MUNKATERV. a 2017/2018-es tanévre. Győri Szolgáltatási SZC, Kossuth Lajos Középiskolája és Kollégiuma. Győr, szeptember 15.

Átírás

1 MUNKATERV a 2017/2018-es tanévre Győri Szolgáltatási SZC, Kossuth Lajos Középiskolája és Kollégiuma Győr, szeptember 15. Kaukerné Kovács Edit intézményvezető

2 1.HELYZETELEMZÉS A tartalmi munka A rendelkezésre álló humán erőforrás Együttműködés az iskola-felhasználókkal A szülők Fenntartó a Nemzetgazdasági Minisztérium mellett működő Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal 10 2.AZ ISKOLA MUNKÁJÁNAK TERVEZÉSÉNÉL FIGYELEMBE VETT LEGFONTOSABB CÉLKITŰZÉSEINK Az oktató-nevelő munka területén kiemelt feladataink: A humán erőforrásokat illetően: A tárgyi feltételek fejlesztését illetően: 11 3.A 2017/2018-es TANÉV RENDJE naptári terv 11 4.VEZETŐI ÜGYELET RENDJE A pedagógus feladata a kötött munkaidőnek neveléssel-oktatással le nem kötött részében 13 5.A TANÁRI HELYETTESÍTÉSI ÜGYELETI REND 14 6.FELÜGYELET AZ ARIZONA SZOBÁBAN 15 7.A FOLYOSÓI ÜGYELET RENDJE 16 8.A TANÁRI FOGADÓ ÓRÁK RENDJE 17 9.A SZÜLŐI ÉRTEKEZLETEK RENDJE TANTEREMFELELŐSÖK CSENGETÉSI REND MÉRÉSEK, HÁZIVERSENYEK, VIZSGÁK Bemeneti mérések Iskolai által meghirdetett városi/regionális szintű versenyek Versenyfelkészítések, háziversenyek 21

3 12.4. A kompetenciafejlesztési intézkedési terv megvalósítása Szintvizsgák és köztes vizsgák Osztályozó vizsgák a nappali tagozaton Vizsgák a levelező/esti felnőttoktatásban Szakmai vizsgák Érettségi vizsgák Tanév végi mérések A tanév rendjéről szóló rendeletben meghatározott mérés Kompetenciamérés A tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata HELYI TOVÁBBKÉPZÉSEK, BEMUTATÓ ÓRÁK TERVE Nevelési értekezletek Őszi továbbképzési napon: Az első félév végén: A tanév végén: Munkaközösségi tanácskozások Bemutató (nyílt) órák ÖNÉRTÉKELÉSSEL KAPCSOLATOS TEVÉKENYSÉGEK MUNKAKÖZÖSSÉGI PROGRAMOK, VÁLLALÁSOK Humán munkaközösség Idegen nyelvi munkaközösség Természettudományos munkaközösség Osztályfőnöki munkaközösség Műszaki munkaközösség Szolgáltató munkaközösség FELZÁRKÓZTATÁS Felzárkóztatás Érettségi felkészítés Szakmai vizsgára felkészítés oldal

4 17.AZ ÁLTALÁNOS PEDAGÓGIAI TEVÉKENYSÉG ELLENŐRZÉSE Tanmenetek ellenőrzése Naplók adatai, naplóvezetés ellenőrzése A tanulók értékelésének gyakoriságának ellenőrzése A diákok fegyelme, viselkedéskultúrája A tanulók írásbeli munkája, mérési eredmények ÓRALÁTOGATÁSOK TERVE Óralátogatási szempontok Óralátogatási terv Óralátogatások tervezett időpontjai (iskolai pedagógusok) TOVÁBBTANULÓ PEDAGÓGUSOK RENDEZVÉNYEK, ÜNNEPSÉGEK, MEGEMLÉKEZÉSEK PROJEKTHETEK, SZAKMAI PROGRAMOK BEISKOLÁZÁSSAL KAPCSOLATOS FELADATOK PÁLYAORIENTÁCIÓS TERV NEMZETKÖZI KAPCSOLATAINK A MUNKATERV MELLÉKLETEI oldal

5 1. H E L Y ZE T E L E M ZÉ S 1.1. A tartalmi munka Az iskola a 133. tanévét kezdi ebben az évben. Az idei tanévben ismét új kihívásoknak kell megfelelnünk szeptember 1-jétől szakgimnáziumi és szakközépiskolai képzés indul a 9. évfolyamon. Ez felmenő rendszerben folytatódik, így az új kerettantervek szerint át kell szerveznünk a 10. évfolyamon a képzéseket. Új elemként megjelent egy új szakgimnáziumi ágazat is az iskola képzési palettáján. ezért az ehhez kapcsolódó feladatok is új elemként jelentkeznek az idei tanévben. A tavalyi tanévben lezárult iskolánkban a gimnáziumi felnőttoktatás, kifutottak az utolsó ilyen jellegű osztályaink. A Győri Szolgáltatási Szakképzési Centrum ügyrendje kialakult, az együttműködés a Centrum dolgozóival gördülékeny. A szülők általában elégedettek az iskolánk által nyújtott szolgáltatásokkal, ezen belül is leginkább az oktatás színvonalával, a pedagógusok nevelő munkájával. Sajnos a középiskolai korosztály létszámának jelentős csökkenése az iskolánk iránti érdeklődés visszaesésében is éreztette hatását. Különösen érezhető ez a szakközépiskolai szakmai képzésre jelentkezők létszámán és a beiskolázás sikerességén. Sajnos csak nagyon kis létszámban sikerült ide tanulókat beiskoláznunk, de örvendetes, hogy mindhárom (elektronikai műszerész, női szabó, villanyszerelő) szakmai képzést sikerült elindítanunk. Az idén szeptemberben ismét el tudott indulni a tervezett két szakgimnáziumi osztály a szépészeti ágazatban, és örülünk, hogy sikerült útjára indítanunk a pedagógiai ágazatban meghirdetett képzésünket is, igaz csak egy szakmai csoportban, Ők nem képeznek külön osztályt, hanem a kozmetikus szakmai csoporttal kerültek egy osztályba. A szakközépiskola érettségire felkészítő osztályai iránt az idei évben is nagy volt az érdeklődés. nagy létszámú osztályokat tudtunk beiskolázni, kettőt a nappali és kettőt az esti tagozaton. Még várólistán is vannak diákok. 5. oldal

6 Továbbra is kiemelt feladat a megváltozott jogszabályi környezethez való alkalmazkodás, az új kerettantervek szerint folyó képzések tartalmai átalakítása, kötelező alkalmazása. Feladatunk lesz a szakmai felnőttoktatás folytatásával és új szakma elindításával is. Folytatjuk a villanyszerelő és a fodrász, kozmetikus szakmában tavaly elindított képzéseket. Új képzésként pedig indul a női szabó szakmai képzés is. Iskolánk tanulói összetételét alapvetően meghatározza az a tény, hogy a szakmai képzésre nem csak Győr városából, hanem annak vonzáskörzetéből, szinte az egész megyéből érkeznek tanulók. A nemzetközi kapcsolatainkat a korábbi évekhez hasonlóan az idei évben is kiemelten kezeljük. Az idei tanévben is várhatóan szakmai gyakorlati helyszíne leszünk 2 héten keresztül az elektronikai műszerész területen tanuló 10 erdélyi diáknak A rendelkezésre álló humán erőforrás A pedagógusok létszáma 75 fő (66,57 álláshely) Tanár, szakoktató iskolában: 51 fő Kollégiumi nevelő: 22 fő Gyógypedagógus 2 fő A nevelő- és oktatómunkát közvetlenül segítő 6 fő Iskolapszichológus 1 fő Iskolatitkár: 1 fő Kollégiumi titkár: 1 fő Laboráns: 2 fő Rendszergazda 1 fő Adminisztratív, gazdasági ügyviteli és technikai területen 26 fő Adminisztratív: 2 fő Gazdasági ügyvitel: 5 fő Technikai: 20 fő Az idei évben is a pedagógusok kötött munkaideje heti 32 óra, de ebből a neveléssel-oktatással lekötött munkaidőt kötelesek az intézményben tölteni, illetve arra az időtartamra az intézményben tartózkodni, amikor olyan feladatuk van, amely az intézmény falai között végezhető el. 6. oldal

7 A vezetői kör augusztus 15-től a következő: intézményvezető: intézményvezető helyettes: gyakorlati oktatásvezető: Kaukerné Kovács Edit Kállóné Mikola Éva Nagy Friderika Szabó Krisztina Ferenczyné Takáts Katalin Így az idei tanévben a törvényi lehetőségeket szem előtt tartva az alábbi munkaközösségek folytatják munkájukat, a következő pedagógusok irányítása mellett. Munkaközösség-vezetők: 1. humán: Papp Gábor 2. természettudományos: Grábics Éva 3. idegen nyelvi: Horváth Anikó Zsuzsanna 4. osztályfőnöki: Hornyákné Mátyás Erika 5. Arizóna: Zajzon Gabriella 6. műszaki: Kintliné Milanovich Éva 7. szolgáltató: Dr. Szombathelyi Péterné 8. leánykollégiumi: Kustos Judit 9. fiúkollégiumi: Csonka Zsolt 7. oldal

8 Osztályfőnökök 1. kozmetikus pedagógia 2. 9.Bsz fodrász Décsi Adrien Asz kozmetikus Bsz fodrász Asz szépészet Ondrejó-Németh Judit Horváth Anikó Zsuzsanna Pezenhofferné Molnár Edina Bsz szépészet Bognár Ákos Asz szépészet Hornyákné Mátyás Erika D fodrász kozmetikus Zalka Angelika fodrász D Papp Gábor kozmetikus Asz 14.G SZAKGIMNÁZIUM fodrász kozmetikus SZAKKÖZÉPISKOLA Keszegh Dóra Dr. Szombathelyi Péterné A villanyszerelő Sólyom Csaba elektronikai műszerész B Benke László Zoltán női szabó A női szabó Kintliné Milanovich villanyszerelő Éva A villanyszerelő Schindler Ferenc József B elektronikai műszerész női szabó Kárpáti Marianna R szakközépiskola érettségire felkészítő szakasza Zajzon Gabriella S szakközépiskola érettségire Ladocsi-Tóth felkészítő szakasza Mónika R szakközépiskola érettségire felkészítő szakasza Biczó Beáta S szakközépiskola érettségire felkészítő szakasza Kiss Gábor 8. oldal

9 Felnőttoktatásban: FELNŐTTOKTATÁS ESTI TAGOZAT E szakközépiskola érettségire felkészítő szakasza -esti Juhász István F szakközépiskola érettségire felkészítő szakasza -esti Békési Márta EF szakközépiskola érettségire felkészítő szakasza -esti Grábics Éva N női szabó esti Kintliné Milanovich Éva EV villanyszerelő esti Sólyom Csaba EF fodrász esti Dr. Szombathelyi Péterné 14. EK. kozmetikus esti Zalka Angelika Kollégiumi csoportvezetők: Lánykollégium Fiúkollégium Lk1 Kustos Judit Fk1 Sándor Tivadar Lk2 Székely Melinda Fk2 Strasszer György Lk3 Szabó Zsuzsanna Fk3 Szakonyi Gábor Lk4 Ujvári Viktória Fk4 Takács Péter Lk5 Éder Edit Fk5 Pődör Pál Lk6 Hetesi Mariann 1.3. Együttműködés az iskola-felhasználókkal A szülők Iskolánkban a legfőbb értéket a ránk bízott gyermekek képviselik. Az alacsonyabb évfolyamokon tanulók esetében, az életkori sajátosságaik miatt csak a szülőkkel történő együttműködéssel érhetjük el kitűzött céljainkat. A szülőknek sajnos csak kis hányada igyekszik hatékonyan együttműködni az iskolával, jelentős számban vannak olyanok, akik kevéssé érdeklődnek gyermekük tanulmányi előmenetele, magatartása iránt. A szülői értekezletek látogatottsága 9. oldal

10 függ a képzési típustól, a szakközépiskolában %-os, a szakiskolai és szakképzős osztályokban sajnos gyengébb, van ahol még az 50 %-ot is alig éri el. Évről évre rosszabb. A szülőkkel történő tevékeny együttműködést segíti az iskolai Szülői Szervezet. Évente többször megkeressük a tagjait, tájékoztatjuk őket, kikérjük véleményüket Fenntartó a Nemzetgazdasági Minisztérium mellett működő Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal július 1-jétől intézményünk átkerült a Nemzetgazdasági Minisztérium alá. A napi munkánk közvetlen irányítója a Győri Szolgáltatási Szakképzési Centrum, amelyben 10 másik intézménnyel együtt tagintézményként működünk. A Győri Szolgáltatási Szakképzési Centrum vezetőjével, és a munkánkat közvetlenül irányító szakemberekkel a kapcsolat jó, együttműködő. 2. A Z I S K O L A M U N K Á J Á N A K T E R V E ZÉ S É N É L F I- G Y E L E M B E V E T T L E G F O N T O S A B B C É L K I T Ű Z É- S E I N K 2.1. Az oktató-nevelő munka területén kiemelt feladataink: TÖRVÉNYEK ÉRTELMEZÉSE - ALKALMAZÁSA o Kerettantervi rendelet (szakgimnázium) helyi tanterv o SZVK o Érettségi vizsgakövetelmények o 20/2012. EMMI rendelet a névhasználatról o Életpálya rendelet o Ösztöndíjrendelet A lemorzsolódás csökkentése A kompetenciaméréshez kapcsolód intézkedési terv végrehajtása Pedagógus minősítések A pedagógus minősítési rendszerhez kapcsolódó önértékelés időszakos feladatai KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT bonyolítása Bekapcsolódás Projekthetek-be, országos programokba Szakmai felnőttoktatás indítása 10. oldal

11 E-napló vezetése Vizsgáztatás Szintvizsgák, köztes vizsgák Beszámoltató és osztályozóvizsgák Felvételi központi írásbeli Érettségi vizsga Szakmai záróvizsga A szakképzési ösztöndíjhoz kapcsolódó feladatok 2.2. A humán erőforrásokat illetően: Önműveléssel törekedni kell a korszerű pedagógiai módszerek elsajátítására és a hagyományos jól bevált módszerek széleskörű alkalmazására. Az intézményünkhöz most érkezett kollégák segítéséről, a helyi szokások megismertetéséről elsősorban munkaközösségi szinten kell gondoskodni A tárgyi feltételek fejlesztését illetően: Törekednünk kell az intézményi vagyon megóvására, mivel az elmúlt két tanév tapasztalata szerint fejlesztésre sajnos nincs forrás. 3. A / e s T A N É V R E N D J E n a p t á r i t e r v Az intézmény munkatervének időbeosztását a 14/2017. (VI.14). EMMI rendelet előírásai és a évi munkaszüneti napok körüli munkarendről szóló 9/2017. (V.19.) NGM rendelet alapján határoztuk meg. A 2017/2018. tanévben a szorgalmi időszak szeptember 1-től június 15-ig tart, a tanítási napok száma a szakgimnáziumban 178, a szakközépiskolában 179. A rendeletnek megfelelően a szorgalmi időszakban a szakgimnáziumban 8, a szakközépiskolában 7 tanítás nélküli munkanap programját tervezi az iskola. Naptári terv a tanévre: 11. oldal

12 szept. tanítási napok A B A B A száma SZK SZG csü pé szo va hé ke sze csü pé szo va hé ke sze csü pé szo va hé ke sze csü pé szo va hé ke sze cs p szo okt. B A B A va hé ke sze csü pé szo va hé ke sze csü pé szo va hé ke sze csü pé szo va hé ke sze csü pé szo v h k MSZ TOV ŐSZ ŐSZ A B A B A nov sze csü pé szo va hé ke sze csü pé szo va hé ke sze csü pé szo va hé ke sze csü pé szo v hé ke sze csü Ü ŐSZ ŐSZ POR Mi a pálya dec. B A pé szo va hé ke sze csü pé szo va hé ke sze csü pé szo va hé ke sze csü pé szo va hé ke sze csü pé szo va B B Ü Ü TSZ TSZ TSZ jan. A B hé ke sze csü pé szo va hé ke sze csü pé szo va hé ke sze csü pé szo va hé ke sze csü pé szo va hé ke sze TSZ TSZ KI 1. UTN A B A febr. A csü pé szo va hé ke sze csü pé szo va hé ke sze csü pé szo va hé ke sze csü pé szo va hé ke sze SZAL B NÉ A B A márc. B A P A csü pé szo va hé ke sze csü pé szo va hé ke sze csü pé szo va hé ke sze csü pé szo va hé ke sze csü pé szo KOS MSZ PN B A TASZTASZ ápr. A B ke hé ke sze csü pé szo va hé ke sze csü pé szo va hé ke sze csü pé szo va hé ke sze csü pé szo va hé /- 148/ 149/ 150/ 151/ Ü TASZ KK DN PN A A H B máj. A B A B ke sze csü pé szo va hé ke sze csü pé szo va hé ke sze csü pé szo va hé ke sze csü pé szo va hé ke sze csü 152/ 153/ 154/ 155/ 156/ 157/ 158/ 159/ 160/ 161/ 162/ 163/ 164/ 165/ 166/ 167/ 168/ 169/ MSZ UTN Ball ÉSZ ÉSZ ÉSZ SZV MSZ KM A jún pé szo va hé ke sze csü pé szo va hé ke sze csü pé szo va hé ke sze csü pé szo va hé ke sze csü pé 170/ 169 B 171/ 172/ 173/ 174/ 175/ A 176/ 177/ 178/ 179/ UTN PK ÉSZ BEÍR NÉ SZK szakközépiskola ÉSZ érettségi szünet TANÍTÁS NÉLKÜLI SZG szakkgimnázium SZV szakmai vizsga ÉRETTSÉGI VIZSGA 3 PK pedagógus kirándulás UTN utolsó tanítási nap DIÁKNAP 1 rendelet szerint TOV továbbképzés NÉ nevelőtestületi értekezlet TANÁRI KIRÁNDU 1 PN pihenőnap KM kompetencia mérés KOSSUTH NAP 1 POR pályaorientációs nap BEÍR beírások PÁLYAOR. NAP 1 KOS Kossuth Nap MSZ munkaszüneti nap SZAKGIMNÁZIUM 1 SZAL szalagavató KK Kossuth Kupa oldal

13 4. V E ZE T Ő I Ü G Y E L E T R E N D J E A vezetők intézményben tartózkodásának rendje: Ügyeletes vezető, illetve a vezető távozása után a tanulók benn tartózkodása idején intézkedési joggal rendelkező, megbízott pedagógus. hétfő kedd szerda csütörtök péntek 7,30-15,30 Kaukerné Kovács Edit Kállóné Mikola Éva Ferenczyné Takáts Katalin Kaukerné Kovács Edit Szabó Krisztina Szabó Krisztina 15,30-17,00 Keszegh Dóra Juhász István Grábics Éva Benke László Szabóné László 17,00-18,20 Papp Gábor Juhász István Veronika Bognár Ákos 18,20-20,00 Grábics Éva Bognár Ákos Papp Gábor Vezetői értekezletek: Minden hónap első hétfőjén: I. félév II. félév szeptember február október 2. KIBŐVÍTETT március 5. KIBŐVÍTETT november április december 4. KIBŐVÍTETT május 14. KIBŐVÍTETT január A pedagógus feladata a kötött munkaidőnek nevelésseloktatással le nem kötött részében foglalkozások, tanítási órák előkészítése, a gyermekek, tanulók teljesítményének értékelése, az intézmény kulturális- és sportéletének, versenyeknek, a szabadidő hasznos eltöltésének megszervezése, a tanulók nevelési-oktatási intézményen belüli önszerveződésének segítésével összefüggő feladatok végrehajtása, előre tervezett beosztás szerint vagy alkalomszerűen gyermekek, tanulók tanórai és egyéb foglalkozásnak nem minősülő felügyelete, 13. oldal

14 a tanuló- és gyermekbalesetek megelőzésével kapcsolatos feladatok végrehajtása, a gyermek- és ifjúságvédelemmel összefüggő feladatok végrehajtása, eseti helyettesítés, a pedagógiai tevékenységhez kapcsolódó ügyviteli tevékenység, az intézményi dokumentumok készítése, vezetése, a szülőkkel történő kapcsolattartás, szülői értekezlet, fogadóóra megtartása, osztályfőnöki munkával összefüggő tevékenység, a nevelőtestület, a szakmai munkaközösség munkájában történő részvétel, munkaközösség vezetés, az intézményfejlesztési feladatokban való közreműködés, környezeti neveléssel összefüggő feladatok ellátása, iskolai szertár fejlesztése, karbantartása, különböző feladatellátási helyekre történő alkalmazás esetében a köznevelési intézmény telephelyei közötti utazás, a pedagógiai program célrendszerének megfelelő, az éves munkatervben rögzített, tanórai vagy egyéb foglalkozásnak nem minősülő feladat ellátása, az önértékeléssel kapcsolatos feladatok végzése. 5. A T A N Á R I H E L Y E T T E S Í T É S I Ü G Y E L E T I R E N D hétfő kedd szerda csütörtök péntek 1. MARKELLA KRISZTINA PAJOR SÁNDOR 2. KAUKER BÁLINT DR. SZALAI ISTVÁN ZALKA ANGELIKA DR. SZOMBATHELYI PÉTERNÉ DR. SZOMBATHELYI PÉTERNÉ ZALKA ANGELIKA GRÁBICS ÉVA VARGA ZSOLT FERENCZI LÁSZLÓ BÉKÉSI MÁRTA 3. KISS GÁBOR ZAJZON GABRIELLA HORVÁTH ANIKÓ BENKE LÁSZLÓ BERZAI ÁGOTA SCHINDLER FERENC 4. BICZÓ BEÁTA JUHÁSZ ISTVÁN NYULAS RÉKA DÉCSI ADRIEN NÉMETH MARIANNA 5. LÁSZLÓNÉ SZABÓ VERONIKA NAGY ATTILA LADOCSI-TÓTH MÓNIKA HOLLÓSINÉ KISS ILDIKÓ PEZENHOFFERNÉ MOLNÁR EDINA PAPP GÁBOR 6. ONDREJÓ-NÉMETH JUDIT DR. HORVÁTHNÉ SÁLY ZSUZSANNA BODNÁR-LÉMON SZABINA KINTLINÉ MILANOVICH ÉVA BOGNÁR ÁKOS 14. oldal

15 6. F E L Ü G Y E L E T A Z A R I ZO N A S Z O B Á B A N 1. hétfő kedd szerda csütörtök péntek KÁLLÓNÉ MIKOLA ÉVA 2. KÁRPÁTI MARIANNA BOGNÁR ÁKOS MÁRKI JÓZSEFNÉ SÓLYOM CSABA HORVÁTH ANIKÓ ZSUZSANNA FERENCZYNÉ TAKÁTS KATALIN KINTLINÉ MILANOVICH ÉVA FERENCZI LÁSZLÓ ZAJZON GABRIELLA HORNYÁKNÉ MÁTYÁS ERIKA HORVÁTH ANIKÓ ZSUZSANNA BICZÓ BEÁTA 3. VARGA ZSOLT ONDREJÓ-NÉMETH JUDIT DÉCSI ADRIEN PAPP GÁBOR WALLY ANITA KISS GÁBOR 4. NYULAS RÉKA LÁSZLÓNÉ SZABÓ VERONIKA SCHINDLER FERENC KESZEGH DÓRA ZAJZON GABRIELLA 5. BERZAI ÁGOTA NAGY ATTILA CSOMAI ZSÓFIA MÁRKI JÓZSEFNÉ 6. PAJORNÉ SCHNEIDER TÜNDE BENKE LÁSZLÓ ZOLTÁN KÁLLÓNÉ MIKOLA ÉVA BODNÁR-LÉMON SZABINA KAUKER BÁLINT DR. SZALAI ISTVÁN PAJOR SÁNDOR BÉKÉSI MÁRTA KISS GÁBOR JUHÁSZ ISTVÁN LADOCSI-TÓTH MÓNIKA NÉMETH MARIANNA 15. oldal

16 7. A F O L Y O S Ó I Ü G Y E L E T R E N D J E Alagsor Földszint Hé tfő Ke dd Sze rda Csütörtök Pé nte k 1-3. óra Szalai István H. Mátyás Erika Kiss Gábor Kiss Gábor Kárpáti Marianna 4-7. óra Szalai István Ladocsi-Tóth Mónika Csomai Zsófia Kárpáti Marianna Ladocsi-Tóth Mónika 1-3. óra Ferenczi László Ferenczi László Sólyom Csaba Kokas Klára Benke László 4-7. óra Nyulas Réka Vezetői ügyelet Vezetői ügyelet Nyulas Réka Benke László I. Emelet II. Emelet 1-3. óra 4-7. óra 1-3. óra 4-7. óra Biczó Beáta Grábics Éva Juhász István Békési Márta Dr. Szombathelyi Péterné Schindler Ferenc Dr. Szombathelyi Péterné Schindler Ferenc Zajzon Gabriella Németh Marianna Bognár Ákos Kauker Bálint Ondrejó-Németh Judit Tolnai Zsuzsanna "B" Horváth Anikó Tolnai Zsuzsanna "A" Nagy Attila Papp Gábor Dr. Horváthné Sály Zsuzsanna Berzai Ágota Zajzon Gabriella Grábics Éva Békési Márta"A" Kauker Bélint Hollósiné Kiss Ildikó Kintliné Milanovich Éva Markella Krisztina Juhász István Bognár Ákos Biczó Beáta Németh Marianna Kintliné Milanovich Éva Dr. Horváthné Sály Zsuzsanna Bodnár-Lémon Szabina Pezenhofferné M. Edina 1-3. ó ra Varga Zsolt Varga Zsolt"'A" Wally Anita "B" Horváth Anikó "A" Keszegh Dóra "B" Zalka Angelika "A" Ondrejó-Németh Judit "B Keszegh Dóra "A" Zalka Angelika "B" III. Eme le t 4-7. óra Lászlóné Szabó Veronika Lászlóné Sz. Veronika"A" Markella Krisztina "B" Varga Zsolt "B" Pezenhofferné Molnár Edina "A" Zalka Angelika "A" Bodnár-Lémon Szabina "B" Keszegh Dóra "A" Zalka Angelika "B" 16. oldal

17 8. A T A N Á R I F O G A D Ó Ó R Á K R E N D J E HUMÁN MUNKA- KÖZÖSSÉG IDEGEN NYELVI MUNKAKÖZÖSSÉG TERMÉSZET- TUDOMÁNYOS MUNKAKÖZÖSSÉG Biczó Beáta Bognár Ákos Décsi Adrien Kinga Hollósiné Kiss Ildikó Pajor Sándor Pajorné Schneider Tünde Papp Gábor Szabó Krisztina Zajzon Gabriella Békési Márta Berzai Ágota Bodnár-Lémon Szabina Hornyákné Mátyás Erika Horváth Anikó Zsuzsanna Kállóné Mikola Éva Keszegh Dóra Lászlóné Szabó Veronika Markella Krisztina Nyulas Réka Ondrejó-Németh Judit Benke László Ferenczi László Grábics Éva csütörtök 6. óra hétfő 3. óra hétfő 4. óra A hét csütörtök 5. óra hétfő 4. óra hétfő 5. óra hétfő 1. óra szerda 8. óra csütörtök 3. óra A hét hétfő 6. óra B hét csütörtök 1. óra kedd 5. óra kedd 5. óra csütörtök 3. óra szerda 5. óra hétfő 3. óra csütörtök 6. óra szerda 3. óra hétfő 4. óra hétfő 4. óra A hét csütörtök 4. óra B hét péntek 2. óra péntek 2. óra hétfő 3. óra hétfő 3. óra Dr Horváthné Sály Zsuzsanna hétfő 3. óra Juhász István Kárpáti Marianna Kauker Bálint Kaukerné Kovács Edit Kiss Gábor Ladocsi - Tóth Mónika kedd 3. óra hétfő 6. óra csütörtök 6. óra hétfő 1. óra hétfő 3. óra péntek 5. óra 17. oldal

18 MŰSZAKI MUNKAKÖZÖSSÉG SZOLGÁLTATÓ MUN- KAKÖZÖSSÉG Nagy Attila Nagy István Németh Marianna Varga Zsolt Dr. Szalai István Ferenczyné Takáts Katalin Kamrásné Dukkon Anita Kintliné Milanovits Éva Schindler Ferenc Siska Brigitta Sólyom Csaba Dr. Szombathelyi Péterné Pezenhofferné Molnár Edina Tolnai Zsuzsa Stoiber-Vass Éva Vámosiné Zalka Ágnes Wally Anita Zalka Angelika hétfő 5. óra csütörtök 4. óra szerda 2. óra hétfő 3. óra kedd 4. óra hétfő 2-3. óra hétfő 1. óra hétfő 2. óra hétfő 2. óra szerda 8. óra hétfő 4. óra kedd 3. óra hétfő 6. óra A hét szerda 6. óra B hét hétfő 4. óra szerda 5. óra kedd 5. óra A hét péntek 3. óra B hét szerda 3. óra A hét szerda 4. óra B hét kedd 3. óra 9. A S ZÜLŐI ÉRTEKEZL E T E K R E N D J E ÉVFOLYAM I. FÉLÉV II. FÉLÉV Minden osztályban október 3. (kedd) február 6. (kedd) Az értekezletek kezdési időpontja minden esetben óra! Az I. félévi szülői értekezleten a 9. évfolyamon tanító kollégák jelenléte kötelező! A II. félévi szülői értekezletek napjain a szaktanár kollégák jelenléte is kötelező, fogadóórát tartunk. Részleteit az osztályfőnöki munkaközösség-vezető, az osztályfőnökkel egyeztetve szervezi. A tanári fogadóórákról az osztályfőnök évelején tájékoztatja a tanulókat. Az iskolai Szülői Szervezet félévente ülésezik, időpontok: I. félév október 3. (kedd) 17,15 óra II. félév február 6. (kedd) 17,15 óra 18. oldal

19 10. T A N T E R E M F E L E L Ő S Ö K A1 Sólyom Csaba A2 Schindler Ferenc A4 Sólyom Csaba A5 Dr. Szalai István A6 Nyulas Réka A7 Kisházy Krisztina 104 Schindler Ferenc 108 Ferenczi László 109 Ferenczyné Takáts Katalin 201 Hollósiné Kiss Ildikó 202 Papp Gábor 204 Zajzon Gabriella 205 Grábics Éva 207 Juhász István 210 Benke László 211 Nagy István, Németh Mariann 301 Varga Zsolt 302 Kintliné Milanovich Éva 304 Dr. Horváthné Sály Zsuzsanna 305 Bognár Ákos, Várdayné Zöld Gabriella 307 Dr. Szombathelyi Péterné 308 Ondrejó-Németh Judit 309 Lászlóné-Szabó Veronika 310 Hornyákné Mátyás Erika 311 Pezenhofferné Molnár Edina 401 Zalka Angelika 402 (Kozmetika2) Stoiber-Vass Éva 403 Kokas Klára 404 (Kozmetika1) Wally Anita R1 Kamrásné Dukkon Anita R2 Kamrásné Dukkon Anita/Siska Brigitta 19. oldal

20 R3 Fodrászat1 Fodrászat2 Tornaterem Konditerem Szertár A1 Siska Brigitta Tolnai Zsuzsa Vámosiné Zalka Ágnes Kárpáti Marianna Ladocsi-Tóth Mónika Kiss Gábor Sólyom Csaba Feladatuk az adott helyszínek berendezési tárgyainak rendszeres ellenőrzése, karbantartási igény leadása, az eszközök állagának megóvása. 11. C S E N G E T É S I R E N D 0.óra 7:10 7:55 1.óra 8:00 8:45 2.óra 8:55 9:40 3.óra 9:50 10:35 4.óra 10:50 11:35 5.óra 11:45 12:30 6.óra 12:40 13:25 7.óra 13:30 14:15 8.óra 14:20 15:00 9.óra 15:00 15:40 10.óra 15:40 16:20 11.óra 16:20 17:00 12.óra 17:10 17:50 13.óra 17:50 18:30 14.óra 18:30 19:10 15.óra 19:10 19: oldal

21 12. M É R É S E K, H Á Z I V E R S E N Y E K, V I ZS G Á K Bemeneti mérések A kompetenciafejlesztési tervnek megfelelően a 9. évfolyamos osztályoknál bemeneti mérés magyar nyelv és irodalom, valamint a matematika tantárgyból. A feladatlap öszszeállításában a gyógypedagógus is részt vesz. F: magyar - Biczó Beáta, Décsi Adrien, Hollósiné Kiss Ildikó, Pajorné Schneider Tünde, Zajzon Gabriella F: matematika - Juhász István, Kauuker Bálint, Nagy István, Németh Mariann Az idei évben megváltozott feladatlapokkal az alábbi osztályokban kerül sor bemeneti mérésre: 9.Asz és Bsz, 12. R és S, valamint idén először: 12. E és F. A feladatlapok megíratása és javítása az osztályban tanító szaktanár feladata, az összefoglaló értékelést angol részről Keszegh Dóra, német részről Horváth Anikó Zsuzsanna végzi Iskolai által meghirdetett városi/regionális szintű versenyek Idegen nyelvi szakfordítói verseny Regionális verseny az idegen nyelvi munkaközösség szervezésében Pátriánk helytörténeti vetélkedő Városi verseny a humán munkaközösség szervezésében "Kossuth Kupa fodrász-kozmetikus verseny Regionális verseny a szolgáltató munkaközösség szervezésében Sportversenyek Kossuth Foci ill. Röplabda Kupa Városi szintű versenyek a testnevelő tanárok szervezésében Versenyfelkészítések, háziversenyek Városi disputanap F: Pajorné Schneider Tünde Könyvtárhasználati verseny a Kossuth Napon F: Pajorné Schneider Tünde AGYTORNA matematikai láncverseny a Kossuth Napon F: Juhász István Magyar verseny a munkaközösségi héten F: Szabó Krisztina, Zajzon Gabriella Illemtan verseny 21. oldal

22 F: Hornyákné Mátyás Erika Handler - Idegen nyelvi verseny F: Horváth Anikó Zsuzsanna Városi sportversenyek F: testnevelők Sárkányhajó versenyek F: Keszegh Dóra KOSSUTH KUPA fodrász, kozmetikus verseny - regionális F: szolgáltató munkaközösség, Dr. Szombathelyi Péterné KOSSUTH NAPI ruhás vetélkedő F: Kintliné Milanovich Éva Elődöntők az SZKTV szakmai versenyekre F: Ferenczyné Takáts Katalin, felkészítésben az érintett szaktanárok A kompetenciafejlesztési intézkedési terv megvalósítása 1. A tantárgyi munkacsoportokban a feladatok konkretizálása 2. Az előző tanév országos mérés- eredményének elemzése tantárgyanként, feladattípusonként 3. A 9. évfolyamon bemeneti mérések 4. Tanulási stílus és tanulási motiváció vizsgálata a 9. évfolyamon 5. A 9. évfolyam részképesség-zavarokkal kapcsolatos szűrése 6. A 9. évfolyam bemeneti mérése a korábbi kompetenciamérések feladatsorainak felhasználásával 7. Szakmai fórum az egyéni fejlesztési tervről és a fejlesztés dokumentálásáról, nyomon követéséről. 8. Kutató munka A fellelhető jó gyakorlatok, a piacon forgalomban lévő mérési szoftverek tanulmányozása, a korábbi kompetenciamérés feladatlapjainak elemzése 9. Fejlesztő programokban való részvétel lehetőségének vizsgálata 10. Feladatbank kialakítása: az összegyűjtött feladatokból saját készítésű feladatokból a feladatbank folyamatos feltöltése 22. oldal

23 11. A feladatbank működtetésének megteremtése. Az iskolai hálózaton elérhető feladatbank és mérési könyvtár létesítése 12. A 10. évfolyamon kimeneti mérések Szintvizsgák és köztes vizsgák A szintvizsgák szervezője a Győr-Moson-Sopron Megyei Kereskedelmi és Iparkamara. A kilencedik évfolyamos szakiskolai tanulók a tanév végén tesznek szintvizsgát valamennyi szakmánkban. F: Ferenczyné Takáts Katalin A köztes vizsgák, az iskola Pedagógiai Programja szerint szervezett belső vizsgák. A 14. évfolyamon januárban, a 13. évfolyamon a tanév végén tervezzük a köztes vizsgák lebonyolítását. F: Ferenczyné Takáts Katalin, Tolnai Zsuzsanna, Vámosiné Zalka Ágnes, Wally Anita Szakma Osztály Időpontok Vizsgáztató Fodrász 13. évfolyam január 17. A hét szerda 8 óra május 30. A hét szerda 8 óra Tolnai Zsuzsanna Vámosiné Zalka Ágnes Tolnai Zsuzsanna Vámosiné Zalka Ágnes Fodrász 14. évfolyam D február 14. A hét szerda 8 óra Tolnai Zsuzsanna Fodrász 14. évfolyam G február 13. A hét kedd 8 óra Vámosiné Zalka Ágnes Fodrász 14. évfolyam esti február 13. A hét kedd 8 óra Vámosiné Zalka Ágnes Kozmetikus 13. évfolyam június 4. B hét hétfő 10 óra Wally Anita Kozmetikus 14. évfolyam D január 16. A hét kedd 8 óra Wally Anita Kozmetikus 14. évfolyam G február 19. B hét hétfő 8 óra Wally Anita Kozmetikus 14. évfolyam esti február 19. B hét hétfő 8 óra Wally Anita 23. oldal

24 12.6. Osztályozó vizsgák a nappali tagozaton F: Ferenczyné Takáts Katalin Osztályozó vizsga: I. félév: január II. félév: június 6-9. Végzős osztályokban április A félévi/év végi eredmények megállapítása: Az I. félév lezárása: január 20. (péntek) Szülők értesítése az első félévben elért tanulmányi eredményekről: január 27-ig Év végi osztályzatok lezárása, osztályozó értekezlet: az iskola utolsó, befejező évfolyamán: május 4. (csütörtök) a nem végzős osztályokban: június 14. (szerda) Vizsgák a levelező/esti felnőttoktatásban F: Szabó Krisztina Időpont Vizsga október I. /őszi beszámolók (1/E, 1/F, 2/EF, 13. CE) január II./Féléves írásbeli beszámolók (1/E, 1/ F, 2/EF, 13. CE) január II./Féléves szóbeli beszámolók ((1/E, 1./F, 2./EF 13. CE) február 27-március 3. III. /tavaszi beszámolók (2/EF, 13. CE) március III. /tavaszi beszámolók (1/E, 1/F) április Év végi írásbeli osztályozóvizsgák/beszámolók(2/ EF, 13. CE) április 26-május 3. Év végi szóbeli osztályozóvizsgák/beszámolók (2/EF, 13. CE) május 29-jún. 2. Év végi írásbeli beszámolók(1/e, 1/F) június 6-9. Év végi szóbeli beszámolók(1/e, 1/F) Szakmai vizsgák F: Ferenczyné Takáts Katalin Őszi vizsgaidőszakban: 24. oldal

25 VIZSGA MEGNEVEZÉSE ÉVFOLYAM SZVK KÖZPONTI ÍRÁSBELI NAPJA KÖZREMŰKÖDŐK 1. Fodrász /2013 (II.28) 2017.október óra Dr.Szombathelyi Péterné Tolnai Zsuzsanna 2. Gyakorló fodrász /2013 (II.28) 2017.október óra Dr. Szombathelyi Péterné A szóbeli és gyakorlati vizsgatevékenység külön beosztás szerit októberben. 25. oldal

26 1. Tavaszi vizsgaidőszakban: VIZSGA MEGNEVEZÉS ÉVFOLYAM SZVK KÖZPONTI ÍRÁSBELI NAPJA Elektronikai műszerész KÖZREMŰKÖDŐK /2014 (VII.26) óra Dr. Szalai István 2. Villanyszerelő /2014 (VII.26) óra Női szabó /2013 (III.28) óra Kozmetikus 14.D 29/2016. (VIII.26) 9. Kozmetikus 14.G 29/2016. (VIII.26) 10. Villanyszerelő esti tagozat Fodrász Fodrász esti tagozat Kozmetikus esti tagozat /2014 (VII.26) óra 14.D 14.EF 14.EK 29/2016. (VIII.26) óra 6. Fodrász 14.G 29/2016. (VIII.26) óra 29/2016. (VIII.26) 29/2016. (VIII.26) óra óra óra óra Sólyom Csaba Schindler ferenc Sólyom Csaba Schindler ferenc Kintliné Milanovich Éva Kamrásné Dukkon Anita Dr.Szombathelyi Péterné Tolnai Zsuzsanna Dr. Szombathelyi Péterné Vámosiné Zalka Ágnes Dr. Szombathelyi Péterné Tolnai Zsuzsanna Zalka Angelika Dr. Szombathelyi Péterné Wally Anita Zalka Angelika Dr. Szombathelyi Péterné Stoiber-Vass Éva Zalka Angelika Dr. Szombathelyi Péterné Wally Anita A szóbeli és gyakorlati vizsgatevékenység külön beosztás szerit május-júniusban Érettségi vizsgák Az intézményben lebonyolított vizsgákért felelős Kaukerné Kovács Edit. Közreműködők a tavaszi vizsgaidőszakban (a tantárgyi jelentkezések függvényében változhat): 26. oldal

27 magyar matek töri angol német szépészet jegyző igazgató/mb. 2017_KLISZI_Asz 2017_KLISZI_R 2017_KLISZI_S Biczó Beáta Grábics Éva Papp Gábor Biczó Beáta Décsi Adrien Németh Mariann Bognár Ákos Nagy Attila Papp Gábor Hornyákné Mátyás Erika Lászlóné Szabó Veronika Hornyákné Mátyás Erika Markella Krisztina Markella Krisztina Horváth Anikó Zalka Angelika Hornyákné Mátyás Erika Ferenczi- Gazsó Mónika Kiss Gábor Kaukerné Kovács Edit Kaukerné Kovács Edit Kállóné Mikola Éva 2017_KLISZI_széEF Décsi Adrien Grábics Éva Bognár Ákos Keszegh Dóra Békési Márta Grábics Éva Szabó Krisztina Írásbeli vizsgák: Középszintű érettségi vizsgák Időpontok magyar nyelv és irodalom (240 perc) május 7. (hétfő) 8.00 matematika (180 perc) május 8. (kedd) 8.00 történelem (180 perc) május 9. (szerda) 8.00 angol nyelv (180 perc) május 10. (csütörtök) 8.00 német nyelv (180 perc) május 11. (péntek) 8.00 szakmai ágazati érettségi (120 perc) május 16. (szerda) 8.00 Szóbeli vizsgák tervezett időpontjai: 2017_KLISZI_Asz _KLISZI_R 2017_KLISZI_S 2017_KLISZI_széEF Az intézményen kívüli vizsgákon: Érettségi elnöki feladatokban várhatóan közreműködők: (a Kormányhivatal Oktatási Főosztályától kapott eseti megbízás alapján) Grábics Éva Juhász István Kállóné Mikola Éva Nagy Attila Zalka Angelika Emelt szintű vizsgákon (írásbelin/szóbelin) várhatóan közreműködők: (a Kormányhivatal Oktatási Főosztályától kapott eseti megbízás alapján) Bognár Ákos Grábics Éva Juhász István 27. oldal

28 Nagy Attila Papp Gábor Szabó Krisztina Zalka Angelika Tanév végi mérések Idegen nyelvi mérések ugyanazon osztályokban, ahol a bemeneti mérés történt Magyar nyelvből 9. évfolyamos osztályokban Matematikából a évfolyamon kompetencia alapú feladatlapokkal A tanév rendjéről szóló rendeletben meghatározott mérés Kompetenciamérés Alapkészségek mérése:(olvasás-szövegértés, matematikai eszköztudás) valamennyi tízedik évfolyamos tanuló részvételével május 23. (szerda) A tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata Helyi szinten a pedagógiai programban meghatározottak szerint a NETFIT, a fittségi vizsgálatra alkalmas módszertani program alapján. A tanév rendjéről szóló rendeletben foglaltaknak megfelelően január 9.-április H E L Y I T O V Á B B K É P ZÉSEK, BEMUTATÓ ÓRÁK TERVE Nevelési értekezletek Őszi továbbképzési napon: Az első három tanítási órát követően a munkaközösségek saját továbbképzési programot szerveznek az alábbiak szerint: Humán: Helytörténeti témák alkalmazási lehetőségei a történelem és irodalom tanításában külső helyszínek Idegen nyelv: Módszertani továbbképzés és tapasztalatcsere iskola Műszaki: Gázgyárlátogatás Gönyű 28. oldal

29 Szolgáltató: Új SZVK megbeszélése; Kossuth Kupa előkészületek (Sugár út 48. munkaközösség vezetőnél) Természettudomány: Tapasztalatcsere a tanítási módszerekről és azok változásairól (Nyugdíjas kollégák bevonásával) iskola Testnevelés: Torna edzés látogatása Tornaelemek oktatása a tanórán GYAC Győr (Kismegyer) Az első félév végén: A tanulmányi munka értékelése, további lehetőségeink. A nevelési munka értékelése, további feladataink. F.: Ferenczyné Takáts Katalin, Kállóné Mikola Éva A tanév végén: Az éves munka értékelése. F.: Kaukerné Kovács Edit Munkaközösségi tanácskozások A munkaközösségek félévente kétszer, a kibővített vezetői értekezletet követően tanácskoznak Osztályfőnöki munkaközösség 4 alkalommal (szeptember 2. hete, november 2. hete, február 3.hete, május 2. hete) tanácskozik, tart előadást, tréninget Kollégiumi munkaközösségek havonta tanácskoznak Bemutató (nyílt) órák Humán munkaközösségben a magyar-történelem héten Idegen nyelvi munkaközösségben: o Német nyelv Horváth Anikó Zsuzsanna - kommunikációfejlesztés Osztályfőnöki munkaközösségben: o Hornyákné Mátyás Erika március hónapban Szolgáltató munkaközösségben: o 12. Bsz Stoiber-Vass Éva nappali smink készítése o 11. Asz Vámosiné Zalka Ágnes fonatok készítése Természettudományos munkaközösségben: o Fizika 9. B. Nagy István- Elektromágneses indukció 29. oldal

30 14. Ö N É R T É K E L É S S E L K A P C S O L A T O S T E V É K E N Y S É G E K Az idei tanévben folytatódik a pedagógus életpályamodellhez kapcsolódóan a minősítési rendszer egyik pillérének, az önértékelésnek (pedagógus, intézményvezető, intézmény) a kidolgozása, az előírásoknak megfelelő lebonyolítása. Az ehhez kapcsolódó feladatok legfőbb elemei a következőek lesznek: Éves önértékelési terv elkészítése Dokumentumelemzés Óralátogatások lebonyolítása Kérdőíves felmérések lebonyolítása, a kérdőívek kiértékelése Az önértékeléssel kapcsolatos online felület kezelése Fejlesztési tervek készítése A következő táblázat a tanévre szóló önértékeléshez kapcsolódó feladatokat tartalmazza: 30. oldal

31 Önértékelési terv 2017/2018 Dokumentumelemzés Interjú Óra-/foglalkozáslátogatás Kérdőíves felmérés lebonyolítása Önértékelés, fejlesztési terv elkészítése Ellenőrzött pedagógus Felelős Felelős Felelős Felelős Felelős 1. Csomai Zsófia Kokas Klára Horváth Anikó Kokas Klára 2. Bognár Ákos Zajzon Gabriella Papp Gábor Pajorné Schneider Tünde 3. Siska Brigitta Kamrásné Dukkon Anita Kintliné Milanovich Éva Ferenczyné Takáts Katalin 4. Kárpáti Marianna Ladocsi-Tóth Mónika Kiss Gábor Kállóné Mikola Éva 5. Kaukerné Kovács Edit (vezetői) Kállóné Mikola Éva Szabó Krisztina Szabó Krisztina Szabó Krisztina 6. Hollósiné Kiss Ildikó Zajzon Gabriella Bognár Ákos Papp Gábor 7. Varga Zsolt Benke László Grábics Éva Juhász István 8. Csonka Zsolt Szakonyi Gábor Juhász István (koll.) Strasszer György 9. Keneseiné Strasszer Csilla Kustos Judit Nagy Friderika Nagy Friderika Határidő Nov. 30. Szabó Krisztina (iskola) Szabó Krisztina (iskola) Szabó Krisztina (iskola) Intézményi önértékelés Aug. 31. Nagy Friderika (koll.) Nagy Friderika (koll.) Nagy Friderika (koll.) 31. oldal

32 15. M U N K A K Ö ZÖ S S É G I P R O G R A M O K, V Á L L A L Á S O K Humán munkaközösség a. A munkaközösség kiemelt feladatai a tanévben A munkaközösség tagjai mindig színvonalas munkára törekedtek, a jövőben is ez lesz fő célkitűzésünk. A tanév fő feladata a az új törvények értelmezése, alkalmazása, az új kerettanterveknek megfelelő helyi tanterv, illetve tanmenetek elkészítése, az új érettségire való felkészítés. E mellett célunk oktató-nevelő tevékenységünk, illetve az órai munkánk hatékonyságának növelése. Kiemelt figyelmet fordítunk a szükséges technikai feltételek megteremtésére, valamint a már meglévő lehetőségek kihasználására, pedagógiai, szakmai ismereteink megújítására, a tanulók motiváltságának emelésére, tantárgyaink megszerettetésére. Továbbra is fontos feladatunk az érettségire készülő tanulók közösségi szolgálatának megszervezése. A digitális tananyagok alkalmazása oktatási gyakorlatunkban eddig is fontos szerepet kapott, irodalom, történelem órákon évek óta használjuk őket. Az elmúlt évekhez hasonlóan saját készítésű digitális anyagaink számának bővítése, történelem és az irodalom tantárgyakban való alkalmazásuk az idei évben is fontos szerepet kap. Intézményen belül, egymástól lehet a legtöbbet tanulni. Ezért az eredményes munka, a módszertani megújulás, a belső innováció érdekében alapvetőnek tartjuk a közösségünkben folyó műhelymunkát: rendszeresen munkaközösségi értekezleteteket tartunk, belső továbbképzéseket szervezünk, szakmai-, módszertani kérdésekről előadásokat tartunk. Változás történt az munkaközösség személyi összetételében: két munkatársunk távozott, a helyettük érkezett kollégák beilleszkedésének segítését kiemelt feladatunknak tartjuk. A tanulók magatartási problémáinak kezelésében nyújthat segítséget az iskolánkban elindult Arizona-program. Az Arizona-csoport munkájában a munkaközösség minden tagja részt vesz, a csoport vezetője Zajzon Gabriella. 32. oldal

33 A munkaközösség tagjai aktívan kiveszik a részüket az iskolai programok szervezéséből, lebonyolításából. b. Közreműködés az iskolai rendezvényeken, programokon A munkaközösség tagjai aktívan kiveszik a részüket az iskolai programok szervezéséből, lebonyolításából. Minden iskolai rendezvény zenei részének szervezése, lebonyolítása: Hollósiné Kiss Ildikó. Az egyes rendezvényeken való közreműködésünk megbeszélésére később kerül sor. Pátriánk vetélkedő: Bognár Ákos, Papp Gábor. Az elmúlt évhez hasonlóan idén is megrendezésre kerülő témahetekhez (pl. digitális témahét) kapcsolódó programokban részt veszünk. c. Munkaközösségi programok, rendezvények A munkaközösségi szakmai napokat az elmúlt évihez hasonlóan idén is megrendezzük 2018 februárjában. A program a tanulók, a munkaközösség tagjai illetve a tantestület tagjai számára lehetőséget nyújt rendhagyó irodalom- és történelemórákon, színházlátogatáson, szakmai előadásokon, bemutató órákon, szavalóversenyen, vetélkedőkön való részvételre. A munkaközösségi hét megszervezésében, lebonyolításában a munkaközösség minden tagja részt vesz, a végleges időpontok, a konkrét programok 2017 decemberéig alakulnak ki. A 202-es terem dekorációjának felújítására a tanév során sor kerül, a teremben az aktuális történelmi évfordulókhoz kapcsolódó időszaki kiállításokat szervezünk: Bognár Ákos, Papp Gábor. Részt veszünk városi rendezvényeken. Pl. 1 nap a kulisszák mögött a Győri Nemzeti Színház rendezvénysorozata 2017.szeptember 8-án. Hollósiné Kiss Ildikó, Biczó Beáta, Zajzon Gabriella. Színházlátogatás az érettségiző osztályoknak december január. Pajorné Schneider T., Zajzon G Idegen nyelvi munkaközösség a. A munkaközösség kiemelt feladatai a tanévben A tanév elején több személyi változás is történt a munkaközösségben, részben a megnövekedett óraszám, részben a távozó kollégák óraszámának átvétele okán. A tavaly érkezett 3 kolléganő után 4 új érkezett: Nyulas Réka és Bodnár-Lémon Szabina német 33. oldal

34 nyelvterületen, Berzai Ágota és Ondrejó-Németh Judit pedig angol nyelvterületen erősíti a munkaközösséget. Nagyon fontos, hogy az új kollégák minél hamarabb beilleszkedjenek, megtalálják helyüket a közösségben, megismerjék az itt folyó munkát, az elvárásokat, osztályainkat, és kialakítsák saját, de mégis a közösségünkbe illeszkedő munkastílusukat. Mivel a munkaközösség létszáma 10 főre nőtt, a korábbi irodában már nem fértünk el. Így nyár folyamán a nyelvi tanári költöztetése is megtörtént, új helyünk a 208-as terem lett. Fontos felmenő rendszerben követni a szakgimnáziumi tantervi változásokat és ennek megfelelően átdolgozni a tanmeneteket is. A 2017-től megváltozott érettségi követelményrendszer eddigi tapasztalatai alapján a végzős tanmeneteket felül kell vizsgálni, ki kell egészíteni. A középszintű érettségi vizsga szintjének megemelése arra sarkallt bennünket, hogy a beérkező évfolyamokon eddig íratott bemeneti méréseket is felülvizsgáljuk, átgondoljuk annak megfelelően, amit a kormányzat 8. osztályos kimenetként meghatározott. A német feladatlapokért felelős: Horváth Anikó Zsuzsanna, az angolokért Hornyákné Mátyás Erika és Berzai Ágota. A kompetenciaméréshez kapcsolódó intézkedési terv végrehajtását segítik az idegen nyelvi szövegek feldolgozása során begyakorolt taktikák, stratégiák. Fontos, hogy minél változatosabb olvasásértési feladatokat végeztessünk a diákokkal. Angol területen 2 évfolyamon is új tankönyv kerül bevezetésre, a tankönyv anyagából a helyi tantervekkel összefésülve teljesen új tanmenet kell, hogy szülessen. Az oktatás feladatain túl sok a tennivalónk a nevelés terén is. Egyre inkább érezhető, hogy a diákok neveltsége, viselkedése sok kivánnivalót hagy maga után. Üdvözöljük, hogy az Arizona szoba ügyeletére újra önkéntesen lehetett jelentkezni, munkaközösségünk tagjai aktívan részt is vesznek az Arizona munkaközösség életében. Az önkéntességtől, és az új kollégák képzésétől azt várjuk, hogy az Arizona szobát, mint lehetséges eszközt újra egyre több pedagógus használja, s betölti azt a célt, amiért annak idején elindítottuk. Iskolánkban az idén új E-napló felület kerül bevezetésre. Fontos ezen rendszer minél előbbi megismerése, napi használata. A lemorzsolódás csökkentése érdekében fontos a kooperatív technikák, a pár- és csoportmunka rendszeres használata a nyelvórákon, a személyre szabott értékelés, illetve az SNI-s és BTMN-es diákok problémáinak ismerete, a nekik járó többletidő 34. oldal

35 b. Közreműködés iskolai rendezvényeken: A munkaközösség tagjai eddig is és a jövőben is aktívan részt kívánnak venni az iskolai rendezvényeken, reméljük, hogy az új kollégák is partnerek lesznek ebben. Osztályfőnökökként a vállalt iskolarádiós műsorokat természetesen határidőre elkészítjük. c. A munkaközösség saját rendezvényei: őszi szünet előtti csütörtök (október 26.) Halloween parti felelős: Keszegh Dóra Regionális szakfordító verseny: 1. forduló decemberben, 2. forduló márciusban, a Kossuth napon Felelős: Lászlóné Szabó Veronika, Nyulas Réka és Horváth Anikó Zsuzsanna Egészséges életmód projekthét: Kovács Katalin korábbi kolléganőnk tavalyi ötlete, a környezetvédelmi projekthét nagy sikerű volt, így idén egy új témával tartanánk e hetet 2018 áprilisában felelősök a szakgimnáziumi osztályok nyelvtanárai témák: egészséges étkezés, dohányzás, drog, alkohol, sport szerepe d. Szakkör, felzárkóztató foglalkozás, tehetséggondozás: A Handler iskola által szervezetett 9-10-es nyelvi versenyre, illetve saját szakfordító versenyünkre való felkészítés. Az érettségi előtt álló osztályok számára egy péntek délután vagy szombat délelőtt lehetőséget szeretnénk biztosítani egy teljes feladatsor megírására, önmaguk tesztelésére Természettudományos munkaközösség a) A munkaközösség kiemelt feladatai a tanévben A Kormány az EU 2020 stratégia céljainak hazai megvalósítását szolgáló Nemzeti Reform Programjában vállalta, hogy a végzettség nélküli iskolaelhagyók arányát az évtized végére 10%-ra csökkenti. A korai iskolaelhagyók teljes egészében nem egyeznek meg a lemorzsolódott tanulókkal, a vállalt cél elérésének érdekében iskolánkban a lemorzsolódást kell csökkenteni. A lemorzsolódás egyik oka a félévi és év végi elégtelen matematika osztályzat,- ezt szeretnénk csökkenteni. Köztudott, hogy iskolánkba gyenge alapképzettséggel, rossz társadalmi-gazdasági háttérrel érkeznek a tanulók, ezekkel a nehézségekkel kell szembe nézni és csökkenteni a bukások számát matematikából úgy, hogy az érettségi és a szakmunkásvizsga követelményeinek is megfeleljenek diákjaink. 35. oldal

36 A csökkenő tanulónépességen belül folyamatosan nő az SNI-s diákok aránya, sajnálatos egyre több tanulót csak a középiskolában szűrnek ki. Az év eleji bemeneti mérésünket megváltoztattuk a gyógypedagógus kolléganő segítségével; számolási képesség vizsgálatot végzünk, hogy a diszkalkulia gyanús tanulókat időben szakemberekhez tudjuk irányítani. A lemorzsolódás csökkentése érdekében a leghatékonyabb segítséget az iskola vezetés részéről kaptuk: a bemenő osztályokat csoportbontásban taníthatjuk. Két szakgimnáziumi és két szakközépiskolai osztály indult, ez 4-4 csoportot jelent, ezért szeretnénk az év végén évfolyam dolgozatot íratni. A dolgozat két részből állna: első felébe a bemeneti mérés egy részét emelnénk át, így a változásokról kapunk információt; a második felében az egy éves tananyagot kérjük számon. Felelősök a csoportokat tanító kollégák. Kompetencia mérés eredményének javítása Változatlanul gyengén szerepelnek tanulóink a kompetencia-mérésen, a javulás érdekében a 10-es szakgimnáziumi és szakközépiskolai tanmenetekbe kompetencia alapú feladatok gyakorlását is beiktatjuk, az év végére új feladatlapot állítunk össze, amit az országos mérés előtt íratnánk meg. Felelős Kauker Bálint, Nagy Attila. Szakgimnáziumban és szakközépiskolában felmenő rendszerben új tanmeneteket készítünk. Munkaközösségünkben két, kevés pedagógiai tapasztalattal bíró kolléga kezdte meg a tanévet, igyekszünk őket segíteni, szeretnénk, ha ezt a pályát választanák és A Miller család c. filmmel vallanák: A Tanítást sosem lehet abbahagyni. A diákok általános edzettségi szintjének emelése, az egészséges életmódra nevelés. b) Közreműködés az iskola rendezvényeken A Pályaválasztási napon a fizika teremben érdekes kísérleteket állít össze és mutat be a tanulók bevonásával Juhász István és Nagy István (aki nagy örömünkre részmunkaidőben visszatért közösségünkbe és a fizikai kísérletek lelkes operátora) Az egész naposra bővült Kossuth- napon mozgósítjuk tanítványainkat az iskolai rendezvényekre, illetve szükség esetén programokat szervezünk számukra. Kezdő osztályok osztályfőnökei részt vesznek a Gólyatáborban: Benke László, Ladocsi-Tóth Mónika, Végzős osztályok szalagavatói műsorát irányítjuk: Kárpáti Marianna, Kiss Gábor Az érintett osztályfőnökök pontosan adminisztrálják a közösségi szolgálatok teljesítését: Kiss Gábor, Ladocsi-Tóth Mónika 36. oldal

37 Igyekszünk a KRÉTA e-napló vezetéséhez felnőni. Gólyatábor Egészségnevelési hét Diáknap Kossuth-nap c) A munkaközösség (szakmai terület) saját rendezvényei Pi-Day a Kossuth Napon:12.R osztály, Juhász István ( közelítő értékével körbeírják az iskola épületét) A végzős osztályokban közös próba érettségit szervezünk: Grábics Éva, Nagy Attila, Németh Marianna Mozgósítunk a Krúdy iskolában szervezett a Fizika Napja programra- Juhász István Csoportot szervezünk a Mobilis Interaktív Kiállítási Központba: Nagy Attila, Juhász István Figyelemmel kísérjük, és aktívan részt veszünk a szaktanácsadók által szervezett rendezvényeken, tankönyv bemutatókon, a POK által szervezett Pedagógiai Napokon. A továbbképzési napot Múlt nélkül nincs jövő címmel szervezzük. Grábics Éva Arrabona futóverseny - testnevelők 24 órás foci - testnevelők Alapfokú foci bajnokság testnevelők Sárkányhajó versenyek testnevelők, DÖK Városi atlétika versenyek d) Szakkör, felzárkóztató foglalkozás, tehetséggondozás A bejövő szakgimnáziumi osztályok csoportbontásban indulnak- emellett külön felzárkóztatás már szükségtelen. Ahol menetközben igény merülne fel természetesen korrepetálni fogunk. Az érettségi előtt álló osztályokban felkészítést szervezünk: 12.Asz- Grábics Éva; 13.S - Nagy Attila, 13.R Németh Marianna. Tavaszi időszakban tömbösítve több osztály bevonásával szervezünk érettségi felkészítőt. Felzárkóztató foglalkozást tart: 12.R - Kauker Bálint Szakkört és tehetséggondozást a tanulóink képességeit és heti óraszámukat figyelembe véve nem tervezünk. 37. oldal