FÖL(D)PÖRGETŐK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÁZI CSAPATVERSENY 2015/ FORDULÓ Téma: Levegő 7 8. évfolyam

Hasonló dokumentumok
FÖL(D)PÖRGETŐK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÁZI CSAPATVERSENY 2015/ FORDULÓ Téma: Levegő 5 6. évfolyam

A légkör víztartalmának 99%- a troposzféra földközeli részében található.

óra C

FÖL(D)PÖRGETŐK HÁZI VERSENY 2. FORDULÓ 5-6. évfolyam Téma: Lelkünk temploma, avagy nagyító alatt az emberi test

LÉLEGEZZEN KÖNNYEBBEN TERMÉSZETESEN!

Klíma téma. Gyermek (pályázó) neve:... Gyermek életkora:... Gyermek iskolája, osztálya:... Szülő vagy pedagógus címe:...

VIII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY

. Számítsuk ki a megadott szög melletti befogó hosszát.

Kísérletek újrafelhasznált anyagokkal

TERMÉSZETTUDOMÁNY. ÉRETTSÉGI VIZSGA május 23. KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM

FÖL(D)PÖRGETŐK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÁZI CSAPATVERSENY 2015/ FORDULÓ Téma: Tűz 5 6. évfolyam

FIZIKA II. 2. ZÁRTHELYI DOLGOZAT A MŰSZAKI INFORMATIKA SZAK

Folyadékok és gázok áramlása

TestLine - Fizika 7. évfolyam folyadékok, gázok nyomása Minta feladatsor

TestLine - Fizika 7. évfolyam folyadékok, gázok nyomása Minta feladatsor

Kaméleonok hőháztartása. Hősugárzás. A fizikában három különböző hőszállítási módot különböztetünk meg: Hővezetés, hőátadás és a hősugárzás.

A monszun szél és éghajlat

Kompetencia Alapú Levelező Matematika Verseny

I. Nobel-díjasok (kb. 20 perc)

Időjárási ismeretek 9. osztály. Buránszkiné Sallai Márta OMSZ, EKF-NTDI

Iskola neve:. Csapat neve: Környezetismeret-környezetvédelem csapatverseny. 3. évfolyam III. forduló február 13.

Függőleges mozgások a légkörben. Dr. Lakotár Katalin

FÖL(D)PÖRGETŐK HÁZI VERSENY 2. FORDULÓ 7-8. évfolyam Téma: Lelkünk temploma, avagy nagyító alatt az emberi test

Környezeti kémia II. A légkör kémiája

Bor Pál Fizikaverseny tanév 8. évfolyam I. forduló Név: Név:... Iskola... Tanárod neve:...

5. Pontszerű és merev test egyensúlya, egyszerű gépek.

A kísérlet, mérés megnevezése, célkitűzései: A nagy földi légkörzés éghajlatot befolyásoló szerepének bemutatása

FÖL(D)PÖRGETŐK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÁZI CSAPATVERSENY 2015/ FORDULÓ Téma: Tűz 7 8. évfolyam

A levegő Szerkesztette: Vizkievicz András

Dr. Lakotár Katalin. Felhő- és csapadékképződés

Az általános földi légkörzés. Dr. Lakotár Katalin

Folyadékok és gázok áramlása

Szakmai fizika Gázos feladatok

Csapatnév:.. Iskola:. FIZIKA Oldjátok meg a következő feladatokat! Írjátok le a számolás menetét is!

Bevezetés légkör hőmérsékletét napsugárzás csapadék szél DEFINÍCIÓ időjárásnak időjárási elemek

Cél(ok): Készítsünk egy egyszerű napenergiával működő sütőt, hogy szemléltessük, hogyan használható a Nap megújuló energiaforrásként.

Nyomás. Az az erő, amelyikkel az egyik test, tárgy nyomja a másikat, nyomóerőnek nevezzük. Jele: F ny

Egy részecske mozgási energiája: v 2 3 = k T, ahol T a gáz hőmérséklete Kelvinben 2 2 (k = 1, J/K Boltzmann-állandó) Tehát a gáz hőmérséklete

Földrajzi szemlélet és gondolkodtatás. Farkasné Ökrös Marianna Földrajz MA 2011

A vitálkapacitás. 1. Miért nem folyik ki az összes víz az edényből azonnal az ábrán látható helyzetben?

Hőtan 2. feladatok és megoldások

A hő terjedése (hőáramlás, hővezetés, hősugárzás)

FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TERMÉSZETTUDOMÁNY JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

3. Gyakorlat Áramlástani feladatok és megoldásuk

A LÉGKÖRBEN HATÓ ERŐK, EGYENSÚLYI MOZGÁSOK A LÉGKÖRBEN

2. A hőátadás formái és törvényei 2. A hőátadás formái Tapasztalat: tűz, füst, meleg edény füle, napozás Hőáramlás (konvekció) olyan folyamat,

Optikai eszközök, a látás fizikája, optikai lencsék típusai, színek, szivárvány

A nyomás. IV. fejezet Összefoglalás

FÖL(D)PÖRGETŐK HÁZI VERSENY 4. FORDULÓ 5-6. évfolyam Téma: Az idő járás a

Felmérő lap I. LIFE 00ENV/H/ Kelet Magyarországi Biomonitoring projekt Kelet- magyarországi Biomonitoring Hálózat

Belső energia, hőmennyiség, munka Hőtan főtételei

5. Egy 21 méter magas épület emelkedési szögben látszik. A teodolit magassága 1,6 m. Milyen messze van tőlünk az épület?

Fizika minta feladatsor

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A LÉGKÖR SZERKEZETE ÉS ÖSSZETÉTELE. Környezetmérnök BSc

5. A súrlódás. Kísérlet: Mérje meg a kiadott test és az asztal között mennyi a csúszási súrlódási együttható!

Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda

Eszközök: Két egyforma, könnyen mozgó iskolai kiskocsi rugós ütközőkkel, különböző nehezékek, sima felületű asztal vagy sín.

Az egyes feladatok részkérdéseinek a száma az osztály felkészültségének és teherbírásának megfelelően (a feladat tartalmához igazodva) csökkenthető!

2010. május- június A fizika szóbeli érettségi mérései, elemzései

4 ÉVFOLYAMOS FELVÉTELI EREDMÉNYEK

A kísérlet célkitűzései: A súrlódási erőtípusok és a közegellenállási erő kísérleti vizsgálata.

ÁSVÁNYOK ÉS MÁS SZILÁRD RÉSZECSKÉK AZ ATMOSZFÉRÁBAN

Levegő összetételének vizsgálata

Tűzháromszög és égéselmélet D1 akció

A középszintű fizika érettségi kísérleteinek képei 2017.

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

BIOLÓGIA. PRÓBAÉRETTSÉGI május KÖZÉPSZINT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Dr. Lakotár Katalin. Európa éghajlata

Magyar név Jel Angol név jel Észak É = North N Kelet K = East E Dél D = South S Nyugat Ny = West W

Sugárzásos hőtranszport

KÍSÉRLETEK HŐVEL ÉS HŐMÉRSÉKLETTEL KAPCSOLATBAN


Folyadékok és gázok mechanikája

FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Tüdőszűrés CT-vel, ha hatékony szűrővizsgálatot szeretnél! Online bejelentkezés CT vizsgálatra. Kattintson ide!

Megújuló energiaforrások BMEGEENAEK Kaszás Csilla

A LÉGKÖRBEN HATÓ ERŐK, EGYENSÚLYI MOZGÁSOK A LÉGKÖRBEN

Tanítási tervezet. Iskola neve és címe: Képző- és Iparművészeti Szakközépiskola és Kollégium 1093 Budapest Török Pál u. 1.

Az emberi tápcsatorna felépítése. Az egészséges táplálkozás. A tápcsatorna betegségei.

AZ ÉPÜLETEK ENERGETIKAI JELLEMZŐINEK MEGHATÁROZÁSA ENERGETIKAI SZÁMÍTÁS A HŐMÉRSÉKLETELOSZLÁS JELENTŐSÉGE

Szabadentalpia nyomásfüggése

A LÉGKÖRBEN HATÓ ERŐK, EGYENSÚLYI MOZGÁSOK A LÉGKÖRBEN

Fizika feladatok. 1. Feladatok a termodinamika tárgyköréből november 28. Hővezetés, hőterjedés sugárzással. Ideális gázok állapotegyenlete

Biztonság: Mindig figyeljük, ha a gyerekek szerszámokat, eszközöket használnak.

Eszközismertető Stopper használat egyszerű, lenullázni az első két gomb együttes megnyomásával lehet.

Kovács Mária, Krüzselyi Ilona, Szabó Péter, Szépszó Gabriella. Országos Meteorológiai Szolgálat Éghajlati osztály, Klímamodellező Csoport

Atomok. szilárd. elsődleges kölcsönhatás. kovalens ionos fémes. gázok, folyadékok, szilárd anyagok. ionos fémek vegyületek ötvözetek

KÖRNYEZET ÉS EGÉSZSÉGVÉDELMI VETÉLKEDŐ SZAKISKOLÁK ÉVFOLYAM 2007

Hidrometeorológiai értékelés Készült január 27.

Bor Pál Fizikaverseny 2013/2014-es tanév DÖNTŐ április évfolyam. Versenyző neve:...

A légköri sugárzás. Sugárzási törvények, légköri veszteségek, energiaháztartás

Ajánlott szakmai jellegű feladatok

1. RÖVID VAGY HOSSZÚ TÁVÚ HATÁS

7. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2004.

Dr Horváth Ákos Füstoszlop Veszprém felett - az ipari baleset meteorológiai körülményei

gáznál = 32, CO 2 gáznál 1+1=2, O 2 gáznál = 44)

A légkör anyaga és szerkezete

Hő- és füstelvezetés, elmélet-gyakorlat

Átírás:

FÖL(D)PÖRGETŐK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÁZI CSAPATVERSENY 2015/2016 1. FORDULÓ Téma: Levegő 7 8. évfolyam Matematika 1. A gömb alakú nagy lufiban két kisebb, gömb alakú lufiból álló bábut helyeztek el. A bábu fejét alkotó gömb átmérője 2,5 dm. Fejének és hasának aránya 5:8. a) A nagy lufi sugarának legalább hány centiméternek kell lenni, hogy a bábu elférjen benne? b) Mekkora a nagy gömbben az üresen maradó rész térfogata? (A gömb térfogata: V=, (ahol r a gömb sugara.) 2. Készítsetek lufi szobrot, hagyományos gömb lufik felhasználásával! (Nem lufi hajtogatásokra gondolunk.) A legérdekesebb szobrokat kiállítjuk. Próbáljátok ki, hogy fel tudtok-e fújni úgy két lufit, hogy az egyik belsejében benne legyen a másik. Ha sikerül, felhasználhatjátok azt a szobrotokban.

Fizika A LEVEGŐ EREJE A levegő környezetünk egyik legfontosabb eleme, ami körülvesz bennünket, de akár munkára is fogható. Keress 3 olyan gépet, ami a szél erejét hasznosítja és írd le, hogyan! A gáznemű anyagokra jellemző, hogy zárt edényben összenyomhatóak. Például a befogott végű fecskendőt összenyomva érezzük, hogy a benne lévő levegőt össze tudjuk nyomni, de érezzük, hogy nyomná vissza a kezünket. A levegőt tehát teljesen nem tudjuk összenyomni, az előbbi helyzetben is ellenállt a fecskendőt összenyomó kezünknek. Hol használjuk ki a mindennapi életben a levegőnek ezt a tulajdonságát? Gondolkodjunk! Ha két test közé tehát levegőt helyezünk, akkor azok nem fognak összeérni, hiszen teljesen nem tudják összenyomni a köztük lévő levegőt. Persze a mindennapi életben nem lebeg az asztalra tett könyv, mert a levegő könnyedén kijut a két test közül. Tehát vagy le kell zárnunk a két test közti teret vagy folyamatosan levegőt kell juttatnunk közéjük. Ezen az elven működnek a légpárnás járművek. A levegő erejét ezeknél a gépeknél arra használjuk, hogy a talaj felett lebegve tudjanak elmozdulni. Miért előnyösebb, hogy a talaj felett mozdulnak el, mint a talajjal érintkezve? Turbinák segítségével nagy mennyiségű levegőt fúvatnak a jármű alá, amivel egy légpárna keletkezik, amin a gép lebeg (mivel teljesen összenyomni nem tudja).

A légpárnás jármű szerkezete: 1 : a mozgást irányító propellerek 2 : a gép alá beáramló levegő 3 : turbina 4 : szoknya - segít a levegőt a talaj és a gép között tartani Légpárnás menet közben A légpárnások változatos terepen is kiválóan mozognak. Építsünk mi is légpárnás járművet! Ehhez nem lesz szükséged másra, mint egy régi CD-re egy kis műanyag csőre (például egy szétcsavarható toll feje) egy filmtekercs dobozára (más kisebb műanyag doboz, például gyógyszeres doboz is jó, aminek van teteje) egy lufira ragasztóra és befőttes gumira A műanyag doboz tetejének közepére szúrj egy apró lyukat, a doboz alját pedig lukaszd ki annyira, hogy a toll fejét bele tudd majd illeszteni. A doboz tetejét ragaszd a CD közepére és illeszd rá a dobozt is. A toll fejére erősítsd rá a lufit befőttes gumikkal és fújd fel, majd (a luft száját még befogva) illeszd helyére a toll fejét. Már készen is áll a saját légpárnásod, amit kedved szerint ki is díszíthetsz! Ha egyenes padlóra vagy kőre helyezve finoman meglököd, igen sokáig tud siklani!

Képes segítség a feladathoz: (Forrás: Arvind Gupta, http://www.arvindguptatoys.com/toys/hovercraft.html) A kérdésekre adott választ és a saját légpárnásról készült képeket kell beküldeni

Földrajz Igazságkeresés Jelöljed meg a következő állítások esetében, hogy igazak vagy hamisak! 1. A levegőben a vízgőz aránya meghaladhatja a 3 %-ot 2. A troposzféra felső határán a Nap ultraibolya sugárzásának hatására keletkezett háromatomos oxigén (ózon) halmozódik fel 3. A troposzféra felső határán a hőmérséklet valamivel magasabb, mint a sztratoszférában 4. A tengervíz a rá eső napsugárzás több, mint 10 %-át visszaveri 5. A magasban a levegő melegebb is lehet, mint a talaj közelében 6. A felhőképződés megindulásától kezdve az emelkedő levegő hőmérséklete 100 méterenként már csak kb. 0,5 C-kal csökken, ez az érték azonban nagyobb magasságban ismét nő 7. A leszálló levegő hőmérséklete 100 méterenként 1 C-kal emelkedik 8. A légkör teljes ózontartalma a sztratoszférában található 9. A zúzmara mindig szélcsöndes, hideg időben keletkezik 10. A savas esők fő oka az ásványi energiahordozók eltüzeléséből származó széndioxid 11. A felszíntől távolodva a levegő hőmérséklete az alsó légkör határáig csökken 12. A troposzférában sehol sem keletkezik mérhető mennyiségű ózon 13. A légkör üvegházhatása nagyrészt a levegő vízgőz- és szén-doixidtartalmának köszönhető

Olvasd el a két tagmondatot, és állapítsd meg a valóságtartalmukat az alábbi módon! A = igaz, igaz, van összefüggés B = igaz, igaz, nincs összefüggés C = igaz, hamis D = hamis, igaz E = hamis, hamis 14. Nálunk áramlási köd többnyire télen képződik, mert a kisugárzással erősen lehűlő földfelszín annyira lehűti a levegő alsó rétegét, hogy vízgőztartalmának egy része kiválik és felhőcseppekké sűrűsödik. 15. A hegységek uralkodó széliránnyal szemben fekvő oldala csapadékos, mert a hegységek az áramló levegőt felemelkedésre kényszerítik. 16. A sztratoszféra a légkör legfontosabb tartománya, mert ebben a tartományban él és dolgozik az emberiség. 17. A napsugárzás hatására a déli félgömbön az északi lejtő jobban, a déli lejtő kevésbé melegszik fel, mert az északi lejtőn kisebb, a déli lejtőn nagyobb a napsugarak hajlásszöge. 18. A levegő hőmérséklete a földfelszíntől a világűr felé távolodva a sztratoszféra felső határáig folyamatosan csökken, mert a napsugárzás közvetlenül csak a levegő legalsó részét melegíti fel. Számítási feladatok 19. A Judeai-hegyeket a Földközi tenger felől 20 C-os meleg levegő éri el, a. Hány C lesz a levegő hőmérséklete 900 méter tengerszint feletti magasságban? b. A hegység keleti lábánál milyen lesz a levegő hőmérséklete?

Biológia, kémia 1. A dohányzás, különösen a cigarettázás napjaink talán leggyakoribb káros szenvedélye. A cigarettázás terjedésével az elmúlt években-évtizedekben látványosan növekedett az idült hörghurut, a tüdőtágulás, a tüdőrák, az érelmeszesedés és a szívinfarktus gyakorisága. A rendszeresen dohányzókban a füst anyagainak hatására a légcső és a hörgők gyulladása állandósul. Ez az idült hörghurut, amit a krákogó köhögés jelez. A folytatás általában a tüdőtágulás: idővel a tüdő léghólyagocskáinak fala elszakad, így a léghólyagok egybeolvadnak. A légző felület ezáltal csökken, légzési nehézségek jelentkeznek. Ez már a beteg aktivitását, mozgását is korlátozza, hiszen az izommunkához a légzésnek is fokozódnia kellene. Ez az állapot már nem gyógyítható, ezért jobb megelőzni a kialakulását. A nemdohányzók körében mindezek a betegségek sokkal ritkábban fordulnak elő. A fiatal szervezetet különösen veszélyeztetik a cigarettafüst méreganyagai. Feladat: Készítsetek egy minimum 1 perces-maximum 3 perces videoklipet, amelyben felhívjátok a figyelmet a dohányzás veszélyeire. 2. A levegő oxigéntartalmának és térfogatának kimutatása Van-e valami a pohárban? Feladat: Kísérlettel igazold, hogy a pohár nem üres, sőt, több féle anyag is található benne. Pontosan ábrázold az arányokat! A kísérletet írd le, s értelmezd!