Az erdélyi vármegyék középkori szolgabírái. Várdai Ferenc pályája az erdélyi püspöki szék elfoglalásáig

Hasonló dokumentumok
nem csekély díszére s hasznára válik a városkának Bél Mátyás: Notitia Hungariae (1730)

5. Feltételek (ha vannak) 5.1 Az előadás lebonyolításának feltételei 5.2 A szeminárium / labor lebonyolításának feltételei

A DUNÁNTÚLI REFORMÁTUS EGYHÁZKERÜLET TUDOMÁNYOS GY JTEMÉNYEI

Betekintő néhány jelentősebb erdélyi magyar könyvtárba

TANULMÁNYOK: TUDOMÁNYOS TEVÉKENYSÉG: SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ

Kiegészítı és gyakorló feladatok a 9-10/8-as leckéhez Reformáció és katolikus megújulás a szétszabdalt Magyarországon

A reformáció könyvespolca Konferencia

A könyvtári rendszer

1. Területek rajzolása, megnevezése 35 pont

I. számú katonai felmérés térkép letöltés ideje: február 21.

Sárospataki Gyűjtemények mindenkinek TÁMOP B-12/

9. sz. melléklet Kimutatás a Nógrád Megyei Levéltár dolgozóinak évi tudományos tevékenységéről

RÖVIDÍTÉSEK JEGYZÉKE

RÉVÉSZ IMRE EGYHÁZTÖRTÉNELEM. I. Az ó'skeresztyénségtől az ellenreformációig

3 kötet. 6 nagy doboz (14 cm), 94 doboz, 91 kötet, 6 csomó. 5 nagy doboz (14 cm), 67 doboz, 60 kötet

Collectanea. Sancti. Martini I. Pannonhalmi Főapátság Gyűjteményei

I. Erdély földrajzi helyzete 1. Erdély a Magyar Királyság legkeletibb része 1541-ig, az ország három részre szakadásáig. Földrajzi szempontból a

A reformáció megjelenése és térhódítása Magyarországon

A szöveggenetika elmélete és gyakorlata

Katolikus megújulás Északkelet-Magyarországon

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. A konferenciáról készült ismertető elérhető az alábbi honlapcímen: információk/pályázatok

BOD PÉTER HÁROMSZÁZ ÉVE KONFERENCIA NAGYENYEDEN ÉS MAGYARIGENBEN

A NEMZETI KULTURÁLIS ALAP TÁMOGATÁSÁVAL. közgyűjtemények pályázati lehetőségei a Közgyűjtemények Kollégiumánál

ßz JisztaCtársaság neve, címe és jogi HeCyzete

Tanítóképzők, tanítók a 20. századi Magyarországon. A budai képző 100 éve. TBN08M15

Név Végzettség szintje Szakképzettségek

Témakörök, amelyekbe a történelem kiegészítő tankönyv katolikus tartalmai beilleszthetőek (dőlt betűvel):

SZÓTÁRAK ÉS HASZNÁLÓIK

Hol találjuk a évi emelt szintű szóbeli érettségi anyagát a Forrásközpontú történelem sorozat tankönyveiben?

A második nap előadásai az emlékezetépítés konkrét példáit elemezték egy-egy esettanulmányon keresztül. Csorba Dávid (PhD, főiskolai docens, SRTA,

Humán adatbázisok. SZTE EK adatbázisok. Humán Szakirodalmi Adatbázis. Dante. Dante.

Veszprémi Szent Mihály plébánia levéltára (letét)

Kutató, Tudományos munkatárs (MTA TK KI)

Péterfi Gábor. Bölcsészettudományi Kar, Politikaelmélet speciális képzés József Attila Tudományegyetem

Székelyudvarhelyt Márton Áron tér 2 Baczkamadarasi Kis Gergely Református Kollégium épülete Tel:

Az ókori Kelet. Az ókori Hellasz. Forráselemzés: Lükurgosz alkotmánya

német nyelv, zongora matematika, informatika angol nyelv,informatikus könyvtár történelem, informatika könyvtáros matematika-fizika

A Nagy Háború Kutatásáért Közhasznú Alapítvány általános céljai és tevékenysége

Nemes György Nemes Rita Gıcze Iván: Egyháztörténelem

IV. OSZTÁLY MATEMATIKAI TEHETSÉGNAP MÁRTON ÁRON GIMNÁZIUM EREDMÉNYEK CSÍKSZEREDA OKTÓBER 9.

Távol az Araráttól Kiállítás és konferencia az örmény kultúráról

Alföldi András tudományos életműve beszámoló OTKA T A pályázat legfontosabb célja Alföldi András legjelentősebb (elsősorban a két világháború

MAGYAR MŰVELŐDÉSTÖRTÉNET

minden édenek neve vad poklokat büvöl. A Magyarországi Tanácsköztársaság

Kiszombor Nagyközség Önkormányzata Képviselő-testületének 17/2010.(VII. 28.) KNÖT RENDELETE a közművelődésről

A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A

A Szellem helyreállítása és a Föld gyógyítása

17.00 Klimo Könyvtár és a Pécsi Püspöki Hittudományi Főiskola Könyvtárának megtekintése

Sárospataki Gyűjtemények mindenkinek TÁMOP B-12/

KATOLIKUS EGYHÁZ-LÁTOGATÁSI JEGYZŐKÖNYVEK század

A pedagógiai szaksajtó, mint közéleti és tudományos fórum ( )

LEVÉLTÁR PEDAGÓGIA. Utazás Wittenbergbe Foglalkozás, verseny

Téma: Az írástudók felelőssége

BETHLEN GÁBOR ÉS EURÓPA NEMZETKÖZI TUDOMÁNYOS KONFERENCIA BETHLEN GÁBOR TRÓNRA LÉPÉSÉNEK 400. ÉVFORDULÓJÁN KOLOZSVÁR, OKTÓBER

TÖRTÉNELEM osztatlan tanárképzés, 2016/17. II. félév

. MÁTYÁS-RAUSCH PETRA

Eszterházy Károly Egyetem. Bölcsészettudományi Kar. Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV

Teleki Téka Egy régikönyves könyvtár hétköznapjai a 21. században. Lázok Klára Teleki Téka

Orbán Balázs Sátor Programjavaslatok - tervezet

Konferencia Bethlen Gábor egyházpolitikájáról

30 éves a papírrestaurátor képzés

Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanárképző Központ és TÁMOP Országos koordinációval a pedagógusképzés megújításáért című projekt. Konferencia-program

VII % A

Vetélkedő. Keresztury Dezső születésének 110. évfordulója alkalmából évesek számára

SAJTÓ- ÉS KOMMUNIK[CIÓS FŐOSZT[LY

A legfontosabb adatok

A pedagógus elhivatottsága a változó közoktatásban

MAGYAR ŐSTÖRTÉNET Tudomány és hagyományőrzés

MAGYAR SS SS S MŰVELŐDÉSTÖRTÉNET. Kosa László. Szerkesztette. Másodikjavított kiadás

MEGÚJULÓ ÉPÍTETT ÖRÖKSÉG A K ÁRPÁT-MEDENCÉBEN

Könyvtárhasználat. Szerző: Sallai András, 2010 Sallai András 2010

A közoktatási ügyet a nemzet legfontosabb ügyének tekintem

a tanári testület 9 A tantestület * Bogdán Krisztina (2002) vezetőtanár, spanyol: 10. évf., 11. évf., 12. évf., 12. fakt

Veszprémi Érseki és Főkáptalani Levéltár Tel.: (88)

angol nyelv fizika, kémia testnevelés

A SAPIENTIA SZERZETESI HITTUDOMÁNYI FŐISKOLA BIBLIATUDOMÁNYI TANSZÉKÉNEK KIADVÁNYAI. A d o r já n i Z o l t á n. Jób testamentuma

Köő Artúr. Erdélyi adalékok a Lex Apponyihoz

AZ EURÓPAI GONDOLAT ÉS A KÖZÉP-EURÓPAI TÉRSÉG JÖVŐJE A JELEN ÉS A MÚLT TÜKRÉBEN

Az oktatás és vallás (vallási tudat, egyházi iskolák, hitoktatás)

ÖSSZEHASONLÍTÓ KÖNYVTÁRTUDOMÁNY

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Levélben értesítsen engem!

A legfontosabb adatok

TÖRTÉNELEM FELADATLAP

BALOGH ISTVÁN MŰVEINEK BIBLIOGRÁFIÁJA

Jegyzőkönyv NAP Diákolimpia IV. Korcsoport - Fiú Egyéni

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Kulturális Javak Bizottsága június 10-i ülés

Wigner Jenő Műszaki, Informatikai Középiskola és Kollégium (Eger, 3300 Rákóczi út 2) tel./fax: tel:36/ , fax:36/

BOD PÉTER KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY KERÜLETI DÖNTŐ

XIII. 11. Jalsoviczky család iratai

Beszámoló a XVII. Gyıri és III. Kisalföldi Levéltári Napról

KÉPVISELŐ-TESTÜLET 36/2007.(XI.27.) Budapest XXI. Kerület Csepel Önkormányzata Kt. rendelete

Kovács Máté szakirodalmi munkássága és a róla szóló irodalom 2007-től 2014-ig. Bibliográfia

Mozgalomból örökség - nemzetközi konferencia Kolozsváron

BETHLEN GÁBOR KOLLÉGIUM

4032 Debrecen, Böszörményi út 138., 1. Dr. Apáti Ferenc egyetemi docens Tanszék

A Bibliotheca Hungarica és a Szlovákiai Magyar Adatbank. Roncz Melinda. MKE 49. Vándorgyűlése, Miskolc, 2017.

A Gál Ferenc Főiskola Könyvtár múltja és jelene

Bibliaolvasó kalauz a 18. században

Átírás:

ERDÉLYI MÚZEUM LXXVIII. KÖTET 2016. 1. FÜZET Az erdélyi vármegyék középkori szolgabírái Várdai Ferenc pályája az erdélyi püspöki szék elfoglalásáig k Az egyházi javak szekularizációja és az erdélyi fejedelmek székvárosának születése k Aprocancellariusi tisztség a Báthoryak korában (1571-1602) Az Erdélyi Fejedelemség személyes jelenléti bírósága és a táblai elnökök aló. század második felében * Az Erdélyi Fejedelemség pénzértékei és a nagysinki országgyűlés (1664) Mártonffy György püspök és az erdélyi örmények Társasági élet a két világháború közötti kolozsvári Nemzeti Kaszinóban * Forrás Szemle Egyesületi közlemények KOLOZSVÁR, 2016 AZ ERDÉLYI MÚZEUM-EGYESÜLET KIADÁSA

2018 Á P R 0 3. Tartalom W. Kovács András: Az erdélyi vármegyék középkori szolgabírái...1 C. Tóth Norbert: Várdai Ferenc pályája az erdélyi püspöki szék elfoglalásáig... 13 Gálfi Emőke: Az egyházi javak szekularizációja és az erdélyi fejedelmek székvárosának születése...26 Fejér Tamás: Aprocancellariusi tisztség a Báthoryak korában (1571 1602)... 36 Bogdándi Zsolt: Az Erdélyi Fejedelemség személyes jelenléti bírósága és a táblai elnökök a 16. század második felében...47 Búza János: Az Erdélyi Fejedelemség pénzértékei és a nagysinki országgyűlés (1664)... 56 Nagy Koméi: Mártonffy György püspök és az erdélyi örmények...68 Kárpáti Attila István: Tókés János és a Wesselényi család... 85 Fazakas László: Társasági élet a két világháború közötti kolozsvári Nemzeti Kaszinóban... 97 Albert-Lőrincz Márton: Kisebbségi szükségletek és nacionalizmus multikulturális térben... 106 Forrás Merényi-Metzger Gábor: II. Apafi Mihály, Bethlen Katalin és Bethlen Miklós halálának anyakönyvi forrásai...116 Szemle Monok István: Adalékok a kora újkori magyar-svájci kapcsolattörténethez... 125 Gaal György: Honterus fő müve hármas fordításban... 130 Balogh Zsuzsanna: A hűség öröksége...133 Monok István: Egy 17. századi könyvtárkatalógusról... 136 Nagy Koméi: Az erzsébetvárosi örmény könyvtár katalógusa...139 Fehér Andrea: Lehetséges es lehetetlen a román hétköznapokban... 140 Vekov Károly: Egy személyes vonatkozásokon messze túlmutató naplóról...144 Egyesületi közlemények Bitay Enikő: Főtitkári jelentés az Erdélyi Múzeum-Egyesület 2015. évi munkájáról... 148 SmASÖMVTÁKÉS W P OSMÁCIÓS KÖZPONT

136 SZIiMLt; Erdély szükségességének gondolata. (167.) T. Orgona Angelika a Kornis család tagjainak szerepvállalásán keresztül törekszik szemléltetni az eseményeket. Részletes betekintést nyújt a Kornisok reprezentációjába olyan események kapcsán, mint Báthory Zsignrond arájának a fogadása, Károlyi Zsuzsanna fejedelemasszony temetése, I. Rákóczi György fiának, Györgynek váradi kapitánnyá való beiktatása, majd fejedelemmé választása, később pedig menyegzőjének lebonyolítása, valamint Rákóczi Zsignrond székely generálissá való kinevezése. A műbe foglalt hatalmas információmennyiség és a jobb megértés érdekében talán szerencsés lett volna egy archontológiai táblázatot is mellékelni. Ugyanakkor ki kell emelnünk a mellékletben található genealógiai segédletek, valamint az I. Rákóczi György korában működött fejedelmi tanács felekezeti hovatartozását bemutató táblázat hasznosságát. A munkát igényes névmutató, forrás- és irodalomjegyzék zárja, amely a témában való mélyebb tájékozódást segíti. A dolgozat struktúrát illetően talán a könnyebb átláthatóságot szolgálta volna, ha a szerző jobban kibontja az általa csupán idézetekkel jelölt fejezetcímeket. A kötet jelentőségét alapvetően az erdélyi elit kapcsolatrendszerének rekonstruálására törekvő módszer és annak sikeres megvalósítása adja a vizsgált család története kapcsán. T. Orgona Angelika remekül ábrázolja a magyar királyságbeli, köznemesi családból származó, katolikus Kornisok megtelepedését az Erdélyi Fejedelemség területén, küzdelmüket a túlélésért, érvényesülésért, a politikai és társadalmi ranglétrán való emelkedésért. A vizsgált két nemzedék képviselőit ott találjuk a fejedelemség többségében protestáns politikai elitjének a csúcsán. Elmondható tehát végezetül, hogy az olvasó hiánypótló munkát tart a kezében, olyat, amelyik fontos állomása az Erdélyi Fejedelemséget vezető elit kutatásának. Balogh Zsuzsanna Egy 17. századi könyvtárkatalógusról Száraz Orsolya: Cataíogus librorum Bibliotheccw Collegii Germanici et Hirngarici Romáé. Száraz Orsolya és Rosa Pace bevezetésével. Bp. Eger 2015 MTA KIK, EKE (Adattár XV! XVIII. századi szellemi mozgalmaink történetéhez 17/3.) LXXÍV, 147 old. Több tekintetben is hagyományt folytat Száraz Orsolya akkor, amikor szorgalmának és itáliai kapcsolattörténeti ismereteinek köszönhetően kézbe vehetjük a római Collegium Germanicum et Hungáriáim könyvtárának a 17. század második feléből származó katalógusát. A kézirat maga ismert volt már néhány éve, Véghseő Tamás fedezte fel a Kollégium levéltárában, de kiadása a mai napig halogatódott. A hagyomány folytatása tehát ott kezdődik, amikor Száraz Orsolya megszakította azt a munkáját, amelyben a 17 18. századi itáliai szerzők elterjedtségét vizsgálta a Magyar Királyságban és Erdélyben. A szegedi régi magyaros műhely Adattár sorozata ugyanis éppen azzal a szándékkal kezdett el könyvtártörténeti dokumentumokat közölni, hogy a kora újkori Magyar Királyság és Erdély szellemi erőterét adatokkal jellemezze. Azt a szellemi környezetet, amelyben az itt élő értelmiség alkotott, végezte tanítóként, jogászként, orvosként vagy éppen papként a napi munkáját. A katalógus kéziratának sajtó alá rendezése jól illeszkedik a debreceni régi magyarosok kutatási profiljába is. Bitskey István több tanulmányt, magyarul és olaszul megjelent monográfiát szentelt a szóban forgó kollégiumban tanult magyar diákok történetének. De maga Száraz Orsolya is az itáliai kapcsolatokat Monok István (1956) - irodalom- és müvelödéstörténész, könyvtáros, egyetemi tanár, a Magyar Tudományos Akadémia Könyvtár főigazgatója, Budapest, monok.istvanfakonyvtar.mta.hu

SZEMLE 137 kutatja, kiváló könyvet szentelt Paolo Segnieri magyarországi hatása elemzésének. A most kiadott könyvösszeírás éppen hőse életében készült, azok, akik ezeket a könyveket forgatták a Collegio Romano épületében, talán személyesen is találkoztak vele. A római magyar kollégiumi könyvtár nem az egyetlen azok közül, amelyeket valamelyik külhoni intézményben alapítottak azért, hogy az anyagi javakban nem éppen bővelkedő, így a drága könyveket megvenni nem képes magyar diákok tanulmányainak hátteréül szolgáljon. Középkori hagyományokkal bír a bécsi Collegium Christi könyvtára, melynek Körmendy Kinga írásaiból ismerhetjük a 15. századi történetét. A humanista esztergomi érsek, Oláh Miklós a 16. század közepén próbálta feléleszteni ennek a kollégiumnak a működését, igaz, nem tartós sikerrel. Kortársa, Szondi Pál, zágrábi kanonok Bolognába, az ottani egyetemi tanulmányok segítésére alapította a Collegium Illyrico-Hungaricumot 1554-ben. A következő, mai napig működő hasonló intézmény a bécsi Collegium Pazmaneanum (alapítva: 1623) volt, ez utóbbinak is éppen az 1670-es évekből ismerjük első könyvtári katalógusát. Kiváló összehasonlítási alap lesz, ha megjelenik. Ezeknek a hazai papi utánpótlás nevelését biztosító és segítő intézményeknek a sorába illeszkedik a Collegium Germanicum et Hungaricum is. III. Gyula pápa alapította a Collegium Germanicumot 1552-ben, a Collegium Hungaricumot XIII. Gergely. A két intézmény közös, jezsuita vezetés alatt élte életét 1580-tól Pontificium Collegium Germanicum et Hungaricum de Űrbe néven. A kollégiumot az 1551-ben, Loyolai Szent Ignác által alapitott Collegio Romano épületében helyezték el. A kollégium, és könyvtára külső történetéről a kötetben Rosa Pace tanulmánya tájékoztat bennünket. Ez a történet persze a megszakításokat sem nélkülözi, hiszen 1798-ban bezárták az intézményt, csak a Bécsi Kongresszus után, 1828- ban kezdte újra tevékenységét. A későbbi korszak könyvtártörténeti szempontból fontos eseménye a Bibliotheca Pia létrejötte (1853). Ekkor IX. Pius pápa kezdeményezésére a Collegium a Seminario Romano épületébe került, így a két intézmény számára egy könyvtárat alakítottak ki. Ez vált azután a Pontificia Universitá Lateranense könyvtárának az alapjává, és ezért találhatóak a Collegium régi könyvei részben ebben a könyvtárban. A szerzők nem említik, de fontos figyelni a Collegio Romano könyvtárával a mai Biblioteca Nazionale Céntrale di Roma, vagyis az olasz nemzeti könyvtár állományába került darabokra is. De a most közreadott katalógus egy olyan könyvtár anyagát tárja elénk, amely már az 1818- as újraindulásnál sem volt abban az állapotában, ahogy e dokumentumból megismerhetjük. Kérdezhetnénk, hogy miért kell egy 2200 kötetes könyvtárat fenntartani egy olyan épületben, melyben a 17. század egyik leggazdagabb könyvtára, a 40 000 kötetet számláló Bibliotheca Collegii Romani is megtalálható volt. A válasz biztosan a könnyebb hozzáférhetőségben keresendő. A további kérdés az, hogy ha nem pusztán ez volt a szempont, akkor értelmezhető-e ez a könyvanyag úgy, hogy ezekre a könyvekre gyakrabban volt szüksége a leendő papoknak, mint az általános gyűjtőkörű tudományos szakkönyvtárban őrzött munkákra. Ez is elképzelhető, az azonban bizonyos, hogy ha egy 17. században képzett pap kulturális és tudományos horizontjának megrajzolására törekszünk, a kollégiumi könyvtár jó kiindulópont. A forrást, amelyet most tartunk a kezünkben, katalógusnak nevezzük. Jóllehet ez egy szakrendi csoportosításban összeírt könyvjegyzék. Nem tudhatjuk persze, hogy magát a könyvtárat ugyanilyen rendben tartották-e. Ha igen, akkor már közelíti a katalógust a jegyzék, hiszen nagy vonalakban a visszakereshetőséget is biztosította. Fontos kiemelni azonban, hogy a jegyzék/katalógus nem teljes, hiányzik két nagyon fontos tematikus csoport. A világi és az egyházi történelem pedig a magyar királyságbeli és erdélyi papok számára hangsúlyosan is fontos volt. És azt, hogy voltak ilyen könyvek - Száraz Orsolya elmés meglátása alapján tudhatjuk abból, hogy a fennmaradt duplum összeírásban szerepelnek a hiányzó tartalmi

138 SZKMLII egységekbe sorolható munkák. Ezeket a tartalmi egységeket a sajtó alá rendező elemzi a bevezető írásában. Vessünk egy pillantást az 1670 körül keletkezett összeírás tematikus egységeire úgy. ahogy maga a forrás elnevezte azokat: base. 1: Scripturales. Patres. Concionatores, Pii Faso. 2: Litterae Humaniores Fase. 3: Scholastici. Theol. Mór. Controv, Fasc. 4: Mathematici. Medici Fasc. 5: Philosophi Fasc. 6: lus Canonicum. lus Civile. Concilia. Ritus Varii. Instituta Religionum. Figy. a tridenti zsinat utáni ordo librorumoi láthatunk az előbbi bekezdésben. Az első csoport a bibliakiadások és magyarázatok. Fontos, hogy nem külön a bibliák és külön az interpretációk. Az együttes kezelés jelzi a humanizmus hatását - a középkori katalógusok az egyházatyák Szentírásmagyarázataival kezdődnek, a humanista könyvtárak a grammatikusokkal, azt is. hogy a protestáns reformáció hangsúlyait (sala Biblia) is ellensúlyozni igyekszik a rend megalkotója. Az egyházatyák a hit forrásainak számító müveket alkottak, így továbbra is a Bibliával egy csoportba kerültek. A pre-reformácios mozgalmak koldulórendiek. dcvotio modernet elismerésre kerültek, hiszen a személyes vallásosság tényleges igény a hívő közösségekben, és már a protestáns reformáció hatása. hogy a beszédgyűjtemények (concionatores) hangsúlyos helyre kerültek. A Collegium Romamim egy tudományos intézmény. A tudomány, a humán és az isteni tudomány is olyan, amelyet az ókori, a középkori, a humanista és a kortárs tudósok módszertani tudására alapozhattak. A litterae humaniores nem véletlenül hangsúlyos, számosságában is jelentős tematikus csoportot képvisel. Az, hogy a skolasztikusok, az erkölcsteológia csak ezután következik, jelzés értékű, és a hitvitázó irodalom viszonylagos elrejtése" komoly figyelmeztetés a leendő papoknak: Szentírás és magyarázatai, a hívőkre figyelő kegyesség, alapos tudás, aztán álljunk neki vitatkozni. A gondolkodni tanító matematika és a gyakorlati ismereteket is adó orvoslás a helyén van, és az, hogy a filozófusok ez után következnek, jelzi, a jezsuiták ezt az ismeretkört nem helyezték előtérbe. Persze önálló tematikus egység, vagyis ezzel együtt ez is a helyére kerül. Az utolsó tematikus csoportokba soroltak közül, azt hiszem, a zsinati iratok (concilia) szorul magyarázatra, hiszen a tridenti zsinat ezeket hangsúllyal a Szentírás és az egyházatyák mellé állította. Érdekes lenne megnézni, hogy a jezsuita felszólalok mit mondtak erről a zsinatok hitforrás-étékét taglaló vitákban. Pusztán spekulatív módon közelítve azt is mondhatnánk, hogy a rend nem éppen arról ismert, hogy egy zsinati testület tekintélyét, annak auctoritas értelmében szívesen vette volna. A rítusok a helyükön vannak, hiszen ez gyakorlati kérdés, és csupán" fegyelem kérdése az előírások betartása, ami egy jezsuitának a Lelkigyakorlatok után - nem okozott nehézséget. Mindez, amit most elmondtam, persze spekuláció. Olyan, amely azon a feltevésen alapul, hogy egy könyvjegyzék a könyvek elhelyezését tükrözi, és azon. hogy a könyvek rendjét kialakítók szeme előtt a tudományok rendje lebegett munkájuk során. És azt persze a saját intézményük koncepciója szerint is szemlélték. Túl sok a ha" ebben az interpretációban, de nem lehet elmenni az ordo librornm kérdése mellett. Száraz Orsolya értelmezi és érti a könyvtárat, és több tekintetben mélyebb megállapításokat tesz. Például azt, hogy a könyvtár jezsuita" könyvtár abban a tekintetben is, hogy az egyes tematikus csoportokon belül a jezsuita szerzők jelenléte hangsúlyos. Külön kiemeli a jezsuita kegyesség túlsúlyát a saját tematikus csoportján belül. És ez így is igaz. Önmagában az is fontos dolog lenne, hogy a forrás végre megjelent. Ráadásul szöveghelyesen, kiváló, irányt mutató bevezető szövegekkel, jól használható mutatókkal. A bevezetők kétnyelvüek (magyar és olasz). így a könyv nemzetközi tudományos használata is biztosított. Monok István