MEGYEI LEVELEZŐ IRODALMI VERSENY 2012/2013-as tanév



Hasonló dokumentumok
MEGYEI LEVELEZŐ IRODALMI VERSENY 2012/2013-as tanév

MEGYEI LEVELEZŐ IRODALMI VERSENY 2012/2013-as tanév

ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY. Bük, március 21. név:... iskola:... Két ember és a medve

Másold le! Másold le a szóláshasonlatot! Ugrik, mint a béka. Javítás

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY

Név:... Iskola:... Összpontszám: 240 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

4. évfolyam Iskolai forduló. Megoldások. Tollbamondás 4. évfolyam

MATEMATIKA VERSENY

minden ami rejtvény, kisiskolásoknak! Olvasórally Csivitelő

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2018

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY Paola Zannoner: Célvonal

MATEMATIKA VERSENY

Mit csináltak vacsora után? Hányan ültek a vacsoraasztalnál? Miért nem ismerte meg sem a kovács, sem a tanító Mátyás királyt?

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 5., péntek / 60 perc

csukás istván szövegfeldolgozó Munkafüzet Bayné Bojcsev Mónika Munkája

Das bin ich, Anke Mayer. Das ist meine Familie.

Írás. munkafüzet 3. osztályosoknak. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

Mesék. Jorinde és Joringel. Komplex iskolai bűnmegelőzési program hallássérült gyermekek számára 2017

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 4., péntek / 60 perc

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

A part alatt. Melyik munkát, te-vé-keny-sé-get melyik állat végzi? Írd mellé! Kiveszi a ke-men-cé-ből a megsült cipót.

MATEMATIKA VERSENY

EVALUAREA COMPETENȚELOR FUNDAMENTALE LA FINALUL CLASEI a II-a Model de test 2. CITIT Școli cu predare în limbile minorităților naționale

5. Kösd össze! 6. Keresd a jelet, betût! Karikázd be!

Egész számok. pozitív egész számok: 1; 2; 3; 4;... negatív egész számok: 1; 2; 3; 4;...

A Zöld Matek blogon november augusztus. között megjelent. ingyenes feladatlapok. 1. osztályosoknak.

A pillangófa. Olvasószint: B. Mester Györgyi meséje nyomán. Angelov Kati képei. Megoldások: A pillangófa. Magyar ábécéposzter Olvass magyarul!

Előszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek!

Državni izpitni center MAGYAR NYELV. ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS az alacsonyabb követelményszintű alkalmazott képzési program 6.

Olvasásnépszerűsítő játék I. írásbeli forduló Beküldési határidő: április 6.

SZKC_105_05. Egy kis jó cselekedet

ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS ÚTMUTATÓ A TANULÓNAK

Feladatlap. lókedvelő könyvbarátoknak

bibliai felfedező B12 1. történet: József és az angyal Bibliaismereti Feladatlap

Földvári Erika NYELVTAN. Munkafüzet második osztályosoknak Elsõ félév

Nagy munka ez! Nem mértem én ezt azonban. Csak a cél volt előttem. (Reguly Antal)

Csivitelő (2. osztály)

5. Pótold a hiányzó igék felszólító módú alakjaival a mondatokat!

Kedvenc magyar íróink műveiből. Feladatlap

Kedves harmadik osztályosok!

JELENTKEZÉSI LAP. Név: Osztály: cím (továbbjutásról itt is értesítünk): Iskola: Felkészítő tanár:

80/ S z ö v e g é r t ő v e r s e n y május osztály. Jó versenyzést kívánunk! Név: Iskola: Elért pontszám:

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 30. MATEMATIKA 2. OSZTÁLY

MagyarOK 1.: munkalapok 3

Írásbeli szorzás. a) b) c)

DOLGOZAT/FELADATLAP SZERKESZTÉS KÖNNYEN

Kedves Versenyző! Szeretettel köszöntelek a Harmatcsepp 4. osztályos hittanverseny 2. fordulóján! Ebben a fordulóban az ősatyák és József életével,

2. OSZTÁLY/3 ( )

Tizenkettedik Erzsébet királyné Megyei Olvasópályázat Nyirád osztály. Neved: Felkészítőd neve: Iskolád: Osztályod:

kisokos Foglalkoztató füzet gyerekeknek Kiadja: Nemzeti Élelmiszerlánc-biztonsági Hivatal Növény-, Talaj- és Agrárkörnyezet-védelmi Igazgatósága 2013.

1. Pál kertje téglalap alakú, 15 méter hosszú és 7 méter széles. Hány métert tesz meg Pál, ha körbesétálja a kertjét?

4/B TAMOP A-14/

A melléknevek képzése

Sorba rakva majd kijön! (A szerialitás fejlesztése) Válogatott témák válogatott feladatok 6. feladatcsomag

Anyanyelvi verseny 3. feladatlap

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

ÚJ LAKÁSBAN. Kedves Csilla!

bibliai felfedező 1. TörTéNET: Jézus segít egy beteg férfinak Bibliatanulmányozó Feladatlap

TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 3. OSZTÁLY

MATEMATIKA VERSENY

Mesék. Hüvelyk Matyi. Komplex iskolai bűnmegelőzési program hallássérült gyermekek számára 2017

XXXII. BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY Komplex anyanyelvi készségek tantárgy 3. évfolyam VÁC 2014.

MINTA 4. OSZTÁLY/3,

Olvasás év végi szövegértő diagnosztizáló mérések I.

FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számára B-2 feladatlap

Kilencvenöt éves korában elhunyt Robert Merle

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 25.

X. Megyei Erzsébet királyné Olvasópályázat 2. osztály

ÍRJUNK SZÉPEN, HELYESEN SÜNIVEL!

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a Test 1

hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang

Felvételi nyelvtan feladatlap 2006

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2015

Tizenkettedik Erzsébet királyné Megyei Olvasópályázat Nyirád osztály. Neved: Felkészítőd neve: Iskolád: Osztályod:

Mondatkiegészítés adott. Az írásmódtól eltérô. Mondatalkotás. pótlása. Hosszú mássalhangzós. Másolás. Mondatvégi írásjelek

Ékszer(1) kontra utazás. Minek örülnek a hölgyek(2)? Szómagyarázat. 2. szint December

Irodalmi verseny az Arany János Tehetséggondozó Program tanulói számára 2014 A versenyző sorszáma: (A megfelelő számot karikázd be!

Kertvárosi Általános Iskola. Tatabánya, Hadsereg u osztály

Magyar nyelvi felvételi feladatok február 22.

Azonosság-különbözıség: 1., 2., 3., 4. Irányok, téri tájékozódás: 6., 7., 13. Szintézis: 6. Számfogalom, bontás: 7. Következtetés: 5.

1. Dóri, Samu és Bianka pénzt számoltak, és beváltották nagyobb egységekre. Rakd ki

Szövegértés évfolyam

KÉPES MESEKINCSTÁR. roland

Köszöntünk titeket a harmadik osztályban!

Feladatok a tavaszi ünnepekhez Összeállította: Pathy Lívia

Juhász Bence. A nagy litikamu

A LEGO LABIRINTUS. [ A lehetőségek száma szinte végtelen. ]

Bevezető Kedves Negyedik Osztályos Tanuló!

1. Három tanuló reggel az iskola bejáratánál hányféle sorrendben lépheti át a küszöböt?

KOMPLEX TEHETSÉGGONDOZÓ VERSENY

HARMATCSEPP LEVELEZŐS TANULMÁNYI VERSENY OLVASÁS- SZÖVEGÉRTÉS

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 6., péntek / 60 perc. 3. szakasz végi ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS

BETŰFALÓ. Csapat neve: Intézmény neve: Intézmény címe: Az első forduló megoldott feladatlapjait december 20-ig kérjük visszajuttatni:

Átírás:

MEGYEI LEVELEZŐ IRODALMI VERSENY 2012/2013-as tanév 1. FELADATLAP 3-4. osztályosoknak BEKÜLDÉSI HATÁRIDŐ: 2012. október 26. ELÉRHETŐ PONTOK SZÁMA: 85 pont ELÉRT PONTOK: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- A versenyző neve:... A versenyző osztálya:... A versenyző iskolája:...... ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Rakosgasd úgy a betűcsoportokat, hogy öt lánynevet kapj belőlük. Vigyázz, az egyik betűcsoport kimarad! A betűcsoportok: ESZ, LA, ARA, FIA, KAT, AND, CSIL, REA, ZSÓ, TAM, TER Írd be a lányneveket a táblázatba! Írd ide a kimaradt betűcsoportot!... 2. Pótold a hiányzó betűket: ó, í! haj... zik, hamis... t, fényes... t, csuk... dik, foly... s... t, goly... zik, j... gázik, minős... t, pan... roz, 3. Kösd össze az ellentéteket! a/ tudatlan gyenge sötét tekintélyes fáradt okos jelentéktelen világos erős kipihent b/ buta bátor apró rendes sovány nagy gyáva okos rendetlen kövér 6

c/ beszédes óvatos boldog veszélyes drága hallgatag óvatlan boldogtalan veszélytelen olcsó 15 4. Keresd meg a rejtvénybe írt igéket! Egyenes vonallal húzd ki őket, majd karikázd be a kimaradt betűket! (Az áthúzás és a karikázás is pontot ér!) U G R I K X Á S G K I R Á N T Ü A E K M R O N T T R O K O L Y H R Í L C G T Z É Q T T I T K O L C V Y N E V E T Á S Í T W L O P A kimaradt betűket írd le ábécérendben! (A többször előforduló betűket elég egyszer írni.)...... 5. Olvasd el az alábbi szöveget, majd oldd meg a feladatokat! Mágus Márkus professzor, a Csillag Cirkusz bűvésze veszi gondjaiba az árván maradt Zónakövi Matyit, akit Emberkének is becéznek. Matyi egy gyufásdobozban alszik, mivel csak öt centiméter magas. Matyi, akármilyen picike, artista akar lenni. Ezért a professzor megvásárolja a szép Fafejű Valdemárt, ami eredetileg egy kirakatbábu, mivel a bűvésznek az az ötlete támad, hogy Matyiból láthatatlan artistát nevel. A pöttöm fiúnak ezért hónapokon keresztül a kirakatbábuban kell mászkálnia és tornáznia, amíg minden mesterfogást meg nem tanul, ami egy szenzációs cirkuszi mutatványhoz szükséges. A mutatvány címe: A nagy Tolvaj meg az Emberke. Amikor először mutatják be az új műsorszámot, Mágus Márkus a kövér Nyeszlett urat és Dr. Ökörfői ügyvédet szólítja fel a cirkusz porondjára. Amíg a bűvész szóval tartja két áldozatát, addig Matyi, a láthatatlan bűvészinas minden mozdítható ruhadarabjuktól és értéküktől megszabadítja a két férfit anélkül, hogy bármit észrevennének. Persze a végén mindent, nyakkendőt, cipőfűzőt, nadrágtartót, zsebkendőt, karórát, pénztárcát és egyéb apróságokat visszakapnak, miközben a közönség félholtra kacagja magát. Amikor végül Márkus megmutatja Matyit, szűnni nem akar a lelkesedés. A professzor meg a bűvészinas egyik napról a másikra világhírű lesz. Hogy mi történik ezután, hogy kerül az Emberke Bernát és a részeges Kopasz Ottó fogságába, hogyan ismeri meg Sürgős Jakabot és Szimath detektívfelügyelőt, és még milyen kalandok várnak rá, megtudhatod, ha elolvasod Erich Kastner Az Emberke című világhírű regényét. (Folytatása: Az Emberke meg a kislány.) 1. Miért alszik Matyi egy gyufásdobozban? Húzd alá a szövegben! 2. Mit vásárol a professzor Matyinak, hogy artista lehessen? Jelöld I (igaz) vagy H (hamis) betűkkel!... egy pónilovat... egy kötélhintát

... egy kirakatbábut... egy létrát... egy trambulint 3. Kiket zsebel ki Matyi a cirkuszban? 4. Írd ki a szövegből, hogy mely szavaknak találod itt a jelentését! - A cirkuszban ügyességi vagy erőmutatványokat bemutató személy: - A ruhák bemutatására használt ember nagyságú baba a ruhaboltokban: 6. A következő sorokban rokon értelmű szavakat találsz. Mindegyik sorban megbújik egy kakukktojás. Keresd meg és húzd alá! folyik, hömpölyög, zúdul, folydogál, özönlik, lubickol, áramlik ház, épület, viskó, falu, kunyhó, villa, palota bájos, szép, szemrevaló, jószívű, gyönyörű, kecses, elbűvölő talál, lel, megtalál, keres, ráakad, rábukkan, felfedez, feltalál Egészítsd ki a mondatokat a talál szó megfelelő rokon értelmű változatával! Zsófi hosszas keresgélés után... a radírját. A könyvben lapozgatva... egy szép versre. Kolumbusz 1492-ben... Amerikát. Jaj de jó, hogy... a telefont. Hány hibát... a tollbamondásban? 9 7. Egészítsd ki a szavakat a meghatározásoknak megfelelően! A szavak kezdetét előre beírtuk (RE). 1. Nagyon jó. 2. Sorba állít. 3. Légi közlekedési eszköz. 4. Főzni lehet belőlük. 5. Piros zöldség. 6. Aki a redőnyt szereli. 7. Eldugja. 8. Az este ellentéte. 9. Nagyon fél vagy fázik.

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 8. Mi a lényegtelen? Olvasd el az alábbi írást az őszi kerti munkákról! Tedd zárójelbe azokat a mondatokat, amelyek nem tartoznak a címhez! Őszi kerti munka Lehullottak a falevelek. Össze kellett sepernem, gereblyéznem a földön heverő leveleket. Felvettem a pöttyös pulóveremet és a csíkos szoknyámat, és nekiálltam a tennivalóknak. Az új csizmámat is felhúztam. Közben elterveztem, hogy este melyik kedvenc mesémet fogom elolvasni. Az avart összegereblyéztem egy kupacba. Majd egy talicskában hátravittem. Elégedett voltam magammal, hogy ilyen gyorsan elkészültem a munkával. 1 9. Olvasd el a mesét, majd oldd meg a feladatot! Grigorij Osztyer: Nem vagyok otthon A kismacska vendégségbe indult a kiskutyához, de már félúton összetalálkoztak. - Szervusz - köszönt a kiskutya -, hová mégy? - Vendégségbe hozzád. - Milyen kár, hogy nem vagyok otthon! - Hát hol vagy? - Hozzád mentem vendégségbe. - Értem - felelte a kismacska. - Csakhogy én sem vagyok otthon. - Hát te hol vagy? - Hozzád mentem vendégségbe. - Milyen kár, hogy egyikünk sincs otthon - mondta a kiskutya.- Most mit csináljunk? - Várnunk kell egy kicsit - sóhajtott fel a kismacska. - Játsszunk egy keveset az udvaron, hátha azalatt valamelyikünk hazaér. 9 Számozd meg a kifejezéseket a történés sorrendjében!... Én sem vagyok otthon.... Játsszunk egy keveset az udvaron.... Elindult a kiskutyához.... Félúton találkoztak.... Egyikünk sincs otthon. 5

. Készíts illusztrációt a meséhez! Több képet is rajzolhatsz.