának értékelésénél.(a magatartás és szorgalmi jegyeket az osztályfőnök javasolja.) Egyéni ügyeivel, javaslataival tanáraihoz, osztályfőnökéhez vagy az igazgatósághoz forduljon, ezekre 30 napon belül választ kapjon. 6/31. oldal
Jogai megsértése esetén jogszabályban meghatározottak szerint - eljárást indítson, igénybe vegye a nyilvánosságot - a témazáró dolgozat időpontját előzetesen ismerje - egy napon kettőnél több témazáró dolgozatot ne írjon. - véleményt nyilvánítson mások emberi méltóságát tisztelve, ismerje és gyakorolhassa jogait. Minden tanuló kötelessége, hogy: - teljesítse tanulmányi kötelezettségét rendszeres munkával, fegyelmezett magatartással, képességeinek megfelelően, - tiszteletben tartsa mások emberi méltóságát és jogait, - aktívan és pontosan vegyen részt a szükséges felszereltséggel: Megtartsa: - a kötelező és a választott foglalkozásokon, - az intézmény ünnepélyein (október 23., karácsony, március 15., ballagás, évzáró stb.) ünnepi viseletben jelenjen meg. Az ünnepi viselet lányoknak: sötét alj vagy nadrág (nem farmer), fehér blúz, öltözékhez illő alkalmi cipő, jelvény; fiúknak: sötét nadrág (nem farmer), fehér ing, alkalmi cipő, jelvény) - közösségi rendezvényein, - öltözködése maradjon a jó ízlés határain belül, ápolt és életkorának megfelelő legyen, a tantárgyakhoz nem tartozó eszközöket csak saját felelősségére hozhat az iskolába, mobiltelefont csak szülői engedéllyel lehet iskolába hozni, tanítási időben kikapcsolt állapotban kell tartani, és azt az iskolába érkezéskor a pedagógusnak átadni. - a tanulmányi kirándulásokon. - a házirendet, az intézményi szabályokat, - a tanórák (foglalkozások) rendjét, 7/31. oldal
- az egészségvédő és a biztonságvédő ismereteket, - az eszközök, berendezések használati szabályait. - Óvja saját és társai testi épségét, egészségét, elsajátítsa és alkalmazza az egészségét és biztonságát védő ismereteket (tűzrendészet, balesetvédelmi rendszabályok). - Haladéktalanul jelentse a felügyeletét ellátó pedagógusnak vagy más alkalmazottnak, ha saját magát, társait, az iskola alkalmazottait vagy másokat veszélyeztető állapotot, tevékenységet, illetve balesetet észlelt, vagy ha megsérült. - A KRESZ szabályainak betartásával közlekedjen. - Szándékosan okozott kárt köteles megtéríteni (a gondatlanul 50%, szándékosan 100%). - Ápolja és tartsa tiszteletben a keresztény erkölcsi értékeket. - Az iskolában és az iskolán kívül udvariasan, tisztelettudóan viselkedjen a felnőttekkel és társaikkal szemben. - Tisztelettel köszöntse az atyákat, hitoktatókat, nevelőket és valamennyi felnőttet. - Az iskola jó hírnevét gyarapítsa magatartásával, tanulásával, versenyeken való részvételével, iskolán kívüli viselkedésével. - Az iskolába 7.30 és 7.50 között érkezzen, imára, tanórán kívüli foglalkozásokra is pontosan jelenjen meg, felszerelését, ellenőrző könyvét/tájékoztató füzetét. hozza magával, A tájékoztató füzetét kötelező magával hoznia, pontosan, naprakészen vezetnie. A tájékoztató füzet hivatalos irat, ennek rongálása, firkálása, díszítése tilos. Az iskola bármilyen írásos üzenetének láttamozása a szülő kötelessége. A tájékoztató füzet elvesztését haladéktalanul jelenteni kell. 8/31. oldal
- Szünetben az ügyeletes nevelő döntése alapján az udvaron, vagy a folyosón tartózkodjon. - Tanítási időn kívül csak tanári felügyelettel tartózkodhat a termekben. - A napközisek a kijelölt helyen és időben várják nevelőjüket a tanítási órák után. - Az étkezőben nevelői felügyelettel vonulnak. - A tanulók számára tilos a káros szenvedélyek élvezete: alkohol, cigaretta, kábítószer, energiaital stb. Életkorához igazodóan közreműködjön pedagógusi irányítással: - a közösségi élet feladatainak ellátásában, - környezete rendezetten tartásában, - A használt eszközök, helyszínek karbantartásában, - a tanórák, foglalkozások előkészítésében, lezárásában. A szülő jogai és kötelességei A szülőt megilleti a nevelési- ill. nevelési-oktatási intézmény szabad megválasztásának joga. A nevelési, nevelési-oktatási intézmény szabad megválasztásának joga alapján gyermeke adottságainak, képességeinek, érdeklődésének, saját vallási, ill. világnézeti meggyőződésének, nemzeti vagy etnikai hovatartozásának megfelelően választhat iskolát. A szülők joga, hogy gyermekük számára nem állami, ill. nem önkormányzati nevelési-oktatási intézményt válasszanak. A szülő meghatározott jogai nem korlátozhatják gyermeke gondolat-, lelkiismeret-, vallásszabadsághoz való jogát, melynek gyakorlását a gyermek érettségének megfelelően a szülő irányíthatja. Attól az évtől kezdve, amelyben a gyermek 14. életévét eléri ha nem cselekvőképtelen -, a szülő az iskolaválasztás jogát gyermekével közösen gyakorolhatja. 9/31. oldal
A testi, érzékszervi, értelmi, beszéd vagy más fogyatékos gyermek lakhelyén, ennek hiányában tartózkodási helyén segítséget kérhet ahhoz, hogy gyermeke iskolai neveléséhez-oktatásához szükséges feltételeket a településen megteremtsék. A szülő joga különösen, hogy - megismerje a nevelési-oktatási intézmény nevelési, ill. pedagógiai programját, házirendjét, tájékoztatást kapjon az abban foglaltakról, - gyermeke fejlődéséről, magaviseletéről, tanulmányi előmeneteléről rendszeresen részletes és érdemi tájékoztatást, neveléséhez tanácsokat, segítséget kapjon, - írásbeli javaslatát a nevelési-oktatási intézmény vezetője, a nevelőtestület, az iskolai szülői közösség, a pedagógus megvizsgálja, és arra a megkereséstől számított harminc napon belül az iskolai szülői közösségtől légkésőbb a harmincadik napot követő első ülésen érdemi választ kapjon. - a nevelési-oktatási intézmény által meghatározott feltételek mellett kérje, hogy gyermeke a nem kötelező foglalkozásokat igénybe vehesse, ill. ilyen foglalkozás megszervezését kezdeményezze, - a nevelési-oktatási intézmény vezetője hozzájárulásával részt vegyen a foglalkozásokon, - kezdeményezze az iskolai szülői közösség létrehozását, és részt vegyen a szülői képviselők megválasztásában, mint választó és mint megválasztható személy, - kezdeményezze szülői szervezet (közösség) létrehozását, és közreműködjön annak tevékenységében, - személyesen vagy képviselő útján jogszabályban meghatározottak szerint részt vegyen az érdekeit érintő döntések meghozatalában, a nevelési-oktatási intézmény irányításában. - megtegye a szükséges intézkedéseket gyermeke jogainak érvényesítése érdekében, 10/31. oldal
- megtegyen minden tőle elvárhatót gyermeke fejlődéséért, - rendszeres kapcsolatot tartson a gyermekével foglalkozó pedagógusokkal, - jelezze az intézmény pedagógusai felé gyermeke egészségi állapotát (tartós gyógyszer szedése, betegség), - elősegítse gyermekének a közösségbe történő beilleszkedését, az iskola rendjének, a közösségi élet magatartási szabályainak elsajátítását. A tanulók közösségei Az iskolában a tanulók a következő tanulási közösségek munkájában vehetnek részt: Az osztályközösség Az azonos évfolyamba járó közös tanulócsoportot alkotó tanulók osztályközösséget alkotnak. Az osztályközösség élén az osztályfőnök áll. A tanuló véleményével, kérdéseivel, problémáival az osztályfőnököt keresi meg, ezen kívül bármely nevelőt, akihez bizalmat érez. Az osztály tanulói maguk közül- az osztály képviseletére, valamint közösségi munkájának szervezésére- egy fő küldöttet választanak meg az iskolai diákönkormányzat vezetőségébe. Az iskolai diákönkormányzat A tanulók és a tanulóközösségek érdekei képviseletére, a tanulók tanórán kívüli szabadidős tevékenységének segítésére az iskolában diákönkormányzat működik. Az iskolai diákönkormányzat tevékenységét az osztályokban megválasztott küldöttekből álló diákönkormányzati vezetőség irányítja. A diákönkormányzat tevékenységét az iskola igazgatója által- a diákönkormányzat javaslatára- megbízott nevelő segíti. 11/31. oldal
Nyitva tartás és gyülekezés A tanítás rendje Az intézmény nyitva tartása tanítási napon: Tanítás előtti gyülekezés idő: 7.30 órától 16 óráig tart. 7.30 órakor hely: udvar vagy folyosó Tanulóknak a tanítás kezdete előtt legalább 10 perccel az órarend szerinti tanteremben kell lennie. Szülők várakozási helye tanítás előtt és a tanítást követően: az udvar, illetve folyosó. Csengetési rend A csengetés rendje a tanítási órák és az óraközi szünetek időtartamát határozza meg. A tanítás kezdete: 8.00 órakor van, nulladik óra csak indokolt kérvény alapján tartható. A tanítási órák időtartama: 45 perc. A csengetés időrendje: 1. óra 8.00-8.45 utána 15 perc szünet 2. óra 9.00-9.45 utána 10 perc szünet 3. óra 9.55-10.40 utána 10 perc szünet 4. óra 10.50-11.35 utána 15 perc szünet vagy ebéd 5. óra 11.50-12.35 utána 5 perc szünet 6. óra 12.40-13.25 utána 5 perc szünet 7. óra 13.30-14.15 utána 5 perc szünet 8. óra 14.20-15.05 utána 5 perc szünet 9. óra 15.10-15.55 12/31. oldal
A tanuló a tanítási órák idején csak a szülő személyes, vagy írásbeli kérésére az osztályfőnök és szaktanár engedélyével hagyhatja el az épületet. Rendkívüli esetben az igazgató engedélyét kérheti. A tanulóknak a tanítás megkezdése előtt negyed órával meg kell érkezniük az iskolába. A tanulók az óraközi szüneteket az ügyeletes tanár utasítása szerint a folyosón, vagy az udvaron töltik. Becsengetés után a tanulók fegyelmezetten várják a pedagógust az osztálytermekben, a belépő tanárt, vagy vendéget felállással köszöntik. Az órarend szerint kijelölt szaktantermekbe csak a szaktanár engedélyével és kizárólag szaktantárgyi felszereléssel lehet belépni. Az iskola épületeit, helységeit, berendezéseit rendeltetésszerűen, engedéllyel, illetve felügyelet mellett használhatják a tanulók. Tanítási idő alatt idegenek nem léphetnek az iskola termeibe. Kicsengetés után az óraközi szünetekben a tantermek ajtaját zárva kell tartani! Tanítási órák rendje A tanítási órákon minden tanuló feladata, hogy: - előkészítse tájékoztató füzetét, és a szükséges tanfelszereléseit, - figyeljen és teljesítse feladatait képességeinek megfelelően, - kézemeléssel jelezze szólási szándékát, és a pedagógus felszólítására tisztelete jeléül állva feleljen, - az ülésrend szerint egyenes testtartással óvja egészségét, - a tanítás végén tisztaságot és rendet hagyjon maga után. 13/31. oldal
Tanulók megjelenése, felszerelése - A tanuló megjelenése, felszerelése legyen iskolába illő, tiszta és gondozott. Az ünnepélyeken ünnepi öltözékben jelenjen meg. Az ünnepi viselet lányoknak: sötét alj vagy nadrág (nem farmer), fehér blúz, öltözékhez illő alkalmi cipő, jelvény; fiúknak: sötét nadrág (nem farmer), fehér ing, alkalmi cipő, jelvény) Testnevelési órákon, sportfoglalkozásokon csak az előírt tornafelszerelésben lehet részt venni: fehér póló vagy trikó, melegítőnadrág, sötét rövidnadrág tornacipő. A sportfoglalkozásokon a tanulók nem viselhetnek testékszert, karórát, gyűrűt, nyakláncot, lógó fülbevalót, egyéb balesetveszélyes öltözéket! A tanuló az értékeit testnevelés óra, sportfoglalkozás idejére a pedagógusnak megőrzés céljából átadhatja Balesetvédelmi okokból a testnevelés órákon és egyéb sportfoglalkozásokon kötelező a hosszú haj összefogására a hajgumi viselete. Az épületben az egészség és a tisztaság érdekében váltócipő használata kötelező. A kabátokat a kijelölt helyen, a folyosói fogasokon kell elhelyezni. Az iskola a tanuló munkahelye, ezért a diák megjelenése legyen mértéktartó! Tanórán kívüli foglalkozások rendje Jelentkezés és részvétel A tanórán kívüli foglalkozásokra (napközi, szakkör, egyéb foglalkozások) a diák tanév elején szeptember második hetéig a szülő aláírásával jelentkezhet. A mulasztás a tanrendi órákéval azonos megítélésű. Visszalépnie indokolt esetben, a szülő írásbeli kérelmére lehet. A foglalkozás vezetője felmentheti a tanulót a foglalkozás látogatása alól, amennyiben azt a diák magatartása indokolja. A napközi foglalkozás, tanítási napokon 12.25 órától 15.50 óráig tart. A tanórán kívüli foglalkozások előtt a kijelölt tantermek előtt lehet várakozni. 14/31. oldal
Az étkezés rendje A napközisek nevelőjükkel étkeznek, a menzás diákok az étterem időbeosztása szerint ebédelhetnek. A tanulók napközisek és menzások egyaránt kötelesek az étterem rendjét és a civilizált étkezés szabályait betartani. Ellenkező esetben a rendbontó magatartás fegyelmi intézkedést von maga után. Általános használati rend A tanulók az iskolában (tanítási időben és utána is) csak pedagógusi felügyelettel tartózkodhatnak! Az intézmény belső és külső terei csak a házirend betartásával vehetők igénybe! Az iskola területe tanítási idő alatt csak nevelői engedéllyel hagyható el. A munka és balesetvédelmi előírásokat mindenki köteles megismerni és betartani, saját és társai egészsége, épsége érdekében. A szaktantermekbe a tanulók csak a terembeosztásban feltüntetett időben, és kizárólag a szaktanárok jelenlétében léphetnek be. A tanulók kötelesek a folyosókon, haladó felnőtteket udvarias félreállással elengedni, és tisztelettel köszönteni. Az épületen belül nem lehet: - szaladgálni, labdázni, - másokat a közlekedésben akadályozni, - a diáktársakat rendbontással zavarni. Egészségvédelmi szabályok A diák egészsége védelmében az óraközi szünetek időtartama alatt az időjárás függvényében a friss levegőn, az udvaron tartózkodjon! Tartsa tisztán és rendben környezetét, ügyeljen a mosdók, mellékhelyiségek tisztaságára! 15/31. oldal
Étkezni csak az ebédlőben, a tízórai szünet időtartama alatt az osztálytermekben lehet! Tilos a dohányzás, a szeszesitalok fogyasztása és egyéb egészségkárosító hatású anyagok (pl. kábítószerek, energiaital) használata! Tárgyakra vonatkozó előírások Tilos az intézménybe olyan tárgyakat behozni, amelyek nem szükségesek a tanításhoz. A házirend ellenére behozott tárgyakat használatkor a pedagógus megőrzésre átveszi. Mobiltelefon szülői engedéllyel behozható, de nem használható, és nem lehet bekapcsolt állapotban sem, azt a pedagógusnak át kell adni. Az iskola területére megérkező tanuló köteles mobiltelefonját kikapcsolt állapotban tartani mindaddig, amíg az intézmény területét el nem hagyja, valamint halaszthatatlan ok miatt (pedagógus engedélyével) szükségessé válik a telefon használata (szülő értesítése). Amennyiben a tanuló a házirend ezen szabályát megszegi, a pedagógus köteles a telefont a tanulótól elvenni. A telefon csak a tanítási órák/napközis foglalkozás/egyéb foglalkozás után adható vissza a tanulónak. Tilos az intézmény területére rágógumit, szotyolát, és egyéb szennyező, veszélyeztető anyagot hozni. Tilos mások, és saját testi épségét veszélyeztető eszközöket behozni az iskolába. Az intézmény az elveszett tárgyakért, pénzért és egyéb értékekért nem vállal felelősséget. Egyéb rendszabályok A diákönkormányzat saját rendje szerint működik, joga van a diákságot képviselni minden tanulókat érintő kérdésben. Az intézményi működéssel kapcsolatban a diákok javaslatokat juttathatnak el az intézményvezetőhöz a diákönkormányzati képviselők közvetítésével. A bombariadó miatti tanítási elmaradást, tanévhosszabbítást von maga után. Tűzriadó és más veszély esetén az épület a pedagógusok irányításával fegyelmezetten kell elhagyni a kijelölt útvonalon. 16/31. oldal
Az iskolában plakátokat és hirdetményeket kihelyezni kizárólag az erre kijelölt helyen, előzetes engedéllyel szabad. A kihelyezett plakátokat, hirdetményeket illetve dekorációt minden tanulónak kötelessége megóvni. Vagyonvédelmi és kártérítési felelősség A vagyonvédelem és saját testi épségük miatt a tanulók csak a használati előírásoknak megfelelően használhatják, kezelhetik az intézmény felszerelési tárgyait, bútorait, eszközeit. Mindenki köteles óvni az iskola berendezési tárgyait. Az üres tantermeket és a szekrényeket mindig zárva kell tartani. Ha rongálás, káresemény történik, vagy veszélyes helyzet, körülmény tapasztalható, azonnal jelenteni kell az osztályfőnöknek, vagy az intézmény vezetőjének. Ha a tanuló az intézménynek jogellenesen kárt okoz, a kár értékének megállapítása után a kárt meg kell téríteni. A tanulók által okozott károkról a szülőt az osztályfőnök értesíti. Tanulói teljesítmények elismerése Intézményi elvárások, a dicséret elvei A nevelőtestület az európai kultúra társadalmi szabályaihoz igazodó magatartást vár el a tanulói jogviszonyban álló diákoktól, - az életkori fejlettségüknek megfelelő módon. Az elvárt viselkedési normáknak kell megfelelni az intézményen belül, valamint azon kívül is a közterületeken és a nem zártkörű rendezvényeken! Iskolánk dicséretben részesíti, jutalmazza azt a tanulót, aki képességeihez mérten: - tanulmányait kiemelkedően végzi, - kitartóan szorgalmas, - példamutató közösségi magatartást tanúsít, - eredményes kulturális tevékenységet folytat, - kimagasló sportteljesítményt ér el, - jól szervezi és irányítja a közösségi életet, 17/31. oldal
A dicséret formái - tartós vagy kiváló eredményű közösségi munkát végez, - egyéb módon hozzájárul az iskola jó hírnevéhez. A fenti elveknek megfelelő, kiemelkedő tanulói teljesítmény egyéni dicséretet von maga után. A dicséretes tanulók nevét közzé kell tenni a faliújságon és az iskolaújságban. A kiemelkedő eredménnyel végzett együttes munkát csoportos dicséretben részesítjük (kirándulás, táborozás, színházlátogatás). Elismerésként szóbeli és írásos dicséretek adhatók, mely utóbbiakat az osztálynaplóba is be kell jegyezni. Az írásos dicséretek formái: A jutalmazás formái - tanítói, tanári, nevelői dicséret, - osztályfőnöki dicséret, - igazgatói dicséret, - nevelőtestületi dicséret. - A dicséretes tanulókat könyv- és tárgyjutalomban részesítjük, részt vehetnek a tantestületi kiránduláson. Jutalmazást javasolhat: - a tantestület tagja, - a diákönkormányzat képviselője. Az egész tanévben kiemelkedő teljesítményű tanulók tantárgyi, szorgalmi és magatartási dicséretét a bizonyítványba is be kell vezetni, a tanévzáró ünnepély nyilvánossága előtt oklevéllel el lehet ismerni. 18/31. oldal
Fegyelmi intézkedések A tanulók fegyelmezése Az a tanuló, aki kötelességeit, a ben foglaltakat enyhébb formában megszegi, igazolatlanul mulaszt, tanulóhoz nem méltó magatartást tanúsít, fegyelmi intézkedésben részesítendő. Az írásos fegyelmi intézkedések a szaktanári vagy osztályfőnöki figyelmeztetésen túlmenően a következők lehetnek: - tanári, nevelői intés, - osztályfőnöki intés, - igazgatói intés. Az írásos intések előtt szóbeli fegyelmező vagy írásos figyelmeztetésben kell részesíteni a tanulót, kivéve, ha a cselekmény súlya azonnali írásos intést tesz szükségessé. A fegyelmi intézkedések közül az intéseket a tanuló ellenőrzőjén/tájékoztató füzetén kívül az osztálynaplóba/elektronikus naplóba is be kell írni. Az igazgatói írásbeli intést az osztályfőnök kezdeményezi. Fegyelmi büntetések Az a tanuló, aki kötelességeit szándékosan és súlyosan megszegi fegyelmi eljárás alapján, írásbeli határozattal fegyelmi büntetésben részesítendő. A felelősségre vonás eljárásmódjára nézve a törvény rendelkezései az irányadók. A törvény alapján fegyelmi büntetések a következők: - megrovás, - szigorú megrovás, kedvezmények, juttatások csökkentése, illetőleg megvonása, - áthelyezés másik osztályba vagy iskolába, - eltiltás a tanév folytatásától, - kizárás az iskolából. 19/31. oldal
Az iskolai büntetések kiszabásánál a fokozatosság elve érvényesül, amelytől indokolt esetben a vétség súlyától függően el lehet térni. Súlyos kötelességszegésnek minősülnek az alábbi estek: - az agresszió, a másik tanuló megverése, bántalmazása, - az egészségre ártalmas szerek (dohány, szeszesital, drog) iskolába hozatala, fogyasztása, - a szándékos károkozás, - az iskola nevelői és alkalmazottai emberi méltóságának megsértése, - ezeken túl mindazon cselekmények, melyek a büntető törvénykönyv alapján bűncselekménynek minősülnek. Ha a tanuló a kötelességeit vétkesen és súlyosan megszegi, ellene a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény rendelkezései alapján fegyelmi eljárás indítható. A tanuló a fegyelmi eljárás alapján, írásbeli határozattal fegyelmi büntetésben részesíthető. A tanuló súlyos kötelességszegése esetén a tanulóval szemben a magasabb jogszabályokban előírtak szerint fegyelmi eljárás is indítható. A fegyelmi eljárás megindításáról az iskola igazgatója, vagy a nevelőtestület dönt. Általános elvek: elvárt viselkedési szabályok Az egyházi iskolába járó diák egy nagy hagyományokkal rendelkező lelki-szellemi család élő közösségébe tartozik. Azok a szabályok, amelyek a diákok életrendjét meghatározzák, nem pusztán a közös munka menetét biztosító előírások, hanem ennek a közösségnek jellemet alakító hagyományai. Az iskolai közösség életét a házirend szabályozza, melynek célja, hogy közösségünk minden tagját gyarapítsa Isten- és emberszeretetben. A házirend útmutatásain túl az udvariasság és kölcsönös megbecsülés íratlan szabályai is mindig köteleznek. Ünnepi alkalomkor a szentmise minden tanuló számára kötelező. 20/31. oldal
A házirend előírásai a tantestület és a tanulóközösség minden tagjára kötelezőek, megtartásukért mindenkit felelősség terhel. A nevelőtestület tagjai az iskola összes tanulójáért felelősek, nemcsak azokért, akiket tanítanak. Tanulóink egymás közötti viselkedését baráti jóindulat jellemezze. Egymáshoz tisztességgel szóljanak és fiatalabb társaiknak felelősségérzettel adjanak példát a jóban. A felnőttek iránt mind az iskolában, mind azon kívül udvariasak, tisztelettudóak és előzékenyek legyenek. Az erkölcsi és etikai normákat köteles betartani a társaival és a felnőttekkel szemben egyaránt. Tanulóink ruházata legyen mindig tiszta és rendes. Kerülje a divat szélsőségeit. A fiúk nem viselnek fülbevalót, a lányok nem használnak körömfestéket, hajfestéket. Minden tanuló mellőzi a hivalkodó ékszereket, tetoválást, testékszereket és a szélsőséges hajviseletet. Ezek használata és viselése iskolánk szelleméhez nem illik. Az iskola területén talált értékeket a tanulók az irodában adják le. Az intézmény az ékszerekért, értékekért felelősséget nem vállal. Nagyobb értékű tárgyat (ékszer, mobiltelefon, tablet, értékes óra stb.) valamint nagyobb összegű pénzt a tanulók az iskolába csak szülői engedéllyel hozhatnak. Az iskola felelősséget és kártérítést nem vállalhat. A behozott értéktárgy leadható a pedagógusnak. Amennyiben a tanuló előzetes engedély, vagy bejelentés nélkül hoz a tanuláshoz nem szükséges dolgot, s ez a tanítási idő alatt kiderül, a tanuló köteles az engedély, vagy bejelentés nélküli dolgot leadni a nevelőnek megőrzésre a tanítás végéig. Első alkalommal az engedély v. bejelentés nélkül az iskolába hozott dolgot a tanuló a tanítási nap végén visszakapja, a további esetekben azonban ezeket a dolgokat az iskola csak a szülőnek adja át. A tanulók az iskolába kerékpárral csak a szülő engedélyével járhatnak. A kerékpárt az iskola területén csak tolni lehet, és az udvar kijelölt részén kell tartani. Az órákon és az óraközi szünetekben a diák nem használhat az oktatást, illetve a fegyelmet és a jó ízlést zavaró eszközöket. Ezek használata esetén a pedagógus elveheti az adott tárgyat, amit a szülő az igazgatói irodában vehet át. Nem hozhat 21/31. oldal
magával a tanuló az iskolába veszélyes eszköznek minősülő tárgyat. Ezeknek birtoklása törvényi jogszabályba ütközik, és fegyelmi büntetést von maga után. A tanórákon hang- és képfelvételt mobiltelefonnal a tanulók nem készíthetnek. Tilos mások telefonjának tartalmába beletekinteni, illetve azt nyilvánosságra hozni, mert ez a tevékenység sérti az érintettek személyiségi jogait. E szabály megszegése fegyelmező intézkedést von maga után. Az iskola területén az a személy, aki nem közvetlen hozzátartozó - igazgatói vagy igazgató helyettesi engedéllyel tartózkodhat. Az iskola vezetősége nem vállal felelősséget a tanulók és a szülők által a közösségi oldalakon történő bejegyzésekért. A tisztségviselő tanulók feladatai A hetes kötelességei Az osztály két hetese munkamegosztásban dolgozik. Feladataik: - felügyelnek a házirend osztályteremi betartására, - az óra kezdetén a nevelő megérkezéséig felügyel az osztály rendjére, a fegyelmezetlen tanulókat figyelmezteti, rendre utasítja, ha szükséges, kérheti az ügyeletes tanársegítségét. - biztosítják a tanítás feltételeit: - minden szünetben kiszellőztetik a tantermet, - nappal lekapcsolják a tanterem világító berendezéseit, - letörlik a táblát, gondoskodnak fehér és színes krétákról, - jelentik a tanórák elején a hiányzókat a pedagógusnak, - egyikük jelzi az ügyeletes nevelőnek, ha a tanterembe 5 perccel a becsengetés után nem érkezett pedagógus, - jelentik az ügyeletes tanárnak a szünetekben a rendbontást, - folyamatosan tájékoztatják az osztályfőnököt a hét eseményeiről, 22/31. oldal
- gondoskodnak a tanterem tisztaságáról, rendjéről: - tanulókkal összeszedetik a szemetet, - a székeket felhelyeztetik a padra, - táblákat letörlik, ablakokat bezárják, a virágokat öntözik, - távozáskor a lámpákat leoltják, a tantermet bezárják, - végrehajtják az osztályfőnök utasításait. Hiányzások és az igazolás rendje A távolmaradás indoklása A tanuló köteles részt venni a tanítási órákon és a választott tanórán kívüli foglalkozásokon, valamint az iskola hivatalos rendezvényein. A tankötelezettség miatt a tanulóknak betegség miatti hiányzásukról orvosi igazolást kell hozniuk, melyet az osztályfőnöknek kell átadni a hiányzást követő egy héten belül. Váratlan családi esemény miatt a tanuló hiányzásáról tanévenként 3 tanítási napig a szülő is adhat igazolást, melyet a tájékoztató füzetbe kell bejegyezni. A hiányzás miatti tanulmányi elmaradást pótolni kell. Távolmaradási kérelem és kilépési engedély A szülő gyermeke számára előre tudott jelentős családi esemény miatt előzetes távolmaradási kérelmet írhat. Az engedély megadásárról tanévenként 3 napig az osztályfőnök, ezen túl az igazgató dönt, a tanuló tanulmányi előmenetele, magatartása, addigi mulasztásai alapján. Az engedélyezett távollét alatti tanulmányi elmaradást a tanulónak pótolnia kell az osztályfőnök által megszabott határidőig. Az osztályfőnöki igazolás A tanuló tanítási óráról való késését és hiányzását a pedagógus az osztálynaplóba jegyzi be. A mulasztásokat igazoltnak kell tekinteni, ha a tanuló előzetesen engedélyt kapott a távolmaradásra. A mulasztott órák heti összesítése után a hiányzások szülői 23/31. oldal
és orvosi igazolását az osztályfőnök mérlegeli, és ennek függvényében igazolja (vagy nem igazolja) mulasztását. Igazolatlan az a hiányzás, melynek indoklását az osztályfőnök nem fogadja el. A tanórákról való késések időtartama összeadódik. Az igazolatlan hiányzás fegyelmi vétség, mely az adott hónapban rossz (kettes) magatartási jegyet von maga után. Hiányzás esetén minden nap 8 óráig lehet lemondani az aznapi étkezést az élelmezésvezetőnél. A tanulmányok alatti vizsgák szabályai Az iskolában az alábbi tanulmányok alatti vizsgák tehetők le: - osztályozó vizsga - pótló vizsga - javítóvizsga Osztályozó vizsgát kell tennie a tanulónak a félévi és a tanév végi osztályzat megállapításához, ha - a tanórai foglalkozásokon való részvétel alól fel van mentve - engedély alapján egy vagy több tantárgy tanulmányi követelményének egy tanévben vagy az előírtnál rövidebb idő alatt tehet eleget - ha a tanulónak egy tanítási évben az igazolt és igazolatlan mulasztása együttesen a kétszázötven tanítási órát meghaladja, és a nevelőtestület döntése alapján osztályozó vizsgát tehet - ha a tanulónak egy tanítási évben az igazolt és az igazolatlan mulasztása együttesen egy adott tantárgyból a tanítási órák harminc százalékát meghaladja, és a nevelőtestület döntése alapján osztályozó vizsgát tehet. Pótló vizsgát tehet a tanuló, ha valamely vizsgáról neki fel nem róható okból elkésik, távol marad, vagy a megkezdett vizsgáról engedéllyel eltávozik, mielőtt a válaszadást befejezné, és ezt igazolja. 24/31. oldal
Javítóvizsgát tehet a tanuló, ha a tanév végén legfeljebb három tantárgyból elégtelen osztályzatot kapott. A vizsgák időpontját, helyét és követelményeit az érintett tanulók szülei - osztályozó vizsga esetén a vizsgák időpontja előtt legalább két hónappal - javítóvizsga esetén a tanév végén ( bizonyítványosztáskor ) tudják meg. A tanulmányok alatti vizsgákon az alábbi tantárgyakból kell írásbeli, szóbeli vagy gyakorlati vizsgarészeket tenniük a tanulóknak. TANTÁRGY ÍRÁSBELI SZÓBELI GYAKORLATI VIZSGA ALSÓ TAGOZAT Magyar nyelv ÍRÁSBELI SZÓBELI Magyar irodalom ÍRÁSBELI SZÓBELI Idegen nyelv ÍRÁSBELI SZÓBELI Matematika ÍRÁSBELI SZÓBELI Hittan ÍRÁSBELI SZÓBELI Környezetismeret ÍRÁSBELI SZÓBELI Ének-zene SZÓBELI GYAKORLATI Vizuális kultúra GYAKORLATI Életvitel gyakorlat és GYAKORLATI 25/31. oldal
Testnevelés sport és GYAKORLATI FELSŐ TAGOZAT Magyar nyelv ÍRÁSBELI SZÓBELI Magyar irodalom ÍRÁSBELI SZÓBELI Idegen nyelvek ÍRÁSBELI SZÓBELI Matematika ÍRÁSBELI SZÓBELI Hittan ÍRÁSBELI SZÓBELI Történelem SZÓBELI Természetismeret ÍRÁSBELI SZÓBELI Fizika ÍRÁSBELI SZÓBELI Kémia ÍRÁSBELI SZÓBELI Biológia ÍRÁSBELI SZÓBELI Földrajz ÍRÁSBELI SZÓBELI Ének-zene ÍRÁSBELI SZÓBELI GYAKORLATI Vizuális kultúra GYAKORLATI Informatika SZÓBELI GYAKORLATI Technika, életvitel és gyakorlat GYAKORLATI 26/31. oldal
Testnevelés sport és GYAKORLATI A vizsgák követelményei megegyeznek az iskola pedagógiai programjában megfogalmazottakkal. Térítési díj és tandíj befizetése Az iskola pedagógiai programja alapján a térítési díj és a tandíj ellenében szervezett iskolai foglalkozásokat minden tanév elején az iskola munkaterve határozza meg. Az iskolában a köznevelési törvény előírásai alapján, az iskola fenntartója által megállapított szabályok szerint fizetendő térítési díjak és tandíjak mértékéről, illetve az esetleges kedvezményekről tanévenként az iskola igazgatója dönt. A döntés előtt kikéri a nevelőtestület és a szülői közösség véleményét. A térítési díjakat és a tandíjakat az adott hó utolsó munkanapjáig kell befizetni készpénzben az iskolatitkárnál. A tankönyvkölcsönzéssel kapcsolatos szabályok Az ingyenes tankönyvellátásra jogosult diákok számára a tankönyveket az iskolai könyvtár állományból biztosítjuk. A tanulók és a pedagógusok a tanév során szükséges köteteket, a szükséges pedagógus kézikönyveket a pedagógusok által meghatározott időpontban kölcsönözhetik ki a könyvtárból. A tankönyvrendelést a munkaközösségek véleményének kikérésével az igazgató által megbízott tankönyvfelelős készíti el. Az igazgató tájékoztatja a szülőket a megrendelt tankönyvek köréről, lehetővé teszi, hogy a tankönyvrendelést a szülői munkaközösség véleményezze. Az igazgató elektronikus formában megküldi a tankönyvrendelési adatokat a fenntartónak, és beszerzi a fenntartó írásos egyetértő nyilatkozatát. 27/31. oldal
Hivatalos ügyek intézése Tanítási időben a tanulói hivatalos ügyek intézése az igazgatói irodában történik 7.00 óra és 15.00 óra között. A tanítási szünetekben a hivatalos ügyek intézésére az iskola külön ügyeleti rend szerint tart nyitva. A szülők és a tanulók az ügyeleti rendről írásbeli tájékoztatás alapján szerezhetnek tudomást. A helyhiány miatt nem teljesített felvételi, átvételi kérelmek közötti sorsolás lebonyolításának szabályai 1. A nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló rendelet előírásai alapján iskolánk minden iskolánkba jelentkező tanulót felvesz, aki a fenntartó által meghatározott kötelező beiskolázási körzetben lakik. 2. Amennyiben iskolánk ezek után további felvételi (átvételi) kérelmeket is teljesíteni tud, először az iskolába jelentkező halmozottan hátrányos helyzetű tanulókat veszi fel. A halmozottan hátrányos helyzetű tanulók közül előnyben kell részesíteni azokat, akiknek a lakóhelye iskolánk településein található. 3. A halmozottan hátrányos helyzetű tanulók felvételi (átvételi) kérelmének teljesítése után a jelentkezők közül először a sajátos nevelési igényű tanulókat vesszük fel, majd azokat, akiknek ezt különleges helyzete indokolja. Különleges helyzetnek minősül, ha a tanuló szülője, testvére tartósan beteg vagy fogyatékkal élő, testvére iskolánk tanulója munkáltatói igazolás alapján a szülő munkahelye az iskola beiskolázási körzetében található, 4. A sajátos nevelési igényű és sajátos helyzetű gyermekek felvételének teljesítése után a szabad férőhelyekre az iskola további felvételi kérelmeket is teljesít. Ha ilyenkor több felvételi kérelem érkezik az iskolába, mint a felvehető tanulók száma, akkor a felvételről az iskola sorsolás útján dönt. 5. A sorsolás lebonyolításának szabályai: 28/31. oldal
A sorsolás nyilvános. A sorsolásra a felvételi kérelmet benyújtó szülőket meg kell hívni. A meghívónak tartalmaznia kell a sorsolás helyszínét, a sorsolás időpontját, a sorsolásban érintett tanulók számát, valamint a felvehető tanulók számát. A sorsolás helyszíne az iskola épülete. A sorsolást a felvételi kérelmek benyújtására rendelkezésre álló időszak utolsó napja után tizenöt napon belül le kell bonyolítani. A sorsolást az ez alkalomra létrehozott sorsolási bizottság szervezi meg és bonyolítja le. A sorsolási bizottság tagjai: a munkaközösség vezetője, a szülői szervezet képviselője, a leendő első osztályos tanító, a jegyzőkönyvvezető. A sorsolási bizottság elnöke: a tagintézmény-vezető. A sorsolás elején a megjelent szülőkkel ismertetni kell a sorsolás menetét és a sorsolási bizottság tagjait. A felvételi kérelmeket jelölés nélküli, zárt borítékban a jelenlevők előtt kell behelyezni a sorsolási urnába. Az urnából a sorsolási bizottság egyik tagja veszi ki egyesével a borítékokat, majd mindenki számára jól hallhatóan felolvassa a borítékban levő tanuló nevét. Az egymás után kihúzott tanulók nevét a jegyzőkönyvvezető a kihúzás sorrendjében azonnal rögzíti a jegyzőkönyvben. A sorsolás eredményeképpen minden jelentkezőt rangsorolni kell. A sorsolás menetéről a sorsolás közben jegyzőkönyvet kell felvenni. A jegyzőkönyvnek tartalmaznia kell a sorsolás időpontját, a sorsolás helyszínét, a sorsolási bizottság tagjainak nevét, a felvételi kérelmet benyújtó szülők és tanulók nevét, a felvehető tanulók számát, a kihúzás sorrendjében a tanulók nevét, a sorsolás eredményeképpen az iskolába felvett és az elutasított tanulók nevét, a keltezést, valamint a sorsolási bizottság elnökének és a jegyzőkönyvvezetőnek az aláírását. Az elkészült jegyzőkönyvet a sorsolás végén a jelenlevőkkel ismertetni kell. 29/31. oldal
6. A sorsolás után az iskola igazgatója sorsolás eredményének megfelelően a felvételről, illetve a felvétel elutasításáról határozatot hoz, melyet hivatalos formában eljuttat a felvételi kérelmet benyújtó szülőknek 30/31. oldal
A elfogadása és jóváhagyása A Páter Bárkányi János Katolikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Nógrádsipeki Tagintézménye házirendjét az iskolai diákönkormányzat a év..hó..napján tartott ülésén véleményezte és elfogadásra javasolta.. a diákönkormányzat vezetőjének aláírása A Páter Bárkányi János Katolikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Nógrádsipeki Tagintézménye házirendjét az iskolai szülői szervezet a év.hó napján tartott ülésén véleményezte és elfogadásra javasolta.. a szülői szervezet vezetőjének aláírása A Páter Bárkányi János Katolikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Nógrádsipeki Tagintézménye házirendjét a nevelőtestület a.év..hó napján tartott ülésén elfogadta.. jegyzőkönyv-vezető hitelesítő Kelt:.,..év.hó.nap. igazgató A Páter Bárkányi János Katolikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Nógrádsipeki Tagintézménye házirendjét a fenntartó jóváhagyta. Kelt:.,..év.hó.nap. fenntartó 31/31. oldal