1 A modul programja A modul ódja A modul neve A modul részletes leírása () RK- Részismereti épzés. csomag A modul a szociális muna mesterépzési szara jelentezni ívánó számára nyújt tervezett, ugyanaor egyéniesített lehetıséget a hiányzó urzuso, illetve ompetenciá pótlására. A csomag a részismereti épzésbe beapcsolódó számára nyújtja a BA épzés urzusaina egy olyan csomagját, mely igazodi a mesterépzési szara jelentezni ívánó egyi csoportjána tipius örülményeihez. A szociális muna mesterszara egyéb, a fent említettetıl eltérı diplomával rendelezı jelentezési feltételént a szociális muna és a szociálpolitia alapismereteibıl 60 redittel ell rendelezniü, s ebbıl 45 redittel az alábbi megoszlásban: a szociális muna elmélete és módszertana: legalább 15 redit a szociális muna gyaorlata: legalább 15 redit szociálpolitia: legalább 15 redit A szociális muna elmélete és módszertana, illetve a szociálpolitia alapismerete megegyezne a 2. és. táblázatban ismertetett elméleti épzés elemeivel. Mivel Tanszéün nagy hangsúlyt helyez a gyaorlati épzésre, a 60 reditbıl szabad felhasználásra fenntartott 15 redittel a jelentezı gyaorlati épzését ívánja erısíteni. Enne érdeében a Tanszé a törvény által nem meghatározott 15 redit tananyagot összevonja a 15 redites szociális muna gyaorlata területtel, s így ialaít egy 0 redites szamai gyaorlatot. A Tanszé a fentieet e 0 redites Intenzív terepgyaorlattal, illetve a hozzá elválaszthatatlanul apcsolódó Gyaorlatelemzı szeminárium és szupervízióval iegészítve az alábbi részismereti épzési csomagot ajánlja a 60 redit teljesítésére ötelezett jelentezı számára: A fenti részismereti épzési csomaggal apcsolatban a Tanszé ugyancsa azt ajánlja, hogy a hallgató legalább az Intenzív terepgyaorlatot mesterszaos tanulmányait megelızıen, részismereti jogviszonyban teljesítse, s ezzel egyidejőleg lehetıségei szerint az elıírt elméleti ismerete megszerzését is ezdje meg. A modul tartalma A modul programja a szociális muna BA sza épzési programján alapul. A modul tartalmi elemei a részismereti épzésre meghatározott irányból érezı hallgató tipius szüségleteihez igazodna. A modul flexibilis, anna elemeit a hallgató a saját refletív tanulásszervezése eretében felcserélheti. A modul a övetezı mintatantervet tartalmazza: A. modul tantervi hálója:
2 MK-1 Alapozó 1 2 4 5 6 Megjegyzés SMNB01 Szociális muna alapjai SMNB0101 Bevezetés a szociális munába SMNB0102 A szociális muna elméleti alapjai SMNB05 Bevezetés a társadalom- és szociálpolitiába SMNB0501 SMNB0502 A társadalom- és szociálpolitia változásai A társadalom- és szociálpolitia elméleti alapjai MK-2 Törzsépzés 1 2 4 5 6 7 SMNB02 Egyéni és családi szociális muna SMNB0201 Egyéni esetezelés SMNB0202 Szociális muna családoal SMNB06 A szociálpolitia rendszere és területei SMNB0601 A szociálpolitia mint rendszer SMNB0602 A szociálpolitia területei és módszerei SMNB07 Differenciált szociálpolitiai ismerete SMNB0701 SMNB0702 Differenciált szociálpolitiai ismerete I. Differenciált szociálpolitiai ismerete II. SMNB2 Intenzív terepgyaorlat 5 5 2 2 választható választható SMNB201 Intenzív terepgyaorlat 25 választható SMNB202 Gyaorlatelemzı szeminárium és szupervízió 5 választható A modul filozófiája és módszertana A szociális muna, szociálpolitia, szociálpedagógia vagy szociális szervezı szaos diplomával rendelezıne nem ell ülönbözeti tárgyaat teljesíteniü, más azonban azo helyzete, ai az említettetıl eltérı diplomával rendelezne. A szociális muna mesterszara jelentezı özül egyesene 0, másona 45, ismét másona 60 redit, a szociálpolitia mesterszara jelentezı özül pedig egyesene 0, másona 60 redit teljesítése szüséges.
A részismereti épzés idolgozásában nélülözhetetlen szempont, hogy a mesterszaora jelentezı nem szociális alapvégzettségő (azaz ülönbözeti tárgya teljesítésére ötelezett) jelentezı zöme fıállásban, nem ritán a szociális szférában dolgozi. Ezeel a hallgatóal szemben irrealisztius, életidegen övetelményt jelentene a ülönbözeti tárgya nappali tanrendben történı teljesítéséne elvárása. A részismereti épzésben felvett urzuso tehát az Intenzív terepgyaorlattól elteintve edvezményes tanulmányi rendben teljesíthetı, melyben a hallgató az otatóval történt egyeztetést övetıen, anna engedélyével mentesülhet rendszeres óralátogatási ötelezettsége alól. A edvezményes tanulmányi rendben történı tanulás ugyan csöenti a hallgató óralátogatási ötelezettségbıl adódó terhelését, ezzel arányosan növeli ugyanaor az intézményen ívül elvégzendı tanulási feladato mennyiségét és a tanulmányora való refletálás övetelményét. Ezene a hallgatói reflexióna az adott urzus jellegétıl függıen az otatóval folytatott onzultációon számot ell adniu arról, hogy a urzus tartalma milyen apcsolatban áll a hallgató egyéb ismereteivel, illetve szamai tapasztalataival. E refletív tanulási módszerne már mintegy megelılegezését jelenti, hogy a részismereti urzuso felvételeor a hallgató validáltathatja, a urzus teljesítésébe beszámíttathatja gyaorlati jellegő, vagy ülönbözı épzéseen szerzett, de reditátviteli eljárással nem elismerhetı ismereteit, tapasztalatait, tudását. A részismereti tanulmányo ütemezésére vonatozóan ülön hangsúlyozandó övetezményei vanna azona a örülményene, amelye szerint 1) a részismereti jogviszony megszaítás nélül, legfeljebb ét szemeszter erejéig létesíthetı, 2) a mesterszaon csa az elsı ét szemeszterrel párhuzamosan lehet részismereti tárgyaat teljesíteni, illetve a harmadi szemeszter az elıírt tárgya teljesítése híján nem ezdhetı meg, és ) a részismereti épzésben meghirdetett urzuso (az Intenzív terepgyaorlat, illetve a hozzá tartozó, tıle el nem választható Gyaorlatelemzı szeminárium és szupervízió ivételével) nem erülne meghirdetésre minden szemeszterben. A hallgató felelıssége, hogy ezen orláto együttes fennállását tanulmányai ütemezéseor figyelembe vegye. A Tanszé ajánlása az, hogy azo a jelentezı, aine 0 reditnél több ülönbözeti reditet ell győjteniü, legfeljebb 0 reditnyi tárgyat teljesítsene mesterszaos tanulmányaial párhuzamosan, az efölötti rediteet pedig a mestersza megezdése elıtt, részismereti jogviszonyban szerezzé meg. Továbbá, amennyiben a jelentezı a mestersza megezdése elıtt részismereti jogviszonyt létesít, ajánlatos enne eretében minél több ülönbözeti tárgyat teljesíteni, azaz a mesterszaos tanulmányo idıszaára a lehetı legevesebbet hagyni. A mesterszaal párhuzamosan történı teljesítés nyilvánvaló elınye a épzési idı lerövidülése, hátránya viszont az elsı ét mesterszaos szemeszterre esı jelentıs tanulmányi többletterhelés. A validáció A validáció a tanszé által indított és a jövőben indítandó épzésebe beapcsolódó hallgató igen
4 széles örét érinti(heti). Gourmelen által megfogalmazott alapelveel egyetértve (lásd. oldal), az előzetes tudás megszerzéséne elismerési területeit bővíteni ívánju az alábbi épzésein területén: - szociális muna MA épzés - szociális muna MA épzés - szociálpolitia MA épzés - szairányú továbbépzése. Tanszéün a formális és az informális erete özött megszerzett tudás elismerését is biztosítja a jelentező számára. Formális illetve non-formális tudás forrásána teintjü: - a továbbépzéseen való részvételt - a publiációat - a utatás(o)ban való részvételt (teljes folyamat: tervezés, ivitelezés, értéelés) - OTDK. A tudás megszerzéséne informális terepe lehet: - az önéntes muna - a tanulmányút - a projetmuna. A validációs eljárás lépései: - Tájéoztatás A épzéseinre jelentező hallgató tájéoztatása a tanszé honlapján (www.szocialismuna.hu) és Kari Hivatalon eresztül történi. A tanszé honlapján általános tájéoztatást teszün özre, mely tartalmazza az eljárás rendjét valamint a tanácsadó olléga nevét, elérhetőségét, valamint a mentor nevét, elérhetőségét. A Kari Hivatal Otatásszervezési Iroda munatársa személyes tájéoztatást nyújt a validációs eljárás menetéről, a szüséges doumentumoról, határidőről. - Kérelem A jelentező összeállítja az adott urzus teljesítéséne elismertetéséhez szüséges doumentumoat a mentor iránymutatása alapján. A érelmező szamai fejlődését refletív portfólió összeállításával igazolja, melyben bemutatja a szaterülethez apcsolódó tapasztalati tudását. Portfólió tartalmi elemei: - Szamai önéletrajz - A jelölt munaöri leírása, önéntes muna esetében a tevéenység bemutatása
5 - Az adott urzushoz apcsolódó tanulmányoat (formális, non-formális, informális) igazoló doumentumo másolatai. - Muna tapasztalat bemutatása, a tanulási folyamat részletes ismertetése, reflexió. Amennyiben az adott urzus témaöréhez apcsolódó továbbépzésen vett részt az igazolást is csatolni ell. Hasonló módon ell eljárni a utatáso, projete esetében, a megjelent tanulmányo fénymásolatát ell benyújtani. A hallgató által benyújtott érelem/érelme reditértée nem haladhatja meg a TVSZ-ben meghatározott, 0 reditnyi mértéet a nappali valamint a levelező épzése, valamint a 15 reditnyi értéet a szairányú továbbépzése esetében - Kérelem elbírálása A érelmet a KÁB-hoz nyújtja be a jelölt, a Kari Hivatal Otatásszervezési Irodája ellenőrzi a formai övetelményene való megfelelést és továbbítjá a doumentum csomagot a tanszére. A tanszévezető által ijelölt fős bizottság megvizsgálja a benyújtott érelmet és anyagoat, tájéoztatja a jelöltet további feladatairól. Kijelöli a szóbeli vizsga/írásbeli teszt időpontjáról, helyéről, a vizsgált észség, épesség megléténe mérési metódusáról. A vizsgát vagy tesztet -, valamint a portfólió vizsgálatát övetően a bizottság a épzési imeneti övetelményeben megfogalmazottaal, és a urzus teljesítését övetően megszerezhető észségeel, épességeel való összevetés után meghozza döntését. Az értéelést övetően a jelöltet a bizottság írásban értesíti. - A lehetséges imenetele: o Teljesítés alóli felmentés: a benyújtott doumentáció és a jelölt vizsgaeredménye alapján a bizottság elismeri a hozott tudást. o Beszámítás: a vizsgabizottság véleménye szerint a jelölt hozott tudása fejlesztésre szorul. Lehetőség van doumentumo pótlásával igazolni a tudás meglétét, vagy a bizottság felmentheti a jelöltet az adott urzus látogatása alól, de a vizsga letételére ötelezetté válhat. o Elutasítás: a bizottság a benyújtott doumentumo, valamint a teszt/vizsga alapján nem teinti elfogadhatóna az előzetes tudást. A döntésről és anna indolásáról a tanszéi állásfoglalás figyelembevételével a KÁB határozatban tájéoztatja a jelöltet. - Jogorvoslat A jelölt, amennyiben nem ért egyet a határozatban foglaltaal, a ar déánjához fordulhat felülvizsgálati érelemmel.
6 A modul tananyaga A modul tananyagát a programcsomag iválasztott urzusaina tananyaga épezi. A tantárgya tananyagát a szociális muna BA épzés tanterve, az egyes féléveben meghirdetett urzuso tananyagát a urzuso programja tartalmazza. A részismereti épzésben tanuló hallgató a számura biztosított egyéni tanrend eretében az egyes urzuso otatóival özösen határozzá meg a tananyag elsajátításána személyre szabott módszereit. A modul értéelése A modul értéelése ét szinten valósul meg: A programcsomag teljesítése alapjában véve a hallgató saját refletív tanulásszervezése eretében valósul meg. A hallgató a refletív tanulás elveine és módszereine megfelelıen határozza meg a tanulással apcsolatos céljait, majd idıszaonént refletál azora. A célo itőzése és azo teljesítéséne értéelése a ompetenciá elsajátítása örül szervezıdi. A részismereti épzést támogató otató felészíti a hallgatót tanulmányai refletív irányítására és értéelésére, a továbbiaban pedig segítséget nyújtana a refletív értéelésben. A program teljesítéséne mási szintje a iválasztott urzuso teljesítése. A tantárgya, illetve a onrét urzuso értéeléséne módját a tanterv, illetve a urzus porgramja határozza meg. A részismereti épzésben tanuló hallgató a számura biztosított egyéni tanrend eretében az egyes urzuso otatóival özösen határozzá meg az értéelésszemélyre szabott módszerét.