takács 1. feladat 2. feladat

Hasonló dokumentumok
A part alatt. Melyik munkát, te-vé-keny-sé-get melyik állat végzi? Írd mellé! Kiveszi a ke-men-cé-ből a megsült cipót.

2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!

OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: január 14. (hétfő) Forduló: Évfolyam: 2. A versenyző neve:

Jó játékot, vidám perceket, szép téli napokat kívánunk!

minden ami rejtvény, kisiskolásoknak! Olvasórally Csivitelő

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY

Nagy munka ez! Nem mértem én ezt azonban. Csak a cél volt előttem. (Reguly Antal)

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

HAZA ÉS HALADÁS MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY 7-8. ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 1. FORDULÓ

Feladatlap. lókedvelő könyvbarátoknak

Hargitai Katalin. Játékvilág. Magyar nyelvi munkafüzet az általános iskola 4. évfolyama számára. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest

EFOP Múltunk a jelenben a jövőért! Iskolaközpontú helyi együttműködések támogatása a Tarjáni Német Nemzetiségi Általános Iskolában

JELENTKEZÉSI LAP. Név: Osztály: cím (továbbjutásról itt is értesítünk): Iskola: Felkészítő tanár:

Írásbeli szorzás. a) b) c)

MATEMATIKA VERSENY

A b betűk olvasása, mgh. msh. sorrendű szótagok olvasása, tőmondatok olvasása. Hol jártál báránykám? Szókiegészítés, mondatalkotás,

TestLine - Nyelvtan és irodalom bemeneti mérés Minta feladatsor

Csillagok Isten tervében

Csivitelő (2. osztály)

Tudorka óravázlat Magyar irodalom 4. évfolyam Tudorka 28. oldal

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

1. TOTÓ. 1. Széchenyi Ferenc 2. Széchenyi István X. Kossuth Lajos X pozsonyi 2. kéttáblás X. évenkénti

Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv

Magánhangzóink: u ú. 1. Alkoss mondatokat a kettes és hármas ikrekkel (segítséggel)!

Mondatkiegészítés adott. Az írásmódtól eltérô. Mondatalkotás. pótlása. Hosszú mássalhangzós. Másolás. Mondatvégi írásjelek

5. Kösd össze! 6. Keresd a jelet, betût! Karikázd be!

Természetismeret 4. osztály - 3. forduló -

TestLine - ERASMUS-Magyar kimeneti mérés Minta feladatsor

Olvasók királya Pályázati lap. Név:... Cím:... Telefonszám vagy ... Iskola neve, osztály:...

Ha nem hiszed, járj utána!

2. sz. melléklet Kistarcsa Város Önkormányzat 13/2016. (III. 31.) sz. önkormányzati rendeletéhez

BARÁTUNK A TERMÉSZET

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 5., péntek / 60 perc

TOLLAS TIBOR HELYESÍRÓ EGYÉNI- ÉS CSAPATVERSENY 3-4. OSZTÁLYOS TANULÓK RÉSZÉRE /2017.

Kistarcsa Város Önkormányzat forgalomképtelen ingatlanvagyona

4. osztályos feladatsor III. forduló 2014/2015. tanév

XLI. Országos Komplex Tanulmányi Verseny

Könyvek Tusája 4. forduló

HARMATCSEPP LEVELEZŐS TANULMÁNYI VERSENY Olvasás-szövegértés III.

bál, hab, bab, bot, láb, busz, zab, bőr, bor, seb

7 mérföldes csizmában heted7 határon át Országos Mesevetélkedő 2015/ forduló Feladatsor

Tagolatlan mondat szavakra tagolása, helyes leírása Ellenőrzés

Mit csináltak vacsora után? Hányan ültek a vacsoraasztalnál? Miért nem ismerte meg sem a kovács, sem a tanító Mátyás királyt?

SZKC 103_03 MOTÍVUMOK KÜLÖNBÖZŐ KULTÚRÁKBAN III.

Könyvek Tusája 7. forduló

HARMATCSEPP LEVELEZŐS TANULMÁNYI VERSENY OLVASÁS- SZÖVEGÉRTÉS

VOLT EGYSZER, LESZ EGYSZER (Was Albert nyomán)

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Húsvét. Olvasószint: A. Megoldások:

Ember: Állat: Növény:

Projektnapló. Elek apó meséi - legendák és mondák nyomán Erdélyben. Tiszaalpári Árpád Fejedelem Általános Iskola HAT

OLVASÓK KIRÁLYA 2012

JAVÍTÓKULCSOK VI. A SZAVAK SZERKEZETE: A SZÓTŐ ÉS A TOLDALÉK

A főnév élőlények, élettelen és gondolati dolgok neve. Fajtái a köznév és a tulajdonnév. tk

HERPAIS KÖNYVFALÓ. Kedves Könyvfaló!

HAZA ÉS HALADÁs a reformkor

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY

Magyar nyelv 6. osztály. Főbb témakörök

Bevezető Kedves Negyedik Osztályos Tanuló!

EGY TORKOS MACKÓ FEJTÖRŐI

Témaválasztás, anyaggyűjtés

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 6., szerda / 60 perc. 2. szakasz végi ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS

Olvasd el a szövegrészletet, majd válaszolj a kérdésekre!

MATEMATIKA VERSENY

Bányászat a szépirodalomban

Jászfényszaru Város Önkormányzata Képviselő-testületének 21/2013. (X.04.) önkormányzati rendelete

Jelmagyarázat. Jelöld! Írd át! Írd le! Mondd ki! Mondd tollba! Színezd ki! Rajzold le! Kösd össze! Húzd alá! Házi feladat. Olvasd el!

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 2. FORDULÓ

2009. évi SDG Bibliaismereti verseny: Jelenések könyve

10. NEM HISZEK A FÜLEMNEK! 8 PONT

Hittanverseny egyházmegyei megyei/kerületi forduló március 21. Megoldások 1-2. osztály

2014. május hónapra tervezett sebességmérések. Dátum (nap) Mérés tervezett ideje Mérés tervezett helye

Szövegek címe: A Dörmögő Dömötör márciusi számának tartalmából Forrás:

X. Energiatakarékossági vetélkedő. Veszprém

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 30. MATEMATIKA 2. OSZTÁLY

Gyakorló feladatok 3.osztály. Készítette: Gyányi Ibolya

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

DECEMBER 2. Advent első vasárnapja


Természetismeret 3. osztály - 3. forduló -

Mesék. Jorinde és Joringel. Komplex iskolai bűnmegelőzési program hallássérült gyermekek számára 2017

80/ S z ö v e g é r t ő v e r s e n y május osztály. Jó versenyzést kívánunk! Név: Iskola: Elért pontszám:

Olvasás, tanmenet 4. osztály tanév

Comenius Angol-Magyar Két Tanítási Nyelvű Iskola. Olvasás, tanmenet 4. osztály

A Csömöri Mátyás Király Általános Iskola munkaterve

1. Pál kertje téglalap alakú, 15 méter hosszú és 7 méter széles. Hány métert tesz meg Pál, ha körbesétálja a kertjét?

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

prérikutya házimacska kecskebéka japánkakas gyöngytyúk vadliba éticsiga szarvasmarha füstifecske

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

Húzzátok össze a párokat! Színezzétek a Mosolykákat a meséknek megfelelő színre!

A Szülőföldem Szalonta I. fordulójának feladatai

Az osztályban kialakított tó (kuckó) benépesítése élőlényekkel

Átírás:

1. feladat 2. feladat Teki a felsoroltak közül azt az igét keresi, amelyik elé nem illik a ki igekötő. Melyik állítás hamis erre az igére? terít A 4. b osztály tanulói régi mesterségekkel ismerkednek. Megnéztek egy kisfilmet a takácsokról. Melyik felsorolás kapcsolódik ehhez a mesterséghez? lyukasztottuk merültek vonulsz feleselnétek faragom takács dobtad A: T/2. személyben van. B: Kijelentő módban van. C: Öt szótagból áll. D: Nem kapcsolódik hozzá igekötő. A: szövőszék, vászon, vetélő, fonal B: zárak, kalapács, üllő, vésők C: liszt, kemence, dagasztóteknő, kovász D: fahordó, fejsze, gyalu, faragószék

3. feladat Olvasd el a mesét! Kati részletes vázlatot írt hozzá, azonban a 4. vázlatpontot még nem készítette el. Melyik lehet a felsoroltak közül a hiányzó vázlatpont? Hol volt, hol nem volt, volt egyszer egy fényes tollú fekete holló. Együtt repkedett a hollórajjal, magokat, bogyókat szemezgetett, rovarokat ásott ki a földből. Reggelente a patak víztükrében csodálta csinos tollazatát. Egyszer aztán egy különleges pávatollat talált a földön. Nagyon megtetszett neki a hosszú, színes dísz, be is tűzte a farktollai közé. De ez megakadályozta a repülésben. Nem tudott már a társaival szálldosni. És nem is akart! Nem törődött többé velük, csak a saját szépségével. Csak az járt a fejében, honnan szerezhetne még több pávatollat. Addig-addig keresgélt, míg telis-tele nem tűzdelte a farkát ilyenekkel. Így sétált be peckesen a pávák közé. Azok először meglepődtek, aztán kinevették. Kitépkedték a holló farkából az elhullatott tollaikat. Ezt azonban a holló saját tollai is megsínylették. Szegény madár csapzottan, megtépázva menekült el a pávák udvaráról. (Heltai Gáspár nyomán) Vázlat a meséhez: 1. A talált pávatoll 2. A toll betűzése a farktollai közé 3. A holló nem képes repülni a társaival 4. 5. A pávatollakkal teletűzdelt holló 6. A pávák kinevetik a hollót 7. Az elhullajtott pávatollakat a holló saját farktollaival együtt tépkedik ki 8. A megtépázott holló A: Séta a pávák között B: A holló pórul jár C: Pávatollak keresése D: A meglepett pávák

4. feladat 5. feladat Milyen állat nem szerepel Grimm Brémai muzsikusok című meséjében? A világegyetemről olvashatsz egy rövid leírást. Pótold a hiányzó ékezeteket! A világegyetem, más neven kozmosz vagy univerzum sokkal nagyobb, mint képzelnénk. Olyan oriási, hogy még a csillagászok sem tudják, hogy mekkora, hol van a vége es hol az eleje. Ha el szeretnénk jutni például a legközelebbi csillagszomszédunkhoz, egy űrrepülővel utazva is 170 000 évbe telne, míg odaérnénk. A világegyetem magába foglalja a Napot, a csillagokat, a bolygokat és számos más égi jelenséget. A: vadászkutya B: kecske C: kakas D: macska Hány szóról hiányzott ékezet? A: három B: négy C: öt D: hat

6. feladat Fejtsd meg a rejtvényt! (A kétjegyű mássalhangzók betűit külön négyzetbe kell írni.) A megfejtés egy közmondás. Melyik meghatározás a megfejtés jelentése? 1. 1. Egyik toldalékfajta. 10. Levelet postáz. 2. 2. Kézbesítő. 11. Régi húros hangszer. 3. 3. Vérszívó állat. 12. Csordultig. 4. 4. Továbbá. 13. Bolti dolgozó. 5. 5. Valaminek a zamata. 14. A teljes magyar ábécé 6. 6. Piaci árus. 33. betűje 8. 7. 7. Eltérő. 15. Földet megmunkál. 9. 8. Vers, festmény, szobor 16. Ilyen hónap október. 10. közös neve. 17. Silbak. 11. 9. Ha ma péntek van, 18. Festünk vele. ekkor volt csütörtök. 12. 13. 16. 15. 17. 14. A: Megégette az ételt. B: Rosszul dolgozott. C: Rossz barátot választott. 18. D: Helytelenül cselekedett.

7. feladat 8. feladat A táblán tulajdonneveket látsz. Melyik csoporthoz nem találsz példát közöttük? Pótold a szavakból a hiányzó j vagy ly betűket, majd tedd betűrendbe a j-vel kiegészítetteket! éme eg komo talan a ándék OPEL KOSSUTH LAJOS UTCA LÁNCHÍD CSOKONAI SZÍNHÁZ MICIMACKÓ ÓVODA RÁBA MILKA ADIDAS BAKONY hömpö ög karé pocso a hé a ha lékony nyá ünnepé es MAGYAR TUDOMÁNYOS AKADÉMIA A betűrendbe tett szavak közül melyik szóhoz lehet társítani a negyediket? A: földrajzi nevek B: állatnevek C: intézménynevek D: márkanevek A: rugó B: fészek C: kenyér D: ragadozó

9. feladat A képeken a magyar irodalom nagy alakjai láthatóak. Párosítsd a neveket a képekkel! Melyik mű kapcsolódik a kimaradt képhez? 1. 2. 3. 4. Csukás István Móra Ferenc Kányádi Sándor 5. 6. 7. 8. Lázár Ervin József Attila Fekete István Petőfi Sándor A: Kinizsi Pál B: Nyár a szigeten C: Csilicsali Csalavári Csalavér D: Szegény Dzsoni és Árnika

10. feladat Állítsd időrendi sorrendbe az alábbi eseményeket! Kezdd a legrégebben történttel! a) Géza fejedelem és családja megkeresztelkedik. b) Fekete István megírja a Vuk című ifjúsági regényét. c) Mátyás király hűséges szolgálataiért Kinizsi Pálnak adományozza Nagyvázsony várát. d) Árpád fejedelem átvezeti a magyarok főseregét a Vereckei-hágón. e) Petőfi Sándor elszavalja a Nemzeti dalt. f) A tizenhárom aradi vértanú kivégzése. Mi a helyes sorrend? A: 1. a), 2. d), 3. f), 4. e), 5. c), 6. b) B: 1. d), 2. a), 3. f), 4. e), 5. c), 6. b) C: 1. d), 2. a), 3. c), 4. f), 5. e), 6. b) D: 1. d), 2. a), 3. c), 4. e), 5. f), 6. b)