ADATLAP szakirányú továbbképzés indításának állásfoglalásához

Hasonló dokumentumok
Vállalkozásmenedzsment szakmérnök

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR A CSECSEMŐ- ÉS KISGYERMEKNEVELÉS GYAKORLATVEZETŐ MENTORA SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

ÉPÍTÉSZMÉRNÖKI ALAPSZAK TANTERVE

SPORTLÉTESÍTMÉNY MENEDZSER

Szent István Egyetem. SZIE-Ybl Miklós Építéstudományi Kar KÉRELEM TŰZVÉDELMI SZAKMENEDZSER SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK LÉTESÍTÉSÉRE.

Nyomtatott kommunikáció Szakmérnök

JELENTKEZÉSI FELHÍVÁS. Fürdővezető szakirányú továbbképzésre

A SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS INFORMATIKAI KAR

SZOLNOKI FŐISKOLA TANTERV. érvényes a. 2015/2016. tanévtől felmenő rendszerben NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁSI FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSI SZAK.

SZAKLEÍRÁSOK, MINTATANTERVEK. Szociális és ifjúsági munka felsőoktatási szakképzés

Nemzeti Közszolgálati Egyetem. Államtudományi és Közigazgatási Kar

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Csomagolástechnológus szakmérnök/szakember

Egészségügyi rehabilitációs menedzser szakirányú továbbképzési szak

I. Általános tájékoztató a szakirányú továbbképzések létesítésének és indításának kérdéseiről és folyamatáról

Ifjúsági védőnő szakirányú továbbképzési szak

VÍZ- ÉS SZENNYVÍZKEZELŐ RENDSZER ÜZEMELTETŐ SZAKMÉRNÖK/SZAKEMBER SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

ALAPKÉPZÉS SZAKINDÍTÁS

Ruhaipari termékfejlesztő szakmérnök, Ruhaipari termékfejlesztő szakmérnök

MŰSZAKI KÖRNYEZETI SZAKMÉRNÖK SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

Minőségügyi rendszerek szakmérnök szakirányú továbbképzés

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

KIVONAT. Tanító szak. A képzési és kimeneti követelményeknek, valamint az akkreditációs feltételeknek való megfelelés

NEMZETKÖZI IGAZGATÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK TANTERVE

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

A Pénzügy és Számvitel alapszak tanterve (az óra és vizsgaterv táblázatos összegzése)

NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK

REGIONÁLIS ÉS TÉRSÉGI VIDÉKFEJLESZTÉSI SZAKTANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

INNOVÁCIÓK AZ ÓVODAI NEVELÉS GYAKORLATÁBAN PEDAGÓGUS SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS

ZENEKULTÚRA ALAPKÉPZÉSI SZAK

SSC specialista szakirányú továbbképzési szak

SZOLNOKI FŐISKOLA VÍZGAZDÁLKODÁSI SZAKMÉRNÖK SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

A VÁROSMARKETING SPECIALISTA SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK KÉPZÉSI ÉS KIMENETELI KÖVETELMÉNYEI

a01t24 - Összesített hallgatói adatok a félévre

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar EU PROJEKTMENEDZSER. szakirányú továbbképzési szak

GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT ALAPKÉPZÉSI SZAK

KÉPALKOTÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK

Neumann János Egyetem GAMF Műszaki és Informatikai Kar

GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT ALAPKÉPZÉSI SZAK

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR MŰVÉSZETTEL NEVELÉS A LEGKISEBBEKNEK SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

Online marketing szakirányú továbbképzési szak képzési és kimeneti követelményei

Csomagolástechnológus szakmérnök és szakember képzés. Dr. Koltai László Óbudai Egyetem

Nemzeti Közszolgálati Egyetem Rendészettudományi Kar. Szakokleveles magánnyomozó szakirányú továbbképzési szak TANTERV

FRANCIA-MAGYAR BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI SZAKFORDITÓ. szakirányú továbbképzési szak

ÉPÍTÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK

A Szolnoki Főiskola képzési programja Diplomás Európai Unió szakreferens szakirányú továbbképzési szak

3/2015. (VIII. 27.) rektori-kancellári közös utasítás

Műszaki szakoktató alapszak

TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK Szakfelelős: Dr. Könyves Erika egyetemi docens Indított specializációk: Egészségturizmus Turisztikai

IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés

E L Ő T E R J E S Z T É S

E L Ő T E R J E S Z T É S

IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés

MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZER-IPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK (MGB) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI

KONFERENCIA- ÉS RENDEZVÉNY-MENEDZSMENT SZAKTANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

KERESKEDELEM ÉS MARKETING FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS

Pallasz Athéné Egyetem Gazdálkodási Kar. Vállalkozásfejlesztés mesterképzési szak

Ápolás és betegellátás alapszak Ápoló szakirány levelező tagozat IV. évfolyam

GAZDASÁGI INFORMATIKAI MENEDZSMENT SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS KREDIT ALAPÚ TANTERVE

Mérés-értékelés pedagógus szakvizsga

Kompetencia alapú angol nyelvi tanító szakirányú továbbképzési szak képzési és kimeneti követelményei

Szakirányú továbbképzési szak képzési és kimeneti követelményei

KÁROLI GÁSPÁR REFORMÁTUS EGYETEM ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR

I. A Környezet- és területfejlesztési menedzser (OH-FHF/454-3/2009.) szakirányú továbbképzési szak képzési és kimeneti követelményei

Karbantartási menedzser szakirányú továbbképzési szak

SSC specialista szakirányú továbbképzés

Kulturális menedzser szakirányú továbbképzési szak

Alkalmazott lézertechnológiai szakirányú továbbképzési szak (szakember)

SSC specialista szakirányú továbbképzés

Műszaki menedzser alapszak

KÖRNYEZETMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS ALAPKÉPZÉSI SZAK

TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM ÉPÍTÉSZMÉRNÖKI KAR

REGIONÁLIS ÉS KÖRNYEZETI GAZDASÁGTAN MESTERKÉPZÉS. 1. A mesterképzési szak megnevezése: regionális és környezeti gazdaságtan

EMBERI ERŐFORRÁSOK FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS

A pedagógusképzés fejlesztési projekt felsőoktatási környezete. Előadó: dr. Rádli Katalin Emberi Erőforrások Minisztériuma

E L Ő T E R J E S Z T É S

E L Ő T E R J E S Z T É S

A műszaki menedzser alapszak tanterve (az óra és vizsgaterv táblázatos összegzése)

GAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK (GVB) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI

Az 1950-es évektől 2005-ig

Angol-magyar gazdaságtudományi szakfordító szakirányú továbbképzési szak

NEMZETKÖZI IGAZGATÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK TANTERVE

GYAKORLATVEZETŐ MENTORTANÁR. szakirányú továbbképzési szak

I. Adatlap. 3. Az indítandó alapszak megnevezése. 4. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése

NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁSI FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS. A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Nemzetközi Gazdálkodási Tanszék

A felsőoktatási intézmények által benyújtott alapképzési- és szakirányú továbbképzési szakok létesítésére/indítására vonatkozó kérelem.

RENDEZVÉNY MENEDZSMENT SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS

KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK Keresztény értékrendű vezetés szakirányú továbbképzési szak

PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS

Online marketing szakirányú továbbképzési szak

KERESKEDELEM ÉS MARKETING ALAPKÉPZÉSI SZAK. A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Kereskedelem és Marketing Tanszék

Angol nyelvű óvodapedagógus szakirányú továbbképzési szak

Online marketing szakirányú továbbképzési szak

PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK. A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Közgazdasági, Pénzügyi és Menedzsment Tanszék

NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM

NAPPALI ÉPÍTÉSZMÉRNÖK SZAK

ÜZLETI INFORMATIKA SZAKKÖZGAZDÁSZ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK képzési és kimeneti követelménye

A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

A GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT alapszak tanterve (az óra és vizsgaterv táblázatos összegzése)

Átírás:

ADATLAP szakirányú továbbképzés indításának állásfoglalásához Az indítandó szak megnevezése: SMART CITY szakmérnök szakirányú továbbképzési szak Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: SMART CITY szakmérnök A képzésért felelős kar megnevezése: Ybl Miklós Építéstudományi Kar A képzés helye: Ybl Miklós Építéstudományi Kar, Budapest, Thököly út 74. Munkarend 1 : levelező A képzés nyelve: magyar A szakért felelős oktató neve és munkaköre:, egyetemi adjunktus A képzési idő félév tanórák száma: (Figyelemmel a hatályos Nftv. 17.. (3) bekezdésére, ami alapján részidejű (esti, levelező) szakirányú továbbképzés a teljes idejű képzés tanóráinak legalább húsz, legfeljebb ötven százaléka lehet. Az Nftv. 17. (1) bekezdése a teljes idejű képzésnél félévenként legalább 00 tanórát határoz meg.) A képzés féléves. Félévenként 7 alkalommal, napon, hétvégenként 16 kontaktórában történik az oktatás. Ezt féléves és diplomatervek egyéni konzultációja egészíti ki, ezzel a kontaktórák száma összesen 40. A hallgatók ezen felül elektronikus formában kapnak letölthető pdf és hipertext anyagokat. A szak indításának tervezett időpontja: 018. szeptember A végzősök iránti országos és regionális igény, tervezett hallgatói létszám: Terveink szerint - tanévenként - 0-5 fővel képes a szakirányú továbbképzési szak elindulni. Tanterv Az áttekintő tantervet az alábbi táblázat tartalmazza. 1 nappali, levelező, távoktatás, esti 1

A szak tantervét, oktatói körét táblázatban összefoglaló, krediteket is megadó, óra és vizsgaterv Tantárgycsoport / Ismeretkör megnevezése 3 Általános Specifikus Szakdolgozat Tantárgy neve 1.1. Energiagazdálkodás és auditálás alapjai 1.. Az urbanisztika alapjai 1.3. Városfejlesztés 1.4. Városklímatológia.1. Komplex városenergetikai épületrehabilitáció.. Környezettudatos tervezés-és fejlesztés.3. Smart Grid villamosenergia rendszerek.4. Korszerű energiatermelés és ellátás.5 Innovatív megújuló energiahasznosítás Szakdolgozat Tantárgyfelelős neve Dr.Nagy Béla DLA Dr.Nagy Béla DLA Dr.Török Szabina MTA doktora Prof. Dr. Markó Balázs DLA Dr. Macsinka Klára PhD Dr. Hartmann Bálint PhD Munkaköre 4 egyéb e.tan. egyéb Féléves óraszám FOI-hez tartozás és munkaviszo ny típusa 5 Szemeszter Ea Gy Konz Kr K 6 F.típ 7 Előkövetelmény Megjegyzés 1 4 4 v A V 1 V 16-4 v A 1 4 4 v A 16-4 v A Összesen: 56 8 16 4V Összesen: Összesen: 4 8 8 gy A 18 6 6 v A 18 6 6 v A 4 8 8 v A 18 6 6 gy A 10 34 34 3V, GY 40 10 gy 158 4 40 60 7V/3 Gy Nappali, esti munkarend esetén heti bontásban; Ea: előadás, Gy: gyakorlat (szeminárium, labor, terep, stb.) Konz: konzultáció 3 Még több ismeretkör esetén további sorok hozzáadása 4 egyetemi/ főiskolai tanár, ill. docens, adjunktus, tanársegéd; mesteroktató, tudományos (fő)munkatárs; egyéb 5 A (T/R/E): Akkreditációs célból az adott FOI-nak nyilatkozatot tett oktató, aki az Nftv. 6. -ának (3) bekezdése szerint kizárólag az adott felsőoktatási intézményt jelölte meg annak, amelyben figyelembe veendő a működési feltételek vizsgálatában V: Vendégoktató, aki más FOI-nek írt alá, vagy sehol sem tett kizárólagossági nyilatkozatot: A munka-, ill. jogviszony típusa: Foglalkoztatottak (az intézményben): T: Teljes munkaidőben, határozott vagy határozatlan idejű munkaviszonyban, közalkalmazotti jogviszonyban, ill. ezekkel azonos elbírálás alá eső jogviszonyban: R: Részmunkaidőben, határozott vagy határozatlan idejű munkaviszonyban, közalkalmazotti jogviszonyban, ill. ezekkel azonos elbírálás alá eső jogviszonyban Alkalmazásban lévők (az intézményben oktatói, kutatói, tanári munkakörben nem foglalkoztatottak) E: Egyéb módon, pl. megbízási szerződésessel alkalmazott, vagy prof. emeritus) 6 Követelmény típusa: V: vizsga; Gy: gyakorlati jegy; A: aláírás; 7 Tárgy típusa: A, B, C

Összehasonlító táblázat (összevetés) Tantárgycsoportok/ismeretkörök Mintatanterv szerinti Képzési és kimeneti követelmények szerinti kredit Általános modul (1) 16 16 Specifikus modul (.) 34 34 Szakdolgozat 10 10 3

1. A szakirányú továbbképzés megnevezése: SMART CITY szakmérnök szakirányú továbbképzési szak. A szakirányú továbbképzésben szerezhető szakképzettség oklevélben szereplő megnevezése: SMART CITY szakmérnök 3. A szakirányú továbbképzés besorolása: 3.1 képzési terület szerinti besorolása: műszaki képzési terület 3. a végzettségi szint besorolása: o ISCED 1997 szerint: 5A o ISCED 011 szerint: 6 o az európai keretrendszer szerint: 6 o a magyar képesítési keretrendszer szerint: 6 3.3 a szakképzettség képzési területek egységes osztályozási rendszere szerinti tanulmányi területi besorolása: o ISCED 1997 szerint: 581 o ISCED-F 013 szerint: 0731 4. A felvétel feltétele(i): Szakirányú továbbképzésre az vehető fel, aki alap-, vagy mesterképzésben, illetve korábbi főiskolai vagy egyetemi képzésben szerzett mérnöki végzettséget. A jelentkezőktől elvárt személyes adottságok, készségek: Mérnöki szintű matematikai, informatikai alapismeretek. Számítógépes mérnöki informatikai eszközök alkalmazására, kezelésére való nyitottság. A szükséges mérnöki gyakorlati módszerek alapszintű alkalmazása. 5. A képzési idő félévekben meghatározva: félév 6. A szakképzettség megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 60 kredit 7. A képzés célja és a szakmai kompetenciák (tudás, képesség, attitűd, autonómia és felelősség): 7.1. A képzés célja: A cél olyan szakemberek képzése, akik a megszerzett ismeretek alapján képesek a település szintű komplex infrastrukturális rendszerek működés szintű átlátására, adott helyzetek elemzésére, problémafeltárásra, igények és lehetőségek felmérésére, integrált településfejlesztési stratégiák kidolgozásában való közreműködésre és hatástanulmányok kidolgozására. 7.. Szakmai kompetenciák: 7..1. Tudása: Tudáselemek, megszerezhető ismeretek Település szintű energetikai, közlekedési és kiegészítő infrastrukturális (pl. közvilágítás) ismeretek, SMART GRID rendszerek. SMART CITY rendszer alapjai és alkalmazása. Távfűtés, távhűtés, kapcsolt energiatermelés rendszer szintű megismerése. Megújuló energiaforrások alkalmazása különböző település típusok esetén. Energetikai számítási, auditálási módszerek. A

városklíma összefüggései és kölcsönhatásai. Urbanisztikai alapismeretek, a városfejlesztés tükrében. A fenntartható város komponensei. 7... Képességei: A szakképzettség alkalmazása konkrét környezetben, tevékenység-rendszerben A megszerzett ismeretek alapján a végzett szakmérnökök képesek a település szintű komplex infrastrukturális rendszerek működés szintű átlátására, adott helyzetek elemzésére, problémafeltárásra, igények és lehetőségek felmérésére, integrált településfejlesztési stratégiák kidolgozásában való közreműködésre és hatástanulmányok kidolgozására. Alkalmazva a szakmai törzsanyagban tanultakat képes lesz a rendszerszemléletű és multidiszciplináris gondolkodásra. 7..3. Attitűdje: Törekszik a műszaki követelményeket kielégítő, magas minőségű, harmonikus elképzelések megfogalmazására és megvalósítására. Munkája során törekszik a rendszerszemléletű, folyamatorientált, komplex megközelítésre, a problémák felismerésére, és azok kreatív megoldására. Törekszik a komplex szempontok megismertetésére és érvényesítésére, jövőtudatos, fenntartható gondolkodásra. Nyitott az új információk befogadására, törekszik szakmai és általános műveltségének folyamatos fejlesztésére. Kezdeményező, törekszik a település életéhez kapcsolódó feladatok megosztására, munkacsoportok létrehozására, tiszteletben tartva a munkatársak és bevont szakemberek tudását. Törekszik a szakma közösségi szolgálatba állítására, érzékeny az emberi problémákra, nyitott a környezeti és társadalmi kihívásokra. A munkája során előforduló minden helyzetben törekszik a jogszabályok és etikai normák betartására, követi a munkahelyi egészségi és biztonsági, a műszaki, a jogi és gazdasági szabályozás előírásait. 7..4. Autonómiája és felelőssége: A végzett szakmérnök szakmai problémák során önállóan és felelőssége tudatában lép fel. Felelősséggel irányít szakmai gyakorlatának megfelelő méretű munkacsoportot, képes irányítás mellett dolgozni egy adott csoport tagjaként. Döntéseit körültekintően, szükség esetén a megfelelő szakterületek képviselőivel konzultálva hozza meg és azokért felelősséget vállal. Munkáját személyes anyagi és erkölcsi felelősségének, és társadalmi hatásának tudatában végzi. 8. A szakképzettséghez vezető szakterületek és azok kreditaránya, amelyből a szak felépül: A képzés két ismeretköre (modulcsoport) a következő: 1. Általános ismeretek, 1.1. Energiagazdálkodás és auditálás alapjai 1.. Az urbanisztika alapjai 1.3. Városfejlesztés 1.4. Városklímatológia Megszerezhető kreditek száma: 16. Specifikus ismeretek,.1. Komplex városenergetikai épületrehabilitáció.. Környezettudatos tervezés-és fejlesztés.3. Smart Grid villamosenergia rendszerek.4. Korszerű energiatermelés és ellátás.5 Innovatív megújuló energiahasznosítás Megszerezhető kreditek száma: 34 Összességében tehát a hallgatóknak a szakdolgozat nélkül 50 kreditet kell megszerezniük. Szakdolgozat: 10 kredit