Az elnyert összegből a következő programok valósultak meg:

Hasonló dokumentumok
Rendezvények 2011-ben Mezőszilas községben. Rendezvény tervezett programja

Köszönetünket fejezzük ki Szakács Zoltánnak a sárbogárdi TÜZÉP vezetőjének, aki 19db udvari ülőkének való fával támogatta iskolán öko programjának

ÖKOISKOLAI MUNKATERV tanév

Közhasznúsági melléklet 2016.

Művészetek hete. Reneszánsz. a Debreceni Benedek Elek Általános Iskolában

ESEMÉNYNAPTÁR a 2013/2014-as TANÉVRE

ÖKOISKOLAI MUNKATERV tanév

A felelős állattartás néhány szabálya

ÁLTALÁNOS ADATOK: TATAY SÁNDOR KÖZÖS FENNTARTÁSÚ ÁLTALÁNOS ISKOLA BADACSONYTOMAJ KERT UTCA

Rendezvénynaptár Pestújhelyi Általános Iskola

Szeretettel hívunk és várunk benneteket iskolánkba játékos, iskolaelőkészítő foglalkozásainkra, melyet a tanítónők havonta tartanak.

KÖZHASZNÚ TEVÉKENYSÉGRŐL SZÓLÓ RÖVID TARTALMI BESZÁMOLÓ A ÉVRŐL

Kedves Támogatónk! Barátsággal: Patvaros István alapító

A Kereskedelmi Alkalmazottak Szakszervezete elnöke és alelnöke a KASZ MUNKAVÁLLALÓKÉRT. kitüntetésben részesítette Müller Jánosnét,

Alsós és felsős munkaközösség munkaterve

Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben TÁMOP 3.1.4

KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS évről. Gyermekeink a jövő Alapítvány 7530 Kadarkút, Fő u.1.

ÖKOISKOLAI MUNKATERV tanév

Eseménynaptár 2018/2019-es tanév

Beköszöntő 5 Névadónkról 6 Miért éppen Dankó Pista? 6 Történeti visszapillantás avagy Közös Kincs és Dankó Pista Biriben 8

A SÁRVÁR ÉS KEMENESALJA MENTETT KUTYÁIÉRT ALAPÍTVÁNY

A Haza és haladás vetélkedő döntője

Beiskolázási tájékoztató 2019/2020. TANÉV

KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Programterv 2015/2016-os tanév 1155 BUDAPEST, KOLOZSVÁR U. 1.

Adventi ünnepkör alsó tagozatban

Éves beszámoló a TÁMOP A-12/ számú projekthez kapcsolódóan

PRO PATRIA ET LIBERTATE. Az Országos II. Rákóczi Ferenc Latin Fordítási Verseny döntője. Beszámoló 2016

TÉMAHÉT: OKTÓBER 23.

ÓVODÁNK ÜNNEPEI RENDEZVÉNYEI ÓVODÁNK ÜNNEPEI

Szakmai beszámoló Pályázati azonosító: /00295 Adatlap azonosító: A2014/N8906

16 K 17 Sze 18 Cs 19 P 20 Sz 21 V 22 H Széchenyi megemlékezés Rádiós műsor. Széchenyi matematika verseny 3-8. évf

Hírlevél. Mozsgó Biztos Kezdet Gyerekház január-június

A Szolnoki Szent-Györgyi Albert Általános Iskola alsós Diákönkormányzatának. munkaterve. 2016/2017. tanév

ÖSSZEFOGLALÓ A TÖRD A FEJED! ORSZÁGOS TEHETSÉGGONDOZÓ MATEMATIKAVERSENYRŐL

TÁMOP-3.1.4/08/ Kom petencia al apú oktatás, egyenl ő ho z záférés bevezet ése Hévíz k özoktatási ne vel ési intézm é nye ibe n.

Lecsó fesztivál a Szt. István Általános Iskolában

Versenyeinkre a nevezéseket április 25-ig legyetek szívesek elküldeni!

LOVAGLÁS. A TÁMOP pályázat elnyerésével iskolánknak lehetősége nyílt lovaglás oktatás megszervezésére.

Eljössz hozzánk sakkozni? Tájékoztató

KÖZZÉTÉTELI LISTA 2016 / NEVELÉSI ÉVRE

A Egyszeres könyvvitelt vezető egyéb szervezetek közhasznú egyszerűsített beszámolója 2009 c. dokumentumot a Könyvelő elkészítette.

Lovagkor projekt Herman Ottó Általános Iskola Budaörs. Készítette: Erdős Virág

Szabadidős Munkaközösség éves programterve a 2017/2018. nevelési évre

JÓ GYAKORLAT. A József Attila ÁMK versenyei hogyan segítik a tehetséggondozást

Pillanatképek a Kunmadarasi Általános Iskolából

AVASTETŐI ÁLTALÁNOS ISKOLA 2012/2013. TANÉV MUNKATERVE

BOTTYÁN EQUUS KÖZHASZNÚ ALAPÍTVÁNY Közhasznú jelentés a évi gazdálkodásról május CHANCE AUDIT KFT

1 P Tanévnyitó ünnepély Első tanítási nap

SÁVOLY KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATÁNAK. 5/1998./IV.30./ számú R E N D E L E T E. A gyermekvédelem helyi rendszeréről

Közhasznú tevékenységről szóló rövid tartalmi beszámoló a évről

Hallássérült Tanulók Országos Szabóky Adolf Informatika és Sportversenyét

ÚJFEHÉRTÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 22/2015. (I. 28.) számú h a t á r o z a t a. Újfehértó Város évi eseménynaptáráról

Területi Katasztrófavédelmi verseny március 26.

Beszámoló a XXI. Simonyi Zsigmond helyesírási verseny Kárpát-medencei döntőjéről

Lezajlott a Gyermeknap az Igali Gyógyfürdőben

a SZENT IMRE ÖRÖKSÉGE IFJÚSÁGI ÉS SZOCIÁLIS ALAPÍTVÁNY évi működéséről

Részletek iskolánk 2017/2018. évi munkatervéből: 2. A 2017/2018. tanév feladatai. 3. A 2017/2018. tanév rendje

Tankönyvosztás az Irinyi János Általános Iskolában. Tisztelt Szülők, Tanulók!

A 2018/19-ES TANÉV FELADATTERVE

Zalaegerszegi Ady Endre Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola Zalaegerszeg, Kisfaludy u /2015. tanév.

BEMUTATKOZIK A SZENTESI FELSŐPÁRTI ÓVODA

Szakmai nap. Csákvár,

Szervező, rendező: TISZADOBI SZÉCHENYI ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA ALSÓS MUNKAKÖZÖSSÉGE ÉS SZÜLŐI MUNKAKÖZÖSSÉGE

Weöres Sándor hét. 2014/2015. ( Olvashatóbb, ha kattintasz a táblázatra! ) 2013/2014.A Weöres Sándor-hét programja: március 31. április 1. április 2.

Felhívás a X. Országos Szakmai Verseny döntőjére

LOVÁSZ SZAKMA KIVÁLÓ TANULÓJA VERSENY országos döntője. Kiskunfélegyháza április A VERSENYZŐK ÉS A KÍSÉRŐK PROGRAMJA

Versenyfelhívás. hirdet osztályos tanulók számára

Hírek FÖLD PROJEKT április

BOTTYÁN EQUUS KÖZHASZNÚ ALAPÍTVÁNY Közhasznú jelentés a évi gazdálkodásról CHANCE AUDIT KFT

Hírlevél. Gyerekesély Program. Patapoklosi Biztos Kezdet Gyerekház Iv.Hírlevél

Nyár Óvoda közzétételi lista a 229/2012. (VIII.28.) Kt. 23 alapján (2017. október 1-i állapot szerint )

KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS ÉVRŐL

ÖSSZEFOGLALÓ A MESEKERT ELNEVEZÉSŰ, ÓVODÁSOKNAK MEGHIRDETETT VERSENYRŐL

A 2016/17-ES TANÉV FELADATTERVE

Ősz HAGYOMÁNYÁPOLÁS, JELES NAPOK, ÜNNEPEK AZ EGYES TEVÉKENYSÉGFORMÁKBAN. Csokonai úti óvoda rendezvényei. Erőforrás Anyagi Humán.

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. A programot azonosító adatok EFOP Tanulási motivációt felkeltő tevékenység

MEZŐBERÉNYI ÁLTALÁNOS ISKOLA, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM DIÁKÖNKORMÁNYZAT MUNKATERV

1.b) tanulmányi verseny 1. c) egyéb

Ököiskola 2012/2013. Folyamatos ÖKO-programok, szemléletformáló tevékenységek a tanév során:

Ünnepélyes tanévnyitó, első tanítási nap. Szülői ért. 1. évf.

Szabadidős Munkacsoport éves programterve a 2018/2019. nevelési évre. Készítette: Móczár Tiborné Munkaközösség vezető Százhalombattai Kipp-Kopp Óvoda

A természetismeret munkaközösség munkaterve

Állapottér-reprezentálható problémák

2011. A 2010/2011-es tanév II. félévében és a 2011/2012-es tanév I. félévében is várta az elsősöket a színházi előadások világa.

Állapottér-reprezentálható problémák

Beszámoló. Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskola Készítette: Csiki Zsolt

Környezeti nevelés, szemléletformálás a Pannontáj-Sokoró Natúrparkban

Közhasznúsági jelentés

FEB 93 Ifjúsági Oktatási Alapítvány. Közhasznúsági jelentés FEB 93 IFJÚSÁGI OKTATÁSI ALAPÍTVÁNY KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS

Gyomaendrődi Kis Bálint Általános Iskola. Ökomunkaterv. (2013/2014-es tanév) Készítette: Ökomunkacsoport

A Világ Legnagyobb Tanórája. Emberi Erőforrások Minisztériuma - PontVelem Okos Program

Versenyszabályzat. felmenő rendszerű HIV/AIDS prevenciós verseny szervezéséhez és lebonyolításához. Budapest 2016.

AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT SZERVEZÉSÉVEL KAPCSOLATOS SZABÁLYZAT

A Szolnoki Szent-Györgyi Albert Általános Iskola alsós Diákönkormányzatának. munkaterve. 2018/2019. tanévre

FORGATÓKÖNYV. Helyszín: Tata (vidék: kistelepülés) Vaszary János Általános Iskola (tantermei, tornaterme, udvara) önálló működésű intézmény

Név: Bolyai János Általános Iskola Cím: 1195 Budapest Árpád u

Bizottság keretéből nyújtott támogatások év

ERZSÉBET TÁBOR Zánka

ÖS TANÉV EREDMÉNYEI

EFOP Érezd jól magad a bőrödben! Változatos tevékenységformák a Jászai Mari Általános Iskolában SZAKMAI BESZÁMOLÓ

Átírás:

Az Innovatív Iskola Alapítvány sikeresen pályázott a 2016. december 29-én megjelent NEA-MA-17-SZ kódszámú Civil szervezetek szakmai programjának támogatása 2017 című pályázati kiírásra. A Hagyományőrzés a Szent György Görögkatolikus Általános Iskolában című pályázat 600000 Ft összegű támogatásban részesült. Az elnyert összegből a következő programok valósultak meg: Az "ANGYAL-, APRÓD-, és LOVAGAVATÓ" rendezvény megtartásával az volt a célunk, hogy egy élményprogram keretében, játékos szertartás során, igazi szentgyörgyös ovisokká, kisiskolásokká és felsősökké váljanak gyermekeink. A legkisebbek, az óvodások az angyalkák, az elsősök apródok és az ötödik osztályosok lovagokká léptek elő. 1

"CSALÁDI MAJÁLIS" A családi majális intézményi szintű rendezvény, melynek célja, hogy közelebb hozza egymáshoz a gyerekeinket, élményszerűen belelássanak a szülők, nagyszülők nevelésünkbe, életünkbe és eltölthessünk egymás társaságában egy kellemes napot. A rendezvény felépítése: A rendezvény kezdetekor ráhangolódásként, reggeli tornával melegítették be izmaikat kicsik és nagyok. A kalandhelyszínek elindításáig közös táncházzal szórakoztattuk a megjelenteket a kézilabdapályán. Az udvaron szétszórtan elhelyezkedő kalandhelyszíneken kellett a gyerekeknek és hozzátartozóiknak különböző feladatot teljesíteni. A feladatokat életkornak megfelelően pedagógusok találták ki és teljesíttetik az egyes állomásokon. A feladatteljesítést pontokkal jutalmaztuk, minden kalandhelyszínen. A tanuló és kísérője által teljesített kalandok után járó pontokat be lehetett váltani a beváltó állomáson ajándékokra: lovas kocsikázás, trambulin, fagylalt, lángos, ugrálóvár, kisebbnagyobb tárgyi ajándékok. A résztvevőket megvendégeltük tízóraival és ebéddel. A családi majális teret adott több helyi kisvállalkozónak, hogy hozzájáruljon a rendezvény sikeréhez: lángosos, fagylaltos, vattacukorárus, büfés, lovasfogatos, ugrálóvár vállalkozók. A résztvevők száma: az intézmény valamennyi óvodása és iskolása, a város nagycsoportos óvodásai, szülők, nagyszülők, hozzátartozók, az intézmény dolgozói, vállalkozók rendezvény kiterjedése: helyi, városi és városkörzeti 2

SZENT GYÖRGY IFJÚ LOVAGJAINAK TALÁLKOZÓJA A vetélkedő célja: Megeleveníteni a történelem középkori korszakát, a mai virtuális világunkban kipróbálni, hogy milyen lehetett középkorban ifjúként élni. Maga a verseny, játékos formában hozta elő azt a történelmi-, művészettörténeti- és honismereti tudást, amelyet az előzetesen kiadott forrásokból el kellett sajátítani. A kompetencia valamennyi területe fejlesztésre került a verseny során. A kötetlen, jó hangulatról szintén korhű ruhába öltözött Supremus Cancellárius (a versenyt levezető játékmester) gondoskodik. A korhű ruhában való kötelező megjelenéssel a művészettörténeti, esztétikai terület fejlesztése történik. A versenyzőknek, az általuk megálmodott és elkészített középkori ruhákban kell versenyezni. A korhű ruhákban történő megjelenéssel megváltozik a lovagok, lovaghölgyek viselkedéskultúrája is, az elegancia, a nemesi külső tartást ad a gyerekeknek. A résztvevők száma a versenyzőkkel, zsűritagokkal, játékmesterrel, szervezőkkel, felkészítő tanárokkal, szülőkkel és a média munkatársaival együtt 55 fő. 3

4

NÁLATOK LAKNAK-E ÁLLATOK? - KISÁLLAT SZÉPSÉGVERSENY A rendezvényünk elérte célját: A világnapon ma már nem csak a vadon élő, hanem minden állat védelmére felhívtuk a figyelmet. Az állatok világnapján, október 4-én hirdettük meg programunkat, kiírtuk a nevezés feltételeit, meghirdettük a helyi menhely javára történő gyűjtést. A rossz idő miatt az iskola aulájában tartottuk meg a kisállat szépségversenyt, az Innovatív Iskola Alapítvány és az iskola Diák Önkormányzata szervezésében. Az immár hagyománynak tekinthető verseny, mely második alkalommal került megrendezésre, nagy népszerűségnek örvend, még az utolsó percekben is neveztek a gazdák. Az eseményen sok kutya, macska, galamb, hüllő, madárpók és számos más állat jelent meg (kúszott-mászott) a zsűri előtt. A méreteket illetően pedig a legnagyobbaktól a legkisebb kedvencek között folyt a megmérettetés. A meghívott szakemberektől sok értékes információhoz juthattunk az állatok tartásáról, gondozásáról. Így szó esett az ivartalanítás fontosságáról és megtudhattuk azt is, hogy mit jelent a fajtamentés. Amíg a szakértő zsűri meghozta döntését, addig tombolt a tombola. Senki sem tért haza üres kézzel vagy manccsal. Az Állatok Világnapját méltóan ünnepeltük meg. A hasznos, információkban gazdag, élményt nyújtó verseny mellett, a szüleink és gyermekeink által hatalmas mennyiségben összegyűjtött adományt vihettünk ki a helyi menhelyen élő árva kutyusoknak. A rendezvényünk sikerével hozzá szerettünk volna járulni ahhoz, hogy akinek eddig nem volt kisállata, azok közül sokan kedvet kapjanak a felelősségteljes állattartásra. 5

6