Európai Gazdasági és Monetáris Unió

Hasonló dokumentumok
Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 29., hétfő / 60 perc

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Szombat, május 29. / 60 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap augusztus 24., hétfő / 60 perc

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Kedd, február 01. / 60 perc

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 28., hétfő / 60 perc

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Péntek, augusztus 27. / 60 perc

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Scütörtök, február 9. / 60 perc

Legyen a bringa a mániánk!

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap május 31., hétfő / 60 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 30., hétfő / 60 perc

Javaslat A TANÁCS RENDELETE. a 974/98/EK rendeletnek az euró Lettországban való bevezetése tekintetében történő módosításáról

Državni izpitni center. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése június 2., hétfő / 60 perc SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA

AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA. Javaslat: A TANÁCS RENDELETE

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap augusztus 25., hétfő / 60 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 29., kedd / 90 perc

Monetáris Unió.

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap

AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA. Brüsszel, május 15. (23.05) (OR. en) 9192/08. Intézményközi referenciaszám: 2008/0096 (CNB) UEM 110 ECOFIN 166

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 26., hétfő / 90 perc TAVASZI VIZSGAIDŐSZAK

AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK ÉS AZ EURÓPAI KÖZPONTI BANKNAK

GAZDASÁGI ÉS MONETÁRIS UNIÓ A GAZDASÁGI INTEGRÁCIÓ FOLYAMATA

Az EU gazdasági és politikai unió

Nagy munka ez! Nem mértem én ezt azonban. Csak a cél volt előttem. (Reguly Antal)

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 24., hétfő / 90 perc ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK

A GAZDASÁGI ÉS MONETÁRIS UNIÓ INTÉZMÉNYEI

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV 2. FELADATLAP NEM MŰVÉSZI SZÖVEG ELEMZÉSE május 28-án / 90 perc TAVASZI VIZSGAIDŐSZAK

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

*M * 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK augusztus 24., szombat / 90 perc. Državni izpitni center

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap május 31., kedd / 60 perc

EURÓPAI KÖZPONTI BANK

Osztályvizsga Évfolyam: 8. osztály Írásbeli Időtartam 90p Nyelvi feladatlap

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 28., csütörtök / 90 perc TAVASZI VIZSGAIDŐSZAK

RESTREINT UE. Strasbourg, COM(2014) 447 final 2014/0208 (NLE) This document was downgraded/declassified Date

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV 2. FELADATLAP NEM MŰVÉSZI SZÖVEG ELEMZÉSE június 1-jén / 90 perc ÁLTALÁNOS ÉRETTSÉGI VIZSGA

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 24., csütörtök / 60 perc

A szürke mezőbe ne írjon!

A gazdasági helyzet alakulása

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV 2. FELADATLAP NEM MŰVÉSZI SZÖVEG ELEMZÉSE ÁLTALÁNOS ÉRETTSÉGI VIZSGA

A Gazdasági- és Monetáris Unió. Elızmények. EMS Európai Monetáris Rendszer

középső o Nyelv eleje magasabban magas hátulja magasabban mély o Ajak kerekítés (labiális) rés (illabiális) o Hossz rövid hosszú Mássalhangzók o Idő

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 25.

Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárási rendjéről szóló 133/2010. (IV. 22.) Korm. rendelet alapján.

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 29., hétfő / 60 perc

Javaslat A TANÁCS HATÁROZATA. az euró Litvánia általi, január 1-jén történő bevezetéséről

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 31., kedd / 90 perc TAVASZI VIZSGAIDŐSZAK

Felvételi előkészítő Magyar nyelv január 23.

1. feladatlap. információért 1 pont adható. 4. hamis hamis hamis igaz

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM VIZSGA 8. ÉVFOLYAM

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 25., csütörtök / 90 perc ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK

Irodalom Szövegértés, szövegfeldolgozás 9. NY Órakeret:36 óra

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése június 2., hétfő / 90 perc

Az eurózóna 2017-ben: a Gazdasági és Monetáris Unió előtt álló kihívások. Dr. Ferkelt Balázs (Budapesti Gazdasági Egyetem)

Javaslat A TANÁCS HATÁROZATA. az euró Lettország általi, január 1-jén történő bevezetéséről

A közigazgatási szakvizsga Az Európai Unió szervezete, működése és jogrendszere c. V. modulhoz tartozó írásbeli esszé kérdések (2017. augusztus 01.

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV 2. FELADATLAP NEM MŰVÉSZI SZÖVEG ELEMZÉSE augusztus 23-á n / 90 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 5., péntek / 60 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése június 1., hétfő / 60 perc

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 31., hétfő / 90 perc TAVASZI VIZSGAIDŐSZAK


5. osztályos tananyag

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 8. D évfolyam Helyesejtés, helyesírás, Kommunikáció Olvasás-szövegértés és szövegalkotás Mtk. 26./4.

*M * 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése TAVASZI VIZSGAIDŐSZAK június 4., hétfő / 90 perc. Državni izpitni center

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV 2. FELADATLAP NEM MŰVÉSZI SZÖVEG ELEMZÉSE május 31-én / 90 perc

FELADATLAP az "ÉDES ANYANYELVUNK" nyelvhasználati verseny országos döntőjére szakképző iskolás versenyzők számára

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése június 1., hétfő / 90 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap május 28., csütörtök / 60 perc


MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Javaslat A TANÁCS RENDELETE

L 330/20 Az Európai Unió Hivatalos Lapja

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2015

A szürke mezőbe ne írjon!

Nagy Erika. Nyelvtanból Ötös. A magyar nyelvtan érthetően kicsiknek és nagyoknak.

Javaslat A TANÁCS HATÁROZATA

MORFOLÓGIAI FELÉPÍTÉS

Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek III. EU ismeretek. KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI MÉRNÖKI MSc TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖKI MSc

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 25., hétfő / 90 perc ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK

Feladatlap a gimnáziumi versenyzők számára

Név:... Iskola:... Összpontszám: 240 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Magyar nyelvi Ellenõrzõ dolgozatok

A nemzetközi integráció formái

Javaslat: A TANÁCS HATÁROZATA. az euro Észtország általi, január 1-jén történő bevezetéséről

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 25. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Időtartam: 180 perc

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

BELÜGYI RENDÉSZETI ISMERETEK

Az euro bevezetésének elınyei

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 19. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. Időtartam: 180 perc

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 18. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. Időtartam: 180 perc

Vezetői összefoglaló

1. Milyen szerkezetű mondat? Számozd meg az alábbi szövegrészlet mondatait! Majd állapítsd meg róluk, hogy milyen szerkezetű mondatok!

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Državni izpitni center. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése június 3., hétfő / 60 perc SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA

Nehogy a nyúl visz a puska! Mondat ez? Bizonyára te is látod,

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 23. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Időtartam: 180 perc

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK

Európa. Népessége: fő Népsűrűsége: 70 fő/ km² Területe: km² Országainak száma: 74

Átírás:

2 P122-A103-1-1

P122-A103-1-1 3 Melléklet az 1. feladatlaphoz Európai Gazdasági és Monetáris Unió 1. Az Európai Gazdasági és Monetáris Unió, vagy egyszerűbben Gazdasági és Monetáris Unió (EGMU vagy GMU) az Európai Unió 27 tagállamát tömörítő nemzetközi szervezet, amely fokozatosan jött létre 1990 és 2007 között. Ténylegesen csak 13 tagja alkot monetáris* uniót. Ezek az eurózóna országai, vagyis azok az EU-országok, ahol már bevezették az eurót. Magának a szervezetnek mégis minden uniós állam tagja. 2. Az Európai Közösség tagállamai egyre inkább szükségesnek érezték, hogy valutáik árfolyamának egymáshoz viszonyított mozgása kiszámítható legyen. Ennek érdekében 1988-ban az EU Tanácsa felkért egy bizottságot, hogy tervezze meg a gazdasági és monetáris unió létrehozásának folyamatát. A Jacques Delors vezette bizottság három szakaszban javasolta a GMU megvalósítását. 3. Első szakasz: 1990. július 1. 1993. december 31. Eltörölték a tagállamok közti tőkeáramlás korlátait. Emellett egyre jelentősebbé vált az EU-országok közti együttműködés gazdaságpolitikai és monetáris politikai kérdésekben. 4. Második szakasz: 1994. január 1. 1998. december 31. Létrejött az Európai Monetáris Intézet (EMI). Ennek fő feladatai közé tartozott az euró bevezetésének és az egységes közösségi monetáris politikának az előkészítése, valamint az EUországok monetáris politikájának a koordinálása. Bizonyos hatáskörök ekkor még a tagállami jegybankoknál maradtak. 5. A tagállamok elhatározták, hogy a közös valuta neve euró lesz, s egyben rögzítették az új pénznem bevezetésének időrendjét. Az EU Tanácsa kiválasztotta azt a 11, az előírt követelményeknek eleget tevő tagállamot, amely kész a harmadik szakaszba való átlépésre. Egyes uniós országokban (Dánia, Görögország, Nagy-Britannia és Svédország) nem vezették be az eurót. Az Európai Monetáris Intézet utódjaként létrejött az Európai Központi Bank (EKB). 6. Harmadik szakasz: 1999. január 1-től 1999. január 1-jén rögzítették a harmadik szakaszba lépő 11 tagállam nemzeti valutájának az euróhoz viszonyított árfolyamát. Az euróbankjegyek és -érmék kibocsátásával megszületett az új fizetőeszköz. Az eurózóna monetáris politikájának alakítása az EKB kezébe került. A tagállamok száma 2001. január 1-jén Görögország belépésével 12-re nőtt. Szlovénia tizenharmadik tagállamként 2007. január 1-jén csatlakozott az Európai Gazdasági és Monetáris Unióhoz. 7. Az Európai Gazdasági és Monetáris Unió legnagyobb előnye, hogy megszünteti a különböző valuták árfolyamainak ingadozásából eredő kockázatot, ami lényegesen olcsóbbá teszi az unión belüli kereskedelmet. Hátránya viszont, hogy a különböző gazdasági fejlettségű tagállamokra egyetlen valutát és egységes monetáris politikát kényszerít rá. A közgazdászok véleménye szerint egy monetáris unió csak akkor működhet hatékonyan, ha azon belül biztosítva van a javak és a termelési tényezők (tőke és munkaerő) szabad mozgása. Ez viszont az Európai Gazdasági és Monetáris Unióban még messze nincs így. Az euró bevezetését követő években a szakemberek többsége szerint a hátrányok nagyobbnak bizonyultak az előnyöknél. Az Európai Unió vezetői mindennek ellenére hisznek abban, hogy a GMU-nak van jövője, és a közös pénzzel, valamint a közös monetáris politikával járó előnyök mértéke idővel meghaladja majd a hátrányokét. * pénzügyi, pénzzel kapcsolatos A http://hu.wikipedia.org nyomán P perforiran list

4 P122-A103-1-1 ÜRES OLDAL

P122-A103-1-1 5 Figyelmesen olvassa el a mellékelt szöveget, majd oldja meg az alábbi feladatokat! A H betűvel jelölt feladatokban a helyesírást is értékeljük. 1. a) Fogalmazza meg tömören, mi a szöveg 1 6. részének tárgya! b) Mi nem jellemző erre a szövegrészre? Karikázza be a helyes válasz betűjelét! A B C D a tényszerűségre való törekvés az egyértelműségre való törekvés a véleményformálás szándéka a tájékoztatás szándéka (3 pont) 2. A 7. rész stílusában elkülönül az előzőekétől (1 6. rész). a) Írja a vonalra, melyik stílusréteg jegyei találhatók meg benne! b) Fogalmazza meg, miben nyilvánul ez meg! c) Írjon ki a 7. részből egy olyan szószerkezetet, amivel ezt bizonyítani tudja! (3 pont) 3. a) Fogalmazza meg a 2. rész alapján, miért alapították meg a GMU-t! b) Fogalmazza meg a 7. rész alapján a GMU élőnyeit és hátrányait! előnyei: hátrányai: (6 pont)

6 P122-A103-1-1 4. Igazak vagy hamisak az állítások? Húzza alá a megfelelőt! Az Európai Unió országaiban egységes a fizetőeszköz. IGAZ HAMIS Az euró már beváltotta a hozzá fűzött reményeket. IGAZ HAMIS Az Európai Központi Bank elődje az Európai Monetáris Intézet volt. IGAZ HAMIS A Gazdasági és Monetáris Unió folyamatosan bővül. IGAZ HAMIS (4 pont) 5. a) Írja ki az 5. részből az alábbi szó szinonimáját! eldöntötték b) Egészítse ki az alábbi mondatot az a) feladatban megadott ige megfelelő alakjával! Az apa arra kérte fiát,, melyik uniós országban szeretné folytatni a tanulmányait. c) Egészítse ki értelemszerűen az alábbi állítást! A b) feladat mondatának igealakja módú. (3 pont) 6. Írja ki a 2., ill. a 4. részből a Magyar értelmező kéziszótárban megadott jelentésnek megfelelő szavakat! Karikázza be a szó szövegbeli jelentése előtti számjegyet! fn 1. valamely ország törvényes fizetőeszköze (2. rész) 2. idegen állam fizetőeszköze fn 1. mellérendelés (4. rész) 2. összeegyeztetés, összehangolás (4 pont) 7. Magyarázza meg az 1. rész alapján az alábbi szószerkezeteket! uniós országok az eurózóna országai (2 pont)

P122-A103-1-1 7 8. a) Egészítse ki a mondatot az alábbi szó ellentétes hangrendű párjával! idő Távolléte miatt barátjára bízta az befizetését. b) A fenti mondatban megalkotott szó hangrendű. c) Írja ki az a) feladat példamondatából azt a két szót, amelyben mássalhangzótörvény érvényesül! (3 pont) 9. a) Bontsa szóelemekre az alábbi szavakat! T szótő, K képző, J jel, R rag vezető krő l b) Egészítse ki értelemszerűen az alábbi mondatokat az a) feladatban megadott szó szótövének igekötős alakjaival! Az angol munkatársam nehezen viseli családja távollétét, ezért őt az itteni társasági életbe. A kikapcsolódásnak köszönhetően most már sokkal könnyebben a benne felgyülemlő feszültséget. (4 pont) 10. Pótolja értelemszerűen az alábbi mondatokat a 4. részben található összetett szavak valamelyikével! Ha kell, toldalékolja is őket! A bűncselekmény felderítése a rendőrség tartozik. Az Európai Unió egyedül döntenek az euró bevezetéséről. (2 pont)

8 P122-A103-1-1 11. a) Írja a táblázatba az alábbi mondatok aláhúzott szavai szófajának, ill. mondatrészértékének betűjelét! 1. mondat: Az EU Tanácsa felkért egy bizottságot, tervezze meg a GMU létrehozásának folyamatát. 2. mondat: Az EGMU létrehozására felkért bizottságot Jacques Delors vezette. szófaj mondatrész 1. mondat 2. mondat szófaj: A B C D ige melléknév melléknévi igenév határozói igenév mondatrész: A alany B állítmány C minőségjelző D értelmező jelző b) Karikázza be a helyes állítás előtti betűjelet! A B C D Az a) feladat mindkét mondata egyszerű mondat. Az a) feladat mindkét mondata összetett mondat. Az a) feladat első mondata egyszerű, a második összetett mondat. Az a) feladat első mondata összetett, a második egyszerű mondat. (5 pont) 12. Alakítsa át az alábbi összetett mondatot egyszerű mondattá! Az Európai Unió vezetői hisznek abban, hogy a GMU-nak van jövője. (1 pont) 13. Folytassa az alábbi tagmondatot úgy, hogy ellentétes és magyarázó mellérendelő összetett mondatot kapjon! 2007-ben Szlovénia bevezette az eurót, (ellentétes). 2007-ben Szlovénia bevezette az eurót, (magyarázó). (2 pont)

P122-A103-1-1 9 14. a) Írja le szótagolva az alábbi szót! tőkeáramlás b) Írja le betűvel a következó számot! 2007 c) Írja le számjegyekkel a következő dátumot! Ügyeljen a toldalék kapcsolódására! január nyolcadikán (3 pont) 15. Javítsa ki a mondatok hibáit! Az EU-országok többsége sikeressen bevezette az eurót. Ez első sorban a jó átgondolt tervezésnek köszönhető. (3 pont) 16. Fejtse ki véleményét az euróról kb. 100 120 szóban! Ismertesse eddigi tapasztalatai alapján annak előnyeit és hátrányait! Ügyeljen a helyesírásra és a nyelvhelyességre!

10 P122-A103-1-1 (12 pont)

P122-A103-1-1 11 ÜRES OLDAL

12 P122-A103-1-1 ÜRES OLDAL