SZKA 212_08. oldalán

Méret: px

Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "SZKA 212_08. oldalán"

Frigyes Kis
9 évvel ezelőtt
Látták:

1 SZKA 212_08 a vasfüggöny két oldalán

3 tanulói a vasfüggöny két oldalán 12. ÉVFOLYAM 95 8/1 Csinibaba Megfigyelési szempontok a filmhez Miközben a filmrészletet nézed, próbálj meg választ találni az alábbi kérdésekre! Jegyezz fel néhány jellemzőnek tűnő szófordulatot vagy jelenetet! 1. Milyennek ábrázolja a film a főszereplő fiú munkahelyét? 2. Hogyan szórakoznak szombat délutánonként? 3. Miről gondolkodnak, ábrándoznak a filmben szereplő fiúk és a lányok? 4. Milyen fogalmaik vannak a Nyugatról?

találni az alábbi kérdésekre! Jegyezz fel néhány jellemzőnek tűnő szófordulatot vagy jelenetet! 1.

4 96 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK tanulói 8/2a A vasfüggöny története Csoportos feladatlap Feladatok 1. Állítsatok össze egy rövid ismertető előadást a vasfüggöny történetéről! 2. Mondanivalótokat illusztráljátok egy közösen elkészített plakáttal! 3. Ha nagyon jó képeket találtok, amiket jobb lenne vetített formában bemutatni, akkor kiegészítésképpen készíthettek egy prezentációt is. 4. Találjátok ki, hogy milyen módon lehetne hasznosítani a vasfüggöny maradványait a mai világban? A témakör tartalmi elemei Churchill fultoni beszéde, a hidegháború, a műszaki zár, az információs zár, tiltott határátlépések, : szabad az út nyugatra, 1989: a vasfüggöny lebontása Ajánlott források Vasfüggöny (címszó) Vasfüggöny (keresési szempont) Léka Gyula: A műszaki zár és erődrendszer felszámolása. Hadtudomány, IX. évf szám A feladatok megvalósítására két hét áll a rendelkezésetekre.

Ha nagyon jó képeket találtok, amiket jobb lenne vetített formában bemutatni, akkor kiegészítésképpen készíthettek egy prezentációt is. 4.

5 tanulói a vasfüggöny két oldalán 12. ÉVFOLYAM 97 8/2b A mozgás szabadsága Csoportos feladatlap Feladatok 1. Nézzetek utána, és mutassátok be egy rövid előadás keretében, hogy milyen lehetőségek és milyen korlátok jellemezték a magyar állampolgárok mozgását a vasfüggöny fennállásának korszakában! 2. Mondanivalótokat illusztráljátok egy közösen elkészített plakáttal! 3. Ha nagyon jó képeket találtok, amiket jobb lenne vetített formában bemutatni, akkor kiegészítésképpen készíthettek egy prezentációt is. 4. Készítsetek néhány riportot olyan idősebb emberekkel, akik saját utazással kapcsolatos élményeiket mondják el az es évekből! A téma tartalmi elemei Piros, kék és barna útlevél, vízum, meghívó levél, valutakeret, IBUSZ-utazások, a szabad mozgás kiváltságosai (tudósok, sportolók, művészek), a disszidálás és következményei. Ajánlott források Fogalomtárak Filmek: Szerencsés Dániel rendezte: Sándor Pál (1983), Megáll az idő rendezte: Gothár Péter (1981), Szerelmesfilm rendezte: Szabó István (1970) Romsics Ignác: Magyarország a XX. században. A vándorlás (migráció) események, visszaemlékezések, naplórészletek A feladatok megvalósítására két hét áll a rendelkezésetekre.

Mondanivalótokat illusztráljátok egy közösen elkészített plakáttal! 3.

6 98 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK tanulói

7 tanulói a vasfüggöny két oldalán 12. ÉVFOLYAM 99 8/2c A szabadság és a jólét szimbólumai Csoportos feladatlap Feladatok 1. Nézzetek utána, és mutassátok be egy rövid előadás keretében, hogy milyen módon jelentek meg a Nyugat szimbólumai a hazai hétköznapokban az es években! 2. Mondanivalótokat illusztráljátok egy közösen elkészített plakáttal! 3. Ha nagyon jó képeket találtok, amiket jobb lenne vetített formában bemutatni, akkor kiegészítésképpen készíthettek egy prezentációt is. 4. Készítsetek riportot szüleitekkel arról, hogy számukra mi jelentette a Nyugatot az es években! A riportok anyagát építsétek be az előadásotokba! A téma tartalmi elemei Szabad Európa Rádió, szabad választások, Rock n Roll, Elvis Presley, farmer, autó, utazás, Coca Cola, Fa szappan, kávé, narancs, banán stb. Ajánlott források Romsics Ignác: Magyarország története a XX. században tárgyak a múltból Filmek: Csinibaba rendezte: Tímár Péter (1996), A veréb is madár rendezte: Hintsch György, Vámmentes házasság rendezte: Zsombolyai János (1980), Az édes élet rendezte: Federico Fellini A feladatok megvalósítására két hét áll a rendelkezésetekre.

8 100 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK tanulói 8/2d Keleti hétköznapok Csoportos feladatlap Feladatok 1. Nézzetek utána, és mutassátok be egy rövid előadás keretében, hogy milyen általános nehézségek és örömök jellemezték a vasfüggöny keleti oldalán élő emberek életét az es években! 2. Mondanivalótokat illusztráljátok egy közösen elkészített plakáttal! 3. Ha nagyon jó képeket találtok, amiket jobb lenne vetített formában bemutatni, akkor kiegészítésképpen készíthettek egy prezentációt is. 4. Készítsetek riportot szüleitekkel, nagyszüleitekkel ugyanerről a témáról! A riportok anyagát építsétek be az előadásotokba! A téma tartalmi elemei hiánygazdaság, sorban állás, pult alól eladott áruk, albérlet, társbérlet, bárház, házmester, hatnapos munkahét, háztáji gazdaság, szórakozás és pihenés formák, divat stb. Ajánlott források Romsics Ignác: Magyarország történelme a XX. században emlékek, tárgyak a múltból Valluch Tibor: Lódentől a miniszoknyáig A XX. század második felének magyarországi öltözködéstörténete Filmek: Állami Áruház rendezte: Gertler Viktor (1952), A tanú rendezte: Bacsó Péter (1969), Megáll az idő rendezte: Gothár Péter (1996), Budapest retró rendezte: Papp Gábor Zsigmond (1997), Veri az ördög a feleségét rendezte: András Ferenc (1977), Panelkapcsolat rendezte: Tarr Béla (1982) A feladatok megvalósítására két hét áll a rendelkezésetekre.

9 tanulói a vasfüggöny két oldalán 12. ÉVFOLYAM 101 8/2e Ifjúsági mozgalmak Csoportos feladatlap Feladatok 1. Nézzetek utána, és mutassátok be egy rövid előadás keretében, hogy milyen volt az es évek iskolája, és milyen fajta mozgalmak keretében fogták össze a fiatalokat! 2. Mondanivalótokat illusztráljátok egy közösen elkészített plakáttal! 3. Ha nagyon jó képeket találtok, amiket jobb lenne vetített formában bemutatni, akkor kiegészítésképpen készíthettek egy prezentációt is. 4. Készítsetek riportot szüleitekkel ugyanerről a témáról! A riportok anyagát építsétek be az előadásotokba! A téma tartalmi elemei kötelező, orosz nyelv, iskolaköpeny, egyenruha, úttörő mozgalom, az úttörők 12 pontja, a kisdobosok 6 pontja, őrsök rajok csapatok, KISZ, gyűlések, mozgalomi dalok, táborok stb. Ajánlott források Romsics Ignác: Magyarország történelme a XX. században emlékek, tárgyak a múltból, építőtábor úttörőmozgalom, gyermekvasút (úttörővasút) Filmek: Megáll az idő rendezte: Gothár Péter (1996), A sípoló macskakő rendezte: Gazdag Gyula (1971), Ballagás r.: Almási Tamás, Pókfoci rendezte: Rózsa János (1976), Jutalomutazás rendezte: Dárday István A feladatok megvalósítására két hét áll a rendelkezésetekre.

10 102 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK tanulói 8/3 Az önálló munka megvalósítása Tervezői sablon A kapott feladatleírás ismeretében határozzátok meg a megvalósítás egyes részterületeit, valamint a felelősöket és a belső határidőket! Részfeladatok / Felhasználható nyersanyagok Résztvevők Felelős Határidő

határozzátok meg a megvalósítás egyes részterületeit, valamint a felelősöket és

11 tanulói a vasfüggöny két oldalán 12. ÉVFOLYAM 103 8/4 A vasfüggöny mögött Szempontok egy retrokiállítás megrendezéséhez Egyéni feladatlap A csoportos feladatok megoldásában való közreműködés mellett próbálj meg a következő foglalkozásig összegyűjteni egy-két olyan tárgyat, amely szüleid vagy nagyszüleid elbeszélései alapján jól szimbolizálja a vasfüggöny mögötti világ életét, a családi fényképek közül válassz ki néhány olyat, amelyről úgy érzed, hogy jól érzékelteti a korszak életérzését; szkenneld be ezeket, és nyomtasd ki a kiállítás számára; készíts hozzá képaláírást is. Az összegyűjtött tárgyakat és képeket hozd magaddal a következő foglalkozásra!... 8/4 A vasfüggöny mögött Szempontok egy retrokiállítás megrendezéséhez Egyéni feladatlap A csoportos feladatok megoldásában való közreműködés mellett próbálj meg a következő foglalkozásig összegyűjteni egy-két olyan tárgyat, amely szüleid vagy nagyszüleid elbeszélései alapján jól szimbolizálja a vasfüggöny mögötti világ életét, a családi fényképek közül válassz ki néhány olyat, amelyről úgy érzed, hogy jól érzékelteti a korszak életérzését; szkenneld be ezeket és nyomtasd ki a kiállítás számára; készíts hozzá képaláírást is. Az összegyűjtött tárgyakat és képeket hozd magaddal a következő foglalkozásra!

összegyűjteni egy-két olyan tárgyat, amely szüleid vagy nagyszüleid elbeszélései alapján jól szimbolizálja a vasfüggöny mögötti világ életét, a családi fényképek közül válassz ki néhány olyat,

Hasonló dokumentumok

a vasfüggöny két oldalán Személyes élmények a közelmúltból

SZK 212_08 p o l g á r a d e m o k r á c i á b a n a vasfüggöny két oldalán Személyes élmények a közelmúltból modul szerzője: Török Ildikó SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 12. ÉVFOLYM Tanári