Művészettörténeti Szabadegyetem Szekszárdon október január

Hasonló dokumentumok
1. tétel a.) Az ókori Kelet művészete: Egyiptom, Mezopotámia, Asszíria és Perzsia

Információtartalom vázlata. Az egyiptomi művészet korszakai és általános jellemzői; feladata, célja

Aknai Tamás: Deltatáj. Egyetemes mővészettörténet mindenkinek Dialóg Campus Kiadó, Budapest-Pécs, 2011.

1084 Budapest, Rákóczi tér 4. Tel.: , Tel./fax: , Honlap: lky.h u. Osztályozó- és javítóvizsga szabályzat

Tematika. FDB 2208 Művelődéstörténet I. (ID 2551 Egyetemes művelődéstörténet)

Tömörkény István Gimnázium és Művészeti Szakközépiskola

Művészetek 12. évfolyam - 32 óra

VIZUÁLIS KULTÚRA. Vizuális kultúra emelt szintű érettségi felkészítő. 11. évfolyam. A vizuális nyelvi elemek adott technikának

Az osztályozó vizsga követelményei. Szakközépiskola IRODALOM

Általános festő Festő Díszítő festő Festő

Kurzuskód ANDB-781 ANDB-782. Szak és szint BA Képzési forma (nappali)

A realizmus fogalma 1.

Tematika. FDB 2209 Művelődéstörténet II. ID 2562 Magyar művelődéstörténet (Fejezetek a magyar művelődéstörténetből)

PTE-MK Zeneművészeti Intézet, Tantárgyleírások Előadóművészet Alapszak 2008

Azonosító jel: MŰVÉSZETTÖRTÉNET EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2009/2010. MŰVÉSZETTÖRTÉNET második forduló MEGOLDÓKULCS

Osztályozó vizsga anyaga történelemből

IRODALOM. Ősköltészet (i.e. IV. évezred) Az ókori Kelet: Mezopotámia, Egyiptom, Palesztina, India, Kína (i.e. IV. i.e. I. évezred)

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Az írásbeli vizsga során a jelölteknek egy központi feladatsort kell megoldaniuk.

A MEDGYESSY FERENC GIMNÁZIUM ÉS MŰVÉSZETI SZAKKÖZÉPISKOLA. Művészettörténet I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY II.

Középszintű érettségi előkészítő 11-12, Rajz és vizuális kultúra. 72óra

VÁRADY RÓBERT. SZOBA KILÁTÁSSAL avagy Cyber térben

MŰVÉSZETTÖRTÉNET / KORTÁRS SZAKMAI KÖRNYEZET

MŰVÉSZETEK VIZUÁLIS KULTÚRA évfolyam

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

V. A POLGÁROSODÁS KIBONTAKOZÁSA MAGYARORSZÁGON. A DUALIZMUS KORA ( )

Helikon Irodalomtudományi Szemle tematikus számok jegyzéke

MŰVÉSZETTÖRTÉNET TESZT

Vizuális kultúra, művészet

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA IRODALOM TANTÁRGYBÓL ÉVFOLYAM

Musée d Art Moderne. Joseph Kadar artiste peintre. Paris. Nemzetközi Modern Múzeum. Hajdúszoboszló (Hongrie)

Realizmus II. A városi műfaj

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Zavodszky Geza. Törtenelem 111. a közepiskolak szamara. Nemzeti Tankönyvkiad6,

Preraffaelita testvériség XIX. század közepe

csendéletei szintén meghatározóak ben többirányú változás állt be müvészetében. Uj motívumok mellett azonban egyre gyakrabban

TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

Díszlet- és jelmeztervező asszisztens

2006. szeptemberétől. Heti kontakt óraszám. TRB K 2 TR Dr. Aszalós Éva X. TRB G 2 TR Dr. Aszalós Éva X

Hol találjuk a évi emelt szintű szóbeli érettségi anyagát a Forrásközpontú történelem sorozat tankönyveiben?

Osztályvizsga Évfolyam: 12. Írásbeli Időtartam 240p Próbaérettségi

TARTALOMJEGYZÉK A TÁJÉKOZTATÁS TARTALOMJEGYZÉKE ÉRETTSÉGI

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

TÖRTÉNELEM MESTERKÉPZÉSI SZAK MINTATANTERVE NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2016/2017. tanévtől

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 16. MŰVÉSZETTÖRTÉNET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Időtartam: 120 perc

A romantika. Kialakulása, társadalmi háttere, általános jellemzői

A Selyemút kultúrái diszciplináris minor

MŰVÉSZETTÖRTÉNET. 7b. Jellemezze a dunántúli viseleteket a XIX XX. században (Sióagárd, Sárköz, Baranya)!

Pásztor-Freund Mária: A kubizmus térproblémája. Nyugat, I. évf, sz.,

Merészebb, mint a festészet

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Az ókori Kelet. Az ókori Hellasz. Forráselemzés: Lükurgosz alkotmánya

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEK -CÉLNYELVI CIVILIZÁCIÓ (4 ÉVES)-

Magyarország, 2760 Nagykáta Gyóni Géza u. 1. Telefonszám: Mobilszám:

Helyi tanterv történelem tantárgyból a 10. évfolyam A normál tantervű (B) osztályai számára. A magyarság története a kezdetektől 1490-ig

Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

Javítóvizsga témakörök Történelem, 11.c

Szociális mûvészet. A szociális jelentése a képzõmûvészetben

Osztályozó vizsga témái. Történelem

Osztályozó, illetve pótvizsga témakörök Történelem

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

Szóbeli tételek. Irodalom. 9.évfolyam. I. félév. 2. Homéroszi eposzok: Iliász. Az eposz fogalma, trójai mondakör, Akhilleusz alakja, központi téma.

SYLLABUS. DF DD DS DC megnevezése X II. Tantárgy felépítése (heti óraszám) Szemeszter

lonovics László á l d o Artézi galéria

TAB2107 Helytörténet tematika

Témakörök, amelyekbe a történelem kiegészítő tankönyv katolikus tartalmai beilleszthetőek (dőlt betűvel):

Érettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

MAGYAR TÉTELEK. Témakör: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL I. KÖTELEZŐ SZERZŐK Tétel: Petőfi Sándor tájlírája

Információtartalom vázlata

BÁRDOS LÁSZLÓ GIMNÁZIUM

Rabindra Bharaty University, PHD képzés, Kalkutta, India Témavezető mesterem: Bhaskar Nath Bhattacarya

Érettségi előkészítő évfolyam

SZÉKESFEHÉRVÁR KULTURÁLIS INTÉZMÉNYEI, FEJLESZTÉSI IRÁNYAI, KULTURÁLIS ARCULATA ÉS PROGRAMJAI

Művészetek 11. évfolyam - 36 óra

TÖRTÉNELEM I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY

A NEMZETI SZALON KIÁLLÍTÁSAI,

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI 2017-TŐL október 13. KPSZTI Gianone András

E L Ő T E R J E S Z T É S

Érettségi témakörök és tételek irodalomból 12. A

MAGYAR SS SS S MŰVELŐDÉSTÖRTÉNET. Kosa László. Szerkesztette. Másodikjavított kiadás

A Magyar Képzőművészeti Egyetem Könyvtárának Gyűjtőköri Szabályzata. (Az Ügyrend 3. sz. melléklete)

9.1 Az Osztrák Magyar Monarchia felbomlása és következményei

Kultúrák és generációk: A kínai és a magyar modern művészet megalapítói és örökösei

javítóvizsga tételek tanév

Vendégünk Törökország

Érettségi témakörök 2012/2013-as tanév

A dolgok arca részletek

1986 VASI KÉPZŐMŰVÉSZEK TÁRLATA, (Előszó) katalógus, Szombathelyi Képtár, Sz.hely

Kelet-ázsiai kultúrák diszciplináris minor a 2017-től fölvett hallgatóknak

Történelem 5. évfolyam. - Redmentás feladatsorok - ISM.KELET. Gyakorlás

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Építészmérnöki Kar Építőművészeti Doktori Iskola (DLA) Képzési Terv

Megjelent a pécsi pálos konferencia előadásait tartalmazó kötet

MAGYAR MŰVELŐDÉSTÖRTÉNET

Szakmai tapasztalat, jelentősebb festmény restaurátori munkák:

A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll.

Átírás:

Művészettörténeti Szabadegyetem Szekszárdon 2017. október 2018. január

Dr. Aknai Tamás Művészettörténeti Szabadegyetem Szekszárdon 2017. október 2018. január Az embert leginkább saját kora, saját közössége és önmaga élete érdekli legjobban. Hiba volna tehát, ha egy művészettörténeti előadássorozat ezt nem venné figyelembe. Ezért a tervezett kurzus egyes előadásai ugyan a művészetek történetének áttekintését szolgálják, céljuk azonban az, hogy a résztvevők a modern műveltségkép meghatározó jelentőségű alakzatainak értelmezéséhez segítséget kapjanak. A kurzus célja, hogy az ember teremtette látható világ korszakos teljesítményeinek megismerése mellett a jelennel is tudatosabb, érzelmileg mélyebb kapcsolatot teremthessenek a hallgatók. Továbbá az, hogy a műveltség más, jelenkori szféráival párhuzamosan a vizuális művészetekben is felfedezzék a történelmi idő jellegzetes megjelenési módjait. Az előadássorozat a művészeti teljesítmények bemutatásán keresztül kíván kapcsolatot teremteni a hosszú 19. század és a legújabb korszak történeti, civilizációs és kulturális viszonyai, a vallásos és világi alkotások korosabb és legújabb formái között. Az európai forradalmi hullámok után megújuló 19. század művészetétől elindulva az avantgárd, illetve a II. világháborút követő magyar és egyetemes modernizáció művészetével foglalkozunk. A modernitás megértése szempontjából a vizuális kísérlet, a felfedezés, a jelentés és témabővülések, a technikai változatosság és az értelmezésigény újszerűsége révén különösen kiemelt jelentősége van a jelzett korszakok példáinak, bemutatásra kerülő alkotásainak, hiszen bennük egyre erőteljesebb jelzésekkel mutatkozik az autonómiára vágyó alkotó ember, a modern művész alakja. 1. Szabadon bocsátó parancs - Művészet a forradalmak korában 2017. október 2. 17.30 A romantikát követően a 19. század művészetének előzményei a spanyol és holland tájfestők voltak. A harmincas években jelentkező francia tájfestő nemzedék 1836-tól Barbizon közelében dolgozott, barbizoni iskola néven váltak ismertté. A heroikus olasz táj, a térkulisszákból épített tájszínpad riasztotta őket. Kialakult a sajátosan magyar nemzeti művészet is. Az Itáliából hazatelepült Marastoni Jakab (1804-1860) 1846-ban alapította az első festőakadémiát. Id. Markó Károly Itáliában élt, Brocky Károly (1807-1855) Angliában vált híressé. A romanticizmus stílusjegyei először Kisfaludy Károly (1788-1830) művein jelentek meg. A reformkor magyar típusainak az enciklopédiáját Barabás Miklós festette meg (1810-1898). Dr. Aknai Tamás

3. Az öröm tájképei. Impresszionizmus, posztimpresszionizmus 2017. november 6. 17.30 A legújabb kor ismeretének fénytörésében megváltozott klasszikus művészetkép. A realizmus új európai feltámadása után a század utolsó harmadában a fejlődés új szakaszába lépett. Kelet-, Közép Európában végbement az ipari forradalom, 1905-1907 között Oroszországban polgári demokratikus forradalom zajlott. Nyugat-Európában, az első világháborút előre jelző konfliktusok is feltűntek, ez Németország világuralmi törekvésének a kezdete. A Brit Birodalom legnagyobb gyarmati kiterjedésének korszaka ez. Az első világháborúhoz vezetett, hogy 1879-ben létrejött a német-osztrák-magyar kettős szövetség, 1893-ban pedig orosz-francia szövetség. 1904-ben a német-francia válság ellentétére válaszként az angol-francia megegyezés végleg kialakította a Nagy Háborúban egymással szembenéző frontokat. A kultúrában mindezek azonban a Belle Époque, Goldene Zeitalter, Golden Age elnevezéssel teljesen ellentétes látszatokat alakítottak ki. 2. Réalité - A XIX. század második felének képzőművészete 2017. október 16. 17.30 A 19. volt az utolsó század, amelyben még korstílusok uralkodtak, de az első, amelyben felbukkant a 20. századra jellemző stíluspluralizmus. A barbizoniak plein air realizmusa után alakult a kritikai realizmus képviselői Gustave Courbet, Honoré Daumier, Munkácsy Mihály voltak. Mikor az 1851. évi Salon kiállításról kiutasították Courbet képeit, azokat egy bódéban állította ki. A bódénak a Realizmus címet adta. Az angol preraffaelita közösség az egyik legizgalmasabb 19. századi formáció. Céljuk ugyan a romantikusan megfogalmazott társadalombírálat, de a misztikus szimbolizmus és stilizáltság, amely jellemzi a modern művészetet megtermékenyítő alkotásaikat, már a szecesszió előjeleit is sejtetik.

5. Rítus és civilizáció. Expresszionizmus, Dada, szürrealizmus 2017. december 4. 17.30 Az előző előadás már érintette a francia Vadak (Fauves) mozgalmának németországi kisugárzásaként létrejött a Die Brücke (A híd), csoport tevékenységét. A folytatásban fontos szerepet játszott a Vaszilij Kandinszkij által indított Der Blaue Reiter (A kék lovas) csoport, amelynek kiállításain szerepelt az ugyancsak emlegetett Picasso, Braque, Derain, stb. Szerintük a művész érzelmeinek kivetítése nem passzív viszony, aktív újjáteremtés. Céljuk a felszabadítás, a kifejezés szolgálatába állítanak mindent. A színek fokozott erejű, harsogó, drámai kezelése, a formák eltorzítása révén hatásos felhívó jellegű, sokszor szociális mondanivalót hordozó alkotások jönnek létre. Morális, politikai kérdések foglalkoztatják őket, képeiket az erotika is jellemzi. A dadaizmus is meghökkentést kiváltó avantgárd irányzat. 1916-ban Zürichben született. Az első világháború elleni tiltakozásként jelent meg, a pusztításhoz vezető civilizáció elutasításaként. Szerepe a hagyományok tagadásában teljesedett ki, jellegzetes cselekvése az action gratuite, stílusa az antistílus, jellemző esztétikai minősége a szupergroteszk. A szürrealizmus francia irányzat. Nevének megalkotója a költő Apollinaire volt (a francia surréalisme realitás fölöttiséget jelent). A szürrealizmus kiáltványa (Manifeste du Surréalisme, 1924) André Breton megfogalmazásában készült. Az 1920-as évtized közepén többen szorosabban kapcsolódtak a politikához, a francia kommunista párthoz. 4. Mechanikus paradicsom. Szecesszió, kubizmus és konstruktív törekvések 2017. november 20. 17.30 Az előadás a modern korszak kezdetétől tekinti át a vizuális művészetek (festészet, szobrászat, fényképezés, építészet történetét a húszas évekig. Az avantgárd kifejezés a francia avant-garde, előőrs katonai műszóból származik és mindazon képzőművészeti- irodalmi irányzat neve, melyek alapvetően megváltoztatták a művészetről alkotott képet, illetve magát a művészetet is. A XIX. végének válsága a XX. század elejére drámaivá fokozódott. A képzőművészetben azonnal megjelentek a szociális érzékenységű témák, és több új irányzat is kialakult. Az izmusok, majd az avantgárd törekvések rövid ideig tartó, forradalmi lendületű mozgalmakat hoztak létre. Céljuk a lázadás, a hagyományos művészeti formák felbontása és új kifejezésformák keresése. Az irányzatokban többnyire nincs semmi közös, csak a formabontás vagy építés szándéka. Romboljatok, hogy építhessetek írta Kassák Lajos. Közös jellemzőjük, hogy nyomtatott manifesztumokkal hirdették elveiket.

7. A Pop-képzőművészet. Az új tárgyfelfogás, a ready made kultúra 2018. január 8. 17.30 Az előadás elsősorban az angol és amerikai Pop-art képzőművészettel foglalkozik, azokkal a térségekkel, ahonnan az irányzat is elindult és ahol a legnagyobb hatású művészei működtek. Közülük is kiemelkedik az Angliában működő Richard Hamilton, Edwardo Paolozzi és az amerikai Andy Warhol, Roy Lichtenstein, Robert Rauschenberg. A dadaizmusban és szürrealizmusban gyökerező Pop-art művészei jellemzően hétköznapi tárgyakat, a tömegtermelés és a tömegkultúra termékeit emelték át a művészetbe, amelyek így újabb - időnként profán - értelmet kaptak. Szívesen alkalmazták a nyomtatott reklámok, plakátok, (tömeg) termékcímkék és képregények stílusát, technikáját műveik létrehozása során. A Pop-art lényegét talán Robert Rauschenberg foglalta össze: Szerintem a kép valódibb, ha a valós világ részeiből készül. 6. Az absztrakció Európában és Amerikában. Lírai és geometrikus absztrakció 2017. december 18. 17.30 Az elvont művészet megerősödésének első és forradalmi fázisában a Vadak és a kubisták Franciaországhoz kapcsolódtak, a futurizmus Olaszországhoz, az expresszionizmus Németországhoz, a szupremativizmus és konstruktivizmus Oroszországhoz, a De Stilj Hollandiához. 1914-ben hömpölygött végig Európán az absztrakció hulláma, egymást alig ismerő művészek jóvoltából, valamiféle spirituális felemelkedés reményével (Malevics, Kandinszkij, Mondrian). A klasszikus avantgárd kísérőjelenségeként elismert amerikai festészet diadala hogy az amerikai absztrakt expresszionizmus kultikus értékűvé vált, egy sikeres társadalom metaforikus megjelenítőjévé. De nem az történt, hogy New York ellopta a modern művészet eszméjét Párizstól, hanem az, hogy ez a művészet megszűnt kis elszigetelt művészcsoport ügyévé lenni. Nem érdektelen ebből az okból felidézni azt sem, hogy a hidegháború és a Vasfüggöny megjelenésének időszakában mint kellett aztán tudomásul venni Kelet-Európa országaiban az absztrakció megbélyegzett, tagadó és romboló karakterű kapitalista formalizmusát és azt, hogy a modern megújulás iránt vágyakozó társadalom milyen megalkuvások árán élhette erős átalakulásokkal teljes életét.

8. A Fluxus és más A hetvenes évek és a posztmodern korszak 2018. január 23. 17.30 Elsősorban a 60-as évek elején indult Fluxus (áramlás) név alatt jelentkező irányzatra fókuszált. A Fluxus egy laza szerveződésű nemzetközi művészeti mozgalom (jelenség), amely határozottan túllép a képzőművészet hagyományos keretein. Egyfajta művészeti, esztétikai eseményként lehet értelmezni, amely a zene, az irodalom, a színház, a happening és egyéb művészeti ábrázolásmódok határterületén mozog. Tervezett és spontán megnyilvánulások jellemzik. A Pop arthoz hasonlóan a dadaizmusban gyökerezik, neodadának is nevezik. Az előadás törekszik arra, hogy megismerhetővé váljon a világ művészeinek válasza a XX. század második felében adódó szociális és gazdasági-politikai kihívásokra. Szóba kerülnek ezért a társadalmi és pszichológiai határhelyzeteket vizsgáló művészek, de olyanok is, akik változatos tevékenységükkel genetikai és biodiverzitási kérdéseket feszegetnek, építészek, határterületeken tevékenykedő alkotók éppúgy, mint a hagyományos műfaji keretek között tevékenykedő művészek. A kurzus célja olyan (interdiszciplináris) szakmai közeg létrehozása, amelyben egyes csoportok és művészek tevékenységének monografikus áttekintésével lehetőség nyílik a művészetet és gazdasági-társadalmi környezetet összekötő alapvető kérdések megvitatására. Jegyzeteim

Aknai Tamás művészettörténész (1945) Németh Lajos-díjas, megkapta a Magyar Felsőoktatásért-, és Arany katedra -, a Baranya Megye Művészeti Príma díját. Az ECHO (Pécsi kritikai szemle) alapító főszerkesztője volt (1997) 1967 1970 között a Dunapataji Községi Könyvtárban könyvtáros; 1970 1980-ban a Pécsi Janus Pannonius Múzeum Képző- és iparművészeti osztályának munkatársa, 1980-tól főmunkatársa. 1972-1973 a Bauhaus Archív kutatója, Nyugat-Berlin, 1980: a művészettörténeti tudomány kandidátusa. 1982 1984 között a JATE BTK Újkori Egyetemes Történeti Tanszékén tanít. 1984-1991. február 1-ig a pécsi JPTE rektorhelyettese, a BTK Újkori Történelem Tanszékének tanára. Vendégtanár a krakkói Jagello Egyetemen, (1991), a Thesszaloniki Arisztotelesz egyetemen (1991), az Universiteit van Amsterdam Művészettörténeti Intézetében (1992), az Indiana University of Pennsylvania Művészeti Karának Művészettörténeti Tanszékén (1992-1993). 1995 1997 között a pécsi Janus Pannonius Múzeum Művészettörténeti Osztályának vezetője. 1997-től a PTE, BTK Újkori Történeti Tanszék, majd a PTE Művészeti Karán a Művészettörténeti és Művészetelméleti Tanszék vezetője. 2000 és 2005 között a Pécsi Tudományegyetem Művészeti Karának dékánja volt. Válogatás írásaiból: Rippl-Rónai, Corvina, Budapest, 1971., Nicolas Schöffer, Corvina, Budapest, 1975., Rippl-Rónai József bibliográfia (Megyei Könyvtár, Kaposvár, 1978)., Modern Magyar Képtár, Pécs, Corvina, Budapest, 1981. [társszerző], Halász Szabó Sándor, Szentes 1985., A Pécsi Műhely, Jelenkor Kiadó, Pécs, 1995., Változó világ: Pécs. Útmutató Kiadó, Budapest, 1997., Heritage historique Millénaire de la ville de Pécs. (Monografikus előterjesztés az UNESCO Világörökség listája számára), Pécs, 1999., Vasarely Múzeum. Tájak-Korok-Múzeumok kiskönyvtára sorozat 361., Bp., 1999., Vasarely Múzeumi állandó kiállítás katalógusa, Janus Pannonius Múzeum, Pécs, 2000., Pécsi Pálos templom és rendház. Tájak-Korok-Múzeumok kiskönyvtára sorozat., Bp., 2001., Egyetemes művészettörténet 1945 1980. Dialog-Campus Kiadó, Budapest-Pécs, 2001., Deltatáj. Egyetemes művészettörténet 1980-2000. Dialog-Campus Kiadó, Budapest, 2011., Fünfkirchen-Pécs: Ein kunstgeschichtlicher Rundgang durch die Stadt unter dem Mecsek-Gebirge, Regensburg: Verlag Schnell und Steiner, 2010., Lent Délen Dialog Campus Kiadó, 2012., Csorba - Simon László, Magyar Képek Kiadó, 2009., Polyphemos Bajkonurban: Fusz György, a szobrász, Pécs, Kronosz Kiadó, 2014., Aknai Tamás-Jóry Judit, Kikérdezés, Kronosz Kiadó, Pécs, 2015., Beke (Rohoé-é-éhogyő), Pro Pannónia Kiadó, Pécs, 2017. https://hu.wikipedia.org/wiki/aknai_tamás https://artportal.hu/lexikon-m-tortenesz/aknai-tamas/ https://doktori.hu/index.php?menuid=192&lang=hu&sz_id=789