Tudomány, tudományellenesség, áltudomány

Hasonló dokumentumok
Tudomány, tudományellenesség, áltudomány

Tudomány, tudományellenesség, áltudomány

Tudomány, tudományellenesség, áltudomány

Bevezetés. Információk, tematika és néhány nyugtalanító kérdés

Kutatásmódszertan. Egy tantárgy a tudományról. Kutatásmódszertan BME Filozófia és Tudománytörtényet Tanszék

Kutatásmódszertan (mérnököknek)

Kutatásmódszertan (GTK)

TANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények tavasz. Környezeti jog

Kutatásmódszertan. Egy tantárgy a tudományról. Filozófia és Tudománytörténet Tanszék. Kutatásmódszertan BME Filozófia és Tudománytörtényet Tanszék

Kutatásmódszertan. Egy tantárgy a tudományról. Filozófia és Tudománytörténet Tanszék. Kutatásmódszertan BME Filozófia és Tudománytörtényet Tanszék

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar. TANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények február 1.

TANTÁRGYAK. 1. félév. (Első évfolyam, 1. félév)

TANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények szeptember. Környezeti jog

Társadalmi és vizuális kommunikáció

TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS

További olvasnivaló a kiadó kínálatából: Alister McGrath: Tudomány és vallás Békés Vera Fehér Márta: Tudásszociológia szöveggyűjtemény Carl Sagan:

ÓRAREND 2013/2014-es tanév 2. félév

KÖVETELMÉNYRENDSZER NÖVÉNYTERMESZTÉSTANBÓL 2013/2014. tanév 1. félévében

2015/2016 I. félév ZH beosztása VIK 3. táblázat MSc szakok ütemterve. Informatikus szak

Emberi emlékezet. Ősz

A Kommunikáció és médiatudomány mesterszak (MA) levelező képzésének kurzusai a 2011/2012-es tanév 2. (tavaszi) szemeszterében

TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS

Gépipari Technológiai Intézet

Tájékoztató óra. A pszichológia evolúció nélkül. LEHETSÉGES REFERÁTUM : Kimura: Férfi agy női agy Referáló 1: Varga Veronika

Anyagismeret a gyakorlatban (BMEGEPTAGA0) Dr. Tábi Tamás Dr. Orbulov Imre

KULTURÁLIS MENEDZSER SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS. Tudást adunk a munkához!

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ VEZETŐI SZÁMVITEL. tanulmányokhoz

BEVEZETŐ Tantárgyi követelmények

ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI DOKTORI PROGRAM

Dr. Szoboszlai-Kiss Katalin, PhD egyetemi docens. Szenátus által elfogadott adat. Szenátus által elfogadott adat. Tárgy típusa

Tantárgyfelosztás. Szociológia és Szociálpolitika Tanszék. Szociális munka alapképzés 2018/2019. tanév II. félév

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Szervezeti magatartás és vezetés tanulmányokhoz

TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS

2015/2016 I. félév ZH beosztása VIK 3. táblázat MSc szakok ütemterve

Részletes program 2015/16. tanév 1. félévére

SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Vezetői számvitel. Pénzügy - számvitel alapszak Távoktatás tagozat 2015/2016. tanév II.

TANSZÉKI TÁJÉKOZTATÓ az ÜZLETI TERVEZÉS tantárgyhoz

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Regionális gazdaságtan

2014/2015 I. félév ZH beosztása VIK 1. táblázat MSc szakok ütemterve. Informatikus szak

Az európai integráció gazdaságtana

TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS

Tárgyalás-technikai alapok

RUSZISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA) 2017-TŐL FELVETT HALLGATÓK SZÁMÁRA

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. E-business alapjai. tanulmányokhoz

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. E-business alapjai. tanulmányokhoz

2. SZ. KIADÁS A HATÁLYBALÉPÉS DÁTUMA: FEBRUÁR 11. HATÁLYOS: VISSZAVONÁSIG AZONOSÍTÓ: DU 1/2013 IKTATÓ SZÁM:

2016/2017 I. félév ZH beosztása VIK 1. táblázat MSc szakok ütemterve

3/2019. ( ) SZ. DÉKÁNI UTASÍTÁS 2019/2020. TANÉV IDŐBEOSZTÁSA BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM ÉPÍTÉSZMÉRNÖKI KAR

2014/2015 I. félév ZH beosztása VIK 1. táblázat Villamosmérnök szak ütemterve. Villamosmérnöki szak

Követelményrendszer. a Növényi biokémia és élettan c. tárgyból Kertészmérnök BSc I. évfolyam hallgatói részére. 2016/2017. tanév II.

2015/2016 I. félév ZH beosztása VIK 1. táblázat Villamosmérnök szak ütemterve

2008-tól felvett évfolyamok Tantervi háló Design- és mővészetelmélet BA szak (Megjegyzések: 1., 2.)

Vállalati pénzügyek alapjai Bevezetés

A TAkTÁodv lhtatápákah CÉigA okíaíásának célja A íaníáröónak náncs Élőíanulmánóá félíéíéléi dé a féldolöozásáí méökönnóííá méöalaéozzák

Hogyan válik a Lean a vállalati kultúra részévé?

MUNKAREND BME ÉPÍTŐMŰVÉSZETI DOKTORI ISKOLA 2014/15 ŐSZ

Megújítja-e e a kommunikáció a tudományt? Dr. Fábri György PhD MTA

Gazdaságtudományi Kar Vállalkozáselmélet és gyakorlat Doktori Iskola - Oktatói kérdőív () Válaszadók száma = 18. Survey Results

TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS

A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

A TANULÁST SEGÍTŐ ANYAGOK

KÖVETELMÉNYEK 2017/ félév. Informatika II.

ELBÍRÁLÁSI- ÉS PONTRENDSZERE

Oktatói tájékoztató a vizsgaidőszakról

2015/2016. tanévi ütemterv

SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Üzleti tervezés. Pénzügy és számvitel alapszak Nappali tagozat 2016/2017. tanév I.

Hiányzó kreditek (30-60)

2013/2014 I. félév ZH beosztása VIK 1. táblázat Villamosmérnök szak ütemterve. Villamosmérnöki szak

2013/2014 I. félév ZH beosztása VIK 1. táblázat MSc szakok ütemterve. Informatikus szak. Villamosmérnöki szak. Gazdaságinformatikus szak

Normál deviza és forint elszámolási értéknapok évben

Kommunikáció és Médiatudomány Alapszak (BA), levelező tagozat

2015/2016 I. félév ZH beosztása VIK 2. táblázat Informatikus szak ütemterve

Interdiszciplináris Doktori Iskola Politikatudomány Doktori Program. Képzési program. A képzés szakaszai

Kelet-ázsiai kultúrák diszciplináris minor a 2017-től fölvett hallgatóknak

Tanegységlista (BA) 2015-től fölvett hallgatóknak

2016-tól fölvett hallgatóknak

TANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények

Miskolci SZC Kós Károly Építőipari Szakgimnáziuma MUNKATERV

Időpont: csütörtök 12:00-13:30 Helyszín: Kazy 314-es terem

Hiányzó kreditek (30-60)

Digitális technika VIMIAA02

RUSZISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA) A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

A Kommunikáció és médiatudomány alapszak (BA) levelező képzésének kurzusai a 2011/2012-es tanév 2. (tavaszi) szemeszterében

Tantárgy neve: Állatélettan II Tantárgy típusa: előadás. Osztatlan tanár szak: a 3 ZH átlaga el kell érje min. 60%-ot egyenként a 40%-ot

Tanegységlista (BA) 2016-tól fölvett hallgatóknak

Tanegységlista (BA) a 2016-tól fölvett hallgatóknak

Természetvédelem, mint társadalom-átalakítás A kutatás és cselekvés poszt-normál viszonyai

Digitális technika VIMIAA02

TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS

A Selyemút kultúrái diszciplináris minor

KSH NKI kutatás hazai és nemzetközi kihívások között

Ókori közel-keleti kultúrák diszciplináris minor a 2019-től fölvett hallgatóknak

Tanegységlista (BA) 2015-től fölvett hallgatóknak

TEMATIKA Államháztartástan 2. Pénzügyi Jog és Közmenedzsment Tanszék

RUSZISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA) A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:


Innováció alapjai. Innováció és a fenntartható fejlődés kapcsolata. Dr. Reith János DIRECT LINE KFT. 9. előadás

Döntési módszerek Tantárgyi útmutató

TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS

Részletes program 2017/2018. tanév 1. félévére

Átírás:

Tudomány, tudományellenesség, áltudomány Bevezető: Információk, tematika és néhány nyugtalanító kérdés

A tárgy adatai, a teljesítés feltétele Tudomány, tudományellenesség, áltudomány BMEGT41A028 szabadon választható félévközi jegy, 2 kredit Teljesítés a 2 negyedéves zh sikeres megírása 1. zh: 7. alkalom 2. zh: utolsó hét illetve utolsó előtti hét (szerda, csütörtök) javítás, pótlás: pótlási héten csak egy zh pótlására vagy javítására van lehetőség, vagyis a szorgalmi időszakban legalább az egyik zh-t legalább elégségesre meg kell írni

Jegyzetek a tárgyhoz Kutrovátz Gábor, Láng Benedek, Zemplén Gábor: A tudomány határai (Typotex Kiadó, 2008) Órai diák: http://www.filozofia.bme.hu/ ( (Tárgyaink) interaktív órarend alá görgetni és megkeresni a Tudomány, tudományellenesség, áltudomány tárgyat Kurzus időpontja) Zh: esszé kérdések: szintén a tárgy honlapján

Hétköznapi kérdések és válaszok Kihez forduljunk, ha problémánk van? Vegyem meg a legújabb kütyüt, vagy még várjak két hónapot? Valóban rossz az új telefon antennája? Tényleg nem lesz agydaganatom 30 év múlva, ha ennyit telefonálok?

Hétköznapi kérdések és válaszok Kihez forduljunk, ha problémánk van? Gyűjtsem szelektíven a szemetet, vagy semmi értelme? A szomszéd látta, hogy úgyis összeöntik A globális felmelegedés természetes folyamat, most olvastam egy tanulmányban

Hétköznapi kérdések és válaszok Kihez forduljunk, ha problémánk van? És mibe fektessem a pénzemet? Melyik omlik össze előbb: az USA, az EU vagy Kína? Deviza, arany, ingatlan, olaj, emerging markets, párnaciha, termőföld, atombunker és konzervek? OK, ingatlan. Paks közelében vannak nagyon jó áron

Hétköznapi kérdések és válaszok És kihez forduljunk, ha fáj valami? Ha eltörtem a lában, nyilván a kórházba de ha csak a hasam fáj? Orvoshoz, homeopatához vagy akupunktőrhöz? És ha csak a közérzetünk rossz állandóan? Beoltassam a gyerekemet? Szörnyű mellékhatásokról jönnek a hírek Állítólag csak egy nagy gyógyszercég tolja

Hétköznapi kérdések és válaszok Ne oltassam be a gyerekemet? De Dr. House véleménye más

Hétköznapi kérdések és válaszok És tényleg, miért fáj annyit a fejünk? A születési stressztől? Mert elnyomjuk a mindennapi feszültséget? Mert az auránk lyukas? Mert rossz dolgok történtek velünk előző életünkben?

Hétköznapi kérdések és válaszok Mi alapján döntünk/döntsünk a hétköznapokban? Nem csak másokra támaszkodunk, vannak igaznak vélt saját ismereteink is! Pl. tudjuk, hogy a spenótban rengeteg a vas De honnan is tudjuk? Honnan tudjuk, melyek tévesek, illetve melyek állják meg a helyüket? Ember embernek kútfője Nem sok mindent tudunk magunktól

Hétköznapi kérdések és válaszok Tehát hogyan döntsön a laikus? Kiben bízzon? Forduljon szakértőhöz! És ki a szakértő? Hallgassunk a tudományra!

Hétköznapi kérdések és válaszok Elsőre nem tűnik rossz tanácsnak, de felmerül két kérdés: Az ebben-abban jeleskedő tudós (orvos, mérnök stb.) biztosan ért ehhez a konkrét kérdéshez is? Biztos nincs más, aki jobban érthet ehhez nála? Lehetnek megalapozott kétségeink A fatális orvosi műhibák, tudományos tévedések, az emberiség jövőjét fenyegető fejlesztések, vagy az olyan problémák, melyek régóta makacsul ellenállnak a tudósok megoldási kísérleteinek?

Elfogadható a megoldás? Honnan tudjuk, hogy mit állít a tudomány? Kell-e egyetemi diplomát szerezni az összes főbb tudományterületen ahhoz, hogy jól dönthessünk a hétköznapi élethelyzetekben? Vajon kijelölik-e a tudomány határai a helyes tudás és téves vélekedés közti különbségeket? Milyen alapon állítjuk, hogy a modern tudománytól eltérő módon szerzett tudás nem megbízható? Ha valami nem tudomány, akkor az feltétlenül babona és sarlatánság? Vajon a tudósok mindig egyetértenek abban, amit állítanak? Mi van, amikor nem? Hogyan viszonyuljunk mi, hétköznapi emberek a tudományhoz és a tudomány által kínált válaszokhoz?

Miért hiszünk a tudománynak? Mi is az, hogy tudomány? Milyen módszerek garantálják az általa kínált tudás állítólagos megbízhatóságát? Mi számít tudománynak és mi nem: hol húzódnak a tudomány határai? Miért kellene jobban megbíznunk a tudományban, mint más hagyományokban? Tényleg olyan progresszívan fejlődik? A tudomány fejlődéséről Mi alapján mérjük a fejlődést? A tudományos publikációk száma számít? Vagy hogy hány emberhez jut el? Mennyi a megválaszolt kérdések száma a megválaszolatlanokhoz képest (nem rosszabbodik-e a helyzet)? Mi a várható jelentősége annak, amit egy kutató tehet hozzá a tudomány egészéhez?

Miért hiszünk a tudománynak? A sikerességéről Mi az összehasonlítási alap? Melyik kultúra a mérce? Gazdaságilag és technológiailag sikeresebb lett a nyugati kultúra, de ettől jobban tud mindent másnál/másoknál? Sikeres, így támogatják vagy támogatják, és ezért sikeres? A racionalitásáról A tudósok racionálisabbak más embereknél? Okosabbak? Vagy a tudomány nem a tudósok, hanem a módszertana miatt racionális? Mi ez a módszertan? Az objektivitásáról Érdekmentes? Tudósok személyisége megfelelő? A témaválasztásuk? Tényleg mindenki ellenőrizheti?

Mi a megoldás? Marad a teljes tanácstalanság és relativizmus? Tekinthető ez válasznak? Nem inkább csak kritika?

Mi a megoldás? Nincsenek könnyű válaszok A nincs könnyű válasz azt jelenti, hogy nincs is válasz? De ha van, akkor mi az? És ismét: Hogyan döntsünk a hétköznapi helyzetekben? (Vajon a félév végére lesz válaszunk?)

A tárgy tematikája I. 1. Problémafelvetés Elsődleges válaszlehetőségek e probléma megoldására, és ezek nehézségei. A tudomány objektivitása, érdekmentessége és sikeressége. Kérdés: mi tudományos, és mitől az? 2. Megoldási hagyományok A tudományfilozófia kísérletei a tudomány elválasztására az áltudományoktól és az értelmetlenségtől. Vannak-e olyan karakterisztikumok, amelyek alapján végleges válasz adható a kérdésünkre? A tudománytörténet-írás mint az utólagos válasz a kérdésre. Milyen támpontot ad ez a mai tudománynak? A tudományszociológia: hogyan férünk hozzá erőforrásokhoz, kutatási pénzhez, tanszékhez, doktoranduszokhoz stb. Milyen eszközöket ad ez a kezünkbe? 3. Esettanulmányok 4. Határmunkálatok 5. Tudomány és nyilvánosság

A tárgy tematikája II. 1. Problémafelvetés 2. Megoldási hagyományok 3. Esettanulmányok Csillagászat és asztrológia régen és ma Parapszichológia, paratudományok Történetírás és áltörténetírás Evolúcióelmélet és kreácionizmus Az alternatív orvoslás hagyományai, akupunktúra 4. Határmunkálatok Viták, amelyek jellemzik és alakítják a tudomány határait. 5. Tudomány és nyilvánosság A tudomány publikus megértése. Az oktatás és a média szerepe. Tudományos vagy társadalmi probléma az elhatárolás? Szakértői kultúrák szerepe a társadalomban. Hitelesség, bizalom a társadalmi intézményekben 6. Következtetések

A félév menetrendje: SZERDA (12:15-13:45) SZERDA (16:15-17:45) CSÜTÖRTÖK (12:15-13:45) Febr. 8. Bevezető Febr. 8. Bevezető Febr. 9. Bevezető Febr. 15. Tudományfilozófia Febr. 15. Tudományfilozófia Febr. 16. Tudományfilozófia Febr. 22. Tudománytörténet Febr. 22. Tudománytörténet Febr. 23. Tudománytörténet Márc. 1. Tudományszociológia Márc. 1. Tudományszociológia Márc. 2. Tudományszociológia Márc. 8. Asztrológia Márc. 8. Asztrológia Márc. 9. Asztrológia Márc. 15. Nemzeti ünnep Márc. 15. Nemzeti ünnep Márc. 16. Parapszichológia Márc. 22. Parapszichológia Márc. 22. Parapszichológia Márc. 23. 1. ZH Márc. 29. 1. ZH Márc. 29. 1. ZH Márc. 30. Áltörténetírás Ápr. 5. Áltörténetírás Ápr. 5. Áltörténetírás Ápr. 6. Kreácionizmus Ápr. 12. Kreácionizmus (GTK Sportnap) Ápr. 12. Kreácionizmus (GTK Sportnap) Ápr. 13. Akupunktúra Ápr. 19. Akupunktúra Ápr. 19. Akupunktúra Ápr. 20. Határmunkálatok Ápr. 26. Határmunkálatok Ápr. 26. Határmunkálatok Ápr. 27. Tud. és Nyilvánosság Máj. 3. Tud. és Nyilvánosság Máj. 3. Tud. és Nyilvánosság Máj. 4. 2.ZH Máj. 10. 2.ZH Máj. 10. 2.ZH Máj. 11. Pihenőnap Máj. 17. Pótlási hét Máj. 17. Pótlási hét Máj. 18. Pótlási hét

Közérdekű A Filozófia és Tudománytörténet Tanszék Facebook-oldala: https://www.facebook.com/bmefilozofiaestudomany tortenettanszek?fref=ts

Közérdekű A Filozófia és Tudománytörténet Tanszék blog oldala: http://bmefilozofia.blog.hu/

Számít a véleményed!