A Debreceni Pedagógiai Oktatási Központ eredményei és tervezett szakmai feladatai Őri Józsefné Dalmi Anikó főosztályvezető Oktatási Hivatal Debreceni Pedagógiai Oktatási Központ
Egyéb feladataink Közreműködünk az Oktatási Hivatal Tanügy-igazgatási és Köznevelési Hatósági Főosztály szakmai irányításával a pedagógiai-szakmai ellenőrzés megszervezésében, a pedagógusok minősítő eljárásának lefolytatásában, az Oktatási Hivatal Köznevelési Programok Főosztályának szakmai irányításával az országos mérések (országos kompetenciamérés /OKM/, kiegészítő mérés, nyelvi mérés, célnyelvi mérés, DIFER, NETFIT és a nemzetközi mérés megszervezésében /TIMSS az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny szervezésében, a középfokú felvételi eljárásban, az Oktatási Hivatal Köznevelési Nyilvántartási Főosztály szakmai irányításával lemorzsolódás, KIR adatok.
Pedagógiai értékelés iránti intézményi igény (2018-ban 176 feladatellátási helyről) OKM helyi eredményeinek elemzéséhez a FIT elemző szoftver alkalmazási lehetőségei. 17% Segítségnyújtás az intézményfejlesztést segítő mérőeszközök alkalmazásához. 23% Országos mérések eredményeinek értelmezése. 4% Tanulmányi munka ellenőrzése-, értékelésekor alkalmazott értékelési formák támogatása. 10% Pedagógusok tudásszint- és képességmérő eszközeinek felülvizsgálatának támogaatása. 8% Helyszíni tanácsadás az intézmény pedagógiai mérés-értékelési rendszerének kialakításához. 38%
Pedagógus-továbbképzés központi igényfelmérés 2017. szakrendszerű oktatás 9% 3% 3% 6% egészségnevelés, mentálhigiéné 15% a tanulás tanítása 18% esélyteremtés 6% számítástechnika, informatika 5% 15% tehetséggondozás köznevelés-irányítás 20% mérés-értékelés gyógypedagógia, fejlesztőpedagógia egyéb
2017/2018. 1. félév A továbbképzés címe A hozzáadott érték mit és miért mérünk? (Tudás-, készség, képesség- és kompetenciamérések) Kiállított tanúsítványok száma 16 A tanulás tanítása általános iskolában 14 Felkészítés érettségi vizsgaelnöki feladatok ellátására 32 "Mindennapi pénzügyeink" - a gazdasági, pénzügyi ismeretek tanítási lehetőségei a középfokú köznevelési intézményekben Számítógép alkalmazási lehetőségei a tanítás-tanulási folyamatban I. 17 31
Pedagógus-továbbképzés központi igényfelmérés 2018. szakrendszerű oktatás 10% 4% 1% 9% egészségnevelés, mentálhigiéné tanulás tanítása 15% esélyteremtés 21% 5% számítástechnika, informatika tehetséggondozás 15% köznevelés-irányítás 2% 18% mérés-értékelés gyógypedagógia, fejlesztőpedagógia egyéb
2017/2018. 2. félév A továbbképzés címe A hozzáadott érték mit és miért mérünk? (Tudás-, készség-, képesség- és kompetenciamérések) Külhoni pedagógusok továbbképzése A családdal kapcsolatban - Együttműködés; A családok lehetséges bevonása a nevelési-oktatási folyamatokba "Mindennapi pénzügyeink" - a gazdasági, pénzügyi ismeretek tanítási lehetőségei a középfokú köznevelési intézményekben Pénzügyek a hétköznapokban a gazdasági, pénzügyi ismeretek tanítási lehetőségei az általános iskola felső tagozatán Kiállított tanúsítványok száma 57 25 20 29
EFOP továbbképzések Résztvevők száma 2017/2018. EFOP 3.1.1. Kisgyermekkori nevelés 267 EFOP 3.1.3. Esélyteremtő óvoda 197 EFOP 3.1.7. Esélyteremtés a köznevelésben 221 EFOP 3.2.13. Pályaorinetáció 49 0 50 100 150 200 250 300
2018/2019. 1. félév A tervezett továbbképzés címe Tervezett résztvevői létszám A tanulás tanítása általános iskolában (zárt képzési csoport) 20 Felkészítés érettségi vizsgaelnöki feladatok ellátására Jelentkezési határidő: szeptember 30. Számítógép alkalmazási lehetőségei a tanítás-tanulási folyamatban I. és II. (október) Tanulói tevékenységek támogatása interaktív IKT eszközökkel (zárt képzési csoport) 32 32 25
Jelentkezés pedagógus-továbbképzésre Képzésszervező felület: http://tovabbkepzes.sulinet.hu/ FONTOS: Pontos, hiánytalan adatok!
Szaktanácsadók, igények, teljesítések Szakterület Szaktanácsadók száma Igények Teljesített Átütemezett Visszamondott Biológia 4 10 9 1 0 Fizika 1 4 2 2 0 Földrajz 2 9 6 2 1 Idegen nyelv - angol 3 44 15 29 0 Idegen nyelv - német 3 11 6 5 0 Informatika 2 12 4 8 0 Kémia 2 2 1 0 1 Kollégium 1 11 4 7 0 Magyar 4 15 10 4 1 Matematika 3 18 14 2 2 Óvoda 7 72 29 37 6 Tanító 10 58 32 25 1 Testnevelés 3 10 6 1 3 Történelem 4 11 6 4 1
Tantárgygondozói igények - teljesítések 2018. 116 40% 30 10% 144 50% Teljesített Intézményi visszamondás Intézmény kérésére 2018 őszére átütemezett Általános szakmai tanácsadásban részesült 186 fő Szaktanácsadói alkalmak júniusig: 9,2/fő
Szaktanácsadói terület bővülése Szakterület Szaktanácsadó AMI szolfézs-zeneelmélet 2 Hátrányos helyzetű gyermek, tanuló nevelésének, oktatásának segítése 1 Informatika 1 Intézményfejlesztés 4 Matematika (általános iskola) 1 Szakképzés - gépészet 1 Hiányterületek: Alapfokú művészetoktatás (tánc-, iparművészet); Erkölcstan, etika; Gyógypedagógia; Iskolai könyvtár; Művészetek vizuális kultúra, tánc és dráma; Tematikus területek
Szaktanácsadói tevékenységek tantárgygondozás 182 31 25 144 114 versenyekkel kapcsolatos feladatok általános szakmai tanácsadás bázisintézményi feladatok egyéb feladatok
További szaktanácsadói tevékenységek Szakmai napok, előadás, műhelymunka A 2016. évi OKM tartósan alulteljesítő intézmények támogatása (2017-2019) Intézményvezetők, pedagógusok megsegítése a lemorzsolódással veszélyeztetett tanulók létszámának csökkentése érdekében
Pedagógiai tájékoztatás OH honlap www.oktatas.hu POK honlapok működtetése szakmai tájékoztató értekezletek pedagógiai napok szervezése szakmai anyagok közzététele
Pedagógiai tájékoztatás http://www.oktatas.hu/kozneveles/pok/debrecen Rendezvények, szakmai programok Pedagógiai értékelés Szaktanácsadás, tantárgygondozás Tanügyigazgatásiszolgáltatások Pedagógustovábbképzés Lemorzsolódás megelőzése Tanulmányi versenyek Tanulótájékoztatás Pedagógiai-szakmai ellenőrzés Minősítés Pedagógiai tájékoztatás Munkatársak és elérhetőség
Tavaszi Szakmai Napok 2017/2018. tanév 14 bemutatóóra, 15 műhelymunka, 5 előadás, 758 résztvevő pedagógus bázisintézményi jó gyakorlatok, innovációk - bemutatóóra, műhelyfoglalkozás, előadás keretében Határtalanul! programmal kapcsolatos tájékoztató nap Prevenciós szakmai fórum
Őszi Pedagógiai Napok 2018/2019. tanév Tervezett programok, témakörök: A végzettség nélküli iskolaelhagyás megelőzését támogató korai jelzőrendszer adatszolgáltatásainak tapasztalatai A végzettség nélküli iskolaelhagyás megelőzését támogató, a 2017/2018. tanévben megvalósult intézményi szintű beavatkozások elemzése, értékelése Tehetséggondozás Pedagógiai értékelés
Őszi Pedagógiai Napok 2018/2019. tanév Bázisintézményi Jó gyakorlatok bemutatása az intézményekben Múzeumpedagógia / Színházpedagógia A digitális kompetencia fejlesztése az etwinning programmal Szaktanácsadók bemutatóórái OKM intézményi eredményeinek elemzése, a FIT elemző szoftver alkalmazása gyakorlatorientált műhelymunka Pedagógusminősítésre felkészítés
Pedagógiai Szakkönyvtár Szolgáltatásaink: kölcsönzés könyvtárközi kölcsönzés olvasóterem használata könyvtárlátogatás irodalom/témafigyelés rendhagyó könyvtári órák szakmai napok Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny
Feladataink: Versenyszervezés/OKTV versenyek iskolai forduló feladatlapjainak fogadása és átadása az intézményvezetőknek megyei fordulók szervezése a döntőbe jutott tanulók és intézményvezetőik értesítése 2015/16 tanév adatai 2016/17 tanév adatai 2017/18 tanév adatai 31 intézmény 18 tantárgy 30 kategória 1589 tanuló 30 intézmény 21 tantárgy 32 kategória 1515 tanuló 31 intézmény 21 tantárgy 32 kategória 1579 tanuló
Versenyszervezés Feladataink: a regisztráció fogadása iskolai fordulók előkészítése megyei fordulók szervezése a döntőbe jutott tanulók és intézményvezetőik értesítése 2017/18 tanév adatai 89 intézmény 13 tantárgy 43 kategória 1358 tanuló
EMMI és OH által támogatott versenyek adatai 2017/18. tanévben Debreceni Pedagógiai Oktatási Központ Általános iskola Középiskola Összesen Meghirdetett versenyek 9 3 6 18 Kategóriák száma 24 30 54 Megyei fordulók létszáma 1021 337 1358 Országos döntők résztvevői 30 36 66 Országos fordulók 1-10 hely 13 14 27 Ebből az 1-3 helyezés 5 6 11 Megyei díjazottak száma 109 80 189
Általános iskolai versenyek adatai 2017/2018 Hajdú-Bihar megyei Képzőművészeti Verseny 364 3 "Tiszán innen, Dunán túl" országos 38 Kanzinczyról elnevezett Szép Magyar Beszéd 13 193 Herman Ottó Kárpát-medencei biológia verseny 1 29 1 Kaán Károly országos természet- és 55 2 Teleki Pál Kárpát-medencei földrajz-földtan 42 Hevesy György Kárpát-medencei kémiaverseny 1 77 Országos német nyelvi verseny 2 30 Simonyi Zsigmond Kárpát-medencei helyesírási 4 83 Országos angol nyelvi verseny 5 40 Bod Péter országos könyvtárhasználati verseny 2 15 1 7-8. évfolyamos tanulók országos történelem 35 0 50 100 150 200 250 300 350 400 Országos forduló Megyei forduló
Középiskolai versenyek adatai 2017/2018 Hajdú-Bihar megyei képzőművészeti verseny "Tiszán innen, Dunán túl" országos népdaléneklési verseny "Édes anyanyelvünk" nyelvhasználati verseny Mikola Sándor Tehetségkutató Fizikaverseny Irinyi János Országos Kémiaverseny "Szép Magyar Beszéd" középiskolai szépkiejtési verseny Bod Péter országos könyvtárhasználati verseny Savaria országos történelem verseny Implom József középiskolai helyesírási megyei verseny 0 1 10 6 15 2 14 4 12 2 8 1 1 37 38 36 34 110 0 20 40 60 80 100 120 Országos forduló Megyei forduló
Tanulótájékoztató - tanácsadó szolgálat Szakmai feladat A köznevelés rendszerét érintő kérdésekben információk közvetítése, azok értelmezésének segítése a tanulók és az iskolai diákönkormányzatok részére. Fórumok, továbbképzések szervezése tanulók és diákönkormányzatok részére. Fórumok, továbbképzések szervezése diákönkormányzatok munkáját segítő pedagógusok részére. Diákjogi tanácsadás szervezése.
A tanév rendezvényei A rendezvény Időpontja Helyszíne Tárgya Résztvevők Őszi Pedagógiai 2017. Oktatási Hivatal Tájékoztató a 2017 februárjában 31 fő pedagógus Napok október 25. Debreceni megrendezett Országos (19 középiskola, Műhelymunka a Pedagógiai Diákparlamentről. 12 általános diákönkormányzat Oktatási iskola) munkáját segítő Központ pedagógusoknak. Hajdú-Bihar Megyei Diákparlament Tavaszi Pedagógiai Napok Műhelymunka a diákönkormányzat munkáját segítő pedagógusoknak. 2017. november 9. 2018. április 26. Kós Károly Művészeti Szakgimnázium és Kollégium Oktatási Hivatal Debreceni Pedagógiai Oktatási Központ Beszámoló az Országos Diákparlament februári üléséről, a javasolt ajánlási pontokról és az Országos Diáktanács munkájáról, az országos tanács képviselőinek megválasztása. A diákokat és a diákönkormányzatokat leginkább érintő jogszabályok. 34 fő pedagógus 75 fő diák (31 középiskola, 44 általános iskola) 5 fő pedagógus (3 középiskola, 2 általános iskola)
A 2018/2019-es tanév legfontosabb feladatai a köznevelés rendszerét érintő kérdésekben információk közvetítése, azok értelmezésének segítése a tanulók és az iskolai diákönkormányzatok részére fórumok, továbbképzések szervezése a tanulók, a diákönkormányzatok és a diákönkormányzatok munkáját segítő pedagógusok részére diákjogi tanácsadás Megyei Diákparlament megrendezése 2018. őszén műhelymunkák szervezése a diákönkormányzat munkáját segítő pedagógusok számára
TehetségKapu TehetségTár (2018. augusztusi felhasználói adatok) Regisztrációk száma Országos Hajdú-Bihar megye Szervezetek 95 13 Programok 118 27 Események 651 56 Mentorok 30 7 25,0% 20,0% Az országos adatokhoz viszonyítva Hajdú- Bihar megyében regisztráltak 22,9% 23,3% Kiemelt cél a 2018/2019-es tanévben A regisztrált, aktív felhasználók (intézmény, pedagógus, diák) és a tehetséggondozó programok, szervezetek, események számának növelése. 15,0% 10,0% 5,0% 13,7% 8,6% 0,0% Szervezetek Programok Események Mentorok
A POK feladatai a lemorzsolódással veszélyezetetett tanulók számának csökkentése érdekében Pedagógustámogató tevékenységek A korai jelző és pedagógiai támogató informatikai rendszerben rögzített adatok értékelése Szaktanácsadói látogatás Konzultáció mesterpedagógus szaktanácsadókkal egyéni fejlesztési tervek kidolgozásához Akkreditált képzések biztosítása Intézményvezetést támogató tevékenységek A korai jelző és pedagógiai támogató informatikai rendszer működtetésének segítése rendszeres tájékoztatókkal, szakmai napokkal Vezetői együttműködések támogatása; tudásmegosztó események, műhelymunkák szervezése. Intézményi fejlesztést támogató tevékenységek Az országos kompetenciamérés eredményei nyomán intézményi szintű intézkedési terv készítése Adaptálható intézményi jó gyakorlat átvételének támogatása Tantestületi team munkák szervezése, lebonyolítása mesterpedagógus szaktanácsadó vezetésével
Lemorzsolódás 2017/2018 tanév második félév Tanulói létszám: 43604 tanuló Lemorzsolódással veszélyeztetett: 4666 tanuló (10,7%) Közülük elégtelen osztályzatot kapott: 2032 tanuló (43,5%) Évismétlésre kötelezett: 850 tanuló (18,2 %) 2016/2017 tanév második félév Tanulói létszám: 44114 tanuló Lemorzsolódással veszélyeztetett : 5824 tanuló (13,2 %) Közülük elégtelen osztályzatot kapott: 2629 tanuló (45,1%) Évismétlésre kötelezett: 910 tanuló (15,6%)
1000 900 800 700 600 500 400 300 200 100 0 Veszélyeztetett tanulók évfolyamonként Hajdú-Bihar megyében 2017/2018 791 565 338 243 118 81 988 976 377 158 150 45 652 482 298 326 233 226 140 142 95 46 69 5. évfolyam 6. évfolyam 7. évfolyam 8. évfolyam 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam 12. évfolyam veszélyeztetett tanuló elégtelen osztályzatot kapott tanuló évismétlésre kötelezett tanuló 9
Veszélyeztetett tanulók aránya járásonként Pöspökladány 15,8% Nyíradony 24,3% Hajdúszoboszló 10,1% Hajdúnánás 15,6% Hajdúhadház 25,4% Hajdúböszörmény 11,9% Derecske 19,9% Debrecen 6,0% Berettyóújfalu 15,5% Balmazújváros 19,4% 0,0% 5,0% 10,0% 15,0% 20,0% 25,0% 30,0%
Bázisintézményi rendszer működtetése
Bázisintézményi programok a 2017/2018. tanévben 10 bemutató foglalkozás 31 bemutatóóra 18 műhelymunka 12 verseny 2109 résztvevő pedagógus
Bázisintézményeink/óvodák Név Helység Fenntartó típusa 1. Pósa Utcai Óvoda Debrecen Önkormányzat 2. Jó Pásztor Református Óvoda Hajdúböszörmény Egyházi jogi személy 3. Napsugár Óvoda Hajdúböszörmény Önkormányzat 4. Bárczay Anna Városi Óvoda Téglás Önkormányzat
Bázisintézményeink/ általános iskolák Név Helység Fenntartó típusa 1. Debreceni Gönczy Pál Általános Iskola 2. Ebesi Arany-János Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános és Alapfokú Művészeti Iskola 3. Thököly Imre Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola Debrecen Ebes Hajdúszoboszló Tankerületi központ Tankerületi központ Tankerületi központ 4. Szoboszlói Úti Általános Iskola Debrecen Tankerületi központ 5. Lilla Téri Általános Iskola Debrecen Tankerületi központ 6. Kölcsey Ferenc Református Gyakorló Általános Iskola Debrecen Egyházi jogi személy
Bázisintézményeink/középiskolák Név Helység Fenntartó típusa 1. Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma és Általános Iskolája Debrecen Felsőoktatási intézmény 2. Tóth Árpád Gimnázium Debrecen Tankerületi központ 3. Berettyóújfalui SzC Arany János Gimnáziuma, Egészségügyi és Közgazdasági Szakgimnáziuma 4. Debreceni SzC Brassai Sámuel Gimnáziuma és Műszaki Szakgimnáziuma 5. Debreceni SzC Mechwart András Gépipari és Informatikai Szakgimnáziuma Berettyóújfalu Debrecen Debrecen Állami szervezet Állami szervezet Állami szervezet 6. Debreceni SzC Vegyipari Szakgimnáziuma Debrecen Állami szervezet 7. Debreceni SzC Bethlen Gábor Közgazdasági Szakgimnáziuma Debrecen Állami szervezet 8. Kós Károly Művészeti Szakgimnázium és Kollégium Debrecen Tankerületi központ
További bázisintézményeink Név Helység Fenntartó típusa 1. Debreceni Deák Ferenc Tehetségfejlesztő Középiskolai Szakkollégium 2. Debreceni Bárczy Gusztáv Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Általános Iskola, Szakiskola és Kollégium 3. Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Balmazújvárosi Tagintézmény Debrecen Debrecen Balmazújváros Tankerületi központ Tankerületi központ Tankerületi központ
Minősítés Debreceni POK Ped. I. Ped. II. Mesterped. Kutatótanár Sikertelen Összes 2014. 11 1198 304 1513 2015. 56 615 141 7 111 930 2016. 125 692 27 1 48 893 2016R 1016 1016 2017. 140 484 64 5 29 722 2018. 95 314 20 1 13 443
2019. évi eljárásba bekerültek (Debreceni POK) Célfokozat: Pedagógus I. 132 Pedagógus II. 808 Mesterpedagógus 150 Kutatótanár 2 Összesen: 1092 Érintettek száma:
Tanfelügyelet Debreceni POK 2018-ban eddig megvalósult intézményi ellenőrzés 2018-ban eddig megvalósult intézményvezetői ellenőrzés 2018-ban őszre várható intézményvezetői ellenőrzés 2018-ban őszre várható intézményi ellenőrzés 2019-re várható intézményvezetői ellenőrzés 2019-re várható intézményi ellenőrzés 59 fő 95 intézmény 81 fő 63 intézmény 82 fő 114 intézmény
Minősítés, pedagógiai-szakmai ellenőrzés, önértékelés A problémamegoldástól, a hosszú távú tervezésig terjednek a feladataink. A pedagógus- életpályához kapcsolódóan az elmúlt tanévben: - 2097 elektronikus levél - 2329 telefonhívás - 373 kérelem
Minősítési, tanfelügyeleti eljáráshoz kapcsolódó ügyek
Eljárások során használt online felületekhez kapcsolódó kérdések
Kiadványokkal kapcsolatos kérdések Minősítési eljárásokhoz készült Útmutató, Kiegészítő útmutatók értelmezésére vonatkozó kérdések Tanfelügyeleti kézikönyvek értelmezésére irányuló kérdések Önértékelési kézikönyvek értelmezésére irányuló kérdések Portfólióhoz kapcsolódó kérdések Portfólió nyitásával, rendkívüli portfóliónyitással kapcsolatos kérdések Portfólió elérésével kapcsolatos kérdések (validáció) Portfólió feltöltő felületének használatára vonatkozó kérdések Portfóliójellegre vonatkozó kérdések Portfólió tartalmi elemeire vonatkozó kérdések Portfólió feltöltés határidejére vonatkozó kérdések Portfólió véglegesítésére vonatkozó kérdések
Szakértői megkeresések Szerződéssel kapcsolatos kérdések Költségekkel kapcsolatos kérdések Adatváltozások Látogatási beosztásokkal kapcsolatos kérdések Látogatások visszamondása Eljárások lebonyolításával kapcsolatos kérdések Jegyzőkönyvvel kapcsolatos kérdések Eljárás lefolytathatóságával kapcsolatos kérdések Értékelő felülettel kapcsolatos kérdések Összeférhetetlenséggel kapcsolatos kérdések
OKTATÁSI HIVATAL Debreceni Pedagógiai Oktatási Központ 4029 Debrecen, Monti ezredes u. 7. Tel.: 52/536-584 E-mail: POKDebrecen@oh.gov.hu Web: www.oktatas.hu/kozneveles/pok/debrecen 53
Eredményekben gazdag, sikeres tanévet kívánok! Köszönöm a megtisztelő figyelmet! Őri Józsefné Dalmi Anikó Ori.Jozsefne.Dalmi.Aniko@oh.gov.hu