Tiszakanyári Sün Balázs Napköziotthonos Óvoda 4493 Tiszakanyár Dombrádi u. 2. Az óvoda házirendje 2018 1
Tiszakanyári Sün Balázs Napközi-otthonos Óvoda 4493 Tiszakanyár Dombrádi út 2. Elérhetőség: 06-45/469-243 ÓVODAI HÁZIREND Szeretettel és tisztelettel köszöntjük az... óvodában! Az elkövetkező években közös lesz az örömünk és a felelősségünk a gyermekeik nevelése során. Ezért szeretnénk, ha kapcsolatunk a kölcsönös bizalomra és tiszteletre épülne, melyben valódi nevelőpartnerek lehetnénk. Ahhoz, hogy ez az együttműködés eredményes és hosszabb távon sikeres legyen, engedjék meg, hogy figyelmükbe ajánljuk az óvoda életét meghatározó fontosabb szokásokat, szabályokat. Bízunk benne, hogy ezzel segítjük az eligazodásban, a megértésben, és a gyermeki valamint szülői jogok és kötelességek megismerésében. Kedves Szülők! Kérem, hogy az alábbiakban megfogalmazott házirendet figyelmesen olvassák végig és a gyermekeik érdekében, törekedjenek a benne foglaltak betartására! A házirend hatályba lépése A jelen házirend az óvoda szülői szervezetének egyetértésével és az óvodai alkalmazotti közösség elfogadásával lép életbe. A házirend szabályai minden óvodánkba felvett gyermekre (illetve szülőjére, gyámjára), valamint az óvoda minden közalkalmazottjára hatályosak. Az óvodai felvétellel növendéki (szülői) jogviszony keletkezik az óvoda és a nevelésre átvett gyermek szülője között, amelyet a házirend szabályoz. E naptól illetik meg az óvodás gyermeket a házirendben foglalt jogok és kötelességek. A házirend szabályai az óvodai nevelés és gondozás idejére érvényesek, azaz a gyermek átvételétől az elbocsátásig. A gyermek számára ajánlott, hogy napi 10 óránál hosszabb ideig ne tartózkodjon az óvodában. Gyermekjogok érvényesülése az óvodai nevelésben A gyermek joga az, hogy -szemé1yiségét, emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsák, a felnőttek szeretettel vegyék körül, tilos bármilyen okból a gyermeket hátrányosan megkülönböztetni, - az óvoda valósítsa meg az egyéni elbánás elvét, amely kizár minden megkülönböztetést a gyermek megítélésénél, nevelésénél, - az óvoda védelmet biztosítson számára mindennemű fizikai és lelki erőszakkal szemben: a gyermek nem vethető alá testi fenyítésnek, megalázó bánásmódnak, zaklatásnak, amelynek célja a gyermek megalázása, megfélemlítése, emberi méltóságának megsértése, illetve ilyen hatást kiváltó légkör, környezet kialakítása, 2
- a gyermek joga, hogy felügyelet mellett igénybe vehesse az óvoda létesítményeit, használhassa berendezéseit, eszközeit, játékszereit, udvari felszerelését. - Az óvoda köteles tiszteletben tartani a gyermek családi kapcsolatait, a névviseléshez való jogának védelmét, tilt minden olyan megnyilvánulást, amely egyes gyermekek családi életének megkérdőjelezésére, kigúnyolására irányulnak, - az óvoda tiszteletben tartja a szülőknek azt a jogát, hogy kiskorú gyermekük a szülők vallási és világnézeti meggyőződésének megfelelő hitoktatásban részesülhessen, lehetővé teszi, hogy a gyermek az egyházi jogi személy által szervezett fakultatív hit- és vallásoktatásban részt vegyen. - A gyerek joga, hogy képességének, érdeklődésének megfelelő nevelésben részesüljön - A halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek számára személyiségfejlesztő, felzárkóztató program szerinti óvodai fejlesztő programot szervezünk. - Vallási, nemzeti, etnikai önazonosságát tiszteletben kell tartani. Fennálló kötelezettségek az óvodával A kisgyermek óvja saját és társai testi épségét, egészségét, sajátítsa és alkalmazza az egészségét és biztonságát védő ismereteket, Tanúsítson tiszteletet és megbecsülést nevelői, és az óvoda felnőtt dolgozói iránt, kerüljön minden durva, agresszív megnyilvánulást, trágár beszédet. A nevelőknek a szülőktől elvárható tiszteletet az a jogi helyzet alapozza meg, hogy a pedagógusok a nevelő munkájuk alkalmával - büntetőjogi védelem szempontjából - közfeladatot ellátó személyeknek minősülnek, Tartsa be az óvoda helyiségeinek és területek használati rendjét Tilalom alá esik az óvodába behozni minden olyan tárgyat, mely mások testi épségét, egészségét veszélyeztetheti, Az óvoda munkarendje Az óvoda nyitvatartási rendjét, az előzetes szülői igényfelmérés alapján alakítottuk ki. Az óvodánkban folyó integrált nevelési célok megvalósításához, a jól megválasztott, a szülők igényeihez maximálisan igazodó, nyitva tartással is szeretnénk hozzájárulni, hogy minél kisebb mértékű legyen az óvodai hiányzások száma. Általános működési szabályok: Óvodai csoportok száma: 2 Férőhely: 50 fő Nyitva tartás: Hétfőtől-péntekig, reggel 6:30 órától du. 17:30 óráig A gyermekeket az óvodában reggel 7:00 órától du. 17:00 óráig fogadjuk. Összevont gyülekezés reggel 7-7.30-ig. A nevelési év szept. 1- től aug. 31-ig tart. Nevelési időszak: szept. 1- től - május 31- ig. Június 1 - től nyári életrend szerint működik az óvoda. 3
Az óvoda augusztus hónapban 4 hétig karbantartási és takarítási munkák miatt zárva tart. Az iskolai szünetek idejére a szülők kérhetik gyermekük óvodai ellátásának szüneteltetését. Előzetes felmérés alapján a szülők különös tekintettel a hátrányos helyzetűekre igényelhetik a nyári ellátást. Amennyiben nincs meg a megfelelő számú jelentkező / 10 / a település jegyzőjénél kezdeményezzük az óvoda bezárását, amelyről minden érintett szülőt értesítünk. A nevelés nélküli munkanapok száma egy nevelési évben az öt (5) napot nem haladhatja meg. A nevelés nélküli munkanap előtt 7 nappal a szülőket tájékoztatni kell. Az óvodába érkezés és távozás rendje Az óvodába érkező gyermeket a szülője minden esetben az óvoda jelenlevő felnőtt dolgozójának adja át. A szülő - az óvodai foglalkozás megzavarása nélkül- indokolt esetben bármikor hozhatja, vagy elviheti gyermekét az óvodából. Mivel a foglalkozások reggel 8 -tól kezdődnek ezért kell a gyermekeket ez ideig - de legkésőbb 8.30 ig - behozni, ezt követően már zavarják a nevelési időt! Az átadás-átvétel feltétele, hogy egészséges (lázmentes), testi higiénia szempontjából megfelelően ápolt legyen, Az egyedül vagy testvér kíséretében érkező és távozó óvodás - szülője felelősségének biztosítására - a szülőnek írásban kell nyilatkoznia arról, hogy az óvodás egyedül, vagy kinek a kíséretében érkezhet és távozhat. A gyerekek biztonsága érdekében a bejárati ajtókat zárva tartjuk reggel 9 órától. A szülők válása eseten csak bírói ítélet szerint, a szülői felügyeleti jogot gyakorló szülőnek lehet a gyermeket kiadni (ezt a bírói ítélet bemutatásával kell igazolni és a naplóban rögzíteni). Az óvoda nem vállalja az elvált szülők részére a láthatási és kapcsolattartási terület szerepet, azaz az óvoda területén a láthatás nem bonyolítható. A köznevelési törvény értelmében egy gyermek, napi 10 óránál hosszabb ideig nem tartózkodhat az intézményben. Az óvoda napi programja A gyermek egészséges fejlődéséhez, fejlesztéséhez a napirend biztosítja a feltételeket, a tevékenységek megfelelő időtartamú megtervezését. Az óvoda reggel 7 órától szakképzett óvodapedagógus, nevelő ellátást biztosít 17 óráig. A napirend ismétlődő időpontjai a gyermek biológiai ritmusát követik, ugyanakkor rugalmas. Követi a helyi szokásokat, rendezvényeket, időjárási viszonyokat. A napirend szervezését a csoportvezető óvodapedagógusok végzik, a napirendtől való jelentős időbeli eltérést az óvodavezető engedélyezheti. A napirend, jelentős tartalmi feladatai a csoportok (heti) nevelési programjában: - a játékos tevékenység, - megfelelő mozgás és testedzés biztosítása, mindennapos testnevelés, - értelmi fejlesztés megvalósítása, a kreativitás fejlesztése, - ének, énekes játékok, zene, rajz, mintázás, kézimunka, verselés és mesélés, - munkajellegű tevékenységek, önkiszolgálás, naposi munka, más megbízatások. Részletes napi program, a kezdeményezések rendje, és a heti rend a HOP-ban megtalálható! 4
Pedagógiai munka az óvodában Az óvodai életet, a foglalkozásokat az intézménynek olyan módon kell megszervezni, hogy a szülők és a fenntartó igényei szerint, a helyi programban megfogalmazott szakmai követelményeknek megfelelően eleget tudjon tenni a gyermekek nevelésével, gondozásával, ellátásával összefüggő feladatoknak. Az óvodába járó gyerekeket arra neveljük, hogy tanulják meg tisztelni a felnőtteket,- szeressék és fogadják el egymás egyéniségét, különbözőségét, legyenek képesek alkalmazkodni is, konfliktusokat ne durvasággal, erőszakossággal oldják meg. Ezen törekvésünk sikerének érdekében kérjük a szülőket, hogy otthon is ezeket az alapelveket erősítsék gyermekükben. A HHH gyermekek óvodai integrálására irányuló szabályozás A települési önkormányzat jegyzője a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesülő gyermekekről, HHH státuszról határozatban értesíti az óvodát További feltétel, hogy a gyermek törvényes felügyeletét ellátó szülő a jegyzői eljárásban önkéntes nyilatkozatot tegyen arról, hogy gyermekének hároméves koráig legfeljebb az iskola nyolcadik évfolyamán folytatott tanulmányait fejezte be sikeresen. Az óvodai integrációs programunk meghatározza az óvodai nevelés azon területeit, amelyek kiemelkedő jelentőséggel bírnak a halmozottan hátrányos helyzetű gyerekek fejlődésének elősegítésében. A tudatos óvodai pedagógiai munka a hátrányokat az óvodai nevelés során csökkenteni tudja. A szülőkkel való együttműködés az otthon és az óvoda világának találkozásával, szülők és nevelők közötti kölcsönös tisztelet alapján valósítható meg, melyben az óvodapedagógusoknak, helyzetüknek és képzettségüknek megfelelően kiemelt szerepük és felelősségük van. Az óvodai integrációs programunk a halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek esélyegyenlőségének biztosítását szolgálja. Célok: A hátrányos helyzetű gyermekek integrált keretek között megvalósuló nevelése 3 7 éves kor között. A korai prevenció megvalósítása az egészséges életmód, az érzelmi, értelmi, a szocializáció területén együttműködve a családi és társadalmi környezettel a hátrányok leküzdése érdekében. Biztosítani minden gyermek számára, különös tekintettel a halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeknek a lehetőséget képességeik maximális kibontakoztatásához. Egyénre szabott, differenciált képességfejlesztéssel, a gyermek egyéni fejlettségéhez igazított foglalkoztatási forma gyakorlásával. Többségi, kisebbségi kulturális értékek megőrzése. Az otthonról hozott tudás, kultúra, érték elfogadása. Együttműködő, elfogadó, előítéletek nélküli környezet megteremtése. A pedagógiai módszertani kultúra javítása, módszertani repertoárunk állandó gazdagítása, folyamatos innováció, önképzés, team munka gyakorlása. 5
Együttműködés, partnerségi kapcsolatok kiépítése a szülőkkel, segítőinkkel, szervezetekkel. Az iskolai potenciális tanulási zavarok megelőzése, az óvodai nevelési feltételek sajátos megszervezésével. Az iskolába való átmenet időszakának vezérlése. Az óvoda és az iskola kapcsolatának kimerítése. A gyermekek értékelésének rendje A gyermekek folyamatos megfigyelését, segítését az óvónők végzik, a gyermekenként vezetett fejlődési naplóban és a csoportnaplóban megfigyelések alapján. Különös figyelmet szentelünk a tanköteles korú gyermekek fejlődésének, fejlesztésének. Az iskolaérettség elérését, ezek eredménye alapján az óvodavezető és a nevelőtestület állapítja meg, illetve kéri a szakszolgálat segítségét. Minden év decemberében a Kisvárdai Pedagógiai Szakszolgálat szakembereihez, indokolt esetben a Tanulási Képességet vizsgáló Bizottsághoz irányítják a rászoruló gyermekeket. A gyerekek felvétele, az intézményben tartózkodás rendje Az óvodába a gyermekek felvétele, átvétele jelentkezés alapján történik. Az óvodai beíratások idejét és módját az óvoda vezetője határozza meg. Az óvoda a határidő előtt legalább harminc nappal köteles a beiratkozás időpontját nyilvánosságra hozni. Az óvodába az a gyermek vehető fel, aki betöltötte a harmadik életévét. Törvényi szabályozásnak megfelelően a 2.5 éves gyermekek is be-óvodázható, ha szobatiszta. A szülő gyermeke óvodai felvételét, átvételét bármikor kérheti. A felvételkor az óvodavezető nem tagadhatja meg a hátrányos helyzetű gyermekek felvételét. (Ktv. 121.. (1) bekezdés 14. pontja fogalmazza meg, hogy kik tartoznak ide.) Ha az óvodába jelentkezők száma meghaladja a felvehető gyermekek számát, az óvodavezető javaslatára a fenntartó felvételi bizottságot hoz létre, mely dönt a felvételekről, a döntés során előnyben kell részesíteni a hátrányos helyzetű gyermeket. A Köznevelési törvény értelmében, ha a gyermek 3. életévét betölti, a nevelési év kezdő napjától napi négy órát köteles óvodai nevelésben eltölteni, felvételét nem lehet elutasítani. Ha a gyermeket nem íratták be szülei az óvodába, az óvodavezető köteles értesíteni a lakóhely szerint illetékes jegyzőt e tényről. Az óvodában felvett gyermekek csoportba való beosztásáról az óvodavezető dönt a szülők és az óvodapedagógusok véleményének figyelembevételével. A felvett gyermekkel szemben kötelezettsége a szülőnek, hogy rendszeresen járatja óvodába. Amennyiben átjelentkezéssel kerül hozzánk a gyermek, a szülő az előző intézményből távozásról szóló hivatalos értesítést hoz. A gyermek utoljára abban az évben kezdhet óvodai nevelési évet, amelyben a hetedik életévét betölti. Abban az évben, amelyben a gyermek a hetedik életévét betölti, akkor kezdhet újabb nevelési évet az óvodában, ha augusztus 31-e után született és szakvéleménye javasolja, hogy még egy évet maradjon az óvodában. Az óvodai felvétel tényét, időpontját a felvételi mulasztási naplóban fel kell tüntetni. A gyermek bármely okból történő kimaradását reggel ½ 9 óráig be kell jelenteni. 6
Az óvodai elhelyezés megszűnése Megszűnik a gyermek óvodai elhelyezése, ha: a szülő másik óvodába íratja, más óvoda átvette a gyermeket a gyermeket felvették az iskolába, a nevelési év utolsó napján, azaz augusztus 31-én a gyermeket nem vették fel az iskolába annak a nevelési évnek az utolsó napján, amelyben a 8. életévét betölti megszűnik az óvodai elhelyezés akkor is, ha a gyermek a jogszabályban meghatározottnál (10 nap) igazolatlanul többet van távol az óvodai foglalkozásokról - feltéve, hogy az óvoda a szülőt legalább kettő alkalommal írásban figyelmeztette az igazolatlan mulasztás következményeire. (nem alkalmazható, ha a gyermeket a gyámhatóság intézkedésére vették fel, ha a gyermek hátrányos helyzetű,). ha az óvodavezető fizetési hátralék miatt (a szülő eredménytelen felszólítása után) megszüntette, a megszüntetés tárgyában hozott döntés jogerőre emelkedésének napján: (nem alkalmazható, ha a gyermeket a gyámhatóság intézkedésére vették fel). Az óvoda törli a nyilvántartásból azt a gyermeket, akinek ellátása a jogszabályok szerint megszűnt. A foglalkozásról való távolmaradással kapcsolatos szabályok Az óvodából való távolmaradás indokai, igazolásának szabályai: Az óvodából a gyermek betegsége esetén távol maradhat. A hiányzások a mulasztási naplóba be kell vezetni. Igazoltnak tekinthető a hiányzás, ha a szülő a távolmaradást előre bejelentette /családi program, üdülés, külföldön való tartózkodás stb./ Ha az óvodás gyermek fertőzőbeteg lett, ezt a tényt a szülő köteles az óvodának a szükséges védő-óvó intézkedések megtétele celjábó1 bejelenteni. Amennyiben a gyermek három napnál hosszabb időre hiányzik az óvodából, a gyermekközösségbe csak orvosi igazolással hozható vissza. Attól a nevelési évtől, amelyben a gyermek a harmadik életévét betöltötte, és a távolmaradást nem igazolják, a mulasztás igazolatlan. Az óvoda köteles a szülőt értesíteni, ha az igazolatlan mulasztás a három és hét napot eléri. Az értesítésben fel kell hívni a szülő figyelmét az igazolatlan mulasztás következményeire. Ha a gyermek egy nevelési évben tíz napot mulaszt, az óvoda vezetője értesíti a gyermek tényleges tartózkodási helye szerinti jegyzőt és gyermekjóléti szolgálatot. Az értesítést követően a gyermekjóléti szolgálat az óvoda bevonásával haladéktalanul intézkedési tervet készít, melyben a mulasztás okának feltárására figyelemmel meghatározza a veszélyeztető és az igazolatlan hiányzást kiváltó helyzet megszüntetésével kapcsolatos, a gyermek érdekeit szolgáló feladatokat. A gyermekre vonatkozó védő óvó előírások, szabályok A nevelési intézményben a gyermekek testi épségének megóvása, erkölcsi védelme nevelése a gyermek intézménybe való lépésétől, átadásától (óvónőnek, dajkának) az intézmény jogszerű elhagyásáig terjed. A gyermek csak a szülő személyes vagy írásbeli kérésére az óvodapedagógus, vagy az óvodavezető engedélyével hagyhatja el az óvoda épületét. A gyermekeket az óvodából csak a szülő, illetve a szülő által írásban bejelentett személyek vihetik haza az óvodapedagógus szóbeli engedélye alapján. 7
Ha a gyermekért láthatóan ittas szülő jön, az óvoda dolgozói értesítik a legközelebbi hozzátartozót, amennyiben ez nem eredményes, az óvoda dolgozói felelősséget nem vállalnak a gyermek hazaviteléért. Ha a gyermekért nem jönnek az óvoda bezárásának idejéig, az óvónő telefonon vagy más módon értesíti a szülőket, zárás után még negyed órát vár, ha a szülő még ezek után sem jelentkezik, a dajka hazakíséri otthonába. Kirándulások: rövid távú kirándulások esetében hét gyerekhez egy felnőttet biztosítani kell az óvodának. Hosszú távú kirándulások (autóbuszos) esetében az óvodai dolgozók mellett, a szülők bevonása szükséges. Gyermekbalesetek megelőzése érdekében minden dolgozó kötelessége, a baleseti veszélyforrások kiküszöbölése. Baleset esetén a baleset jellegének megfelelően köteles azonnal intézkedni a jelenlévő óvodapedagógus. Óvodánkban minden óvodapedagógus gyermek- és ifjúságvédelmi felelős is. Kötelessége a gyermekek védelme érdekében, azonnal jelezni az óvodavezetőnek, aki Családsegítőt keresi, ha a gyermekkel kapcsolatban rendellenességet tapasztal. (Hosszútávon gondozatlan, gyanús kül-sérelmi nyomok, a szülő többször ittasan hozza, illetve viszi el az óvodából a gyerekét, gyakori, illetve hosszabb hiányzás esetén.) Egészségvédelmi, baleset megelőzési előírások A balesetek megelőzése érdekében az óvoda minden alkalmazottjának ismernie kell a baleset megelőzési és tűzvédelmi előírásokat. Az óvodában tartózkodó szülők és gyermekek kötelesek az egészségük és testi épségük védelmére vonatkozó rendelkezéseket betartani. Az óvoda tűzvédelmi és baleset-megelőzési szabályzata az irodában található, a kivonulási terv egész évben, jól látható helyen kerül kifüggesztésre. Balesetveszély esetén az óvodában tartózkodó minden személynek kötelessége szólni az éppen ott levő óvodapedagógusnak még akkor is, ha a baleset nem következett be. A balesetvédelmi előírások betartása kiterjed az óvodán kívül szervezett rendezvények, kirándulások körére, a közúti közlekedésre, az erdei viselkedésre is. Bombariadó, tűzriadó, betörés Tűz, bombariadó esetén az óvodai dolgozók minden nevelési év elején tűzvédelmi oktatáson vesznek részt, s az ott elhangzottak és a tűzriadó tervben meghatározottak apján járunk el. Az óvodai tűzvédelmi szabályzatban található menekülési útvonal és egyéb előírásainak ismeretében a gyermekek rendezett körülmények között elhagyják az óvoda épületét követve az óvodavezető és a kísérő felnőttek utasításait. A bombariadó ideje alatt senki, semmilyen körülmények között nem hagyhatja el a számára kijelölt helyet. A veszélyhelyzet megfelelő kezelése és elhárítása érdekében minden tanévben legalább kétszer valóságos helyzetet szimulálva riadó-gyakorlatot kell tartani. Ezek a szituációk segítenek a menekülési útvonal gyakorlati megismerésében, a helyes magatartás kialakításában, a pánik elkerülésében. Idegen behatolás esetén - a rendőrségi intézkedés idejétől, nagyságától függően - az érintett gyermekcsoportok összevonásáról kell gondoskodni. 8
Ügyelni kell arra, hogy a tényállás feltárása, a behatolással járó károkozás ne érintse érzelmileg károsítóan a gyermekeket; ne legyenek részesei a tényfeltárásnak, a durvaság, megrettentés kedvezőtlen hatásának. A káreseményt az óvodavezető a rendőrségnek, mentőszolgálatnak majd ezt követően a fenntartójának jelenti. A gyermek saját játékait az óvodába ne vigye be. E megkötés alól kivételt képezhet a beszoktatási időszak átmenete. Az óvodába bevitt játékszert a csoportvezető - a gyermekkel egyetértésben - tárolja az óvodából való távozásig. Ha a HHH gyermek szülője nem tudja beszerezni a benti személyes használati eszközeit (váltócipő, váltóruha, fogkefe, ágynemű stb) akkor az óvoda biztosítja számukra azokat az integrációs normatívából. Ezeket a használati tárgyakat a szülő nem viheti haza, tisztántartásukról az óvoda gondoskodik. Tilos az óvodába hozni minden olyan tárgyat, mely mások testi épséget, egészségét veszélyeztetheti, vagy nagy érteket képvisel (aranygyűrű, ékszer, lánc). Az óvoda kötelessége gondoskodni a játékeszközökről, - az otthonról hozott játékok a gyermekek körében viták és egyéb problémák forrásai lehetnek. Ezek rongálódásáért, eltűnéséért nem vállalunk felelősséget. Anyagi felelősség Az elveszett ruhaneműért az óvoda anyagi felelősséget nem tud vállalni. Az ágyneműket két-hetente, ill. alkalomszerűen adjuk haza. Az öltözőben elhelyezett otthoni játékokért felelősséget nem vállalunk. A gyermekek által viselt ékszerekért, elszakadásukért, elvesztésükért felelősséget nem vállalunk. A gyerekek étkezése az óvodában Az óvodai szolgáltatásból nem zárható ki az a hiányzásbó1 visszatérő gyermek, akinek nincs előzetesen megrendelve az étel, különös tekintettel a hátrányos helyzetű gyerekekre. Az óvoda területén a gyerek egyéni etetése, nassoltatása otthonról hozott élelmiszerrel a többi gyerek előtt / csokoládé, túrórúdi, cukorka, / nem etikus, és zavarja az öltöző, folyosó tisztán tartását. Otthonról hozott napraforgót, rágógumit a gyermek az óvoda területén nem fogyaszthat. Fizetési kötelezettséggel kapcsolatos szabályok Az óvodai étkeztetés befizetése minden hónap 10.-ig történik. A szülő köteles az óvoda által megjelölt napig gyermeke étkezési díját befizetni, és a bizonylatot az óvodában bemutatni. A gyerekekkel kapcsolatos egészségügyi szabályok Az óvodában csak teljesen egészséges gyerek tartózkodhat! Beteg, gyógyszert szedő, még lábadozó gyerek jelenléte az óvodában a többi gyerek egészségének megőrzése érdekében nem lehetséges. Otthonról beküldött gyógyszert az óvodában nem adhatunk a gyereknek. 9
Baleset a legnagyobb elővigyázatosság mellett is megtörténhet. A baleset jellegétől függően azonnal elsősegélyben, súlyosságától függően orvosról kell gondoskodni. Fertőző betegség esetén a szülőnek bejelentési kötelezettsége van. Óvodánk gyermekvédelmi felelősei közreműködnek a gyerek veszélyeztetettségének megelőzésében, és megszüntetésében. Ennek során együttműködünk a Gyermekjóléti és Családsegítő Szolgálattal. Betegség esetén a 3 napos hiányzás után orvosi igazolás bemutatása az ÁNTSZ által előírt szabály. Az óvodába járó gyermekek intézményen belüli egészségügyi gondozását, az óvodát látogató védőnő, és a háziorvos látja el, a fenntartó önkormányzat és a háziorvosi szolgálat közötti megállapodás alapján. A gyermekek szemészeti szűrése évente egy alkalommal előírt. Ha napközben betegszik meg a gyerek - szükség esetén - azonnal orvoshoz kell vinni. Gondoskodni kell a szülők mielőbbi értesítéséről, a szülő megérkezéséig el kell különíteni, és le kell fektetni. Szülőkkel való kapcsolattartás, szülői jogok és kötelességek Szülők és az óvoda kapcsolata: Az óvoda a szülőkkel a mindennapos találkozás (a gyermek átadása, átvétele) alkalmából és csoport szülői értekezletek, illetve az összevont szülői értekezletek során tartanak kapcsolatot. Az óvoda vezetője a hirdetményben közzétett napokon szülői igény szerint fogadóórát tart. A szülők részére tartott értekezleteken a különböző életkorú gyermekek egészséges fejlődésével, nevelésével, az óvodai és családi nevelés összehangolásával kapcsolatos kérdések megvitatására kerül sor. A szülők részt vehetnek az óvoda életével kapcsolatos nevelési, kulturális programok szervezésében, nyílt napok lebonyolításában, így óvodai ünnepélyek, családi kirándulások szervezésében. A szülőkkel való együttműködés során megvalósítandó feladat: tájékoztatás az óvoda életéről, várható programjairól, folyamatos tájékoztatás a gyermeket érintő változásokról, az óvoda elért sikereinek bemutatása A szülők és a gyermekek óvodában gyűjtött és tárolt adatai adatvédelmi szabályozás alatt állnak, velük kapcsolatban az óvoda titoktartási kötelezettséggel tartozik (Kt. 2. sz. melléklete. Az óvoda és a szülők kapcsolattartásának formái: összevont szülői értekezlet szeptember-október hónapban szülői értekezlet (csoportos, nevelési évenként 1 alkalommal) nyílt napok, közös rendezvények, az óvónővel történő esetenkénti megbeszélés kézműves munkadélutánok családlátogatások A szülő joga a szabad óvodaválasztás. A gyereket elsősorban abba az óvodába kell felvenni, amelynek körzetében lakik. A szülő joga hogy megismerje az óvoda nevelési programját, házirendjét, tájékoztatást kapjon az abban foglaltakról, gyermeke fejlődésérő1, magaviseletéről, rendszeresen részletes és érdemi tájékoztatást, neveléséhez tanácsokat, segítséget kapjon, Az integrált nevelésben résztvevő gyermekek szülei részére évente két alkalommal / február, június / értékelő esetmegbeszélést tartunk. A szülő a gyermekek 10
nagyobb csoportját érintő bármely kérdésben tájékoztatást kérhet az óvodavezetőjétől, szükség esetén szülői értekezlet keretében az adott kérdés megtárgyalását kezdeményezheti. Az óvodában a szülők jogaik érvényesítése, kötelességük teljesítése érdekében Szülői Szervezetet hoznak létre. A Szülői Szervezet dönt saját működési rendjéről, munkatervének elfogadásáról, tisztségviselőinek megválasztásáról. A Szülői Szervezet tagjai véleményezési joga gyakorlásáról részletesen a Szervezeti Működési Szabályzatban tájékozódhatnak. A szülő kötelessége, hogy gondoskodjon a gyermeke testi, érzelmi, értelmi és erkölcsi fejlődéséhez szükséges feltételekről, a szülő kötelessége különösen, hogy biztosítsa gyermeke óvodai nevelés keretében folyó iskolai életmódra felkészítő foglalkozáson való részvételét, megtegyen minden tőle elvárhatót gyermeke fejlődéséért, rendszeres kapcsolatot tartson a gyermeket nevelő óvodapedagógussal, elősegítse gyermekének a közösségbe történő beilleszkedését, ne zavarja, az óvodai nevelőmunkát hosszabb beszélgetéssel, ne vonja el az óvónő figyelmét a gyermekcsoportról. tartsa tiszteletben, az óvoda dolgozóinak emberi méltóságát és jogait. A család és az óvoda közös nevelési elveinek kialakítása, a Helyi Óvodai Program által megfogalmazott, szülők által elfogadott nevelési értékek megvalósítása a gyermekek érdekében közös feladatunk. A szülői kötelességmulasztását az óvoda kötelessége jelezni: a Dombrád város Gyermekjóléti Szolgálatnak (Gyermekvédelmi törvény 17. ) igazolatlan mulasztások esetén a települési önkormányzat jegyzőjének (11/1994 /VL8./ MKM rendelet 20. 4.bek.), iskolaérettség megállapításához szakszolgálati javaslat érdekében (11/1994 /VI.8/ MKM. rendelet 15. 5.c,d. bek.), hatósági intézkedés kezdeményezéseként gyermekbántalmazás, súlyos elhanyagolás, vagy egyéb más súlyosan veszélyeztetett ok fennállása esetén (Gyermekvédelmi törvény 17. /2,3 ). A szülők által nem használható területek Konyhai előkészítő, mosdók, WC, és az épület óvodapedagógusok által használt részei. A csoportszobákba csak a csoportvezető óvónő engedélyével, illetve rendezvényeken léphetnek be a gyermekek nevelésének, oktatásának zavartalan biztosítása érdekében. A szülők az ÁNTSZ előírásoknak megfelelően használhatják az óvoda helyiségeit. Egyéb speciális, az intézményre vonatkozó szabályok Az óvoda iránt érdeklődő leendő szülők kérhetik az óvoda pedagógiai programjának ismertetését, az óvónők, a csoportszoba és az udvar bemutatását. Az ismerkedés ideje alatt a gyermekek az udvari játékokat szüleik felügyelete és felelőssége mellett használhatják. A munkatársak hozzátartozói eseti jelleggel, rövid időre tartózkodhatnak az intézmény területén. 11
Az intézmény dolgozói mellőzik a balesetveszélyes hosszú hegyes műkörmök viselését, Kerülik az alkalmazottak a mélyen dekoltált ruházat viselését, az intézmény által biztosított munkaruházatukat kötelesek napközben viselni az utcai ruházat fölött. Az óvoda hirdetőtáblájára óvodavezetői engedéllyel, az óvoda tevékenyégével és működésével kapcsolatos anyagok kerülhetnek ki. Az intézmény területén politikai célú mozgalom, vagy párthoz kötődő szervezet nem működhet. Dohányozni az óvoda egész területén tilos! A beiskolázás óvodai feladatainak szabályai, eljárás rendje: Minden gyermek szülőjével egyenként elbeszélgetnek az óvónők az iskolára való felkészülésről. Az iskolába menő gyermekről óvodai szakvélemény kerül kiállításra. Ha a gyermek további óvodai nevelése indokolt, akkor az, az óvodai szakvéleményben kerül rögzítésre, melyet megelőz az óvoda szülői egyeztetés. Kérdéses esetben kérni kell a Pedagógiai Szakszolgálat iskolaérettségi vizsgálatát, ebben az esetben az óvodai szakvéleményhez csatolni kell a Szakszolgálat írásbeli véleményét. A gyermek, ha elérte az iskolába lépéshez szükséges fejlettséget, attól a naptári évtől válik tankötelessé, amelyben a 6. legkésőbb, amelyben a 8. életévét betölti. A gyermek, ha az iskolába lépéshez szükséges fejlettséget elérte, abban a naptári évben, amelyben a hatodik életévet augusztus 31. napjáig betölti, megkezdi a tankötelezettség teljesítését. A szülő kérelmére a gyermek megkezdheti a tankötelezettség teljesítését akkor is, ha a hatodik életévét december 31. napjáig tölti be. A tankötelezettség teljesítése a tanév első tanítási napján kezdődik. A tankötelezettség kezdetéről az óvoda véleménye, ill. a Szakszolgálatok véleménye alapján az iskola igazgatója dönt. Belépés és benntartózkodás az óvodában azok részére, akik nem állnak jogviszonyban az óvodával Fenntartói, munkáltatói szakértői, szaktanácsadói, egészségügyi és egyéb hivatalos látogatás az óvodavezetővel történt egyeztetés alapján történik. Az óvodai csoportok és foglalkozások látogatását más személyek részére az óvodavezető engedélyezheti. Az óvoda területén kereskedelmi, ügynöki tevékenység nem folytatható, kivéve az óvoda által szervezett rendezvények alkalmával. Az óvoda helyiségeit más, nem nevelési, oktatási célra átengedni csak a gyermekek távollétében, a fenntartó engedélyével lehet. Tájékoztatás a Helyi Óvodai Programról, SZMSZ-ről, Házirendről, Az óvodavezető irodájában kell elhelyezni - az óvodavezető által hitelesített másolati példányban: ~ a Helyi Óvoda Programját ~ Házirendjét ~ Szervezeti Működési Szabályzatát ~ az Intézményi Önértékelés Szabályzatát A dokumentumokat a szülők az óvodavezetőtől kérhetik el. Az óvoda hirdetőtábláján közölni kell a dokumentumok elhelyezését, valamint a tájékoztatás idejét. 12
A jutalmazó és fegyelmező intézkedések formái és alkalmazásának elvei Az óvodában alkalmazott jutalmazási intézkedések formái: - szóbeli dicséret négyszemközt, - szóbeli dicséret a csoporttársak előtt - szóbeli dicséret a szülő jelenlétében A szóbeli dicséretek alkalmazásakor igyekszünk konkrétan megfogalmazni az elismerésre méltó tevékenységet, magatartásformát vagy produktumot. Az óvodában alkalmazott fegyelmező intézkedések formái: - szóbeli figyelmeztetés - határozott tiltás leültetés azzal az utasítással, hogy gondolja végig tettét, majd megbeszélés - bizonyos játéktól meghatározott időre való eltiltás - bizonyos játszótárssal való játéktól meghatározott időre távoltartás, - a szülő jelenlétében történő elbeszélgetés A dicsérő és fegyelmező intézkedések elvei: - Következetesség, rendszeresség, egyéni differenciálás A pedagógiai programunkban megfogalmazott bátorító nevelés elveinek használata: - A felnőtt próbálja megérteni elsősorban érzelmileg a gyermeket - Parancsolás helyett igyekezzen kérdezni - A felnőtt magyarázatában jelenjen meg a dolgok pozitív oldala - A felnőtt a gyermek tevékenységéhez biztosítson nagy szabadságot a határok pontos megjelölésével. - A felnőtt alakítsa ki a közösségi élet szabályait, - Legyen képes nevelési taktikát váltani, ha egymást követően eredménytelennek érzi módszereit - A felnőtt segítse a gyermekbarátságok kialakulását, formálja úgy, hogy a közösség más tagjaihoz is kapcsolódjanak - A konfliktust feloldó beszélgetéseket kellő figyelemmel, kivárással hallgassa meg, hogy véleményt tudjon mondani a történtekről, úgy hogy a gyermek felelősségérzete erősödjön. - A bátortalan gyermekek nevelésekor örüljön a kisebb előrelépéseknek, fejlődésnek - A negatív viselkedési módot szándékosan mellőzni szükséges - A felnőtt - gyermek kommunikációjában világos egyértelmű konstruktív beszédhelyzet jelenjen meg a kívánság és az elvárás megnevezésével. - Mellőzendő a megbántás, a hibáztatás, a kritizálás a bírálgatás, a kioktatás, a kiabálás, a panaszkodás, a prédikálás - Tilalom helyett a felnőttek adjanak a gyermekeknek választási lehetőséget, hogy önálló döntéseket hozhassanak és a változásra képessé váljanak. - A felnőtt jelezze örömével a dicséretét, s csak félelemkeltés nélkül jelölje meg a veszélyeket, problémákat - A felnőtt használja a humort a szeretetkapcsolat kialakításához A gyermekek jutalmazása egyéni vagy csoportos lehet. Az egyéni jutalom a megerősítést szolgálja, ez lehet tárgyi, vagy szóbeli. Apró képek, jutalomkártya adható. A csoportok jutalmazása emléklap, oklevél, írószer, játék, formában történhet, melyeket adományból, felajánlásokból, pályázatokból biztosítjuk. A gyermek teljesítményének értékelésekor mindannyiszor figyelembe vesszük a gyermek önmagához képest való teljesítését, erőfeszítését. Nem az elért teljesítményt, hanem 13
a bele fektetett energiát ismerjük el, vigyázva arra, hogy önértékelésében senki ne sérüljön. Többféle formája van verbális és nonverbális egyaránt. Tekintetváltás, elismerő mosoly, érintés, simogatás, dicséret, buzdítás, elismerés mind a gyermeki viselkedés pozitívumainak megerősítésére szolgálnak. A szociális támogatás megállapításának és felosztásának elvei Az óvodai ellátás ingyenes. Az étkezési térítés díj összegét a fenntartó határozza meg. A szülőknek lehetőségük van arra, hogy a helyi és országos rendelet alapján kedvezményeket igényeljenek: - rendszeres gyermekvédelmi támogatás - integrációs felkészítésben történő részvétel A felosztás elvei, rangsor: - Rászorultság elve - nagycsaládos - Esélyegyenlőség biztosításának elve - halmozottan hátrányos helyzetű - Gyermeki jogok biztosításának elve - egyedülálló szülő - Egyenlő-bánásmód elve - egyéb szociális, egészségügyi problémák Felmentés óvodai ellátás alól /2011. évi CXC. Törvény a nemzeti köznevelésről/ (2a) Az a szülő, aki a 2017/2018. nevelési év kezdő napjától esedékes kötelező óvodai nevelésben való részvétel alól felmentést kér, 2017. április 30-ig nyújthatja be kérelmét települési önkormányzati fenntartású óvoda esetén a gyermek lakóhelye, ennek hiányában tartózkodási helye szerint illetékes jegyzőnek címezve a kötelező felvételt biztosító óvoda vezetőjének, aki öt napon belül továbbítja azt a gyermek lakóhelye, ennek hiányában tartózkodási helye szerint illetékes jegyzőnek. A jegyző, a fenntartó az óvodavezető, valamint a védőnő egyetértésével a gyermek jogos érdekét szem előtt tartva az ötödik életév betöltéséig felmentést adhat a 2017/2018 nevelési év kezdő napjától esedékes kötelező óvodai nevelésben való részvétel alól, ha a gyermek családi körülményei, képességeinek kibontakoztatása, sajátos helyzete indokolja. 14
15