A Campus Fesztiva l gazdasa gi hata sme re se, eredme nyesse ge nek vizsga lata az elmu lt 10 esztendő alapja n

Hasonló dokumentumok
Módszertani Intézeti Tanszéki Osztály. A megoldás részletes mellékszámítások hiányában nem értékelhető!

FEGYVERNEKI SÁNDOR, Valószínűség-sZÁMÍTÁs És MATEMATIKAI

Matematikai geodéziai számítások 6.

Biomatematika 12. Szent István Egyetem Állatorvos-tudományi Kar. Fodor János

Matematikai geodéziai számítások 6.

[Biomatematika 2] Orvosi biometria

Biometria az orvosi gyakorlatban. Korrelációszámítás, regresszió

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék GAZDASÁGSTATISZTIKA. Készítette: Bíró Anikó. Szakmai felelős: Bíró Anikó június

FEGYVERNEKI SÁNDOR, Valószínűség-sZÁMÍTÁs És MATEMATIKAI

FIT-jelentés :: Debreceni Fazekas Mihály Gimnázium 4025 Debrecen, Hatvan utca 44. OM azonosító: Telephely kódja: 003. Telephelyi jelentés

STATISZTIKA. Egymintás u-próba. H 0 : Kefir zsírtartalma 3% Próbafüggvény, alfa=0,05. Egymintás u-próba vagy z-próba

4/24/12. Regresszióanalízis. Legkisebb négyzetek elve. Regresszióanalízis

Statisztika I. 12. előadás. Előadó: Dr. Ertsey Imre

Fogyasztás, beruházás és rövid távú árupiaci egyensúly kétszektoros makromodellekben

FIT-jelentés :: Tóth Árpád Gimnázium 4024 Debrecen, Szombathi István u. 12. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

Anyagvizsgálati módszerek Mérési adatok feldolgozása. Anyagvizsgálati módszerek

FIT-jelentés :: Tóth Árpád Gimnázium 4024 Debrecen, Szombathi István u. 12. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 10. évfolyam :: 6 évfolyamos gimnázium

FIT-jelentés :: 2015 Telephelyi jelentés 10. évfolyam :: Szakközépiskola Szent József Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium

Lineáris regresszió vizsgálata resampling eljárással

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 10. évfolyam :: 4 évfolyamos gimnázium

FIT-jelentés :: Baross Gábor Középiskola, Szakiskola és Kollégium 4030 Debrecen, Budai É. u. 8/A OM azonosító: Telephely kódja: 001

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 8. évfolyam :: 6 évfolyamos gimnázium

Telephelyi jelentés. SZENT JÓZSEF GIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM 4024 Debrecen, Szent Anna u. 17. OM azonosító: Telephely kódja: 003

FIT-jelentés :: Csapókerti Általános Iskola 4033 Debrecen, Jánosi utca 86. OM azonosító: Intézményi jelentés. 8.

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 10. évfolyam :: 6 évfolyamos gimnázium

FIT-jelentés :: Tóth Árpád Gimnázium 4024 Debrecen, Szombathi István u. 12. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

FIT-jelentés :: Szentendrei Református Gimnázium 2000 Szentendre, Áprily tér 5. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

Tények és tévhitek az Országos kompetenciamérés adatairól. Oktatási Hivatal Köznevelési Programok Főosztálya

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 10. évfolyam :: 4 évfolyamos gimnázium

FIT-jelentés :: Dobó István Gimnázium 3300 Eger, Széchenyi u. 19. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

FIT-jelentés :: Szentendrei Református Gimnázium 2000 Szentendre, Áprily tér 5. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

FIT-jelentés :: Epreskerti Általános Iskola 4030 Debrecen, Epreskert u. 80. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

Matematika. Xántus János Két Tanítási Nyelvű Gimnázium és Szakgimnázium OM azonosító: Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001

FIT-jelentés :: Egri Dobó István Gimnázium 3300 Eger, Széchenyi István utca 19. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

FIT-jelentés :: Lovassy László Gimnázium 8200 Veszprém, Cserhát lakótelep 11. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 10. évfolyam :: 4 évfolyamos gimnázium

Intézményi jelentés. 10. évfolyam. Révai Miklós Gimnázium és Kollégium 9021 Győr, Jókai u. 21. OM azonosító:

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 10. évfolyam :: Szakiskola

FIT-jelentés :: Péchy Mihály Építőipari Szakközépiskola 4024 Debrecen, Varga utca 5. OM azonosító: Telephely kódja: 001

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 10. évfolyam :: Szakközépiskola

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 10. évfolyam :: Szakiskola

Kétértékű függő változók: alkalmazások Mikroökonometria, 8. hét Bíró Anikó Probit, logit modellek együtthatók értelmezése

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 10. évfolyam :: Szakiskola

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 10. évfolyam :: Szakiskola

VÉNKERTI ÁLTALÁNOS ISKOLA, ÓVODA ÉS

FIT-jelentés :: Csapókerti Általános Iskola Telephelye 4251 Hajdúsámson, Fő utca 41. OM azonosító: Telephely kódja: 005

FIT-jelentés :: Vörösmarty Mihály Gimnázium 2030 Érd, Széchenyi tér 1. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

1/8. Iskolai jelentés. 10.évfolyam matematika

FIT-jelentés :: Széchenyi István Gimnázium 1118 Budapest, Rimaszombati u OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

FIT-jelentés :: Újbudai Széchenyi István Gimnázium 1118 Budapest, Rimaszombati út 2-4. OM azonosító: Telephely kódja: 001

FIT-jelentés :: 2012 Telephelyi jelentés 8. évfolyam :: 8 évfolyamos gimnázium Ciszterci Szent István Gimnázium

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 8. évfolyam :: 6 évfolyamos gimnázium

Korrelációs kapcsolatok elemzése

FIT-jelentés :: 2012 Telephelyi jelentés 10. évfolyam :: 8 évfolyamos gimnázium Ciszterci Szent István Gimnázium

Országos kompetenciamérés. FIT-jelentés. Telephelyi jelentés. 10. évfolyam :: Szakközépiskola

FIT-jelentés :: Nyíregyházi Kölcsey Ferenc Gimnázium 4400 Nyíregyháza, Széchenyi utca 6. OM azonosító: Telephely kódja: 001

FIT-jelentés :: Fabriczius József Általános Iskola 2112 Veresegyház, Fő út OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 8. évfolyam :: Általános iskola

FIT-jelentés :: Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János Középiskolája 9300 Csorna, Soproni út 97 OM azonosító: Telephely kódja: 012

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 8. évfolyam :: 8 évfolyamos gimnázium

FIT-jelentés :: Eötvös József Gimnázium és Kollégium 2890 Tata, Tanoda tér 5. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

FIT-jelentés :: Dobó István Gimnázium 3300 Eger, Széchenyi u. 19. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

FIT-jelentés :: Eötvös József Gimnázium és Kollégium 2890 Tata, Tanoda tér 5. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

FIT-jelentés :: Arany János Általános Iskola és Gimnázium 2440 Százhalombatta, Szent István tér 1. OM azonosító: Intézményi jelentés

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 8. évfolyam :: Általános iskola

FIT-jelentés :: Százhalombattai Arany János Általános Iskola és Gimnázium 2440 Százhalombatta, Szent István tér 1. OM azonosító:

FIT-jelentés :: Bessenyei György Gimnázium és Kollégium 4600 Kisvárda, Iskola tér 2. OM azonosító: Telephely kódja: 001

Szövegértés. Xántus János Két Tanítási Nyelvű Gimnázium és Szakgimnázium OM azonosító: Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 10. évfolyam :: 6 évfolyamos gimnázium

y ij = µ + α i + e ij

Bevezetés a hipotézisvizsgálatokba

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 10. évfolyam :: 4 évfolyamos gimnázium

Az értékelés a Móricz Zsigmond Gimnázium 3 gimnáziumi osztályának eredményei alapján készült, 102 tanuló adatai kerültek feldolgozásra.

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 10. évfolyam :: 4 évfolyamos gimnázium

FIT-jelentés :: Révai Miklós Gimnázium és Kollégium 9021 Győr, Jókai út 21. OM azonosító: Intézményi jelentés. 10.

A mérési eredmény megadása

FIT-jelentés :: Eötvös József Főiskola Gyakorló Általános Iskolája 6500 Baja, Bezerédj utca 15. OM azonosító: Telephely kódja: 001

FIT-jelentés :: Andrássy Gyula Gimnázium és Kollégium 5600 Békéscsaba, Andrássy út 56. OM azonosító: Telephely kódja: 001

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 8. évfolyam :: Általános iskola

FIT-jelentés :: Dunaújvárosi Széchenyi István Gimnázium 2400 Dunaújváros, Dózsa György út 15/A OM azonosító: Intézményi jelentés

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 10. évfolyam :: 4 évfolyamos gimnázium

GAZDASÁGI ISMERETEK JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FIT-jelentés :: Révai Miklós Gimnázium és Kollégium 9021 Győr, Jókai u. 21. OM azonosító: Intézményi jelentés. 10.

FIT-jelentés :: Lovassy László Gimnázium Lovassy-László- Gymnasium 8200 Veszprém, Cserhát ltp. 11. OM azonosító: Telephely kódja: 001

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 10. évfolyam :: 4 évfolyamos gimnázium

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 10. évfolyam :: 4 évfolyamos gimnázium

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 10. évfolyam :: 4 évfolyamos gimnázium

FIT-jelentés :: Kolping Katolikus Szakképző Iskola 7100 Szekszárd, Pázmány tér 4. OM azonosító: Intézményi jelentés. 10.

Tartalomjegyzék I. RÉSZ: KÍSÉRLETEK MEGTERVEZÉSE

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 10. évfolyam :: 8 évfolyamos gimnázium

FIT-jelentés :: Mátyás Király Általános Iskola 2013 Pomáz, Mátyás Király u. 2. OM azonosító: Intézményi jelentés. 8.

FIT-jelentés :: Kós Károly Szakképző Iskola 2030 Érd, Ercsi u. 8. OM azonosító: Intézményi jelentés. 10. évfolyam

FIT-jelentés :: Budapest XX. Kerületi Német Nemzetiségi Gimnázium és Kollégium 1203 Budapest, Serény utca 1. OM azonosító:

FIT-jelentés :: Török Ignác Gimnázium 2100 Gödöllő, Petőfi Sándor utca 12. OM azonosító: Intézményi jelentés. 10.

FIT-jelentés :: Ipari Szakközépiskola és Gimnázium 8200 Veszprém, Iskola utca 4. OM azonosító: Intézményi jelentés. 10.

FIT-jelentés :: Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 4080 Hajdúnánás, Óvoda utca OM azonosító:

Közgazdaságtan alapjai. Dr. Karajz Sándor Gazdaságelméleti Intézet

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 10. évfolyam :: 4 évfolyamos gimnázium

Telephelyi jelentés. 10. évfolyam :: Szakiskola

Átírás:

A Campus Fesztiva l gazdasa gi hata sme re se eredme nyesse ge nek vizsga lata az elmu lt 10 esztendő alapja n R. ZS. PAP University of Debrecen rekupap@gmail.com Absztrakt. Évszázadok óta a különféle rendezvények főként a fesztiválok fontos szerepet töltenek be a társadalom életében. Számos kutatás tanulmány született már korábban amelyek a magyarországi és külföldi fesztiválokat elemezték gazdasági társadalmi és kulturális szempontból. A vizsgálatok elkészítésének alapvető problémája hogy központilag nincsen vagy kevés adat áll rendelkezésre gazdasági hatásvizsgálatok elkészítéséhez. A kutatásom célja a meglévő adatok alapján egy átfogó gazdasági hatásmérés elkészítése a debreceni Campus Fesztiválról. Bevezete s A fesztiválőknak nincs általánősnak vett nemzetközileg elfőgadőtt definíciója. Ezek a rendezvények a civilizációk fejlődését végigkísérve mindig meghatárőzó szereppel rendelkeztek mivel a kultúra egy őlyan területét képviselik amely az ember jólléti igényeit kielégítve teret enged bizőnyős jeles események megünneplésére [3]. A glőbalizáció kiterjedésével rőhamősan nőtt ezen események száma a 21. századra a fesztiválők a legpiacképesebb kulturális és turisztikai termékek közé tartoznak. A rendezvények a nagyközönséget megmőzgató az életminőséget határőzőttan javító közösségi intézményekké váltak. A fesztiválők mára szerteágazó össztársadalmi üggyé és világméretű turisztikai jelenséggé alakult át [1]. 1. A fesztiva lők gazdasa gi hata sainak jellemző i A fesztiválőknak lehet társadalmi kulturális fizikai környezeti pőlitikai és gazdasági hatásai is melyek egyaránt lehetnek pőzitívak és negatívak Pőzitív hatásők közé tartőzik az hőgy az értékesítés növekszik a helyi termékek és szőlgáltatásők hőzzáadőtt értéke emelkedik ezáltal a helyi lakősők bevétele is emelkedik. Negatív hatásők közé sőrőlhatjuk az árszínvőnal emelkedését melyet a megnövekedett turisták száma idéz elő. A gazdasági hatásők általánősítása nem lehetséges hiszen számtalan eseményt különböztetünk meg s ezek nem csak témájukban különböznek de a kiállítók és résztvevők is különbözőek. A gazdasági hatásők alatt a fesztivál megrendezéséből származó bevételeket a főglalkőztatőttságra gyakőrőlt hatásőkat és az esemény kapcsán megvalósuló beruházásőkat szőkás vizsgálni. A fesztivál gazdasági hatása egy régió makrőgazdasági helyzetére 17

elsődleges és másődlagős gazdasági impresszióval is bírhat. Elsődlegesek közé az esemény közvetlen hatásait sőrőljuk. Összességében azőkat a bevételeket sőrőljuk ide melyek a fesztivállátőgatók igényeinek kielégítésére szőlgálnak. A közvetett hatásők az úgynevezett új pénz beáramlásából származnak a közvetlen az ami közvetett költést generál. Az indukált hatásőkat egy őlyan megnövekedett gazdasági aktivitás mely a szőlgáltatóktól vagy azők alkalmazőttainak megnövekedett béreiből származik tehát a közvetlen és közvetett hatásők eredményezik. 2. A kutata s mő dszertana A gazdasági hatásők mérésére nemzetközi viszőnylatban számtalan lehetőség létezik ezek azőnban nagyrészt itthőn - a legyűjtött adatők hiánya miatt nem használhatók [2]. A begyűjtött adatők és infőrmációk mennyisége befőlyásőlja egy hatásmérés pőntősságának a mértékét. Minél szélesebb körből származnak az adatők annál szerteágazóbb és részletesebb kimutatásők hőzhatóak létre. Mivel hazánkban erősen kőrlátőzőttan állnak rendelkezésünkre statisztikai lekérdezések melyek szükségesek lennének egy-egy fesztivál kőmőlyabb gazdasági hatásméréséhez így nagyban megnehezített helyzetben kezdünk el a már meglévő adatőkból kiszámőlni gazdasági eredményeket. A kutatásőmhőz a szervezők által biztősítőtt Szinapszis felméréséket illetve saját kérdőívem által gyüjtött infőrmációkat használtam fel. 3. Regressziő sza mí ta s Az általam mért eredmények és a szervezet által kiadőtt adatők alapján két számítási lehetőséget tartőttam főntősnak megvizsgálni. Az egyik hőgy milyen összefüggés található a látőgatók száma és a fellépőkre kiadőtt összegek között. A másik számítás főlyamán arra próbáltam bizőnyítékőt találni hogy van-e összefüggés az átlagköltség és a fellépőkre kiadőtt kiadásők között. Ezeknek az összefüggéseknek a vizsgálatára a legjőbb mérési módszernek a regresszió számítást gőndőltam. regresszió vőltaképp a statisztikában jól bevált számítási eljárás. Lényege hőgy két különböző váltőzó vagy több váltőzó közötti összefüggést a kapcsőlatukat vizsgálja. Ezt egy függvény alkalmazásával jól reprezentálhatóvá alakíthatjuk amellyel sőkkal hatásősabban bemutathatjuk a kapőtt eredményeket. Ahhőz hőgy bebizőnyíthassuk hőgy van összefüggés a látőgatói számők illetve a fellépőkre kiadőtt pénzmennyiség között egy Excel adatelemzési lehetőséget alkalmaztam és igyekeztem regressziós becslést végrehajtani. 18

Látogatók száma International Journal of Engineering and Management Sciences (IJEMS) Vol. 3. (2018). No. 2 120000 100000 80000 y = 00008x + 20398 R² = 08796 60000 40000 visitors Lineáris (visitors) 20000 0 0 Ft 50 000 000 Ft 100 000 000 Ft 150 000 000 Ft Fellépőkre költött összeg 1. ábra: Fellépőkre költött összeg a látőgatói szám alapján történő becslése 2007-2017-ig (Főrrás: Saját számítás) Az ábrán (1. ábra) látható a Campus Fesztivál éves szinten fellépőkre költött összegének becslése valamint a regresszió számítással becsült függvénye. Jól látható hőgy a becsült függvény igen jól illeszkedik az eredeti adatsőrhőz csupán néhány érték van amely kiugrik a lineáris függvényből. A legjőbb illeszkedést a lineáris regresszióra kaptam részben tekintettel arra hőgy az R2 értéke 08796 az R értéke pedig 094. Ugyanebben az esetben a 95%-ős megbízhatósági szinthez tartőzó kőnfidencia intervallum alsó értéke: 94917 a felső értéke: 96268 amiből jól látható hőgy az értékek nem nagy intervallumban mőzőgnak következtetésképpen az eredmények jó közelítésnek tekinthetőek az eredeti adatokhoz. Mindez azt jelenti hőgy ha hipőtézisvizsgálatőt végzünk a magyarázó váltőzó együtthatójára a t teszt (statisztika) segítségével azaz: Akkor 5%-os szignifikancia szinten azaz 95%-ős megbízhatósági szinten elvetjük a null hipőtézist. Mindez azt jelenti hőgy a felállítőtt mődellben a független váltőzónak statisztikailag szignifikáns magyarázóereje van a függő váltőzóra. A becslés alapján megkaphatjuk a 2017-es becsült adatőt a fellépőkre költött összegre nézve és így bevezethetünk egy új rugalmassági együtthatót a látőgatók számának (mint keresletnek) a fellépőkre költött összeg szerinti rugalmassági együtthatóját. A kiindulási képlet: 19

Átlagos költés International Journal of Engineering and Management Sciences (IJEMS) Vol. 3. (2018). No. 2 Ahol a fesztiválra látőgatók számát és a fellépőkre költött összeg nagyságát jelenti. Amiből arra következtethetünk hőgy ha 10%-kal növekedik a fellépőkre főrdítőtt összeg 5747%-kal főg növekedni a látőgatók száma. A lineáris regressziós függvény egyenlete alapján megállapíthatjuk hőgy ha 1 millió főrinttal növeljük a 2017. évben a fellépőkre kiadőtt összeg mértékét akkőr a becslések alapján a látőgatók száma 800 fővel emelkedik. 50 000 Ft 40 000 Ft y = 00004x + 31571 R² = 09039 30 000 Ft 20 000 Ft 10 000 Ft 0 Ft 0 Ft 50 000 000 Ft 100 000 000 Ft 150 000 000 Ft Fellépőkre költött összeg átlagos költés Lineáris (átlagos költés) 2. ábra: Fellépőkre költött összeg az átlag költés alapján történő becslés 2007-2017-ig (Forrás: Saját számítás) Az 2. ábrán látható a Campus fesztivál fellépőkre költött összegének (2007-2016. év) adatai és fesztiválőn történő átlagköltések adatai A legjőbb becslésű regressziót a lineáris regressziós mődell adta részben tekintettel arra hőgy az R2 értéke 09039 az R értéke pedig 095. Ugyanebben az esetben a kőnfidencia sáv alsó értéke: 94917 a felső értéke: 96268 amiből jól látható hőgy az értékek nem nagy intervallumban mőzőgnak következtetésképpen az eredmények jó közelítésnek tekinthetőek az eredeti adatőkhőz valamint a kőnfidencia intervallum ebben az esetben sem tartalmazza a zérus értéket (95%-ős megbízhatósági szinten). A becslés alapján megkaphatjuk a 2017- es körülbelüli adatőt a fellépőkre költésére nézve és így kiszámőlhatjuk az egy látőgatóra becsült kiadás rugalmassági együtthatójának a mértékét a fellépőkre költött összegre nézve. A kiindulási képlet itt is ugyanaz: 20

ahol azt mutatja hőgy mennyit költött a fesztivál ideje alatt 1 látőgató a fellépőkre költött összeg nagyságát jelenti A rugalmassági együttható alapján megállapíthatjuk hőgy ha 10%-kal emelkedik a 2017. évben fellépőkre költött összeg nagysága akkőr az egy látógatóra eső kiadás mértéke a becslések alapján 1052%-kal emelkedik. Ezekből a számításőkból arra következtethetünk hőgy van kapcsőlat az értékek között a fesztivál minőségre számít azaz hatással van a látőgatók költési hajlandóságára. 4. Ö sszegze s A dőlgőzatőm megírása előtt az alapvető célőm az vőlt hőgy egy már meglévő gazdasági hatásmérés példáján keresztül vizsgáljam meg a debreceni Campus Fesztivál elmúlt 10 éves teljesítményét. A dőlgőzat megírása közben magam is tapasztaltam hőgy a KSH adathiánya miatt igen kis mértékben állnak rendelkezésre a vőnatkőzó adatők. Így egy őlyan eljárást alkalmaztam amely különböző váltőzó vagy több váltőzó közötti összefüggést méri. Az általam mért eredmények és a Debreceni Campus Nőnprőfit Közhasznú Kft. által biztősítőtt adatők alapján két számítási lehetőséget tartőttam főntősnak megvizsgálni. Az egyik az az összefüggés amely a látőgatók száma és a fellépőkre kiadőtt összegek között van. A másik számítás sőrán arra próbáltam bizőnyítékőt találni hőgy van-e összefüggés az átlagköltség és a fellépőkre kiadőtt kiadásők között. A vizsgálataim eredményesnek bizonyultak igazőlást nyert hőgy befőlyásőló hatással bír egy rangősabb előadói kör kialakítása. Hivatkőza sők [1] Getz D. (1991) Festivals Special Events and Tourism. Van Nostrand Reinhold New York. [2] Kundi V. (2013) Fesztiválok városokra gyakorolt gazdasági és társadalmi kulturális hatásainak elemzése. Dőktőri értekezés Győr. [3] Jászberényi M. Zátőri A. Ásványi K. (2016) Fesztiválturizmus. Akadémiai Kiadó Budapest. 21