olvasott szöveg értése hallott szöveg értése írásbeli % szóbeli össz. beszédkészség szóbeli % írásbeli össz. íráskészség (levél) írásbeli értékelés
|
|
- Adél Szilágyiné
- 9 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 értékelés értékelés 01F001 francia nem felelt meg 01F002 francia nem felelt meg 01F003 francia nem felelt meg 01F005 francia megfelelt 01F006 francia nem felelt meg 01F007 francia nem felelt meg 01F008 francia megfelelt nem felelt meg 36F001 francia megfelelt 36F002 francia megfelelt megfelelt 36F004 francia megfelelt FRAN01 francia nem felelt meg nem felelt meg FRAN02 francia megfelelt megfelelt FRAN03 francia nem felelt meg FRAN04 francia megfelelt FRAN05 francia nem felelt meg FRAN06 francia nem felelt meg FRAN07 francia nem felelt meg FRAN08 francia megfelelt FRAN09 francia nem felelt meg nem felelt meg FRAN10 francia megfelelt megfelelt FRAN11 francia nem felelt meg FRAN12 francia megfelelt FRAN13 francia nem felelt meg FRAN14 francia nem felelt meg FRAN15 francia nem felelt meg FRAN16 francia nem felelt meg FRAN17 francia nem felelt meg FRAN18 francia nem felelt meg FRAN19 francia nem felelt meg nem felelt meg FRAN20 francia megfelelt FRAN21 francia megfelelt megfelelt
2 értékelés értékelés FRAN22 francia megfelelt nem felelt meg FRAN23 francia nem felelt meg FRAN24 francia nem felelt meg nem felelt meg FRAN25 francia nem felelt meg FRAN26 francia megfelelt FRAN27 francia nem felelt meg nem felelt meg FRAN28 francia megfelelt megfelelt FRAN29 francia nem felelt meg FRAN30 francia nem felelt meg FRAN31 francia megfelelt nem felelt meg FRAN32 francia nem felelt meg FRAN33 francia megfelelt FRAN34 francia nem felelt meg FRAN35 francia nem felelt meg FRAN36 francia nem felelt meg FRAN37 francia nem felelt meg FRAN38 francia nem felelt meg FRAN39 francia nem felelt meg FRAN40 francia nem felelt meg FRAN41 francia nem felelt meg FRAN42 francia nem felelt meg KOSZ26 francia nem felelt meg KOSZ27 francia nem felelt meg KOSZ28 francia nem felelt meg PIAR89 francia megfelelt RÁK025 francia nem felelt meg RÁK026 francia megfelelt nem felelt meg RÁK027 francia nem felelt meg RÁK028 francia nem felelt meg RÁK029 francia nem felelt meg RÁK030 francia nem felelt meg
3 értékelés értékelés RÁK031 francia nem felelt meg RÁK032 francia megfelelt RÁK033 francia nem felelt meg RÁK034 francia megfelelt RÁK035 francia nem felelt meg RÁK040 francia nem felelt meg SZBF01 francia SZBF02 francia TAMÁ47 francia nem felelt meg TAMÁ48 francia nem felelt meg TAMÁ49 francia nem felelt meg TAMÁ50 francia nem felelt meg TAMÁ51 francia nem felelt meg TAMÁ52 francia nem felelt meg TAMÁ53 francia nem felelt meg TAMÁ54 francia nem felelt meg TAMÁ55 francia nem felelt meg nem felelt meg TAMÁ56 francia nem felelt meg TAMÁ57 francia nem felelt meg nem felelt meg TAMÁ58 francia nem felelt meg TAMÁ59 francia nem felelt meg TAMÁ60 francia nem felelt meg TAMÁ61 francia nem felelt meg TAMÁ81 francia nem felelt meg TAMÁ82 francia nem felelt meg TAMÁ83 francia nem felelt meg TAMÁ84 francia nem felelt meg TAMÁ85 francia nem felelt meg TAMÁ86 francia nem felelt meg TAMÁ87 francia nem felelt meg TAMÁ88 francia nem felelt meg
4 értékelés értékelés TAMÁ89 francia nem felelt meg TAMÁ90 francia nem felelt meg TAMÁ94 francia nem felelt meg TAMÁ95 francia nem felelt meg TAMÁ96 francia nem felelt meg TAMÁ97 francia nem felelt meg TAMÁ98 francia megfelelt nem felelt meg TAMÁ99 francia nem felelt meg VÁRM01 francia megfelelt VÁRM02 francia megfelelt VÁRM03 francia nem felelt meg
Etikai Kódex. Bevezetés Az Intézet Etikai Kódexének célja, hogy el segítse a bels ellen ri szakmában az etikai kultúra kialakulását.
Etikai Kódex Bevezetés Az Intézet Etikai Kódexének célja, hogy el segítse a bels ellen ri szakmában az etikai kultúra kialakulását. A bels ellen rzés olyan független, objektív bizonyosságot adó eszköz
RészletesebbenA SIMS program Magyarországon
A SIMS program Magyarországon Gosztonyi Márton Autonómia Alapítvány gosztonyi.marton@gmail.com A SIMS program Támogatók European Commission DG Employment, Social Affairs and Inclusion Soros Economic Development
Részletesebbenszakmai visszaéléssel vagy bűncselekmény elkövetésével nem vádolták őket,
Mi is az e-certis? Az e-certis útmutatással szolgál azokról a dokumentumokról és igazoló dokumentumokról, amelyekre a vállalatoknak szükségük van ahhoz, hogy egy adott uniós országban közbeszerzési szerződésre
Részletesebben3. A valasztott eljaras fajtaja: A Kbt. III. resz VI. fejezet 251. (2) bekezdes szerinti altalanos egyszeru eljaras,
Osszegezes az ajanlatok elbiralasarol 1. Az ajanlatkero neve es eime: Paks Varos Onkormanyzata 7030 Paks, D6zsa Gyorgy u. 55.-61. 2. A kozbeszerzes targya es mennyisege: Targya: 1 db hasznalt lanctalpas
RészletesebbenI. Az Önkormányzat 2010. évi könyvviteli mérlege leltárral való alátámasztásának ellen rzése
EL TERJESZTÉS Tárgya: ellen rzési jelentés Készítette: dr. Szabó Tímea, körjegyz Tisztelt Képvisel -testület! A helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. törvény 92. (10) bekezdése alapján a polgármester
RészletesebbenIII.1./B. Alkalmassági teszt adatlap. - szakmai ügyfelek és elfogadható partnerek részére -
III.1./B. Alkalmassági teszt adatlap - szakmai ügyfelek és elfogadható partnerek részére - ALKALMASSÁGI TESZT CÉLJA A Diófa Alapkezelő Zártkörűen Működő Részvénytársaság (székhelye: 1027 Budapest, Kacsa
RészletesebbenA minőség-ellenőrzés tapasztalatai a pénz- és tőkepiac könyvvizsgálóinál
A minőség-ellenőrzés tapasztalatai a pénz- és tőkepiac könyvvizsgálóinál 2010. december 9. Biróné Zeller Judit A Minőségellenőrzési Bizottság tagja 1 A minőségellenőrzések feltételei 2009. évben 2010.
RészletesebbenAz IFRS első alkalmazása
Az IFRS első alkalmazása 2005. KBA Oktatási Kft., magyar korlátolt felelősségű társaság. Minden jog fenntartva. 1 Tartalom Általános elvek: Ki? Mikor? Mit? Kivételek Évközi jelentés Közzététel 2005. KBA
RészletesebbenPÁLYÁZATI FELHÍVÁS. A KözösALAPON program pályázatot hirdet közösségi alapítványok létrehozásának támogatására
PÁLYÁZATI FELHÍVÁS PÁLYÁZATI FELHÍVÁS A KözösALAPON program pályázatot hirdet közösségi alapítványok létrehozásának támogatására Jelen felhívás célja, hogy segítséget nyújtson a Szándéknyilatkozatok (pályázatok)
RészletesebbenDr. Kanyó Ferenc, Bauer Márton. A tűzoltók fizikai állapotfelmérések új alapjai
Dr. Kanyó Ferenc, Bauer Márton A tűzoltók fizikai állapotfelmérések új alapjai A tűzoltók fizikai állapotfelmérésének helyzetét napjainkban az teszi kivételesen aktuálissá, hogy jelenleg is folyik az előkészítése
RészletesebbenTÁJÉKOZTATÓ A GDF INTÉZMÉNYI NYELVI VIZSGÁHOZ
TÁJÉKOZTATÓ A GDF INTÉZMÉNYI NYELVI VIZSGÁHOZ A felsőoktatásról szóló 2011. évi CCIV. törvény 2012. szeptember 1-jén hatályba lépő 107. -a értelmében az állami mentesség az intézmény döntése és a törvényben
Részletesebben3. Csak saját készítésű pályaművek küldhetők. A pályázat témája: Én és a média, az egyes pályaműveknek akár rajz, akár fotó címet kell adni.
Az Én és a média rajz- és fotópályázat részvételi és játékszabályzata A Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság által létrehozott Bűvösvölgy Médiaértés-oktató Központ (székhelye: 1021 Budapest, Hűvösvölgyi
RészletesebbenBEVEZETÉS. módosításáról 2. A részleteket lásd a mellékletben.
(I) BEVEZETÉS 1. Jelen iránymutatások célja annak biztosítása, hogy minden egyes munkahely rendelkezzen olyan eredmény-orientált politikával, amely a harmadik fél által elkövetett er szakos cselekmények
RészletesebbenRozsdamentes mosogatók
Rozsdamentes mosogatók RAN 610 RON 610 ESN 610 ETN 610 méret: ø 430 mm med. méret: ø 380/180 mm med. méret: ø 450/170 mm méret: 470 470 mm med. méret: 360/355/140 mm méret: 455 435 mm med. méret: 360/350/140
RészletesebbenKiss István. 32 év az Aszódi Javítóban
Kiss István 32 év az Aszódi Javítóban Előszó: Senki nem születik bűnözőnek, csak azzá lesz. 1969. december 8. Reggel hétkor az I-es portánál várok, hogy beengedjenek az igazgatóhoz. Kalcsó Jani bácsi a
RészletesebbenAz interaktív tábla néhány módszertani lehetősége a közoktatásban és a tanárképzésben
Iskolakultúra Online, 2, (2008) 176-187 Iskolakultúra Online Az interaktív tábla néhány módszertani lehetősége a közoktatásban és a tanárképzésben Kelemen Rita * Szegedi Tudományegyetem, Neveléstudományi
RészletesebbenAZ EÖTVÖS JÓZSEF FŐISKOLÁN
A Z A L K A L M A S S Á G I V I Z S G Á K I N T É Z M É N Y I K Ö V E T E L M É N Y E I AZ EÖTVÖS JÓZSEF FŐISKOLÁN Tanító és óvodapedagógus szakra jelentkezőknek - az óvónői szakközépiskolát végzett és
RészletesebbenSzöveges értékelés 2011/2012-es tanévtől kezdődően
2-4.. osztály 1. osztály Szöveges értékelés 2011/2012-es tanévtől kezdődően Értékelési rendszer az alsó tagozat első hét félévében Magatartás, szorgalom Tantárgyak Havonta Negyedév Félév Egyéni szokás
RészletesebbenA BORÁSZAT, MINT TURISZTIKAI LEHETŐSÉG A RÉGIÓ SZÁMÁRA. Győrffy Zoltán bormarketing szakértő VinOliva pr & communication
A BORÁSZAT, MINT TURISZTIKAI LEHETŐSÉG A RÉGIÓ SZÁMÁRA Győrffy Zoltán bormarketing szakértő VinOliva pr & communication BOR, TURIZMUS, VÁLLALKOZÁS BOR, TURIZMUS, VÁLLALKOZÁS BOR A bor helyzete ma a világban
RészletesebbenTeljeítmény-nyilatkozat az építőipari termékhez StoPur EZ 505
1 / 8 Teljeítmény-nyilatkozat az építőipari termékhez StoPur EZ 505 A terméktípus jelölőkódja PROD0519 StoPur EZ 505 Alkalmazási cél EN 1504-2: Felületvédelmi termék bevonat védelem anyagok behatolása
RészletesebbenLUK ÁCS TA MÁS. Add, hogy lás sak... SEMJÉN ZSOLT: JUS RESISTENDI
LUK ÁCS TA MÁS Add, hogy lás sak... SEMJÉN ZSOLT: JUS RESISTENDI 33 34 KERESZTÉNYSÉG ÉS KÖZÉLET LUK ÁCS TA MÁS Add, hogy lás sak... SEMJÉN ZSOLT: JUS RESISTENDI 35 22 KERESZTÉNYSÉG ÉS KÖZÉLET Git tá nak
RészletesebbenTakács Nikolas bebizonyította, helye van a színpadon
24 zsáner takács Nikolas www.presztizs.com 25 Takács Nikolas bebizonyította, helye van a színpadon Mindennek megvan az oka, semmi sem történik véletlenül, a sorsomnak valamiért így kellett alakulnia vallja
RészletesebbenMilyen a jó iskola? Setényi János setenyi@expanzio.hu 2014.03.03. Kőbányai Pedagógiai Napok
Milyen a jó iskola? Setényi János setenyi@expanzio.hu 2014.03.03. Kőbányai Pedagógiai Napok Mi az hogy eredményes iskola? - Az iskola kimenete (output) megfelel a törvényi és szakmai elvárásoknak; - Az
RészletesebbenFogvatartás felülvizsgálatával kapcsolatos meghallgatások
Fogvatartás felülvizsgálatával kapcsolatos meghallgatások Kanadai Bevándorlási és Menekültügyi Bizottság Bevándorlási Osztály Kinek kell elolvasnia ezt a brosúrát? Olvassa el ezt a brosúrát, ha Önt vagy
RészletesebbenELJÁRÁSI REND A NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA ÁLTAL SZERVEZETT NYELVI VIZSGA LEBONYOLÍTÁSÁHOZ
ELJÁRÁSI REND A NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA ÁLTAL SZERVEZETT NYELVI VIZSGA LEBONYOLÍTÁSÁHOZ A Nyíregyházi Főiskola Szenátusa - a nemzeti felsőoktatásról szóló 2011. évi CCIV. törvény 107. (2) bekezdésének felhatalmazása
RészletesebbenMI VAN A VIZSGAFELADAT MÖGÖTT? A MINŐSÉGBIZTOSÍTÁS ELEMEI A NYELVVIZSGÁZTATÁSBAN VADÁSZ ISTVÁNNÉ
ÁLTALÁNOS VADÁSZ ISTVÁNNÉ MI VAN A VIZSGAFELADAT MÖGÖTT? A MINŐSÉGBIZTOSÍTÁS ELEMEI A NYELVVIZSGÁZTATÁSBAN Egy nyelvvizsgarendszer akkor működik sikeresen, ha mögötte egy szigorú minőségbiztosítási rendszer
RészletesebbenPÁLYÁZATI KIÍRÁS. Budakeszi Város Önkormányzatának Képviselő-testülete, egyfordulós nyílt pályázatot hirdet
PÁLYÁZATI KIÍRÁS Budakeszi Város Önkormányzatának tulajdonában lévő Budakeszi külterület 067/15, 079/4, 079/7, 079/9, 079/12, 079/13, 079/15, 079/16, 079/17, 079/20, 079/21, 079/22, 079/23, 079/24, 079/25
RészletesebbenNem azé, aki akarja...
MEDGYASSZAY LÁSZLÓ Nem azé, aki akarja... SEMJÉN ZSOLT: JUS RESISTENDI 33 34 KERESZTÉNYSÉG ÉS KÖZÉLET MEDGYASSZAY LÁSZLÓ Nem azé, aki akarja... ÉLETRAJZI BESZÉLGTÉS BESZÉLGETÕTÁRS KOZMA HUBA BESZÉDEK,
RészletesebbenVan ahol a nyugalom a legfontosabb
Van ahol a nyugalom a legfontosabb gömbgrafitos öntöttvas csővezeték rendszer, kifejezetten a kitakarás nélküli technológiákhoz. Gömbgrafitos öntöttvas A GÖMBGRAFITOS ÖNTÖTTVAS ELŐNYEI Mechanikai szilárdság
RészletesebbenTÁJÉKOZTATÓ a Nemzeti Közszolgálati Egyetem által szervezett ügykezelői alapvizsga felkészítő tanfolyamon közreműködő oktatók számára
TÁJÉKOZTATÓ a Nemzeti Közszolgálati Egyetem által szervezett ügykezelői alapvizsga felkészítő tanfolyamon közreműködő oktatók számára Budapest, 2014. október Tisztelt Oktató Kolléga! A Nemzeti Közszolgálati
Részletesebben