KÉMIA. 2) b) Gázfejlődéses reakciók (Nem elvégzendő feladat)

Hasonló dokumentumok
KÉMIA ÉRETTSÉGI VIZSGA Középszint

B TÉTEL A cukor, ammónium-klorid, nátrium-karbonát kémhatásának vizsgálata A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása

KÉMIA ÉRETTSÉGI VIZSGA Középszint

B TÉTEL A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása A keményítő kimutatása búzalisztből

1. tétel. 2. tétel. 3. tétel

A FŐVÁROSI ÉS MEGYEI KORMÁNYHIVATALOK ÁLTAL SZERVEZETT KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI

Kémia középszint. A. feladat témakörei. Általános kémia. Szervetlen kémia. Szerves kémia

Munkarend és balesetvédelem a B) feladat elvégzéséhez

A. feladat témakörei

A KÖZÉPSZINTŰ KÉMIA SZÓBELI VIZSGA GYAKORLATI KÉRDÉSEI ÉS KELLÉKEI

Érettségi kísérletek kémiából 2012.

Kémiai tantárgy középszintű érettségi témakörei

A FŐVÁROSI ÉS MEGYEI KORMÁNYHIVATALOK ÁLTAL SZERVEZETT KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI

KÖZÉPSZINTŰ KÉMIA SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI Összeállította: Kiss-Huszta Pálma szaktanár

A. feladat témakörei

A. feladat témakörei Általános kémia 1. Atomszerkezet 2. A periódusos rendszer 3. Kémiai kötések 4. Molekulák, összetett ionok 5. Anyagi halmazok 6.

Berzsenyi Dániel Evangélikus Gimnázium (Líceum)

Érettségi követelmények KÉMIA tantárgyból

B TÉTEL Az étolaj vizsgálata A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása

Kémia szóbeli érettségi témakörei

2. feladat Kísérletek

KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI

Fizikai tulajdonságai: Tapasztalat: Magyarázat: Kémiai tulajdonságai: Előállítása: 1. laboratóriumban: 2. iparban:

SZKKVSZI Kőrösy József Tagintézménye június. 1. Szóbeli tétel B. altétel Kísérletek fémekkel

A. feladat témakörei

SZÓBELI TÉMAKÖRÖK KÉMIÁBÓL 2018.

B TÉTEL Fémek oldása sósavban Végezze el a következő kísérleteket: Híg sósavba tegyen cinket, Híg sósavba tegyen rezet! Magyarázza a tapasztaltakat!

Munkarend és balesetvédelem a második altétel elvégzéséhez

A Jurisich Miklós Gimnázium által szervezett kémia középszintű szóbeli vizsga témakörei, kísérletei és kísérletleírásai.

KÖZÉPSZINTŰ KÉMIA SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI 1. feladat témakörei

A Jurisich Miklós Gimnázium által szervezett kémia középszintű szóbeli vizsga témakörei, kísérletei és kísérletleírásai.

Középszintű érettségi témakörök

Kémia középszint. A. feladat témakörei. Általános kémia. Szervetlen kémia. Szerves kémia

Pufferrendszerek vizsgálata

Munkarend és balesetvédelem a B) feladat elvégzéséhez

Munkarend és balesetvédelem a második altétel elvégzéséhez

KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI. A feladat témakörei

1. Telítetlen szénhidrogének (szerkezet, fizikai és kémiai tulajdonságok, előállítása, jelentőség).

1. mintatétel. A) Elektrolízis vizes oldatokban

Oldatkészítés, ph- és sűrűségmérés

T I T M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály

Tapasztalat: Magyarázat:

B. feladat elvégzendő és nem elvégzendő kísérletei, kísérletleírásai. 1. Cink reakciói

ELTE BOLYAI JÁNOS GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK KÉMIÁBÓL

1.1. Reakciósebességet befolyásoló tényezők, a tioszulfát bomlása

Munkarend és balesetvédelem a B. feladat elvégzéséhez

Emeltszintű kísérletek Kémia 11. Szaktanári segédlet

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

O k t a t á si Hivatal

Emelt szintű kémia érettségi B. tételei

ELVÉGZENDŐ EMELTSZINTŰ KÉMIA ÉRETTSÉGI KÍSÉRLETEK Az ELTE Kémiai Intézet tanfolyama (

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő

A. feladat témakörei

Munkarend és balesetvédelem a B. feladat elvégzéséhez

Példa tételek az emelt szintű kémia szóbeli vizsgához

ph-számítás A víz gyenge elektrolit. Kismértékben disszociál hidrogénionokra (helyesebben hidroxónium-ionokra) és hidroxid-ionokra :

KÉMIA. Szén-dioxid előállítási módjai, kimutatása és tulajdonságai április

Példa tételek a középszintű kémia szóbeli vizsgához

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2008.

Munkarend és balesetvédelem a B. feladat elvégzéséhez

KÉMIA MUNKAFÜZET EMELT SZINTŰ KÍSÉRLETEK. Készült a

Curie Kémia Emlékverseny 9. évfolyam III. forduló 2018/2019.

3. feladat. Állapítsd meg az alábbi kénvegyületekben a kén oxidációs számát! Összesen 6 pont érhető el. Li2SO3 H2S SO3 S CaSO4 Na2S2O3

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny

VIDÉKFEJLESZTÉSI MINISZTÉRIUM. Petrik Lajos Két Tanítási Nyelvű Vegyipari, Környezetvédelmi és Informatikai Szakközépiskola

Tanulói Módszerek munkaformák. időre. A saját online felületet használják. A tanár A teszt értékelése

ph-számítás A víz gyenge elektrolit. Kismértékben disszociál hidrogénionokra (helyesebben hidroxónium-ionokra) és hidroxid-ionokra :

Curie Kémia Emlékverseny 10. évfolyam országos döntő 2018/2019. A feladatok megoldásához csak periódusos rendszer és zsebszámológép használható!

LIKERNÉ PUCSEK ROZÁLIA Laboratóriumi felfedezések kémiából évfolyam

O k ta t á si Hivatal

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont. 3. feladat Összesen: 7 pont. 4. feladat Összesen: 14 pont

RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH ÚLOH Chemická olympiáda kategória Dz 49. ročník šk. rok 2012/13 Obvodné kolo

Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló február 12. Munkaidő: 60 perc 8. évfolyam

7. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2004.

Mi a hasonlóság és mi a különbség a felsorolt kémiai részecskék között? Hasonlóság:... Különbség: atom a belőle származó (egyszerű) ion

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 8. évfolyam

A 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet (29/2016. (VIII. 26.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

Oldatkészítés, ph- és sűrűségmérés

A kémia emelt szintű szóbeli vizsga B. feladatának elvégzendő és nem elvégzendő kísérletei, kísérletleírásai

Az emberi tápcsatorna felépítése. Az egészséges táplálkozás. A tápcsatorna betegségei.

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 12 pont. 3. feladat Összesen: 14 pont. 4. feladat Összesen: 15 pont

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

Hulladékos csoport tervezett időbeosztás

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 7. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

Kémia fogorvostan hallgatóknak Munkafüzet 10. hét

V É R Z K A S A Y E N P

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2004.

A feladatok megoldásához csak a kiadott periódusos rendszer és számológép használható!

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály

A nemfémes elemek oxidjai közül válassz két-két példát a megadott szempontok szerint! A vegyületek képletével válaszolj!

Növényi indikátorok használata kémhatás vizsgálatakor

8. osztály 2 Hevesy verseny, országos döntı, 2009

Az oldatok összetétele

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 17. VEGYÉSZ ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 17. 8:00. Időtartam: 180 perc

A tételek: Elméleti témakörök. Általános kémia

JEGYZŐKÖNYVÜNK. Ismerkedés egymással, szerepek megbeszélése, kiosztása

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

Az oldatok összetétele

A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet (12/2013. (III. 28.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

Átírás:

KÉMIA 1) b) Szén-dioxid vizes oldatának kémhatása, forralása. (Elvégzendő) Két kémcső mindegyikébe öntsön kb. félig szénsavas ásványvizet. Mind a kettőbe tegyen néhány csepp metilvörös-indikátort! Ezután az egyik kémcső tartalmát melegítse óvatosan! Figyelje meg, mi tapasztalható a kémcsövekben a melegítése előtt! Figyelje meg mind a két kémcsőben a színek esetleges változását! Magyarázza a látottakat! Szükséges estközök és anyagok: 2 darab kémcső metilvörös-indikátor cseppentő kémcsőfogó csipesz szénsavas ásványvíz borszeszégő gyufa 2) b) Gázfejlődéses reakciók (Nem elvégzendő feladat) Két főzőpohár közül az elsőben szilárd nátrium-karbonát, a másikban cinkpor van. A két főzőpohárban híg / 2mol/dm 3 koncentrációjú / sósavat öntünk. Mindkét esetben színtelen gáz fejlődik. Írja fel a kémiai reakciók egyenleteit! Hogyan kell az adott gázokat felfogni lombikban? Miért? Szín illetve vízoldhatóság alapján hogyan azonosítaná a szilárd anyagokat? 3) b) Étolaj oldódásának vizsgálata (Elvégzendő) Három kémcsőben étolaj van. Az első kémcsőbe öntsön kétujjnyi vizet, a másodikba kétujjnyi sebbenzint, a harmadikba négyujjnyi szappanoldatot! Figyelje meg a folyadékok elhelyezkedését, majd mindegyik kémcső tartalmát többször alaposan rázza össze! Értelmezze tapasztalatait! Milyen típusú anyagi rendszerek képződtek? Szükséges anyagok és eszközök: 3db, 0,5-0,5 cm 3 étolajat tartalmazó kémcső 1 db sebbenzint tartalmazó kémcső szappanreszelékből készített, vattán átszűrt tömény szappanoldatot tartalmazó 100 cm 3 -es főzőpohár

4) b) Jód reakciója biológiai anyagokkal (Nem elvégzendő feladat) Háromujjnyi keményítőt kémcsőbe öntünk. Lugol-oldatot (kálium-jodidos jódoldat) öntünk a kémcsőbe, illetve óraüvegen található zsírra és burgonyára. A keményítő oldat és a félbe vágott burgonya sötétkék színűre változik, a zsírral nem történik változás. Értelmezze és magyarázza a kísérletek tapasztalatait! 5) b) A savak erőssége, kémiai reakciója kalcium-karbonáttal és a vassal. (Elvégzendő) Oldjon fel kevés citromsavat vízben. Cseppentsen külön-külön ebből, illetve 2 mol/dm 3 -es sósavból az óraüvegen található mészkőporra! Öntsön a citromsavoldatból és a sósavból is egy-egy kis főzőpohárba, majd helyezzen a két edénybe - rövid időre egy-egy vasszeget! Jegyezze fel tapasztalatait, és magyarázza meg a látottakat! Indokolja meg, hogy melyik savat használják vastárgy vízkőmentesítésére! Írja fel a sósavval lejátszódó kémiai változások egyenleteit! vegyszeres kanál 3 db főzőpohár keverőbot cseppentő 2 mol/dm 3 -es sósav szilárd citromsav mészkőpor 2 db óraüvegen 2 db vasszeg 6) b) Különböző vegyületek vizes oldatának kémhatása. (Elvégzendő) Három fehér szilárd anyagot kell azonosítania. A tálcán lévő eszközök, víz és indikátorok segítségével azonosítsa, hogy melyik óraüvegen van a citromsav, a kristálycukor és a szappan reszelék! kémcsövek 3 számozott óraüveg univerzális indikátor és fenolftalein citromsav vegyszeres kanál szappanreszelék kristálycukor

7) b) Sósav, nátrium-hidroxid azonosítása a ph-jának becslése alapján. (Elvégzendő) Négy kémcsőben, ismeretlen sorrendben az alábbi oldatokat találja, 0,1 mol/dm 3, illetve 0,001 mol/dm 3 koncentrációjú sósav, 0,1 mol/dm 3, illetve 0,001 mol/dm 3 koncentrációjú nátriumhidroxidoldat. A ph-papír és a színskála segítségével azonosítsa az oldatokat! 0,001 mol/dm 3 koncentrációjú sósav 0,001 mol/dm 3 koncentrációjú nátrium-hidroxid 4 darab sorszámozott kémcső az oldatokkal ph-papír színskálával, ph = 1-13 tartományban csipesz 0,1 mol/dm 3 koncentrációjú sósav 0,1 mol/dm 3 koncentrációjú nátrium-hidroxid 8) b) Szőlőcukor és a répacukor azonosítása. (Elvégzendő) A tálcán szőlőcukor, illetve répacukor van a sorszámozott kémcsövekben. Annak eldöntésére, hogy melyik kémcső mit tartalmaz, végezze el a következő vizsgálatot: Öntsön az üres kémcsövekbe kb. 1-1 cm 3 ezüst-nitrát oldatot, adagoljon hozzá annyi ammóniaoldatot, hogy a kezdetben keletkező csapadék éppen feloldódjon. Tegyen a vizsgálandó cukor oldatokból az így elkészített oldatokhoz, majd enyhén melegítse a kémcsövet. Rögzítse és értelmezze a vizsgálat tapasztalatait, azonosítsa a kémcsövek tartalmát! gyufa szőlőcukor oldat ammóniaoldat répacukor oldat ezüst-nitrát oldat 2 db üres kémcső kémcsőfogó borszeszégő 9) b) Fehérjék tulajdonságai. (Elvégzendő) Végezze el a sorszámozott kémcsövekben lévő tojásfehérje-oldattal a következő kísérleteket: Az első kémcsőben lévő tojásfehérje-oldathoz cseppentsen néhány csepp ólom-nitrát oldatot, másodikhoz sósav-oldatot, a harmadikhoz kb. 1 cm 3 réz-szulfát oldatot, majd néhány csepp nátriumhidroxid oldatot! sósav-oldat réz-szulfát oldat cseppentő nátrium-hidroxid oldatot 3 db kémcső tojásfehérje-oldat (kb 1/3 kémcsőnyi) ólom-nitárt oldat,

10) b) Galvánelem vizsgálata. (Nem elvégzendő feladat) Standard Cu/Cu 2+ (aq) elektródból, valamint egy ismeretlen standard fém/fémion(aq) elektródból galvánelemet állítottunk össze. A galvánelem két pólusa között megmérve az elem elektromotoros erejét 1,1 V adódott! Adja meg, milyen fémből készült az ismeretlen elektród! Írja fel a galvánelem működése közben lejátszódó elektródfolyamatok egyenleteit! 11) b) Gázok megkülönböztetése. (Nem elvégzendő feladat) Három azonos tömegű és térfogatú, zárható tartályban azonos állapotú hidrogén-klorid-, hidrogén illetve ammóniagáz található. Ha csak táramérleg állna rendelkezésére, hogy azonosítaná a három különböző anyagi minőségű gázt? Válaszát indokolja! Nedves indikátorpapír segítségével hogyan azonosítaná a gázokat? Indoklását reakcióegyenletek felírásával is támassza alá! 12) b) Kémhatás vizsgálat. (Nem elvégzendő feladat) Három óraüvegen három fehér port találunk: nátrium-klorid, ammónium-klorid, illetve nátriumkarbonát. Mind a három anyagból oldatot készítünk. Univerzális indikátorpapírral megvizsgáljuk az oldat kémhatását. Ismertesse a kísérlet során várható tapasztalatokat és értelmezze azokat! 13) b) Jód szublimálása, nátrium-hidroxid exoterm oldódása. (Elvégzendő) A kémcsőben porított jódkristály található, a kémcsövet vattadugóval zárták le. Töltsön kb. 50 cm 3 desztillált vizet egy főzőpohárba. Nagyon óvatosan adja a vízhez a bemérő edényben előkészített két vegyszeres kanálnyi nátrium-hidroxidot és kevergetés közben oldja fel! Tegye a jódot tartalmazó kémcsövet az oldatba! Jegyezze fel tapasztalatait és magyarázza meg a látottakat! szilárd jód nátrium-hidroxid kémcső vegyszeres kanál vattadugó védő(fogó)kesztyű kb. 100 cm 3 -es magas főzőpohár üvegbot

14) 15) 16) b) Szappan habzása ben, savas- és kalcium- klorid tartalmú oldatban. (Elvégzendő) A tálcán lévő négy darab kémcsőben azonos mennyiségű szappanforgács van. Öntsön a kémcsövekbe rendre desztillált vizet, kalcium- klorid oldatot, sósavat, illetve csapvizet! Rázza össze és vizsgálja meg, hogy melyik esetben milyen a habképződés, és magyarázza meg a jelenséget! csapvíz szappanforgács 8 darab kémcső kalcium- klorid oldat sósav b) Vas(II)- szulfát oldat és réz; réz(ii)- szulfát oldat és vas. (Elvégzendő) Töltsön egy főzőpohárba vas(ii)- szulfát oldatot, egy másik főzőpohárba pedig réz(ii)-szulfát oldatot! Csipesz segítségével a vas(ii)- szulfát oldatba helyezzen egy rézlemezt, a réz(ii)- szilfát oldatba pedig vaslemezt! Várakozzon néhány percet, majd a csipesszel vegye ki a fémlemezeket, és helyezze azokat egy-egy óraüvegre! Magyarázza meg a látottakat! Írja fel a reakció(k) ionegyenletét! vaslemez 2 darab kisebb főzőpohár 1 darab csipesz 2 darab óraüveg 0,5 mol/dm 3 koncentrációjú vas(ii)- szulfát oldat 0,5 mol/dm 3 koncentrációjú réz(ii)- szilfát oldat rézlemez b) Vegyületek azonosítása oldékonyságuk és sósavval való reakciójuk alapján. (Elvégzendő) A tálcán két kémcsőben azonos anyagi minőségű fehér port talál! Sósav és segítségével állapítsa meg, hogy a kémcsövek nátrium-karbonátot, kalcium-karbonátot vagy kálium-kloridot tartalmaznak-e! Jegyezze fel a tapasztalatait és indokolja meg a látottakat! 2 kémcsőben szilárd nátrium-karbonát vagy kálium-klorid vagy kalcium-karbonát sósav

17) 18) b) Ezüst-nitrát-, nátrium-karbonát és nátrium-hidroxid oldat azonosítása. (Elvégzendő) Három kémcsőben a következő három színtelen folyadékot találja valamilyen sorrendben: ezüst-nitrát oldat, nátrium-karbonát oldat és nátrium-hidroxid oldat. Egy kis főzőpohárban sósav van. Ennek segítségével azonosítsa a három kémcső tartalmát! Írja fel a lejátszódó reakciók egyenletét! tömény nátrium-karbonát oldat nátrium-hidroxid oldat 3 darab kémcső az oldatokkal 2 mol/dm 3 koncentrációjú sósav 1 darab kis főzőpohár ezüst-nitrát oldat sósav b) Sósav, nátrium-hidroxid oldat és víz azonosítása. (Elvégzendő) Három kémcső mindegyikében színtelen folyadékot talál. az egyikben 0,1 mol/dm 3 koncentrációjú sósav, a másikban 0,1 mol/dm 3 koncentrációjú nátrium-hidroxid oldat, a harmadikban van, nem feltétlenül ebben a sorrendben. Felezze meg az oldatokat, cseppentsen néhány csepp fenolftalein indikátort az első három kémcsőbe, és figyelje meg a változásokat! Ezután cseppentsen a másik három kémcsőbe metilnarancs-indikátort! Magyarázza meg a látottakat! Azonosítsa a kémcsövek tartalmát! 3 darab kémcső fenolftalein indikátor metilnarancs-indikátor 0,1 mol/dm 3 koncentrációjú sósav 2 darab cseppentő 0,1 mol/dm 3 koncentrációjú nátrium-hidroxid oldat 19) b) Nátrium és a kálium reakciója vízzel. (Nem elvégzendő feladat!) Egy-egy üvegkádat félig töltsünk vízzel és mindkettőbe hozzáadunk 4-5 csepp fenolftalein indikátort, majd az egyikbe a vízre borsónyi nagyságú nátrium darabkát, a másikba pedig kálium darabkát teszünk! Értelmezze a kísérletet és válaszoljon a munkalapon feltett kérdésekre!

20) b) Kémiai reakciók típusai. (Elvégzendő) A tálcán lévő vegyszerek és eszközök felhasználásával végezze el a következő kémcső reakciókat: sósav + ezüst-nitrát oldat sósav + fenolftalein nátrium-hidroxid oldat sósav + magnézium forgács A tapasztalatok mellett állapítsa meg, hogy melyik reakció: a) redoxireakció b) sav-bázis reakció c) csapadékképződéssel járó reakció Írja fel a reakciók egyenleteit is! magnézium forgács 3 darab kémcsőben sósav oldat ezüst-nitrát oldat fenolftaleines nátrium-hidroxid oldat vegyszeres kanál